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2025-2026学年鹿阜中学七年级下学期期中检测卷
语　文
（考试用时150分钟，满分100分）
考生须知：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：统编版七下第1～3单元全部内容，第四单元《短文两篇》、专题学习活动及全册书的古诗词。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
云南省的曲靖市，宛如一颗闪耀的明珠，以“雕塑之都”的独特吸引着四方目光。漫步曲靖街头、一座座精美的雕塑犹如历史的讲述者、文化的传播者、用无声的语言诉说着曲靖的往昔与今朝。
“曲靖的雕塑到处都是，而且都有故事，像麒麟仙女和阿诗玛的传说，深深地烙（luò）印在我们心中。”在记者的随机采访中，市民对曲靖雕塑如数家珍，并认为，这些雕塑不仅彰显了曲靖的文化底蕴（yùn），也扮靓了曲靖这座城市。
曲靖的雕塑涵盖了众多经典之作。《麒麟仙女》雕塑位于麒麟东、西、南、北路交会处的街心花园中，高3.8米，基座高3.55米。它根据民间故事创作而成，传说曲靖大旱时，麒麟仙女骑着麒麟降临，手抱宝瓶，洒下甘霖，拯（zhěng）救百姓。随着雕塑《麒麟仙女》的，城中的道路、公园、学校、商店、产品纷纷以‘麒麟’命名，曲靖城也因此被称为‘麒麟城’。1997年经国家批准，撤销曲靖地区和县级曲靖市，设立地级曲靖市，新设麒麟区和沾益县，‘麒麟’最终成了县级行政区域的名称。艺术的力量，由此
《阿诗玛》雕塑则取材于彝族支系撒尼人的叙事长诗，老雕塑于1982年立在城区，塑造了阿诗玛和阿黑哥的形象，雕塑惟妙惟肖，深受人们喜爱。但因超期服役和城市交通规划于2007年被拆除，2008年新的《阿诗玛》雕塑坐落在麒麟区南城门广场休闲观景园区，继续讲述着那段传说。
曲靖，名幅其实的“雕塑之都”。在文化传承的进程中，《彩云之南，滴水三江》《鱼的故乡》《三江神女》等雕塑就像一条条坚韧的纽带，串起历史记忆与现代都市，让人文气息满溢、文化脉络延续。在城市建设中，曲靖雕塑像灵动的画笔，建筑布局，增添和谐美感。在经济发展的浪潮中，曲靖雕塑成为强劲引擎（qíng），推动文旅深度融合，吸引四海宾朋，成为城市发展的独特标志与活力源泉。
1．文中注音不正确的一项是（ ）
A．烙（luò） B．蕴（yùn） C．拯（zhěng） D．擎（qíng）
2．文章加点词语有错别字的一项是（ ）
A．宛如 B．如数家珍 C．取材 D．名幅其实
3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．魔力 降生 可见一斑 协调 B．魅力 诞生 可见一斑 调和
C．魔力 诞生 管中窥豹 调和 D．魅力 降生 管中窥豹 协调
4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）
A．这些雕塑不仅彰显了曲靖的文化底蕴，还扮靓了城市。
B．这些雕塑不仅展现了曲靖的文化底蕴，也扮靓了城市。
C．这些雕塑不仅扮靓了城市，也彰显了曲靖的文化底蕴。
D．这些雕塑因为扮靓了城市，所以彰显了曲靖的文化底蕴。
5.下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①阅读经典，是与先贤对话
②更能涵养品格、提升境界
③不仅能增长知识、开阔视野
④让心灵在书香中沉淀与成长
A. ①③②④ B. ①④③② C. ④①③② D. ④③②①
6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）泰山的高大、壮美引发杜甫登山的渴望。诗人想象自己“ ________，________ ”（《望岳》），表达出不畏艰险、勇于攀登的豪迈之情。
（2）《木兰诗》中“ _______ _，________ ”两句夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的情景。
（3）品读“ _______ _，_______ _ ”之句，刘禹锡所居“陋室”的清幽环境跃然眼前，由此可以感受到作者的恬淡之心与充满生机的生活状态。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
为了更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲，学校组织开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
7.【悟孝义】相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，写出“00后”“10后”的孝顺观具有的新特点。
材料一：
节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。
材料二：
