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第16课 明朝的对外关系
1. 1998年，美国《国家地理杂志》评选千禧航海家，其中“郑和”的入选理由是：“从未公开表达过对殖民主义的期望，……他带来了海上丝绸之路最为繁盛的时代，他留下的《郑和航海图》成为了海上丝绸之路
最直观的呈现”。材料说明郑和下西洋（ ）
A．开拓了海外殖民地
B．开通了海上丝绸之路
C．平息了东南沿海的倭患
D．增进了与其他国家的友好往来
郑和下西洋（1405-1433年）是中国明代永乐至宣德年间由航海家郑和率领的大规模远洋航海活动，其历史意义深远，评价亦多元复杂。以下是综合分析和评价： 一、历史意义 1. 航海与科技成就
（1）世界航海史的巅峰：郑和船队规模庞大（最多达200余艘船、2.7万余人），技术先进（如宝船排水量推测达千吨以上），比哥伦布、达·伽马的航行早半个多世纪，展现了中国古代航海技术的领先地位。 （2）航海图与地理认知：《郑和航海图》记录了亚非30多个国家和地区，综合运用天文导航（牵星术）、罗盘和地理标识，拓展了当时中国对世界的认知边界。 2. 政治与外交影响
（1）“朝贡体系”的延伸：船队携丝绸、瓷器等礼物远航，宣示明朝国威，促使东南亚、印度洋沿岸诸国遣使朝贡，强化了以中国为中心的东亚国际秩序。 （2）和平交往的典范：与同期欧洲殖民者的武力扩张不同，郑和船队以和平交往为主（虽局部有军事行动，如擒获锡兰山王），促进了区域性稳定。 3. 经济与文化交流
（1）海上丝绸之路的繁荣：船队带动了中国与亚非国家的贸易，输出瓷器、丝绸，输入香料、珍宝，刺激了民间海上贸易。 （2）文化传播与融合：随行人员记录沿途风土（如《瀛涯胜览》），传播中国历法、农业技术，同时引进外来宗教（如伊斯兰教在东南亚的传播）、动植物（如长颈鹿传入中国）。 4. 移民与华侨社会
船队航线稳定后，部分中国人定居东南亚（如马六甲、爪哇），形成早期华侨社群，为后来东南亚华人网络
奠定基础。 二、多维评价 1. 正面评价
（1）彰显中国古代海洋文明：郑和远航证明了中国在15世纪具备主导远洋探索的能力，打破了“中国历来闭关锁国”的刻板印象。 （2）和平主义的国际交往：以“厚往薄来”的经济代价换取区域和平，体现了“协和万邦”的儒家外交理念，被后世誉为“和平使者”。 （3）全球史视角的贡献：郑和船队促进了印度洋贸易圈的联通，为早期全球化提供了东方视角，部分学者认为其航行可能启发了后来的欧洲大航海。 2. 争议与反思
（1）动机与目的的争论：主流观点认为远航主要为“宣示国威”和寻找建文帝下落，而非经济扩张；也有学者指出其带有垄断贸易、控制海上通道的战略意图。 （2）不可持续的历史结局：远航消耗巨大（每次出航耗粮费银），因缺乏持续经济回报，在明朝保守派反对下戛然而止。后期海禁政策反而导致中国丧失海洋优势，与欧洲大航海时代形成对比。 （3）历史局限：远航未像欧洲一样带来殖民地、全球贸易网络或科学革命，也未根本改变中国“陆权主导”的治理传统。 3. 现代解读与象征意义
（1）中国“一带一路”的历史参照：当代中国政府将郑和塑造为和平合作、开放包容的象征，为“海上丝绸之路”倡议提供历史 legitimacy。 （2）多元文明对话的范例：在全球化时代，郑和远航被重新诠释为跨文明平等交流的模板，尤其强调其非殖民性。 三、总结
郑和下西洋是中国古代史上前所未有的海洋探索壮举，其技术成就、和平外交理念和文化交流贡献至今被 广泛肯定。然而，其昙花一现的结局也折射出传统帝国内向型治理逻辑的局限——远航未能转化为持久的 海洋战略或推动社会变革。这一矛盾使得郑和远航成为理解中国古代“海洋性格”复杂性的关键案例：它 既证明了中国有能力领导世界航海，也揭示了其最终选择背向海洋的历史宿命。 在当代，郑和远航已成为中国乃至世界共同的历史遗产，其精神被赋予新的时代内涵，但对其评价仍需置于具体历史语境中，平衡 辉煌成就与深层局限。
【答案】D
【解析】A.根据“从未公开表达过对殖民主义的期望，”结合所学可知，郑和远航是友好往来，开拓了海外殖民地说法错误，排除A。B.西汉汉武帝时，我国已经开辟了海上的丝绸之路，排除B。C.戚继光抗倭平息了东南沿海的倭患、排除C。D.根据材料“郑和”的入选理由是：“从未公开表达过对殖民主义的期望，……他带来了海上丝绸之路最为繁盛的时代，他留下的《郑和航海图》成为了海上丝绸之路最直观的呈现”可知，
郑和下西洋发展了海上丝绸之路，促进了明朝与亚非国家和地区的友好往来，D符合题意。故选：D。2. 戚继光曾赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”可能是指（ ）A．沿海地区倭寇猖獗
B．葡萄牙人攫取在澳门的租住权
C．日本发动侵略朝鲜的战争
D．荷兰殖民者侵占台湾
戚继光是中国明代杰出的军事家、民族英雄，他的主要事迹和历史意义在2024版初中历史教材中有清晰阐述。以下依据教材内容进行介绍： 一、主要事迹 1. 抗击倭寇，保卫东南沿海
（1）背景：明朝中期，日本倭寇频繁侵扰中国东南沿海，烧杀抢掠，严重威胁人民生命财产安全。 （2）举措：戚继光奉命组建“戚家军”，招募义乌矿工和农民，严格训练，创立“鸳鸯阵”等战术，并改良武器（如狼筅、虎蹲炮）。 （3）战绩：在浙江、福建、广东等地连续作战，先后取得台州大捷、横屿之战、平海卫大捷等胜利，基本肃清了东南沿海的倭患。 2. 镇守北方，修筑长城防线
（1）调任蓟州：明朝后期，北方蒙古部落时常南下袭扰。戚继光被调往蓟州（今北京、河北一带），负责整顿边防。 （2）防御建设：加固长城，修建空心敌台（兼具防御与驻守功能），改进烽火台系统，构建了严密的北方防线。 （3）练兵戍边：训练车步骑协同作战的边防军，推行“以守代攻”策略，保障了京师及华北地区的安全。 3. 军事思想与著作：撰写《纪效新书》《练兵实纪》等兵书，系统总结练兵、作战、治军经验，对后世军事学影响深远。 二、历史意义 1. 维护国家主权与领土完整
（1）戚继光平定倭寇，结束了持续近两百年的东南沿海倭患，保护了百姓生命财产，维护了明朝海疆安全。 （2）镇守北方期间巩固长城防线，有效抵御外族侵扰，体现了中国古代将领保卫国土的坚定意志。 2. 推动军事改革与创新
（1）军事制度：戚家军以纪律严明、战斗力强著称，其“兵民合一”的招募方式和科学训练体系，对明代军事改革有示范作用。 （2）战术武器：创新的“鸳鸯阵”和改良的火器应用，提升了军队应对复杂战局的能力，代表了中国古代军事技术的进步。 3. 弘扬爱国精神与民族气节
（1）戚继光“封侯非我意，但愿海波平”的胸怀，展现了以国家安危为己任的崇高品格，成为中华民族爱国精神的典范。 （2）其事迹被历代传颂，激励后人勇于反抗外来侵略，捍卫民族尊严。 4. 丰富中华文明的历史遗产
（1）戚继光的军事著作和防御工程（如长城敌台）是中华文明在军事、工程领域的宝贵遗产。 （2）他与同时期的俞大猷等抗倭将领共同书写了中华民族团结御侮的历史篇章。 三、教材中的定位
2024版初中历史教材将戚继光置于“统一多民族国家的巩固与发展” 和“明清时期抗击外来侵略” 的脉络中，强调其事迹是中国人民捍卫家园、维护和平的缩影。教材通过具体战例、历史地图和人物语录，引 导学生理解戚继光的历史贡献，并思考其精神对当代的启示。 四、总结
戚继光作为明代杰出的军事家，通过平定倭寇、巩固边防，为维护国家统一和沿海安定作出了不可磨灭的 贡献。他的军事思想、爱国精神以及对国防建设的实践，至今仍具有重要的历史教育意义，是中华民族精 神的重要组成部分。
【答案】A
【解析】A．戚继光是明朝抗倭名将，其主要职责是抵御倭寇对东南沿海的侵扰，诗中“危”指倭寇威胁，A项正确；B．葡萄牙人租借澳门（1553年）虽与戚继光活动时间相近，但澳门问题属于外交事务，并非戚继光的军事职责范围，排除B；C．日本侵朝战争（1592年）发生于戚继光去世（1588年）之后，时间线不符，排除C；D．荷兰侵占台湾（1624年）晚于戚继光活动时期，且台湾问题与戚继光无关，排除D。故选：A。
3. 明朝抗倭名将戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”、“封侯非我意，但愿海波平。”这些诗句抒发了他的精神品质是（ ）
A．公正严明、执法如山 B．大公无私、不屈不挠
C．克己奉公、严于律已 D．心系国家、报效祖国
戚继光作为明代杰出的军事家、民族英雄，其优秀品质和精神内涵在2024版初中历史教材中得到了充分体现。学习戚继光的精神，可以从以下几个方面进行： 一、学习戚继光的优秀品质 1. 忠诚爱国，以天下为己任
（1）教材关联：戚继光少年立志“封侯非我意，但愿海波平”，一生致力于抵御外侮、保卫疆土。 （2）学习启示：树立家国情怀，将个人理想与国家需要相结合，勇于担当时代责任。 2. 改革创新，注重实践实效
（1）教材关联：他针对倭寇作战特点，创立“鸳鸯阵”，改良武器，编写《纪效新书》系统总结实战经验。 （2）学习启示：培养问题意识和创新思维，在实践中灵活应对挑战，注重方法与效率。 3. 严于律己，清廉自律
（1）教材关联：戚继光治军“赏罚分明”，自身生活简朴，与士兵同甘共苦，深受军民爱戴。 （2）学习启示：坚守原则，廉洁奉公，在集体中做到公平公正、以身作则。 4. 坚韧不拔，百折不挠
（1）教材关联：面对倭寇猖獗、沿海局势混乱的困境，他坚持练兵备战，历经多年最终平定倭患。 （2）学习启示：在学习和生活中培养毅力，面对困难时不轻言放弃。 二、理解其精神内涵的时代价值
1. 爱国主义精神的传承：戚继光的事迹是中华民族团结御侮、守护家园的缩影。在当代，这种精神体现为维护国家统一、投身国家建设的使命感和行动力。 2. 改革创新的实践智慧：他结合实战需求进行军事改革，启示我们在学习和工作中应注重结合实际、勇于探索新方法，不拘泥于成规。 3. 团队协作与纪律意识：“戚家军”的强大战斗力源于严明的纪律和高效的协作。这提醒我们，集体成功需要规则意识和团队精神作为支撑。 4. 知行合一的实干精神：戚继光既是军事理论家，更是一线指挥者。他的经历表明，真正的成就需要通过实践将理念转化为现实。 三、如何在生活中践行戚继光精神？ 1. 在学习中：像戚继光研究战法一样，主动钻研知识，寻找高效学习方法；遇到难题时不退缩，培养攻坚克难的韧性。
2. 在集体中：遵守规则，尊重团队协作，在班级或社区活动中发挥积极作用，承担力所能及的责任。 3. 在社会责任感上：关注国家发展，理解历史与现实的联系，树立“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识。 4. 在个人修养上：严于律己，培养诚信、廉洁、节俭的品德，以实际行动向英雄看齐。 四、教材
中的教育导向
1.从历史人物中汲取精神力量，理解个人奋斗与国家命运的紧密联系；
2.辩证认识英雄的贡献与局限，在历史语境中客观评价人物；
3.将传统文化精神与社会主义核心价值观相结合，实现优秀传统的创造性转化。 总结 戚继光不仅是历史课本中的英雄人物，更是一位品质与智慧并存的典范。学习他的精神，关键在于内化其爱国、创新、律己、坚韧的品格，并将这些品质融入日常学习与生活，成为推动个人进步和社会发展 的积极力量。通过历史与现实的对话，我们能够更好地传承民族精神，在新时代书写属于自己的担当篇章。
【答案】D
【解析】 “遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”体现对国家海疆安危的牵挂，“封侯非我意，但愿海波平”直接表明不为个人封侯，只为平定倭患、保国家海疆太平，凸显心系国家、报效祖国的精神，D选项符合题意；诗句中未涉及“执法”“公正”相关内容，主要围绕家国责任、报国志向，A选项错误；“不屈不挠”强调面对困难的坚韧，诗句重点是心系国家、愿保海疆太平，未突出“不屈从、不退缩”的抗争，B选项错误；“克己奉公”侧重克制私欲、一心为公，诗句核心是报国情怀（如“但愿海波平”的家国担当 ），并非聚焦自我约束，C选项错误。故选：D。
4. 明朝时期，通过贿赂地方官员的方式，首次获得了在中国澳门地区的居住权的国家是（ ）A．英国B．西班牙 C．法国D．葡萄牙
澳门的历史是西方殖民扩张与中国维护主权斗争的缩影，其最终回归是中国近代以来民族复兴的重要标志。 一、初期接触与定居（16世纪中期）
1.1553年：葡萄牙商人以“晾晒货物”为借口，通过贿赂明朝地方官员，获准在澳门半岛暂时居住。当时明朝仍对澳门行使主权，葡萄牙人需缴纳地租银。 2. 1557年：葡萄牙人正式在澳门定居，建立居留地，但明朝政府仍保留行政、司法和税收权力。 二、逐步扩张自治权（明末至清朝）
1.1583年：葡萄牙人在澳门成立议事会（Senado），试图建立自治管理，但明朝和清朝政府仍坚持对澳门的主权，设置官府并征收赋税。 2.17—18世纪：葡萄牙人利用明清政权更迭和清政府海禁政策，逐步扩大在澳门的实际控制范围，但清政府始终保留对澳门的管辖权（如设立澳门同知）。
三、武力侵占与殖民扩张（19世纪中叶）
1.1842年：鸦片战争后，清朝国力衰弱，葡萄牙趁势扩大在澳门的势力。 2.1845年：葡萄牙单方面宣布澳门为“自由港”，拒绝向清朝缴纳地租。 3.1849年：葡萄牙总督亚马留（Jo o Ferreira do Amaral）强行驱逐清朝官员、停止缴纳地租，并占领澳门半岛。此后，葡萄牙逐步控制凼仔岛（1851年）和路环岛（1864年）。 四、不平等条约的签订（19世纪末）
1887年：葡萄牙迫使清政府签订《中葡和好通商条约》，其中规定“葡国永驻管理澳门”，但未明确划定澳门边界，且条约强调若葡萄牙治理不力，中国有权干预。清政府始终未承认葡萄牙对澳门的主权。 五、中华人民共和国恢复行使主权
1.1974年：葡萄牙“四二五革命”后，新政府承认澳门非殖民地，而是“葡萄牙管理的中国领土”。2.1979年：中葡建交，双方同意通过谈判解决澳门问题。 3.1987年：中葡签署《联合声明》，确认中国于1999年12月20日恢复对澳门行使主权，实行“一国两制”。 4.1999年12月20日：澳门正式回归中国，成为特别行政区。 五、总结 1.主权归属：葡萄牙的占领从未得到中国合法政府的完全承认，澳门始终是中国领土的一部分。 2.殖民性质：葡萄牙的统治是殖民扩张的结果，但中国历代政府均未放弃对澳门的主权要求。 3.和平回归：中国政府通过外交谈判以和平方式恢复行使主权，体现了对国家统一和领土完整的坚定立场。
【答案】D
【解析】据材料“首次获得了在中国澳门地区的居住权的国家”和所学知识可知，从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权，D项正确；英国主要通过鸦片战争等一系列不平等条约攫取了香港等地的权益，与澳门无关排除A项；西班牙的殖民活动主要集中在美洲和菲律宾等地，未在澳门获得居住权，排除B项；法国在近代中国的殖民活动多集中在西南地区和租界，与澳门无关，排除C项。故选：D。
1. 研究郑和下西洋，以下材料中最可信的是（ ）
A． 郑和（1371-1433）（邮票）
B．纪录片《1405郑和下西洋》
C．郑和远航绘制的航海图（局部） D．郑和宝船（模型）
郑和远航（1405-1433年）绘制的航海图，现存最具代表性的是明代晚期《武备志》中收录的《自宝船厂开船从龙江关出水直抵外国诸番图》（简称《郑和航海图》）。该图原为整幅长卷，后改为书本式册页，现存的 局部图幅展现了郑和船队航行路线中的关键航段。以下是具体情况及史料价值的分析： 一、具体情况 1.绘制背景：《郑和航海图》成图于郑和第七次下西洋（1430-1433年）后，由明代军事文献《武备志》（1621年刊刻）保存。原图可能依据郑和船队的航行记录、航海日志和实测数据整理而成，反映了15世纪初中国航海技术的巅峰。 2.内容特点
（1）覆盖范围：从南京龙江关（今南京下关）出发，经东海、南海，穿越马六甲海峡，最远至东非肯尼亚沿岸，标注了亚非30多个国家和地区。 （2）呈现形式：采用中国传统山水画式地图技法，结合“对景图”形式，标注航线、地形、岛屿、港口等。 航线上注明针路（指南针方位）和“更数”（距离单位，一更约合60里），并记录关键地标与水文信息。 （3）局部示例：
①东海至南海段：标注福建长乐太平港、占城（今越南中部）、爪哇等地的航路。 ②马六甲海峡段：详细绘制海峡两岸地形，标注满剌加（马六甲）等重要中转站。 ③印度洋段：记录从锡兰（斯里兰卡）经印度西海岸至阿拉伯半岛、东非的航线，包括古里（印度卡利卡特）、忽鲁谟斯（霍尔木兹海峡）等地。
3.技术细节
（1）导航方法：结合天文导航（如“牵星术”，通过观测星辰高度定位）与地文导航，图中标注了“牵星板”测量的星辰仰角数据。 （2）地理精度：对东南亚和印度洋沿岸的描绘较为准确，尤其是海岸线轮廓和港口位置，但远洋区域存在一定想象成分。 二、史料价值 1.航海技术史的标志性文献
（1）展现了15世纪中国领先世界的航海技术，尤其是综合运用罗盘、天文观测、水文知识的远洋导航体系。 （2）体现了“针路”与“更数”的结合，为研究古代中国航路规划与计时方法提供了实证。 2.中外交流史的关键见证
（1）标注了亚非多国港口与贸易节点，印证了明代朝贡贸易网络和海上丝绸之路的繁荣，如榜葛剌（孟加拉）、木骨都束（索马里摩加迪沙）等。 （2）反映了当时中国对印度洋海域地理认知的广度和深度，部分内容可能源自阿拉伯航海者的知识交流。 3.地图学史的重要范例
（1）融合了中国传统地图的意象化表达与实用航海数据的记录，是“制图学实用主义”的典型代表。（2）对比同时期欧洲波特兰海图，展现出不同的技术路径与文化视角，为全球航海图比较研究提供了素材。 4.郑和远航研究的核心史料
（1）弥补了文字史料（如《瀛涯胜览》《星槎胜览》）的不足，直观呈现了船队的航行路线与战略节点。 （2）通过航线和地标分析，可推断郑和船队的航行策略、中途休整点以及可能探索的未知区域。 5.世界文化遗产意义
（1）2010年，《郑和航海图》与相关文献被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》，确认了其对人类航海文明的贡献。 （2）图中体现的和平贸易、跨文化交往精神，对当今全球化时代仍有启示意义。三、局限性 1.原图已佚，现存版本为晚明抄录，可能存在修饰或误差。 2.部分地域描绘简略或失真（如非洲东海岸），反映了当时认知的边界。3.缺乏精确的比例尺和投影法，与现代海图有本质区别。
【答案】C
【解析】A.邮票属于现代纪念物，有艺术加工成分，缺乏历史实证的价值，排除A项。B.纪录片作为一种媒介模式，虽是纪实，但是剪辑也是一种编辑，取舍之间是人为意识形态的表现，显然不能仅仅根据它们来
编撰历史，排除B项。C.根据所学可知，郑和远航绘制的航海图属于当时的原始资料，最可信，C项正确。D.郑和宝船模型有复原和设计成分，缺乏历史实证的价值，排除D项。故选：C。
2. 郑和船队的翻译费信在《星槎胜览》中写道：“遍历诸番国，宣谕安抚，开读赏赐，皆捧头过顶，奉之甚敬。”郑和下西洋最远到达的地区在图中的（ ）
A．①处B．②处C．③处D．④处
郑和下西洋是明代永乐至宣德年间（1405—1433年）由政府组织的大规模航海活动，2024版初中历史教材对其特点及历史地位作了清晰阐述，以下是依据教材内容的概括： 一、主要特点 1.时间早、规模大、范围广
（1）时间：比欧洲大航海早半个多世纪（哥伦布1492年航行）。 （2）规模：船队最多达200余艘，其中“宝船”可载千人，累计出航人员数万，是当时世界最大规模的远洋船队。 （3）范围：最远到达红海沿岸和非洲东海岸 2.和平友好、互利交往
（1）目的：以“宣德怀远”为主，而非殖民扩张，通过赠送礼物、平等贸易展现明朝国威。 （2）方式：尊重当地文化，促进经济文化交流，如帮助调解马六甲地区矛盾，体现了“协和万邦”的理念。 3.技术先进、组织严密
（1）航海技术：使用指南针、天文导航（牵星术）、绘制《郑和航海图》，航迹远达东非。 （2）管理：船队分工明确，配有军事、外交、贸易人员，保障了远航的系统性。 4.官方主导、不计经济回报
船队由朝廷派遣，耗费巨大财力物力，主要目的是巩固朝贡体系，而非获取直接经济利益，后期因财政压 力逐渐停止。
二、历史地位 1. 对中国历史的意义
（1）拓展海洋视野：推动中国古代航海技术达到顶峰，积累了宝贵的海洋地理知识。 （2）加强中外联系：扩大明朝国际影响力，吸引大量外国使节来华，促进朝贡贸易发展。 （3）促进文化交流：输出中国丝绸、瓷器等技术，传入外来宗教、动植物（如西域狮子、长颈鹿），丰富中华文明内涵。 2. 对世界文明的影响
（1）航海史上的壮举：证明了15世纪中国具备领先世界的远洋能力，为全球航海网络的形成作出贡献。 （2）和平交往的典范：与后来欧洲殖民者的暴力掠夺形成鲜明对比，成为跨文明平等交流的范例。（3）华侨社会的奠基：部分随行人员留居东南亚，促进了当地华人社区的形成与发展。 3. 对当代的启示
郑和精神被赋予“开放包容、互利共赢”的时代内涵，成为“一带一路”倡议的历史文化纽带。 三、教材中的教育立意 2024版教材将郑和下西洋置于“统一多民族国家的巩固与发展”及“中外文明交流”的脉络中，旨在让学生： 1.认识中国古代的海洋探索成就，增强民族自豪感； 2.理解和平发展、文明互鉴的历史价值；
3.思考中国从古代海洋辉煌到近代海权衰落的历史转折，培养历史反思意识。 总结 郑和下西洋是中国古代史上海洋事业的巅峰，其和平性、规模性、技术性的特点，以及推动文明交流、拓 展中国与世界联系的历史地位，在教材中得到了突出强调。这一事件不仅是中华民族宝贵的历史记忆，也 为当今世界处理国际关系提供了“以和为贵、合作共赢”的东方智慧。
【答案】A
【解析】郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，地图中①处位于非洲东海岸，符合史实，A正确；②处大致是印度洋沿岸的普通区域，不是最远到达地（如印度等地，郑和船队经过但不是最远），B错误；③处位于阿拉伯半岛附近，未到达非洲东海岸，不是最远点，C错误；④处靠近亚洲南部沿海（如印度半岛等地），不是最远到达的非洲东海岸，D错误。故选A。
3. 明朝时期创造如图新阵法，抗击倭寇的民族英雄是（ ）
A．郭子仪 B．岳飞C．戚继光 D．文天祥
戚继光发明的“鸳鸯阵”是明代抗倭战争中针对南方地形和倭寇作战特点而设计的一种小型战术编队，以 其灵活高效著称，在实战中发挥了关键作用。 一、“鸳鸯阵”的基本结构
鸳鸯阵通常由 11至12人 组成一个基本战斗单元，根据战场情况可拆分为更小的“两仪阵”或“三才阵”。 其人员分工如下： 1. 队长（1名）：指挥全队，持旗枪或长枪。 2. 盾牌手（2名）：长牌手，持高大藤牌，掩护全队推进。藤牌手，持轻便藤牌，配短刀（腰刀），近战突袭。 3. 狼筅手（2名）：持狼筅（一种长约5米的竹制武器，前端保留枝杈），干扰倭寇视线、格挡刀剑。 4. 长枪手（4名）：主攻手，持长枪刺杀被狼筅控制的敌人。 5. 镋钯手（2名）：持镋钯（兼有矛与盾功能的武器），保护长枪手侧翼，辅助攻击。 6. 火兵（1名，非战斗人员）：负责后勤、炊事。 二、设计特点与战术思想
1. 因地制宜的武器组合：针对倭寇擅长近身劈砍、刀法凌厉的特点，鸳鸯阵以 “长短相卫、攻守兼备” 为原则：狼筅和长牌控制距离，长枪主攻，短刀补杀，形成立体攻防体系。 2. 灵活变阵能力 （1）两仪阵：将12人分为两小组，左右夹击。（2）三才阵：进一步拆分为前、中、后三队，适应狭窄地形或分散作战。（3）这种模块化设计使鸳鸯阵在复杂地形（如江南水网、山林）中仍能保持战斗力。 3. 团队协作的核心：强调 “齐力杀敌、互为救应” ，每个士兵的生存依赖队友保护，避免个人冒进，极大减少了伤亡率。 三、实战作用与历史意义
1. 克制倭寇的野战术：倭寇多以小股部队分散游击，单兵战斗力强。鸳鸯阵通过集体协作抵消敌方个体优势，在台州大捷、横屿之战等战役中屡建奇功。 2. 提升明军战斗力：戚继光以鸳鸯阵为训练核心，结合严明军纪（如“连坐法”），将农民、矿工锻造成纪
律严明的“戚家军”，成为抗倭主力。 3. 军事创新的典范：鸳鸯阵体现了 “因敌制胜” 的军事思想，是冷兵器时代协同作战的经典案例。戚继光在《纪效新书》中详细记载其训练方法，对后世军事理论影响深远。 4. 巩固东南海防：凭借鸳鸯阵等战术，戚继光在十年内基本平定东南沿海倭患，保护了百姓生命财产，为明朝后期海上贸易恢复创造了条件。 四、局限性
1. 依赖训练与纪律：鸳鸯阵需长期协同训练，士兵缺乏默契则难以发挥威力。 2. 地形限制：在开阔平原对抗大规模骑兵时效果有限，后期戚继光镇守北方时便调整战术，侧重车步骑协同。 总结 鸳鸯阵是戚继光军事智慧的集中体现，它不仅是武器和阵型的创新，更是一场 “以体系对抗蛮勇” 的军事革命。通过将普通士兵转化为高度协作的战斗单元，鸳鸯阵证明了科学训练与战术设计能够根本提 升军队战斗力。这一创新至今仍被视作中国古代军事思想与实践结合的成功典范，彰显了中华民族面对外 患时因地制宜、勇于革新的精神。
【答案】C
【解析】郭子仪是唐代平定安史之乱的核心统帅，排除A项；岳飞为南宋抗金名将，但与鸳鸯阵、抗击倭寇无关，排除B项；根据材料“抗击倭寇的民族英雄”“鸳鸯阵”并结合所学知识可知，抗击倭寇、运用鸳鸯阵的明代名将是戚继光，他针对倭寇的作战特点和江南地理情况，创造了“鸳鸯阵”，以灵活战术大败倭
寇，成为抗倭战争的关键人物，C项正确；郑成功是明末清初的民族英雄，率军驱逐荷兰殖民者收复台湾，排除D项。故选：C。
阅读材料，探究下列问题。
【远航篇】
材料一：明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数
15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和……7次……百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《中外文化交流史》
（1）据材料一并结合所学知识，概括郑和下西洋的特点并写出其船队最远到达的地区。（2）据材料一并结合所学知识，概括郑和下西洋的重要意义。
【拒敌篇】
材料二：
（3）结合所学知识指出材料二中的图片人物是谁，并用一句话来评价他。
（4）综上所述，概括明代处理中外关系的两种方式。结合明朝对外关系历史，当今应如何正确处理国与家的关系。
【解析】（1）据材料一“明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和……7次……百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区”并结合所学知识可知，郑和下西洋的特点有路线长，距离远；到达国家多等。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（2）据材料一并结合所学知识可知，郑和下西洋的重要意义是不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）结合所学知识可知，材料二中的图片人物是戚继光。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
（4）综上所述可知，明代处理中外关系的两种方式是和平交往，暴力冲突。结合明朝对外关系历史可知，当今处理国与家的关系，一方面要平等互惠，互相学习，友好交往；另一方面我国要不断提高综合国力，
坚决维护国家主权和领土完整，勇于反抗外敌入侵。
【答案】
（1）路线长，距离远；到达国家多等。非洲东海岸和红海沿岸。
（2）不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）戚继光。戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。
（4）和平交往，暴力冲突。一方面要平等互惠，互相学习，友好交往；另一方面我国要不断提高综合国力，坚决维护国家主权和领土完整，勇于反抗外敌入侵。
商业的活力与智慧，但其局限性也反映了封建制度下商业资本难以突破的历史命运。今天，我们应当以历
史的眼光看待他们的兴衰，汲取其诚信、协作的精神，同时认识到开放创新、顺应时代才是商业长青的根 本。
【答案】D
【解析】据题干并结合所学知识可知，虽然徽商在现实中积极履行社会责任，但是仍被写成吝啬自私、贪
财忘义的典型形象，这与我国传统重农抑商思想有很大关系，这种轻商思想仍深刻影响文学和公众认知，
导致其形象被扭曲。故D符合题意；徽商“在地方社会具有很高声望”表明其社会地位并未下降，反而有所提升，排除A；材料明确指出徽商是“明清时期最重的商帮之一，未提及其地位没落，排除B；徽商在明清积极践行义利观仅强调了正面行为，忽略了文学形象的对比，无法全面说明题干现象，排除C。故选：D。
4. 如图为明至清粮食产量和需求量、人均粮食占有量演变示意图。以下对此理解正确的是（ ）
A．高产农作物的引进未能促进粮食量的增长
B．全国各地经济作物的种植制约了粮食产量
C．明清时粮食的产量与人均占有量同步增长
D．人均粮食占有量减少折射出人地矛盾加剧
明清时期是中国人口显著增长的阶段，这一变化深刻影响了社会经济的多个方面。以下是该时期人口增长 及其社会影响的简要介绍： 一、人口增长概况 1. 增长趋势
（1）明朝初期（约14世纪末）：全国人口约6000万，经过社会恢复与发展，明末（约1600年）增至近1.5亿。 （2）清朝时期：人口增长尤为迅速。康熙年间实行“滋生人丁，永不加赋”政策，雍正时期推行“摊丁入亩”，废除了人头税，减轻了农民负担，刺激了人口增长。至乾隆末年（约1795年），人口突破 3亿；鸦片战争前（约1840年）已达 4亿 左右。 2. 增长原因
（1）政策调整：税收制度改革（摊丁入亩）削弱了户籍对人口的束缚。 （2）农业进步：玉米、甘薯等高产作物的推广，提高了粮食产量。
