资源简介

Unit 1 Time to Relax
一、单词（按教材重点排序）
1. chat /t t/v.&n. 闲聊
2. outing / a t /n. 出外游玩；远足
3. reduce /r dju s/v. 减少
4. stress /stres/n. 精神压力；紧张
5. yoga / j ɡ /n. 瑜伽
6. object / bd kt/n. 物品；宾语
7. Italian / t li n/adj. 意大利的；n. 意大利人
8. programmer / pr ɡr m (r)/n. 程序设计员
9. allow / la /v. 允许
10. sense /sen/n. 感觉；感官
11. achievement / t i vm nt/n. 成就
12. coin /k n/n. 硬币
13. stamp /st mp/n. 邮票
14. teenage / ti ne d /adj. 青少年的
15. postcard / p stkɑ d/n. 明信片
16. rather / rɑ (r)/adv. 相当；更准确地说
17. old-fashioned / ld f nd/adj. 过时的
18. foreign / f r n/adj. 外国的
19. dream of 梦想；希望
20. suggestion /s d est n/n. 建议；提议
二、词组（按出现频率排序）
1. go on an outing 出外游玩
2. once in a while 偶尔地；间或
3. take up 开始学；开始从事
4. give it a go 试一试
5. get over 克服（困难）
6. reduce stress 减轻压力
7. express feelings 表达情感
8. spend time on 花费时间在…… 上
9. in free time 在空闲时间
10. make friends 交朋友
11. in return 作为回报
12. keep fit 保持健康
三、语法点
（一）核心语法
1. 不定式作状语（表目的）
2. 不定式作宾语补足语
（二）句型及例句
1. 句型 1：不定式作目的状语
o 例句：I play the flute to relax.（我吹长笛是为了放松。）
2. 句型 2：不定式作宾语补足语
o 例句：She told me not to give up so easily.（她告诉我不要轻易放弃。）
3. 句型 3：询问爱好及目的
o 例句：What do you do in your free time I like to go hiking to get some exercise.（你空闲时做什么？我喜欢徒步旅行来锻炼身体。）
4. 句型 4：决定做某事
o 例句：I decided to give painting a try.（我决定试试画画。）
（三）易错点
1. 不定式的否定形式：not 放于 to 前，如 tell sb. not to do（告诉某人不要做），而非 tell sb. to not do。
2. 不定式的修饰语位置：形容词需置于不定式之后，如 something interesting to read（一些有趣的读物），而非 interesting something to read。
3. 固定搭配：prefer to do rather than do（宁愿做…… 而不愿做），如 I prefer to stay at home rather than go out.（我宁愿待在家也不愿出去。）
4. 不定式作宾语的固定动词：want, decide, hope, try 等后接 to do，如 I hope to learn programming.（我希望学习编程。）
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Unit 2 Stay Healthy
一、单词（按教材重点排序）
1. ourselves / a selvz/pron. 我们自己
2. sore /s (r)/adj. 疼痛的；酸痛的
3. throat /θr t/n. 喉咙
4. stomachache / st m ke k/n. 胃痛；肚子疼
5. headache / hede k/n. 头痛
6. toothache / tu θe k/n. 牙痛
7. backache / b ke k/n. 背痛；腰痛
8. press /pres/v. 压；按；挤
9. nosebleed / n zbli d/n. 鼻出血
10. dentist / dent st/n. 牙科医生
11. fever / fi v (r)/n. 发烧
12. stomach / st m k/n. 胃；腹部
13. avoid / v d/v. 避免；防止
14. X-ray / eks re /n. X 光照片；X 射线
15. careless / ke l s/adj. 不小心的；粗心的
16. runny / r ni/adj. 流鼻涕的
17. cough /k f/n.&v. 咳嗽
18. bruised /bru zd/adj. 受了瘀伤的
19. suffer / s f (r)/v. 受苦；遭受
20. medicine / medsn/n. 药；医学
二、词组（按出现频率排序）
1. suffer from 受苦；受折磨
2. take a seat 坐下
3. take one's temperature 给某人量体温
4. catch a cold 感冒
5. have a fever 发烧
6. have a stomachache 胃痛
7. see a dentist 看牙医
8. avoid doing sth. 避免做某事
9. put something warm on 敷热水袋在…… 上
