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Unit 1 Hello
课时练习1 Get Ready-Let’s Learn A
三(3) 班来了一位新同学Bob, 他找不到自己的班级。听字母或单词, 将你听到的内容连线, 帮助他找到班级。
二、大家依次向Bob 介绍自己。听句子, 用数字1-5 给下列图片排序。
三、上学路上, Judy 在玩单词迷宫。根据图片提示, 帮Judy 找一找, 圈一圈。
四、校园内, 同学们正在打招呼。读一读, 判断对话与图片是否相符, 相符的填“T”, 不符的填“F”。
( ) 1. —Hello, Diandian. —Hi, Lanlan.
( ) 2. —Good morning. —Good morning.
( ) 3. —Hi, Mr Liu.
—Hello, Chen Dong and Wang Lu.
五、楼道里, Judy 碰见了赵老师, 根据图片提示, 帮助Judy 选择合适的表达。(多选)
A. Hello, Miss Zhao. B. Hi, Miss Zhao. C. Hello, Mr Zhao.
六、操场上, 师生互相问候, 请你选择合适的句子补全对话。
七、三(1) 班来了一位新同学Jim, 他正在用一首儿歌来介绍自己。读一读, 完成下列任务。
任务一: 读一读, 写单词补全儿歌。
Hi! Hello! Hi! Hello! I 1. _______ Jim.
Hi! Hello! Hi! Hello! 2. _______ am Jim.
Good morning. Good morning. Good morning. Good morning.
Nice 3. _______ meet you. Nice to meet you all(所有人) .
任务二: 仿照这首儿歌介绍一下你自己。
Hi! Hello! Hi! Hello! 1. ________________
Hi! Hello! Hi! Hello! 2. ________________
Good morning. Good 3. ___________.
Good morning. Good 4. ___________.
Nice 5. _______ meet you.
Nice to meet you all(所有人) .
听力原文
一、1. Cc 2. Ee 3. Ff 4. hello 5. welcome
二、1. Hi, I am Chen Dong.
2. Hello, I’m Tom.
3. Good morning! I’m Miss Li.
4. Hi, I am Eve.
5. Nice to meet you, Bob. I’m Wang Lu.
参考答案
一、
二、32415
三、1.hello 2.good 3.morning 4.Miss
四、1.T 2.F 3.F
五、AB
六、1.B 2.C 3.D 4.A
任务一1.am 2.I 3.to
任务二1.I am Diandian.
2.I am Diandian.
3.morning 4.morning 5.to
A. Good morning, Lanlan. B. Hello, Longlong and Mengmeng.
C. Hi, Mr Rong. D. Good morning, Congcong.

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