（3）社会稳定：清朝前期疆域扩大、战乱减少，为人口增长提供了条件。 （4）医疗改善：传统医学发展（如人痘接种术）降低了部分疾病死亡率。 二、人口增长带来的社会问题 1. 人地矛盾尖锐
（1）人口激增导致人均耕地面积下降，许多地区出现“无地可耕”现象，农民贫困化加剧。 （2）土地兼并严重，大量农民沦为佃户或流民，社会阶层分化加剧。 2. 资源与环境压力
（1）生态破坏：为扩大耕地，山区、湖区被过度开垦，导致水土流失、水旱灾害频发（如黄河水患增多）。 （2）粮食供应紧张：尽管引入高产作物，但局部地区仍常发生饥荒（如乾隆年间多次赈灾记录）。 3. 社会动荡因素增加
（1）流民问题：失去土地的农民四处迁徙，形成流民群体，部分转化为秘密会社成员（如白莲教），威胁社会稳定。 （2）人口流动加快：湖广、江西等地人口向西南、边疆迁移，虽促进开发，也引发族群矛盾（如清代西南“改土归流”中的冲突）。 4. 城市管理压力：北京、南京、苏州等大城市人口密集，治安、卫生、粮食供应问题突出，城市贫民窟现象初步显现。 三、政府的应对措施
1. 鼓励垦荒：清朝组织湖广农民迁往四川（“湖广填四川”）、推广边疆屯田。 2. 灾荒救济：设立常平仓、义仓储备粮食，但因官僚腐败，效果有限。 3. 加强控制：通过保甲制度管理流动人口，镇压民变（如清中期白莲教起义）。 四、历史启示
教材指出，明清人口增长既是经济繁荣的体现，也暴露了传统农业社会的 局限性： （1）技术进步（如农业高产作物）未能根本解决资源分配问题；
（2）封建制度下，土地集中与阶级矛盾始终是社会不稳定的根源；
（3）人口问题与生态、经济、政治相互交织，成为近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清人口增长是多种因素共同作用的结果，它在推动经济发展的同时，也加剧了社会矛盾，成为理 解明清社会变迁乃至近代中国历史困境的重要视角。
【答案】D
【解析】A．高产农作物（如玉米、番薯）在明清引入后是促进了粮食增产的，图表里粮食总产量是增长的，
A项错误；B．图表未涉及经济作物种植与粮食产量的关系，且明清时期经济作物种植与粮食生产并非绝对矛盾，B项错误；C．图表显示粮食总产量增长，但人均粮食占有量呈下降趋势，说明两者并未“同步增长”，C项错误；D．图表显示人均粮食占有量减少，结合明清时期人口激增、土地兼并等史实，可推断人地矛盾加剧（人口增长快于粮食增长），D项正确。故选D。
1. 如图为乾隆33年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ）
A．鼓励边远地区的开发
B．厉行闭关锁国的政策
C．实行文化专制的统治
D．加强交通系统的建设
清朝时期的“开荒执照”作为重要的历史文物，具有以下多方面的价值与意义：
一、文物简介
开荒执照是清朝政府颁发给民众的官方凭证，允许开垦荒地、山林或滩涂，并承诺在一定期限内减免赋税。 这类文件常见于清朝前期（如康熙、雍正、乾隆时期），是政府鼓励垦荒政策的直接体现。 二、历史背景 教材强调，清朝前期为恢复经济、巩固统治，推行了一系列垦荒政策：
1. 政策导向：康熙颁布“滋生人丁，永不加赋”，雍正推行“摊丁入亩”，减轻农民负担，刺激垦荒积极性。 2. 人口压力：明清时期人口快速增长（乾隆末年突破3亿），人均耕地减少，垦荒成为缓解人地矛盾的重要途径。 3. 边疆治理：清政府组织内地民众向东北、西南、西北等边疆地区移民垦荒（如“湖广填四川”），加强疆域控制。 三、文物价值解读
1. 实证价值：反映清朝经济政策
（1）开荒执照是“劝垦政策”的实物证据，印证了教材中“清朝前期通过减免赋税鼓励垦荒”的论述。（2）文件上的官府印章、年限规定、赋税减免条款，体现了清政府以行政手段推动农业开发的治理逻辑。
2. 社会价值：揭示人口迁移与土地关系
（1）执照中记载的垦荒者姓名、籍贯、垦荒地点，可还原清代人口流动与土地开发的路径，如山东农民闯关东、闽粤民众开发台湾等。
（2）文件隐含的社会问题：土地兼并加剧（执照后期可能被地主豪强垄断），与教材中“清朝中期人地矛盾尖锐”的内容相呼应。
3. 经济价值：体现农业发展与局限性
（1）垦荒推动了粮食产量提升（特别是玉米、甘薯等高产作物的推广），支持了人口增长。
（2）但过度垦荒也导致生态环境破坏（如水土流失），教材指出这与清代后期自然灾害频发存在关联。
4. 制度价值：展现封建国家的治理特点
（1）执照的颁发过程涉及官府审批、登记造册，反映了清代 “中央集权下的基层控制”。
（2）政策的地方执行差异：边疆地区（如新疆屯田）的执照常附带兵民合一的要求，体现“屯垦戍边”的边疆治理思路。
四、联系教材的核心观点
1. “开发与保护的矛盾”：垦荒虽促进短期经济恢复，但长期无节制开发加剧生态危机，教材借此引导学生思考可持续发展观念。
2. “政策的两面性”：清朝垦荒政策初期缓和社会矛盾，后期却因官僚腐败、土地兼并而失效，成为农民起义的诱因之一（如白莲教起义）。
3. “统一多民族国家的巩固”：边疆地区的垦荒活动（如蒙古、台湾），促进了民族交融与经济一体化，强化了国家统一的基础。
五、教学启示
1.实物证史：通过开荒执照的文本分析，培养学生从史料中提取历史信息的能力。
2.辩证思考：引导学生讨论垦荒政策的利弊，理解历史发展的复杂性。
3.古今关联：联系当代中国“耕地红线”、“生态退耕”等政策，认识人与自然关系的历史延续性。
总结：
清朝开荒执照不仅是经济政策的产物，更是理解清代人口、土地、环境与社会治理多维关系的关键实物史
料。它既展现了清朝前期积极开拓的活力，也折射出封建制度下农业经济发展的局限，是初中历史教学中
解读“清朝兴衰”的重要切入点。
【答案】A
【解析】题干文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发。清朝前期，耕地面积不断扩大，大片土地得到开
垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区也得到了开发。故A符合题意；题干文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发，不能说明清代厉行闭关锁国的政策、实行文化专制的统治、加强交通系统的建设，排除
BCD。故选：A。
2. 如图是《盛世滋生图》，即《姑苏繁华图》（局部），它描绘的是乾隆时期（ ）
A．繁华的农村集市 B．繁华的城市风貌
C．繁华的外贸港口 D．繁华的工业重镇
《姑苏繁华图》（原名《盛世滋生图》）是清代画家徐扬于乾隆年间绘制的市井风俗画长卷，生动再现了18世纪苏州城的经济社会风貌。 一、历史背景：康乾盛世的缩影 1. 时代定位
作品创作于乾隆二十四年（1759年），正值清朝康乾盛世的鼎盛时期。教材指出，这一时期社会稳定、农业手工业发展、商品经济繁荣，苏州作为江南经济中心，集中体现了盛世风貌。 2. 江南经济地位教材强调，明清时期江南地区出现资本主义萌芽，苏州一带的丝绸业、棉纺织业、商业市镇迅速发展，成 为全国赋税重地和物资集散中心。 二、画面内容与历史内涵 1. 商品经济繁荣
（1）画中描绘了苏州胥门至山塘街一带的街景，店铺林立，招牌繁多，包括丝绸庄、药材行、当铺、酒楼等，反映了专业化市镇和区域性市场网络的形成。 （2）教材中提到的明清“商帮”（如徽商、晋商）在苏州的活动，可通过画中货物运输、商铺规模得以印证。 2. 社会生活的多元化
（1）人物涵盖官员、商人、船工、农夫、戏子等各阶层，展现清代市民社会的活跃。教材中“明清社会变迁”部分强调，商品经济带动了市民文化发展（如戏曲、茶楼文化）。
（2）画中婚嫁、庙会等场景，与教材所述明清民俗生活相呼应。
3. 交通与手工业
（1）运河上舟船云集，印证教材中“清代大运河仍是南北经济动脉”的论述。苏州作为漕运节点，连接了全国市场。
（2）画面中的染坊、织布作坊，直观呈现教材提到的“江南手工业作坊分工细化”特点。 三、史
学价值与教材关联
1. 图像证史
该画作是研究清代社会经济的一手图像史料，弥补了文字记载的不足，直观展示了教材中“明清商品经济
繁荣”“资本主义萌芽”“市民阶层壮大”等抽象概念。
2. 历史发展趋势
画中繁荣景象背后，也隐含清代社会的潜在问题：教材指出，乾隆后期人口压力增大、土地兼并加剧，而
画中繁华的苏州城与农村的对比，可引申讨论盛世下的社会不平衡。
3. 中外联系
教材提到清代“广州十三行”对外通商，而苏州作为丝绸、瓷器生产基地，其产品通过运河、长江运往广
州出口，可联系中国商品在世界贸易中的地位。
四、教学启示（对初中生的解读要点）
1. 观察与思考
（1）引导学生观察画中店铺种类、交通工具、人物服饰，理解清代商品经济的活跃程度。
（2）思考：“画中哪些细节可以证明苏州是当时的‘国际化都市’？”（如各地商帮、货物品种丰富性） 2. 联系教材核心观点
（1）将画面与教材“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”单元结合，理解经济繁荣对国家发展的支撑作用。
（2）辩证看待“盛世”：肯定经济成就的同时，思考传统社会后期的发展局限性。
五、知识延伸
1.同时期世界对比：乾隆年间苏州的繁华，与欧洲工业革命初期的城市发展对比，可引导学生思考明清中国“传统经济高峰”与西方“近代化转型”的差异。
2.文化遗产价值：2024年教材加强文化遗产教育，《姑苏繁华图》作为国家级文物，体现了中华优秀传统文化中市井生活的艺术化记录传统。
总结：
《姑苏繁华图》不仅是一幅艺术珍品，更是康乾盛世江南经济社会的一部“可视化史书”。它生动诠释了教材中“明清时期商品经济空前活跃”的论断，同时为理解中国古代城市发展、社会结构及近代前夜的中国提供了形象窗口。教学中可借此画作，培养学生从图像中提取历史信息、构建时空观念的能力。
【答案】B
【解析】题干中《盛世滋生图》即《姑苏繁华图》（局部）描绘的是苏州斜桥商市，属于城市经济活动，而
非农村集市，排除A；根据材料可知，清朝前期商业发达，苏州作为工商业城市呈现繁华景象，故B项正确；清朝实行闭关锁国政策，外贸港口主要集中在广州十三行，苏州并非外贸港口，排除C；清朝尚未出现工业重镇，工业革命尚未传入中国，排除D。故选：B。
3. 下图可用来研究当时的（ ）
A．商业发展B．社会经济C．耕织技术D．都市繁华
明清时期（1368年—1840年）是中国传统经济发展的关键阶段，既有繁荣与创新，也面临结构性的挑战。对这一时期经济发展概况及特点的简要介绍： 一、经济发展概况 1. 农业的发展
（1）高产作物的推广：玉米、甘薯、马铃薯等高产作物自明朝中叶传入，在清代广泛种植，提高了粮食产量，支撑了人口增长。 （2）耕地面积扩大：通过垦荒（如湖广填四川）、开发边疆（如东北、西南）及围湖造田，耕地面积显著增加。 （3）农业商品化：经济作物（如棉、桑、烟草、茶叶）种植扩大，形成区域化专业生产（如太湖流域种桑、山东植棉）。 2. 手工业的进步
（1）纺织业：江南地区成为棉纺织业中心，出现“机户出资、机工出力”的雇佣关系（资本主义萌芽），苏州、松江的棉布行销全国。 （2）制瓷业：景德镇成为“瓷都”，青花瓷、彩瓷技术成熟，通过海外贸易大量出口。
（3）冶铁与制造业：广东佛山冶铁、云南铜矿开采规模扩大，工具制造和日用器物生产日趋精细化。
3. 商业与市场的繁荣
（1）国内贸易网络：形成以运河、长江为主干的商路，出现区域性商帮（如晋商、徽商），推动跨区域贸易。
（2）城市与市镇兴起：北京、南京、苏州、杭州等大城市繁荣，江南地区涌现大量专业市镇（如盛泽镇以丝绸闻名）。
（3）货币经济活跃：白银成为主流货币（明朝“一条鞭法”、清朝“摊丁入亩”推动白银货币化），钱庄、票号（晋商创办）兴起，金融业初具雏形。
4. 对外经济联系
（1）明朝前期：郑和下西洋推动海上贸易，但后期实行海禁，民间走私贸易活跃。
（2）清朝前期：开放广州“十三行”作为对外通商口岸，丝、瓷、茶大量出口，白银流入，但整体仍以闭关政策为主。
二、经济发展的主要特点
1. 传统经济的高度繁荣
（1）农业、手工业、商业总体规模位居世界前列，GDP约占全球三分之一（据现代学者估算）。（2）江南地区成为全国经济重心，手工业分工细化，市场网络密集。
2. 资本主义萌芽的出现与局限
（1）雇佣关系：江南纺织、矿冶等行业出现“机户出资经营，机工计工受值”的雇佣生产，具有资本主义生产关系萌芽特征。
（2）未能突破封建束缚：萌芽局限于少数地区和行业，受重农抑商政策、封建土地所有制及官僚压制的制约，未发展为工业革命式的变革。
3. 白银资本化与市场整合
（1）白银大量流入（通过外贸），推动了税收货币化、农村商品经济发展，全国市场联系加强。（2）商帮（晋商、徽商等）通过票号、会馆构建商业网络，促进了资源跨区域流动。
4. 人口增长与资源压力
明清时期人口从明初约6000万增至清道光年间超4亿，推动垦荒和农业集约化，但也导致人均耕地减少、环境破坏（如水土流失），人地矛盾日益尖锐。
5. 对外政策的封闭性
明清多数时期实行海禁或限关政策（除郑和下西洋、乾隆后期广州一口通商外），限制了对外贸易和技术交
流，使中国错失与世界同步转型的机遇。
6. 经济区域差异显著
江南、珠江三角洲商品经济发达，而内地、边疆仍以自给农业为主，东西部发展不平衡加剧。 三、历史评价
1.积极面：明清经济体现了中国传统社会的韧性，农业技术革新、手工业专业化、商业金融创新成就显著，为统一多民族国家奠定了物质基础。 2.局限性：封建制度束缚（如重农抑商、官僚掠夺）、技术经验化缺乏理论突破、对外封闭等因素，导致经济虽“量增”但“质变”不足，未能自发走向近代化。 四、教材关联与启示
初中教材强调：明清经济繁荣是“统一多民族国家巩固”的支撑，但闭关政策使中国逐渐落后于世界工业革命潮流。通过对比同一时期西方殖民扩张与工业革命，引导学生思考制度、科技、开放态度对经济发展的影响，理解近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清时期经济发展呈现“繁荣与停滞并存”的特点，既有农业手工业的成熟、商业资本的活跃，又受限于封建体制和封闭政策。这一历史阶段为理解中国从传统社会向近代转型提供了关键背景。
【答案】B
【解析】A．《耕织图 耕》和《清朝织布图》主要展现农业与手工业生产场景，而非商业交易，《姑苏繁华图》虽含商业元素，但单幅图不足以单独研究商业发展，排除A；B．三幅图涵盖农业（耕织）、手工业（织布）和城市经济（姑苏繁华），综合体现社会经济全貌，B项正确；C．《耕织图 耕》和《清朝织布图》仅反映耕织技术的局部，且《姑苏繁华图》未聚焦技术，无法全面研究耕织技术，排除C；D．《姑苏繁华图》体现都市繁华，但农业、手工业图景与都市关联较弱，无法单独支撑都市繁华研究，排除D。故选：B。
清朝前期的社会经济。
【农业纪事】
材料一：
（1）上述材料体现了清朝前期在农业发展上推行了什么政策？这项政策的推行有何重大作用？【商业繁荣】
材料二：清朝前期的商业很发达，……一些农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，…在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本在全国进行商业活动，商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。
（2）根据材料二，简要概括清朝前期商业繁荣的表现。
【人口统计】
材料三：
时 间 全国人口统计数
顺治十八年（1661年） 1920万人
康熙九年（1670年） 1939万人
乾隆八年（1743年） 15000万人
乾隆五十九年（1794年） 31000万人
（3）根据材料三和所学知识，概括清朝前期人口数量变化的趋势以及由此产生的消极影响。
（4）根据上述材料、问题和所学知识回答，你从中得出了什么感悟？
【解析】（1）据材料一内容“康熙二十二年（1683年），允许河南‘将义社仓积谷借与垦荒之民，免其息’。”“康熙二十九年（1690年），明确规定‘凡流遇（流落他乡）愿垦荒居住者，将地亩永给为业’”“康熙五十三年（1714年），将甘肃境内无人耕种荒地，拨与无地耕种之人，‘并动库银资给牛种’。”可知，上述材料体现了清朝前期在农业发展上推行了垦荒政策。这项政策的推行，使清朝前期耕地面积不断扩大，大片荒芜的土地得到开垦，许多荒山旷野被改造成农田，边远地区也得到了开发；农业产品的产量增加；对手工业和城镇商品经济的发展起了推动作用；有利于社会的稳定和繁荣。
（2）据材料二“清朝前期的商业很发达，……一些农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了‘舟楫塞港，街道肩摩’的景象；在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，…在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本在全国进行商业活动，商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。”可知，清朝前期商业繁荣的表现为：一些农村地区发展为工商业市镇；商业城市数量较多。南方发达地区相对更多；区域性的商人群体实力雄厚，形成了影响力较大的商帮。
（3）据材料三图表和所学知识可知，清朝前期人口大幅增长。据所学知识可知，有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐断突出，随之而来的是进一步开荒基田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：国家政策是影响农业生产的重要因素之一；农业发展是促进商业繁荣的重要推动力；国家发展经济的同时定要合理控制人口增长（社会经济的发展与人口增长之间需要平衡）；发展经济的同时要注意保护环境等。
【答案】
（1）垦荒政策。使清朝前期耕地面积不断扩大，大片荒芜的土地得到开垦，许多荒山旷野被改造成农田，边远地区也得到了开发；农业产品的产量增加；对手工业和城镇商品经济的发展起了推动作用；有利于社会的稳定和繁荣。（答其中两点即可）
（2）一些农村地区发展为工商业市镇；商业城市数量较多。南方发达地区相对更多；区域性的商人群体实力雄厚，形成了影响力较大的商帮。（答其中两点即可）
（3）人口大幅增长。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐断突出，随之而来的是进一步开荒基田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。
（4）国家政策是影响农业生产的重要因素之一；农业发展是促进商业繁荣的重要推动力；国家发展经济的同时定要合理控制人口增长（社会经济的发展与人口增长之间需要平衡）；发展经济的同时要注意保护环境。
（答其中一点即可）第1课 隋朝统一与灭亡（史料拓展练）
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ）
A．加强中央集权
B．社会经济迅速发展
C．结束分裂实现统一
D．开通了大运河
【史料解读】
隋文帝杨坚（541—604年）作为隋朝开国皇帝，是中国历史上具有重要影响力的统治者之一。 一、主要功绩 1. 统一南北，结束分裂
公元589年，杨坚派兵南下灭陈，终结了自东晋以来近三百年的南北分裂局面，重建大一统帝国，为后续唐朝的繁荣奠定基础。 2. 创立制度，影响后世
（1）三省六部制：确立中书、门下、尚书三省与吏、户、礼、兵、刑、工六部的中央官制框架，成为唐至清中央政权的基本结构。 （2）科举制雏形：废除九品中正制，推行分科考试选拔官吏，打破士族垄断，为唐宋科举制度完善开辟道路。 3. 发展经济，增强国力
（1）推行均田制：鼓励农耕，减轻赋役，提升农业生产效率。 （2）清查户籍：实施“大索貌阅”与“输籍定样”，扩大国家赋税基础，使人口从灭陈时的400万户增至约890万户。 （3）统一币制与度量衡：发行“五铢钱”，促进商业流通。 4. 巩固边疆与文化建设 （1）击败突厥，分化其势力，保障北方边境稳定。 （2）倡导文教，收集整理典籍，推动文化复兴。 二、历史影响 1. 承前启后的枢纽地位
· 隋朝虽短暂，但其制度创新（如三省六部、科举）被唐朝继承发展，形成“隋创唐兴”的连续性，塑造了中古中国的政治格局。 2. 奠定盛世基础
（1）开皇年间（581—600年）社会安定、仓储丰实，史称“开皇之治”，为唐太宗的“贞观之治”提供了直接参照。 3. 局限性遗留问题
（2）严刑峻法、滥用民力（如大兴土木）埋下社会矛盾；晚年皇位继承问题引发宫廷动荡，最终导致隋朝速亡。 三、历史评价
杨坚被后世视为勤政有为但苛察多疑的君主。明代思想家王夫之称其“逆取顺守，亦有治安之谋”。他开创的统一局面与制度遗产，使其成为中国帝制时代从分裂走向盛世的关键过渡人物。其改革虽有时代局限，但深刻影响了此后千余年的中国政治与文化走向。
2. “科举不重门第、对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨入上层社会、参与政治提供了条件。”材料中认为科举制（ ）
A．保证官吏廉明清正
B．官员选拔公平公开
C．考试内容更加丰富
D．中央集权更加强化
【史料解读】
隋朝科举制度的形成是中国古代选官制度的重大变革，其过程、特点及影响如下： 一、形成过程 1. 历史背景
（1）魏晋南北朝实行九品中正制，选官权被门阀士族垄断，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。 （2） 隋朝统一后，为强化中央集权、削弱门阀势力，亟需打破世袭垄断，选拔新兴阶层人才。 2. 初创阶段
（1）隋文帝开皇七年（587年）：下诏“诸州岁贡三人”，要求各州举荐人才参加考试，标志科举制度萌芽。 （2）隋炀帝大业年间（605—618年）：
①设进士科（考核策问与文才），开创以考试选拔官员的制度化途径。 ②建立中央主导的考试机制，由吏部或礼部主持，削弱地方荐举权。 二、主要特点 1. 开放性与公平性
（1）理论上允许平民（除贱籍外）凭才学参加考试，打破了门第限制。 （2）但实际中仍需地方推荐，且考试内容以儒家经典为主，尚未完全普及。 2. 分科取士 除进士科外，还有明经科（侧重经义）、秀才科（考核综合才能）等，形成多科目体系。 3. 中央集权导向 将选官权收归中央，削弱地方豪族势力，强化皇权对官僚体系的控制。 4. 制度化雏形 初步确立“考试—授官”流程，但规则尚不完善（如未形成固定考场、分级考试制度）。 三、历史影响 1. 对隋朝的直接影响
（1）短期内未能彻底打破门阀垄断（如关陇集团仍掌实权），但为寒门士人提供了上升通道。 （2）加剧了中央与旧士族的矛盾，成为隋末动荡的因素之一。 2. 对后世的深远影响
（1）奠定科举制度基础：唐代继承并完善，形成州县试、省试多级体系，宋代以后发展为糊名、锁院等防弊制度。 （2）推动社会各阶层的流动：使“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能，促进了阶层流动与社会稳定。
（3）强化儒家文化主导：考试内容以儒学为核心，巩固了儒家思想的正统地位，推动教育与文化的普及。 （4）塑造官僚体系：逐步形成以科举出身的“文官集团”，提升了官僚队伍的文化素质与行政效率。 （5）影响世界文官制度：朝鲜、越南、日本等国仿效，近代西方文官考试制度亦受其启发。 3. 局限性
（1）隋代科举录取人数极少（如进士科每年仅取数人），实际政治影响有限。 （2）考试内容逐渐僵化（明清八股文化），束缚思想创新。 四、历史评价
隋朝科举制度虽处于初创阶段，但其“公开考试、竞争择优”的原则，终结了世袭垄断的选官传统，开创了中国文官制度的全新模式。它不仅是隋唐政治转型的关键，也为此后1300年的中国社会奠定了人才选拔的基本框架，成为中华文明对世界制度文明的重要贡献之一。
3. 唐朝杜佑所撰《通典》中记载：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。……运漕商旅，往来不绝。”这段史料体现了隋朝大运河开通的主要作用是（ ）
A．促进南北经济文化交流
B．提高了隋朝造船技术
C．便利了隋炀帝巡游玩乐
D．结束了南北分裂局面
【史料解读】
隋朝大运河是中国古代水利工程的辉煌成就，其开发过程、组成部分及影响体现了隋朝强大的国家动员能力与战略远见。 一、开发过程 1. 历史背景
（1）隋统一南北后，为加强中央对地方的控制、解决关中粮食供应问题，并促进南北经济文化交流。 （2） 隋炀帝（杨广）即位后，以洛阳为中心全面推进运河体系，于大业年间（605—610年）集中完成主体工程。 2. 分期建设
（1）通济渠（605年）：连接黄河与淮河，贯通洛阳至扬州。 （2）永济渠（608年）：引黄河水北通涿郡（今北京），为征伐高句丽运输粮草。 （3）江南河（610年）：延伸至余杭（今杭州），完善江南水运网络。 （4）邗沟扩建：重修春秋时期吴国开凿的邗沟，强化江淮联系。 二、对当时的影响 1. 政治军事
（1）强化中央集权，方便军队调度，巩固对山东、江南地区的控制。 （2）永济渠直接服务于隋炀帝三征高句丽的军事需求。 2. 经济社会
（1）漕运革命：解决了北方粮食短缺问题，关中与北方边防的物资供应得到保障。 （2）南北经济一体化：南方粮帛、北方物产得以流通，沿线兴起一批商业城市（如扬州、汴州）。 （3）劳动力代价：征发数百万民夫，滥用民力成为隋末民变导火索之一。 3. 文化交流 促进南北语言、风俗、技术的融合，为唐代文化繁荣奠定基础。 三、后世评价 1. 古代视角
（1）负面批评：唐代以来多指责隋炀帝“劳民伤财”，《贞观政要》将其作为暴政典型。 （2） 正面肯定：明清学者逐渐肯定其长远效益，如顾炎武称“隋虽亡而利后世”。 2. 现代评价
（1）工程奇迹：领先世界的大型水利系统，体现古代中国工程智慧。 （2）双重性：短期加剧社会矛盾（隋亡原因之一），但为唐宋经济鼎盛提供基础。唐代漕运量达每年200万石，北宋依托运河定都开封。 （3）世界遗产：2014年列入《世界遗产名录》，肯定其作为文化遗产的突出价值。 3. 历史定位
（1） “功在千秋，罪在当代”的典型：隋亡唐兴后，运河成为维系帝国命脉的纽带，推动唐宋时期经济重心南移与南北融合。 （2） 丝绸之路的水运延伸：连接陆上丝路起点洛阳与海上丝路起点扬州，助力中外交流。
3.唐太宗和魏征是历史上明君贤臣的典范。在谈及《隋炀帝集》时，魏征提到：“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也”，唐太宗也非常赞同。可见，
唐太宗君臣共同认识到了隋朝灭亡要归咎于（ ）
A．隋开凿大运河的过错
B．皇帝为人为政之过失
C．朝廷严刑峻法的弊端
D．炀帝要当圣君的野心
【史料解读】
隋炀帝（杨广）在位期间推行了一系列影响深远的政策，其统治手段与隋朝的迅速灭亡密切相关。 以下是其统治特点与隋亡关系的分析： 一、主要政策及社会影响 1. 大规模工程建设
（1）开凿大运河：连接南北水系，促进经济文化交流，但短期内征发数百万民夫，滥用民力。 （2）营建东都洛阳：历时一年，役使民夫约200万，严苛工期致大量伤亡。 （3）修长城、驰道：频繁征调劳力，农业生产力遭破坏。 2. 频繁对外战争
（1）三征高句丽（612-614年）：每次调兵超百万，后勤征发民夫数倍于军队。第一次征伐损失惨重（如萨水之战伤亡殆尽），激化社会矛盾。 （2）西巡张掖、南征林邑：消耗国力，加剧财政危机。 3. 严刑峻法与赋税盘剥 （1）推行严苛律法，镇压民变。 （2）加征赋税，地方官吏层层盘剥，导致“耕稼失时，田畴多荒”。 4. 奢侈享乐与巡游无度
乘龙舟南巡扬州，船队绵延二百里，沿途供应极尽奢靡，地方财政不堪重负。 二、与隋朝灭亡的直接关联
1. 经济崩溃与社会动荡。 过度役使民力导致农村劳动力锐减，田地荒芜，引发饥荒。 大业七年（611年）山东、河南大水，灾民得不到救济，爆发王薄领导的长白山起义，揭开隋末民变序幕。 2. 统治集团内部分裂。 关陇贵族、江南士族对杨广改革不满（如科举制触及门阀利益）。 杨玄感起兵（613年）标志统治集团内部矛盾公开化。 3. 军事失控与政权瓦解 。 三征高句丽失败消耗精锐部队，地方府兵制遭破坏。起义军发展成瓦
岗军、河北义军等集团，大业十三年（617年）李渊太原起兵，次年隋亡。 三、历史反思
1.隋炀帝的政策虽有长远意义（如大运河惠及后世），但其急功近利、忽视民力极限的统治方式，导致“天下死于役而家伤于财”（《隋书》）。隋朝二世而亡，印证了“水能载舟，亦能覆舟”的治国警示。 2.其教训在于： （1）国家战略需平衡长期效益与短期民生； （2）改革需循序渐进，避免激化社会矛盾； （3）民心向背是政权存续的根本
1. 观察如图，这一水利工程的中心是（ ）
A．涿郡 B．洛阳 C．江都 D．余杭
【史料解读】
隋朝大运河是中国古代水利工程的巅峰之作，其结构组成和社会影响体现了隋朝强大的国家动员能力和深远的历史眼光。
一、结构组成：以洛阳为中心，贯通五大水系
隋朝大运河以洛阳为枢纽，北起涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长约2700公里，由四段主要河道组成，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系：
1.永济渠（北段）
（1）线路：洛阳→黄河北岸→涿郡（今北京）。
（2）作用：为征伐高句丽运输军队与粮草，巩固北方边防。
2.通济渠（中段主干）
（1）线路：洛阳→东南经黄河、汴水→淮河（连接山阳渎至扬州）。
（2）作用：沟通黄河与淮河流域，成为南北物资运输的核心通道。
3.邗沟（江淮段）
（1）线路：重修春秋时期吴国开凿的河道，连接淮安→扬州（沟通淮河与长江）。（2）特点：隋炀帝加以疏浚拓宽，提升通航能力。
4.江南河（南段）
