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2025-2026学年下学期小学语文三年级期中模拟测试卷2
一．试题（共13小题）
1．读拼音写汉字。
qiān xū 　 　 jù lǒng 　 　 zhì huì 　 　 ōu zhōu 　 　 nuò ruò 　 　
róng huà 　 　 biàn rèn 　 　 zī shì 　 　 jiāo nèn 　 　 pīn còu 　 　
2．用“_______”画去带点字不正确的读音。
春天到了，阳光透过挨（āi ái） 　 　 挨挤挤的绿叶，照射在咖（kā jiā） 　 　 啡馆门前的地上，蝴蝶翩（piān biān） 　 　 翩起舞，几只小燕子闲散（sǎn sàn） 　 　 地在纤（xiān qiān） 　 　 细的电线上休憩，人们不禁（jīn jìn） 　 　 赞叹道：“多么美好的春光啊！”
3．按要求填空。
“异”用音序查字法，应先查音序 　 　 ，再查音节 　 　 ；用部首查字法，应先查 　 　 部，再查 　 　 画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。
给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号）
异地 　 　 大同小异　 　 惊异　 　 异味 　 　
4．读句子，选择恰当的词语填空。
创举 懦弱 机灵
（1）赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 　 　 。
（2）小狗 　 　 地支起耳朵，听到了一阵脚步声。
（3）我们要勇敢地面对困难，不做 　 　 的逃兵。
5．把下列四字词语补充完整，再完成练习。
掩耳 　 　 　 　 名 　 　 中 　 　 没 　 　 打 　 　
　 　 　 　 覆去 学 　 　 五 　 　 相 　 　 并 　 　
（1）上面词语中含有一对反义词的是 　 　 ，这样的四字词语我还知道：　 　 。
（2）上面的词语中，出自寓言故事的是 　 　 ，这个词语常用来比喻 　 　 。
（3）烈日当空，柳树 　 　 地垂着枝条，耷拉着叶子。（选词填空）
6．下列加点字解释不正确的一项是（　　）
A．异乡（另外的；别的） B．举世闻名（提出）
C．倍思亲（加倍） D．名扬中外（传播出去）
7．下面是本学期学过的古诗文中的句子，加点字词解释正确的一项是（　　）
A．“兔走触株”：跑
B．“春风送暖入屠苏”：一种植物
C．“因释其耒而守株”：因为
D．“风景旧曾谙”：黑暗
8．下列古诗中，哪一首没有描写我国的传统节日？（　　）
A．《元日》
B．《清明》
C．《九月九日忆兄弟》
D．《三衢道中》
9．按要求完成句子练习。
请用“有的……有的……有的……”的句式写一写元宵节当天的情景。
广场四周挂着各式各样的灯笼：　 　 。
10．用积累的知识填空。
（1）春天是杜甫笔下“泥融飞燕子，　 　 ”的舒适安闲；是苏轼笔下“竹外桃花三两枝，　 　 ”的生机勃勃；是白居易笔下“　 　 ，春来江水绿如蓝”的色彩鲜明。
（2）对于中国传统节日与习俗，古人留下了很多诗句，如王安石写的“千门万户曈曈日，　 　 ”，杜牧写的“清明时节雨纷纷，　 　 ”。
（3）我国古代文人雅士一般有四种爱好：　 　 ，中医在长期的医疗实践中，总结出了四种诊断疾病的方法：　 　 。
（4）《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是：　 　 。
11．学校计划组织全体学生参加主题为“寻找春天”的实践活动，请你根据所给信息，编写一则通知。
活动发起者：少先队大队部 活动时间：4月20日上午
下发通知时间：4月18日 活动地点：人民公园
通知
　 　
12．阅读短文，完成练习。
家乡的桥
①我的家乡在江南，那里有许多石桥，我非常喜欢家乡的石桥。
②家乡的石桥造型千姿百态。最简单的是过户桥，一块2米左右的长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两侧的桥头各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子立在桥栏的石柱上，威武极了。
③家乡石桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥跟民间传说有关系；至于如意桥，则取自唐代诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”。
④整个炎热的夏天，家乡的石桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋，猜谜，讲故事；我们在桥边钓鱼，摸螺蛳……碰得巧，还能从桥洞里捉到小螃蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入梦乡……
