粤教粤科版科学二年级上册11《季节变化对人的影响》课件(共29张PPT+视频)

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粤教粤科版科学二年级上册11《季节变化对人的影响》课件(共29张PPT+视频)

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(共29张PPT)
任务1:描述人们在春天、夏天有哪些典型的行为。
任务2:描述人们在秋天、冬天有哪些典型的行为。
初春和初秋时节,人们有的衣服穿得多,有的穿得少,这是为什么呢?
我们一起来看看初春的公园发生了什么有趣的事情?
现象引入
季节变化对人们的行为还有别的影响吗?
在一年四季中,哪个季节最冷?哪个季节最热?
冬季最冷,夏季最热。
现象引入
春天
夏天
人们会在春天去公园赏花,在夏天吃冰淇淋解暑。
人们在植树和赏花,穿着长袖、长裤
人们在采摘莲蓬和吃西瓜,穿着衣服比较薄
夏天
春天气温回升,适合植物生长和人们出行,因此人们会植树、春耕、赏花、踏青、放风筝等。
夏天气温升高,为了防暑,人们多喝水、吹风扇,户外活动减少,干旱的时候还要给农作物灌溉补水,雨水过多时还要排涝。
人们收割农作物,放风筝,身着长袖衣服
冬天
人们给果树剪枝,吃火锅,身着棉衣服
冬天天气寒冷,给树木保护为了来年长得更好;人吃火锅能让身体暖和。
秋天气温降低,秋高气爽,方便人们外出活动;也有很多果实成熟,因此秋季是收获的季节。
春季气温适宜种子的萌发、植物的生长,因此人们播种;秋季作物成熟,因此人们收获作物。
春天
夏天
秋天
冬天
单元知识小结
大任务:向大家说一个感受深刻的故事,述说季节变化对植物、动物和人们的生活产生的影响。
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生日那天,爸爸送给我一只翠绿的草龟。我对它呵护有加,百般宠爱,给它起命“小翠”。
夏天,阳光充足,天气炎热,水草生长茂盛,”小翠“活动活跃,吃得多,长得快。
日子天天地过去,天气变得越来越冷了。冬天,我发现“小翠”减少了活动、开始停止进食,对外界刺激反应迟钝。
最后,“小翠”完全没有了反应,我伤心极了,认为“小翠”永远离开了我,我只能把它埋在泥土里。
不久,我在一本科普读本里了解到,原来草龟是变温动物,冬眠是其自然生理周期的一部分,无论南方还是北方,当环境温度持续低于 15℃ 时,草龟会进入冬眠状态,通过降低新陈代谢以适应寒冷环境。
我为我的无知而惭愧,所以我要好好学习科学知识。

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