人教统编(2024)八年级历史下册第16课 夺取全面建设小康社会新胜利【教学课件】

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人教统编(2024)八年级历史下册第16课 夺取全面建设小康社会新胜利【教学课件】

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第16课
夺取全面建设小康社会新胜利
课程标准:了解科学发展观,认识其对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。了解全面建设小康社会目标,知道我国综合国力显著提升,认识改革开放对中国发展的意义和对世界的影响。知道中央政府支持香港和澳门经济社会发展,反对“台独”,实现两岸“三通认识党和国家为实现祖国统一所进行的不懈努力。
01
素养目标
1.定位中共十七大等关键节点,梳理全面建设小康社会的时序脉络。关联内地、香港、澳门、台湾的空间互动;理解科学发展观立足国情、回应发展需求,认识理论创新(如科学发展观)对实践发展的指导作用;认识改革开放与制度优势是综合国力提升、港澳繁荣、两岸和平发展的根本动力。(时空观念、唯物史观)
2.佐证小康成就与国家治理成效;阐释科学发展观的内涵与历史地位,解读综合国力提升的表现与影响。客观评析全面建设小康社会的历史价值,理解其为民族复兴奠定基础。
(史料实证、历史解释)
3.感受国家发展成就,增强民族自豪感与道路、理论、制度、文化自信。认同 “一国两制” 优势,树立维护国家统一、推动民族复兴的责任担当。厚植爱国爱港爱澳情怀,坚定实现祖国完全统一的信念。。(家国情怀)
——科学发展领航 —— 科学发展观成为重要指导思想
1.进入21世纪,中国经济快速发展,但也出现了城乡差距、环境压力、社会公平等新问题。面对这些问题,中国共产党与时俱进提出了科学发展观。阅读教材,结合图文资料,根据导入视频,提取中共十七大召开的时间、主题、大会首次提出的重要概念是什么?其内涵包括哪些内容?
2007年
高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
时间:
主题:
首次提出中国特色社会主义理论体系的概念并作了概括。
重要概念:
内涵:
中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃。
中国特色社会主义理论体系,是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。
1978年中共十一届三中全会以来,邓小平理论的形成与发展
1989年中共十三届四中全会以来,“三个代表”的形成与发展
2002年中共十六大以来,科学发展观的形成与发展
一、确立科学发展观为指导思想
2. 阅读教材,结合图文资料,根据导入视频,科学发展观在十七大上的定位是什么?核心内涵和意义。
将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章。(为其成为指导思想奠定了基础。)
定位:
内涵:
分层解读
第一要义是发展:强调发展是解决中国所有问题的关键,坚持以经济建设为中心。
核心是以人为本:突出发展的根本目的是为了人民,保障人民权益,促进人的全面发展。
基本要求是全面协调可持续:要求经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面推进,统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放,实现永续发展。
根本方法是统筹兼顾:强调总揽全局、统筹规划,协调各方利益,实现科学发展。
第一 要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
①对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。
②经过五年的实践检验,科学发展观的科学性、指导性得到充分证明,2012年在中共十八大上被确立为中国共产党的指导思想。
意义:
一、确立科学发展观为指导思想
3. 阅读教材,结合图文资料,根据导入视频,中共十七大后中央领导集体的产生情况。
在中共十七届一中全会上,胡锦涛当选为中央委员会总书记
总书记:
在十一届全国人大一次会议上,胡锦涛当选为中华人民共和国主席
主席:
一、确立科学发展观为指导思想
拓展探究:中国特色社会主义理论体系包括哪些重要的战略思想,并完成表格。
领导人 核心内容 写入党章 确立指导思想 意义
邓小平理论
三个代表
科学发展观
共同点
根本问题:什么是社会主义、怎样建设社会主义。