（1）下列三幅图中，最接近文中描写的单拱桥的是 　 　
（2）文中第②自然段加点词“左右”能否删去？为什么？
（3）第③自然段围绕“家乡石桥的名称也美极了”写了哪些方面的内容？简要概括，完成下面的思维导图。
（4）读第④自然段，借助关键句概括段意。
（5）这篇文章通过描写家乡的石桥，表达了作者对家乡石桥的 　 　 之情。
13．习作与表达。
通过不间断学习，相信你也开始留心周围事物的变化，或者做了有趣的小实验。请以“我发现了______”为题，把你观察到的事物或实验过程写一写，还可以加上自己的心情和发现。注意把题目补充完整，用上“先……接着……然后……最后……”的句式，把先后顺序写清楚。300字左右。
2025-2026学年下学期小学语文三年级期中模拟测试卷2
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 6 7 8
答案 B A D
一．试题（共13小题）
1．读拼音写汉字。
qiān xū 　谦虚　 jù lǒng 　聚拢　 zhì huì 　智慧　 ōu zhōu 　欧洲　 nuò ruò 　懦弱　
róng huà 　融化　 biàn rèn 　辨认　 zī shì 　姿势　 jiāo nèn 　娇嫩　 pīn còu 　拼凑　
【考点】看拼音写汉字．
【答案】谦虚 聚拢 智慧 欧洲 懦弱
融化 辨认 姿势 娇嫩 拼凑
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
谦虚 聚拢 智慧 欧洲 懦弱
融化 辨认 姿势 娇嫩 拼凑
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．用“_______”画去带点字不正确的读音。
春天到了，阳光透过挨（āi ái） 　ái　 挨挤挤的绿叶，照射在咖（kā jiā） 　jiā　 啡馆门前的地上，蝴蝶翩（piān biān） 　biān　 翩起舞，几只小燕子闲散（sǎn sàn） 　sàn　 地在纤（xiān qiān） 　qiān　 细的电线上休憩，人们不禁（jīn jìn） 　jìn　 赞叹道：“多么美好的春光啊！”
【考点】汉字读音．
【答案】ái jiā biān sàn qiān jìn
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】“挨”读“āi”时，意思是靠近、紧接着；读“ái”时，意思是遭受、忍受。在“挨挨挤挤”中，描述的是绿叶相互靠近、紧密排列的状态，“挨”表示紧密靠着的意思，所以读“āi”，故画去“ái”。
“咖啡馆”是指专门出售咖啡饮品及提供相关服务的场所。“咖”只有“kā”这个读音，故画去“jiā”。
“翩翩起舞”形容蝴蝶轻快地飞舞，“翩”的意思是很快地飞，动作轻快，读音为“piān”，没有“biān”这个读音，故画去“biān”。
“散”读“sǎn”时，意思是没有约束、松开、分散的；读“sàn”时，意思是分开、由聚集而分离。“闲散”中“散”表示清闲、无拘束，读“sǎn”，故画去“sàn”。
“纤”读“xiān”时，意思是细小；读“qiàn”时，意思是拉船用的绳子。“纤细”中“纤”形容电线很细，读“xiān”，故画去“qiān”。
“禁”读“jīn”时，意思是受得住、忍住；读“jìn”时，意思是禁止、监禁等。“不禁”中“禁”是忍不住的意思，读“jīn”，故画去“jìn”。
故答案为：
ái jiā biān sàn qiān jìn
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．按要求填空。
“异”用音序查字法，应先查音序 　Y　 ，再查音节 　yi　 ；用部首查字法，应先查 　巳　 部，再查 　3　 画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。
给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号）
异地 　④　 大同小异　①　 惊异　③　 异味 　②　
【考点】音序查字法；部首查字法；多义字．
【答案】Y yi 巳 3；
④；①；③；②。
【分析】考查音序查字法、多义词、部首查字法。在不同的语言环境中有不同解释的字，我们称之为多义字。在理解这类字时，不能离开句子仅仅理解它的本意，而必须放在特定的语言环境里，联系上下文来理解。在碰到这类题目时，我们只要多作比较，认真分析，弄清他的表意和所指，就能较好的理解和把握。
【解答】“异”的音序是“Y”，再查音节“yi”，部首是“巳”，除去部首还有3画。
异地：另外的，别的地方。“异”另外的，别的。故选④。
大同小异：大体相同，略有差异。“异”有分别的，不相同的。故选①。
惊异：惊奇诧异。“异”惊奇的意思。故选③。
异味：常指特别的、不寻常的气味。所以这里“异”取“特别，不寻常”的意思。故选②。
故答案为：
Y yi 巳 3；
④；①；③；②。
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
