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统编版语文九年级下册第24课诗词曲五首练习题（含答案）
一、积累与运用
1.文学常识填空。
（1）《十五从军征》出自《__________》。全诗描绘了一个长年在外征战的__________返乡途中与到家之后的种种场景。该诗通过主人公的遭遇，揭示了__________给劳动人民造成的苦难。
（2）《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人__________的作品。此诗描写了西域__________的壮丽景色，抒写了塞外送别、雪中送客之情，表现了__________和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。
（3）《南乡子·登京口北固亭有怀》是宋代词人__________的作品。此词通过对古代__________的歌颂，表达了词人为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想。
（4）《过零丁洋》是宋代大臣__________在经过零丁洋时所作的诗。全诗表现了诗人慷慨激昂的__________和__________的高风亮节，以及舍生取义的人生观，这是中华民族传统美德的崇高表现。
（5）《山坡羊·潼关怀古》是元曲作家__________的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经__________时所作的。此曲一针见血地点出了封建统治者与__________的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
2.下列词语中加点字注音有误的一项是 ( D )
A.冢(zhǒnɡ) 狗窦(dòu) 雉(zhì)
B.舂谷(chōnɡ) 饴(yí) 风掣(chè)
C.瀚海(hàn) 饮归客(yìn) 锦衾(qīn)
D.兜鍪(móu) 飘絮(xù) 踌躇(zhù)
3．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )
A．散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。
B．山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。
C．天下/英雄谁/敌手？曹刘。
D．十五/从军征，八十/始得归。
4.下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A .中庭生旅谷（野生的谷子）
B .辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔）
C .何处望神州（指中国大地）
D .望西都（指长安）
5.下列说法有误的一项是（ ）
A .《白雪歌送武判官归京》中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
B .《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。
C .《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D .《山坡羊·潼关怀古》中，“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
6.根据要求默写。
(1)《过零丁洋》中交代作者因科举而走入仕途和在国家危急存亡关头起兵抗元的句子是:　辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星　;直抒胸臆,表现作者以死明志的句子是:　人生自古谁无死 留取丹心照汗青　。
(2)《白雪歌送武判官归京》中与诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:　山回路转不见君,雪上空留马行处 。
(3)《山坡羊·潼关怀古》中作者写路经潼关时所见所想的句子是:
　望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土　。能揭示其主旨的句子是:　兴,百姓苦;亡,百姓苦　。
(4)《十五从军征》中主人公归家后,看到家中凄凉的破败的景象是:　兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵　。
(5)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“　年少万兜鍪,坐断东南战未休　。”直接刻画孙权的年轻有为,借此表达自己渴望为国御敌的理想。
7.下面是一组有关“古诗中的植物”的材料,请根据要求,完成下列题目。
(1)请结合两张图表提供的信息,将下面语段空缺处补充完整。注意语言的准确和连贯,每处不超过10字。
(数据来源:《草木缘情》,商务印书馆,2016年)
植物是人类亲密的朋友,也是　唐诗宋词中的常客　。唐诗中出现了近四百种植物,几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中,　柳独占鳌头　,3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下,出现了一个明显的变化:　梅异军突起　。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥,松竹高洁,历代的文人们总是对　寓意美好　的植物兴味盎然,他们不吝笔墨地对其进行品咏,为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
(2)如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子,其合理的顺序是什么 请在下面横线处填上正确的序号。
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时,你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说,没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得,又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号:　 　