我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
材料一：
材料二：
8.【扬孝道】你在宣传“孝亲敬老，从我做起”的活动时，听到怡宝同学说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要，不想参加，请你劝说他参加活动。
（二）整本书阅读（5分）
9.阅读下面的名著选段，填空。
“我看看！”A笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
“就是这点？”
祥子没出声，只剩了哆嗦。
“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！”
选段中的A是《骆驼祥子》中的______ ，此时A正在_____________________________（请用简洁的语言概括出相关事件）。
10.同学们针对《骆驼祥子》中的“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开讨论。下面是甲、乙两名同学的发言，你同意谁的观点？请结合小说的具体内容说明理由。
甲：祥子是被他周围的人驱逐到野兽里去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱逐到野兽里去的。
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分）
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
11．下面对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“足”字表现农家款待客人尽其所有的盛情，农人质朴好客的形象跃然纸上。
B．颈联描摹了一幅南宋初年的农村风俗画，村民穿戴简朴，保留着古时的风俗。
C．尾联中的“无时”二字，写出诗人因为繁忙而没有时间再“拄杖”“夜叩门”。
D．诗歌展现乡村的人情美、风物美、民俗美，表达诗人陶醉于田园的闲适心情。
12．请说说两首诗分别蕴含着什么人生哲理。
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【乙】王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人媪②隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。
（选自《国史补》）
［注释］①逆旅：旅店。②媪（ǎo）：老妇，指下文“妇”的婆婆。妇：指儿媳。③伏局：认输。
13．解释下列加点的字词。
（1）有卖油翁释担而立__________ （2）尝射于家圃
（3）意思皆所不及也__________ （4）自谓天下无敌
14．翻译下面句子。
（1）尔安敢轻吾射！
（2）良宵难遣，可棋一局乎？
15．从甲文“_____________ _”一句和乙文“___________ _”一句中可以看出陈康肃公与王积薪都产生了骄傲自满的情绪。
16．甲乙两文画线句在描写方法上有何不同？分别有什么作用？
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
仙人掌之美
①偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，遂激起我养花的兴致。隔日，我便弄来一些花草——海棠、月季、文竹……开始还记得浇水、松土，可到底难以坚持。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，它完全是勤快人的事情。
②由于管理不善，只有仙人掌活了下来。无论阴晴雨雪，无论那盆泥土如何缺水龟裂，它都绿而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地食着阳光和空气。
③可这并未给我带来欢欣，它既不美，也不雅，我只能不无遗憾地想：为什么美的总是那么娇弱，不美的又总是那么倔强？对于它的存在，我不再关心。
④许久后的黄昏，我倚着阳台远望，无意间瞥见了那盆仙人掌，它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开。待细看时，我却忍不住大笑起来。不是吗？且不说它的大小掌节怎样歪歪斜斜，怪模怪样，单看它那绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑，真不知道它还会怎样疯长下去。
⑤谁想夏天一到，竟发生了奇迹。久雨后的清晨走到阳台，淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我看到仙人掌上有一团很耀眼的东西，是雨水折射后的阳光吗？我定睛一看，是一朵花，而且是一束异常美丽的花——金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，轻颤着流苏般柔软的花蕊，上面细密地布满了雪乳般的花粉……它真的好美！