邓小平
江泽民
胡锦涛
核心问题:建设什么样的党、怎样建设社党。
核心问题:实现什么样的发展,怎样发展。
开创道路,解决 “站起来” 之后 “富起来” 的问题。指引社会主义现代化事业不断前进
强党兴国,解决世纪之交 “长期执政、与时俱进” 的问题。立党之本、执政之基、力量之源
深化对社会主义建设规律的认识。科学发展,解决 “实现什么样的发展、怎样发展” 的问题
1997年
中共十五大
2002年
中共十六大
2007年
中共十七大
1997年
中共十五大
2002年
中共十六大
2012年
中共十八大
①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物;②都以实事求是为核心;③都是中国共产党集体智慧的结晶。是中国特色社会主义理论体系的三大重要组成部分,一脉相承、与时俱进,分别回答了不同历史阶段的核心课题。
一、确立科学发展观为指导思想
1. 阅读教材,结合图文资料,观看视频,梳理全面建设小康社会中综合国力提升的表现和意义。
综合国力 一个国家在经济、军事、科技、文化、资源、政治影响力等各方面实力的总和,是衡量国家整体强弱的综合指标,既包括硬实力,也包括软实力。
硬实力(物质基础)
经济实力:GDP、产业结构、财政金融、对外贸易等
军事实力:国防力量、装备水平、战略威慑能力
科技实力:科技创新、研发能力、关键技术突破
资源实力:国土面积、人口、自然资源、基础设施
软实力(精神与制度力量)
政治实力:制度优势、治理能力、国家稳定
文化实力:民族凝聚力、文化影响力、教育水平
外交实力:国际话语权、国际合作能力、国际形象
民族精神与社会凝聚力
二、综合国力显著提升
表现:
①经济实力大幅提升。2010年,我国经济总量超过40万亿元,成为世界第二大经济体
经济总量,通常指国内生产总值(GDP),是衡量一个国家或地区在一定时期内(通常为一年),所有常住单位生产活动的最终成果,是衡量经济规模和实力的核心指标。本质上 = 一个国家 / 地区在一定时期内,新创造出来的全部最终产品和服务的价值总和。
1978-2021年中国GDP与世界主要经济体的对比变化
美国《华尔街日报》报道,中国2010年GDP达到人民币近40万亿元(约合5.9万亿美元),相当于全球GDP的8.5%,并超过日本成为全球第二大经济体。 ——重庆晚报
二、综合国力显著提升
②人民生活明显改善。各项社会事业加快发展。城乡居民收入有较大增加,家庭财产普遍增多。城乡免费义务教育全面实现。新型农村合作医疗覆盖全国,全民医保基本实现。我国建成世界上覆盖人口最多的社会保障网。环境保护事业取得积极成效。社会大局稳定,人民安居乐业。
依据上图,谈谈我国人民生活水平发生了什么样的历史性变化。
从图表中的数据可以看出,从1978年到2012年,中国城乡居民人均可支配收入有了大幅增长,就业规模持续扩大,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
二、综合国力显著提升
相关史事
社会生活各方面的变迁,见证了时代的进步。改革开放前,人们衣服的色彩和样式比较单调,饮食结构比较单一,住房比较拥挤,拥有一辆自行车是多少人的美好梦想。经过几十年的发展,人们的生活已经大为改善和丰富。人们的衣着变得丰富多彩起来。十几亿人口的吃饭问题基本上得到了解决,人们不但能“吃饱”,而且要“吃好”,讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。人均住房面积扩大,室内装修和居住环境明显改善。汽车已迅速进入千家万户,人们的旅游消费大大增加。2011年,我国成为世界第一电子信息产品制造大国,计算机、移动电话、电视机等产量居世界第一位,建成全球最大的宽带通信网络,互联网网民数量居世界第一位。




二、综合国力显著提升
③我国在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果,载人航天、探月工程、超级计算机等实现重大突破。南水北调等一系列重大工程捷报频传。
2003年神舟五号首次载人飞行—杨利伟
“嫦娥一号”首次完成绕月探测
千万亿次超级计算机天河一号
南水北调工程
胡锦涛同志主政时期(2003—2012 年),我国在载人航天、深空探测、超级计算、深海探索、卫星导航、生命科学、重大工程等前沿和战略领域,取得了一批标志性自主创新成果。
二、综合国力显著提升
④2008年,我国在北京成功举办第29届夏季奥运会、第13届夏季残奥会。以“同一个世界、同一个梦想”为口号的北京奥运会,在人类奥运史上留下了不可磨灭的中国印记。2010年我国在上海成功举办第41届世界博览会。
想一想
你如何理解“同一个世界、同一个梦想”口号?
