四川省成都市双流中学2025-2026学年高一上学期期中学业质量监测政治试题(扫描版,含解析)

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四川省成都市双流中学2025-2026学年高一上学期期中学业质量监测政治试题(扫描版,含解析)

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2025-2026 学年度四川省双流中学高 2025 级高一上期中学业质量监测
政治学科试题
考试时间:75 分钟 试卷满分:100 分
考试说明:
1. 本试卷共 16 道选择题、3 道解答题。
2. 选择题部分请全部用 2B 铅笔填涂到答题卡上、非选择题部分用 0.5mm 黑色墨迹签字
笔在答题卡的规定位置书写。
3. 考试结束后、将试卷、答题卡、草稿纸一并交回。
第 I 卷(选择题 48 分)
一、选择题:本大题共 16 小题,共 48 分。
1.
“天这样冷,我们为什么不生火炉呢?”
“因为我们没有煤。你父亲失业了,没钱买煤。”
“父亲为什么失业呢?”
“因为煤太多了。”
这是资本主义经济危机时期一个煤矿工人的儿子与母亲的对话。下列说法正确的是( )
①资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
②资本主义发展到一定阶段就会发生以商品短缺为基本特征的经济危机
③经济危机难以治愈的根本原因在于资本主义社会基本矛盾
④无产阶级和资产阶级的对立是导致经济危机的直接原因
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.2022 年 9 月,美国会参议院预算委员会主席伯尼 桑德斯在英国《卫报》网站刊文《美国有一个统治阶级,
美国人必须站出来反对它》,指出美国正面临收入和财富的不平等、所有权的迅速集中、中产阶级的长期
衰退等重大经济问题。美国社会上述问题的总根源是( )
A. 生产严重过剩的经济危机 B. 国家没有对经济宏观调控
C. 资本主义社会的基本矛盾 D. 无产阶级与资产阶级对立
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3.根据图示内容,下列选项能支持秦始皇观点的有( )
公审秦始皇
控方:你摧毁百家争鸣的学术氛围,破坏民主,让全天下的农民遭受地主阶级的残酷剥削,你认不认
罪。
秦始皇:我让四分五裂的中国归于统一,建立了统一的封建王朝,非但无罪,反而有功!
①使上层建筑适应了经济基础的状况
②为生产的发展提供了和平的环境
③更加强化了农民的依附关系
④进一步巩固了地主阶级的剥削地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.1917 年,俄国爆发了十月革命,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命
斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。以下对社会主义生产关
系的特点表述正确的是( )
①消灭了人剥削人的制度,消灭了剥削阶级
②全体劳动者共同劳动,劳动产品平均分配
③生产力水平空前提高,消费品实行按需分配
④人们在生产过程中建立起来互助合作的关系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.近代中国,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,为探索民族复兴的正确道路,无数仁人志士前仆后继、百
折不挠,最终改变了中国的面貌,中国人民成为国家的主人。这一历程()
A. 成功开创了中国特色社会主义道路
B. 得益于大胆实践,创新社会发展基本规律
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C. 说明只有消除社会基本矛盾,才能实现社会进步
D. 证明了国家发展道路的选择要根植于本国国情、适应时代发展要求
6.辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、
雷锋精神发祥地,与党的民族复兴伟业同频共振,孕育和传承的红色基因融入辽宁人民的血脉,书写了辉
煌与荣光。上述成就的取得在于辽宁( )
①始终坚定不移地坚持中国共产党的坚强领导
②坚持以中国特色社会主义思想引领前进方向
③致力于中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
④人民具有中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.马克思说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条
件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”下列选项能体现这一思想的是
( )
①社会主义改造的胜利开启了改革开放的新时期
②新民主主义革命为社会主义革命做了必要准备
③社会主义革命和建设为改革开放打下坚实基础
④党的十一届三中全会作出改革开放的重大决策
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.习近平总书记指出:“百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红
船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”
从中感悟到中国共产党的诞生意味着( )
①中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变
②中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变
③中国人民谋求民族独立的斗争从此有了主心骨
④改变了中国人民的前途命运和世界发展的趋势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.经“三大改造”,我国所有制结构对比如表所示,可知我国( )
“三大改造”前后我国所有制结构对比