⑥我这才意识到，它从未需要我的关心，不是因为它不渴望，而是因为它学会了：不依赖，不抱怨，不低头。它在烈日中汲取意志，在干涸中抽出力量。岁月未曾善待它，它却从未苛责岁月。它不甘泯灭的美，令人肃然起敬！
⑦从此，我也学着像仙人掌那样生活，在无人注目的角落中积蓄力量，在日复一日的平凡里修炼自身。只为在某个还未到来的清晨，以最沉静的姿态，开出属于自己的花。
⑧仙人掌未曾教我如何取悦世界，却悄悄教会我，在荒芜中坚守自己的盛开。这样的它，真美！
17．文章开篇，作者先写自己养海棠、月季、文竹等花草的经历，这些内容在文中有什么作用？
18．文章在描写仙人掌开花时写道：“金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，轻颤着流苏般柔软的花蕊，上面细密地布满了雪乳般的花粉……”请从修辞手法的角度，赏析这个句子的表达效果。
19．作者说：“从此，我也学着像仙人掌那样生活。”请联系你的生活或阅读体验，谈谈你对这种“仙人掌式”人生态度的理解。
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
我可是做大事的人
龙向梅
①起初，小事不做先生从来不做任何小事，因为他觉得自己生来就是做大事的人。扶老奶奶过马路？哦，这事太小。给一群小鸭子让路？这事太小。至于擦桌子、扫地、拧螺丝、端盘子、开车子、修房子……算了吧，这些小事根本不值得他动手。“我可是做大事的人。”他常常跟自己说。
②可什么是大事呢？这问题他好像也不太明白。也许管理一个国家是大事吧，不过没有一个国家需要他管理；或者拯救地球是大事吧，不过地球也不需要他来拯救。唉，世上根本就没有什么大事嘛。
③今天，他来到天下大事事务所。“请问你们这里有大事可以做吗？”他一进门就问。
④“你想做什么大事呢？”所长先生问他。
⑤“很大很大的事！”他把手张开来，尽量让自己的胳膊画出一个最大的圆。
⑥“房子那么大的事够吗？”所长先生问。
⑦“不够不够。”
⑧“广场那么大的事呢？”
⑨“不够不够。”
⑩“一个城市那么大的事呢？”
“还是不够。”
“管理一个王国可以吗？”
小事不做先生想了想，说：“嗯，这还差不多。不过管理一个王国太琐碎了，如果能再大一点儿就更好了。
“那就管理地球吧，当一个地球球长怎么样？”所长先生说。
“管理地球每天要做什么呢？”小事不做先生问。
“你得监管地球的运行，指挥云朵的走向、星星的布局，还要监督河流的流向……”
“啊，那可真是大事！”小事不做先生非常满意。小事不做先生就此成了地球的球长。
他每天的工作就是监督地球围着太阳转，一年三百六十五天都不停。他还要确保地球匀速自转，每二十四小时转一圈，这也不能出错。在他的“管辖”之下，地球从没出过一次差错。
他有时也顺便管一下河流：“河流嘛，必须往低处流，不要跑到高山上去。”他会清点每一条河流，并点名道：“长江、黄河、尼罗河，你们都在吗？嗯，很好，请继续往前流。”
至于星星嘛，他也要管：“嗯，都表现得很好，亮度刚刚够……”
小事不做先生还专门定做了一顶闪闪发光的“地球球长”帽子，他觉得自己威风极了。
很多年过去了，地球还是地球，太阳还是太阳，小事不做先生却慢慢老了。他有时也怀疑，这些大事究竟是自己完成的，还是地球上的一切本来就这样？
一个雨季，河水暴涨，他家旁边的河堤有危险了。人们都在为防洪做着准备，有人运石头，有人搬沙袋，有人搭木架……小事不做先生想指挥云朵和河流，然而，无论他怎么努力指手画脚，雨还是不停地下，河水不停上涨。终于，小事不做先生的家被冲走了。无家可归的小事不做先生只好四处流浪。人们嘲笑他：“瞧吧，这就是地球球长！”小事不做先生羞愧难当。
这天，他遇到一个旅行者，那人正骑着一匹马在小道上走。
“你要去哪里呀？”小事不做先生问。
“我要去寻找世界的尽头。”
“那可是大事。”
“当然，没有什么比这更大的事了。”
“可是，你这样能走到世界的尽头吗？”
“再远的路都是一步一步走出来的，我已经走了好几年了。”旅行者说。他的马“嗒嗒嗒”地消失在小路的尽头。小事不做先生看着他的背影，若有所思。
又一天，他看到一个老人在山坡上忙碌。
“你在做什么呢？”小事不做先生问。
“我在种一片森林。”老人回答。
“A ”小事不做先生说。
“B ”老人头也不抬地说，“我已经种了三十年的树。你看，这整片森林都是我种的！”
小事不做先生望着无边的森林，感慨万千：“也许，我也要先找一件小事去做……”
（选自《儿童文学》2025年11月29日，有删改）
20.请根据文章时间线梳理故事情节及人物情感变化。（2分）
①________ ②________
21．结合文章内容，回答下列问题。（4分）
①写给孩子的童话总是慢慢道来，请从描写的角度赏析文中的画线句。（2分）
②小事不做先生原先能指挥云朵的走向和河流的流向，后来指挥失灵导致他家被洪水冲走，请你从文中找到埋伏笔的句子来解释这一原因。（2分）
