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苏教版三年级下册科学期末测试卷（二）
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 植物的种子中，________是种子的“胚胎”，未来能发育成新的植物体，________起保护作用。
2. 种子萌发时，________先突破种皮向下生长，形成________，再长出茎和叶。
3. 植物的茎能将根吸收的________和________运输到叶，也能将叶制造的________运输到根。
4. 动物的________和________结合形成受精卵，受精卵在适宜的条件下会发育成新的生命。
5. 青蛙属于________发育，其幼体生活在水中，用________呼吸，成体生活在陆地和水中，用________呼吸。
6. 常用的温度计是利用________的热胀冷缩性质制成的，正常人体体温约为________℃。
7. 水结冰的过程叫做________，需要________热量；水蒸气变成水的过程叫做________。
8. 空气占据________，我们可以通过________实验，直观看到________的体积变化。
二、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列植物中，属于种子植物的是（ ）
A. 海带 B. 蘑菇 C. 大豆 D. 苔藓
2. 下列条件中，不属于种子萌发必需条件的是（ ）
A. 适宜的温度 B. 充足的阳光 C. 充足的空气 D. 适量的水分
3. 下列动物中，属于胎生、哺乳的是（ ）
A. 鸽子 B. 兔子 C. 蝴蝶 D. 鲫鱼
4. 关于植物的叶，下列说法错误的是（ ）
A. 叶是植物的营养器官 B. 叶能进行光合作用 C. 所有植物的叶都是绿色的 D. 叶能进行蒸腾作用
5. 用温度计测量室内温度时，正确的做法是（ ）
A. 玻璃泡放在空气中 B. 玻璃泡放在水中 C. 视线俯视读数 D. 玻璃泡接触墙壁
6. 下列现象中，属于汽化现象的是（ ）
A. 秋天的露水 B. 冬天的冰雕变小 C. 夏天的雾 D. 湿毛巾晾干
7. 下列物品中，没有利用空气可压缩性质的是（ ）
A. 打气筒 B. 气球 C. 玻璃杯 D. 气垫床
8. 下列实验中，能证明空气有质量的是（ ）
A. 吹泡泡实验 B. 天平测气球质量 C. 扇子扇风 D. 塑料袋装空气
9. 关于动物的繁殖，下列说法正确的是（ ）
A. 所有动物都需要雌雄结合才能繁殖 B. 卵生动物的卵都能孵化出小动物 C. 胎生动物的幼体发育更成熟 D. 蝴蝶的繁殖不需要经过卵的阶段
10. 下列关于植物生长，说法正确的是（ ）
A. 植物的根只会向下生长 B. 植物的茎只会向上生长 C. 植物的叶具有向光性 D. 植物生长不需要空气
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
1. 种子的大小、形状不同，但基本结构都是一样的。（ ）
2. 植物的根越长，吸收水分和无机盐的能力越强。（ ）
3. 鸡、鸭、鹅都是卵生动物，它们的卵孵化需要适宜的温度。（ ）
4. 温度计的示数越高，说明物体的温度越低。（ ）
5. 水的三态变化中，只有熔化需要吸收热量。（ ）
6. 空气是无色、无味、透明的气体，没有固定的形状。（ ）
7. 植物的花凋谢后，一定会结出果实。（ ）
8. 蝌蚪长大后会直接变成成蛙，不会发生形态变化。（ ）
9. 压缩空气时，空气的质量会发生变化。（ ）
10. 植物的光合作用需要阳光、水和二氧化碳。（ ）
四、实验探究题（填空+选择，共30分）
（一）探究植物根的作用（10分）
实验准备：带根的绿豆幼苗、透明烧杯、水、食用油、记号笔。
实验步骤：
1. 将带根的绿豆幼苗放入透明烧杯中，加入适量水，水面没过根部；
2. 在水面上滴几滴食用油，防止水分蒸发；
3. 用记号笔在烧杯壁上标记当前水面高度，将装置放在阳光充足处；
4. 观察24小时后，水面高度的变化。
1. 填空题（每空2分，共6分）
（1）实验中，在水面滴食用油的目的是________。
（2）24小时后，观察到烧杯内的水面高度________（填“上升”“下降”或“不变”）。
（3）该实验证明了植物的根具有________的作用。
2. 选择题（每题2分，共4分）
（1）如果将实验中的绿豆幼苗换成无根的幼苗，24小时后水面高度会（ ）
A. 明显下降 B. 基本不变 C. 明显上升 D. 无法确定
（2）下列关于植物根的作用，说法错误的是（ ）