年份 全民所有制经济集体所有制经济公私合营经济私营经济个体经济前三项合计
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1952 年 19. 1% 1. 5% 0. 7% 6. 9% 71. 8% 21. 3%
1956 年 32. 2% 53. 4% 7. 3% 0. 1% 7. 0% 92. 9%
A. 私有经济已经不存在 B. 工业化强国已基本实现
C. 改革开放已取得成功 D. 生产关系发生根本变化
10.1939 年底至 1940 年初,毛泽东先后发表《中国革命与中国共产党》等著作,科学分析了中国社会的基
本国情、中国革命的任务和性质,说明中国革命必须分为两个阶段。下列对应正确的是( )
①中国社会的基本国情——半殖民地半封建社会
②中国革命的任务——推翻清政府的封建统治
③中国革命的性质——属于世界资产阶级革命
④中国革命的两个阶段——民主革命和社会主义革命
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.1956 年,我国农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成,生产资料所有制社会主义改造
取得了决定性的胜利,这种重大历史变迁,标志着我国( )
①实现了从资本主义到社会主义的转变
②实现了从新民主主义到社会主义的转变
③在借鉴苏联经验基础上成功完成了工业化
④实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.邓小平同志曾经说:“中国搞现代化,只能靠社会主义,不能靠资本主义。历史上有人想在中国搞资本
主义,总是行不通。”历史上在中国搞资本主义“总是行不通”( )
①是由近代中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的
②主要是因为中国民族资产阶级缺乏科学理论的指导
③是因为中国民族资产阶级存在软弱性和妥协性的缺陷
④是因为中国人没找到适合国情的资本主义制度模式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.1956 年 1 月 15 日,北京各界 20 多万人在天安门广场举行庆祝社会主义改造胜利联欢大会。毛泽东和其
他中央领导同志出席了大会,北京市市长彭真在会上宣布:我们的首都已经进入了社会主义社会。中国大
地上到处张灯结彩,锣鼓喧天,庆祝社会主义改造的胜利完成。社会主义改造的伟大胜利( )
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①从根本上改变了中国的社会发展方向
②标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变
③为当代中国一切发展进步奠定了根本经济制度基础
④完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
14.道路、理论、制度、文化是中国特色社会主义的四个支柱,也是中国特色社会主义的根本标志。对此,
以下理解正确的是( )
A. 中国特色社会主义道路为世界发展中国家提供了走向现代化的唯一途径
B. 我们要始终牢牢坚持中国特色社会主义理论体系这个党和国家的生命线
C. 中国特色社会主义文化为全党全国各族人民奋勇前进提供强大物质支撑
D. 中国特色社会主义制度是具有明显优势和强大自我完善能力的先进制度
15.改革开放以来,根据不同发展时期面对的重大时代课题,党在理论和实践的探索中创立、发展和完善了
中国特色社会主义。以下选项中理论主题和时代课题相一致的是( )
①邓小平理论:实现什么样的发展、怎样发展
②“三个代表”重要思想:什么是社会主义、怎样建设社会主义
③科学发展观:走自己的路,建设有中国特色的社会主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想:坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特
色社会主义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16.习近平总书记在“七一”重要讲话中指出,以史为鉴、开创未来,必须坚持和发展中国特色社会主义。
中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义道路、理
论、制度、文化,是中国特色社会主义的重要组成部分。以下阐述正确的是( )
①中国特色社会主义理论体系是包括毛泽东思想在内的科学理论
②中国特色社会主义道路是符合中国国情的唯一正确的道路
③中国特色社会主义制度是确保中华民族实现伟大复兴的制度
④中国特色社会主义伟大实践统一于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第 II 卷(非选择题 52分)
二、材料题:本大题共 3 小题,共 52 分。
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17.(14 分)阅读材料,完成下列要求。
19世纪上半叶,资本主义已经在欧洲几个主要国家迅速发展起来。资本主义大工业的发展和工厂制度
的普遍建立,使资本主义社会的基本矛盾日益暴露出来,资产阶级与无产阶级的阶级矛盾异常尖锐。在资
本主义大工业时代的科学和思想条件下,马克思、恩格斯适应时代要求和无产阶级革命斗争的需要,批判
地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学等人类思想文化的优秀成果,对空想社会主义思想既借鉴又批
判,开始逐步创立自己的包括哲学、政治经济学和科学社会主义在内的崭新的理论体系。这种理论研究的
不断推进为《共产党宣言》的产生奠定了必要的思想前提,并最终促成了科学社会主义的诞生。
结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”的知识,说明科学社会主义的诞生历程。
18.(16 分)《人民日报》曾发文说,走过百年风霜雪雨,创造人间奇迹,我们有义务用胜利告慰先烈:社
会主义没有辜负中国!我们有责任让历史告诉未来:社会主义不会辜负中国!
