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20252026学年度第二学期学情调研
八年级语文试卷
本卷满分：150分考试时间：150分钟
班级开展"民俗·自然·经典”主题阅读研习活动，同学们积极参与。
一（27分)
1.阅读下面语段，完成任务。(11分)
自然藏（▲）着无数密码，等待人们一一破解。从冰雪消róg（▲)，草木
荣枯的物候变化，我们读懂大自然无声的语言；从岩层的堆积与侵蚀，我们窥见
时间留下的脚印；从南极大陆的感龙化石，科学家推断地壳在缓慢pⅰā。（▲）
移：从斯石英的形成与转化，人们探寻恐龙灭绝的真正原因；从天体撞击的宏大
假说，我们思索月亮诞生的奥秘。探索的科学永无止境，细致的观察，严密的逻
辑、执着的求证，让人类一步步走近自然真相，不断揭开宇宙深处的未知谜团。
▲
(1)根据拼音写出相应汉字，并给加点字注音。(4分)
①藏（▲）着（②消rong(▲）
③piao(▲)移
(2)根据语境在横线上填入词语，下列选项中最为恰当的是（▲/。(2分）
观察自然现象可以
规律，研究岩石能够
历史，分析化石可以变
迁，科学探究让世界逐渐清晰。
A.总结记录推断
&.记录总结推断
心.推断记录总结
D.总结推断记录
(3)将下列句子依次填入语段横线处，语序排列正确的一项是（▲。(2分）
①进而提出合理的科学假说
②首先要细致观察身边的自然现象
③最后通过实证得出可靠结论
④再进行严密的逻辑推理
A.①②③④B.②④①③
C.②①④③D.④②①③
(4)下列有关语法，修辞的说法有误的一项是（▲）。(3分)
A.“自然密码”、“无声的语言”、“未知谜团”都是偏正短语，语序合理，结
构完整。
B.“探索的科学永无止境”一句结构完整，但语序有问题，应为“科学的探索永
无止境”。
C.“从岩层堆积，我们看见时间：从化石分布，我们推断变迁”运用了对偶的修
辞手法。
D.“细致观察，严密逻辑，执着求证”不是排比，句子语序混乱。
2.徜徉自然，诗以咏志。请依据情境，默写古诗文名句。(9分)
自然万象，人间情思，都在古诗文里凝成永恒。
心慕佳人，《关雎》中有“参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，
▲
的热烈追寻；隔水远望，《蒹葭》中“②▲，道阻且跻；溯游从之，宛
在水中坻”写尽追寻的坎坷。奔波劳碌，《式微》里一句“微君之躬，③▲_”，
1
道尽身不由己的辛酸；久盼不至，《子衿》中"纵我不往，子宁不嗣音？④▲一
悠悠我心“满是牵挂与嗔怨。
城风烟景，王勃写送别起笔不凡：“⑤▲一，风烟望五津”；洞庭壮
阔，孟浩然笔力万千：“⑥▲；被撼岳阳城"。桃源之内，“⑦
悉如外人；黄发垂，并怡然自乐"，是安宁祥和的人间理想：小石潭上，“青树
翠蔓，蒙络摇缀，
之”是清幽秀丽的自然景致。
重回延安，满心浓烫，贺敬之高歌：“树梢树枝树根根，⑨▲”道
尽对故土的无限依恋。
3.班级围绕"绿水青山，低碳生活"开展综合性学习活动，请你根据要求完成下面
任务。(7分)
(1)确定宣传主题，搜集相关资料。(2分)
同学们准备制作系列宣传展板，请你为展板设计两个板块小标题，要求紧扣低碳
生活，结构对称，体现知识性和实践性。
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(2)撰写宣传文稿，制作宣传海报。
海报上需要配一句对偶式宣传口号，上句是”守护绿水青山”，请你补写下句，要
求贴合"低碳生活”，词性大致相对。(2分)
“守护绿水青山，▲
(3)开展宣传活动，介绍环保理念。
在宣讲时，你要向大家介绍日常生活中容易被忽视的低碳细节，请列举三项，提
醒大家从细微处践行环保。(3分)
二(23分)
欣赏美好事务，畅想理想境界，领会诗文内涵，理解古人对美的认识和追求。
阅读下列古诗文材料，回答问题。(23分)
【甲文】
《小石谭记》（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，下
见小潭，水尤清洌。全石以为底，近库，卷石底以出，为抵，为屿，为 ，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，▲
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下激，影布石上。怡然不动，椒尔
远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬
牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄种寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不
可久居，乃记之而去。
【乙文】
《峡江寺飞泉亭记》（节选）D
清·袁枚
余年来观瀑屡矣。至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。
凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步；雁荡瀑
旁无寺；他若匡庐，若罗浮，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞
危崖，不得从容以观；如倾盖交，虽欢易别。
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