10. clean the area 清理伤口
11. stop ... from doing 防止…… 做
12. take medicine 吃药
三、语法点
（一）核心语法
1. 情态动词 should /could 表建议
2. 反身代词（myself, yourself, himself 等）的用法
（二）句型及例句
1. 句型 1：询问健康问题
o 例句：What's wrong / What's the matter I have a sore throat.（你怎么了？我喉咙痛。）
2. 句型 2：给建议（should）
o 例句：You should go to the doctor and get some rest.（你应该去看医生并休息一下。）
3. 句型 3：委婉建议（could）
o 例句：You could drink some water with honey for your throat.（你可以喝点蜂蜜水来缓解喉咙痛。）
4. 句型 4：反身代词用法
o 例句：Be careful with the knife! Don't cut yourself.（小心刀子！别割到自己。）
（三）易错点
1. 反身代词的搭配：enjoy oneself（玩得开心）、hurt oneself（伤到自己）、take care of oneself（照顾自己），如 She enjoyed herself at the party.（她在派对上玩得很开心。）
2. should 与 could 的区别：should 表 “应该”（强调责任义务），could 表 “可以”（强调委婉建议），如 You should brush your teeth twice a day.（你应该每天刷两次牙。）/ You could ask the nurse for help.（你可以向护士求助。）
3. 固定搭配：suffer from + 疾病，如 He suffers from a bad headache.（他患有严重的头痛。）
4. 避免混淆：ache（持续疼痛）与 pain（泛指疼痛），如 toothache（牙痛）、back pain（背痛）。
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Unit 3 Growing Up
一、单词（按教材重点排序）
1. emotion / m n/n. 情感；情绪
2. upset / p set/adj. 难过的；沮丧的
3. lonely / l nli/adj. 孤独的；寂寞的
4. shocked / kt/adj. 震惊的
5. alone / l n/adv. 独自；单独
6. control /k n tr l/v.&n. 控制
7. anger / ɡ (r)/n. 怒火
8. advise / d va z/v. 建议；劝告
9. hurtful / h tf l/adj. 伤感情的
10. fault /f lt/n. 过错；责任
11. clear the air 尽释前嫌
12. present / preznt/n. 礼物
13. standard / st nd d/n. 标准；水平
14. award / w d/n. 奖；奖品
15. pressure / pre (r)/n. 压力
16. purpose / p p s/n. 目的；意图
17. apologize / p l d a z/v. 道歉
18. shut / t/v. 关闭；合上
19. proud /pra d/adj. 骄傲的；自豪的
20. solution /s lu n/n. 解决办法
二、词组（按出现频率排序）
1. deal with 处理；对付
2. on purpose 故意；有意地
3. put oneself in sb's shoes 设身处地
4. shut sb./sth. away 把…… 关起来
5. be hard on 对…… 苛刻
6. let down 使失望
7. look on the bright side 抱乐观态度
8. be proud of 为…… 感到骄傲
9. pull together 齐心协力
10. even though 即使；虽然
11. from time to time 不时；偶尔
12. take a deep breath 深呼吸
三、语法点
（一）核心语法
1. 让步状语从句（although/even though）
2. 时间状语从句（until）
3. 目的状语从句（so that）
（二）句型及例句
1. 句型 1：让步状语从句（although）
o 例句：Although you argued, you are still very close friends.（虽然你们吵架了，但仍然是亲密的朋友。）
2. 句型 2：时间状语从句（until）
o 例句：You won't know how he feels until you talk to him.（直到你和他谈，才会知道他的感受。）
3. 句型 3：目的状语从句（so that）
o 例句：You can write to your parents so that they'll know how you feel.（你可以给父母写信，让他们知道你的感受。）
4. 句型 4：表达情绪
o 例句：I felt upset because my friend forgot my birthday.（我很沮丧，因为朋友忘了我的生日。）
（三）易错点
1. although 与 but 不可连用，如 Although it rained, we still went out.（虽然下雨了，我们还是出去了。）而非 Although it rained, but we still went out.