为什么讲“社会主义没有辜负中国”呢?可以这样认为,一百多年前的中国,以“东亚病夫”的颓势任由
列强宰割,很多仁人志士在黑暗中苦苦摸索救亡图存之路,结果都失败了。就在这时,俄国十月革命一声
炮响,给中国送来了马克思列宁主义。自此,社会主义的火种在中国大地上点燃,随着中国共产党诞生,
迷茫困顿的中国有了奋进的方向。之后,革命理想高于天的中国共产党人,领导人民军队,推翻了压在中
国人民头上的“三座大山”,打败了日本侵略者和国民党反动派,建立了新中国。再往后,勤劳智慧的中
国人民白手起家建设社会主义巍巍大厦,又经过多年的改革开放,中国人民富起来、强起来了,中国特色
社会主义进入了新时代,中华民族伟大复兴呈现出前所未有的光明前景,共产党人最崇高的伟大理想正将
现实照得通亮。
结合材料,运用“只有社会主义才能救中国”的知识,说明中国选择社会主义道路的正确性。
19.(22 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “一带一路”建设是我国扩大开放的重大举措和经济外交的顶层设计。实践证明,“一带一路”倡
议让中国与世界经济深度融合,在融合中中国实现了资源的优化配置和市场空间的拓展,为中国经济增长
提供了新的动力。此外,“一带一路”倡议开辟了各国交往的新路径,搭建起国际合作的新框架,汇集着
人类共同发展的最大公约数,成为推动各国共同发展的发动机,成为实现世界现代化的加速器。
材料二 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,世界经济下行压力增大,全球发展面临
诸多挑战,共建“一带一路”国际环境日趋复杂。面对这一形势,我们除了要加强与“一带一路”沿线国
家合作,更要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,以“中国之制”
新优势,不断开启“中国之治”新境界,从而更好发挥中国在高质量共建“一带一路”中的作用。
(1)结合材料一,运用“伟大的改革开放”的相关知识,分析中国积极推动构建“一带一路”的合理性。
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(2)结合材料二,运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的相关知识,谈谈你对以“中国之制”
成就“中国之治”的认识。
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2025-2026 学年度四川省双流中学高2025 级高一上期中考试
政治学科试题答案
1.【答案】B
【解析】本题考查资本主义经济危机的本质、原因。①③正确,资本主义经济危机是生产相对过剩的危机,
同时经济危机难以治愈的根本原因在于资本主义社会基本矛盾;②错误,资本主义发展到一定阶段就会发
生以商品过剩为基本特征的经济危机,而不是商品短缺;④错误,资本主义社会的经济危机的直接原因是
生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾,而不是无产阶级和资产阶级的对立。故选 B。
2.【答案】C
【解析】本题考查资本主义社会的基本矛盾。A 错误,资本主义经济危机的本质是生产相对过剩;B 错误,
资本主义国家也有对经济宏观调控;C 正确,生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本
主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源;D 不合题意,资本主义社会的基本矛盾
在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立,这不是材料中问题的总根源。故选 C。
3.【答案】A
【解析】本题考查封建制生产关系。①②符合题意,“我让四分五裂的中国归于统一,建立了统一的封建
王朝,非但无罪,反而有功”,可以看出使上层建筑适应了经济基础的状况,为生产的发展提供了和平的
环境,进一步支持秦始皇观点;③④不符合题意,更加强化了农民的依附关系,进一步巩固了地主阶级的
剥削地位,属于支持控方的观点。故选 A。
4.【答案】B
【解析】本题考查社会主义生产关系的特点。①④正确,社会主义生产关系的特点是:劳动者共同占有生
产资料,消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系,个人消费品实行按劳分配;
②错误,全体劳动者共同劳动,劳动产品平均分配是原始社会的特点,非社会主义社会生产关系的特点;
③错误,在社会主义社会,个人消费品实行按劳分配而不是按需分配。故选 B。
5.【答案】D
【解析】本题考查:新民主主义革命的征程。改革开放以后,邓小平同志明确提出“走自己的路,建设有
中国特色的社会主义”,成功开创了中国特色社会主义道路,A 不符合题意。规律具有客观性,“创新社
会发展基本规律”说法错误,B 排除。社会基本矛盾不能消除,C 说法错误。探索民族复兴的正确道路,需
要立足国情,符合时代发展要求,D 符合题意。故本题选 D。
6.【答案】B
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【解析】本题考查中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革等。①符合题意,从新民主主义革命到社会
主义革命和建设时期,辽宁与党的民族复兴伟业同频共振,书写辉煌,体现出辽宁始终坚持中国共产党的
领导;②不合题意,1982 年创立中国特色社会主义。题干中强调的时间阶段是抗日战争、解放战争、新中
国刚成立后等,这并未涉及到中国特色社会主义;③不合题意,1956 年完成社会主义改造,确立社会主义
制度,是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,材料强调的是党的领导和人民的力量。该选项不
