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2026年春季高二年级阶段性学情检测
英语
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转
涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选
项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读
两遍。
例：How much is the shirt
A.￡19.15.
B.C9.18.
C.￡9.15.
答案是C。
1.What does the woman mean
A.She won't invite Green.
B.Sarah won't go to the party.
C.Green has refused her invitation
2.What is the relationship between the speakers
A.Husband and wife.
B.Teacher and student.
C.Waitress and customer.
3.What happened to Tom last night
A.He fell into a swimming pool.
B.He could not find his clothes.
C.He was caught in the rain
4.What will the woman do tomorrow night
A.Make a movie.
B.Go to a restaurant.
C.Have dinner with the man.
5.When does the meeting finish
A.At about 2:00 pm.
B.At about 4:00 pm.
C.At about 5:00 pm.
【高二英语第1页（共10页）】
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项
中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各
小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Where are the speakers
A.In the supermarket.
B.In the post office.
C.In the hotel.
7.How much should the woman pay
A.C33.
B.￡30.
c.￡3.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.Which aspect of the show impressed the man most
A.The costumes.
B.The style of singing.
C.The face painting.
9.Why do the actors paint their faces with different colors
A.To tell the character's personality.
B.To show various patterns.
C.To amuse the audience.
10.How many colors does the woman mention
A.Six.
B.Seven.
C.Eight.
听第8段材料，回答第11至13题。
11.Where did the man sit in the 8:30 class
A.By the window.
B.By the door.
C.Near the blackboard.
12.Why was the woman absent-minded
A.She didn't have a good sleep.
B.She didn't like math.
C.She didn't feel well
13.When will the man probably take his math class next term
A.At 8:30 am.
B.At 3:00 pm.
C.At 8:30 pm.
听第9段材料，回答第14至17题。
14.What does the man regret
A.Majoring in journalism.
B.Working as a journalist.
C.Dropping out of the writing course.
15.What does the man do now
A.A tour guide.
B.An editor.
C.A journalist.
16.Who is Sarah
A.The man's friend.
B.The woman's friend.
C.The editor's friend.
17.What does the woman mean in the end
A.She can hire the man.
B.She can help the man.
C.She gets a new job.
【高二英语第2页（共10页）】2026年春季高二年级阶段性学情检测
英语参考答案
听力（共20小题：每小题1.5分，满分30分）
1-5 ACACC 6-10 BABAA 11-15 BABCA 16-20 BBCBA
阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
21-23DCB
A篇：文章介绍了四种不同风格的瑜伽。
21D【解析】推理判断题。根据第二段最后一句可知，哈他瑜伽适合初学者。根据第三段最后一句可知，艾
扬格瑜伽适合想要打好基础的练习者，即初学者。因此，两者的共同点是适合瑜伽初学者。
22.C【解析】细节理解题。根据第四段第二句可知，阴瑜伽的创立者从中国的道家传统和武术中汲取了灵感。
由此可知，阴瑜伽融合了中国哲学思想。
23.B【解析】细节理解题。根据最后一段第一句可知，阿斯汤加瑜伽的特殊之处在于遵循一套固定的、连续
的体式顺序。
24-27 DACB
B篇：文章介绍了艺术家Mariah Reading将垃圾转化为画布，在艺术创造中践行“零废弃环保理念的经历。
24.D【解析】细节理解题。根据第一段可知，Reading意识到使用新画布和材料正在破坏她喜爱的环境，因此
她停止了传统的绘画创作。
25.A【解析】推理判断题。根据第二段第一句可知，她使用的材料从废弃头盔到折叠椅，五花八门，稀奇古怪。
26.C【解析】词义推测题。根据画线词所在句可知，当公共土地未得到妥善保护时，其带来的负面影响不容
忽视。因此画线词的词义为有害的：不利的”。
27.B【解析】推理判断题。根据最后一段可知，在公园员工被迫撤下关于气候变化和社会不公的信息和内
容的背景下，Reading认为她的作品标题伸出援手”有了新的含义。她强调自己的作品在传达这些重要主题方
面发挥了重要的作用，即突出她作品的意义和价值。
28-31 BADC
C篇：文章介绍了关于周末补觉对青少年心理健康的影响的研究。
28B【解析】细节理解题。根据第一段第一句可知，周末补觉可能给年轻人带来心理健康方面的益处。
29.A【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知，参与者报告了他们的就寝和起床时间。由此可知，研究
人员通过参与者的自我报告获取数据。
30.D【解析】推理判断题。根据第三段第一句和第四段第一、二句可知，青少年时期的睡眠节律会发生自然
变化，而早课时间与这一节律冲突，忽视了青少年的睡眠节律变化。
31.C【解析】主旨大意题。文章核心内容是周末补觉可能降低青少年抑郁风险。
32-35 CADB
D篇：文章介绍了数学教师Maggie Arnold通过回忆练习活动帮助学生巩固知识的教学策略。
32.C【解析】推理判断题。第一段通过描述Aold的教学实践引出“回忆练习”这一主题，起到引入话题的
作用。
33.A
【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知，回忆练习的关键作用是激活学生己有的知识。
34.D
【解析】推理判断题。根据第四段第三句可知，小组合作需要思考内容、解释说明等关键能力。
35.B【解析】细节理解题。根据最后一段最后两句可知，Arnold将回忆练习比作健身，通过类比解释其重要
性。
36-40 CFAGD
七选五：文章介绍了智能手机如何分散我们的注意力，并提供了几种帮助我们集中注意力的方法。
36.C【解析】上文提到将手机倒扣在桌子上似乎是个解决办法，但下文又指出即使没有接收通知提醒大脑
也会因意识到手机的存在而无法深入工作。C项（不幸的是，事情并没有那么简单）在这里起到了转折作用，引出
下文对问题的进一步解释。
37F【解析】上文提到无意识地刷手机已成为日常习惯，甚至不知不觉就浪费了时间。F项（这种自动化的行
为模式很难打破)是对上文的总结，指出这种习惯性行为的顽固性，为下文介绍解决方法做铺垫。
38.A【解析】下文将注意力比作需要锻炼的肌肉，并建议通过创造无干扰环境和尝试番茄工作法来训练注意
力。A项（训练）作为段首主旨句，准确概括了本段的核心内容，即注意力需要像肌肉一样通过训练来加强。
39.G【解析】上文建议设定固定的时间查看手机，如上午10点或仅在午休时。G项（与自己订立严格的约定
会让这件事容易得多)承接上文，说明这种自我约定的方法能够帮助人们更好地控制查看手机的冲动。
40.D【解析】上文建议将手机放在不能快速拿到的地方，如外套口袋里或衣帽架上。D项（充电时把它放在
另一个房间)是对这一方法的补充和举例说明。

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