资源简介

(共20张PPT)
sora
第十一课 第一框
sora
从蒸汽机的轰鸣中走来，我们跨越了工业革命；
随着电子计算机的普及，信息时代悄然降临；
而今，人工智能与量子计算的崛起，更是将我们带入了科技的新纪元……
为何人类总能创造出新的科技成果？背后隐藏着怎样的思维密码？
总议题：
科技创新的实现离不开怎样的思维密码？
sora
议一议：这些科技成果的创造过程必然有什么思维的参与？
创新思维
回首2024，哪些科技创新成果正在改变我们的生活？
sora
1.创新思维的含义
创新思维
含义
人的思维具有主观能动性；
科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
那么，创新思维是如何产生的？又有何特征呢？
sora
今年春晚的这群机器人让你记忆深刻吗？
2025年春晚舞台上，16台人形机器人手持红绸，踩着唢呐节奏完成高难度“扭秧歌”动作，全网直呼“赛博秧歌比人类还丝滑”；
支持这群“显眼包”走上全国舞台的正是如今人形机器人、四足机器人领域的佼佼者——杭州宇树科技。
sora
提及这支让马斯克点赞、 OpenAI垂涎的团队，就必然要介绍
一位灵魂人物……
国内机器人先锋
90后“非典型学霸
宇树科技创始人王兴兴
观看视频，议一议：
王兴兴的科创经历启发我们创新思维如何产生？
创新思维呈现出怎样的特征？这体现出创新思维“新”在何处？
sora
议学提示:提炼视频信息，阅读教材第97页，结合创新思维的产生相关知识回答议题。
议题①：王兴兴的科创经历启发我们创新思维如何产生？
巧妙变“废”为“宝”制作各种小发明
01
持续学习，不断尝试，坚持自主研发，成功发明全球行业出货量最大的机器人
02
时代给与机遇：几百年的技术积累到了临界点
03
运用多种思维方式（非逻辑思维/逻辑思维；常规思维/非常规思维）
以实践为基础
离不开对前人和他人已有成果的继承
2.创新思维如何产生
【是综合能力的体现】
议学提示:提炼视频信息，阅读教材97-98页，结合创新思维的特征相关知识回答议题。
议题②：创新思维呈现出怎样的特征？这体现出创新思维“新”在何处？
sora
10岁用废旧纸板做风力小车
15岁用废旧铁皮做微型发动机，做航模
19岁想做个机器人，没有设备就用手工小钻头，锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，最后只用200块钱就手搓了一个小的双足机器人
以王兴兴巧妙变“废”为“宝”制作各种小发明的经历为例
多向性
跨越性
独特性
创新思维特征
思路新
方法新
结果新
创新思维“新”在何处
sora
不同角度思考问题；
不同的方面、层次、条件构思设想，探试答案；
某一思路受阻，很快转向。
（1）思路具有多向性
（关键词：多角度、多层次、多方位……）
（2）步骤具有跨越性
创新思维不排斥逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。这种省略或跨越，使创新思维过程中某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘面纱。
（关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感……）
（3）结果具有独特性
用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。
（关键词：新发明、新发现……）
3.创新思维的特征
思路新
突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
方法新
不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具
结果新
创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处
sora
01
03
02
4.创新思维“新”在何处
那么，创新思维够“新”但成果一定有用吗？是否有用的检验标准是什么？
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
5.创新思维的检验标准：实践
创新思维的含义与特征
创新思维要以实践为基础
离不开对前人和他人已有成果的继承
运用多种思维方式
1.创新思维的含义
2.创新思维如何产生
3.创新思维的特征：多样性、跨越性、独特性
课堂小结
【是综合能力的体现】
4.创新思维“新”在何处：思路新、方法新、结果新
5.创新思维的检验标准：实践
B
1．装在搪瓷盆的草莓蛋糕爆火，一跃成为过冬仪式感的顶流。曾经被认为有些过时的搪瓷盆，当它与“草莓蛋糕”结合在一起后，摇身一变成为了年轻人竞相追捧的“幸福象征”。搪瓷盆厂商们也都没想到，自家工厂囤货的搪瓷盆会以这样的方式翻红。从创新思维角度看，“搪瓷盆草莓蛋糕”爆火体现了（ ）
①在实践中突破陈规的创新思维的结果具有独特性
②创新思维作为逻辑思维活动，其步骤具有跨越性
③无意想象可以帮助人们按照一定的目的自觉进行创新
④创新思维能另辟蹊径想问题，其思路具有多向性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但往往对推理步骤的省略与跨越，不能说创新思维是一种逻辑思维活动，②排除。有意想象可以帮助人们按照一定的目的自觉进行创新，③排除。
课堂练习
2．作为中华文化“大会”系列节目的新晋成员，《中国中医药大会》甫一推出就受到关注。在首期节目“望闻问切”中，既有“扁鹊脉学诊法”传承人的技能展示，也有青年医生的现场诊断，还有专家对中医整体观、变化观、联系观、平衡观的解读。在第二期节目“古今有方”中，青年医学生上台进行挑战，在短时间内从100个经方、上千种药材及使用剂量中找出八处细微错误，过程扣人心弦。从思维的角度看（ ）
①中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的间接性
