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2025-2026学年第二学期七年级期中适应性练习
生物学(B)
第Ⅰ卷 选择题
一、本卷共25题，每题2分，共50分。每题只有一个正确答案。
1.人的生命起始于
A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿
2.电子烟中的尼古丁会影响某器官产生精子的功能。该器官是
A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.阴茎
3.青春期是人生长发育的关键时期。下列相关叙述错误的是
A.心肺功能增强 B.身高体重突增
C.生殖器官形成 D.性激素分泌增多
4.学校劳动基地准备培育一批向日葵种子。若想提升种子的发芽速度，第一步应该是
A.帮种子去皮 B.让种子吸水
C.给种子施肥 D.给种子补光
5.验证向日葵种子萌发需要充足的空气的实验装置是
A.② B.①和② C.②和③ D.②和④
6.如右图所示，向日葵种子萌发时最先露出的“小白尖”是
A.胚芽 B.胚轴
C.胚根 D.子叶
7.向日葵的叶芽通过细胞分裂和分化发育成
A.茎和叶 B.根和茎 C.叶和花 D.花和果实
8.叶芽中能够分裂和分化的细胞，属于
A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
9.植物细胞在分裂和分化时需要消耗大量的能量，能量释放的过程主要依赖于
A.线粒体 B.细胞核 C.细胞壁 D.叶绿体
10.右图结构中，与根不断生长直接相关的是
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
11.下列移栽向日葵幼苗的方法中，成活率最高的是
A.带土坨、摘除部分叶片 B.带土坨、保留全部叶片
C.不带土坨、摘除部分叶片 D.不带土坨、保留全部叶片
12.种植一段时间后，发现向日葵长得细弱矮小，叶片颜色发黄。此时可适当补充
A.硼肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥
13.向日葵花粉颗粒大，同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。据此推测，其主要的传粉方式是
A.风媒传粉 B.人工授粉 C.自花传粉 D.异花传粉
14.油茶自花传粉不结实，原因是花粉管的生长被抑制，从而影响了
A.开花 B.花粉成熟 C.传粉 D.受精
15.南瓜里有很多“籽”，下列南瓜花的结构中能决定“籽”数量的是
A.花柱的数量 B.子房的数量 C.雌蕊的数量 D.胚珠的数量
16.某同学建构了下列四种叶片横切模型，相同条件下，水分散失最快的是
17.在“观察叶片的结构”实验中，不会用到的材料用具是
18.清晨，当我们踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅。造成这一现象的主要原因是
A.蔬菜的呼吸作用使温度降低 B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
C.蔬菜的呼吸作用产生有机物 D.蔬菜的呼吸作用消耗了水
19.某同学想要测量温室大棚内的湿度。他重复测量了 3 次，对测得的数据，应
A.取最大值 B.取最小值 C.取求和值 D.取平均值
20.将一株质量约 0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于
A.空气中的氧气 B.土壤中的有机物
C.土壤中的水和无机盐 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水
21.同学们进行了下图实验，根据实验现象判断，金鱼藻产生的气体是
A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳
22.右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，枝条上两处树皮已被环剥。一段时间后，枝条会发生相应变化。下列叙述错误的是
A.枝条上会出现明显增厚的部位是3