是设问原因;④符合题意,红色基因融入辽宁人民的血脉,书写辉煌与荣光,强调革命的胜利、社会的发
展依靠的是人民的力量,中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质。故选 B。
7.【答案】C
【解析】本题考查中国革命的两个步骤、社会主义建设的意义。①错误,1978 年,我们党召开具有重大历
史意义的十一届三中全会,开启了改革开放新时期;②③符合题意,材料中马克思认为,人们自己创造自
己的历史具有其继承性,新民主主义革命为社会主义革命做了必要准备、社会主义革命和建设为改革开放
打下坚实基础均体现了这一观点;④不合题意,党的十一届三中全会作出改革开放的重大决策,未体现历
史发展的继承性,因此与材料无关。故选 C。
8.【答案】C
【解析】本题考查中国共产党的诞生。①错误,五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转
折点;②③正确,中国共产党的诞生意味着中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变,中国人民谋求民
族独立的斗争从此有了主心骨;④不合题意,中国共产党的成立深刻改变了中国人民和中华民族的前途命
运,材料没有体现改变了世界发展的趋势。故选 C。
9.【答案】D
【解析】本题考查社会主义改造。A 不合题意,经过“三大改造”后,私有经济所占比重大幅降低,但仍
然存在;B 错误,“三大改造”为工业化强国建设奠定了基础,但我国工业化强国尚未实现;C 不合题意,
材料内容反映的是 1956 年“三大改造”前后我国所有制结构状况,不涉及 1978 年开始的改革开放;D 符
合题意,从“三大改造”前后我国所有制结构对比可以看出,经过改造后全民所有制经济、集体所有制经
济、公私合营经济在整个所有制结构中所占比重由原来的 21.3%上升到 92.9%,公有制经济成为国民经济的
主体,我国的生产关系发生根本变化。故本题选 D。
10.【答案】B
【解析】本题考查近代中国的基本国情、中国革命的两个步骤等。①正确,近代中国社会的基本国情是半
殖民地半封建社会;②错误,中国革命的任务是反帝反封建;③错误,中国新民主主义革命就所属的世界
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革命范畴来说,属于世界无产阶级革命的一部分;④正确,中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定中
国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个阶段。故选 B。
11.【答案】C
【解析】本题考查社会主义改造。①错误,社会主义改造基本完成使我国实现了从新民主主义向社会主义
的转变,而不是实现了从资本主义向社会主义的转变;②④正确,1956 年,我国农业、手工业、资本主义
工商业的社会主义改造基本完成,生产资料所有制社会主义改造取得了决定性的胜利,这种重大历史变迁,
标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,开始进入了社会主义社会,实现了中华民族有史以来
最为广泛而深刻的社会变革;③错误,我国在借鉴苏联经验基础上建立起独立的比较完整的工业体系和国
民经济体系,而不是成功完成了工业化。故本题选 C。
12.【答案】B
【解析】本题考查资本主义道路在中国走不通的原因。资本主义道路在中国走不通,是由近代中国的基本
国情决定的,中国民族资产阶级的力量十分弱小,并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系,
具有软弱性和妥协性的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命,①③正确;中
国民族资产阶级对中国的社会情况和各种社会力量没有正确的了解和分析,没有科学理论的指导,这是在
中国搞资本主义“总是行不通”的原因之一,但不是主要原因,②排除;资本主义制度模式根本不适合中
国国情,④排除。故选 B。
13.【答案】C
【解析】本题考查社会主义改造。①不符合题意,中华人民共和国成立从根本上改变了中国社会的发展方
向;②④符合题意,社会主义改造的伟大胜利,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,标
志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,开始进入了社会主义社会;③不符合题意,社会主义改
造的伟大胜利,使我国确立了社会主义制度,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,
而不是奠定了根本经济制度基础。故本题选 C。
14.【答案】D
【解析】本题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。A 错误,中国特色社会主义道路是实现社
会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,并不是为世界发展中国家提供了走向现代化的唯一途径;B
错误,党在社会主义初级阶段的基本路线,是党和国家的生命线;C 错误,中国特色社会主义文化是精神
支撑,而不是物质支撑;D 正确,中国特色社会主义制度是具有明显优势和强大自我完善能力的先进制度,
是当代中国发展进步的根本制度保障。故选 D。
15.【答案】D
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【解析】本题考查:改革开放以来党的理论创新成果。①错误,邓小平理论回答了什么是社会主义,怎样