2. until 的用法：肯定句中主句用延续性动词，否定句中用短暂性动词，如 He waited until she came back.（他一直等到她回来。）/ I didn't go to bed until I finished my homework.（我直到做完作业才睡觉。）
3. so that 与 so ... that 的区别：so that 表目的，so ... that 表结果，如 She studies hard so that she can pass the exam.（她努力学习是为了能通过考试。）/ She studies so hard that she passed the exam.（她学习如此努力，以至于通过了考试。）
4. 形容词辨析：lonely（情感上孤独）与 alone（独自一人），如 He lives alone but he doesn't feel lonely.（他独自居住，但不感到孤独。）
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Unit 4 The Wonders of Nature
一、单词（按教材重点排序）
1. wonder / w nd (r)/n. 奇观；惊叹；v. 琢磨；想知道
2. measurement / me m nt/n. 数量；测量
3. below /b l /prep. 在…… 下面；adv. 下面
4. level / levl/n. 高度；水平
5. surface / s f s/n. 表面；表层
6. depth /depθ/n. 深度；纵深
7. dive /da v/v.&n. 潜水；跳水
8. research /r s t /v.&n. 研究；调查
9. vessel / vesl/n. 大船；轮船
10. unusual / n ju u l/adj. 特别的；不寻常的
11. bottom / b t m/n. 底部；最下部
12. waterfall / w t f l/n. 瀑布
13. civilization / s v la ze n/n. 文明
14. desert / dez t/n. 沙漠；荒原
15. cubic / kju b k/adj. 立方的
16. mile /ma l/n. 英里
17. pool /pu l/n. 池塘；水坑
18. climber / kla m (r)/n. 攀登者；登山者
19. northern / n n/adj. 北部的；向北的
20. distance / d st ns/n. 距离；遥远
二、词组（按出现频率排序）
1. bit by bit 一点一点地；逐渐地
2. risk one's life 冒着生命危险
3. take measures 采取措施
4. adapt to 适应
5. in bad condition 状况不佳
6. be located in 位于
7. attract visitors 吸引游客
8. look forward to 期待
9. at sea level 海平面以上 / 以下
10. set out 出发；启程
11. come true 实现
12. natural wonder 自然奇观
三、语法点
（一）核心语法
1. 形容词 / 副词的比较级和最高级（复习）
2. 大数的表达（hundred, thousand, million）
（二）句型及例句
1. 句型 1：比较级用法
o 例句：Mount Qomolangma is higher than any other mountain in the world.（珠穆朗玛峰比世界上任何其他山峰都高。）
2. 句型 2：最高级用法
o 例句：The Sahara Desert is the largest hot desert in the world.（撒哈拉沙漠是世界上最大的热沙漠。）
3. 句型 3：大数表达
o 例句：Mount Qomolangma is 8,848.86 metres high.（珠穆朗玛峰高 8848.86 米。）
4. 句型 4：询问自然景观
o 例句：What's the deepest point in the ocean It's in the Mariana Trench.（海洋最深处在哪里？在马里亚纳海沟。）
（三）易错点
1. 比较级的不规则变化：good/well→better→best, bad/badly→worse→worst, many/much→more→most，如 This book is better than that one.（这本书比那本好。）
2. 最高级前的 the：形容词最高级前必须加 the，副词最高级前可省略，如 She is the tallest in our class.（她是我们班最高的。）/ He runs (the) fastest.（他跑得最快。）
3. 大数的表达：hundred/thousand/million 前有具体数字时不加 s，后接 of 时加 s，如 two thousand people（两千人）、thousands of trees（成千上万的树）。
4. 介词搭配：above sea level（海平面以上）、below sea level（海平面以下），如 The Dead Sea is 416 metres below sea level.（死海位于海平面以下 416 米。）
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Unit 5 Nature's Temper
一、单词（按教材重点排序）
1. temper / temp (r)/n. 脾气；怒气
2. earthquake / θkwe k/n. 地震
3. typhoon /ta fu n/n. 台风
4. wildfire / wa ldfa (r)/n. 野火
5. snowstorm / sn st m/n. 雪暴；暴风雪