A. 固定植物 B. 吸收水分 C. 制造营养 D. 吸收无机盐
（二）探究水的蒸发快慢与什么因素有关（10分）
实验准备：3个相同的盘子、适量水、滴管、酒精灯、扇子。
实验设计：
① 号盘子：滴入相同量的水，放在阴凉通风处；
② 号盘子：滴入相同量的水，放在阳光下；
③ 号盘子：滴入相同量的水，放在阴凉通风处，用扇子不断扇风。
1. 填空题（每空2分，共6分）
（1）本实验采用________实验法，控制________相同，改变不同的实验条件。
（2）① 号和② 号盘子对比，探究的是________对水蒸发快慢的影响。
（3）实验中，________号盘子里的水蒸发得最快。
2. 选择题（每题2分，共4分）
（1）① 号和③ 号盘子对比，变量是（ ）
A. 温度 B. 表面积 C. 空气流动速度 D. 水量
（2）下列做法中，能减慢水蒸发的是（ ）
A. 把水放在阳光下 B. 把水倒入大盘子 C. 把水放在密封的瓶子里 D. 用扇子扇水
（三）探究动物的变态发育（10分）
实验准备：蝴蝶的生长发育标本（卵、幼虫、蛹、成虫）、放大镜。
实验步骤：
1. 用放大镜依次观察蝴蝶的卵、幼虫、蛹、成虫标本；
2. 对比不同发育阶段的形态特点，记录观察结果。
1. 填空题（每空2分，共6分）
（1）蝴蝶的生长发育过程分为________、________、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。
（2）蝴蝶的幼虫和成虫在________和生活习性上有很大差异。
2. 选择题（每题2分，共4分）
（1）下列动物中，和蝴蝶发育方式相同的是（ ）
A. 青蛙 B. 鸡 C. 蚕 D. 狗
（2）关于蝴蝶的变态发育，说法正确的是（ ）
A. 蛹阶段会进食 B. 幼虫和成虫形态相同
C. 发育过程需要经历四个阶段 D. 卵直接发育成成虫
五、简答题（每题10分，共20分）
1. 结合实验和所学知识，说说水的蒸发快慢与哪些因素有关？请简要说明。
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2. 举例说明植物和动物的繁殖方式有哪些不同？（至少举2组例子，说明具体繁殖方式）
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参考答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 胚 种皮 2. 胚根 根 3. 水分 无机盐 营养物质 4. 精子 卵细胞
5. 变态 鳃 肺 6. 液体 37 7. 凝固 放出 液化 8. 空间 压缩空气 体积
二、选择题（每题2分，共20分）
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C
三、判断题（每题1分，共10分）
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
四、实验探究题（共30分）
（一）探究植物根的作用（10分）
1. 填空题：（1）防止水分蒸发 （2）下降 （3）吸收水分 （每空2分，共6分）
2. 选择题：（1）B （2）C （每题2分，共4分）
（二）探究水的蒸发快慢与什么因素有关（10分）
1. 填空题：（1）对比 水量 （2）温度 （3）③ （每空2分，共6分）
2. 选择题：（1）C （2）C （每题2分，共4分）
（三）探究动物的变态发育（10分）
1. 填空题：（1）卵 幼虫 （2）形态 （每空2分，共6分）
2. 选择题：（1）C （2）C （每题2分，共4分）
五、简答题（每题10分，共20分）
1. 水的蒸发快慢与三个因素有关：（每点3分，共9分，语言通顺1分）
（1）温度：温度越高，蒸发越快（如阳光下的水比阴凉处的水蒸发快）；
（2）空气流动速度：空气流动越快，蒸发越快（如用扇子扇水，水蒸发得更快）；
（3）表面积：表面积越大，蒸发越快（如大盘子里的水比小杯子里的水蒸发快）。
2. 示例：（每例5分，共10分，意思对即可）
（1）植物：大豆靠种子繁殖（有性繁殖），绿萝靠枝条扦插繁殖（无性繁殖）；
（2）动物：鸡靠产卵繁殖（卵生），狗靠产仔繁殖（胎生）；
不同点：植物可以靠种子、枝条等多种方式繁殖，动物主要分为卵生和胎生两种繁殖方式。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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