（1）线路：镇江→苏州→余杭（今杭州）。
（2）作用：将富庶的江南经济区纳入运河网络。
二、对当时社会的影响
1. 政治军事：巩固统一与强化集权
（1）控制江南：隋灭陈后，通过运河快速调配军队镇压南方叛乱，削弱地方割据势力。
（2）经略北方：永济渠使军事物资直达河北，支撑对高句丽的战争（但过度征发民夫引发矛盾）。
2. 经济社会：南北整合与资源调配
（1）漕运革命：解决关中粮食短缺问题，南方粮赋可直运洛阳、长安，形成“天下赋税仰仗东南”的格局。
（2）商业繁荣：运河沿线兴起汴州（开封）、扬州、杭州等商业城市，南北物产（如南方丝绸、北方皮毛）流通加速。
（3）劳动力代价：开凿过程征发数百万民夫，“男子不足，役及妇人”，导致田园荒废，成为隋末民变的导火索之一。
3. 文化交流：融合南北与开放格局
（1）文化交融：南方文士北上游学，北方学者南下游历，推动语言、风俗、艺术的融合。
（2）对外开放：扬州成为连接陆上丝路与海上贸易的节点，胡商沿运河深入中原。
4. 生态环境：改造地理与区域发展
（1）水系重构：沟通天然河流与人工渠道，但部分河道因设计局限易淤塞（如黄河段）。
（2）农业发展：沿运河修建水利设施，灌溉农田，但过度征调劳力也破坏了农业生产。
三、历史评价：功在千秋，罪在当代
1.短期的暴政代价
隋炀帝急于求成，滥用民力，激化社会矛盾，加速了隋朝灭亡（如王薄起义以“避征役”为号召）。
2.长远的战略价值
为唐宋经济繁荣奠定基础：唐代漕运量达每年200万石，北宋依赖运河维系首都开封的生存。世界遗产地位：2014年列入《世界遗产名录》，成为人类工程史上的里程碑。
2.如图所示，隋朝一位涿郡的考生，要到洛阳参加科举考试，他经过的运河是（ ）
A．邗沟B．江南河 C．通济渠 D．永济渠
1. 隋朝虽然短暂，却创造了中国历史上的辉煌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 它是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南
北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通……
材料二 科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……隋的科举制度还处
于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——摘编自皮日休《汴河怀古》
（1）材料一涉及的是我国古代哪一重大工程？它的开通有什么积极作用？
（2）从材料二中找出科举制的突出特点是什么。科举制的创立对后世有哪些影响？（3）根据材料三并结合所学知识，说说隋朝灭亡的主要原因是什么。对我们今天有何启示？
【史料解读】
隋朝虽仅存37年，却以其高强度整合、制度开创与高效动员的特点，深刻影响了中国历史进程。 一、统一全国：终结分裂，重塑集权模式 1.军事与政治的双重统一
隋文帝杨坚结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面。统一不仅是疆域的合并，更是对魏晋南北朝以来门阀割据、民族隔阂的整合。 2.制度重构的野心
隋朝在统一后并未满足于表面归附，而是试图通过系统性改革（如颁布《开皇律》、整顿赋税）彻底重塑社会秩序，体现其追求高效统治、打破旧利益格局的鲜明特点。 二、修建大运河：战略布局与极限动员 1.超前的国家工程思维
大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京）、南达余杭（今杭州），连通五大水系，构建了贯穿南北的军事—经济动脉。这一工程并非单纯的水利建设，而是隋炀帝掌控江南经济、经略东北边疆、强化中央辐射能力的战略体现。其规划视野超越了短期需求，展现了隋朝注重长远布局的宏大抱负。 2.统治的“双刃剑”效应
大运河在短短六年内集中修建，征发民夫数百万人次，暴露了隋朝高度依赖强制动员、忽视民生极限的统治风格。这种急功近利的施政方式，虽成就了旷世工程，却也激化了社会矛盾，成为隋朝骤亡的诱因之一。 三、开创科举制：打破门阀的制度革命 1. 根本性的人才选拔变革
隋朝废除九品中正制，设立进士科，首次将选官标准从门第出身转向学识才能。这一变革直接冲击了魏晋以来的门阀垄断，为寒门士人提供了上升通道，奠定了此后1300年文官制度的基石。 2.皇权强化与社会重组
科举制的本质是皇权绕过世族、直接掌握人才资源的工具。隋朝通过此举削弱地方豪强，推动社会权力从“血缘世袭”向“考试晋升”转移，加速了贵族政治向官僚政治的转型，体现了其主动打破旧秩序、构建皇权中心体制的改革勇气。 四、隋朝的核心特点：高效、激进与承前启后 1. 高效集中的国家能力
隋朝在短时间内完成统一、开运河、创科举三大工程，展现了惊人的资源调配与执行效率，其背后是高度强化的中央集权体制。 2. 激进改革的冒险性
隋朝统治层（尤其是隋炀帝）具有强烈的“工程心态”和制度理想主义，善于规划宏图，却疏于循序渐进，导致改革红利未显而民力已竭，凸显其理想与现实脱节的统治风险。 3. 承前启后的历史角色
隋朝如同一个强力的历史压缩器：它继承了北朝的制度遗产（如府兵制、均田制），并以激进方式将其推向极致，最终为唐朝的繁荣提供了制度框架（如科举完善、运河经济作用显现）。其“短命而深刻”的命运，印证了过度透支社会资源可能使先行者成为殉道者的历史教训。 结语 隋朝的特点
可概括为：以集权追求效率，以工程重塑格局，以制度挑战传统。它的存在短暂却耀眼，如同一场倾尽全力的改革实验，既展示了统一王朝的爆发力，也揭示了激进治理的局限性。其遗产深刻嵌入中国历史脉络，成为理解唐宋以降帝国治理逻辑的关键注脚。
【解析】（1）根据材料一“它是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通……”并结合所学知识可知，材料一涉及的是隋朝大运河。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
（2）根据材料二“科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度”，概括可知，科举制的突出特点是公开竞争择优录取，按照才学标准选拔官吏；结合所学知识可知，科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
（3）根据材料三“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”结合所学知识可知，隋朝灭亡的主要原因是推行暴政导致社会矛盾激化；开凿大运河；发动三次辽东战争。
本题是开放性设问，言之成理即可。如实施“仁政”，关心人民疾苦；减轻人民负担，让人民生活安居乐业；实施“精准扶贫”，实现共同富裕。
【答案】（1）工程：隋朝大运河。作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
（2）特点：公开竞争、择优录取、按照才学标准选拔官吏。影响：科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
（3）原因：推行暴政导致社会矛盾激化；开凿大运河；发动三次辽东战争。启示：实施“仁政”，关心人民疾苦；减轻人民负担，让人民生活安居乐业；实施“精准扶贫”，实现共同富裕。第9课 辽、西夏和北宋的并立
1. 如表为耶律阿保机和元昊改革的内容，两者均（ ）
耶律阿保机改革 元昊改革
任用汉人为官，发展农业，建筑城 郭，创制契丹文字 仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律， 鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字
A．削弱了本民族政权
B．关注教育制度的改革
C．学习先进的汉文化
D．加速了各民族的分裂
耶律阿保机（辽太祖）与元昊（西夏景宗）作为辽和西夏的奠基者，在建立政权过程中，均 采取了积极学习中原先进文化的措施，以巩固统治、推动社会发展。以下是他们的具体措施 及影响分析： 一、耶律阿保机（辽朝） （一）措施： 1. 政治制度仿汉
（1）设立“南北面官制”：北面官管理游牧民族（契丹旧制），南面官仿唐宋制度管理汉人区域，实行“因俗而治”。 （2）建都城（上京临潢府），确立都城制度，模仿中原都城布局与宫殿建筑。 2. 重用汉人知识分子
（1）俘获汉人儒士（如韩延徽），委以官职，参与制定典章制度、法律礼仪。 （2）设立“文宣王府”，推动儒家经典翻译与教育。 3. 文化宗教融合
（1）引入佛教，建造佛寺（如开教寺），促进佛教在契丹传播。 （2）创制契丹大字（参考汉字形制），推动文字与文书系统发展。 4. 经济技术学习
（1）推广中原农业技术，在草原边缘发展屯田，促进农牧结合。 （2）借鉴中原手工业（如冶铁、制瓷），设立官营作坊。 （二）影响：
1. 巩固辽朝统治基础：南北面官制缓和了民族矛盾，稳定了燕云十六州等汉地，使辽朝延续两百余年。
2. 加速契丹封建化：汉制引入推动契丹社会从部落联盟向中央集权过渡。
3. 促进民族交融：契丹与汉人在制度、文化、经济上深度互动，为后世金元时期的民族融合提供先例。
4. 保留游牧特性：在吸收汉文化的同时，保留“四时捺钵”等传统，形成独特的辽文化。
二、元昊（西夏）
（一）措施：
1. 创制西夏文字：命大臣野利仁荣仿汉字结构创制西夏文（“蕃书”），用于文书、典籍、碑刻，强化民族文化独立性。
2. 政治制度兼收并蓄
（1）仿宋制设立中书省、枢密院等中央机构，同时保留党项官职（如“宁令”等）。 （2）制定法典《天盛改旧新定律令》，融合唐宋律法与党项习惯法。
3. 推崇佛教与儒家文化
（1）大规模翻译佛经（如西夏文《大藏经》），兴建佛塔寺庙（如承天寺塔）。
（2）设立“蕃学”与“汉学”，既教授西夏文，也学习儒家经典，选拔官吏。
4. 经济与技术借鉴
（1）引进中原农耕技术，兴修水利（如开挖“吴王渠”），发展河套灌溉农业。
（2）学习宋朝手工业，发展制瓷（灵武窑）、冶铁（夏国剑）、雕版印刷等技术。
（二）影响：
1. 强化西夏政权认同：西夏文的创制增强了党项族的凝聚力，但未排斥汉文化，形成“蕃汉并行”的多元文化体系。
2. 提升社会治理水平：汉制与法律借鉴使西夏从部落政权转化为封建国家，提升统治效能。 3. 推动丝路文化交流：西夏地处丝绸之路要道，融合汉、吐蕃、回鹘文化，成为中西文明交流的桥梁。
4. 文化独立性与局限性：过度强调蕃学与军事扩张，导致后期文化创新不足，未能完全解决与宋的经济依赖关系。
三、比较与启示
1. 共同特点：
（1）均采取“二元制”策略，既学习汉制又保留本族特色。
（2）重视文字创制与宗教工具，以凝聚政权认同。 （3）通过技术引进促进经济发展，巩固统治基础。 2. 差异：
（1）辽朝更侧重“因俗而治”的灵活性，南北面官制成为治理多民族国家的典范。 （2）西夏更注重文化独立性，西夏文的创制与推广具有鲜明的民族自觉意识。 3. 历史意义：
（1）两者对中原文化的吸收，体现了中华文明“多元一体”格局的扩展过程。 （2）其措施不仅增强了自身国力，也促进了边疆地区与中原的经济文化联系，为元朝统一多民族国家奠定基础。 结语：耶律阿保机与元昊对中原文化的学习，是北方民族政权主动融入中华文明体系的缩影。 他们的实践表明，成功的民族政权往往能在保持自身特质的同时，灵活吸收先进文化，推动 社会进步。这一历史经验对理解中华民族共同体的形成具有重要借鉴意义。
【答案】C
【解析】A．耶律阿保机和元昊的改革均巩固了本民族政权，如发展农业、完善制度等，反而增强了政权实力，排除A；
B．题干材料未提及教育制度改革相关内容（如科举、学校等），排除B；
C．耶律阿保机“任用汉人为官”“发展农业”“创制契丹文字”与元昊“仿效唐宋制度”“创制西夏文字”均体现对中原先进文化的吸收，C项正确；
D．改革促进了民族间的经济文化交流，推动了民族交融，而非加速分裂，排除D。故选：C。2. “辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”该材料反映出澶渊之盟（ ）
A．消除了宋辽之间的隔阂
B．使宋朝财产损失重大
C．加剧了宋辽的民族矛盾
D．使宋辽之间保持着和平局面
澶渊之盟的签订给宋辽关系产生了深远影响，如何理解与评价：
一、背景
1. 宋辽长期对峙：北宋建立后，辽朝（契丹）已控制燕云十六州，双方边境冲突不断。 2. 辽军南侵与宋军反击：1004年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境，威胁汴京。
北宋宰相寇准力主抵抗，宋真宗亲征至澶州（今河南濮阳），宋军士气大振。 3. 双方势均力敌：辽军虽攻势强劲，但主帅萧挞凛被宋军射杀，士气受挫；宋军虽局部占优，但担心战事持久，且君臣存在避战心理。 4. 和谈条件成熟：双方均有议和意愿，最终于1005年签订盟约。 二、盟约主要内容
1. 宋辽约为兄弟之国：宋真宗称辽萧太后为叔母，辽圣宗称宋真宗为兄。 2. 划定边界：维持宋辽旧界，双方不得侵扰或增设城堡。 3. 岁币协定：宋每年向辽提供“岁币”，包括白银10万两、绢20万匹。 4. 开放贸易：在边境设立榷场，允许互市贸易。 三、对澶渊之盟的评价 1. 积极意义
（1）维持长期和平：盟约后宋辽百年未发生大规模战争，为双方经济发展和社会稳定创造条件。 （2）促进经济文化交流：榷场贸易推动南北物资交换（如宋的茶叶、丝绸与辽的马匹、皮毛流通），中原文化与契丹文化相互影响。 （3）减轻军事负担：宋以较少岁币替代战争消耗，避免了长期用兵带来的财政压力与民生困苦。 2. 历史局限性
（1）岁币负担与政治妥协：岁币虽低于军费开支，但体现了北宋“以钱财换和平”的妥协政策，部分削弱了边防意识。 （2）未能根本解决边患：盟约未收回燕云十六州，北宋仍面临北方战略屏障缺失的问题。 （3）对军民心理的影响：部分士人认为盟约带有“屈辱性”，后世对此存在不同历史评价。 3. 辩证看待：既肯定澶渊之盟符合当时人民对和平的渴望，推动了民族交融与经济发展，也指出其反映了两宋时期地缘政治中的被动局面。 4. 历史启示：盟约是古代中国“以和促稳”的政治智慧体现，但维护国家长治久安仍需注重综合国力与国防建设。
【答案】D
【解析】A.澶渊之盟消除了宋辽之间的隔阂，排除A。B.材料没有涉及到宋朝财产损失重大，排除B。C.澶渊之盟缓和了宋辽的民族矛盾，排除C。D.1044年，宋真宗时，辽大举进攻北
宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退
兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。对北宋而言，澶渊之盟和宋夏和议都是屈辱的和约，加
重了北宋人民的负担。但从整个中华民族的发展上来看，有积极的一面，它结束了宋辽、宋
夏之间几十年的战争，使此后的边境长期处于相对和平稳定的局面。宋辽之间出现“（辽）
与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”这一相对和平的局面，是由
于澶渊之盟。故选D。
3. 和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主，许自置官属，名义上向宋称臣，奉正朔；宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤。该和约（ ）
A．促进了宋辽之间经济交流
B．加重了北宋财政负担
C．导致了北宋王朝迅速灭亡
D．激化了西夏社会矛盾
北宋与西夏之间有和有战，但和是历史发展的主流。 一、主要表现 1. 战争阶段（1040-1044年）
（1）三川口、好水川、定川寨之战：西夏元昊称帝后，为扩张势力多次进攻北宋，宋军因指挥僵化、战斗力不足屡遭失败。 （2）北宋被动防御：宋夏边境长期处于拉锯状态，北宋采取修筑堡垒、屯田固守的策略，但军事消耗巨大。 2. 议和阶段（1044年）
（1）“庆历和议”签订：双方疲于战争，最终达成和议：①西夏向宋称臣，宋册封元昊为“夏国主”。②宋每年赐西夏白银、绢、茶叶等“岁赐”，重开边境榷场。③西夏名义上臣属， 实际保持独立。 3. 和平与冲突交替（1044年后）
（1）和议后边境贸易兴盛（宋以茶叶、丝绸换取西夏马匹、青盐），但西夏仍不时骚扰边境，局部冲突频发。 （2）北宋采取“经济封锁”手段制裁西夏，但效果有限。 二、历史评价 1. 积极影响
（1）促进边疆经济交融：榷场贸易推动汉地与党项族的物资交流，西夏学习中原农耕、手工业技术，北宋获得战马等重要资源。 （2）维护区域稳定：和议后大规模战争减少，减轻双方民众负担，有利于西北地区社会发展。 （3）文化互动加深：西夏吸收汉字结构创制西夏文，翻译儒家经典，佛教艺术融合汉夏特色（如敦煌西夏洞窟）。 2. 局限性
（1）北宋军事弱势暴露：战争揭示宋军积弊（如“将不知兵”），加剧“冗兵”“冗费”问题。 （2）岁赐加重财政负担：虽以经济代价换取和平，但长期形成财政压力，成为北宋“积贫”因素之一。 （3）未能根本解决边患：西夏仍保持独立军事力量，北宋后期不得不联合金朝对抗西夏，战略被动延续。 3. 辩证看待民族关系：宋夏和战是古代中国民族政权并立时期的典型缩影，既有冲突也有交融。 4. 历史启示：和平交往是主流，战争代价高昂；民族间通过经济文化互动，共同推动中华文明多元一体格局的发展。
【答案】B
【解析】A.促进了宋辽之间经济交流，是指北宋与辽政权之间关系，与题干涉及宋夏，排除A项。B.根据题干信息“宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤”，结合所学知识可知，该和约加重了北宋财政负担，B项正确。C.该和约导致了北宋王朝迅速灭亡，夸大了其作用，排除C项。D.激化了西夏社会矛盾，与题干信息“宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤”，没有联系，排除D项。故选：B。
同学们在历史论坛网参与“宋辽夏货币”专题活动时，上传了以下考古发现的图片。这些考
古发现可以佐证契丹与西夏政权（ ）
A．受中原文化制度的影响
B．手工技术水平已超越宋朝
C．相互之间贸易往来频繁
D．与北宋使用同一货币体系
北宋、西夏与辽并立时期的货币交融，是中华民族多元一体格局形成过程中的重要经济文化 现象。 一、民族交融的原因 1. 经济互补性与边境贸易驱动
（1）北宋农业、手工业发达，需要辽、西夏的马匹、毛皮等资源；辽、西夏则依赖中原的茶叶、丝绸、铁器等生活物资。 （2）官方设立榷场（如宋辽间的雄州、霸州榷场），民间走私贸易活跃，形成紧密的经济网络。 2. 政治协议提供稳定环境
（1）澶渊之盟（1005年） 后，宋辽维持长期和平，为经济文化交流创造条件。 （2）宋夏之间虽战和交替，但庆历和议（1044年）后也开放榷场，推动往来。 3. 文化认同与制度借鉴：辽、西夏吸收中原政治制度（如科举、官制），对中原货币经济模式产生认同，主动仿效。 二、民族交融的表现 1. 货币流通的相互渗透
（1）北宋铜钱成为“国际货币”：辽、西夏境内大量流通北宋铜钱，甚至用于储藏和纳税，形成“宋钱为主，本土钱为辅”的格局。 （2）辽、西夏自铸货币的汉化特征：
（3）辽铸年号钱（如“统和元宝”）形制模仿宋钱，文字用汉字。 （4）西夏钱币兼用西夏文与汉文（如“天盛元宝”），形制、铸造技术学习北宋。 （5）边境地区的混合流通：考古发现宋辽、宋夏边境窖藏中三方货币混杂，反映民间交易
对货币的“通用化”选择。
2. 货币制度的学习与调适
（1）辽、西夏设立铸钱机构（如西夏的“铸钱监”），引入中原的翻砂铸钱技术。 （2）辽朝在燕云十六州等汉人聚居区推行铜钱征税，西夏用宋钱作为官方计价标准。
3. 货币背后的文化交融
（1）钱文使用汉字、年号纪年，体现对中原政治文化的接纳。
（2）货币形制（圆形方孔）的趋同，象征对中华礼制、宇宙观（天圆地方）的认同。
三、民族交融的影响
1. 推动经济一体化进程
（1）宋钱成为北方民族的“价值尺度”，促进跨区域商品流通，形成事实上的共同市场。 （2）榷场贸易与货币流通加速了草原丝绸之路与中原经济的联动。
2. 加深政治与文化整合
（1）货币制度的学习助推辽、西夏的封建化改革，如西夏仿宋建立财政体系。
（2）经济依赖增强了对中原文化的向心力，为元朝统一奠定社会基础。
3. 暴露北宋经济隐患
（1）铜钱外流加剧北宋“钱荒”，迫使朝廷发行纸币（交子）、铸造铁钱，但也引发通货膨胀风险。
（2）经济联系未根本消除军事对峙，但和平时期的经济依存降低了战争意愿。
4. 为中华民族共同体提供实证
（1）货币交融证明：即使政权并立，各民族仍在经济生活中自发形成“你中有我、我中有你”的共生关系。
（2）反映了中华文明兼容并包的特质，农耕与游牧文明通过货币这一媒介实现互鉴融合。 教材立意升华。
（3）铸牢中华民族共同体意识：货币交融是历史上各民族交往交流交融的缩影，证明中国多元文化始终在互动中发展。
（4）统一性与多样性辩证统一：三方货币“形制趋同、文字存异”，既体现对中华文化的认同，又保留民族特色。
5.历史启示：民族交融是推动社会进步的重要动力，和平交往与合作共赢是历史主流。通过货币这一具体载体，学生可以理解：民族交融并非抽象概念，而是渗透在日常经济生活、制
度选择与文化认同中的历史实践。这一视角有助于培养从具象到抽象的历史思维，深化对 “中华民族多元一体”格局形成过程的认识。
【答案】A
【解析】契丹、西夏的货币在形状上，与北宋的相似，采用的是圆形方孔；货币上的文字，
也与汉字有相似之处。体现了受中原文化制度的影响，A项正确；从货币的外观并不能直接得出契丹与西夏的手工技术水平已超越宋朝，且宋朝的手工业水平在当时处于较高层次，排
除B项；货币形制相似并不能直接说明契丹与西夏之间贸易往来频繁，贸易往来频繁需要更多的贸易数据、贸易路线等证据支持，排除C项；虽然契丹和西夏的货币形制与北宋相似，但不能说明它们与北宋使用同一货币体系，它们可能有自己的货币发行和管理体系，排除D项。故选：A。
阅读材料，回答问题。
材料一 （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他
故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精
兵，则天下自安矣。”
——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二
（1）根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。材料二 宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。
同时，宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚，在一系列
措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行。
（2）根据材料二，指出宋朝实行崇文抑武方针的原因。根据材料及所学知识，谈谈你对这一方针的看法。
材料三 募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役。募役费用由当地主户按户等分担，称“免役钱”，原本免役的官户、僧道户等，也
缴纳同样的钱，称“助役钱”。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出募役法的实施有何积极作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，说说三则材料之间的逻辑关系。
【解析】（1）根据材料一“方镇太重，君弱臣强”可知，赵普认为唐末以来兵革不息的根本
原因是地方藩镇权力过大，中央权威弱化。根据材料“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”可知，他建议皇帝收夺地方行政权、控制财政权、削弱军事力量，以实现中央集权。
（2）根据材料二“宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队”可知，宋朝实行崇文抑武方针的原因是抑制武将，防止武将跋扈。根据材料“在一系列措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行”及所学知识，崇文抑武方针有利于政权稳固和社会安定；促进文化发展；但导致军队战斗力减弱、机构臃肿、财政负担加重。
（3）根据材料“原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役”可得出，减轻农民劳役负担，不误农时；根据材料“募役费用由当地主户按户等分担，称‘免役钱’，原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱，称‘助役钱’”可得出，限制权贵特权；增加政府收入。
（4）三则材料构成“问题-对策-新问题-再对策”的逻辑链条：材料一反映唐末藩镇割据引发中央集权危机，催生北宋崇文抑武政策（材料二）；材料二政策虽解决军事割据问题，却导致财政和军事新危机；材料三募役法作为王安石变法的重要措施，旨在通过改革赋役制度缓解财政压力，体现历史发展的递进关系。
【答案】
（1）原因：地方藩镇势力太强。建议：收夺地方的行政权力；控制地方的财政；限制地方的军事实力。
（2）原因：抑制武将，防止武将跋扈。看法：有利于政权稳固和社会安定；促进文化发展；但导致军队战斗力减弱、机构臃肿、财政负担加重。
（3）积极作用：限制权贵特权；增加政府收入；减轻农民劳役负担，促进经济发展。（4）关系：唐末藩镇割据推动宋代崇文抑武政策，该政策引发统治危机，促使王安石变法。第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
1. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与此相
关的历史人物是（ ）
A．嬴政B．刘邦C．李世民 D．赵匡胤
赵匡胤“黄袍加身”是中国历史上著名的政治典故，指公元960年赵匡胤在陈桥驿（今河南封丘）被部下拥立为帝，建立宋朝的事件。 一、典故背景 1. 时代背景
五代十国末期，后周世宗柴荣英年早逝，幼子柴宗训（恭帝）即位，主少国疑，政局不稳。 赵匡胤时任殿前都点检（禁军最高统帅），掌握兵权。 2. 事件经过
（1）北汉与辽联兵南下的边报警报传至开封，赵匡胤奉命率军北上御敌。 （2）大军行至陈桥驿（开封东北）时，其弟赵光义、谋士赵普等人策划兵变。 （3）将士以“天子幼弱，不能亲政”为由，将黄袍披在赵匡胤身上，拥其为帝。 （4）赵匡胤随即回师开封，逼迫后周恭帝禅位，改国号为“宋”，史称“陈桥兵变”。 二、历史寓意与争议 1. 表面说法：被迫称帝
正史记载赵匡胤“被迫”接受黄袍，强调其谦让姿态（“汝等自贪富贵，立我为天子，能从 我命则可，不然，我不能为若主矣”），以塑造合法性。 2. 深层实质：精心策划的兵变 （1）边警报疑为伪造，辽军未真正南侵。 （2）黄袍、诏书等提前准备，赵匡胤军队纪律严明，入城后禁止劫掠，显示早有部署。 （3）反映了五代时期“兵强马壮者为天子”的政权更迭逻辑。 3. 政治寓意
（1）合法性建构：通过“禅让”形式完成权力过渡，减少阻力，维护社会稳定。 （2）强化中央集权：赵匡胤称帝后收兵权、削藩镇，终结了唐末以来武将篡位的恶性循环，
为宋代文治奠定基础。 三、对后世影响 1. 宋代国策形成
赵匡胤吸取兵变教训，推行“重文轻武”“强干弱枝”政策，防止武将效仿其夺权之路，但 这也导致宋代军事积弱。 2. 文化符号意义
“黄袍加身”成为被动获得权力或意外登顶的隐喻，常见于文学、政治话语中，形容非主动 谋求而获得高位的情景。 3. 历史警示
后代君主常以陈桥兵变为戒，加强中央对军队的控制，如明代设五军都督府与兵部互相制衡。 总结，“黄袍加身”不仅是赵匡胤个人命运的转折点，也是中国历史从分裂走向统一的关键 节点。其典故寓意复杂，既展现了权力博弈的残酷性，也体现了宋代开创者对政治合法性的 重塑智慧。这一事件深刻影响了宋代乃至后世的政治格局与文化心态。
2. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（ ）
A．分散和削弱相权 B．强化了中央集权
C．增强了知州权力 D．节约了财政开支
宋朝建立后，为扭转唐末及五代以来藩镇割据、武将专权、地方权力过重的局面，宋太祖赵 匡胤及其后继者推行了一系列旨在加强中央集权的改革措施。这些措施的核心是 “强干弱枝” ，即强化中央对地方的控制，削弱地方军政、财政及人事权力。以下是主要措施及其影响： 一、主要措施 1. 军事上：收兵权，行“更戍法”
（1）更戍法：定期轮换军队驻防地，使“兵无常帅，帅无常师”，防止将领与地方形成势力。（2）枢密院与三衙分权：枢密院掌调兵权，三衙（殿前司、侍卫马军司、步军司）掌统兵权，相互制衡。 2. 行政上：分化事权，加强监督
（1）地方分权：派遣文官做地方长官；在州一级设立通判（监督知州），与知州互相牵制；（2）路级设转运使（管财政）、提点刑狱司（司法）、安抚使（军事）等，互不统属，直接
对中央负责。 3. 财政上：收财权归中央
（1）设转运使：地方赋税除必要开支外，全部运送中央，削弱地方经济自主能力。（2）中央垄断专卖：盐、铁、茶等重要物资由中央直接控制，增加中央财政收入。 4. 司法上：中央集中司法权 地方重大案件须报中央刑部复核，死刑需报皇帝批准。 5. 人事上：扩大科举，抑制地方势力