6. flood /fl d/n. 水灾；洪水；v. 泛滥
7. drought /dra t/n. 久旱；旱灾
8. warn /w n/v. 警告；提醒注意
9. wave /we v/n. 波浪；v. 挥手
10. tsunami /tsu nɑ mi/n. 海啸
11. interview / nt vju /n.&v. 采访；面试
12. neighbourhood / ne b h d/n. 街区；临近的地方
13. roof /ru f/n. 屋顶；顶部
14. relative / rel t v/n. 亲戚；亲属
15. truck /tr k/n. 卡车
16. supply /s pla /n. 供应；补给品；v. 供应
17. preparation / prep re n/n. 准备（工作）
18. power / pa (r)/n. 电力供应；力量
19. thick /θ k/adj. 厚的；浓密的
20. tornado /t ne d /n. 龙卷风；旋风
二、词组（按出现频率排序）
1. make preparations 作准备
2. go off （警报器等）突然发出巨响
3. by the time 到…… 的时候
4. all of a sudden 突然；猛地
5. take cover 躲避；隐蔽
6. clean up 清理；整理
7. warn sb. of sth. 警告某人某事
8. in trouble 处于困境
9. take shelter 避难；躲避
10. break out 爆发（自然灾害等）
11. calm down 冷静下来
12. stay safe 保持安全
三、语法点
（一）核心语法
1. 过去进行时（was/were + doing）
2. when 与 while 引导的时间状语从句
（二）句型及例句
1. 句型 1：过去进行时表过去某时刻正在做的事
o 例句：What were you doing when the typhoon hit （台风来袭时你在做什么？）
2. 句型 2：when 引导短暂性动作
o 例句：We were having dinner when the phone rang.（我们正在吃晚饭，电话铃响了。）
3. 句型 3：while 引导持续性动作
o 例句：While we were driving home, it started to rain heavily.（我们开车回家时，开始下大雨了。）
4. 句型 4：描述自然灾害经历
o 例句：When the earthquake happened, I was studying in the classroom.（地震发生时，我正在教室里学习。）
（三）易错点
1. 过去进行时与一般过去时的区别：持续动作 过去进行时，短暂动作 一般过去时，如 He was watching TV when his mother came back.（他妈妈回来时，他正在看电视。）
2. when 与 while 的区别：when 可接短暂性和持续性动词，while 只接持续性动词，如 It was raining when we arrived.（我们到达时正在下雨。）/ While she was reading, the baby fell asleep.（她看书时，宝宝睡着了。）
3. 过去进行时的否定式：wasn't/weren't + doing，如 They weren't playing football at that time.（那时他们没在踢足球。）
4. 固定搭配：warn sb. to do sth.（警告某人做某事）、warn sb. not to do sth.（警告某人不要做某事），如 The teacher warned us not to go out during the storm.（老师警告我们暴风雨期间不要出去。）
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Unit 6 Crossing Cultures
一、单词（按教材重点排序）
1. shake / e k/v. （shook/shaken）与某人握手；摇动
2. bow /ba /v.&n. 鞠躬
3. bump /b mp/v. 碰；撞；n. 碰撞
4. fist /f st/n. 拳头
5. rub /r b/v. 摩擦；揉
6. kiss /k s/v.&n. 亲吻
7. cheek /t i k/n. 脸颊
8. hug /h ɡ/v.&n. 拥抱
9. embarrassed / m b r st/adj. 尴尬的
10. confused /k n fju zd/adj. 困惑的
11. formal / f ml/adj. 正式的
12. curry / k ri/n. 咖喱菜
13. rude /ru d/adj. 粗鲁的
14. uncommon / n k m n/adj. 罕见的；不寻常的
15. palm /pɑ m/n. 手掌
16. fork /f k/n. 叉子
17. manner / m n (r)/n. 方式；（pl.）礼仪
18. confusing /k n fju z /adj. 令人困惑的
19. proper / pr p (r)/adj. 恰当的；正确的
20. custom / k st m/n. 习俗
二、词组（按出现频率排序）
1. shake hands 握手
2. kiss cheeks 亲吻脸颊
3. hug sb. 拥抱某人
4. be used to 习惯于
5. hear from 得到…… 消息
6. go a long way 帮助很大
7. first impression 第一印象
8. table manners 餐桌礼仪
9. take off 脱掉（鞋子等）
10. put on 穿上
11. in one's forties 四十多岁
12. be careful with 注意；当心
三、语法点
（一）核心语法
1. 结果状语从句（so ... that）