4．读句子，选择恰当的词语填空。
创举 懦弱 机灵
（1）赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 　创举　 。
（2）小狗 　机灵　 地支起耳朵，听到了一阵脚步声。
（3）我们要勇敢地面对困难，不做 　懦弱　 的逃兵。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）创举；
（2）机灵；
（3）懦弱。
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）“创举”指从来没有过的举动或事业。赵州桥的设计具有独特性和开创性，在世界建桥史上是前所未有的，所以用“创举’合适。
（2）“机灵”形容人或动物聪明伶俐，反应快。小狗能迅速地支起耳朵听到脚步声，体现出它反应灵敏，用“机灵”来描述很恰当。
（3）“懦弱”指软弱，不坚强。这里说不能做面对困难就退缩的逃兵，也就是不能软弱，所以用“懦弱”符合语境。
故答案为：
（1）创举；
（2）机灵；
（3）懦弱。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．把下列四字词语补充完整，再完成练习。
掩耳 　盗　 　铃　 名 　扬　 中 　外　 没 　精　 打 　采　
　翻　 　来　 覆去 学 　富　 五 　车　 相 　提　 并 　论　
（1）上面词语中含有一对反义词的是 　翻来覆去　 ，这样的四字词语我还知道：　左顾右盼　 。
（2）上面的词语中，出自寓言故事的是 　掩耳盗铃　 ，这个词语常用来比喻 　自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖　 。
（3）烈日当空，柳树 　没精打采　 地垂着枝条，耷拉着叶子。（选词填空）
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；词语结构；选字词填空；词语仿写．
【答案】盗铃 扬 外 精 采
翻来 富 车 提 论
（1）翻来覆去 左顾右盼；
（2）掩耳盗铃 自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
（3）没精打采。
【分析】考查了补全词语、词语的理解、词语结构、选字词填空、词语仿写。补全词语，此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】掩耳盗铃 名扬中外 没精打采
翻来覆去 学富五车 相提并论
（1）上面词语中含有一对反义词的是翻来覆去，这样的四字词语我还知道：左顾右盼。
（2）上面的词语中，出自寓言故事的是：掩耳盗铃，这个词语常用来比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
（3）没精打采：形容精神不振，提不起劲头，情绪低落的样子。填入句中：烈日当空，柳树没精打采地垂着枝条，耷拉着叶子。
故答案为：
盗铃 扬 外 精 采
翻来 富 车 提 论
（1）翻来覆去 左顾右盼；
（2）掩耳盗铃 自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
（3）没精打采。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
6．下列加点字解释不正确的一项是（　　）
A．异乡（另外的；别的） B．举世闻名（提出）
C．倍思亲（加倍） D．名扬中外（传播出去）
【考点】字词解释．
【答案】B
【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】ACD.正确。
B.有误，举世闻名：全世界；非常著名。举：全。
故选：B。
【点评】平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
7．下面是本学期学过的古诗文中的句子，加点字词解释正确的一项是（　　）
A．“兔走触株”：跑
B．“春风送暖入屠苏”：一种植物
C．“因释其耒而守株”：因为
D．“风景旧曾谙”：黑暗
【考点】字词解释．
【答案】A
【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】A．正确。
B．有误，春风送暖入屠苏：和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。屠苏：指屠苏酒；
C．有误，因释其耒而守株：于是放下他的农具而守在树桩旁边。因：于是，就；
D．有误，风景旧曾谙：江南的风景我过去曾经很熟悉。谙：熟悉。
故选：A。
【点评】平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
8．下列古诗中，哪一首没有描写我国的传统节日？（　　）
A．《元日》
B．《清明》
C．《九月九日忆兄弟》
D．《三衢道中》
