资源简介 小学四年级数学(下)第四单元测试题(3)填空。(每空1分。共18分)1、一个三角形两条边的长分别是9厘米和12厘米,第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。(填 整厘米数)做一个边长分别是8分米,9分米 和15分米的三角形框架需要( )分米木条。右图中一共有( )个三角形,其中有( )个锐角三角形,有( )个直角三角形。有( )个钝角三角形。一个等腰三角形的一个底角是50°,则它的顶角是( ),按角分这是一个( )三角形。把一个长方形折成两个三角形,每个三角的内角和都是( ).右图中∠B是( )度,按边分右图是( )三角形,按角分右图是( )三角形,这个三角形的周长是( )cm。7、锐角三角形中,任意两个角和一定是( )90°,钝角三角形中,两个锐角的和一定( )90°,直角 三角形 中,两个锐角的和一定( )90°。(填“大于”“小于”或“等于”)8、在一个直角三角形中,一个锐角是75°,另一个锐角是( )。二、判断。(10分)1、顶角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。 ( )2、一个三角形中最多有两个锐角。 ( )3、用三根小棒一定能围成一个三角形。 ( )4、等腰三角形可以是锐角三角形或钝角三角形 。也可能是直角三角形。 ( )5、一个三角形的三个内角分别是90 °、45°和45°。( )三、选择。(10分)1、一个三角形的3个内角分别是75°、30°和75°,这个三角形是( )。A、锐角三角形 B、等边三角形 C、等腰直角 三角形2、任意一个三角形都有( )条高。A、1 B、2 C、3把一根长度为30dm的木条锯成三段,可以钉成三角形框架的是( )。A、15dm、8dm、7dm B、15dm、11dm、4dm C、12dm、12dm、6dm两个完全一样的( ),可以拼成一个正方形、直角三角形 B、等腰直角三角形 C、等边三角形一个三角形不可能有( )。一个直角 B、两个锐角 C、两个钝角按要求做题。(16分)下面每组数都是小棒的长度,能拼成三角形的打“√”、(4分)① 6 6 5( ) ②2 2 5( ) ③ 4 7 10( )④5 4 3( ) ⑤9 9 9( ) ⑥ 3 5 11( )画出下面三角形的高。(6分)分别画出一个锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。(5分)算出下面未知角的度数。(9分)连一连。(6分)小动物们选择怎样的三角形才能拼成它们旁边的图形呢?;解答题。(共21分。每小题3分)一个等腰三角形的周长是20厘米,其中一条边长是4 厘米,另外两条边长分别是多少厘米?在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度 已知一个等腰三角形的一个底角是47°,那么顶角是多少度 请画出下面图中三角形的指定底边上的高,图中∠A是多少度 如果按角分,这是一个什么三角形?如果按边分,这又是一个什么三角形?从家到学校有几条路线?走哪一条最近》说说你的理由 。‘如果三角形的两条边的长度分别是4cm和8cm,那么第三条边的长度可能是多少厘米》(取整厘米数)7、在下面的直角三角形中,∠A的度数是多少?(用两种不同方法解答)附参考答案一、填空。1、20厘米,4厘米, 2、32分米 。3、7个三角形,3个锐角三角形2个直角三角形,2价钝角三角形。4、80°,锐角三角形,5、180°、6、60°,等边三角形,锐角三角形 ,12cm,8、大于,小于,等于、二、判断。1、√,2、×,3、×,4、√,5、√三、选择。1、A,2、C。3、C,4、B,5、C。四、按要求做题。1、①√ ,②×。③√,④√,⑤√,⑥×、23五、求觚度数。(1)180°-120°-35°=25° (2)90°- 25°=65°,(3)(180°56°)÷2=62°六;连一连。左1-右2,左2-右3,左3-右1七、解答题。1、(20 -4)÷2=938(厘米) 2、90°÷(4+1)=18°18°×4=72°3、180°-47°×2=93° 4、180°-30°-30°=120°。钝角 三角形等腰三角形 。 5、走C这条路最近。两点之间的线段直线段最短。6、第三条边可能是5厘米,6厘米,7厘米。8厘米。9厘米, 10厘米,11厘米,7、180°-90°-30°=60° 90°-40°=60° 展开更多...... 收起↑ 资源预览