（1）扩大科举取士：大量选拔文官，取代地方豪强或武将势力，形成“文官治国”。（2）官员任期制与回避制：地方官任期短，且不得在本籍任职，防止形成地方派系。 二、影响 1. 积极影响
（1）结束藩镇割据：彻底解决了唐末以来地方割据的问题，维护了国家统一与社会稳定。（2）强化中央权威：形成高度集权的政治体制，政令畅通，宋代未出现地方大规模叛乱。（3）促进文治发展：“重文轻武”政策推动文化、科技、经济繁荣（如理学兴起、活字印刷、商业发展）。 2. 消极影响
（1）军事积弱：兵将分离、更戍法降低军队战斗力；中央过度防范武将，导致边防力量削弱，对外战争屡屡失利（如对辽、西夏、金的劣势）。 （2）官僚系统臃肿：机构重叠、官员冗多，造成“冗官”“冗费”，财政负担沉重。 （3）地方治理效能下降：地方权力过度分散，应对灾害或边患时反应迟缓，效率低下。（4）财政危机：中央集中财权但边防开支巨大，加之岁币（澶渊之盟后）等负担，形成“积贫”局面。 三、历史评价 宋朝的中央集权措施成功消除了内部分裂的隐患，但也因 “过度防内”导致对外软弱。其“强干弱枝”政策在维护内部稳定的同时，也埋下了 “积贫积弱” 的隐患，成为宋朝后期应对外部威胁不力的重要原因。这一系列制度设计反映了宋代统治者 “守内虚外” 的政治取向，对后世中国中央与地方关系产生了深远影响。
3. 宋太宗一朝，先后任命的宰相9人，全部为文官。两宋共有枢密使、副枢密使724人，
其中文臣659人，约占91%。这说明宋朝政治的特点是（ ）
A．分化事权B．完善科举C．中央集权D．崇文抑武
宋代实行“崇文抑武”政策，主要是基于唐末五代以来藩镇割据、武将跋扈的历史教训，以 及宋太祖赵匡胤通过兵变夺权的自身经历。这一政策的核心是强化中央集权，防止军事政变 和分裂，具体表现为： 一、政策的主要内容 1. 文官地位提升
（1）扩大科举取士，形成“与士大夫治天下”的局面，文官担任枢密使等军政要职。 （2）文人待遇优厚，社会形成“万般皆下品，惟有读书高”的风气。 2. 武将权力限制
（1）实行“兵将分离”（更戍法），防止将领培植私兵。 （2）枢密院调兵权与三衙（殿前司、侍卫马军/步军司）统兵权分离，互相制衡。 （3）武将地位低于文官，常受监军（文官或宦官）牵制。 3. 军事制度设计
（1）推行“强干弱枝”，精锐禁军驻守京师，地方厢军较弱。 （2）军队规模庞大但训练松弛，战斗力逐渐下降。 二、政策带来的影响 （一）积极影响：
1. 巩固中央集权：彻底终结了藩镇割据，维护了内部长期稳定，宋代未出现大规模内战或地方叛乱。 2. 文化经济繁荣：文教兴盛，理学、文学、科技（如活字印刷、航海技术）达到高峰，商品经济发达（如纸币交子出现）。 3. 社会相对平等：科举成为主要上升通道，平民阶层有机会通过读书改变命运，社会流动性增强。 （二）消极影响： 1. 军事积弱，边防危机
军队战斗力下降，对外战争屡屡失利（如对辽、西夏、金的战事），长期依赖岁币求和。 边防压力持续，最终导致“靖康之变”和南宋偏安。 2. 官僚体系冗滥：官僚机构膨胀，形成“冗官、冗兵、冗费”局面，财政负担沉重。 3. 民族性格转向：社会价值观从“尚武”转向“崇文”，一定程度上影响了后世对武备的轻
视。 三、历史评价 宋代“崇文抑武”是一把双刃剑： 1.对内成功：实现了空前稳定的文治社会，经济文化成就辉煌。 2.对外失败：军事弱势导致政权在北方游牧民族压力下长期被动，最终亡于外患。 这一政策反映了宋代统治者“防内重于防外”的思维，其得失也成为后世讨论中央集权与国 防平衡的重要历史镜鉴。
4. 如表是王安石变法时期所推行的措施。据此可知，它旨在（ ）
A．抵御侵略，加强军事力量B．削弱地方，加强中央集权
C．恢复经济，促进商业繁荣D．发展生产，增加国家收入
在坚持历史唯物主义和爱国主义教育的基础上，更注重引导学生全面、客观地认识王安石变 法的历史意义与时代局限性。 一、变法的背景 1. 社会矛盾激化
（1）土地兼并严重：北宋中期，大地主阶层占有大量土地，农民负担沉重，社会贫富分化加剧。 （2）财政危机：政府机构臃肿（“冗官”）、军队庞大（“冗兵”）、对外赔款（如岁币）导致国库空虚。 （3）边疆压力：辽与西夏的威胁长期存在，军费开支巨大，边防脆弱。 2. 改革呼声兴起
（1）部分士大夫（如范仲淹等）曾推行“庆历新政”，但未能持续。 （2）宋神宗即位后，力图振兴国力，启用王安石推行全面改革。 二、变法的主要内容 1. 富国措施
（1）青苗法：政府低息贷款给农民，抑制高利贷剥削。 （2）募役法：允许民户交钱代役，由政府雇人服役。 （3）方田均税法：重新丈量土地，按实际田亩征税。
2. 强兵措施：保甲法：农民编组为民兵，农闲训练，维护地方治安。三、变法的意义与局限性 1. 积极意义
（1）经济恢复：一定程度上缓解了财政危机，增加了政府收入。 （2）抑制兼并：部分措施减轻了农民负担，打击了豪强势力。 （3）军事强化：提高了军队战斗力，边防得到巩固。 （4）思想启蒙：体现了“因地制宜、变革求新”的务实精神，对后世改革有借鉴意义。 2. 局限与失败原因
（1）执行偏差：地方官吏滥用新法，反而加重百姓负担（如强制摊派青苗贷款）。 （2）保守派反对：大地主、大官僚阶层强烈抵制，司马光等旧党上台后废除新法。 （3）改革急躁：部分措施脱离实际，未能充分考虑社会承受力。 （4）宋神宗后期动摇：改革失去核心支持。 四、价值观引导 1. 辩证看待改革
（1）肯定王安石“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革勇气。 （2）强调改革需兼顾“理想与现实”，注重政策落实的可行性。 2. 关联现实启示
（1）引导学生思考：改革如何平衡“效率与公平”？政策制定如何倾听民意？ （2）认识“循序渐进”与“系统配套”对改革成功的重要性。 3. 历史定位：王安石变法是中国古代治理体系的重要探索，虽未完全成功，但其“民不加赋而国用足”的理念具有进步性。
1.如图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（ ）
A．避免地方官吏的贪污腐败B．把军权集中到皇帝手中
C．保证中央政府的财政收入D．分解文臣、知州的权力
北宋“杯酒释兵权”是宋太祖赵匡胤为巩固皇权、防止武将专权而采取的重要政治措施。其 目的和影响如下： 一、目的 1. 消除军事割据风险
赵匡胤本身通过兵变（陈桥兵变）建立宋朝，深知武将掌握兵权对皇权的威胁。唐末至五代 时期藩镇割据、政权更迭频繁的教训，使他决心收回高级将领的兵权，避免重蹈覆辙。 2. 强化中央集权
通过解除禁军高级将领（如石守信、王审琦等）的军职，将兵权收归皇帝直接控制，实现 “强干弱枝”，确保中央对军队的绝对领导。 3. 推行“重文抑武”国策
削弱武将地位，逐步转向以文官主导的统治模式，减少军事政变可能性，维护政权长期稳定。 二、影响 （一）积极影响 1. 结束武人乱政局面
基本杜绝了武将拥兵自重、割据篡权的隐患，使北宋政权趋于稳定，未再出现五代时期的频 繁政变。 2. 促进社会安定与经济文化繁荣
内部长期无大规模战乱，为经济发展、文化兴盛（如科举完善、儒学复兴、科技发展）创造 了条件。 3. 巩固中央集权体制
形成“枢密院掌调兵权、三衙（殿前司、侍卫马步军司）掌统兵权、皇帝总揽”的军事分权 制衡体系，成为宋代政治制度的基石。 （二）消极影响 1. 军队战斗力下降
“兵不识将，将不识兵”的轮换制度，削弱了军队凝聚力和作战效率，导致北宋对外战争 （如对辽、西夏）长期处于守势。 2. 边防积弱与冗兵问题
为防内乱而扩充禁军，形成庞大常备军，军费开支巨大（“冗兵”），加重财政负担，成为“积 贫积弱”的重要原因之一。
3. 过度压制武将
文官地位全面高于武将，边疆将领常受掣肘，用兵机械（如“阵图”遥控），错失战机，影响国防效能。 三、历史评价
“杯酒释兵权”以和平手段解决了开国功臣的兵权问题，避免了类似汉初“诛戮功臣”的血腥冲突，展现了赵匡胤的政治智慧。但其矫枉过正的政策导向，也埋下了北宋“强干弱枝”“外战乏力”的隐患，成为后世讨论中央集权与边防平衡的经典案例。这一事件折射出中国古代政权在“稳定”与“活力”之间的两难选择。
1.阅读材料，回答问题。
材料一 （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二
（1）根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。材料二 宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。
同时，宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚，在一系列措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行。
（2）根据材料二，指出宋朝实行崇文抑武方针的原因。根据材料及所学知识，谈谈你对这一方针的看法。
材料三 募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役。募役费用由当地主户按户等分担，称“免役钱”，原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱，称“助役钱”。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出募役法的实施有何积极作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，说说三则材料之间的逻辑关系。第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1. 文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。据此，我们可以推断出，文成公主入藏这一历史事件的影响是（ ）A．为丝绸之路的开辟奠定了基础
B．为中外文化交流作出了贡献
C．有利于吐蕃经济和社会的发展
D．有利于吐蕃政权的建立与巩固
【史料解读】 文成公主入藏是唐朝与吐蕃友好交往的典范，对藏族地区和中原的发展产生了深远而积极的影响。 一、对藏族地区发展的影响 1. 促进了吐蕃社会进步与经济发展
（1）传播中原先进生产技术：文成公主入藏时携带了大量工匠、农具、种子和医药书籍，将中原的耕作、纺织、建筑、造纸等生产技术传入吐蕃，提升了当地的生产力水平。例如，吐蕃开始学习并推广精耕细作农业，改善了粮食生产。 （2）推动了手工业和城市建设：随行的工匠协助建造了大昭寺、小昭寺等建筑，融合了汉藏风格。拉萨城市的规划与建设也受到中原技术的影响，促进了吐蕃都城的发展。 （3）丰富了藏族文化生活：公主带去的乐器、诗文、服饰和礼仪制度，影响了吐蕃的日常生活，促进了藏族文化的多元化发展。 2. 加强了吐蕃与中原的政治联系
（1）巩固了唐蕃友好关系：文成公主与松赞干布联姻后，唐蕃之间维持了长期的和平交往，双方通过“舅甥之盟”确立政治互信，为后续的会盟（如长庆会盟）奠定了基础。 （2）促进了吐蕃的制度建设：吐蕃借鉴唐朝的典章制度，完善了行政、法律等体系，加速了吐蕃的社会治理走向规范化。 二、对中原发展的影响 1. 拓展了中原的文化影响力与技术交流
（1）推动了汉藏文化融合：吐蕃的服饰、音乐、宗教（如佛教）元素也传入中原，丰富了唐朝的文化多样性。例如，唐代宫廷乐舞中吸收了吐蕃的元素。 （2）促进了边疆稳定与丝绸之路畅通：唐蕃和睦为唐朝稳定西北边疆创造了条件，保障了丝绸之路南道的安全，有利于中原与西域、中亚的贸易往来。 2. 强化了“多元一体”的民族格局
（1）树立了民族团结的典范：文成公主入藏成为历史上民族友好交往的象征，体现了中华民族“和合共生”的传统，为后世处理民族关系提供了宝贵经验。 （2）加速了中华民族共同体意识的形成：通过经济文化互动，吐蕃与中原的联系日益紧密，为元明清时期西藏正式纳入中央政府管辖奠定了历史基础。 三、深远的历史意义
1. 经济上互补共赢：中原的农业技术帮助吐蕃提高生产力，吐蕃的畜牧产品（如马匹）也输入中原，实现了资源互补。 2. 文化上相互滋养：佛教通过吐蕃进一步传播，汉藏艺术融合（如寺庙壁画、雕塑）形成了独特的文化风格。 3. 政治上凝聚认同：文成公主的事迹被藏汉文献共同记载，成为民族团结的共同历史记忆，至今在藏族史诗、戏剧和民间传说中广为传颂。 四、核心素养与观点
（1）民族交往是推动共同发展的重要动力，中华文明是在各民族交流互鉴中不断丰富的。 （2）统一多民族国家的形成是长期历史演进的结果，民族团结是国家发展的宝贵财富。 （3）历史人物在特定时代的选择（如唐太宗的开明政策、松赞干布的远见），对后世产生了深远影响。 （4）文成公主入藏不仅是唐代的一次重要和亲事件，更是中华民族共同体形成过程中的关键篇章，其体现的和平交往、相互尊重的精神，至今仍具有重要的现实意义。
【答案】C
【解析】根据题干可知，“蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍”代表着唐朝先进的技术和文化，641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，表明文成公主入藏有利于吐蕃经济和社会的发展，C项正确；为丝绸之路的开辟奠定了基础的是张骞通西域，排除A项；唐与吐蕃的关系属于民族关系，不属于中外文化交流，排除B项；文成公主入藏前，
吐蕃政权已经建立并且其首领松赞干布还统一了青藏高原，排除D项。故选：C。2. 如表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断，其学习的内容是（ ）
A．开放的社会风气
B．民族交往与交融
C．多彩的文学艺术
D．繁荣的对外贸易
【史料解读】
唐朝以其开明的民族政策，将中国历史上的民族交往与交融推向了和谐发展的高峰。这些政策不仅巩固了疆域，更深远地塑造了中华民族的多元一体格局。 一、唐朝民族政策的主要方式
唐朝采取了一系列灵活多元的民族政策，其核心方式可总结如下：
政策方式 核心内容与做法 主要实例与作用
在边疆民族地区设置特殊行政区（共设856个），任命其本族首领为都督、刺史，“因俗而治”。 设立安西、北庭都护府等，确立中央权威的同时尊重地方自治。
设置机构
文成公主、金城公主入藏，带去先进文化技术，确立唐蕃“舅甥”关系。
和亲联姻 建立超越军事的情感纽带。
突厥人阿史那社尔、契丹人李光弼等均官至高位，强化政治认同。
“胡汉一体，唯才是举” ，大量任用少数民 族将领、官员担任要职。
任用贤才
丝绸之路繁荣；长安盛行胡乐、胡舞、胡服；佛教、景教等多元宗教并存。
经济文化交 流 通过朝贡、互市促进物资流通；鼓励宗教、 艺术、生活习俗的双向交流。
册封少数民族首领名号，确立君臣关系；通 过盟誓处理与强大政权（如吐蕃）的关系。 唐太宗被尊为“天可汗” ， 成为各族的共主。
册封与盟誓
二、对中华民族发展的深远影响
这些政策在政治、经济、文化及民族格局方面，都产生了影响深远的作用。 1.政治：奠定“大一统”的多民族国家治理框架
唐朝通过羁縻府州、册封等方式，成功将辽阔的边疆地区纳入国家行政体系，有效维护了国家统一。这为后世元、清等王朝治理广大多民族疆域提供了宝贵的“多元一体”治理经验。 2.经济与社会：加速民族融合与相互依存
政策打破了农耕与游牧经济的壁垒。中原的丝绸、茶叶与边疆的马匹、皮毛互补，形成了“你中有我，我中有你”的经济依存关系。大规模的人口迁徙与杂居，如中原民众迁往边疆屯田，使得胡汉民众在生产生活中结成互助共同体。 3.文化：塑造开放包容、多元一体的中华文化品格
盛唐文化是民族交融的结晶。它既包含强大的中原文化内核，也广泛吸收胡风胡俗（如音乐、舞蹈、服饰），形成了海纳百川、高度自信的文化气质。这种开放的态度，使得“唐人”成为中华儿女新的代称。 4.民族格局：推动中华民族共同体意识的发展
在唐朝开放政策的推动下，边疆民族对中原王朝的向心力大大增强，逐渐形成了超越单一民族的“天下一家”的政治共识和共同历史记忆。这为后世中华民族从“多元”走向“一体”奠定了坚实的历史基础。
三、总结与启示
总而言之，唐朝的民族政策并非单一手段，而是一套结合了政治怀柔、经济互惠、文化包容和社会融合的“组合拳”。其成功的关键在于唐朝强大的国力基础，以及以唐太宗“爱之如一”为代表的开放、平等、务实的民族观念。这种开明的治理智慧，使唐朝成为中国统一多民族国家发展史上的一个关键高峰，其历史经验至今仍有重要借鉴意义。
【答案】B
【解析】据题干并结合所学可知，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主，唐蕃和亲促进了汉藏两族的友好关系；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，封大祚荣为渤海郡王。题干材料反映的是民族交往与交融。故B符合题意；题干材料反映的是民族交往与交融，不是社会风气、文学艺术、对外贸易，排除ACD。故选B。
3. 贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这些现象直接得益于（ ）
A．繁荣的社会经济
B．频繁的中外交流
C．开放的社会风气
D．开明的民族政策
【史料解读】 唐太宗被尊称为“天可汗”，这一称号是理解唐朝开明民族政策及其盛世气象的关键。它绝非简单的恭维，而是基于其政策的实质影响和历史意义。 一、“天可汗”称号的由来与实质
1.这一称号源于公元630年，唐太宗击败东突厥后，西北和北方各族（如回纥、铁勒等）首领齐聚长安，共同尊奉他为“天可汗”（意为“天下共主”）。 2.背景原因
（1）“爱之如一”的平等思想 太宗提出“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，这在当时是极为先进的思想。
（2）文治武功的卓越成就 在军事上击败强敌（如东突厥），但在战后采取怀柔政策，如安置降众、任用其首领为官。
（3）设置机构管理与和亲政策 设立安西都护府实行自治，并通过文成公主入藏等和亲建立血缘纽带。
（4）开放包容的切实措施 重用少数民族将领（如阿史那社尔），保障商路畅通，促进贸易与文化自由交流。
3.这些政策使唐太宗不仅在武力上，更在政治信誉和文化感召力上赢得了各族的真心拥戴。“天可汗”的实质是一种基于自愿服从的、超越单一民族的领袖地位，是唐朝作为多民族统一国家强盛与包容的集中体现。
二、“天可汗”尊称的影响与意义
1.政治与制度意义：确立新的社会秩序。
2.统治的强化：这一称号极大地增强了唐朝对少数民族政权的影响力，使唐朝能以较低的成本管理辽阔的边疆。
3.经济与文化意义：保障交流，塑造盛唐气象。
（1）丝绸之路的黄金时代：在“天可汗”威望下，丝绸之路空前安全与繁荣，东西方人员、物资、技术（如造纸术西传）交流达到高潮。
（2）文化融合的加速：长安成为世界性都会，胡商、胡乐、胡舞盛行，佛教、景教等多元宗教并存，形成了海纳百川、自信开放的盛唐文化。
4.民族与历史意义：深化“多元一体”格局。
（1）增强中华民族凝聚力：这一尊号标志着中原王朝的君主首次被北方游牧民族普遍且自愿地共同尊奉为最高领袖，极大地提升了各民族对“中国”（中央王朝）的政治认同和文化向心力。
（2）奠定后世治理基础：唐朝通过这一模式成功整合了农耕与游牧两大文明区域，为元、清等后世王朝治理多民族大一统国家提供了宝贵的历史范例。
三、总结
总而言之，“天可汗”不仅仅是一个荣誉头衔。它是唐太宗开明民族政策成功的标志，是唐朝国力与文化吸引力达到顶峰的象征，更是中国历史上农耕文明与游牧文明在一次实现大规模深度交融与和平共治的里程碑。 它告诉我们，真正的强大不仅在于武力征服，更在于能否以包容的胸襟和先进的制度，赢得各方发自内心的尊重与追随，从而开创一个和谐共荣的
时代。
【答案】D
【解析】题目描述的是贞观年间（唐太宗时期），东北少数民族和西域各国纷纷内属，并尊奉唐太宗为“天可汗”。这一现象的直接原因是唐太宗推行开明的民族政策，唐太宗的开明民族政策直接促成了各族归附，故D符合题意；虽然唐朝经济繁荣，但题目强调的是民族归附，与经济无直接关系。排除A；材料主要涉及对外关系（如丝绸之路），而题目聚焦国内少数民族。排除B；开放的社会风气虽符合唐朝特点，但不如“民族政策”直接促成“天可汗”称号的获得。排除C。故选D。
1.如图是唐朝阎立本所绘制的《步辇图》（局部），描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。松赞干布和求婚使者属于当时唐朝周边哪个民族（ ）
A．突厥B．吐蕃C．回纥D．靺鞨
【史料解读】 《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作，它通过图像语言生动记载了唐太宗时期唐蕃关系的关键时刻，是解读唐朝民族政策和盛世气象的直观材料。 一、画作核心信息解读
这幅画记录了公元641年，吐蕃宰相禄东赞奉松赞干布之命，赴长安迎接文成公主入藏的历史场景。 1.画面中心：唐太宗李世民端坐于步辇（由六名宫女抬着的坐榻）之上，神情威严而从容，体现了天朝君主的自信与气度。
2.画面左侧：三位使者肃立。中间身穿团花藏袍、神态恭谨的便是禄东赞，他正由一位红袍唐朝礼官引导。另一位白衣者可能是翻译。
3.艺术手法：画家运用了对比手法——太宗形象的魁伟与宫女娇小的对比，凸显君主权威；太宗沉静的姿态与使者恭敬的姿态对比，彰显大唐的向心力。画面构图疏密有致，色彩沉稳，是早期人物画的典范。
二、画中蕴含的历史信息
这幅画远不止是一幅肖像画，它是多维度历史信息的载体：
1. 政治与外交信息
（1）和亲政策的视觉化：画面直接关联文成公主入藏这一重大事件，是唐朝“和亲”政策最著名的图像证据。它表明唐朝通过联姻与边疆强大政权建立“舅甥之国”的和平关系。 （2）唐朝的核心地位：太宗接见使者的场景，是“天可汗”体系的缩影，展现了唐朝作为中原王朝的中心地位，对周边民族的强大吸引力和凝聚力。
2. 民族交往与交融信息
（1）友好往来的见证：禄东赞的使节身份和恭敬态度，反映了吐蕃对与唐朝联姻的高度重视和主动交往的意愿。
（2）服饰与礼仪的细节：画中清晰地描绘了汉藏两种不同的服饰与人物气质，是研究当时民族服饰、礼仪制度的珍贵资料。
3.社会与文化信息
（1）开放的盛世气象：画面整体氛围庄重而和谐，是唐朝国力强盛、文化自信、对外开放的视觉体现。
（2）阎立本的“存形莫善于画” ：作为宫廷画家，阎立本创作此画有“纪实”和“宣教”的双重目的，既记录历史，也宣扬国威。
三、教材中的学习要点 在2024版初中教材中，《步辇图》通常用于说明：
（1）唐朝开明的民族政策：如何通过和亲、册封等方式处理民族关系。 （2）唐蕃友好交往的史实：为文成公主入藏及其影响提供图像佐证。 （3）“以图证史”的方法：引导学生从美术作品中提取有效历史信息，理解艺术与历史的关联。 四、总结：
《步辇图》的价值在于，它用画笔“凝固”了一个对中华民族发展具有深远意义的历史瞬间。它不仅是艺术瑰宝，更是唐朝民族关系和谐、中华文化向心力强大的永恒见证。通过它，我们可以直观感受到那个开放包容的时代，如何为后世统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。
【答案】B
【解析】据题干“唐朝阎立本所绘制的《步辇图》（局部），描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。”和结合所学知识可知，松赞干布是吐蕃的赞普，吐蕃是藏族的祖先，位于今青藏高原地区，B项正确；突厥主要活动在北方草原，题干信息无关，排除A项；回纥是维吾尔族的祖先，松赞干布不属于回纥，排除C项；靺鞨位于东北地区，唐玄宗时期封其首领为渤海郡王，与松赞干布无关，排除D项。故选：B。
2. 某同学研究唐朝历史，找到了以下文物为切入点，可用于研究（ ）
A．唐朝对边疆的管辖
B．唐朝的对外政策
C．唐朝与吐蕃的关系
D．唐朝的民族交往
【史料解读】
唐朝以强大的国力和自信的文化为基础，对周边民族采取灵活多样的政策，强调“华夷一家”，促进了各民族间的交流与融合。 一、唐朝民族关系的总体特征 1.开放包容，兼容并蓄； 2.因俗而治，多元一体。 二、主要表现 1. 政策层面：设立管理机构，实行因俗而治
（1）羁縻府州制度：在边疆民族地区设立羁縻都督府、州，任命当地首领为长官，世袭管理，保持其风俗习惯，同时接受中央统辖。 （2）都护府体制：设安西、北庭等都护府，加强对西域的军政管理；设安东、安北、单于、安南等都护府，维护边疆稳定。 （3）和亲政策：如文成公主、金城公主入藏，促进唐蕃友好和经济文化交流。 2. 经济文化交流：互通有无，相互融合
（1）丝绸之路繁荣：西域商旅、使节频繁往来，中原与西域、中亚的贸易兴盛。 （2）内地与边疆互市：在边境设立互市场所，促进茶叶、马匹、丝绸等物资交换。（3）技术传播：中原的农耕、纺织技术传入边疆；边疆的歌舞、服饰、饮食（如胡饼、葡萄酒）融入中原生活。 3. 社会文化：包容并蓄，胡汉交融
（1）重用少数民族人才：如突厥人阿史那社尔、契丹人李光弼等担任将领或官员。（2）文化互鉴：胡乐、胡舞流行长安；佛教、伊斯兰教等外来宗教得到尊重；汉字、典章
制度影响周边民族。
4. 军事与冲突：兼有战争与和平
（1）对突厥、吐谷浑等有过战争，但战后多采取安抚、册封政策。
（2）吐蕃关系：既有会盟（如长庆会盟），也有冲突（如唐蕃战争），总体保持交互往来。
三、对后世的影响
1. 政治体制：奠定边疆治理模式
羁縻府州、都护府等制度为后世（如元明清的土司制度、改土归流）提供借鉴，体现了“因俗而治”的智慧。
2. 民族融合：推动中华民族多元一体格局
唐朝的开放政策促进了汉族与突厥、回纥、吐蕃、南诏等民族的交往，为后世中国多民族国家的形成奠定基础。
3. 文化传承：丰富中华文明内涵
吸收外来文化（如西域乐舞、佛教艺术），使唐代文化呈现多元色彩，并对宋元明清文化产生深远影响。
四、教材中的典型案例
1.文成公主入藏：促进唐蕃经济文化交流，带去了谷物种子、工匠、书籍，推动了吐蕃社会发展。
2.安西都护府的设立：维护西域稳定，保障丝绸之路畅通。
3.回纥助唐平叛：安史之乱期间，回纥出兵助唐，体现民族间的政治合作。
总之，唐朝通过灵活务实的政策、频繁的经济文化交流和包容的社会氛围，实现了较长时期的民族和睦与边疆稳定，其“华夷一体”的观念和治理实践，成为中国古代处理民族关系的典范，对统一多民族国家的发展产生了深远影响。这些内容在教材中通过具体史实、图片和
史料分析呈现，帮助学生理解唐代民族关系的复杂性与开创性。
【答案】D
【解析】“唐蕃会盟碑”见证了唐朝和吐蕃的良好关系；“渤海上京遗址牡丹纹方砖”反映靺鞨族与中原文化的交流与融合；“千寻塔”见证的是唐朝与南诏的友好往来。这些文物可用于研究唐朝的民族关系。故D符合题意；唐朝对边疆的管辖与材料“唐蕃会盟碑”不符，排除A；材料反映的是民族关系，与对外政策无关，排除B；图二和图三都不能研究唐朝与吐蕃的关系，排除C。故选D。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之……文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。
——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》
材料二：唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。
——摘自统编历史教材七年级下册
材料三：习近平总书记在党的十九大报告中再次强调指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”
（1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策？并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些？
（3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。
【解析】（1）意义：根据材料一“文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力”可知，文成公主入藏促进了唐蕃之间的经济文化交流。史实：根据所学知识可知，唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶
了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。因此唐蕃交往的史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。（2）民族政策：根据材料二“唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切”结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。方式：根据材料二“唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北”可知，册封首领、设置机构是唐朝促进民族交融的方式。结合所学知识，唐朝促进民族融合的方式有：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。
（3）根据所给材料，材料重在体现唐朝时期实行开明的民族政策，实现了民族友好的交往与交融，可从民族间的友好交往与交融促进了统一多民族国家的发展的角度思考。如：我们应树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识。
【答案】（1）积极意义：促进了吐蕃经济文化的发展或促进了唐蕃之间的经济文化交流。史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。