2. 条件状语从句（unless）
3. 时间状语从句（as soon as）
（二）句型及例句
1. 句型 1：so ... that 表结果
o 例句：English table manners are so confusing that I'm a little worried.（英国的餐桌礼仪如此令人困惑，我有点担心。）
2. 句型 2：unless 表条件（= if not）
o 例句：Don't bring food unless the host asks you to.（除非主人要求，否则不要带食物。）
3. 句型 3：as soon as 表时间（一…… 就……）
o 例句：I'll call you as soon as I arrive in Paris.（我一到巴黎就给你打电话。）
4. 句型 4：询问文化习俗
o 例句：How do people greet each other in India They press their palms together and say "Namaste".（印度人如何打招呼？他们双手合十说 “有礼了”。）
（三）易错点
1. so ... that 与 such ... that 的区别：so + 形容词 / 副词 + that，such + （a/an）+ 形容词 + 名词 + that，如 She is so kind that everyone likes her.（她如此善良，大家都喜欢她。）/ It's such a beautiful city that I want to visit it again.（这是一座如此美丽的城市，我想再去一次。）
2. unless 的用法：unless 引导的从句用一般现在时表将来，如 I won't go unless you go with me.（除非你和我一起去，否则我不去。）
3. as soon as 的用法：主句用一般将来时，从句用一般现在时，如 As soon as he comes, we'll start.（他一来我们就开始。）
4. 形容词辨析：embarrassed（人感到尴尬的）与 embarrassing（事物令人尴尬的），如 She felt embarrassed when she made a mistake.（她犯错时感到很尴尬。）/ It's an embarrassing situation.（这是一个令人尴尬的局面。）
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Unit 7 A Good Read
一、单词（按教材重点排序）
1. adventure / d vent (r)/n. 冒险；冒险经历
2. fantasy / f nt si/n. 幻想；幻想作品
3. mystery / m stri/n. 悬疑小说；奥秘
4. fiction / f k n/n. 小说
5. science fiction 科幻小说（或影片等）
6. detective /d tekt v/n. 侦探
7. alien / e li n/n. 外星人
8. attack / t k/v.&n. 攻击；进攻
9. historical /h st r kl/adj. 历史的；有关历史的
10. force /f s/v. 强迫；迫使；n. 力；武力
11. steal /sti l/v. （stole/stolen）偷；窃取
12. punish / p n /v. 惩罚；处罚
13. idiom / di m/n. 习语；成语
14. recently / ri sntli/adv. 最近；不久前
15. lost /l st/adj. 迷路的；丢失的
16. hear of 听说；得知
17. recommend / rek mend/v. 推荐；建议
18. society /s sa ti/n. 社会；社团
19. summary / s m ri/n. 总结；概要
20. prove /pru v/v. （proved/proven）证明；证实
二、词组（按出现频率排序）
1. hear of 听说；得知
2. be based on 以…… 为基础
3. in time 来得及；及时
4. from now on 从现在起
5. give up 放弃
6. make a difference 有影响；起作用
7. a good read 好的读物；好书
8. take place 发生
9. turn off 关掉
10. pick up 捡起；拾起
11. put down 放下；记下
12. look forward to 期待
三、语法点
（一）核心语法
1. 现在完成时（already, yet, never, ever, just）
2. 现在完成时与一般过去时的区别
（二）句型及例句
1. 句型 1：现在完成时（already/yet）
o 例句：Have you chosen a book yet Yes, I've already borrowed it from the library.（你选好书了吗？是的，我已经从图书馆借到了。）
2. 句型 2：现在完成时（ever/never）
o 例句：Have you ever read The Secret Garden No, I've never read it.（你读过《秘密花园》吗？没有，我从没读过。）
3. 句型 3：现在完成时（just）
o 例句：I've just finished reading Oliver Twist.（我刚读完《雾都孤儿》。）
4. 句型 4：询问读书感受
o 例句：How did you find the book It's very interesting.（你觉得这本书怎么样？非常有趣。）
（三）易错点
1. already 与 yet 的区别：already 用于肯定句（可放句中或句末），yet 用于否定句和疑问句（放句末），如 I have already seen the film.（我已经看过这部电影了。）/ Have you finished your homework yet （你做完作业了吗？）
