资源简介

2025年秋半期义务教育阶段教学学情诊断检测
兴文县XX中学第6届运动会策划案
开幕时间
10月10日8点
地点
学校运动场
八年级·语文
活动时间
10月10日一10月12日，每天8：00到16：00
注意事项：
项目
随跑、长跑、跳远、接力赛以及师生趣味运动
1。答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
承办部门学校体育教研组主办，学生会、校医室及安保部门联合筹备
2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答素标号涂黑，如需改动，用
背景调查作为年度体育盛事，学校此前已成功举办多届运动会，广受师生与家长的好评。
橡皮擦擦干净后，再进涂其它答案标号。
3,答非进择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。
导语
最重要事实
5,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
次要事实
一、基础知识及运用（20分)
主体
再次要事实
1.下列词语的书写和加点字注音完全正确的一项是（)(3分)
最次要
A.炽热(zh)·
治理(zhi).··弹精竭虑(dn)·,枪支弹药(dan)
内容
B.薪金(xin):
欣然(xin)
锐不可当（dng)
:一马当先(dang)
c.镌刻(juan)'·
隽永(juan)··藏污纳垢（gou)
美丽邂逅(hdu)
新闻结构示意图
D.教海(hui)
悔恨(hu)眼花瞭乱(1iao).
穷困濠倒（1o)
2.下列句子加点词语使用最恰当的一项是（)(3分)
二、现代文阅读(36分)
A.对于他不吃早饭的坏习惯，妈妈深恶痛疾，想让他改掉，但总是失败。
(一)读下面的材料，完成68题。(9分)
B.这部悬疑小说的情节抑扬顿挫、环环相扣，令人一旦翻开便难以释卷。
高敏感是一种值得珍视的天赋
C:他的那一番言论，如振聋发聩的钟声，唤醒了人们对社会问题的关注。
①“你也太敏感了吧。”这句话常常被用来评价那些对细微刺激反应强烈的人。他们可
D,他依靠父亲赞助的资金，自手起家，开办工广，成了远近闻名的实业家。
能因为最低音量的手机闹钟而惊醒，可能在发言时不断观察他人反应，只要有人表现出心不
3.下列对病句的修改不正确的一项是（·)(3分)·
在两，就会紧张不安。这样的人就是“高度敏感的人”。
A,书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。（将
②“高度敏感的人”这个术语最初由心理学家伊莱思阿伦提出。声音、气味，甚至时
“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置)
钟的滴答声、衣物的标签触感等都可能引发他们强烈的反应。他们喜欢替别人考虑，会因为
B.通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选
他人无心的一句话而闷闷不乐，容易被评价为“害益、内向”，甚至被人指责为“神经质、
手的记忆技能发生了改变。（去掉“通过”或“使”）
想太多”。他们的洞察力强，挂长发现别人可能忽略的微炒之处，但面对冲突时，他们却十
C.随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（在“随地吐痰”之前加上“不”）
分回避冲突，甚至可能在冲突中感到身体不道。
,D.广州是个国际化都市，请市民自觉保护城市秩序；爱护城市环境。（把“保护改成“维护”）
③科学家们认为，高敏感是一种与生俱来的特质；，不需要诊断或治疗。它是一种自然的
生存策略，对周国环境保持高度警惕的个体更有可能发现并避免“捕食者”，规避不安全状
4.下列句子排序，最恰当的一项是（)(3分)
况。然而，不同的成长环境会彩响这一特质的发展。如果高度敏感人群在孩提时期更多地得
①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。
到管赏，长大后就更可能与高敏感和谐共处。反之，如呆常被指责“想太多”，就容易产生
②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。
益耻感和自我厌恶。
③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。
④其实高敏感是一种被严重低估的天赋，它赋予个体独特的感知维度和精神深度。这类
④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。
人往往拥有细腻的情感触角，能够捕捉常人容易忽略的搬妙细节。作为天生的倾听者，.他们
⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里右阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。
不仅能理解言语表面的意思，更能敏锐感知那些隐藏在语调、表情和肢体语言中的真实情钻，
·A.③②④①⑤
B.③②④60·C.⑤①②③④
·D.⑤③②④①
这让他们在人际交往中具备非凡的共情能力，：常常戒为他人最信赖的倾诉对象。
5.为传承奥运精神，强健少年体魄，兴文县XX中学开展了运动会。请根据运动会策划案，
⑤高敏感者拥有异常卓害的内心世界，对艺术和美有着超乎寻常的感知力。一片飘落的
参考新闻结构示意图，完成新闻消息写作，字数150字以内。(8分)
树叶、一段旋律的转折，都能在他们心中激起深刻共鸣。历史上许多杰出的艺术家、作家和
八年级·语文第1页（共8页）
八年级·语文第2页（共8页）

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