（2）开明的民族政策。方式：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。
（3）我们要树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识。第6课 隋唐时期的中外文化交流
1. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ）
A．借鉴中国先进文化B．社会动荡不安
C．幕府把持国家大权D．典章制度建立
遣唐使是日本在唐代（公元630—894年）向中国派出的官方使团，历时约260余年。根据史料记载，日本共任命19次遣唐使，其中实际成行约15次。 一、规模与组织特点 1. 人数逐渐扩大：
（1）早期使团约200—250人，后期增至500—600人。 （2）第18次遣唐使（838年）规模最大，达651人（包括官员、学者、工匠、僧侣等）。 2. 船只与航行：
（1）每次派遣1—4艘船，船队横渡东海，航行风险极高（约1/3船队因风暴沉没）。 （2）后期为降低风险，船只设计更大，并尝试南北两条航线（北路经朝鲜半岛，南路直渡东海）。 3. 人员构成：
（1）官员与学者：如吉备真备（带回《唐礼》）、阿倍仲麻吕（留唐任职）等。 （2）僧侣：空海、最澄等入唐求法，归国创立日本佛教宗派。 （3）技术工匠：学习唐朝建筑、医学、艺术等。 二、对日本社会的影响 1.政治与法律制度 （1）仿唐建立中央集权制：
①参考唐朝律令制，日本推行“大化改新”（645年），确立天皇为中心的官僚体系。 ②颁布《大宝律令》（701年）、《养老律令》（718年），仿照唐律制定刑法、行政法。 （2）都城规划： 平城京（奈良）、平安京（京都）均仿长安棋盘式布局，设朱雀大道、宫城、坊市。 2.经济与技术
（1）农业与手工业： ①引入唐朝的曲辕犁、水利技术，提升农耕效率。 ②学习纺织、陶
瓷、造纸等技术，日本“和纸”制造得到发展。 （2）货币与贸易： ①唐朝开元通宝等货币样式影响日本钱币铸造（如“和同开珎”）。 ②后期民间贸易兴起，推动东亚海上商路形成。 3.文化思想与宗教
（1）文字与教育： ①全面使用汉字，吉备真备据汉字偏旁创“片假名”，空海创“平假名”，推动日本文字形成。 ②仿唐设立大学寮，以儒家经典为教材，推行科举制度（后衰落）。 （2）佛教本土化： ①空海归国创立真言宗，最澄创立天台宗，佛教与神道教融合，形成日本特色宗教体系。②仿唐建寺（如唐招提寺）、造像（奈良大佛），佛教艺术达到 高峰。 （3）文学与艺术： ①唐诗影响日本汉诗创作（如《怀风藻》），白居易诗集在日本广为流传。 ②唐朝书法（王羲之风格）、绘画、乐舞（如雅乐）成为日本贵族文化核心。 4.生活习俗与社会风尚
（1）衣冠礼乐： ①日本宫廷仿唐推行冠位十二阶，官员着唐式朝服。②茶道、节令习俗（如重阳节）、饮食（唐果子、豆腐制法）逐渐普及。 （2）医学与历法： ①引入《伤寒杂病论》等医书，日本汉方医学体系初步建立。 ②采用唐朝《大衍历》，改进天文观测与历法编制。 三、历史意义 1. 推动日本文明飞跃：遣唐使时代被称为“唐风文化”时期，日本从部落联盟迅速过渡为律令制国家，奠定此后千年的文化基础。 2.中日关系的遗产： 遣唐使结束后，民间贸易与佛教交流持续，塑造了中日“一衣带水”的文化纽带，至今仍影响两国人文交流。 总结：遣唐使是日本主动学习中国文明的系统性工程，其规模化的文化输入深刻重塑了日 本的政治、经济、文化与生活形态，成为东亚文明互鉴的典范。
【答案】A
【解析】据题干“日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求”可知，这说明当时日本借鉴中国
先进文化。故A符合题意；材料不能说明当时日本动荡不安，排除B；幕府统治建立于12世纪，排除C；材料不能反映当时日本典章制度建立，排除D。故选A。
2.下面是郭沫若写的一首诗，画线处填入的人物应是（ ）
A．阿倍仲麻吕 B．鉴真 C．崔志远 D．玄奘
鉴真（688—763），唐代高僧，扬州江阳人，是中国佛教史上具有重要影响的律宗大师、文化交流使者和医学家。他六次东渡日本的壮举，被誉为“中日文化交流史上的灯塔”。 一、主要事迹 1. 六次东渡，矢志不渝
（1）背景：日本僧人荣睿、普照于733年入唐，邀请高僧赴日传授戒律。鉴真当时已在扬州大明寺讲律授戒，名满天下，他毅然决定“为是法事也，何惜身命”，开启东渡历程。 （2）历程：第一次至第五次（743—748年）：因官府阻拦、船只损坏、风浪险阻及弟子告密等原因，屡遭失败。其间双目失明，但决心不改。 （3）第六次东渡（753年）：乘日本遣唐使归国船只，历经艰险，终于次年（754年）抵达日本九州。 2. 在日本弘法传律
（1）确立戒律制度：在奈良东大寺设立戒坛，为圣武天皇、光明皇后及众多僧侣授戒，创立日本佛教正规戒律体系。 （2）建造唐招提寺：在奈良主持修建唐招提寺，成为日本律宗总本山，其建筑风格对日本寺院影响深远。 （3）传授佛学与文化：讲授天台宗经典，传播建筑、雕塑、医药、书法等多方面知识。 3. 传播中华文化
（1）医学：精通医术，携大量药方至日，被日本奉为“医药始祖”，其《鉴真上人秘方》影响日本汉方医学。 （2）书法与饮食：带去王羲之书法拓本，传播中国书法；传说豆腐、砂糖制法亦由其传入日本（部分存疑）。 （3）雕塑艺术：指导弟子用干漆夹苎法制作佛像，推动了日本雕塑技艺的发展。 4. 圆寂日本
763年在唐招提寺圆寂，葬于寺内。其弟子制作的干漆坐像（日本国宝）至今供奉，为日本最早的人物肖像雕塑之一。 二、历史影响
1. 对日本佛教的奠基性贡献
（1）确立正统受戒制度，整顿日本僧伽纪律，使佛教走向规范化，被尊为日本律宗初祖。 （2） 唐招提寺成为日本佛教重要中心，其建筑风格（如金堂）是唐代建筑的珍贵遗存。 2. 推动中日文化交流的巅峰
（1）将盛唐的宗教、艺术、科技全面传入日本，是“文化使团”式的传播，远超宗教范畴。 （2）与阿倍仲麻吕（晁衡）等遣唐使的交往，成为中日友好史上的佳话。 3. 精神象征意义
（1）坚韧不拔的信念：六次渡海，十二年不屈，成为中日两国共同传颂的毅力典范。 （2）和平交流的使者：以民间力量促进文明对话，是东亚“佛法东渐”与文化传播的里程碑人物。 总结，鉴真不仅是佛教高僧，更是跨越海洋的文化桥梁建造者。他以盲叟之身，传递文明火种，深刻塑造了日本奈良时代的文化面貌，其事迹至今激励着中日两国人民对和平与文化交流的珍视。在历史教材中，鉴真与玄奘（西行取经）常被并列为唐代中外文化交流的典范，体现了唐朝开放包容的时代精神。
【答案】B
【解析】根据材料“唐风洋溢奈良城”可知，唐朝文化对日本产生深远影响，因此诗句体现了中日交往，结合所学可知，唐朝时期为中日交往作出贡献的是鉴真，鉴真曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了日本与唐朝文化的传播与交流。 故选B。
3. 玄奘西行取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。鉴真六次东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。他们都具有（ ）
A．不畏艰险、矢志不渝的精神 B．捍卫主权、保家卫国的气概
C．不畏强权、弘扬正气的人格 D．大公无私、克己奉公的品行
一、玄奘西行的背景 1. 时代背景：
唐朝初期，国家统一、社会开放，中外文化交流频繁，佛教在中国广泛传播。 2. 个人动机：
玄奘（俗名陈祎，602—664年）在研习佛经过程中，深感当时汉译佛经版本杂乱、义理分歧，为探求佛法本源，决心西行天竺（古印度）求取真经。
二、西行经历概要
1. 孤身西行，历尽艰险（627年出发）
（1）私自出关：当时朝廷禁止百姓出境，玄奘冒险偷渡玉门关，独自穿越沙漠、雪山。 （2）险阻重重：途经莫贺延碛（戈壁沙漠）时险些因缺水丧命，后经高昌、中亚等地，历时四年，最终抵达天竺那烂陀寺（佛教最高学府）。
2. 在天竺求学与巡礼（约630—643年）
（1）师从戒贤法师：在那烂陀寺学习《瑜伽师地论》等经典，成为精通佛学的高僧。 （2）游学与辩论：周游天竺各国，参访圣地，并与当地学者辩论佛法，因其学识渊博名震天竺，被尊称为“大乘天”。
3. 携经东归，翻译佛典（645年归国）
（1）满载而归：携带657部佛经、佛像及舍利回到长安，受到唐太宗接见。
（2）毕生译经：此后十九年间，组织译场，主持翻译佛经75部、1335卷，并口述完成《大唐西域记》，记载沿途见闻。
三、玄奘的精神内涵
1. 追求真理的坚定信念 为求佛法真谛，不惜冒生命危险西行，体现了对知识与信仰的执着追求。
2. 不畏艰险的顽强意志 面对自然险阻、官府禁令等困难，始终坚韧不拔，展现了超越常人的毅力。
3. 开放包容的文化胸怀 虚心学习异域文化，促进中外文明互鉴，体现了唐朝人兼容并蓄的精神。
4. 促进交流的桥梁作用 其著作《大唐西域记》成为研究古代中亚、南亚历史地理的珍贵文献，推动了中外文化交流。
四、历史意义与影响
1. 对佛教的贡献 系统翻译佛经，创立唯识宗，推动中国佛教理论发展。
2. 对中外交流的推动 西行路线成为陆上丝绸之路的文化纽带，加深了唐朝与西域、天竺的联系。
3. 后世的文化象征 玄奘事迹被演绎为《西游记》原型之一，其精神成为中华文明探索与开放的象征。
4. 教材的定位 在2024版教材中，玄奘与鉴真（东渡日本）并列为唐代中外文化交流的典范，凸显了唐朝“走出去”与“引进来”的双向互动。
总结：玄奘西行是唐代主动探索外部世界的缩影，其精神内核——求真、坚韧、开放、奉献，不仅体现了个人品格，也反映了盛唐的时代气象。通过教材的叙述，学生可以理解唐代中外文化交流的深度，以及文明互鉴对中华文化发展的深远影响。
【答案】A
【解析】玄奘西行取经，历经4年长途跋涉，途中充满艰难险阻；鉴真六次东渡日本，耗时12年，还有随行人员牺牲生命。他们都为了实现目标，不怕艰难危险，始终坚持，体现出不畏艰险、矢志不渝的精神，A选项正确；玄奘西行是为了求取佛经，鉴真东渡是为了传播佛法，都与捍卫国家主权、保家卫国无关，B选项错误；材料中没有涉及他们面对强权的相关内容，C选项错误；虽然他们的行为有一定的奉献精神，但“大公无私、克己奉公”更侧重于为公众、为国家利益牺牲个人利益等方面，不如“不畏艰险、矢志不渝”更能准确概括他们在行程中体现的精神，D选项错误。故选：A。
1. 据图判断，该图是（ ）
A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图
C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图
玄奘西行是中国历史上一次伟大的文化探险与宗教求法之旅，其路线横跨东亚、中亚和南亚，全程约1.8万公里，历时17年（627—645年）。以下是依据《大唐西域记》及相关史料整理的路线图及关键节点：
一、总体路线概览 长安（今西安）→ 河西走廊 → 西域（新疆）→ 中亚 → 阿富汗 → 巴基斯坦 → 印度（含今尼泊尔、孟加拉国）→ 返回长安 二、分段详细路线 （一）第一阶段：从长安到西域（627—628年）
1.长安出发（627年秋）
从长安（今西安） secretly出发，经秦州（今天水）、兰州至凉州（今武威）。
2.偷渡玉门关
因朝廷禁止出境，玄奘昼伏夜行，经瓜州（今甘肃瓜州）偷渡玉门关，穿越莫贺延碛沙漠（今戈壁沙漠西段）。 关键险境：在沙漠中险些因缺水丧命，靠老马识途找到水源。
3.经高昌国
抵达伊吾（今哈密），受高昌王麹文泰礼遇，结为兄弟。高昌王资助物资、随从，并协助其西行。
（二）第二阶段：穿越中亚（628—629年）
1.天山南路与中亚草原
经阿耆尼（今新疆焉耆）、屈支（今库车），翻越凌山（今天山山脉的别迭里山口）。
2.中亚诸国
沿丝绸之路中段西行，经：碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克附近，传说为李白出生地）、 怛逻斯城（今哈萨克斯坦江布尔）、撒马尔罕（今乌兹别克斯坦古城）、 翻越大雪山（今兴都库什山脉）进入北印度。
（三）第三阶段：游学印度（630—643年）
1.北印度巡礼
进入犍陀罗（今巴基斯坦白沙瓦地区），巡礼佛教圣地，如那竭国（佛陀影窟）、迦湿弥罗（今克什米尔）学习佛法。
2.那烂陀寺求学
抵达摩揭陀国（今印度比哈尔邦）的那烂陀寺（古代佛教最高学府），拜住持戒贤法师为师，学习《瑜伽师地论》等经典，历时5年。
3.周游印度半岛
沿恒河流域东行至迦毗罗卫（佛陀故乡），南下至摩羯陀国、阿旃陀石窟，最南抵达达罗毗荼（今印度泰米尔纳德邦），后西行至西印度。
4.曲女城法会
在戒日王主持的曲女城无遮大会（今印度卡瑙季）上宣讲大乘佛法，辩论18日无一人驳倒，获“大乘天”尊称。
（四）第四阶段：归国之路（643—645年）
1.翻越帕米尔高原
携带大量经像，经今巴基斯坦、阿富汗，穿越瓦罕走廊，沿丝绸之路南道东归。 2.西域南路返回
经于阗（今新疆和田），遣使上表唐太宗说明西行经历。获准后，经敦煌、瓜州，于645年正月回到长安，受到官方与民众盛大欢迎。 三、路线图的地理意义 1.丝绸之路的完整实践
玄奘路线覆盖了丝绸之路中段多条支线（天山南道、中亚草原道、印度河谷道），是研究唐代中外交通的珍贵范本。 2.地理记载的里程碑
《大唐西域记》记录了沿途138个国家与地区的山川、气候、物产、民俗，成为古代亚洲历史地理的权威文献。 四、后世影响与遗产
1.文化符号：玄奘之路成为中外文明交流的象征，今有“玄奘之路”戈壁徒步活动。 2.学术价值：19世纪英国考古学家依据《大唐西域记》发掘那烂陀寺遗址等重要古迹。 3.精神传承：玄奘的求法路线体现了超越国界的人文探索精神，至今仍是跨文化对话的典范。
【答案】B
【解析】据图片并结合所学可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。故B符合题意；张骞出使西域发生在西汉时期，排除A；图片反映的是唐朝，不是元朝，排除C；图片反映的是唐朝，郑和下西洋发生在明朝，排除D。故选B。
2. 杰出历史人物推动历史的发展，如图中的两位僧人发挥的共同作用是（ ）
A．加强了中日友好关系 B．密切了唐与新罗的往来
C．促进了中外文化交流 D．使唐朝进入鼎盛时期
鉴真与玄奘的共同点主要体现在以下几个方面，体现了唐代高僧在文化传播与精神追求上的
共性：
一、时代背景与使命
1. 同为唐代僧人：
两人均活跃于唐朝（玄奘：602—664年；鉴真：688—763年），正值中外文化交流的鼎盛时期。
2. 以佛教为纽带的文化使者：
玄奘西行求法、鉴真东渡传法，虽方向相反，但均以佛教为载体，推动跨文明交流。
二、精神品质
1. 坚定的理想信念： （1）玄奘为求佛法真谛，偷渡西行，穿越沙漠雪山，九死一生。（2） 鉴真为传律宗，六次东渡，双目失明仍矢志不渝。（3）两人皆展现出不畏艰险、舍身求法的宗教虔诚。
2. 卓越的学识与修养：
（1）玄奘精通佛经、梵文，在天竺辩论中名震四方。
（2）鉴真对律宗、医药、建筑等领域皆有深厚造诣。
3. 跨越苦难的毅力：
均面对自然险阻（海洋、荒漠）、政治阻力（朝廷禁令、海盗风波）等挑战，凭借超凡毅力完成目标。
三、对文化交流的贡献
1. 推动佛教传播与本土化： （1）玄奘带回并翻译大量佛经，创立唯识宗，促进中国佛教理论发展。 （2）鉴真在日本传授戒律，建立正规僧伽制度，被尊为日本律宗初祖。 2. 传播多元文化技术： （1）玄奘的《大唐西域记》记载中亚、南亚地理人文，成为世界史学瑰宝。 （2）鉴真携医药、建筑、雕塑等技艺东渡，深刻影响日本文化。
3. 促进中外文明互鉴：两人均以民间力量突破地理隔阂，成为中外文明双向流动的象征。
四、历史地位与象征意义
1. 被奉为两国文化偶像：（1）在中国，玄奘被尊为“三藏法师”，《西游记》使其形象文学化。（2）在日本，鉴真被奉为“文化恩人”，唐招提寺成为国宝。
2. 体现唐朝开放包容的精神：
两人事迹均反映唐代对外来文化的吸收（玄奘）与对外辐射（鉴真），是“大唐气象”的生动注脚。
五、差异中的互补性：尽管方向与目标不同（玄奘“输入”、鉴真“输出”），但两者共同构建了唐代中外文化交流的双向循环。 1.玄奘：代表“引进来”，展现中国主动学习异域文明的胸怀。 2.鉴真：代表“走出去”，体现中华文明对外传播的感召力。 总结，鉴真与玄奘的共同点，核心在于以佛教为媒介的文明对话精神、超越个人生死的人文追求，以及对知识传播的无私奉献。他们不仅是宗教人物，更是跨越时空的文化符号，共同诠释了唐代中国在世界文明网络中的枢纽角色，并对后世的中外交流模式产生深远影响。
【答案】C
【解析】唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化；唐太宗时，玄奘西游天竺，求取佛经，促进了中印之间的友好关系。故C符合题意；玄奘与加强中日友好关系无关，排除A；鉴真东渡日本，玄奘西游天竺，都与新罗无关，排除B；开元盛世使唐朝进入鼎盛时期，排除D。故选C。
1.开放与包容是各国文明进步的重大理念，唐朝时期中外交流频繁。
材料一：他的西行之路，被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
材料二：在返日留唐的学生策动下，日本发生著名的大化改新。日本社会各阶层也深受唐文华浸染，他们吟唱唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三：走在唐朝的都城，车如流水，马如游龙的宽衢大道上，你遇见的绝不仅仅只是唐朝人。你随时会遇见突厥人、西域人、波斯（编者注：伊朗）人、大食（编者注：阿拉伯帝国）人、拂菻（编者注：东罗马帝国）人、日本人、新罗人、天竺人、真腊人、骠国人……（1）材料一中的“他”是谁？他西行的目的地是哪里？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？
（2）根据材料二归纳日本受唐朝文化影响的表现。日本深受唐朝文化的浸染主要得益于哪些人群？结合所学知识，请你再举出一例唐朝时中日交往的史实。
（3）结合所学知识，材料三中“唐朝的都城”是哪座城市？根据材料三，概括唐朝对外交往主要有哪些特点？
（4）综合以上材料及所学知识，你认为唐朝对外交往活跃的原因是什么？请你为当今中国
对外交往提出合理化建议。
【解析】（1）根据材料“他的西行之路，被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路”结合所学可知，“他”是玄奘；唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。
（2）根据材料“在返日留唐的学生策动下，日本发生著名的大化改新。”“他们吟唱唐诗，雅好唐乐，发展‘唐绘’，行唐礼，服唐服。”得出表现：发生大化改新；吟唐诗；喜欢唐朝音乐、绘画；行唐礼；穿唐服等；人群主要是来唐朝学习的：遣唐使、留学生、留学僧等；结合所学知识，史实：鉴真东渡，促进了中日的交流。
（3）结合所学可知，唐朝的都是长安；根据材料“你随时会遇见突厥人、西域人、波斯（编者注：伊朗）人、大食（编者注：阿拉伯帝国）人、拂蒜（编者注：东罗马帝国）人、日本人、新罗人、天竺人、真腊人、骠国人”得出特点是交流国家众多；往来人员众多；交流频繁。
（4）唐朝对外交往活跃的原因可以从政治、文化、政策等着手，如政治稳定，经济繁荣；文化强盛；统治者实行开放的对外政策；建议从对外开放、中外交流着手，如坚持对外开放政策；进一步扩大对外开放；加强中外交流，互惠互利。（言之有理即可）
【答案】
（1）人物：玄奘；目的地：天竺；著作：《大唐西域记》。
（2）表现：发生大化改新；吟唐诗；喜欢唐朝音乐、绘画；行唐礼；穿唐服等；人群：遣唐使、留学生、留学僧等；史实：鉴真东渡。
（3）城市：长安；特点：交流国家众多；往来人员众多；交流频繁。
（4）原因：政治稳定，经济繁荣；文化强盛；统治者实行开放的对外政策；建议：坚持对外开放政策；进一步扩大对外开放；加强中外交流，互惠互利。（言之有理即可）第7课 隋朝时期的科技与文化
1. 1900年在甘肃敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年）四月十
五日”。这卷《金刚经》的发现说明（ ）
A．雕版印刷术已传播到全球
C．佛教在唐朝时期得到推广
B．雕版印刷术在唐朝时期已经出现
D．雕版印刷术的传播受到政府限制
下雕版印刷术与早期的雕版印刷品《金刚经》，两者共同构成了中国乃至世界印刷史上的一 座里程碑。 一、雕版印刷术 1. 定义与技术
雕版印刷术是一种将文字和图案反向雕刻在平整的木板上，刷上墨，再将纸张覆盖于版上， 通过压力使其转印到纸上的复制技术。它的发明基于中国早已成熟的印章、碑拓和织物印花 技术。 2. 发明时间
学界普遍认为，雕版印刷术诞生于唐朝（公元7-8世纪）。早期主要用于印刷佛教经文、咒语、佛像以及历书、字书等民间日用之物。唐朝冯贽《云仙散录》中“玄奘以回锋纸印普贤 像”的记载，是早期文献线索之一。 3. 主要步骤 （1）写样：由书手在薄纸上工整书写。 （2）上版：将写好的纸稿反向贴在处理过的木板上（常用梨木、枣木）。（3）刻版：工匠刻去空白部分，使文字或图案凸出。 （4）刷印：在凸起的版面上刷墨，覆盖纸张，用刷子均匀施压。 （5）装帧：将印好的纸张装订成册。 4. 历史意义
（1）知识的革命：它使书籍的大规模、标准化复制成为可能，极大地降低了书籍成本，加速了知识和文化的传播与普及。 （2）文化传承：大量典籍得以保存和流传，避免了手抄本在传抄中的讹误和失传风险。社会影响：推动了教育发展、科举制度的完善，促进了文学、艺术和科技的交流。
（3）世界影响：雕版印刷术后来传到朝鲜、日本、越南等地，并经由丝绸之路西传，启发了欧洲的活字印刷术，对世界文明进程产生了深远影响。
二、雕版印刷品《金刚经》
在所有早期雕版印刷品中，1900年发现于敦煌藏经洞的《金刚般若波罗蜜经》卷轴，是迄今为止最早、最完整、且带有明确纪年的印刷品，堪称国宝级文物。
1. 基本信息
（1）全称：《金刚般若波罗蜜经》
（2）制作时间：卷末明确题记“咸通九年四月十五日”（即公元868年）（3）发现地：中国甘肃敦煌莫高窟第17窟（藏经洞）
（4）尺寸：长约5米，高约24.4厘米，由7张纸粘连而成。
（5）现状：1907年被英籍匈牙利人斯坦因带走，现藏于英国国家图书馆。
2. 核心特征与价值
（1）技术成熟：其雕刻刀法纯熟，字体浑朴端庄，墨色均匀清晰，插图精美，证明了在868年时，雕版印刷技术已达到非常高的水平，绝非初创时期的作品。
（2）图文并茂：卷首有一幅精美的扉画——《祇树给孤独园》，描绘了佛陀为须菩提长老说法的场景。这是世界现存最早的雕版印刷版画之一，艺术价值极高。
（3）完整纪年：明确的日期提供了无可争议的断代依据，使其成为印刷史研究的关键基准点。
（4）宗教内涵：印刷《金刚经》这一行为本身，也反映了佛教通过复制传播经文以积累功德的理念，推动了印刷术的早期应用和发展。
3. 扉画文字内容
卷首插图后，便是完整的《金刚经》经文，采用当时通行的鸠摩罗什译本。经文的排版疏朗，
阅读体验良好。
三、二者关系与历史地位
1.技术与艺术的结晶：这部《金刚经》是雕版印刷术在唐代臻于成熟的铁证和典范。它将文字复制与版画艺术完美结合。
2.宗教与科技的互动：佛教的弘法需求，为雕版印刷术的早期发展和应用提供了强大的社会动力和资金支持。
3.人类文明的瑰宝：它不仅是中国，也是全人类最早的印刷书籍实物。它的存在，将书籍的
印刷史从概念和文献记载，落实为一件触手可及、精美绝伦的实物，在世界科技史、艺术史、 书籍史和宗教史上都具有无可替代的地位。
2. 每首诗里流传最广的那句叫做“诗眼”，其实除了“诗眼”，唐诗里还有一种说法叫“历史眼”。通过“历史眼”，可以了解到唐诗背后的历史。通过《琵琶行》的最后一句“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”我们可以了解唐朝的（ ）
A．官僚制度B．科举制度C．民族关系D．对外关系
唐诗的繁荣是中国文化史上的一座奇峰，其成因、表现与社会价值构成一个有机整体，以下 从多维度进行解析： 一、繁荣原因 1.制度保障与人才流动：科举制（尤其以诗赋取士）打破门阀垄断，使寒门文人获得上升通道；完善的馆阁制度、地方幕府为诗人提供创作土壤与交流平台。 2.社会经济的空前支撑：均田制与租庸调造就相对稳定的农耕文明基础，丝绸之路带来的商贸繁荣形成长安、扬州等国际都市，为文化消费提供物质条件。 3.思想文化的融合激荡：儒释道三家既竞争又互补（如王维禅诗、李白道风、杜甫儒骨），胡汉文化交融催生新的审美意象（琵琶、葡萄酒等入诗）。 4.文学传统的代际积累：从《诗经》现实主义到六朝声律、骈偶的发展，近体诗格律在沈佺期、宋之问手中定型，技术准备已然成熟。 二、艺术表现的多维突破 1.体裁的完备体系： （1）古体诗（李白《蜀道难》的雄奇恣肆） （2）近体诗（杜甫《秋兴八首》的律法精严） （3）乐府新题（白居易《卖炭翁》的叙事创新） （4）文人词（张志和《渔歌子》的转型先声） 2.审美境界的多元开拓： （1）山水田园诗派（王维“诗中有画”的意境营造） （2）边塞诗群（岑参火山云、瀚海冰的异域书写） （3）社会写实（杜甫“三吏三别”的史笔精神） （4）浪漫主义（李白天姥吟的奇幻想象） 3.诗歌理论的自觉建构：
（1）殷璠《河岳英灵集》提出“兴象”概念 （2）皎然《诗式》创建系统的诗歌美学体系 （3）白居易“文章合为时而著”的现实主义宣言 三、深层社会价值 1.民族精神塑形：盛唐诗歌中的开拓气象（“万里长征人未还”）、中晚唐诗歌中的忧患意识（“雪拥蓝关马不前”），共同构成中华民族精神演变的诗性记录。 2.文化共同体构建：唐诗成为东亚汉文化圈的通用文化符号，日本嵯峨天皇编选《凌云集》，朝鲜半岛士子以作汉诗为荣，形成超越政治疆域的文化认同。 3.语言美学的永恒范式：创造约3500个新成语（如“青梅竹马”“石破天惊”），七律的时空处理技巧（李商隐《锦瑟》的意象叠加）成为后世诗歌美学基石。 4.历史记忆的特殊载体：以诗证史可补正史之阙，杜甫“闻道长安似弈棋”记录安史之乱中的都城变迁，元稹《连昌宫词》反映府兵制瓦解的社会实况。
3. 韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时（ ）
A．社会上出现无神论思想B．儒学正统地位受到挑战
C．佛教思想获取正统地位D．道家思想受到官方尊崇
韩愈在唐代中期强烈抨击佛教、主张复兴儒学，是唐宋儒学复兴运动的重要先声，其背景、 内容和影响如下： 一、背景 1. 唐代佛教的盛行
（1）唐代佛教（尤其是禅宗）在社会、政治、经济领域影响巨大，寺院占有大量土地和劳动力，僧侣免除赋役，影响国家财政。 （2）皇帝如武则天、宪宗等崇佛，耗费社会资源（如迎佛骨仪式），引发儒士担忧。 2. 儒学式微与思想危机
（1）魏晋至唐初，儒学在思想领域受佛道冲击，缺乏系统性理论创新，科举虽重儒家经典，但思想活力不足。 （2）士人沉迷佛教心性之说或道教修仙，儒家伦理（如忠孝纲常）受到挑战。 3. 政治与社会矛盾
中唐后藩镇割据、宦官专权，韩愈认为思想混乱（佛老盛行）导致儒家秩序崩坏，需重振儒
学以巩固中央集权。
二、韩愈的主张与内容
1. 激烈反佛
（1）《论佛骨表》：谏阻唐宪宗迎佛骨，指佛教为“夷狄之法”，背离中华伦理，耗费民力，主张将佛骨“投诸水火”。
（2）经济与社会批判：指斥僧侣不事生产、逃避赋税，寺院经济威胁国家稳定。
2. 儒学复兴理论构建
（1）道统论：在《原道》中提出儒家“道统”谱系（尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔、孟），自称继承孟子，对抗佛教“法统”。
（2） 排斥佛老：强调儒家“仁义道德”为治国根本，批评佛老追求“清净寂灭”、脱离人伦日用。
（3）文化本位：主张“华夷之辨”，维护中华文化主体性，反对佛教“夷狄文化”侵蚀。
3. 文学与教育的实践
（1）古文运动：倡导散文革新，反对浮华骈文，主张“文以载道”，以文章传播儒家思想。 （2）教育主张：通过师道传承儒学，撰写《师说》强调教师角色，批判当时“耻学于师”的风气。
三、影响
1. 思想史意义
（1）开启儒学复兴：韩愈的道统论和排佛主张，为宋代新儒学（理学）兴起奠定基础。宋代理学家（如二程、朱熹）继承其道统观念，深化心性哲学以应对佛道挑战。
（2）思想转型先声：将儒学重心从章句训诂转向义理阐发，推动儒学哲学化。
2. 政治与社会影响
（1）限佛政策铺垫：虽未在当时成功灭佛，但其主张影响了后世政策，如唐武宗会昌灭佛（845年）在一定程度上呼应其思想。
（2）强化儒家伦理：重申忠孝仁义的价值观，为中唐以后社会秩序重建提供思想资源。
3. 文学与文化影响
（1）古文运动奠基：推动文体革新，使散文成为表达思想的重要工具，影响直至北宋欧阳修、苏轼等人。
（2）文化自信构建：强调中华文化本位，对后世抵御外来文化冲击（如佛教、近代西学）提供思想范式。
四、局限与争议
1. 理论深度不足：韩愈对佛教的批判多从伦理、经济角度出发，未深入哲学层面（如心性论），这一缺陷由宋代理学弥补。 2. 激进立场遭贬：因《论佛骨表》触怒宪宗，被贬潮州，反佛主张在当时未获全面实施。 3. 历史评价多元：后世儒家尊其为“文起八代之衰，道济天下之溺”（苏轼语），但佛教徒批评其立场偏激。 总结：韩愈的排佛兴儒主张，是中唐社会危机与思想竞争的产物。他通过构建儒家道统、倡 导古文运动，不仅冲击了佛教势力，更为宋代儒学的哲学化复兴开辟道路，成为中国儒学从 汉唐经学向宋明理学转型的关键人物。其思想虽有时代局限，但深刻塑造了后世儒学发展方 向与中华文化的价值取向。