①体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。
②体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。
2010年10月1日在世博园中国馆举行升旗仪式
2010年上海世界博览会,是中国首次举办的综合性世界博览会,也是首次在发展中国家举办的注册类世博会,是继北京奥运会后的又一重大国际盛事。主 题:城市,让生活更美好。
二、综合国力显著提升
社会主义文化大发展大繁荣
建设社会主义文化强国,是进入新世纪党和国家作出的重大战略决策。2006年中共十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的任务。国家加大文化体制改革力度,实施文化信息资源共享工程、广播电视村村通、乡镇综合文化站建设等惠民工程,推动公共文化服务体系建设进入快车道。到2011年,全国公共图书馆文化馆、乡镇综合文化站实现了无障碍、零门槛进入,公共空间设施场地全部免费开放。到 2012年,我国文化产业总产值突破4万亿元;年出版图书品种、总量稳居世界第一位;电影产量连年保持在500部以上,成为世界第三大电影生产国;年产电视剧上万集,是世界第一大电视剧生产国;文化创意、数字出版、移动多媒体、动漫游戏等新兴文化产业快速发展。
二、综合国力显著提升
意义:
①中共十一届三中全会以来,经过持续的改革开放,我国实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。(中国意义)
②改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。(世界意义)
③中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路,中国大踏步赶上了时代。(道路自信)
历史性跨越:① 起步阶段(1978-1990 年代):解决温饱问题,实现了第一步发展目标。② 跨越阶段(1990 年代 - 20 世纪末):实现总体小康,到 2000 年,我国人民生活总体上达到小康水平,实现了第二步发展目标。③ 奋进阶段(21 世纪以来):奔向全面小康,2020 年全面建成小康社会,实现了从总体小康到全面小康的历史性跨越,为 “富起来” 到 “强起来” 的飞跃奠定坚实基础。
改革开放深刻影响了世界:①中国经济快速发展,为全球经济发展作出巨大贡献;②中国的发展道路为发展中国家走向现代化提供了中国方案;③ 中国坚持对外开放,推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展注入强大动力。中国加入 WTO、“一带一路” 倡议、脱贫攻坚成就对全球减贫事业的贡献等,具象化中国对世界的影响。
二、综合国力显著提升
——维护繁荣稳定 —— 助力港澳经济社会持续发展
1. 阅读教材,结合图文资料,观看视频,梳理中央政府支持香港、澳门经济社会发展的背景、重大举措和意义。
背景:
①进入21世纪,中央政府全力维护和促进香港、澳门的繁荣、稳定和发展。
②为了帮助香港、澳门走出亚洲金融危机,摆脱非典影响,应对国际金融危机的冲击。
事件 时间 香港核心影响 澳门核心影响 关键特征
亚洲金融危机 1997–1998 GDP 骤降 5.1%;楼市跌约 44%、股市跌超 60%;失业率升至 5.7%;联系汇率守住 博彩与旅游受挫,经济增速显著下滑 金融保卫战、资产价格暴跌、失业率高
非典(SARS) 2003年 3–6月 全年 GDP 跌 2.0%;失业率峰值 8.7%;酒店入住率低至 17%;消费与交通重挫 二季度消费与人均产值大跌近 4 成;全年旅客增 3% 但结构恶化 公共卫生危机、旅游业断崖、通缩压力加大
国际金融危机 2008–2009 下半年增速放缓至 2.5%;雷曼事件冲击;信贷担保与基建托底;金融体系总体稳健 上半年高增、下半年急转;四季度 GDP 环比跌 7.6%;博彩与投资下滑 外部冲击、内需走弱、政策强力托底
三、支持香港、澳门经济社会发展
①中央政府及时推出开放内地部分城市居民个人赴港澳游、扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市等措施。
重大举措:
材料一 开放内地居民赴港澳“个人游”(自由行)于2003年7月起试点,2004年全面推开,逐步覆盖近50个内地城市,直接拉动香港旅游、零售、餐饮、酒店业,对冲非典冲击。
——《“一国两制” 在香港特别行政区的实践》白皮书(2014,国务院新闻办)