(3)草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,仿照示例,写一则“植物的自语”。注意语意的准确和表达的生动。
A.《竹里馆》中的“竹”
B.《饮酒(其五)》中的“菊”
C.《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一:《十五从军征》中的“旅葵”:我张开绿色的怀抱,抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二:《黄鹤楼》中的“芳草”:我“萋萋”的样子,可否消解你似滔滔江水的哀愁
二、阅读理解
(一)阅读《过零丁洋》,回答问题。
过零丁洋
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
8.说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”这两句诗妙在哪里
9.此首诗写了诗人个人和国家的哪两件大事
10.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的理解。
11.这首诗的前三联与尾联在感情格调上有何区别？
(二)阅读《山坡羊·潼关怀古》,回答问题。
山坡羊·潼关怀古
[元]张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
12.你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。
13.这首元曲最精彩的句子是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，请你谈谈理解和认识。
14．作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？(
(三)阅读《十五从军征》,然后答题。
十 五 从 军 征
《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
15.“兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。”这几句诗是如何表现老兵的心境的
16．“十五”“八十”运用了什么修辞手法(表现手法)？这样写的目的是什么？
请从描写方法的角度赏析“出门东向看,泪落沾我衣”一句。
18.品味本诗的写作特色。
（四）阅读下面两首诗,回答问题。
白雪歌送武判官归京(节选)
(唐)岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
琅琊溪①
(宋)欧阳修
空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近,但见流出山中花。
【注释】①此诗写于作者被贬滁州期间。②槎(chá):这里指简易的木桥。
19.两首诗中都写到了雪,但季节却不同,请说说分别是什么季节的雪 依据各是什么
20.《琅琊溪》这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面 表达了作者怎样的情感
21.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是写雪的名句,请你作简要赏析。
（五）阅读下面两首辛弃疾的词，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀①
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
清平乐·独宿博山王氏庵②
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
[注释]①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。
22.下面对两首词作的理解，不正确的一项是（ ）
A .《南乡子》的上阕，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
B .《南乡子》的下阕，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
C .《清平乐》的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。
D .《清平乐》的下阕，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。
23.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。
（六）阅读下面的古诗，回答问题。
点绛唇·兰花
姚述尧
潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。一种幽芳，自有先春意。香风细。国人争媚。不数桃和李。
24．词中为什么要写松篁和桃李？
25.赏析词中画线的句子。
（七）阅读下面这首词，完成各题。
满江红·金陵怀古
萨都剌【1】
六代豪华，春去也、更无消息。空怅望，山川形胜，已非畴昔。王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城，春潮急。
思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷，胭脂井【2】坏寒螀【3】泣。到如今、只有蒋山【4】青，秦淮碧!
注释：【1】萨都剌：元代著名词人。【2】胭脂井：隋兵攻金陵，陈后主与妃子避入此井，终被擒。【3】寒螀：寒蝉。【4】蒋山：南京钟山。
26.下列对词句的分析，不正确的一项是( )
A.开篇“六代豪华”三句，将六朝繁华比作消逝的春光，奠定了全词怀古伤今的基调。
B.“王谢堂前双燕子”两句化用诗句，通过想象燕子故地重来，暗示历史的循环往复。
C.“寂寞打孤城，春潮急”,表面写潮水湍急，实则写词人内心波澜起伏、难以平静。
D.“胭脂井坏寒螀泣”一句，借陈后主藏井被俘的历史故事，讽刺了君主的荒淫误国。
27.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
A.“愁如织”运用比喻，将抽象的愁绪比作交织的丝线，形象地写出了作者怀古之愁的浓重。