B.果实A 能继续长大
C.果实B不能继续长大
D.枝条上部的叶片不会萎蔫
23.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是
A.参与生物圈的水循环
B.没有植物，水循环无法进行
C.维持生物圈的碳氧平衡
D.养育了生物圈中的其他生物
24.我国的植树节是每年的
A.5 月 22 日 B.10月 10 日 C.8月 24日 D.3 月 12 日
25.下图是同一温度下，绿色植物光合作用强度和光照强度的关系曲线，下列相关叙述错误的是
A.曲线a 和b都可以反映光合作用强度与光照强度的关系
B. A点和B点的光合作用强度不同，是因为二氧化碳浓度不同
C.增加二氧化碳浓度或增加光照强度都可以使C点的光合作用强度增加
D.随着光照强度的增加，绿色植物的光合作用强度也会随之增大。
第Ⅱ卷 非选择题
二、本卷共7题，除特殊标注外，每空1分，共50分。(在[ ]内填序号)
26.(5分)请判断下列叙述是否正确。(正确的画“ ”，错误的画“×”)
(1)呼吸作用是生物的共同特征。
(2)保护森林就是要禁止对森林进行砍伐和利用。
(3)对植物而言，光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行。
(4)在其他条件相同且适宜的情况下，种子种在肥沃土壤中会萌发得更快。
(5)多数叶片正面的绿色比背面的绿色深一些，主要原因是上表皮细胞含叶绿体多。
27.(9分)医生向小闽科普女性受孕及胎儿发育的过程。下图表示女性的生殖系统，据图回答问题。
(1)医生告诉她，排卵期最容易受孕。排卵通常发生在下次月经来潮前14天左右，[ ] 会排出成熟的卵细胞。卵细胞与精子在[ ] 相遇。通常一个卵细胞接受 个精子，两者结合形成受精卵。
(2)受精卵不断分裂和分化，发育成 ，最终植入 ，这一过程称为着床。很多妈妈此时会出现轻微腹痛、疲惫等反应，这是正常现象。
(3)胎儿生活在半透明的 中，这种液体能减少碰撞对胎儿的伤害。胎儿成熟后经母体阴道产出，这一过程叫作 。
(4)医生提醒女性孕期要补充营养、不乱吃药，原因是： 。(2分)
28.(6分)某小组探究植物的蒸腾作用，取同一植物相似的两个枝条，将其中一个枝条的叶片全部摘除，分别插入甲、乙两支大小相同，且盛有等量清水的试管中(如下图所示)；向试管中滴几滴油，让油铺满水面。据图回答问题。
(1)观察到 装置的塑料袋内表面布满大量水珠，说明蒸腾作用的主要部位是 。
(2)除了观察塑料袋内表面的水珠，该实验还可以将 作为观测指标。
(3)为避免试管内的水分因自然蒸发影响实验结果，实验中采取的做法是： 。
(4)请根据评价标准对该组的实验设计进行评价。
评价标准 评价
①装置无色透明，便于观察； ②实验组和对照组的实验变量单一； ③多次重复，提高实验结果可靠性。 优点: (写1 点) 缺点: (写1 点)
29.(8分)同学们在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制熊猫画”的趣味实验。部分操作如下图所示，据图回答问题。
①取两张相同的熊猫卡片，分别固定在叶片正反两面的对应位置。移到阳光下照射4 小时。 ②将天竺葵植株(放在黑暗处24小时。 ③将叶片漂洗后用 染色，观察叶片上的熊猫画呈现情况。 ④剪下固定有熊猫卡片的叶片，利用酒精将叶片绿色褪去。
(1)操作①-④的正确顺序是 。
(2)操作②中，天竺葵叶片内原有的有机物可通过 作用被消耗，或通过 (填“导管”或“筛管”)被运输至其他部位。
(3)操作④的装置中，盛装酒精的容器是 (填字母)。
(4)操作③可用 染色，漂洗后该叶片的 (填“a”或“b”)区域变蓝，而 (填“a”或“b”)区域不变蓝，从而呈现出熊猫轮廓。
(5)该实验证明天竺葵光合作用制造的主要有机物是 。
30.(7分)粮食储备是调节粮食供求、应对自然灾害的重大战略措施，是国家安全的基本保障。
(1)新收获的小麦籽粒具有生命活性，存储过程中细胞会不断分解有机物，生成 和水，导致部分营养流失。
(2)为了探究有利于小麦储存的环境条件，科研人员设置了如图一所示的四个组别，每个组别的小麦籽粒应在 等方面保持一致。据图可知，这一研究是通过检测小麦籽粒的 ，衡量其营养流失程度。根据结果推测， 的环境条件，更有利于小麦储存。