材料二 2004年起允许香港银行经营个人人民币业务,逐步扩展至贸易结算、债券、IPO,2008 年国际金融危机期间,支持香港联系汇率、提供流动性、推出跨境贸易人民币结算。
——中国人民银行、香港金管局相关公告
材料三 2004年启动推进 “泛珠三角”(9+2)区域合作机制:内地 9 省区 + 香港、澳门,经贸、基建、旅游、通关一体化。
——国务院港澳办、泛珠三角区域合作论坛官方文件
材料四 截至2013年底,香港市场活猪95%、活牛100%、活鸡33%、河鲜产品100%、蔬菜90%、面粉70%以上由内地供应。2013年,广东对香港供应淡水6.06亿立方米,天然气25.31亿立方米。1994年起,大亚湾核电站向香港供电,每年供电量占全港电力总消耗的四分之一。
三、支持香港、澳门经济社会发展
③从2003年开始,内地与香港、澳门分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排及其补充协议。
②中央政府加大对澳门经济发展和适度多元化的支持力度,支持澳门建设世界旅游休闲中心和中国与葡语国家商贸合作服务平台。
材料 签署《内地与香港 / 澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》(CEPA)
时间:香港:2003年6月29 日;澳门:2003年10月17日
内容:
货物贸易:2004年1月1日起,对原产港澳的绝大部分商品实行零关税
服务贸易:向港澳优先开放 42 个服务领域(银行、证券、旅游、法律、建筑等)
投资便利化:通关、金融、电商、中小企业合作等专项措施
——国务院办公厅《关于做好实施内地与香港澳门更紧密经贸关系安排有关工作的通知》(国办发〔2003〕)
国务院总理温家宝在香港礼宾府见证,签署“香港与内地更紧密经贸关系安排”
三、支持香港、澳门经济社会发展
意义:
①在中央政府的支持下,内地与港澳经济交流合作不断加强。
②香港、澳门社会保持稳定,经济更加繁荣,显示了“ 一 国两制”方针的强大生命力。
三、支持香港、澳门经济社会发展
——增进同胞福祉 —— 推进两岸关系和平发展进程
1. 进入21世纪后,党和国家采取诸多措施推动两岸关系和平发展。阅读教材,结合图文资料,观看视频,梳理推动两岸关系和平发展的的背景、重大举措和意义。
背景:
进入新世纪,“台独”分裂活动不断加剧,中共中央将反对和遏制“台独” 摆在对台工作更为突出的位置
“台独” 是分裂国家的极端行径,严重违反一个中国原则、严重破坏台海和平稳定、严重损害中华民族根本利益,其发展轨迹可划分为萌芽与海外蔓延、岛内合法化与政治崛起、执政后的演变升级三个核心阶段,本质是外部势力干涉与岛内分裂势力勾结的产物
李登辉(1988-2000年)
陈水扁(2000-2008年)
蔡英文(2016-2024年)
赖清德(2024—至今)
抛出 “两国论”,将两岸关系定位为 “国与国关系”。
推行 “去中国化” 动作,试图从法理与文化层面彻底割裂两岸联系
拒不承认 “九二共识”,推行 “事实台独”,强化 “台湾主体性” 塑造
抛出 “台湾绝不属于中国一部分”,鼓吹 “以武谋独”“倚外谋独”
以美国为首的国际反华势力的干涉
“台独” 的发展历程,始终以割裂中国主权与领土完整为核心目标
四、推动两岸关系和平发展
重大举措:
①2005年,十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》
充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场,表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。
意义
材料研读
世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。
以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。
国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
——《反分裂国家法》(2005年)
进入新世纪,由于“台独”分裂活动不断加剧,《反分裂国家法》明确规定:“台湾是中国的一部分。国家决不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”这体现了国家对实现统一有信心和决心,将有力反对和遏制“台独”分裂势力的活动,实现祖国统一。
结合史实,谈谈你对下列材料的认识。
四、推动两岸关系和平发展
②2005年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定。