②中医的理念体现了辩证思维的整体性和动态性特征
③中医治病取效讲究用量体现了折中思想和适度原则
④中医的传承发展要坚持思维步骤的多向性和跨越性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】中医治病取效讲究用量体现了适度原则，折中思想是消极的思维方式，③错误。创新思维的思路具有多向性，步骤具有跨越性，④说法错误。
A
课堂练习
课堂练习
3．举头望明月，低头赏月壤。中国科学家与艺术家合作，在中秋节开启全新的赏月模式：通过高科技手段，展现嫦娥五号月壤微观之美。在“阅壤——月壤科研成果主题艺术展”上，科学家、艺术家、工程师基于各自所学，集思广益，共同创制的月壤三维模型，让普通民众通过手机或电脑与月壤颗粒互动，感受月壤的美丽。这启示我们（ ）
①创新思维的成果，总有其新颖独到之处
②思维要具备多向性，从不同角度思考问题
③思维的智慧之“果”要经得起实践验证
④想问题、办事情不能用常规方法，要创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】通过高科技手段，展现嫦娥五号月壤微观之美，这启示我们创新思维的成果，总有其新颖独到之处，①正确。科学家、艺术家、工程师基于各自所学，集思广益，共同创制的月壤三维模型说明思维要具备多向性，从不同角度思考问题，②符合题意。材料没有涉及实践对思维的检验话题，③不符合题意。“想问题、办事情不能用常规方法”说法太绝对，④错误。
A
4．实施自贸试验区提升战略，注册资本登记制度改革等推广开来，制度创新激发发展活力；仰望寰宇有“嫦娥”奔月、“天问”落火，逐梦海疆有“深海勇士”号、“奋斗者”号深潜，科技创新拓宽认知边界；敦煌研究院通过数字孪生技术还原洞窟壁画，三星堆博物馆运用增强现实、混合现实技术为游客提供沉浸式体验，文化创新增强文化自信……由此可见（ ）
①问题是创新的起点，创新思维要以人类需要为基础
②培养创新思维的根本目的是推动社会实践的发展
③培养创新思维要摒弃破旧立新的惯性思维
④提升创新思维能力才能把握时代、引领时代
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】问题是创新的起点，创新思维要以实践为基础，①错误。破旧立新属于创新思维，不是惯性思维，③错误。
D
课堂练习
5．青蒿素成为抗疟药是从零到一的开拓性的原始创新，既有古代中医的启示，也有现代化学萃取技术的支撑。1969年，屠呦呦开始带领科研团队整理典籍、走访名医，对200多种中草药380多种提取物进行筛选，经过数十年的反复摸索，直到第191次实验才成功研制出青蒿素。青蒿素成为疟疾肆虐地区的救命药，至今已挽救了数百万人生命。这表明（ ）
①创新离不开对前人已有成果的继承
②原始创新离不开逆向思维的创新方法
③青蒿素的创新主要体现为方法新
④创新思维具有思路多向性、结果独特性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】材料没有体现逆向思维的创新方法，②不符合题意。1969年，屠呦呦开始带领科研团队整理典籍、走访名医，对200多种中草药380多种提取物进行筛选，经过数十年的反复摸索，直到第191次实验才成功研制出青蒿素。体现了青蒿素的创新主要体现为认识新，不是方法新，③不符合题意。
B
课堂练习
6．提高创新思维能力，就是要有敢为人先的锐气，打破迷信经验，迷信本本的惯性思维，以满腔热忱对待一切新生事物，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。由此可见，创新思维（ ）
①不能作简单的肯定或是否定
②要在摒弃过去的基础上立新
③具有思路新、方法新的特点
④以实践为基础，不凭空产生
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【解析】对过去我们要坚持辩证的否定，摒弃过去的说法错误，②排除。材料强调创新思维的做法，并未体现创新思维以实践为基础，不凭空产生，④排除。
A
课堂练习
7．塔克拉玛干沙漠位于新疆，是中国最大、世界第二大流动沙漠。2024年11月28日，在塔克拉玛干沙漠南缘的新疆和田地区，随着最后宽50米、长100米的沙地栽上树苗，环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。在“锁边”工程的实施过程中，人们探索出多种防沙治沙模式。面对流动性沙丘，人们发现，可以在水源相对充足且沙丘不高的地方，推平沙丘，再种上绿色植被，进行生物治沙。在没有地下水、沙丘又特别高的地方，人们曾尝试用树枝固沙和石头治沙的方法，但这两种方法人工费用都偏高。于是，人们选择就地取材，利用沙漠边缘的绿洲地带常见的芦苇，将其处理成芦苇秆，使之成为工程固沙的利器。后来，人们又将太阳能发电与治沙结合起来，利用光伏板降低风速和地面温度，调节降水和热量分布，创造出了光伏治沙的方法。第六次荒漠化和沙化监测结果显示，新疆实现了荒漠化和沙化土地面积“双缩减”，为构筑国家西北生态安全屏障作出积极贡献。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析塔克拉玛干沙漠的治理经验是如何体现创新思维的特征的。
课堂练习
①创新思维的思路具有多向性，要突破陈规看问题，从不同角度去思考问题。面对防沙治沙过程的新问题，做出多种尝试，从不同的方面、条件寻找解决方案。
②创新思维的步骤具有跨越性，不局限于常规方法，敢用新手段，使用新工具。在传统生物治沙的基础上，探索了工程治沙和光伏治沙等新的治沙模式。
③创新思维的结果具有独特性。我们要立足实践，运用独特而巧妙的方法解决问题，并接受实践的检验。人们综合运用各种防沙治沙模式，有效解决荒漠化和沙化问题。
参考答案：

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