【考点】诗歌内容概括；节日风俗．
【答案】D
【分析】本题考查诗歌的内容概括和节日风俗。诗歌的内容是指诗歌中描写的人、景、事的总和，是诗歌赖以表现作者情感和作者观点的关键，分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事物、人物、事件等因素，综合关照，这样才能顺利地解读诗歌，体味作者的创作意图。
【解答】A．有。《元日》是北宋王安石所作，描写了春节时放鞭炮、饮屠苏酒、更换桃符等习俗，展现了春节热闹欢乐的氛围，春节是我国重要传统节日。不符合题意。故错误。
B．有。《清明》为唐代杜牧所写，直接点明“清明”这一传统节日，描绘了清明时节人们扫墓、踏青等情景，清明节是兼具自然与人文两大内涵的传统节日。不符合题意。故错误。
C．有。《九月九日忆兄弟》是唐代王维作品，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，“九月九日”即重阳节，诗中提及登高、插茱萸等重阳节习俗，重阳节是我国传统节日。不符合题意。故错误。
D．没有。《三衢道中》由南宋曾几创作，“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，此诗描写的是诗人在三衢山游玩时，初夏时节的秀丽风光和愉悦心情，没有涉及传统节日相关内容。符合题意。故正确。
故选：D。
【点评】对于诗歌的相关学习，我们要理解诗歌的内容，掌握诗歌表达的情感。
9．按要求完成句子练习。
请用“有的……有的……有的……”的句式写一写元宵节当天的情景。
广场四周挂着各式各样的灯笼：　有的形如圆月，散发着柔和而温暖的光，上面绘着精美的嫦娥奔月图，引得孩子们驻足仰望；有的状似游龙，蜿蜒盘旋，龙鳞在灯光下闪烁着耀眼的光芒，仿佛随时都会腾空而起；有的做成娇俏莲花模样，花瓣层层叠叠，中央点着一支小蜡烛，微风吹过，轻轻摇曳，宛如真花在夜色中绽放，引得不少游人拍照留念　 。
【考点】扩展写话．
【答案】有的形如圆月，散发着柔和而温暖的光，上面绘着精美的嫦娥奔月图，引得孩子们驻足仰望；有的状似游龙，蜿蜒盘旋，龙鳞在灯光下闪烁着耀眼的光芒，仿佛随时都会腾空而起；有的做成娇俏莲花模样，花瓣层层叠叠，中央点着一支小蜡烛，微风吹过，轻轻摇曳，宛如真花在夜色中绽放，引得不少游人拍照留念。
【分析】考查了扩展写话。扩展写话是在原有的基础上，通过添加更多的细节、情节、背景信息等，使整个情境更加丰富和深入。
【解答】根据题目要求，用“有的……有的……有的……”的句式写一写元宵节当天的情景，要突出灯笼的特点。
故答案为：
有的形如圆月，散发着柔和而温暖的光，上面绘着精美的嫦娥奔月图，引得孩子们驻足仰望；有的状似游龙，蜿蜒盘旋，龙鳞在灯光下闪烁着耀眼的光芒，仿佛随时都会腾空而起；有的做成娇俏莲花模样，花瓣层层叠叠，中央点着一支小蜡烛，微风吹过，轻轻摇曳，宛如真花在夜色中绽放，引得不少游人拍照留念。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
10．用积累的知识填空。
（1）春天是杜甫笔下“泥融飞燕子，　沙暖睡鸳鸯　 ”的舒适安闲；是苏轼笔下“竹外桃花三两枝，　春江水暖鸭先知　 ”的生机勃勃；是白居易笔下“　日出江花红胜火　 ，春来江水绿如蓝”的色彩鲜明。
（2）对于中国传统节日与习俗，古人留下了很多诗句，如王安石写的“千门万户曈曈日，　总把新桃换旧符　 ”，杜牧写的“清明时节雨纷纷，　路上行人欲断魂　 ”。
（3）我国古代文人雅士一般有四种爱好：　琴棋书画　 ，中医在长期的医疗实践中，总结出了四种诊断疾病的方法：　望闻问切　 。
（4）《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是：　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横　 。
【考点】古诗文默写；传统文化．
【答案】（1）沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火；
（2）总把新桃换旧符 路上行人欲断魂；
（3）琴棋书画 望闻问切；
（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【分析】本题考查古诗文的默写，传统文化。只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。
【解答】（1）书写时注意“鸳”“鸯”“暖”“鸭”“胜”的正确写法。
（2）书写时注意“桃”“符”“断”“魂”的正确写法。
（3）雅人四好：也叫文人四友，指琴、棋、书、画，是古代文人追求的四种高雅兴趣爱好。
望闻问切是中医诊断疾病的四种方法，“望”指观察病人气色等，“闻”包括听声音和嗅气味，“问”是询问病情，“切”主要指切脉。
（4）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自韦应物《滁州西涧》，意思是：傍晚时分，春天的潮水不断上涨，还夹带着密密的细雨，水势变得湍急；郊外的渡口空无一人，只有一只小船随意地横浮在水面上。
