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第20课 五四运动与中国共产党的诞生
一、课程目标
（1）认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；
（2）认识国共合作领导国民革命的历史作用。
二、教学目标
1.认识中国共产党成立后制定革命纲领，发动工农运动推动国共合作，掀起大革命高潮，开创中国革命新局面的史实；
2.通过分析五四运动与中国共产党成立的因果关系，知道中国共产党成立是中华民族历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新；
3.利用文字、图片等资料，了解五四运动的过程，中共成立的史实；
4.运用史料解读巴黎和会、五四运动、中国共产党的成立以及国共合作和国民革命等历史概念；
5.通过对中国共产党在新民主主义革命中走过的艰难历程的了解，感受无数革命志士为了最广大人民利益前仆后继，英勇奋斗的精神，从而更加坚信中国共产党的执政能力，对我们的社会主义事业更加充满信心。
三、教学重难点
1．重点：五四运动和马克思主义的传播、中国共产党的诞生；
2．难点：国共合作与国民革命。
四、教学过程
【课程导入】
昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。
——《山东问题中之学生界行动》,1919年5月5日于《晨报》
任务一 五四运动和马克思主义的传播
史料一　沪埠自青岛问题发生后，学生二万余人全体罢课，以抵制日货、取消密约为名义，开会演说，发布传单，纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传沪，晨间学生结团出发，先在南市要求商号罢闭……于是顷刻之间，南市一律闭市……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心慌。
——上海交通银行1919年6月5日、10日电函
①革命性：反帝反封建； ②爱国性：维护主权、反对侵略； ③群众性：多阶层参加，联合斗争；
④成功性：斗争目标基本实现。 革命精神：爱国主义精神。
五四运动后期——马克思主义在中国的传播
(1)时间：广泛传朝播是从十月革命尤其是五四运动后开始的
(2)中心：北京和上海
(3)传播：
1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。
1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。
同年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
自学：快速阅读教材第四自然段内容总结五四运动的意义。
①促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合
②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义
五四运动，爆发于民族危难之际
是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，
是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，
是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
——摘录自《习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
【知识拓展】比较新、旧民主主义革命
五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神；五四精神具有强烈的时代感，是高度的社会责任感和先进思想意识相结合的结合。
思考：为什么说“五四运动成为中国新民主主义革命的开端”？
【小题链接】自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新，这里的“新”包括：
①新的领导核心－－中国共产党； ②新的指导思想－－马克思主义；
③新的斗争方式－－武装斗争； ④新的奋斗目标－－实现无产阶级专政
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【小题链接】
【2025四川高考真题】在华传教士1919年记载，“十余年前，多数中国人尚不知‘国家’为何物，今观五四街头，民众振臂高呼‘誓死力争，还我青岛’，举国民众竞相呼应。”据此可知（ ）
A．民族危机意识初步觉醒 B．民众国家主权意识增强
C．民主科学观念深入人心 D．救亡运动成为社会共识
【2024贵州高考真题】五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（ ）
A．调查解决问题已成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高
C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张
任务二 中国共产党的诞生
材料 中国共产党的成立，是中国近代社会经济、政治发展和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级的成长，是中国共产党诞生的阶级基础。马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下，共产主义知识分子投身到工人群众中去做宣传组织工作，以他们为桥梁，是马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产生了中国共产党，而共产国际的帮助，促进加快了这一进程。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》
根据材料并结合课本归纳中国共产党诞生的条件？
中国共产党诞生的标志
中共一大 中共二大
时间 1921.7.23 1922.7.16-23
地点 上海→浙江嘉兴南湖 上海
代表 毛泽东、董必武等13名代表；共产国际代表。 陈独秀、张国焘等
内容 ①确定了党的名称：中国共产党。 ②明确了党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 ③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。 提出党的①“最低纲领”（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。 ②“最高纲领”：实现共产主义。
影响 对革命任务和革命性质的认识不切合国情； 实现共产主义，不符合当时中国国情 制定近代中国第一个彻底的反帝反封的民主革命纲领，为中国革命指明方向；实现了马克思主义与中国国情相结合；
材料 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
——习近平在中共成立100周年大会的发言
结合教材和材料，怎样理解中共党的诞生是开天辟地的大事变？
中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望
中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量
中国共产党的成立，指明了中国革命的前进方向
中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景
中国革命面貌焕然一新！
材料一：……因为中国独立的工人运动尚属薄弱……共产国际执委认为：年轻的中国共产党与国民党实行合作是必要的。
——《共产国际关于中国共产党与国民党的关系问题的决议》1923年
材料二：在经历了外交和军事上、政治上一系列挫折之后，孙中山对列强的“不予支持”、“反对”和“压制”已深有体会。他明确讲：“我们已经丧失了从美、英、法等列强国家获得援助的希望……唯一对我们南方政府表示援助的，是俄国的苏维埃政府。 ——杨奎松《中间地带的革命》
结合材料和所学，回答孙中山为何要与共产党合作？
①中共：中共在开展工人运动时认识到必须建立革命统一战线。1923年，中共“三大”通过了关于国共合作问题的决议。
②国民党：孙中山捍卫民主共和的实践屡次失败,接受了共产国际代表的建议，同意国共合作。
③外部条件：共产国际的指导和帮助。
中共三大 国民党一大
时间 1923年6月 1924年1月
地点 广州 广州
代表 1922-1923年工人运动的失败使中共认识到必须建立革命统一战线。
内容 讨论同国民党建立革命统一战线问题会同意共产党员以个人身份加入国民党，即通过党内合作的方式与国民党合作。 讨论国民党的改组问题；旧三民主义发展为新三民主义 共产党员以个人身份加入国民党；通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。
影响 促进了第一次国共合作的实现；加速了中国革命的步伐，为国民革命做了准备。 标志着以国共两党合作为特征的革命统一战线建立，加速了中国革命的进程，推动了以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。
旧三民主义 新三民主义 新发展
民族 推翻清王朝的封建统治 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略；中国境内各民族一律平等
民权 推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权力
民生 “核定地价”，国民共享 平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策
新三民主义与中国共产党的民主革命纲领的反帝反封建的目标一致，成为国共合作的政治基础。
自学：依据地图和教材和教材，梳理国民大革命的进程。
根据材料分析国民革命失败的原因，从中可得出什么教训？
材料一：在北伐节节胜利的时候，帝国主义日益不安，日本军部认为：“此时国共如不分家，则全国革命的成功指日可待，一切帝国主义在华势力将遭覆灭，而日尤甚。”
材料二：蒋介石发动“四一二”反革命政变，得到多方支持。与日本联系密切的黄郛建议他 “必须离俄清党”，联系绅商，联络冯玉祥、阎锡山共同反共。
材料三：国民党“当然处于国民革命之领导地位”……“工农武装均应服从政府之管理与训练”。 ——陈独秀《中国共产党党史参考资料》
材料四：这时的中国共产党尚处在幼年时期，缺乏斗争经验，对中国革命的特点和规律都缺少足够的认识。 ——张海鹏等《中国近代史》
帝国主义：帝国主义的干涉破坏。 国民党：国民党右派叛变革命；
共产党：陈独秀的右倾错误，放弃了革命领导权和军权； 年幼的中共缺乏斗争经验
经验教训：中共必须建立自己的革命武装，独立掌握革命的领导权。
【课堂小结】

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