(3)自古以来，人类持续将实践经验与科学知识融入粮食储存方法的探索之中。
①粮食储存容易出现受潮、发热等问题。古代粮仓顶部有气孔和天窗，以便于 。
②如图二所示，现代气膜粮仓的外观漆成白色，这是为了 (填“反射”或“吸收”)阳光，使气膜粮仓具有良好的隔热性。
③定期补充高纯度氮气，可以降低气膜内 浓度，抑制有机物分解。
31.(8分)智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级的生产模式。福州某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到了大幅提升。据图回答问题。
|育苗阶段
(1)为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的外部条件外，还需筛选完整、有活力，且度过 的种子进行播种，以保障种子中的 能发育成幼苗。
Ⅱ定植阶段
(2)幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮阴5~7天，以降低幼苗的 作用，提高成活率。
Ⅲ管理阶段
(3)定植后开启 (填装置)，保障根系正常呼吸。栽培槽营养液中应添加番茄生长所需的 。
(4)若要维持番茄植株的正常生长，需保证在生长周期内，光合作用制造的有机物总量 (填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用消耗的总量。
(5)番茄花朵色彩明艳，但花粉无法自然散落。为降低人工授粉成本，可采取打开大棚，引入 的措施，以促进番茄花的 正常发育成果实。
32.(7分)菟丝子是一种无叶片、不含叶绿素、胚根退化的寄生植物。菟丝子的茎能够精准缠绕在番茄茎上完成寄生，这一现象可能与番茄植株释放的某些物质有关。为验证这一猜测，科学家开展了如下实验。
实验一：
(1)实验中透明密封箱的作用：一是为番茄植株提供 ，二是防止干扰。
(2)实验一设计不够严谨，应增设 实验，即在密封箱内放置无番茄植株的相同花盆，其他处理不变。
实验二：
(3)为弄清番茄植株吸引菟丝子的原因，科学家做了实验二。实验二的变量是 。
(4)一段时间后，若观察到 A 组菟丝子的茎 (填“会”或“不会”)向着涂有番茄茎提取物的棉签方向弯曲生长，且B组无明显现象，则上述猜测 。
(5)根据资料，菟丝子无法独立生活的原因是 。(2分)
参考答案
第Ⅰ卷 选择题（每题 2 分，共 50 分）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C6.C 7.A 8.A 9.A 10.B11.A 12.D 13.D 14.D 15.D16.C 17.D 18.B 19.D 20.D 21.A 22.A 23.B 24.D 25.D
第 Ⅱ 卷 非选择题（共 50 分）
26. 判断题（5 分）
(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
27.（9 分）
(1) 卵巢；输卵管；一
(2) 胚泡；子宫内膜
(3) 羊水；分娩
(4) 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气，同时排出废物，孕期乱吃药会影响胎儿发育
28.（6 分）
(1) 乙；叶片
(2) 试管内液面下降高度
(3) 向试管中滴油铺满水面
(4) 优点：变量唯一（叶片有无）、装置透明便于观察；缺点：未进行重复实验
29.（8 分）
(1)②①③④
(2) 呼吸；筛管
(3) b
(4) 碘液；b；a
(5) 淀粉
30.（7 分）
(1) 二氧化碳
(2) 数量、大小、饱满度；蛋白质分解程度；低温、低氧
(3) 通风散热；反射；氧气
31.（8 分）
(1) 休眠期；胚
(2) 蒸腾
(3) 气泡；无机盐
(4) 大于
(5) 昆虫；传粉、子房
32.（7 分）
(1) 适宜环境；外界物质
(2) 对照
(3) 番茄茎提取物
(4) 会；成立
(5) 菟丝子无叶片、不含叶绿素，不能进行光合作用制造有机物，胚根退化无法吸收水分和无机盐

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