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政治
对同学，要友善，文明礼让要记牢。不恃强，不凌弱，互帮互助不可少
(时间：60分钟，满分60分，闭卷考试)
遇欺凌，莫慌乱，★，反欺凌，要做到，校园和谐最重要。
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A.据理力争很关键B.忍气吞声是首选
C.换位思考促和谐D.有勇有谋作斗争
9.“民事主体依法享有知识产权。侵犯知识产权，要承担赔偿的责任。”民法典的这一规定有利于
①尊重劳动、保护创新
②保护公民的知识产权
1.处于青春期的我们，往往更加关注自己：脸上长了青春痘，体重明显增加。有时表现很勇敢，有时又表现
③保证全民都能创新
④杜绝侵犯知识产权的行为
得比较害羞、怯懦…这让我们很苦恼。对此，我们应
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①做到行己有耻，避免缺点暴露
②悦纳生理变化，调适矛盾心理
10.小周将自己闲置的相机出租给了同学小赵，获得300元：他在手机上看到新疆地震的消息后，
③相信矛盾心理是会自然消失的
④正视身体的变化，追求内在美
便把这300元捐给了新疆地区的慈善组织。小周对自己的财产依次行使的权利是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A使用权、处分权
B.使用权、占有权
2.七年级一班以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是
C.占有权、收益权
D.收益权、处分权
①与异性交往不可取，不与异性同学交往②与异性交往是我们成长的一个重要方面
11.观察右图《依法保护》，人身安全保护令保障的权利是
③与异性交往，可以优势互补，取长补短④与异性交往，只会产生朦胧情感，影响学习
A.生命权和健康权
B.继承权
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C.财产权
D.专利权
依法保护
3.某校拟开展青少年性教育活动，对此，有的同学认为：中学生年龄尚小，性知识似乎和中学生毫
12.下列图示中“？”处应该填写的正确内容是
无关系，没必要去专门了解和学习。以下可以用来反驳这种观点的有
网民陈某某在某短视频平台发布一张未成年人图
陈某被属地的公安机
①学习性知识是中学生最重要的任务
片，并配音称“xxx失踪且被害”，引发网民关注和
法律
关依法对其处行政处
②学习性知识就能对自己有全面的认识
议论，造成不良影响。
依据
罚
③学习性知识有助于我们树立正确的性观念
A.宪法
B.刑法
C.治安管理处罚法
D.民法典
④学习性知识有助于提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
13.可以用右图图示来表述两个概念之间的关系的是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①主刑
②附加刑
B.①违法
②犯罪
4.课堂上，明明在“情绪交流会”上说出了自己的感受：“在快乐的时候，我感到精力充沛，对新鲜事物充
②
C.①肖像权②人身权
D.①法律
②道德
满好奇，走起路来步履轻盈；在悲伤的时候，我感到沮丧、泄气、无精打采，走起路来像双腿绑到了石头
上一样沉重。”明明的感受说明
二、非选择题（本大题共3小题，共34分。）
A.情绪影响人的观念和行动
B.消极情绪阻碍我们的健康成长
14.(10分)2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》正式施行。同学们搜集到了以下资料开展学习
C.积极情绪让我们的生活更加精彩
D.青春期的情绪体现了青春的活力
请你参与其中。
5.情绪，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我
们每个人的必修课。下列情景中，“我”的情绪管理合理的是
材料一：能源法的立法进程
①几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓
相关部门进行了大量
《能源法（草案）》征求
经过多次审议和修改，《能源
②考试没有考好，我对自己很失望，把坏情绪发泄到同学身上
的调研和论证，根据宪
群众意见，经历了多次修
法（草案）》最终在十四届全
③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正
法的规定，制定了《能
改。这些修改旨在使其更
国人大常委会第十二次会议上
④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
源法（草案）》。
加符合中国的实际情况
获得通过。这标志着《中华人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
和发展需求。
民共和国能源法》正式诞生。
6.邓稼先对我国核科学作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而，心中对祖国的情感时刻
召唤若他。在获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现
(1)根据材料一，结合所学知识，谈谈能源法的立法进程彰显了什么？（至少2点，4分）
A.情感有助于激发人的想象力和创造力B.情感影响人的判断和选择，促使我们作出行动
C.情感有时候会让人作出不理智的选择
D.有爱国情感，就能成就伟大的事业
7.民法典共7编1260条，从出生开始，到求学、工作、结婚、养老，令行禁止都写在民法典上，给予了一个
人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我们可以感受到民法典
①具有深厚中国文化底蕴
②规范着我们的每一种行为
③是“社会生活的百科全书”
④同人民群众生产生活密不可分
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.某中学开展普法教育主题活动时同学们创作了如下歌谣，其中“★”处最适合的内容是

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