1. 如图是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（ ）
A．诗坛气象万千B．书法名家辈出
C．绘画题材广泛D．多彩文学艺术
隋唐时期文学艺术的繁荣是中国古代文化发展的高峰，其形成原因、具体表现及历史特点如 下： 一、形成原因 1. 政治统一与社会稳定
（1）隋唐结束了长期分裂，建立统一帝国，尤其是唐代“贞观之治”“开元盛世”时期，社会稳定、经济繁荣，为文化发展提供了物质基础。 （2）科举制（隋创立、唐完善）打破了门阀垄断，使寒门子弟得以通过诗文才华进入仕途，直接推动了文学创作的热情。
2. 经济繁荣与城市发展
（1）农业技术进步、手工业兴盛、丝绸之路贸易畅通，长安、洛阳、扬州等成为国际大都市，市民文化需求增长，促进了艺术的大众化与多样化。
（2）寺院经济发达，佛教艺术（如石窟、壁画）获得充足资金支持。
3. 开放包容的文化政策
（1）唐朝推行儒、释、道三教并立，对外来文化（如胡乐、西域舞蹈、佛教艺术）兼容并蓄，中外文化交流频繁（如遣唐使、玄奘取经）。
（2）统治者重视文艺，唐太宗设弘文馆，唐玄宗创办梨园，宫廷成为艺术创作中心。 4. 文学艺术自身的发展积累。
魏晋南北朝已为诗歌、骈文、书法、绘画奠定基础（如永明体、山水画萌芽），隋唐在此基
础上融合创新，形成成熟体系。
二、具体表现
1. 文学的全面繁荣
（1）诗歌的黄金时代： ①初唐四杰（王勃、杨炯等）革除齐梁浮艳诗风；②盛唐出现李白（浪漫主义）、杜甫（现实主义）、王孟山水田园诗派、高岑边塞诗派；③中唐白居易倡导新乐府运动，强调“文章合为时而著”；晚唐李商隐、杜牧独具风格。
（2）诗歌题材广泛，涵盖政治、边塞、山水、市井生活，形式上古体、近体（律诗、绝句）均臻成熟。
（3）古文运动的兴起：韩愈、柳宗元反对骈文浮华，提倡秦汉散文传统，强调“文以载道”。
（4）传奇小说的成熟：如《莺莺传》《霍小玉传》，标志着古代小说从志怪走向现实题材。 （5）词的萌芽：中晚唐出现文人词，白居易、温庭筠等开创词体先河。
2. 艺术的多元融合
（1）书法：欧阳询、颜真卿、柳公权确立楷书法度，张旭、怀素开创狂草，楷、行、草诸体俱兴。
（2）绘画： ①人物画达到高峰，阎立本《步辇图》、吴道子“吴带当风”的宗教画；②山
水画独立成科，李思训青绿山水与王维水墨山水并行；③ 花鸟画初兴，边鸾、薛稷等名家
涌现。
（3）雕塑与石窟艺术：龙门石窟（唐代造像丰满庄严）、敦煌莫高窟（唐代壁画绚丽，如
《西方净土变》）。 （4）音乐舞蹈：融合胡乐与中原雅乐，唐玄宗改编《霓裳羽衣曲》，健舞、软舞流行，琵琶成为代表性乐器。 （5）建筑：长安城规划严整，佛塔（如大雁塔）、宫殿（大明宫）规模宏大，体现恢弘气象。 三、历史特点
1. 开放性与世界性：艺术吸收西域、印度、波斯等外来元素（如佛教造像的犍陀罗风格、乐舞中的胡旋舞），又通过遣唐使传播至日本、朝鲜，形成东亚文化圈。 2. 世俗化与人性化趋势：文艺题材从宗教、宫廷走向市井生活，绘画中出现仕女、牛马等世俗主题，诗歌描写普通人的情感（如白居易《卖炭翁》）。 3. 文人主导与理论总结：文人成为创作主体，诗论（司空图《二十四诗品》）、书论（孙过庭《书谱》）、画论（张彦远《历代名画记》）系统出现，标志艺术自觉。 4. 鼎盛与转型并存：盛唐艺术体现豪迈自信的气度，安史之乱后转向现实主义与内心探索（如杜甫沉郁诗风、文人山水画兴起），为宋代理趣文化铺垫。 总结，隋唐文学艺术的辉煌，根植于大一统帝国的政治经济保障、开放包容的文化氛围以及 文学艺术自身的演进规律。它不仅是中华文明的高峰，更通过丝绸之路辐射世界，展现了中 华文化“海纳百川、有容乃大”的品格，对后世乃至东亚文化产生了深远影响。其成就至今 仍为全球文明史所瞩目，彰显了中国古代文化的生命力与创造力。
2.敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的
中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝（ ）
A．政府重视美术教育B．边疆形势逐渐紧张
C．兼收并蓄外来文化D．国力开始由盛转衰
敦煌莫高窟作为世界文化遗产和中华优秀传统文化的瑰宝，其艺术特点及反映的时代特征充分展现了中华民族悠久的历史文化和卓越的艺术创造力，是中华文明多元一体、兼容并蓄的生动体现。
一、艺术特点
1. 建筑、雕塑、绘画的有机统一
（1）洞窟形制：融合印度“支提窟”与中国传统建筑样式，形成中心塔柱式、覆斗式等多种形制，兼具宗教功能性与艺术审美。
（2）彩塑艺术：以泥塑与彩绘结合，塑造佛像、菩萨、弟子等，早期风格简朴雄健（如北魏第259窟禅定佛），唐代达到巅峰，塑像比例精准、神态生动（如第45窟菩萨像），体现写实与理想的完美结合。
（3）壁画艺术：
①题材丰富：涵盖佛经故事（本生、因缘、经变画）、尊像画、供养人像、装饰图案等，如
《鹿王本生图》《张议潮出行图》。
②构图创新：经变画将复杂佛经内容浓缩为宏大画面，如《西方净土变》以对称布局营造极
乐世界秩序感。
③线条与色彩：早期铁线描遒劲（北朝），唐代兰叶描飘逸（如飞天衣带），色彩从浓烈质朴
（北朝土红基调）发展为富丽堂皇（唐代青绿金碧）。
2. 多元文化的融合创新
（1）吸收印度、希腊、波斯艺术元素（如键陀罗风格佛像、联珠纹样），与中国传统绘画、雕塑技法融合，形成独特的敦煌风格。
（2）壁画中出现的商旅、耕作、舞蹈等场景，融入了丝绸之路沿线的生活气息。
二、反映的时代特征
1. 政治与宗教的互动：
（1）北朝分裂期：壁画中“舍身饲虎”等本生故事突出苦难与牺牲，反映战乱频仍时代对精神慰藉的渴求；供养人像较小，体现佛教主导地位。
（2）隋唐统一繁荣期：经变画盛行，描绘歌舞升平的净土世界（如《弥勒经变》），对应现实中的盛世气象；供养人像增大且服饰华丽（如《张议潮出行图》），彰显地方势力与佛教结
合。
（3）吐蕃、归义军时期：出现吐蕃赞普礼佛图（第159窟）、于阗国王像等，体现多民族政权对佛教的扶持与文化交融。
2. 社会经济与丝绸之路：
（1）壁画中的商队、胡商、西域器物（如玻璃碗），反映丝绸之路贸易繁荣；《五台山图》涵盖地理、建筑、民俗信息，体现中外文化交流。
（2）宋代以后海上丝绸之路兴起，莫高窟艺术渐趋程式化，折射陆上丝路地位的变化。 3. 世俗生活与文化变迁：
（1）壁画中的婚丧、耕作、百戏场景（如《雨中耕作图》），是古代社会生活的生动记录。 （2）唐代飞天从早期厚重转为轻盈飘逸，服饰融入当时流行元素，反映审美风尚的演变。 （3）西夏、元代出现藏传佛教内容（如金刚亥母），体现宗教流派的发展与更迭。 三、历史意义
莫高窟以千余年连续创作，构建了“墙壁上的博物馆”，其艺术演变不仅是中国佛教史、美 术史的缩影，更是中华文明包容开放、创新进取精神的见证。它生动诠释了中华民族在历史 长河中吸收外来文化、丰富自身文明的智慧，成为全人类共同珍视的文化遗产。今天，在党 和政府的领导下，敦煌文化保护与研究取得显著成就，莫高窟作为中华文化自信的重要载体， 持续向世界展示中华民族灿烂的历史文明与和平包容的价值追求。
1.中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。阅读材料，回答问题。
【科学技术类】
（1）图1作品运用的印刷技术是什么？图2人物在天文历法上的研究成果是什么？这两项科技成果有什么共同作用？
【思想文化类】
名片一 人物：李白 身份：唐朝著名诗人 名片二 人物： 身份：
主要贡献：盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。作品《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》等寓意丰富，传诵千年而历久弥新。他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。 主要贡献： 。
（2）同学们准备为柳宗元和杜甫制作人物名片，请你仿照人物名片一，任选其中一位人物
完成人物名片二的制作。
（3）结合所学知识，说出隋唐时期取得辉煌科技与文化成就的原因有哪些？（答出两点）第6课 隋唐时期的中外文化交流
1. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ）
A．借鉴中国先进文化B．社会动荡不安
C．幕府把持国家大权D．典章制度建立
遣唐使是日本在唐代（公元630—894年）向中国派出的官方使团，历时约260余年。根据史料记载，日本共任命19次遣唐使，其中实际成行约15次。 一、规模与组织特点 1. 人数逐渐扩大：
（1）早期使团约200—250人，后期增至500—600人。 （2）第18次遣唐使（838年）规模最大，达651人（包括官员、学者、工匠、僧侣等）。 2. 船只与航行：
（1）每次派遣1—4艘船，船队横渡东海，航行风险极高（约1/3船队因风暴沉没）。 （2）后期为降低风险，船只设计更大，并尝试南北两条航线（北路经朝鲜半岛，南路直渡东海）。 3. 人员构成：
（1）官员与学者：如吉备真备（带回《唐礼》）、阿倍仲麻吕（留唐任职）等。 （2）僧侣：空海、最澄等入唐求法，归国创立日本佛教宗派。 （3）技术工匠：学习唐朝建筑、医学、艺术等。 二、对日本社会的影响 1.政治与法律制度 （1）仿唐建立中央集权制：
①参考唐朝律令制，日本推行“大化改新”（645年），确立天皇为中心的官僚体系。 ②颁布《大宝律令》（701年）、《养老律令》（718年），仿照唐律制定刑法、行政法。 （2）都城规划： 平城京（奈良）、平安京（京都）均仿长安棋盘式布局，设朱雀大道、宫城、坊市。 2.经济与技术
（1）农业与手工业： ①引入唐朝的曲辕犁、水利技术，提升农耕效率。 ②学习纺织、陶
瓷、造纸等技术，日本“和纸”制造得到发展。 （2）货币与贸易： ①唐朝开元通宝等货币样式影响日本钱币铸造（如“和同开珎”）。 ②后期民间贸易兴起，推动东亚海上商路形成。 3.文化思想与宗教
（1）文字与教育： ①全面使用汉字，吉备真备据汉字偏旁创“片假名”，空海创“平假名”，推动日本文字形成。 ②仿唐设立大学寮，以儒家经典为教材，推行科举制度（后衰落）。 （2）佛教本土化： ①空海归国创立真言宗，最澄创立天台宗，佛教与神道教融合，形成日本特色宗教体系。②仿唐建寺（如唐招提寺）、造像（奈良大佛），佛教艺术达到 高峰。 （3）文学与艺术： ①唐诗影响日本汉诗创作（如《怀风藻》），白居易诗集在日本广为流传。 ②唐朝书法（王羲之风格）、绘画、乐舞（如雅乐）成为日本贵族文化核心。 4.生活习俗与社会风尚
（1）衣冠礼乐： ①日本宫廷仿唐推行冠位十二阶，官员着唐式朝服。②茶道、节令习俗（如重阳节）、饮食（唐果子、豆腐制法）逐渐普及。 （2）医学与历法： ①引入《伤寒杂病论》等医书，日本汉方医学体系初步建立。 ②采用唐朝《大衍历》，改进天文观测与历法编制。 三、历史意义 1. 推动日本文明飞跃：遣唐使时代被称为“唐风文化”时期，日本从部落联盟迅速过渡为律令制国家，奠定此后千年的文化基础。 2.中日关系的遗产： 遣唐使结束后，民间贸易与佛教交流持续，塑造了中日“一衣带水”的文化纽带，至今仍影响两国人文交流。 总结：遣唐使是日本主动学习中国文明的系统性工程，其规模化的文化输入深刻重塑了日 本的政治、经济、文化与生活形态，成为东亚文明互鉴的典范。
2.下面是郭沫若写的一首诗，画线处填入的人物应是（ ）
A．阿倍仲麻吕 B．鉴真 C．崔志远 D．玄奘
鉴真（688—763），唐代高僧，扬州江阳人，是中国佛教史上具有重要影响的律宗大师、文 化交流使者和医学家。他六次东渡日本的壮举，被誉为“中日文化交流史上的灯塔”。
一、主要事迹
1. 六次东渡，矢志不渝
（1）背景：日本僧人荣睿、普照于733年入唐，邀请高僧赴日传授戒律。鉴真当时已在扬州大明寺讲律授戒，名满天下，他毅然决定“为是法事也，何惜身命”，开启东渡历程。 （2）历程：第一次至第五次（743—748年）：因官府阻拦、船只损坏、风浪险阻及弟子告密等原因，屡遭失败。其间双目失明，但决心不改。
（3）第六次东渡（753年）：乘日本遣唐使归国船只，历经艰险，终于次年（754年）抵达日本九州。
2. 在日本弘法传律
（1）确立戒律制度：在奈良东大寺设立戒坛，为圣武天皇、光明皇后及众多僧侣授戒，创立日本佛教正规戒律体系。
（2）建造唐招提寺：在奈良主持修建唐招提寺，成为日本律宗总本山，其建筑风格对日本寺院影响深远。
（3）传授佛学与文化：讲授天台宗经典，传播建筑、雕塑、医药、书法等多方面知识。
3. 传播中华文化
（1）医学：精通医术，携大量药方至日，被日本奉为“医药始祖”，其《鉴真上人秘方》影响日本汉方医学。
（2）书法与饮食：带去王羲之书法拓本，传播中国书法；传说豆腐、砂糖制法亦由其传入日本（部分存疑）。
（3）雕塑艺术：指导弟子用干漆夹苎法制作佛像，推动了日本雕塑技艺的发展。
4. 圆寂日本
763年在唐招提寺圆寂，葬于寺内。其弟子制作的干漆坐像（日本国宝）至今供奉，为日本最早的人物肖像雕塑之一。
二、历史影响
1. 对日本佛教的奠基性贡献
（1）确立正统受戒制度，整顿日本僧伽纪律，使佛教走向规范化，被尊为日本律宗初祖。 （2） 唐招提寺成为日本佛教重要中心，其建筑风格（如金堂）是唐代建筑的珍贵遗存。
2. 推动中日文化交流的巅峰
（1）将盛唐的宗教、艺术、科技全面传入日本，是“文化使团”式的传播，远超宗教范畴。 （2）与阿倍仲麻吕（晁衡）等遣唐使的交往，成为中日友好史上的佳话。
3. 精神象征意义
（1）坚韧不拔的信念：六次渡海，十二年不屈，成为中日两国共同传颂的毅力典范。 （2）和平交流的使者：以民间力量促进文明对话，是东亚“佛法东渐”与文化传播的里程碑人物。 总结，鉴真不仅是佛教高僧，更是跨越海洋的文化桥梁建造者。他以盲叟之身，传递文明火种，深刻塑造了日本奈良时代的文化面貌，其事迹至今激励着中日两国人民对和平与文化交流的珍视。在历史教材中，鉴真与玄奘（西行取经）常被并列为唐代中外文化交流的典范，体现了唐朝开放包容的时代精神。
3. 玄奘西行取经，经过4年的长途跋涉到达天竺。鉴真六次东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。他们都具有（ ）
A．不畏艰险、矢志不渝的精神 B．捍卫主权、保家卫国的气概
C．不畏强权、弘扬正气的人格 D．大公无私、克己奉公的品行
一、玄奘西行的背景 1. 时代背景：
唐朝初期，国家统一、社会开放，中外文化交流频繁，佛教在中国广泛传播。 2. 个人动机：
玄奘（俗名陈祎，602—664年）在研习佛经过程中，深感当时汉译佛经版本杂乱、义理分歧，为探求佛法本源，决心西行天竺（古印度）求取真经。 二、西行经历概要 1. 孤身西行，历尽艰险（627年出发）
（1）私自出关：当时朝廷禁止百姓出境，玄奘冒险偷渡玉门关，独自穿越沙漠、雪山。 （2）险阻重重：途经莫贺延碛（戈壁沙漠）时险些因缺水丧命，后经高昌、中亚等地，历时四年，最终抵达天竺那烂陀寺（佛教最高学府）。 2. 在天竺求学与巡礼（约630—643年）
（1）师从戒贤法师：在那烂陀寺学习《瑜伽师地论》等经典，成为精通佛学的高僧。 （2）游学与辩论：周游天竺各国，参访圣地，并与当地学者辩论佛法，因其学识渊博名震天竺，被尊称为“大乘天”。 3. 携经东归，翻译佛典（645年归国）
（1）满载而归：携带657部佛经、佛像及舍利回到长安，受到唐太宗接见。
（2）毕生译经：此后十九年间，组织译场，主持翻译佛经75部、1335卷，并口述完成《大唐西域记》，记载沿途见闻。 三、玄奘的精神内涵
1. 追求真理的坚定信念 为求佛法真谛，不惜冒生命危险西行，体现了对知识与信仰的执着追求。 2. 不畏艰险的顽强意志 面对自然险阻、官府禁令等困难，始终坚韧不拔，展现了超越常人的毅力。 3. 开放包容的文化胸怀 虚心学习异域文化，促进中外文明互鉴，体现了唐朝人兼容并蓄的精神。 4. 促进交流的桥梁作用 其著作《大唐西域记》成为研究古代中亚、南亚历史地理的珍贵文献，推动了中外文化交流。 四、历史意义与影响
1. 对佛教的贡献 系统翻译佛经，创立唯识宗，推动中国佛教理论发展。 2. 对中外交流的推动 西行路线成为陆上丝绸之路的文化纽带，加深了唐朝与西域、天竺的联系。 3. 后世的文化象征 玄奘事迹被演绎为《西游记》原型之一，其精神成为中华文明探索与开放的象征。 4. 教材的定位 在2024版教材中，玄奘与鉴真（东渡日本）并列为唐代中外文化交流的典范，凸显了唐朝“走出去”与“引进来”的双向互动。 总结：玄奘西行是唐代主动探索外部世界的缩影，其精神内核——求真、坚韧、开放、奉献，不仅体现了个人品格，也反映了盛唐的时代气象。通过教材的叙述，学生可以理解唐代中外文化交流的深度，以及文明互鉴对中华文化发展的深远影响。
1. 据图判断，该图是（ ）
A．张骞出使西域路线图 B．玄奘西行与回国路线图
C．元朝交通路线图 D．郑和下西洋路线图
玄奘西行是中国历史上一次伟大的文化探险与宗教求法之旅，其路线横跨东亚、中亚和南亚，全程约1.8万公里，历时17年（627—645年）。以下是依据《大唐西域记》及相关史料整理的路线图及关键节点：
一、总体路线概览 长安（今西安）→ 河西走廊 → 西域（新疆）→ 中亚 → 阿富汗 → 巴基斯坦 → 印度（含今尼泊尔、孟加拉国）→ 返回长安 二、分段详细路线 （一）第一阶段：从长安到西域（627—628年） 1.长安出发（627年秋）
从长安（今西安） secretly出发，经秦州（今天水）、兰州至凉州（今武威）。 2.偷渡玉门关
因朝廷禁止出境，玄奘昼伏夜行，经瓜州（今甘肃瓜州）偷渡玉门关，穿越莫贺延碛沙漠（今戈壁沙漠西段）。 关键险境：在沙漠中险些因缺水丧命，靠老马识途找到水源。 3.经高昌国
抵达伊吾（今哈密），受高昌王麹文泰礼遇，结为兄弟。高昌王资助物资、随从，并协助其西行。 （二）第二阶段：穿越中亚（628—629年） 1.天山南路与中亚草原
经阿耆尼（今新疆焉耆）、屈支（今库车），翻越凌山（今天山山脉的别迭里山口）。 2.中亚诸国
沿丝绸之路中段西行，经：碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克附近，传说为李白出生地）、 怛逻斯城（今哈萨克斯坦江布尔）、撒马尔罕（今乌兹别克斯坦古城）、 翻越大雪山（今兴都库什山脉）进入北印度。
（三）第三阶段：游学印度（630—643年）
1.北印度巡礼
进入犍陀罗（今巴基斯坦白沙瓦地区），巡礼佛教圣地，如那竭国（佛陀影窟）、迦湿弥罗（今克什米尔）学习佛法。
2.那烂陀寺求学
抵达摩揭陀国（今印度比哈尔邦）的那烂陀寺（古代佛教最高学府），拜住持戒贤法师为师，学习《瑜伽师地论》等经典，历时5年。
3.周游印度半岛
沿恒河流域东行至迦毗罗卫（佛陀故乡），南下至摩羯陀国、阿旃陀石窟，最南抵达达罗毗荼（今印度泰米尔纳德邦），后西行至西印度。
4.曲女城法会
在戒日王主持的曲女城无遮大会（今印度卡瑙季）上宣讲大乘佛法，辩论18日无一人驳倒，获“大乘天”尊称。
（四）第四阶段：归国之路（643—645年）
1.翻越帕米尔高原
携带大量经像，经今巴基斯坦、阿富汗，穿越瓦罕走廊，沿丝绸之路南道东归。
2.西域南路返回
经于阗（今新疆和田），遣使上表唐太宗说明西行经历。获准后，经敦煌、瓜州，于645年正月回到长安，受到官方与民众盛大欢迎。
三、路线图的地理意义
1.丝绸之路的完整实践
玄奘路线覆盖了丝绸之路中段多条支线（天山南道、中亚草原道、印度河谷道），是研究唐代中外交通的珍贵范本。
2.地理记载的里程碑
《大唐西域记》记录了沿途138个国家与地区的山川、气候、物产、民俗，成为古代亚洲历史地理的权威文献。
四、后世影响与遗产
1.文化符号：玄奘之路成为中外文明交流的象征，今有“玄奘之路”戈壁徒步活动。 2.学术价值：19世纪英国考古学家依据《大唐西域记》发掘那烂陀寺遗址等重要古迹。
3.精神传承：玄奘的求法路线体现了超越国界的人文探索精神，至今仍是跨文化对话的典范。
2. 杰出历史人物推动历史的发展，如图中的两位僧人发挥的共同作用是（ ）
A．加强了中日友好关系 B．密切了唐与新罗的往来
C．促进了中外文化交流 D．使唐朝进入鼎盛时期
鉴真与玄奘的共同点主要体现在以下几个方面，体现了唐代高僧在文化传播与精神追求上的共性： 一、时代背景与使命 1. 同为唐代僧人：
两人均活跃于唐朝（玄奘：602—664年；鉴真：688—763年），正值中外文化交流的鼎盛时期。 2. 以佛教为纽带的文化使者：
玄奘西行求法、鉴真东渡传法，虽方向相反，但均以佛教为载体，推动跨文明交流。 二、精神品质
1. 坚定的理想信念： （1）玄奘为求佛法真谛，偷渡西行，穿越沙漠雪山，九死一生。（2） 鉴真为传律宗，六次东渡，双目失明仍矢志不渝。（3）两人皆展现出不畏艰险、舍身求法的宗教虔诚。 2. 卓越的学识与修养： （1）玄奘精通佛经、梵文，在天竺辩论中名震四方。 （2）鉴真对律宗、医药、建筑等领域皆有深厚造诣。 3. 跨越苦难的毅力：
均面对自然险阻（海洋、荒漠）、政治阻力（朝廷禁令、海盗风波）等挑战，凭借超凡毅力完成目标。 三、对文化交流的贡献
1. 推动佛教传播与本土化： （1）玄奘带回并翻译大量佛经，创立唯识宗，促进中国佛教理论发展。 （2）鉴真在日本传授戒律，建立正规僧伽制度，被尊为日本律宗初祖。 2. 传播多元文化技术： （1）玄奘的《大唐西域记》记载中亚、南亚地理人文，成为世界
史学瑰宝。 （2）鉴真携医药、建筑、雕塑等技艺东渡，深刻影响日本文化。 3. 促进中外文明互鉴：两人均以民间力量突破地理隔阂，成为中外文明双向流动的象征。 四、历史地位与象征意义
1. 被奉为两国文化偶像：（1）在中国，玄奘被尊为“三藏法师”，《西游记》使其形象文学化。（2）在日本，鉴真被奉为“文化恩人”，唐招提寺成为国宝。 2. 体现唐朝开放包容的精神：
两人事迹均反映唐代对外来文化的吸收（玄奘）与对外辐射（鉴真），是“大唐气象”的生动注脚。 五、差异中的互补性：尽管方向与目标不同（玄奘“输入”、鉴真“输出”），但两者共同构建了唐代中外文化交流的双向循环。 1.玄奘：代表“引进来”，展现中国主动学习异域文明的胸怀。 2.鉴真：代表“走出去”，体现中华文明对外传播的感召力。 总结，鉴真与玄奘的共同点，核心在于以佛教为媒介的文明对话精神、超越个人生死的人文追求，以及对知识传播的无私奉献。他们不仅是宗教人物，更是跨越时空的文化符号，共同诠释了唐代中国在世界文明网络中的枢纽角色，并对后世的中外交流模式产生深远影响。
1.开放与包容是各国文明进步的重大理念，唐朝时期中外交流频繁。
材料一：他的西行之路，被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
材料二：在返日留唐的学生策动下，日本发生著名的大化改新。日本社会各阶层也深受唐文华浸染，他们吟唱唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三：走在唐朝的都城，车如流水，马如游龙的宽衢大道上，你遇见的绝不仅仅只是唐朝人。你随时会遇见突厥人、西域人、波斯（编者注：伊朗）人、大食（编者注：阿拉伯帝国）人、拂菻（编者注：东罗马帝国）人、日本人、新罗人、天竺人、真腊人、骠国人……（1）材料一中的“他”是谁？他西行的目的地是哪里？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？
（2）根据材料二归纳日本受唐朝文化影响的表现。日本深受唐朝文化的浸染主要得益于哪些人群？结合所学知识，请你再举出一例唐朝时中日交往的史实。
（3）结合所学知识，材料三中“唐朝的都城”是哪座城市？根据材料三，概括唐朝对外交往主要有哪些特点？
（4）综合以上材料及所学知识，你认为唐朝对外交往活跃的原因是什么？请你为当今中国对外交往提出合理化建议。第4课 安史之乱与唐朝衰亡
1. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是（ ）
A．直接导致了唐朝的灭亡
B．使唐朝国势由盛转衰
C．形成了宦官专权的局面
D．给唐朝以致命打击
【史料解读】
安史之乱（755—763年）是唐朝由盛转衰的关键事件，其影响深远。 一、背景 1. 政治腐败与中央集权弱化
（1）唐玄宗后期怠政：开元盛世后，唐玄宗逐渐沉迷享乐，任用奸臣李林甫、杨国忠，朝政混乱。 （2）节度使权力膨胀：为防御边疆（如吐蕃、契丹），唐朝在边境设立十大节度使，集军权、财权、行政权于一身，形成地方割据势力。 2. 社会矛盾激化
（1）土地兼并严重：均田制瓦解，大量农民失去土地，府兵制崩溃，转而实行募兵制，导致军阀势力坐大。 （2）民族矛盾：节度使多由胡人担任（如安禄山为粟特人），中央与地方将领之间信任破裂。 3. 直接导火索
安禄山与杨国忠的斗争：安禄山身兼范阳、平卢、河东三镇节度使，拥兵20万，因与宰相杨国忠矛盾激化，以“清君侧”为名起兵。
二、过程
1. 叛乱爆发与初期进展（755—756年）
（1）755年冬：安禄山联合史思明，率军从范阳南下，迅速攻占洛阳。
（2）756年：安禄山在洛阳称帝，国号“大燕”；唐军于潼关溃败，玄宗仓皇逃往蜀地，途中发生“马嵬坡兵变”，杨国忠被杀，杨贵妃自缢。
2. 战略相持与反攻（757—763年）
（1）757年：安禄山被其子安庆绪所杀，唐肃宗借回纥兵收复长安、洛阳。（2）759年：史思明杀安庆绪，再度攻占洛阳，叛乱持续。
（3）761年：史思明被其子史朝义所杀，叛军内部分裂。
（4）763年：唐军联合回纥军队，攻破史朝义，叛乱最终平定。
三、影响
1. 政治格局剧变
（1）中央权威衰落：藩镇割据局面形成，节度使拥兵自重，不再完全听命中央。
（2）宦官专权加剧：为制衡藩镇，皇帝倚重宦官，导致后期宦官掌握神策军，操纵朝政。
2. 社会经济严重破坏
（1）人口锐减与经济衰退：战乱导致北方人口大量南迁，经济重心开始南移；农业生产遭破坏，商业凋敝。
（2）财政危机：为解决财政困难，唐朝实行盐铁专卖、加重赋税，加剧社会矛盾。
3. 边疆与民族关系恶化
（1）边防空虚：平叛期间调离边疆军队，吐蕃、回纥乘机入侵，唐朝丧失对西域的控制。（2）民族政策转变：唐朝由开放转向保守，对少数民族将领防范加强。
4. 文化与社会心态转变
（1）盛唐气象消散：诗人杜甫在《春望》《石壕吏》等作品中描绘战乱苦难，现实主义文学兴起。 （2）社会心理创伤：战乱长达八年，民众对朝廷信心动摇，社会阶层流动性降低。
2.安史之乱后，安史旧将和内地节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝（ ）
A．形成了藩镇格局的局面
B．出现边疆危机
C．社会遭受了空前的浩劫
D．经济破坏严重
【史料解读】
安史之乱后，唐朝陷入藩镇割据的局面，这是唐朝中后期政治、军事和社会危机的集中体现。 一、藩镇割据形成的原因 1. 安史之乱的直接后果
（1）叛乱遗留的军事集团：安史之乱后，唐朝无力彻底消灭叛军残余势力，为尽快平息战乱，朝廷招安安史旧部，任命他们为节度使（如河北地区的成德、魏博、卢龙“河朔三镇”），这些藩镇名义归顺，实则独立。 （2）军事妥协政策：唐代宗时期采取“姑息之政”，承认既有藩镇的世袭权和自治权，换取表面臣服。 2. 唐朝军事制度的变革
（1）府兵制崩溃：均田制瓦解后，府兵制难以维持，唐朝转向募兵制，职业士兵与将领形成依附关系，军队“私兵化”严重。 （2）节度使权力扩张：节度使不仅掌握军权，还控制地方财政、行政，形成独立王国。 3. 中央权威的衰落
（1）朝廷内斗与腐败：宦官专权、党争激烈（如牛李党争），削弱了中央对地方的控制力。
（2）财政困境：战乱后经济凋敝，中央依赖江南赋税，对北方藩镇缺乏制裁能力。
4. 边疆防御的需要
为防御吐蕃、回纥等外族，唐朝在边境继续设置节度使，但部分藩镇借机扩张势力，甚至与中央对抗。
二、藩镇割据的主要表现
1. 政治上的半独立状态
（1）官职自任：节度使自行任命下属官员，税收不上缴中央。
（2）节帅世袭：藩镇节度使死后，常由子侄或部将继任，朝廷只能事后追认（如河朔三镇的“父死子继”）。
（3）法律自治：藩镇内部施行自己的法律，不遵守朝廷诏令。
2. 军事上的武装割据
（1）拥兵自重：藩镇蓄养私兵（如魏博镇“牙兵”），兵力甚至超过中央。
（2）军事对抗：时常与中央爆发战争，如唐德宗时期的“四镇之乱”、唐宪宗讨伐淮西。
3. 经济上的独立财政
（1）截留赋税：藩镇控制本地税收，仅象征性进贡。
（2）经营盐铁：私自开采矿产、垄断贸易，形成封闭经济体系。
4. 对外关系的双重性
表面臣服，实际割据：藩镇节度使接受唐朝册封，但内部完全自主，甚至与吐蕃等外族勾结对抗中央。
三、藩镇割据的危害
1. 政治分裂与中央权威丧失
（1）皇权衰落：皇帝政令不出长安，宦官和权臣操纵朝政，地方节度使蔑视朝廷。 （2）统一名存实亡：唐朝后期实际控制区仅限关中、江淮地区，形成“国中之国”。 2. 社会经济严重破坏
（1）战乱频繁：藩镇之间、藩镇与中央的战争不断（如泾原兵变、淮西之乱），导致人口减少、城乡凋敝。 （2）经济割裂：北方藩镇经济封闭，阻碍全国市场流通；江南赋税成为朝廷命脉，民众负担沉重。 3. 边疆防御体系崩溃
（1）内忧外患：藩镇为争夺利益，常引吐蕃、回纥等势力介入，导致边疆危机加深（如吐蕃攻占长安）。 （2）军事资源内耗：中央军队多用于镇压藩镇，无力应对外敌入侵。 4. 社会秩序与文化衰落
（1）民众苦难：频繁战乱导致流民激增，阶级矛盾尖锐，爆发黄巢起义等民变。 （2）文化转型：盛唐开放自信的文化气象消失，士人转向内向保守，儒学复兴思潮兴起。 5. 直接导致唐朝灭亡
（1）黄巢起义的催化剂：藩镇割据加剧社会矛盾，起义爆发后，藩镇或观望或割据，加速唐朝瓦解。 （2）五代十国的前奏：唐朝灭亡后，藩镇节度使纷纷自立为帝，形成五代十国分裂局面。
3.下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（ ）