2. 现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时强调过去动作对现在的影响，一般过去时仅表示过去发生的动作，如 I have read this book twice.（我读过这本书两次。—— 现在对书有了解）/ I read this book last year.（我去年读了这本书。—— 仅说明过去的动作）
3. 固定搭配：hear of（听说）与 hear from（收到…… 的消息），如 I've heard of that writer.（我听说过那位作家。）/ I haven't heard from my friend for a long time.（我很久没收到朋友的消息了。）
4. 不规则动词的过去分词：read→read（读音不同）、write→written、steal→stolen，如 He has read the novel.（他读过那本小说。）/ She has written a book report.（她写了一份读书报告。）
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Unit 8 Making a Difference
一、单词（按教材重点排序）
1. visitor / v z t (r)/n. 参观者；来访者
2. elderly / eld li/adj. 年纪较大的；上了年纪的
3. organization / ɡ na ze n/n. 组织；团体；机构
4. stadium / ste di m/n. 体育馆；运动场
5. provide /pr va d/v. 提供；给予
6. owner / n (r)/n. 主人；物主
7. cage /ke d /n. 笼子
8. donation /d ne n/n. 捐赠物；捐赠
9. interviewer / nt vju (r)/n. 面试官；采访者
10. shelter / elt (r)/n. 庇护所；居所
11. youth /ju θ/n. 青年；青年时期
12. active / kt v/adj. 活跃的；积极的
13. army / ɑ mi/n. 军队
14. primary / pra m ri/adj. 小学教育的；首要的
15. help out 分担工作；帮忙做
16. charity / t r ti/n. 慈善机构；慈善事业
17. warmly / w mli/adv. 热情地；温暖地
18. audience / di ns/n. 听众；观众
19. voluntary / v l ntri/adj. 自愿的；无偿的
20. value / v lju /n. 重要作用；价值
二、词组（按出现频率排序）
1. make a difference 有（重要）作用
2. help out 分担工作；帮忙做
3. sign up 报名
4. ever since 自从；自…… 以后
5. take care of 照顾；照料
6. look after 照顾；照料
7. hand out 分发
8. in need 处于贫困中；生活困难
9. donate money 捐款
10. clean up 清理；打扫
11. come along 赶快；跟着来
12. be worth doing 值得做
三、语法点
（一）核心语法
1. 现在完成时（since 与 for 表持续时间）
2. 现在完成时的疑问句及回答
（二）句型及例句
1. 句型 1：现在完成时（for + 时间段）
o 例句：How long have you been a volunteer I've been a volunteer for two years.（你当志愿者多久了？我当志愿者两年了。）
2. 句型 2：现在完成时（since + 时间点 / 从句）
o 例句：I've been friends with him since we were children.（我从小学起就和他是朋友了。）
3. 句型 3：询问持续时间
o 例句：How long has she worked at the animal shelter She has worked there since last year.（她在动物收容所工作多久了？从去年开始。）
4. 句型 4：描述志愿经历
o 例句：I've volunteered at a nursing home since last month. I often play chess with the elderly.（我从上个月开始在养老院做志愿者。我经常和老人下棋。）
（三）易错点
1. since 与 for 的区别：since 后接时间点或一般过去时从句，for 后接时间段，如 He has lived here since 2020.（他从 2020 年就住在这里了。）/ He has lived here for three years.（他在这里住了三年了。）
2. 延续性动词与非延续性动词：现在完成时与 for/since 连用时，需用延续性动词，如 I have had this book for a week.（这本书我买了一周了。—— 不用 bought）/ He has been ill since Monday.（他从周一开始就生病了。—— 不用 fell ill）
3. 现在完成时的疑问句：将 have/has 提前，如 Has she ever been a volunteer （她当过志愿者吗？）
4. 固定搭配：make a difference to sb./sth.（对…… 有影响），如 Your help has made a big difference to me.（你的帮助对我影响很大。）

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