国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。
意义
胡锦涛会见连战
材料一 胡连会实现了60 年来国共两党主要领导人的历史性会晤,是继‘汪辜会谈’后两岸关系发展的又一重大里程碑,标志着两岸政党交流正式开启、反对‘台独’的政治基础得以巩固。
——国台办、新华社(2005-04-29)
材料二 胡连会确立‘九二共识、反对台独’为两岸和平发展的政治基石,直接推动 2008 年后两岸全面三通、ECFA、两会复谈等一系列突破,是两岸关系从紧张转向和平发展的历史转折点。
——国史网、台湾研究权威文献
四、推动两岸关系和平发展
③2008年,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。
“小三通”是指福建省与金门、马祖之间进行小规模的通商、通航和通邮。
大三通则是指海峡两岸之间的直接全面的通邮、通商、通航。2008年12月15日大三通正式实现。
两岸空运直航
两岸海运直航
两岸直接通邮
意义:
为两岸人员往来以及经济、文化交流合作提供了便利条件。
四、推动两岸关系和平发展
相关史事
发展两岸关系的根本出发点和落脚点,是为两岸同胞谋福祉,给他们带来实实在在的好处。2010年,《海峡两岸经济合作框架协议》签暑实施。两岸经济合作不断深化,贸易投资稳步增长。2011年,两岸促成大陆居民赴台个人旅游。到2012年底,两岸空中直航的总班次每周达616班,两岸直航航点达64个。大陆方面不断制定实施对台惠民政策措施,两岸在学术、文化、教育、新闻、体育、宗教等方面的交流交往不断深化。
两岸关系发展成果
四、推动两岸关系和平发展
四个 “决不”:坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对 “台独” 分裂活动决不妥协。
——2007 年 10 月 15 日 党的十七大报告
提出六点意见:恪守一个中国、推进经济合作、弘扬中华文化、加强人员往来、维护国家主权、结束敌对状态达成和平协议。
核心论断:解决台湾问题的核心是实现祖国统一,目的是维护和确保国家主权和领土完整,追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福,实现中华民族伟大复兴。
——纪念《告台湾同胞书》发表 30 周年座谈会讲话
四、推动两岸关系和平发展
拓展探究:谈一谈你对两岸关系的认识,作为中学生能为祖国的统一、民族的复兴做些什么努力?
①积极拥护祖国统一的方针政策,坚持一个中国原则;
②自觉履行维护祖国统一的义务,坚决同破坏祖国统一的言行做斗争;
③努力学习,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业做贡献。
①统一是必然:实现祖国完全统一是全体中华儿女共同愿望,是中华民族伟大复兴的必然要求。国家发展进步是决定两岸关系走向的关键因素,“台独” 分裂行径必遭失败,外部干涉挡不住统一进程。
②路径清晰:坚持一个中国原则,坚持和平统一、一国两制基本方针。深化融合发展,增进同胞福祉,厚植统一基础。
认识:
努力:
四、推动两岸关系和平发展
课堂小结
夺取全面建设小康社会新胜利
确立科学发展观为指导思想
推动两岸关系和平发展
综合国力显著提升
中共十七大内容
内涵
意义
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
内地与港澳经济交流合作;“一国两制”方针强大的生命力
中国意义;世界意义;道路自信
将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章。
重大举措
居民个人赴港澳游、香港人民币业务、内地企业在港上市;中央政府加大对澳门经济发展和适度多元化的支持;与香港、澳门分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排
意义
法律保障
意义
①经济实力大幅提升;②人民生活明显改善;③科技与重大工程突破;④重大国际活动举办
2005年通过《反分裂国家法》
2005年国民党主席连战访问大陆,胡锦涛会见连战一行
支持香港澳门经济社会发展
中共十八大确立为党的指导思想
表现
国共交流
2008年两岸实现“三通”
随堂训练
1.下列是某七年级同学的学习笔记大纲,他学习的主题最有可能是( )
一、邓小平理论
二、“三个代表”重要思想
三、科学发展观
A.改革开放以来经济伟大成就 B.中国共产党的百年奋斗历程
C.新中国建设道路的曲折发展 D.中国特色社会主义理论体系
D
2.下表中材料说明中国共产党始终坚持( )