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A．阶级矛盾尖锐
B．宦官专权的结果
C．民族政权并立
D．藩镇割据的延续
【史料解读】
五代十国是唐朝灭亡后至宋朝建立前的中国历史上一个大分裂时期，其形成是唐末以来各种社会矛盾激化的直接结果。 一、形成原因 1. 直接根源：唐朝藩镇割据的延续与激化
（1）安史之乱后遗症：唐朝中后期形成的藩镇（节度使）拥兵自重、割据一方，中央权威名存实亡。 （2）黄巢起义的冲击（875—884年）：起义军横扫南北，唐朝中央与地方藩镇的力量平衡被彻底打破，藩镇势力进一步膨胀。 2. 政治失控：中央集权彻底瓦解
（1）宦官专权与党争：唐朝后期宦官操纵皇帝废立（如“甘露之变”），官僚集团陷入“牛李党争”，政治体系瘫痪。 （2）朱温篡唐：907年，节度使朱温（原黄巢部将）废唐哀帝自立，建立后梁，唐朝正式灭亡，开启五代更迭。 3. 经济与社会基础崩溃
（1）自然经济占主导：各地经济自给自足，为割据提供物质条件。 （2）土地兼并严重：庄园经济盛行，农民依附于豪强，中央失去对基层的控制。 4. 民族因素交织
（1） 部分割据政权由少数民族建立，如后唐、后晋、后汉的统治者有沙陀族背景.（2）南方政权（如楚国、南诏）也融合了地方民族势力。
二、实质
1. 政治实质：藩镇割据的扩大化与制度化
（1）五代十国并非真正意义上的“朝代更替”，而是唐末藩镇势力通过武力争夺最高统治权的结果。政权更迭本质是军阀混战，而非社会革命。
（2）“五代”（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）是北方黄河流域先后更替的五个短期政权，控制中原名义上的“正统”；“十国”（如南唐、吴越、前蜀等）则是南方及山西等地同时并存的割据政权。
2. 社会实质：门阀贵族彻底衰落，武人势力崛起
（1）魏晋以来的士族门阀在战乱中消亡，节度使、武将集团成为社会主导力量，形成“兵强马壮者为天子”的丛林法则。
（2）南方部分政权（如南唐、吴越）注重文治，成为唐宋文化转型的过渡桥梁。
3. 经济实质：区域经济独立发展
南北分裂促使各政权发展本地经济（如南方兴修水利、开拓海外贸易），经济重心南移加速。
三、影响
1. 政治影响
（1）分裂动荡：72年间（907—979年）中原五次改朝换代，南方政权混战，社会极度混乱。
（2）制度创新：为巩固统治，五代后期政权（如后周）尝试改革，如郭威减轻刑罚、柴荣整顿军事，为北宋统一奠定基础。
（3）强化中央集权的反思：宋朝建立后，吸取教训，采取“强干弱枝”“崇文抑武”政策，彻底铲除藩镇割据土壤。
2. 经济影响
（1）北方严重破坏：黄河流域战乱频繁，经济凋敝，人口南迁加速。 （2）南方开发提速：十国相对稳定，推动长江流域、珠江流域经济发展（如吴越国疏浚西湖、闽国发展海上贸易）。 （3）经济重心南移完成：北宋时期南方经济全面超越北方。 3. 社会文化影响
（1）门第观念瓦解：战乱中旧士族消亡，科举制度在南方延续，社会阶层流动性增强。（2）文化呈现地域特色：南唐词（李煜）、蜀地绘画（黄筌）、吴越佛教艺术等各放异彩。 （3）儒学危机与转型：传统伦理崩塌，理学思想在困境中萌芽。 4. 民族关系影响
（1）中原虚弱与边疆压力：后晋皇帝石敬瑭割让“燕云十六州”给契丹，导致北方门户洞开，影响持续至明清。 （2）民族融合加深：沙陀、契丹等族进入中原，加速民族文化交流。 四、历史启示
1. 统一与分裂的辩证关系：分裂时期客观上促进地方发展和制度创新，但统一始终是历史主流和民心所向。 2. 中央与地方平衡的重要性：唐朝因地方权力失控而崩溃，宋朝则因过度集权导致边防虚弱，平衡是关键。 3. 中华文明的韧性：即使在大分裂时期，经济文化仍在发展，为新一轮统一积蓄力量。
1.关于下列两幅图反映的史实，说法正确的是（ ）
A．唐初节度使权力过大，形成“外重内轻”局面
B．唐朝藩镇割据局面的形成，导致了安史之乱
C．为了结束五代十国局面，唐朝被迫设置藩镇
D．五代十国的实质是唐末以来藩镇割据的延续
【史料解读】 五代十国是中国历史上一个典型的大分裂时期，但其局面并非简单的割据分裂，而是在分裂表象下孕育着走向统一的内在动力。一、五代十国局面的实质
1. 政治实质：唐朝藩镇割据的延续与激化
（1）军阀政治的逻辑：五代政权的更迭（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）本质是军事强人通过武力争夺中原正统地位，是唐末“兵强马壮者为天子”的极端表现。 （2）分裂与依附并存：十国表面分裂，但多数政权（如吴越、楚、荆南）在政治上仍承认中原王朝的“正统”地位，定期朝贡，形成松散的统一政治认同。 （3）过渡性政权特征：各政权制度多沿袭唐朝（如三省六部、科举），但为适应战乱，出现枢密院掌军、地方刺史军事化等变革，为北宋制度整合奠定基础。 2. 经济实质：区域经济独立发展，但联系未断绝
（1）南北经济分化：北方战乱频繁，经济破坏严重；南方相对稳定，农业、手工业、贸易（如海上丝绸之路）迅速发展，经济重心南移加速。
（2）经济网络的韧性：即便在分裂状态下，南北商业往来（如茶叶、丝绸贸易）、漕运通道（大运河部分段仍通航）仍维持，经济互补性潜在地推动统一。
3. 文化实质：分裂中的“中国”认同延续
（1）文化认同凝聚：各政权统治者多以“中原正统”自居，沿用唐朝礼制、年号，士人阶层普遍怀有“大一统”理想（如南唐文人冯道历仕多朝，却始终维护文脉传承）。
（2）儒学根基未失：科举制在南方政权（如南唐、后蜀）继续实施，印刷术发展（蜀地刻印《九经》）促进文化传播，为统一提供思想纽带。
二、分裂中如何孕育统一的因素
1. 政治军事层面：中央集权制度的局部重建
（1）后周改革的示范：周世宗柴荣改革（整军、均田、修订刑律）强化中央权威，攻取江淮地区，展示统一的可能性。
（2）军权集中趋势：五代后期，禁军逐渐取代藩镇兵成为主力，赵匡胤“杯酒释兵权”正是这一趋势的延续。
2. 经济层面：区域互补与交通恢复
（1）南北经济依存：北方依赖南方粮赋（如后周伐南唐争夺江淮粮仓），南方需要北方市场，经济一体化需求倒逼政治统一。
（2）交通线控制权争夺：对大运河、荆襄走廊等战略通道的争夺，反映统一是保障经济命脉的必然选择。
3. 社会民心层面：民众对统一的渴望
（1）战乱催生思安心理：长期分裂导致民生凋敝，民众渴望恢复和平与秩序，如后周北伐时“百姓箪食壶浆迎王师”。
（2）精英阶层的统一共识：士人官僚（如范质、王溥）跨政权流动，形成超越割据的政治
视野，推动“混一天下”理念。 4. 民族关系层面：外患压力强化统一动力
契丹威胁的刺激：后晋割让燕云十六州后，契丹（辽）直接威胁中原，促使中原政权意识到必须统一才能抵御外侮（后周、北宋均将收复燕云作为国策）。 5. 文化层面：“正统观”的整合作用
天命观念的延续：“五德终始说”仍被各国沿用，争夺“正统”成为政权合法性的核心，最终汇聚为北宋“受禅代周”的统一法理基础。 三、历史启示
1.分裂中的统一基因：五代十国并非彻底碎片化，其经济联系、文化认同和制度沿袭始终构成潜在的统一网络。 2.统一是历史必然：分裂时期区域发展的不均衡（如南方经济崛起）、外部威胁的升级（如契丹南下），最终会转化为推动统一的动能。 3.五代十国的实质是唐朝藩镇割据的升级版，但其分裂中始终存在政治正统争夺、经济互通需求、文化认同延续三大统一因素。这些因素最终通过军事、制度和文化的系统性重建，终结了分裂局面。
2. 作品（如图）如实地再现了南唐大臣韩熙载夜宴宾客的历史情景，细致地描绘了宴会上弹丝吹竹、清歌艳舞、主客揉杂、调笑欢乐的热闹场面，又深入地刻画了主人公超脱不羁、
沉郁寡欢的复杂性格。由此可知五代十国时期（ ）
A．政权更迭频繁
B．权臣没有野心
C．君臣关系紧张
D．官员贪腐严重
【史料解读】
《韩熙载夜宴图》（摹本·局部）作为2024版初中历史教材中的重要插图，其解读紧扣五代十国时期的历史特征，侧重引导学生通过图像理解时代风貌。 一、图片内容解读 1. 场景揭示贵族生活
（1）宴饮娱乐：画面展现韩熙载（南唐官员）与宾客听乐、观舞等场景，反映当时贵族阶层奢华享乐的生活方式。 （2）人物关系：宾客与乐伎互动体现阶层差异，女乐伎虽参与宴会，但地位低于士人，折射时代社会结构。 2. 细节反映历史文化
（1）服饰与器物：人物穿宽松袍服、戴襆头，使用高足家具、青瓷器皿等，体现五代时期江南地区的物质文化。 （2）屏风分隔构图：画面用屏风将不同活动场景既分隔又连贯，展示中国传统绘画的叙事智慧。 3. 隐晦的政治隐喻
（1）韩熙载的形象：教材可能提示学生注意主人公神情凝重、姿态疏离，与其周围欢愉氛围形成对比，引申至个人在乱世中的复杂处境。 （2）创作背景：南唐后主李煜猜忌北方官员，派画家顾闳中潜入韩宅“目识心记”作画，本画实为政治监视的产物，反映统治集团内部信任危机。 二、反映的时代特征 1. 政治局面：分裂动荡中的偏安
（1）五代十国割据：南唐为南方政权之一，相对北方战乱较少，保持短期稳定，但面临北方威胁（如后周），隐含忧患意识。 （2）文人官员的困境：韩熙载原为北方士人，在南唐遭猜忌，其纵情宴乐可能是避祸自保的伪装，反映乱世中知识分子的生存策略。 2. 经济文化：江南开发与文化兴盛
（1）经济重心南移：南方战乱较少，农业、手工业发展（如画中精美器物），为宋代经济重心南移奠定基础。 （2）艺术承前启后：绘画题材从唐代宗教、宫廷转向世俗生活，体现文人审美趣味上升，衔接宋代风俗画兴起。 3. 社会风貌：贵族生活的缩影
（1）士大夫主导的雅集文化：宴集融合音乐、舞蹈、绘画，成为文人交往的重要形式。 （2）社会阶层固化：画中宾客皆为士族，乐伎服务于贵族，显示阶层界限分明。 4. 民族关系：融合与隔阂并存
韩熙载等北方移民在南唐的地位问题，间接反映南北地域隔阂，但文化上仍继承唐代中原传统。 三、读图学史的意义
1. 培养“以图证史”能力：引导学生从图像细节（服饰、器物、人物表情）推断历史信息，理解艺术与时代的互动。 2. 理解乱世中的文化延续：即使政治分裂，唐代文化传统（如乐舞、服饰）仍在南方延续，中华文明具有韧性。 3. 思考个人与时代关系：通过韩熙载的个案，探讨乱世中个人选择与命运，深化对历史复杂性的认识。
阅读材料，回答问题。
材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。
——《新唐书》
材料二：安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。
材料三：五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治平均约为十年，最短的不到四年。
（1）结合材料一分析安史之乱爆发的原因。
（2）根据材料二及所学知识分析安史之乱对唐朝有何影响？
（3）材料三反映了五代十国时期什么样的政治状况？你对此作何评价？第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
1. 英国著名哲学家培根在《新工具》中指出，印刷术、火药和磁石改变了人类的历史，其中“在学术上”发挥作用的印刷术，对世界文明发展的核心贡献在于（ ）
A．推动了文化普及和教育事业发展
B．革新了欧洲的火器制造技术
C．制造出了轻便又适用的书写材料
D．为环球航行提供了重要条件
关于毕昇及其活字印刷术改进的简要介绍： 一、毕昇与活字印刷术 1. 人物与时代：
毕昇是北宋时期（约公元990-1051年）的一位普通工匠（一说为“布衣”，即平民）。他生活在雕版印刷术已高度普及但存在明显局限的时代。 2. 改进内容（核心创新）：
毕昇创造了 “胶泥活字印刷术” ，其工艺流程主要包括：
（1）制字： 用胶泥制成一个个规格统一的单字坯，刻上反字后烧硬，成为可重复使用的独立活字。 （2）排版： 依照文稿将活字拣出，排在带框的铁板上。 （3）固版： 在排好的活字上敷一层松脂、蜡和纸灰混合的黏合剂，加热固定。（4）印刷： 固版后刷墨、铺纸、施压印刷。 （5）拆版与贮字： 印刷完毕后加热融化黏合剂，拆下活字，分类存放以备再用。 二、主要影响与意义（新教材强调的要点）： 1.对文化传播与教育的革命性推动：
（1）效率极大提升： 变“死版”为“活字”，一套字模可反复排版无数书籍，克服了雕版印刷“一版一用”、费料费工的缺点，大大降低了书籍制作的时间和成本。 （2）知识普及： 书籍变得相对便宜易得，促进了文化知识在更广泛社会阶层（尤其是寒门学子）中的传播，为宋代及后世文化教育的繁荣奠定了技术基础。 （3）文明存续： 使大量典籍的印刷、保存和流传更为便捷，有力保护和传承了中华文化。2.对世界文明的深远贡献：
（1）活字印刷术后来陆续传播到东亚其他地区，并经丝绸之路等途径西传至波斯、埃及，最终影响欧洲。 （2）德国古腾堡在15世纪中期受此启发（学术界普遍认为其技术受到东方活字印刷思想的间接或直接影响），研制出金属活字印刷术，直接推动了欧洲的文艺复兴、宗教改革和科学革命，被视为改变世界历史进程的关键技术之一。这充分体现了中国古代发明对全球文明发展的巨大贡献。 3.技术理念的里程碑：
（1）活字印刷术体现了 “标准化、模件化、可重复使用” 的先进工业思想雏形，是中国古代工匠智慧的杰出代表。 （2）虽然由于汉字数量庞大、排版复杂度高等因素，活字印刷在古代中国未能完全取代雕版印刷，但其开创性的理念为后世印刷技术的发展指明了方向。 三、素养启示
1.突出创新思维： 强调毕昇作为普通劳动者的创造性贡献。 2.体现科技与社会的互动： 联系宋代经济文化繁荣的背景，理解技术革新如何回应并推动了社会需求。 3.强化全球史观： 将毕昇的发明置于世界科技发展长河中，明确其作为“人类非物质文化遗产”及对世界文明的推动作用，培养学生的民族自豪感和全球视野。 四、总结
毕昇发明的活字印刷术，不仅是印刷技术史上的一次伟大革命，极大地推动了中国文化的繁荣与发展，更是对世界文明进程产生了不可估量的影响，是中国为人类作出的重大贡献之一。 新版教材通过讲述这一史实，旨在引导学生理解科技创新对社会发展的核心驱动作用。
2. 李约瑟曾说：“中国人最伟大的四项发明无疑是造纸术、印刷术、磁罗盘和黑火药……如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”这段话重
在强调（ ）
A．四大发明经阿拉伯人传到欧洲
B．中国的发明在欧洲被用于战争
C．中国古代科技领先世界
D．四大发明对世界文明发展的重大贡献
四大发明对欧洲的积极影响 中国古代的造纸术、印刷术、火药、指南针，在宋元时期前后
经阿拉伯地区或丝绸之路等途径传播到欧洲，对正处于社会变革前夜的欧洲产生了革命性的
积极影响，成为推动欧洲迈入近代社会的重要外部技术力量。 一、造纸术与印刷术：催生了“知识革命”
1.造纸术（约12世纪经阿拉伯传入欧洲）：提供了廉价、轻便、优质的书写材料，取代了昂贵的羊皮和粗糙的莎草纸。
2.印刷术（活字印刷，约15世纪影响欧洲）：德国古腾堡在此基础上发明金属活字印刷术。 3.合力影响：①知识普及：书籍成本大幅降低，数量激增，知识不再被少数教士和贵族垄断。 ②思想解放：直接推动了文艺复兴运动的深入发展，人文主义思想得以广泛传播。③宗教改革：马丁·路德的德文版《圣经》等著作得以大量印制，新教理念迅速传播，动摇了罗马教廷的权威。 ④科学启蒙：科学知识和新思想得以更快速、准确地保存与传播，为近代科学革命奠定了基础。
二、火药：推动了军事与社会变革
1.传播与应用（13-14世纪传入）：欧洲人改良了火药配方，并主要用于制造火炮和枪械。
2.深刻影响：
（1）军事革命：骑士的铠甲和封建城堡难以抵御火炮，建立在新式火器基础上的近代军队开始出现。
（2）政治变革：新兴的资产阶级和国王依靠火药武器，能够摧毁封建贵族割据的堡垒，加速了中央集权民族国家的形成。
（3）殖民扩张：欧洲人在对外殖民征服中，火药武器成为其技术优势的关键部分。
三、指南针：引领了“地理大发现”时代
1.航海应用（约12世纪末传入）：极大提升了远洋航行的导航能力与安全性。
2.划时代影响：①远洋航行成为可能：葡萄牙、西班牙等国的航海家得以自信地驶向远海，探索未知世界。②直接推动地理大发现：哥伦布发现美洲、达·伽马开辟印度新航路、麦哲伦船队环球航行，都依赖于指南针的导航。③世界市场初现：新航路的开辟使世界各大洲开始紧密联系起来，引发了商业革命，并最终为欧洲的资本主义发展和全球优势地位奠定了基
础。
四、新教材的核心总结视角
1.文明互鉴：四大发明是中国人民的伟大创造，其后续发展和世界性影响是不同文明交流、借鉴、再创新的典范。
2.改变世界格局：这四种技术并非孤立地影响欧洲，而是形成一股合力，从文化（纸与印刷）、军事（火药）、经济与地理认知（指南针） 等多个维度，共同瓦解了欧洲的中世纪社会结构，为资本主义的兴起和现代世界的形成提供了不可或缺的技术前提。 3.中国的贡献：明确肯定四大发明对欧洲社会转型起到了催化剂和加速器的关键作用，这是中华民族对人类文明进步所作出的不可磨灭的贡献。 通过这样的讲述，教材旨在引导学生树立正确的历史观——既为祖先的智慧感到自豪，也理 解文明在开放交流中才能共同进步的道理。
3. 海船上使用指南针的记载，始见于朱彧所著的《萍洲可谈》，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。郑和下西洋时，指南针在航海中的应用，已大大超出指示南北
方向的范围，而主要用于测定针路。世界航海史上使用“指南针”航海的最早记录是在 （ ）A．北宋末年B．南宋末年C．元朝后期D．明朝中期
指南针是中国古代四大发明之一，其渊源、演变与使用深刻影响了世界航海、军事和地理探 索的进程。以下是详细的梳理： 一、渊源与演变 1. 早期发现：司南（战国至汉代）
（1）原理：利用天然磁石（磁铁矿）磨制成勺状，置于光滑的铜盘上，勺柄因磁性指示南方。 （2）记载：《韩非子》《论衡》等文献提及“司南之杓，投之于地，其柢指南”，但实物尚未直接考古发现。现代复原模型基于文献推测。 2. 重大突破：磁化指南针（唐宋时期） （1）磁化技术：宋代发现人工磁化方法：
（2）摩擦法：用磁石摩擦钢针使之磁化（沈括《梦溪笔谈》记载）。 （3）地磁法：将烧红的铁片按南北方向放置冷却，利用地磁场磁化（《武经总要》记载的“指南鱼”）。 （4）装置改进： （5）水浮法：磁针穿灯草浮于水面（“水罗盘”）。 （6）缕悬法：磁针用蚕丝悬挂（灵敏度高，沈括推荐）。（7）轴支撑法：磁针置于指甲或碗缘，减少摩擦。 3. 成熟定型：罗盘（宋元明清）
（1）与方位结合：将磁针与刻有24方位（干支、八卦）的圆盘结合，形成“罗经盘”，用于风水（堪舆）和航海。 （2）外传：12-13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动大航海时代。二、传统与现代使用 1. 历史用途
（1）风水勘舆：唐宋后广泛用于宅基、墓葬的方位测定。 （2）航海导航：北宋《萍洲可谈》记载“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。郑和下西洋依赖水罗盘。 （3）军事与旅行：军队野外行军、商旅定位方向。 2. 现代应用
（1）便携指南针：户外探险、地质勘探、军事作业必备。 （2）电子集成：智能手机、GPS设备内置电子罗盘。 （3）专业领域：航空器、船舶的磁罗经作为备用导航系统；卫星、科研仪器中的磁力计。 三、科学原理 1.地磁场：地球本身是一个大磁体，磁针受地磁力作用指向磁南北极（与地理南北极略有偏差，即“磁偏角”）。 2.沈括的发现：早在宋代，沈括已记录磁偏角现象：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。” 四、文化意义与影响 1.中国发明地位：2010年联合国教科文组织确认“水罗盘”为中国发明。 2.世界影响：指南针的西传彻底改变了全球航海技术，间接促成地理大发现与世界连通。3.象征意义：常比喻为指导方向的事物或理念（如“人生指南针”）。 4.考古争议：司南的实物形态尚无定论，但战国“中山国司南车”等文物提示早期方向测定技术已存在。 指南针的演进体现了中国古代科技从经验发现到系统应用的智慧，至今仍是人类探索世界的 基础工具之一。
4. 辛弃疾写道：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场
秋点兵。”李清照写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这两首诗
词的相同点是（ ）
A．核心是宣传程朱理学的思想
B．描写了塞外优美的自然风光
C．抒写了作者满腔的报国情怀
D．词中创作了生动曲折的故事
宋词是中国文学史上的璀璨明珠，主要分为婉约派与豪放派两大风格体系，代表人物及其写 作特点如下： 一、婉约派：含蓄典雅，侧重情感抒写 1. 柳永（北宋）特点：
（1）慢词开拓：大量创作长调（慢词），拓宽词体容量。 （2）平民色彩：语言通俗化，题材多写市井生活、羁旅愁思与男女恋情。 （3）情景交融：善以白描手法铺叙景物，情感细腻缠绵，如“杨柳岸，晓风残月”。（4）代表作：《雨霖铃·寒蝉凄切》《望海潮·东南形胜》。 2. 李清照（两宋之际）特点：
（1）语言精妙：善用口语化表达，清新自然又意蕴深长（“寻寻觅觅，冷冷清清”）。 （2）女性视角：抒写闺阁情思、人生际遇，后期词作融入家国之痛，沉郁苍凉。（3）音律严谨：注重声律和谐，兼具音乐性与文学性。 （4）代表作：《声声慢·寻寻觅觅》《如梦令·常记溪亭日暮》。 3. 秦观（北宋）特点：
（1）情韵兼胜：词风婉丽凄美，多抒哀愁别绪，被誉为“词心”。 （2）意境凄迷：善用幽冷意象（如“斜阳外，寒鸦万点”），含蓄蕴藉。 （3）代表作：《鹊桥仙·纤云弄巧》《踏莎行·郴州旅舍》。 二、豪放派：气象恢宏，题材广阔 1. 苏轼（北宋）特点：
（1）打破音律束缚：以诗为词，拓展词的表现力与题材（怀古、咏物、说理皆可入词）。 （2）意境开阔：风格豪迈旷达，兼具哲理深度（如“人生如梦，一尊还酹江月”）。 （3）语言革新：融合典故、口语，清雄洒脱。 （4）代表作：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》。 2. 辛弃疾（南宋）特点：
（1）英雄之词：以词抒写报国壮志与悲愤，充满慷慨激昂的爱国情怀。
（2）活用典故：大量融入经史典故，沉郁顿挫，被称为“词论”。 （3）风格多样：兼有豪放、婉约、清新之作，善用比兴与象征。 （4）代表作：《永遇乐·京口北固亭怀古》《青玉案·元夕》。 三、宋词的整体艺术特色
1. 体制灵活：分小令、中调、长调，依词牌格律填写，兼具歌唱性与文学性。 2. 题材丰富：从闺怨相思到家国天下，几乎涵盖社会生活所有层面。 3. 意境创造：注重情景交融，通过意象组合营造深远意境（如“落花人独立，微雨燕双飞”）。 4. 语言艺术：既凝练典雅，又吸收口语，形成雅俗共赏的审美特质。 四、历史地位
宋词与唐诗并称中国古典文学双峰，不仅塑造了宋代的文化气质，更深远影响了元曲、明清 小说乃至现代文学创作。婉约派的深微细腻与豪放派的雄健开阔，共同构成了宋词丰富的艺 术世界，成为中华文化的精神瑰宝。
5. 北宋史学家、政治家司马光希望编写史书以便皇帝借鉴历史，改进政治；宋神宗阅后赐
该书名《资治通鉴》，意思是“鉴于往事，有资于治道”；该书编写完成后被“立于学官，与
六籍并行”，成为一部君臣士人必修的教科书。这表明该书( )
A.是我国第一部编年体通史巨著
C.记述从战国到五代共1300多年的历史
B.以史为鉴帮助统治者巩固统治
D.是中国史学发展史的最高成就
教材将该书作为宋元时期史学与文化繁荣的重要代表，突出其“鉴于往事，有资于治道”的 核心价值。 一、编写目的：以史为鉴，服务治国 根据教材所述，司马光主编《资治通鉴》的核心目的是：
1. “鉴于往事，有资于治道”：这是宋神宗为其定名的含义，即总结历代王朝治乱兴衰的历史经验教训，为当时的统治者（宋神宗）提供治国理政的借鉴。 2. 弥补旧史缺陷：司马光认为以往的史书卷帙浩繁，君主难以遍览。因此，他旨在编写一部简明扼要的编年体通史，方便阅读。 3. 回应时代需求：北宋中期面临政治、社会危机，司马光等士大夫希望通过研究历史，寻找解决现实问题的办法。 二、主要内容：编年体通史的典范 教材概括其内容特点为：
1. 体例：编年体通史。按时间先后顺序（年、月、日）记述史事，脉络清晰。 2. 时间跨度：上起战国（周威烈王二十三年，公元前403年），下至五代（后周显德六年，公元959年），涵盖16朝1362年的历史。 3. 核心主题：聚焦于政治、军事方面的重大事件，尤其注重记载与国家治乱相关的君臣言行、战争、政变、制度改革等，而对经济、文化等方面记载相对较少。 4. 叙事风格：文笔优美，叙事生动，且常有“臣光曰”的史论，直接阐述司马光本人对历史事件和人物的评价与借鉴意义。 三、历史地位：史学双璧与不朽价值 教材从以下角度评价其历史地位： 1. 与《史记》并称“史学双璧”： （1）《史记》是纪传体通史的开山之作。 （2）《资治通鉴》是编年体通史的巅峰之作。两书体裁不同，但均为中国史学史上不朽的巨著。 2. 极高的史学价值：
（1）史料严谨：编纂团队查阅大量史料，考订翔实，治学态度严谨。 （2）影响深远：成为后世研究从战国到五代历史不可或缺的核心史籍。其编年体例和“资治”思想对后世史学发展影响巨大。 3. 重要的现实意义：其“以史为鉴”的思想，体现了中国传统文化注重历史经验总结的智慧，对于今天认识历史规律、汲取治国理政智慧仍有启发。 4.教材学习要点提示
（1）关键人物：主编司马光（北宋著名政治家、史学家）。 （2）关键对比：与司马迁《史记》在体例（编年体 vs 纪传体） 和记述年代（通史 vs 通史，但起止时间不同） 上的比较是常见考点。 （3）核心精神：理解“鉴于往事，有资于治道”这句话的含义，是把握此书精髓的关键。
1. 同学们用图文结合的方式制作知识手册，整理了如图理学代表人物及相关思想，据此推
断他们思想的共同点是（ ）
A．注重品德修养B．重视爱国教育
C．提倡思想自由D．强调封建礼教
2024版初中历史教材（七年级下册）将程朱理学作为宋元时期思想文化的重要组成部分，强调其对后世中国社会与文化的深远影响。 一、思想特点 1. 核心主张
（1） “理”是万物本源：认为宇宙间存在永恒的“天理”，决定社会秩序和道德规范。 （2）“存天理，灭人欲”：强调通过道德修养克制个人欲望，服从伦理纲常。 （3）格物致知：通过探究事物原理（格物）获得真理（致知），朱熹尤其重视此方法。 2. 伦理体系
（1） 三纲五常制度化：将儒家伦理提升到天理高度，强化君臣、父子、夫妇的等级秩序。 （2）“性与理”统一：人性本善源于天理，人欲则是对天理的偏离。 3. 方法论
（1）融合佛道思想：吸收佛教思辨哲学和道教宇宙观，构建严密的儒学体系。 （2）经典注疏：朱熹编纂《四书章句集注》，成为后世科举考试标准。 二、历史影响 1. 积极方面
（1）儒学复兴：重塑儒家思想正统地位，推动儒学哲学化（称“新儒学”）。 （2）教育普及：书院兴起（如白鹿洞书院），促进文化传播与士人精神培育。 （3）社会教化：强化家国情怀与道德自律，如文天祥“正气歌”体现的精神气节。 2. 消极方面
（1）束缚人性：过度强调礼教，尤其明清时期成为压制个性与妇女权益的工具（如“饿死事小，失节事大”）。 （2）思想僵化：科举以程朱注释为唯一标准，限制了学术创新与社会变革。 3. 国际传播：影响东亚文化圈，日本“朱子学”、朝鲜性理学均源自程朱理学。
三、教材中的评价导向
2024版教材在肯定程朱理学巩固文化认同、塑造民族精神的同时，也批判其后期僵化对社会的负面影响，引导学生辩证看待传统文化。
2. 5月18日是国际博物馆日，莆田市博物馆邀请你参与布展。下图物件应归入的主题展区
是（ ）
图1 泥活字版（模型） 图2 司南（模型） 图3 元朝火铳
A．科技发明B．文学创作C．艺术创造D．生活用品
宋元时期是中国古代科技发展的高峰期，这一时期的科技成就被系统载教材强调其不仅体现 了中华民族的智慧，也推动了世界文明的进步。 一、科技辉煌的原因 1. 社会基础
（1）经济繁荣：宋元农业、手工业（瓷器、纺织）和商业高度发达，商品经济刺激了技术革新（如货币需求促进印刷术）。 （2）国家支持：宋朝设立“翰林医官院”“司天监”等机构，系统整理科技知识；元朝重视实用技术，推广农业工具和历法。 （3）民族交融：辽、西夏、金、元等多民族政权并立，促进了技术交流（如蒙古西传火药至欧洲）。 2. 文化条件
（1）科举与教育：宋代书院兴盛，知识分子（士人）注重实践研究，出现沈括等“百科全书式”科学家。 （2）开放交流：陆上丝绸之路与海上丝绸之路繁荣，中国吸收阿拉伯、波斯等地科技成果（如天文、数学）。 3. 历史继承
在唐朝科技基础上持续发展，如雕版印刷推动活字印刷诞生，炼丹术衍生火药武器。 二、主要科技成就（教材重点）
1. 四大发明完成与西传
（1）活字印刷术：北宋毕昇发明泥活字（教材突出“世界最早活字印刷”），元代改进为木活字、金属活字。
（2）指南针：宋代制成“水浮针”“罗盘”，广泛应用于航海（教材以《萍洲可谈》记载为例）。
（3）火药：唐末用于军事，宋元发明突火枪、火铳等管形火器，改变战争形态。 （4）造纸术：元代造纸工艺成熟，推动书籍普及。
2. 天文历法：郭守敬：编订《授时历》（1281年），测定一年为365.2425天，比欧洲早300年；设计简仪、仰仪等天文仪器。
3. 农学与工程技术
（1）王祯《农书》：系统总结南北方农业技术，绘制“农器图谱”。
（2）水运仪象台：北宋苏颂建造的世界最早天文钟，体现机械制造高峰。
（3）元大都建设：体现城市规划与建筑技术（教材配图展示都城布局）。
4. 数学与医学
（1）数学：南宋秦九韶提出“大衍求一术”（一次同余式问题），比欧洲早500余年。 （2）医学：宋代官修《太平惠民和剂局方》规范成药；针灸铜人标志针灸学标准化。