故答案为：
（1）沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火；
（2）总把新桃换旧符 路上行人欲断魂；
（3）琴棋书画 望闻问切；
（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
11．学校计划组织全体学生参加主题为“寻找春天”的实践活动，请你根据所给信息，编写一则通知。
活动发起者：少先队大队部 活动时间：4月20日上午
下发通知时间：4月18日 活动地点：人民公园
通知
　全体同学：
为感受春日美好，我校定于4月20日上午在人民公园举办主题为“寻找春天”的实践活动。请全体同学准时参加。
少先队大队部
4月18日
【考点】通知、启事．
【答案】
通知
全体同学：
为感受春日美好，我校定于4月20日上午在人民公园举办主题为“寻找春天”的实践活动。请全体同学准时参加。
少先队大队部
4月18日
【分析】考查通知。通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。
【解答】通知一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
标题：直接居中写“通知”二字，简洁明了。
称呼：由“学校计划组织全体学生参加”可知，本题称呼可写“全体同学”，顶格写在标题下面一行。
正文：另起一行，空两格开始写正文。首先要说明活动发起者，即“少先队大队部计划组织”。接着明确活动主题“‘寻找春天’实践活动”。然后依次交代活动的关键信息：时间是“4月20日上午”，地点为“人民公园”。示例：请全体同学于4月20日上午前往人民公园参加主题为“寻找春天”的实践活动。
落款：包括发布通知的单位和时间。本题中发布单位是“少先队大队部”，时间是“4月18日”，发布单位在上，时间在下，都写在正文右下角。
故答案为：
通知
全体同学：
为感受春日美好，我校定于4月20日上午在人民公园举办主题为“寻找春天”的实践活动。请全体同学准时参加。
少先队大队部
4月18日
【点评】儿歌巧记《通知》格式：通知居中写，开头空两格。正文要写清：时间和地点，人物和事件，
落款不忘记：写出通知人，不忘通知时。
12．阅读短文，完成练习。
家乡的桥
①我的家乡在江南，那里有许多石桥，我非常喜欢家乡的石桥。
②家乡的石桥造型千姿百态。最简单的是过户桥，一块2米左右的长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两侧的桥头各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子立在桥栏的石柱上，威武极了。
③家乡石桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥跟民间传说有关系；至于如意桥，则取自唐代诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”。
④整个炎热的夏天，家乡的石桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋，猜谜，讲故事；我们在桥边钓鱼，摸螺蛳……碰得巧，还能从桥洞里捉到小螃蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入梦乡……
（1）下列三幅图中，最接近文中描写的单拱桥的是 　B　
（2）文中第②自然段加点词“左右”能否删去？为什么？
（3）第③自然段围绕“家乡石桥的名称也美极了”写了哪些方面的内容？简要概括，完成下面的思维导图。
（4）读第④自然段，借助关键句概括段意。
（5）这篇文章通过描写家乡的石桥，表达了作者对家乡石桥的 　喜爱　 之情。
【考点】散文；字词理解与赏析；内容理解与概括；体会思想感情；找关键词句；概括段意或层意．
【答案】（1）B；
（2）不能删去。“左右”表示约数，说明长石板的长度不是精确的 2 米，而是在 2 米上下。如果删去，就变成了长石板长度恰好是 2 米，与实际情况不符，“左右”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（3）①元宝桥； ②骆驼桥； ③民间传说；④诗句引用；
（4）炎热夏天，家乡的石桥成了我们的乐园。
（5）喜爱。
【分析】文章通过描写家乡石桥造型的千姿百态、名称的优美以及夏天石桥作为乐园的趣事，表达了作者对家乡石桥的喜爱和对家乡的眷恋之情。
【解答】（1）考查内容理解与概括。
文中描写单拱桥“桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月”，B.桥洞形状符合文中描述，是单拱桥。故选B。
（2）考查字词理解与赏析。