领导人 思想主张
邓小平 要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制
定方针政策和作出决断的出发点和归宿
江泽民 中国共产党要代表中国最广大人民的根本利益
胡锦涛 坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
A.独立自主 B.胸怀天下 C.敢于斗争 D.人民至上
D
随堂训练
3.20世纪80年代初,武汉城市居民大多居住在平房和简易楼里。进入21世纪以来,众多不同收入层次的居民迁入宽敞、设备齐全的新居,智能家居也开始进入寻常人家。引起居民生活方式变化的主要原因是( )
A.交通设施的改善 B.信息技术的发展 C.电信事业的投入 D.改革开放的深入
4.邓小平在会见利比里亚国家元首多伊时说:“我们向第三世界朋友介绍的首要经验就是自力更生……这样,就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是( )
A.首颗原子弹爆炸成功 B.成功培育籼型杂交水稻
C.发现青蒿素 D.掌握载人航天技术
5.《反分裂国家法》规定:“大陆和台湾同属一个中国……解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受任何外国势力的干涉。”对此理解正确的是( )
A.通过文化交流可以推动两岸统一 B.只能通过和平手段解决台湾问题
C.台湾问题是中国自己的内政问题 D.坚持一个中国原则是统一的前提
D
D
C
随堂训练
6.2015年,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面时指出:“过去七年,台海局势安定祥和……正因为有了这七年的积累,两岸双方才能迈出今天这历史性的一步。”“这七年的积累”开始于( )
A.中国人民解放军停止炮击金门、马祖 B.两岸达成“九二共识”
C.连战访问祖国大陆 D.两岸实现“三通”
7.下图是刘华同学绘制的“中国共产党指导思想发展”示意图。下列对应正确的是( )
A.“三步走”发展战略
B.邓小平理论
C.科学发展观
D.“三个代表”重要思想
D
C
随堂训练
8.某同学在学习《夺取全面建设小康社会新胜利》一课时,整理出以下成就。这些成就表明了我国( )
经济总量 2010年我国经济总量超过40万亿元,成为世界第二大经济体
医疗保障 全民医疗保障体系初步形成
航天工程 2003年,“神舟五号”飞船首次实现载人航天飞行
电子信息 到2011年,我国已成为世界第一电子信息产品制造大国
A.市场经济体制的确立 B.综合国力的提升
C.民族区域自治的实施 D.科技强军战略的提出
9.进入21世纪后,中央政府扩大香港人民币业务,推动内地企业在港上市;支持澳门建设世界旅游休闲中心,在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措( )
A.有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B.标志着中国人民洗雪了百年国耻
C.推动了我国对外开放格局的形成 D.表明两岸关系发生了历史性变化
B
A
10.阅读材料,完成下列要求。
材料 自行车约在19世纪60年代传入我国,一度由于造价高昂以及当时的道路颠簸不平,难以操控而饱受冷落,仅作为宫廷贵族的娱乐工具。民国时期,自行车开始在洋行职员、学堂教员等相对中高阶层群体中普及。
新中国成立后的一段时间里,自行车供应仍非常紧张,一辆自行车售价高昂且要凭票购买。“骑着倍儿新的自行车,带着彩花的暖水瓶”成为新人成婚的标志。
1978年后,自行车产量快速增长,在乡村,自行车能顶一个劳动力。2013年后,自行车逐步被电动车等替代,功能也逐渐从代步向健身休闲转变。
——摘编自张焱编著《新中国设计简史》
随堂训练
(1)结合所学知识,指出自行车传入我国的时代背景。根据材料,概括自行车在我国社会中的发展趋势。
(1)背景:19世纪60年代,地主阶级洋务派引进西方先进技术,开展洋务运动。
发展趋势:使用对象逐渐大众化;功能逐渐多样化。
随堂训练
(2)根据上述材料并结合所学知识,简析新中国成立以来自行车的发展反映出的社会变迁,并谈谈自行车的发展变化带给你的启示。
(2)社会变迁:从计划经济向社会主义市场经济转型;社会经济迅速发展,生产力水平提高;人民生活水平提高。
启示:发展经济是改善民生的前提;民族独立是实现经济发展的基础;要坚持深化改革,推动经济持续发展。)

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