建设社会主义;②正确,“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义;③错
误,邓小平理论提出走自己的路,建设有中国特色的社会主义;④正确,习近平新时代中国特色社会主义
思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义。故选 D。
16.【答案】C
【解析】本题考查中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。①错误,中国特色社会主义理论体系不包
括毛泽东思想;②③正确,中国特色社会主义道路是符合中国国情的唯一正确的道路,中国特色社会主义
制度是确保中华民族实现伟大复兴的制度;④错误,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化统一于中
国特色社会主义伟大实践。故选 C。
17.【答案】资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提;空想社会主义的产生与
发展,为科学社会主义提供思想来源;马克思、恩格斯批判性地吸收了前人优秀文化成果,创立了唯物史
观和剩余价值学说,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃;《共
产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。
【解析】本题要求说明科学社会主义的诞生历程,要运用教材中科学社会主义的产生的相关知识,结合材
料信息分析说明。关键信息①:19 世纪上半叶,资本主义已经在欧洲几个主要国家迅速发展起来,资本主
义社会的基本矛盾日益暴露出来,资产阶级与无产阶级的阶级矛盾异常尖锐,可联系资本主义的发展和工
人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。关键信息②:马克思、恩格斯对空想社会主义思想既借
鉴又批判,开始逐步创立自己的崭新的理论体系,可联系空想社会主义的产生与发展,为科学社会主义提
供思想来源。关键信息③:马克思、恩格斯批判地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学等人类思想文
化的优秀成果,开始逐步创立自己的包括哲学、政治经济学和科学社会主义在内的崭新的理论体系,可联
系马克思、恩格斯批判性地吸收了前人优秀文化成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,奠定了科学社会
主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。关键信息④:《共产党宣言》的产生,最
终促成了科学社会主义的诞生,可联系《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。
18.【答案】①近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通,尤其是帝国主义的入侵,已经阻断
了中国走资本主义道路的可能。②中国人民从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。中国共
产党领导中国各族人民,完成新民主主义革命和社会主义革命,建立起中华人民共和国和社会主义制度,
并为社会主义建设的全面展开做了艰辛探索,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。③我
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国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明:只有社会主义才能救中国,走社会主义道路是中国人民唯一正
确的选择。
【解析】本题可从近代中国基本国情、中国革命的指导思想、中国革命的主心骨、新中国的变化四个角度
来展开分析。
19.【答案】(1)①实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国
特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实
现中华民族伟大复兴的关键一招。中国积极推动构建“一带一路”,加深了中国与世界经济的融合,有利
于中国实现资源的优化配置,为中国经济增长提供新的动力。②当今世界是开放的世界,开放带来进步,
封闭必然落后。中国积极推动构建“一带一路”,顺应了“一带一路”沿线各国人民要发展、要合作的时
代潮流,有利于推动沿线国家及世界经济的复苏和发展。
(2)制度优势是一个国家的最大优势,制度稳则国家稳。“中国之制”是指中国特色社会主义制度,“中
国之治”是指通过进一步坚持和完善中国特色社会主义制度,把国家制度的显著优势转化为国家治理效能。
我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。推动中国特色社会主义
制度更加完善、提高国家治理体系和治理能力现代化水平,能为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团
结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供坚强有力的保障。
因此,只要我们继续沿着建设中国特色社会主义制度的成功之路走下去,就一定能够开辟“中国之治”新
境界。
【解析】 (1)本问需要从改革开放的意义的角度,结合材料一进行具体分析。
(2)本问主要强调的是“中国之制”的重要性,所以,学生解题时应着重从中国特色社会主义制度的重要
性的角度结合材料二进行分析。
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