资源简介

2026年上期七年级期中质量监测卷
语文
温馨提示：1、本试卷共6页。时量120分钟。满分120分。
2、请在答题卡有效区域内按要求作答，在本试题卷上作答者无效。
一、积累与运用(20分)
2026年3月，七（2)班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加。
【语文知识在课堂】
今天，老师教了《谁是最可爱的人》一文，小明觉得其中有一段写得特别好，于是，抄写在摘抄本上。
粗心的小明抄写出现了问题，请帮助他。
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都
告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻
地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是最可爱的人？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心
里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，不是看不出他们有什么高
深的知识，就是看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没
有了解我们的战士：他们的品质是那样的和高尚，他们的意志是那样的坚韧和，他们的气质是那
样的chún（)朴和，他们的胸怀是那样的美丽和！
1.给下面的加粗划线字注音，根据拼音写汉字。(2分)
坚韧()
chin()朴
2.依次填入文段横线上的词语，恰当的一项是（)(3分)
A.纯洁刚强谦逊宽
B.谦逊宽广纯洁刚强
C.刚强纯洁宽广谦逊
D.宽广谦逊刚强纯洁
3.文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是()(3分)
A改“知识”为“学问”
B.删掉后一个的“他们”二字
C,将“不是…就是”改成“既…叉”
D把“高深”与“丰富”互换位置
【语文知识在课外】
4.小李同学在大街上拍得一张照片，发现店名不妥，请你为小李同学拟一条短信发给店主。(4分)
糖尿病专卖店
5.小李同学有感而发写上联，请你帮她对出下联。(2分)
上联：规规矩矩写字
下联：
【语文知识在古诗词】(6分)
6.小红记下自己最喜欢的古诗名句。
(1)《竹里馆》诗人在竹林里，虽然人不知，却并不感觉孤独，内心的淡定与自然的幽静融合在一起的
诗句，深林人不知，
(2)《春夜洛城闻笛》表现游子怀念故园之情：此夜曲中闻折柳，
(3)有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中与之相似的语句足：
(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，形容事物错综复杂，难于辨别，诗中原句是
二、阅读(50分)
(一)非连续性文本阅读(10分)
学习中我们该如何处理与AI的关系？小语打算以“在学习中警惕A”为主题来发言，请你阅读材料，
协助他完成。
【材料一】
A幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容。通俗
地讲，就是生成式AI一本正经地胡说八道。很多时候，这种虚假信息会被包装得很真实，不易被察觉。有
人询问第97届奥斯卡金像奖最佳动画长片的内容梗概，发现D eepSeek对获此殊荣的电影也敢虚构情节；有
人让ChatG PT结合高考分数推荐可填报的学校和专业，结果推荐方案跟当年实际录取分数完全不匹配。
(南方周末，2025.3.22，《为了让你满意，A1宁可骗你》)
【材料二】
①A工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”。认知卸载主要体现在三个方面，首先是AI提供的信息
获取便利性，A技术不但提供快速获取和处理信息的能力，还会进行系统的罗列和归纳，这让A的结果更
有信服力。相应的，当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，
学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考。
②其次表现在决策过程中，A虽然提高了效率，但也削弱了个体。过去，我们对领域有着自己的判断，
但现在对A的过度依赖，等于把事件的决定权和主导权交了出去。
③最后，是学习方面的呈现，AI可以为学生提供个性化的学习资源和反馈。然而，如果过度依赖A进
行学习，学生可能会失去主动探索和批判性思考的机会。

展开更多......

收起↑