22．文章以“我可是做大事的人”为标题，有什么作用？（3分）
23．文章最后出现了小事不做先生和旅行者的对话，请你据此展开想象，将他与老人的对话补写完整。（3分）
四、作文（40分）
24.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：成长，不是年岁的简单累加，而是在某个瞬间，突然听懂了曾以为晦涩的叮嘱， 读懂了曾被忽略的眼神。它像一场没有地图的远行，我们总在摔跤后学会辨认方向， 在迷路时遇见未曾预料的风景。
请以“蜕变之旅”为题，写一篇作文。
题目二：《我和我的“ 暗号搭子”同桌》
要求：①如选题目二，先把题目补充完整（需补充引号内的内容，体现同桌特点），然后写一篇记叙文。
②字数不少于600字，不套作，不抄袭。
③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
1．A
2．D
3．B
4．C
5. A
6.（1）会当凌绝顶 一览众山小 （2）万里赴戎机 关山度若飞 （3）苔痕上阶绿 草色入帘青
7.材料一：直接表达对父母的爱。 材料二：与父母如朋友般平等相处，善于与父母沟通交流。
8.示例：怡宝，行孝要趁早。古语说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以，我们在平时就要多尽孝，不要等到父母老了，那时候就会失掉许多行孝的机会。参加这次活动，会让你受益良多。我们一起参加吧！
9.孙侦探 敲诈祥子积攒的、准备用来买第二辆车的钱
10.示例一：我同意甲的观点。祥子来自农村，本是安分守己之人，他立志买辆属于自己的车，做一个独立的劳动者。第一次，他用三年挣的血汗钱换来的车却被大兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；第三次，虎妞用她的积蓄给祥子买了一辆车，但在虎妞难产死后，车又被卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，祥子从一个老实的车夫逐渐变成一具失去灵魂的行尸走肉。所以祥子是被周围的人驱逐到野兽里去的。
示例二：我同意乙的观点。祥子其实也有自身的狭隘，有着小市民的封闭思维。如祥子从军营逃走的时候，顺手牵走了几匹骆驼，这反映出祥子的自私自利。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。所以祥子是自己把自己驱逐到野兽里去的。
11．C
12．甲诗：在迷惑中只要不放弃追求，终会豁然开朗。乙诗：不被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
13.放下 曾经 比得上，赶得上 认为
14．（1）你怎么敢轻视我的射箭技术呢！（2）美好的夜晚难以排遣（打发或度过皆可），可以下一局棋吗？ 15.公亦以此自矜 自谓天下无敌
16．甲文画线句正面描写卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的态度以及高超的技术。乙文画线句写王积薪复势后，觉得自己比不上媪妇。从侧面烘托了媪妇棋艺的高超。
参考译文：
（乙）王积薪棋艺有成就，自认为天下无对手。（他）将游历京城，（路途中）投宿在旅店。灭烛后，听到主人家老太隔着墙壁在喊她的媳妇说：“美好的夜晚难以打发，可否下一局棋？”媳妇说：“好的。”老太说：“下第几道子了？”媳妇说：“下第几道子了。”她们各自说下了几十道子。老太说：“你输了。”媳妇说：“认输。”王积薪默默记住，第二天（按她们的落子）恢复棋路，思路全比不上（她们）。　
17.通过描写这些花草因自己“难以坚持”照料而未能存活，为后文写仙人掌的顽强生命力作铺垫，并用这些花草的“娇弱”反衬出仙人掌“倔强”的可贵品质。
18．运用了比喻的修辞手法，将“花瓣”比作“绸缎”，将“花蕊”比作“流苏”，将“花粉”比作“雪乳”，生动形象地写出了仙人掌花的美丽与灵动。
19．示例：我认为“仙人掌式”的人生态度，就是在面对学习或生活中的困难时，不怨天尤人，不依赖他人，默默积蓄力量，活出属于自己的精彩人生。比如，当我遇到一道数学难题时，不应立刻放弃，而应该像仙人掌在干旱中汲取水分一样，静下心来，独立思考，从课本和笔记中寻找方法，靠自己的力量去攻克它，在这个过程中积蓄属于自己的力量。
　20.当地球球长，管理地球。 羞愧
21．（1）运用了语言描写，写出了河流在小事不做先生的监管下正常运行的情景，表达了小事不做先生对自己管理地球的洋洋得意之情。
（2）他有时也怀疑，这些大事究竟是自己完成的，还是地球上的一切本来就这样？
22．①设置悬念，吸引阅读兴趣；②作为线索贯穿全文；③与文章主题形成反差，起到讽刺效果；④读来有恍然大悟之感，引起读者深思。
23．A：可是眼下你只是在种一棵小树苗。B：再大的森林也是由一棵一棵小树苗组成的。
24.写作略。

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