在说明文中，一些修饰限定性词语对准确表达信息至关重要。结合“最简单的是过户桥，一块2米左右的长石板搁两端，把两户人家连起来”可知，“左右”这类约数词，是在无法精准确定数值时使用，用来表明数据的大致范围。删去后，信息表达就会过于绝对、精确，与客观事实可能存在偏差。
（3）考查内容理解与概括。
根据文中“元宝桥、骆驼桥是人们根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥跟民间传说有关系；至于如意桥，则取自唐代诗人王维的诗句‘流水如有意，暮禽相与还’”进行对应填写。
（4）考查概括段意或层意。
第④自然段关键句是“整个炎热的夏天，家乡的石桥也成了我们的乐园”，后面内容围绕石桥作为乐园展开叙述，所以以此概括段意。
（5）考查体会思想感情。
文章描写了家乡石桥造型、名称以及作为乐园的美好，字里行间流露出作者对家乡石桥的喜爱之情。
故答案为：
（1）B；
（2）不能删去。“左右”表示约数，说明长石板的长度不是精确的 2 米，而是在 2 米上下。如果删去，就变成了长石板长度恰好是 2 米，与实际情况不符，“左右”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（3）①元宝桥； ②骆驼桥； ③民间传说；④诗句引用；
（4）炎热夏天，家乡的石桥成了我们的乐园。
（5）喜爱。
【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
13．习作与表达。
通过不间断学习，相信你也开始留心周围事物的变化，或者做了有趣的小实验。请以“我发现了______”为题，把你观察到的事物或实验过程写一写，还可以加上自己的心情和发现。注意把题目补充完整，用上“先……接着……然后……最后……”的句式，把先后顺序写清楚。300字左右。
【考点】记叙文（记事）．
【答案】
我发现了蚂蚁搬家的秘密
生活中处处有学问，只要我们留心观察，就能发现许多有趣的现象。最近，我就发现了蚂蚁搬家的秘密。
那天，我在院子里玩耍，突然发现一群蚂蚁排着整齐的队伍，正忙碌地搬家。我好奇极了，便蹲下来仔细观察。
我发现蚂蚁们先派出了几只“侦察兵”，它们在周围四处寻找合适的新家。接着，大部队开始行动，蚂蚁们有的背着食物，有的抬着幼虫，井然有序地朝着新的方向前进。然后，我注意到蚂蚁们在搬家的过程中，会留下一种特殊的气味，这样后面的蚂蚁就能沿着气味找到路线。最后，经过一番努力，蚂蚁们终于把家搬到了新的地方。
我心里十分兴奋，赶紧跑回家查阅资料。原来，蚂蚁搬家是因为要下雨了，它们的家在地下，雨水会淹没它们的巢穴，所以它们要搬到地势高的地方。
通过这次观察，我不仅发现了蚂蚁搬家的秘密，还明白了只要我们用心观察，就能发现大自然中许多有趣的奥秘。
【分析】本题为半命题作文，要求以“我发现了 ”为题，写一篇记叙文。回顾自己的学习或生活，想一想你都有哪些发现，哪些发现让你感到很有趣、难忘，让你印象深刻，从中筛选出令你感到最有趣的、最深刻的去写，选材要新颖。无论写什么，都要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，如发现的过程，这一过程中你是怎样想的，怎么做的，有什么收获或启发。其他部分可略写，还要注意用上“先……接着……然后……最后……”的句式，把先后顺序写清楚。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
我发现了蚂蚁搬家的秘密
生活中处处有学问，只要我们留心观察，就能发现许多有趣的现象。最近，我就发现了蚂蚁搬家的秘密。
那天，我在院子里玩耍，突然发现一群蚂蚁排着整齐的队伍，正忙碌地搬家。我好奇极了，便蹲下来仔细观察。
我发现蚂蚁们先派出了几只“侦察兵”，它们在周围四处寻找合适的新家。接着，大部队开始行动，蚂蚁们有的背着食物，有的抬着幼虫，井然有序地朝着新的方向前进。然后，我注意到蚂蚁们在搬家的过程中，会留下一种特殊的气味，这样后面的蚂蚁就能沿着气味找到路线。最后，经过一番努力，蚂蚁们终于把家搬到了新的地方。
我心里十分兴奋，赶紧跑回家查阅资料。原来，蚂蚁搬家是因为要下雨了，它们的家在地下，雨水会淹没它们的巢穴，所以它们要搬到地势高的地方。
通过这次观察，我不仅发现了蚂蚁搬家的秘密，还明白了只要我们用心观察，就能发现大自然中许多有趣的奥秘。
【点评】这篇习作围绕“我发现了蚂蚁搬家的秘密”展开，主题明确，内容生动有趣。作者以自己在院子里观察蚂蚁搬家的经历为切入点，自然引出发现的过程。文中巧妙运用“先……接着……然后……最后……”的句式，清晰地展现了蚂蚁搬家的先后顺序，使读者能直观地了解整个过程。对蚂蚁搬家时的动作描写细致入微，如“背着食物”“抬着幼虫”，让蚂蚁忙碌的形象跃然纸上。作者还将自己的心情融入其中，“好奇极了”“十分兴奋”等表述，增强了文章的感染力。结尾通过查阅资料揭示蚂蚁搬家的原因，升华了主题，体现出观察与探索带来的收获。整体语句通顺，结构完整，是一篇优秀的观察类习作。

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