B.词中的“玉树歌残”两句，借秋露、残井、寒蝉这些凄清的景物来渲染悲凉萧瑟的气氛。
C.本词运用了多种手法，融写景、用典、抒情于一体，以景结情，雄浑悲壮，极具感染力。
D.全词将眼前之景与历史之事交织，虚实结合，描绘了金陵的荒凉现状，追溯了六朝的往事。
28.这首词上下阕各有一“空”字，分别为“空怅望”“空陈迹”,请结合词句赏析两个“空”字的妙处。
答案
1.（1）乐府诗集 老兵 封建兵役制度 （2）岑参 八月飞雪离愁 （3）辛弃疾 英雄人物 （4）文天祥 爱国热情 视死如归 （5）张养浩 潼关 人民 2.D 3.C 4.C 5.B
6.（1）辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （2）山回路转不见君,雪上空留马行处 （3）望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
兴,百姓苦;亡,百姓苦 （4）兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵 （5）年少万兜鍪,坐断东南战未休 7.（1）唐诗宋词中的常客 柳独占鳌头 梅异军突起 寓意美好 （2）③②④① （3）A.我用幽静映衬琴声,诠释你淡泊的心境。B.我等待你的采摘,见证你田园生活的悠闲。C.我身上清冷的白霜,是否朦胧了你寻找伊人的泪眼
8.巧妙地借用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。
9.一是因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵抗元。
10.示例：人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心载于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的爱国情怀。这样的人从古至今都有，如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，也不愿屈服，体现了我们民族的英雄气概。
11.首联概括回顾自己一生主要经历是纵的方面；颔联以比喻形容当时时局，从国事说的自身，是横的方面。重在气氛情调的渲染。颈联承上颔联具体补充，暗示诗人处境。前六句从实到虚，由虚到实，反复渲染了忧愤悲苦的情调。尾联转而逼出激情慷慨的绝唱，完全是至性精神的自然流露。前六句是铺垫，后两句才是主旨。
12.①“聚”字用得好。山本是静止的，“聚”字化静为动，让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状，表现了峰峦的众多和动感。
②“怒”字用得好。黄河水是无生命的，而“怒”则赋予河水以人的情感和意志，写出了波涛的汹涌澎湃，让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。“怒”字还把河水人格化，注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
13.这一句写出诗人对以往历史的概括与评价：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论揭示了封建王朝兴亡给人民带来的苦难，非常精辟。
14.作者先描写潼关雄伟险要的形势，然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨，最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
15.运用白描手法,抓住“兔”“雉”“谷”“葵”这四种事物,描绘出一幅荒凉破败的家中景象,以此来烘托老兵内心的悲痛。
16.运用了对比的表现手法，突出了从军之久，也揭露了当时兵役制度的不合理。
17.这一句诗运用动作描写,通过对老兵东望落泪这一细节的描绘和“看”“落”“沾”几个动词,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝、茫然无措之情抒发得淋漓尽致。
18.①以叙述抒发所见所感。这首诗以第一人称叙述，尽情渲染了老兵的不幸遭遇和内心无法忍受的悲痛。“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’‘遥看是君家，松柏冢累累。’”以问话形式点明已是家破人亡。
②用环境刻画人物形象。诗中写老兵回家后的境况：“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”这段环境描写将家中的悲凉凄惨淋漓尽致地表现了出来。
19.示例:前一首诗写的是秋冬季节的雪,“胡天八月即飞雪” ;后一首诗则是春天的雪,“空山雪消溪水涨”(或“但见流出山中花”)。
20.示例:描绘了雪消溪水涨、游人渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。表达了作者对琅琊溪美景的喜爱之情,体现了作者寄情山水的悠然情怀。
21.示例:八月飞雪,风雪狂猛,大雪纷飞,塞外是一片雪白,就像千万棵树的梨花一夜之间怒放,壮美奇异。作者以南方的梨花盛开喻北方大雪压林,景象神似,具有浪漫主义色彩,同时流露出惊喜之情,表达了作者乐观豪迈的情怀。
22.D
23. ①《南乡子》风格豪放。全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。②《清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情描写细腻，平淡中蕴含深情。
24.词中写松篁和桃李，都是为了突出兰花的君子之品，为写兰花做铺垫和陪衬。
25.诗句用拟人手法描绘了兰花于松竹底下悄然开放，虽然在不显眼处，但依然故我灿烂绽放，虽无人在意，却笑迎春风，淋漓尽致地展现了兰花的高贵品质。
26.B 27.C
28.“空怅望”:“空”是“徒然、白白地”之意。作者怅然远望金陵山川，昔日的六朝繁华已荡然无存，山川形胜也已不复当年，“空”字写出金陵城物是人非，抒发了对往昔繁华消失的怅惘、失落与无奈。
“空陈迹”:“空”是“空有、只、仅仅”之意。作者怀念故国，眼前却只有六朝遗留的空寂陈迹，“空”字点出了金陵城如今荒烟衰草、破败荒凉的现状，抒发了兴亡盛衰的悲凉感慨。

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