三、影响（教材的辩证评价）
1. 对中国的影响
（1）推动社会进步：印刷术促进教育普及，火药改变军事战术，指南针支撑海上贸易（如元朝海运）。
（2）科技体系成熟：形成注重实用、记录系统的科学传统，为明清技术总结奠定基础。
2. 对世界的影响
（1）四大发明西传：经阿拉伯人传入欧洲，推动文艺复兴与地理大发现（教材地图标注传播路线）。 ①印刷术→推动欧洲宗教改革和知识解放。②火药→瓦解骑士阶层，加速封建制度衰落。 ③指南针→助力哥伦布、达·伽马远航。
（2）文明交流互鉴：宋元科技输出同时，也吸收外来技术（如伊斯兰天文仪器），体现开放包容。
3. 历史启示（教材小结要点）
（1）科技发展需要社会经济支撑与开放交流的环境。
（2）宋元科技成就彰显中华民族的创新精神，但明清后因闭关锁国逐渐落后，引导学生思考创新与开放的重要性。 4.教材学习提示
（1）史料实证：教材常引用《梦溪笔谈》《农书》原文片段，训练学生解读科技史料的能力。 （2）跨学科联系：结合地理学科分析指南针对航海的作用，联系物理学科理解火药原理。 （3）价值观引导：通过宋元科技辉煌，增强文化自信，同时反思近代科技落后的教训，树立“科技强国”意识。
科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。阅读材料，回答问题。材料一：壁刻古代活字印刷术石雕：
材料二：“渺茫无际，水天一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。”
——南宋《诸蕃志》
材料三：宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济、文化交流频繁。
两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界的领先地位。
材料四：英国作家培根说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
请回答：
（1）材料一中的“活字印刷术”是谁在什么时期发明的？
（2）在我国历史上，最早的指南工具是什么？
（3）指南针是由什么人传到欧洲去的？
（4）根据材料三并结合所学知识回答宋元时期科学技术发展的原因。
（5）请你从“三种东西”中任选一种，来谈谈它对人类产生的重大影响第2课 唐朝建立与“贞观之治”
1.《资治通鉴》记载：“（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防已过。”唐太宗的这段话体现了他（ ）A．重视纳谏，善于反思
B．勤于政事，励精图治
C．发展科举，选拔人才
D．整顿吏治，惩治腐败
【史料解读】
唐太宗李世民能够以善于用人、虚心纳谏闻名于世，既是个人品格与政治智慧的体现，也是特定历史环境下的治国战略选择。 一、原因：为何能坚持用人纳谏？ 1.历史教训的警示
隋朝因炀帝刚愎自用、拒谏亡国的教训近在眼前，太宗亲身经历隋末动荡，深刻认识到“水能载舟，亦能覆舟”（引用荀子，魏征亦常言）。他意识到，只有广开言路、任用贤能，才能避免重蹈覆辙。 2.政权合法性的需要
太宗通过“玄武门之变”夺位，需通过卓越政绩稳固统治。任用不同派系人才（甚至原太子李建成的旧臣如魏征）、听取批评，既能显示胸怀，也能凝聚人心，强化政权正当性。 3.个人经历与性格特质
李世民年少从军，深知人才的重要性；即位后理性务实，将治国视为“集众智”的过程。他曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”（《旧唐书·魏征传》）4.治国理念的支撑
太宗奉行“君臣共治”理念，认为“天下至广，非一人所能独治”。他与文臣武将形成利益共同体，强调谏言是臣子的责任，纳谏是君主的义务。 二、表现：如何用人纳谏？ 1.用人不拘一格
（1）不计前嫌：重用原属敌对势力的魏征、王珪、薛万彻等。 （2）不分民族：任用突厥贵族阿史那社尔、契苾何力等为将领。 （3）注重实干：提拔马周、刘洎等寒门士人，打破门阀垄断。 （4）用人所长：房玄龄善谋、杜如晦善断，李靖长于军事，戴胄精通法律，各尽其才。 2.纳谏制度与事例
（1）制度化保障：完善三省制（中书省决策、门下省审核、尚书省执行），门下省有权驳回诏书；设立谏官随朝议政。 （2）典型事例：
①魏征曾谏诤200余事，即使触怒太宗仍直言不讳，如反对封禅、批评奢靡。②采纳张玄素建议，停修洛阳乾元殿，赏其“以卑干尊”的勇气。 ③听取长孙皇后劝谏，赦免因直言被囚的魏征。 ④主动求谏：太宗常召群臣“共论得失”，并奖励进谏者。 三、影响：对唐朝及后世的意义
1.政治成就——“贞观之治”的基石
用人纳谏的政策使决策更科学，减少失误。贞观年间政治清明、经济复苏、边疆稳固，为盛唐奠定基础。 2.制度创新——谏议制度的成熟
唐代谏官系统在太宗时期得到强化，成为后世政治体制的重要部分，一定程度上制约皇权专断。 3.文化风尚——开明包容的治国典范
太宗时代形成“君臣同心”的政治文化，鼓励直言成为士风。史书称“贞观之治，千古称美”，其形象被后世帝王视为楷模（如康熙帝多次引用太宗事例）。 4.历史局限与反思
（1）太宗的纳谏仍有帝王权术色彩，晚年渐趋骄矜，魏征死后废其碑。 （2）整体而言，其用人纳谏的实践成为儒家“仁政”理想的具体体现，被《贞观政要》系统总结，影响东亚政治文化千年。
【答案】A
【解析】 “以铜为镜，可以正衣冠”，强调自我外在形象的规范，引申为对自身行为细节的关注；“以古为镜，可以知兴替”，意味着通过借鉴历史上朝代的兴衰成败，来总结经验教训，避免重蹈覆辙；“以人为镜，可以明得失”，则是把他人当作反映自己得失的镜子，尤其是像魏征这样敢于直言进谏的大臣，唐太宗能虚心接受他们的意见。“朕常保此三镜，以防己过”表明唐太宗会一直用这三面“镜子”来防止自己出现过错，体现出他重视他人的谏言，并且善于自我反思，A项正确；这段话重点在通过“镜”反思，而非直接体现处理政务的勤勉，排除B项；文段未涉及科举选才相关内容，排除C项；文段没有关于整顿吏治、惩治腐败的表述，排除D项。故选：A。
2. 《贞观政要 政体》中记载：“至贞观三年，关中丰熟……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱……”这段材料主要反映了唐太宗贞观年间（ ）A．农业技术取得重大突破
B．社会安定、经济繁荣的治世景象
C．政府实行重农抑商政策
D．对外贸易达到鼎盛时期
【史料解读】
贞观之治是中国历史上治世典范，其形成是系统化政策与时代机遇共同作用的结果。 一、核心措施：唐太宗与统治集团的治国方略
贞观之治的实现，非一日之功，其背后是一套完整、务实且具有远见的政策组合：
1.政治层面：
（1）用人唯贤，君臣共治： 继承并深化了其“用人纳谏”的特点。不仅不计前嫌（如重用魏征），更打破门第，从寒门、敌对方甚至少数民族中选拔人才（如马周、阿史那社尔），形成了以房玄龄、杜如晦、魏征、李靖等为代表的精英决策集团。 （2）完善制度，厉行法治： 完善三省六部制，使决策、审核、执行权分立，提高效率并相互制衡。修订《贞观律》，强调法律公正，太宗本人也力求遵守“法者，非朕一人之法，乃天下之法”的原则。（3）精简机构，裁汰冗员： 合并州县，节约行政开支，减轻百姓负担。
2.经济层面：
（1）推行均田制，鼓励垦荒： 将国家控制的荒地分给农民，保障其基本生产资料，迅速恢复隋末战乱破坏的农业。
（2）实行租庸调制： 在均田制基础上，规定了相对较轻的赋税和劳役（可用实物代替），稳定了政府财政收入，也给了农民生产喘息的空间。
（3）重视民生，与民休息： 太宗深知“国以民为本”，力行节俭，克制大兴土木，让社会财富得以积累。
3.社会与民族关系层面：
（1）安抚百姓，促进融合： 妥善安置归附的少数民族，授予其首领官职，并在长安包容各族文化，长安成为国际性大都会。
（2）开明的民族政策： 被尊为“天可汗”。对突厥等部，在军事胜利后采取怀柔政策；对吐蕃，通过文成公主和亲促进友好。这种以强大国力为后盾的包容政策，创造了相对和平的边疆环境。（3）妥善处理君臣、君民关系： 通过纳谏和共治，凝聚了统治集团的核心共识；通过轻徭薄赋，赢得了民心。
4.思想文化层面：
（1）尊儒重教，复兴文治： 设立国子监，大力兴办学校。统一经学注疏，命孔颖达编纂《五经正义》，促进了儒家思想的传播和思想统一。
（2）兼容并包，文史繁荣： 宗教政策宽松，佛、道均得以发展。官方修史成就卓著，二十四史中有八部成于唐初，确立了以史为鉴的传统。
二、表象（盛世成就与景象）
在上述措施下，贞观年间（627-649年）社会出现了以下显著变化：
1.政治清明，吏治相对较好： 官员廉洁高效，皇帝虚心纳谏，决策错误率低，政治风气开明。
2.经济复苏，社会稳定，民生改善：
农业生产迅速恢复，粮价从战乱时期的“匹绢换一斗米”降至“斗米三四钱”。
人口从唐初的约200万户，增至贞观末的约300万户，社会生产力显著提升。
“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭”（《贞观政要》），虽为史家溢美，但反映了社会的安定与繁荣。
3.国力强盛，疆域稳固：
击败东突厥、薛延陀、高昌等，将唐朝疆域扩展至漠北、西域。
设立安西都护府等机构，重新确立中原王朝对丝绸之路的控制。
4.文化昌盛，民族融合：
学校兴盛，四方儒生云集长安。诗歌、书法、艺术开始孕育盛唐气象。
长安聚集各国使节、商人、留学生，胡汉交融，文化自信且开放。
三、历史地位与评价
贞观之治在中国历史上具有承前启后、典范性的崇高地位：
1.承前启后的关键阶段： 它成功地将隋朝留下的制度框架（如三省六部、科举、均田）与唐初的实际相结合，并加以优化，彻底终结了魏晋南北朝以来的长期分裂与动荡余波，为紧随其后的开元盛世奠定了坚实的政治、经济、制度和人才基础。可以说，没有贞观之治，就很难有盛唐的巅峰。2.儒家“仁政”理想的实践典范： 唐太宗及其君臣的作为，如以民为本、虚心纳谏、任贤使能、轻徭薄赋，几乎完美契合了儒家对“明君贤臣”的政治理想。由吴兢编纂的《贞观政要》一书，将这一时期的具体言行和政策理论化，成为后世帝王乃至东亚儒家文化圈统治者的“政治教科书”。3.确立了盛唐的基因与气象： 贞观时期塑造的 “自信、开放、包容、进取” 的国家精神，是盛唐气象的核心基因。其开明的民族政策和文化包容，使得唐朝在国力强盛时具有巨大的向心力和文化
吸引力。
3. 武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农”。这表明武则天（ ）
A．重视发展生产
B．打击敌对官僚
C．大力发展科举
D．巩固开拓边疆
【史料解读】
武则天是我国历史上唯一的一位女皇帝，在其统治期间推行了一系列对社会发展有长远影响的政策，对当时的社会及后世发展产生了深远影响。 一、治国策略（突出“承前启后，创新发展”） 1. 经济上：重视农业，发展生产
（1）“劝农桑，薄赋役”：延续唐初休养生息政策，下令编写农书《兆人本业记》，指导农业生产，减轻农民负担。这使得社会经济持续发展，人口显著增长，为后来的“开元盛世”奠定了坚实的物质基础。 （2）核心考点：经济得到发展，国力持续增强。 2. 政治上：打击门阀，广开仕途
（1）大力发展科举制度：特别是首创“殿试”，亲自面试考生，并创立“武举”，选拔军事人才。这极大地拓宽了人才选拔渠道，使得许多有才能的普通子弟（寒门） 有机会进入政权。 （2）打击旧士族势力：通过政治手段削弱自魏晋以来垄断政权的关陇贵族集团，扶植新兴的官僚阶层，加强了中央集权。 （3）核心考点：创设殿试、武举，不拘一格选拔人才；打击了旧有的门阀势力，扩大了统治基础，使更多人才能为国家效力。 3. 用人上：知人善任，奖惩分明
（1）重用贤能：虽然任用了一些酷吏巩固统治，但同时也提拔重用了大量治国能臣，如狄仁杰、姚崇、宋璟等。姚崇和宋璟后来都成为“开元盛世”的名相。 （2）善于纳谏：鼓励大臣进谏，对合理的建议能够采纳。 （3）核心考点：统治期间人才辈出，为唐朝储备了后续的治国栋梁。 二、历史地位与评价（突出“承上启下，功过分明”） 1. 积极方面（主要历史贡献）：
（1）“政启开元，治宏贞观”：这是历史学家郭沫若对她的经典评价，意思是她的统治继承了“贞观之治”（唐太宗时期）的成果，又为“开元盛世”（唐玄宗前期）的鼎盛开辟了道路。她是连接唐朝两大盛世的关键人物。 （2）推动了社会发展：其统治期间，社会经济、文化持续发展，国家保持统一和强盛，边疆得到巩固。 （3）打破了传统桎梏：以女性身份称帝并成功治国，本身就对传统社会观念产生了巨大冲击，展现了非凡的政治才能。 2. 消极方面：
（1）统治手段严酷：为清除政敌，曾重用酷吏，制造了一些冤案，统治阶级内部斗争激烈。 （2）晚年豪奢：统治后期，大修宫殿、寺庙，生活逐渐奢靡，耗费国力。
（3）核心考点：总体上，她的统治利大于弊，功绩是主要的。 三、总结与记忆要点 1.一个身份：中国历史上唯一的女皇帝。 2.一句评价：“政启开元，治宏贞观”。 3.两大政策：重视农业生产；完善科举（殿试、武举）。 4.一个作用：她的统治为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
【答案】A
【解析】A．材料中“劝农桑，薄赋徭“直接体现重视农业生产的政策导向，“建国之本，必在于农“更明确强调农业的根本地位，A项正确；B．材料未提及政治斗争或官僚集团处理相关内容，排除B；C．材料未涉及科举制度改革等信息，排除C；D．材料聚焦农业政策，未涉及边疆治理或军事行动内容，排除D。故选：A。
1.三省六部制是我国古代施行时间很长的一套中央官制。结合如图可知，该制度的特点是（ ）
A．分散皇权，集中相权
B．各自独立，效率低下
C．相互牵制，相互监督
D．分工明确，互不关联
【史料解读】
隋唐时期的三省六部制是中国古代官僚制度成熟的标志，它上承魏晋、下启宋元，对后世影响深远。其核心在于将宰相权力分散到三个部门，形成决策、审核、执行的循环制约体系，既提高了行政效率，又加强了皇权。 一、形成与发展：从萌芽到鼎盛
三省六部制的形成并非一蹴而就，它经历了一个漫长的演变过程：
1.雏形与酝酿（魏晋南北朝）：三省（尚书省、中书省、门下省）的雏形在东汉末年和魏晋时期已出
现，但职权混乱、分工不明。这一时期是制度的探索期。 2.正式确立与完善（隋朝）：隋文帝杨坚统一后，正式确立三省六部制作为中央核心官制。唐朝（特别是唐太宗时期）在此基础上，使其分工更明确、运作更协调，达到鼎盛。 3.演变与衰落（宋元以后）：宋代设枢密院、三司分权，三省制名存实亡；元代仅存一省（中书省）；明清则被内阁、军机处取代，但其权力分立与制衡的精神得以延续。 二、组织结构：分工明确，相互制衡 1.中书省（决策与出令） （1）职能：掌管机要，草拟皇帝诏令（“定旨出命”）。 （2）长官：中书令（通常为2人）。 （3）特点：核心是“决策权”，类似政策研究室+秘书处，需依据皇帝意志或宰相议政结果形成正式文件。 2.门下省（审议与封驳）
（1）职能：审核中书省起草的诏令，拥有“封驳权”——若认为诏令内容不当，可驳回要求修改。（2）长官：侍中（通常为2人）。 （3）特点：核心是“审核监督权”，类似现代立法机构的审议环节，是防止决策失误的关键阀门。 3.尚书省（执行与行政）
（1）职能：总领六部（吏、户、礼、兵、刑、工），将诏令转化为具体行政命令并推行全国。（2）长官：尚书令（因李世民曾任此职，唐后期常空缺，以左右仆射为实际长官）。 （3）特点：核心是“执行权”，是国家行政中枢，类似今天的国务院。 三、核心功能与历史影响 1.对国家治理的功能： （1）提高效率：专业分工使行政专业化程度提高。 （2）减少失误：门下省的“封驳”权形成了有效的纠错机制。 （3）强化皇权：将相权一分为三，皇帝成为最高且唯一的决策核心，中央集权空前加强。 2.深远的历史影响：
（1）制度典范：成为此后中国封建社会中央官制的基本框架，直至明清。 （2）文化辐射：被日本、朝鲜、越南等东亚国家学习和效仿，影响了整个东亚文化圈的政治制度。例如日本的“八省制”即源于此。 （3）现代启示：其蕴含的 “分权制衡”、“程序化决策” 思想，至今仍有借鉴意义。 三、总结
隋唐三省六部制是中国政治制度的伟大创造。它通过精巧的设计，在皇权之下实现了行政权力的有效分配、制约与运行，保障了隋唐（尤其是唐前期）国家机器的高效运转，是“贞观之治”、“开元盛世”出现的重要制度基石。理解这一制度，是理解隋唐乃至整个中国古代政治史的关键。
【答案】C
【解析】A．三省六部制通过分割相权、设立三省分工，旨在加强皇权（而非“分散皇权”），表述逻辑错误，排除A；B．三省通过“起草→审议→执行”的流程衔接，体现制度协作性，而非“各自独立”，排除B；C．三省在分工基础上形成相互牵制与监督（如中书省起草诏令需门下省审核），既防止权力滥用又提升决策科学性，C项正确；D．三省职能关联紧密（如尚书省执行需依诏令），否定“互不关联”，排除D。故选C。
阅读材料，回答问题。
材料一：中华文化重视以人为本，西周时期，周公提出“敬天保民”的思想，春秋战国时期，管子提出君主治理国家要顺应民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。
——据白寿彝《中国通史》
材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，亦能覆舟。”
材料三：唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。”
（1）根据材料一概括周公、管子、孔子、孟子共同的思想主张。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗“为君之道，必须先存百姓”的具体措施是什么？（3）根据材料三，概括唐太宗的主要治国理念。
（4）唐太宗治国理政正确，在位期间出现“贞观之治”，这种局面具体是指什么？
【解析】（1）根据材料一“中华文化重视以人为本，西周时期，周公提出‘敬天保民’的思想，春秋战国时期，管子提出君主治理国家要顺应民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张”可知，周公、管子、孔子、孟子共同的思想主张是以人为本（民本思想）。
（2）根据材料二“为君之道，必须先存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶，亦能覆舟”并结合所学知识可知，唐太宗“为君之道，必须先存百姓”的具体措施是减轻人民的劳役负担（轻徭薄赋）；鼓励发展农业生产。
（3）根据材料三“唐太宗常说：‘为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。’太宗问魏征：‘何谓明君暗君？’征曰：‘君之所以明者，兼听也’”可知，唐太宗的主要治国理念是广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流。
（4）唐太宗治国理政正确，在位期间出现“贞观之治”，这种局面具体是指政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展。
【答案】（1）以人为本（民本思想）。
（2）减轻人民的劳役负担（轻徭薄赋）；鼓励发展农业生产。
（3）广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流。
（4）政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展。第19课 清朝君主专制的强化
1. 赵翼在《檐曝杂记》中强调：（军机大臣）“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”材料说明这一机构的主要职能是（ ）
A．谋划战事
B．控制地方
C．辅佐皇帝，参与决策
D．奉旨笔录，上传下达
军机大臣是清朝特有的中枢官职，其职责的核心特点反映了清代皇权高度集中与行政效率强化的制度设计。 以下是其主要特点及对应的历史实质： 一、职责特点 1. 直接听命于皇帝
军机大臣无固定职权，一切事务皆由皇帝临时指派（“承旨出政”），成为皇帝个人的“秘书班子”，完全依 附于皇权。 2. 高度机密性与高效性
（1）保密运作：军机处地处内廷，严禁无关人员靠近，奏折处理、谕旨起草均不公开。 （2）迅速响应：皇帝口述旨意后，军机大臣须即刻拟旨（“即刻缮拟”），通过“廷寄”系统直接送达地方，减少中间环节。 3. 职权范围广泛但无决策权
涉及军事、外交、官员任免、司法案件等各类政务，但仅限“参议筹划”，最终裁决权完全在皇帝手中。 4. 非制度化与临时性
军机大臣为兼职（原职仍保留），无品级、无编制，皇帝可随时增减人选，体现了其作为临时机构的灵活性。 5. 弱化传统官僚体系
军机处架空内阁与议政王大臣会议，成为实际上的行政中枢，但本身不设下属机构，仅通过皇帝权威协调 六部与地方。 二、反映的实质 1. 君主专制的顶峰
军机处的设立彻底终结了相权对皇权的制约，皇帝直接掌控一切核心决策，标志着中国古代君主集权发展 到极致。
2. 行政系统的“工具化”改造
通过军机处，皇帝将官僚系统转化为高效执行指令的机器，官员的主动性被压制，形成“奉命办事”的运 作模式。 3. 满清统治的适应性调整
军机处最初为应对西北军务而设，后期成为常设机构，体现了清代以灵活机制应对多民族国家复杂治理需 求的特点。 4. 封闭性政治文化的强化
决策过程隐秘化，削弱了官僚集团与地方势力的知情权，进一步巩固了中央（皇帝）对信息的垄断。 三、历史影响
1.积极面：提升紧急政务处理效率，尤其在军事指挥与边疆治理中发挥关键作用。 2.消极面：过度依赖皇帝个人能力，若君主昏庸或失控，易导致决策失误；长期压制官僚系统的创造力，加剧了清代政治的僵化。 总结，军机大臣的职责特点本质上是皇权彻底凌驾于制度之上的体现。它通过非制度化、隐秘化的运作， 将传统相权分解为皇帝可直接操控的秘书服务，从而实现了君主对国家的绝对控制。这一制度既是清代统 治高效运转的工具，也是其政治体制逐渐丧失弹性与纠错能力的重要原因。
2. 李祖陶《迈堂文集》记：“今之文人，一涉笔惟恐触碍于天下国家。……人情望风看景……消刚正之气，长柔媚之风。”清朝初期，产生这种社会风气的原因是（ ）
A．设立军机处
B．大兴文字狱
C．实行闭关政策
D．推行“鱼鳞图册”
清朝的文化专制是中央集权统治的重要表现，旨在加强思想控制，巩固多民族国家的统一。一、文化专制 的表现 1. 文字狱的严酷推行
（1）原因：为压制反清思想、消除汉民族的历史记忆，清朝统治者对文人著作、言论进行严密审查。 （2）典型案例：康熙朝“明史案”、雍正朝“吕留良案”、乾隆朝“徐述夔诗案”等，以“影射诽谤”为由株连甚广。 （3）手段：禁毁书籍（如编纂《四库全书》时销毁“违禁”文献）、篡改典籍、迫害士人。 2. 思想控制的制度化
（1）推崇理学：将程朱理学定为官方哲学，科举考试以朱熹《四书章句集注》为范本，束缚知识分子思想。 （2）限制结社讲学：严禁文人结社（如复社、几社），抑制民间学术自由交流。 3. 文化管理的强化
（1）戏剧与出版审查：对戏曲、小说内容严加管控，禁止涉及政治隐喻或“诲淫诲盗”的作品。 （2）垄断修史权：官修《明史》等史书，确立清朝正统叙事，淡化民族矛盾。 二、文化专制的影响 1. 思想文化的消极后果
（1）学术转向：文人被迫回避现实，转向考据学（乾嘉学派），虽在古籍整理上有成就，但抑制了思想创新。 （2）文化创造力萎缩：文艺创作趋于保守，如诗歌多颂圣拟古，小说戏曲受内容限制。 2. 社会与政治影响
（1）阶级矛盾加剧：文字狱制造恐怖氛围，知识分子噤若寒蝉，削弱了社会批判力量。 （2）民族隔阂加深：以文化高压强化满族特权（如剃发易服），激化满汉矛盾。 3. 长期历史教训
（1）闭关自守的隐患：文化专制与“闭关锁国”政策结合，使中国难以接触外部新思想，成为近代落后的诱因之一。 （2）对比启示：教材通过此现象，强调思想解放、文化包容对国家发展的重要性。 三、教材的当代启示
1. 坚持文化自信与开放：中国特色社会主义文化强调“百花齐放、百家争鸣”，在党的领导下面向世界、继承创新。 2. 法治保障言论自由：中国宪法保障公民言论、出版自由，同时坚持社会主义核心价值观引导，维护文化安全。 3. 历史经验借鉴：清朝文化专制的教训警示我们，必须坚持以人民为中心的文化发展道路，推动社会主义文化繁荣。
3. 1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。该政策（ ）
A．显著提高了整个官僚队伍的文化素养
B．杜绝了武将跋扈和兵变政移情况出现
C．造成了中央对社会的控制力不断下降
D．导致当时的中国逐渐落后于世界潮流
清朝的“闭关政策”实质上是 “自主限关”，它是在当时特定的历史环境下，清政府为应对外来威胁、维护统治而采取的一系列具有严格限制性的贸易和交往政策。 一、政策的表现
清朝的“自主限关”政策并非完全断绝与外界往来，而是通过设立严格的关口和规章制度进行管控，其主 要措施可概括为以下三类： 1. 严格管制贸易口岸与商人
（1）一口通商：乾隆二十二年（1757年）后，清政府规定外国商船只准在广州进行贸易，停闭了其他沿海港口-2-6。 （2）设立垄断性商行：在广州设立“公行”（即广州十三行），由官方指定的行商负责一切对外贸易事宜，并承担管理、约束外国商人的责任。 2. 全面限制中外人员交往
（1）限制在华外商：清政府颁布《防范夷商规条》等章程，严格规定外商在华行动。例如：外国商人只能在每年固定季节（如5月至10月）来广州贸易，期满须离开；他们必须居住在指定的“夷馆”内，行动受到约束；不得雇佣中国仆役，不得与中国商人发生资金借贷关系等。 （2）限制本国人民出海：严禁国人私自出海贸易，对海外华侨采取歧视甚至敌视态度，长期视他们为“天朝弃民”，不予保护，甚至禁止其回国。 3. 严厉的海禁与内迁措施
清朝初期为打击东南沿海的抗清势力（主要是郑成功），曾实行过极端的“禁海令”与“迁海令”。严禁船 只出海，并将沿海居民强制内迁数十里，导致沿海地区经济凋敝、民生困苦。不过，这段严苛时期在康熙 帝统一台湾后有所缓和。 二、政策的原因 1. 根本原因：经济与思想基础
清朝是以自给自足的小农经济为基础的封建国家。乾隆皇帝曾说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷 货物以通有无。”这种经济结构导致统治者认为无需依赖对外贸易，并由此产生了盲目自大的心态。 2. 直接原因：政治与国防安全
（1）巩固统治：清朝是少数民族建立的政权，始终对占人口多数的汉人心存防范。他们担心外国人会与沿海的汉人反清势力（初期如郑成功，后期如各类民间起义）相结合，危及其统治。 （2）防范西方殖民势力：随着西方殖民者（如荷兰、英国）在东方的扩张，清政府也将其视为潜在威胁，
试图通过限制接触来维护国防安全。 三、政策的影响 1. 在当时起到了一定的自卫作用
从短期和表面看，“自主限关”政策在一定程度上延缓了西方殖民势力对中国沿海的直接冲击和渗透，为清 朝内部维持了相对稳定的秩序。 2. 长期来看带来了严重的消极后果
（1）阻碍社会进步，拉大中外差距：政策严重限制了中外正常的经济贸易与科技文化交流，使清朝社会逐渐闭塞。当西方世界经历工业革命和思想启蒙的巨变时，清朝却对世界大势“闭目塞听”，导致中国在科技、 军事等领域全面落后。 （2）束缚经济发展，损害民生：严格的贸易管制阻碍了国内商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。特别是初期的“迁海令”，更是直接破坏了沿海地区的经济与民生。 （3）为近代落后挨打埋下伏笔：这种自我封闭的状态，使清朝无法与时俱进，丧失了学习和追赶世界先进潮流的机会。当西方列强最终用武力打开中国国门时，长期封闭造成的全面落后，使中国陷入了被动挨打 的局面。 总而言之，清朝的“自主限关”政策是特定历史条件下的产物，它体现了封建统治者维护自身安全的意图， 但从历史发展的长远视角看，其造成的封闭与落后，是中国近代陷入百年屈辱的重要原因之一。
4. 清朝时期，社会上流传“三年清知府，十万雪花银”的民谣。贪污成风，几乎成为了官员们的公开秘密。从最高级别的京官到地方小吏，无不涉足其中。据此可知，当时清朝存在的主要问题是（ ）
A．政治黑暗腐败
B．军事实力较弱
C．人地矛盾突出
D．民众起义不断
清朝中后期（约19世纪初至鸦片战争前后）社会矛盾日益尖锐，主要问题可归纳为以下四个方面： 一、
人口爆炸与资源危机 1. 人口压力：清朝前期社会稳定，人口从清初约1亿猛增至道光年间突破4亿，但耕地增长滞后。 2. 生存困境：人均耕地锐减，粮食短缺，流民激增，底层民众陷入“丰年勉强度日，灾年卖儿鬻女”的境地。 二、制度腐败与统治衰朽 1. 官僚系统溃烂： 贪污常态化：官员层层盘剥，“三年清知府，十万雪花银”成为官场写照。 军队腐化：八旗、绿营军纪废弛，训练荒疏，武器落后， 鸦片泛滥。 2. 财政体系崩溃： 国库因镇压起义（如白莲教）、治河、漕运等耗费空虚。 土地兼并严重，赋税转嫁农民，但税收却因权贵逃税而难增。 三、阶级矛盾激化与社会动荡 1. 土地兼
并恶性发展： 官僚地主通过权力巧取豪夺，全国半数以上耕地集中于少数阶层，大量农民沦为佃户或流民。 2. 起义浪潮席卷全国： 1796-1804年白莲教起义：波及五省，清廷耗银2亿两才镇压，统治根基动摇。 天理教起义（1813年）：教徒曾攻入紫禁城，震动朝野。 各地小规模民变、抗租斗争 此起彼伏。 四、思想僵化与外部挑战隐现 1. 文化专制窒息活力： 文字狱阴影犹在，知识分子沉溺考据，回避现实；科举制度僵化，无法选拔真正人才。 2. 外部危机迫近： 西方已完成工业革
命，殖民扩张至东亚，而清朝仍以“天朝上国”自居。 鸦片走私猖獗：白银外流，国民身心受害，最终引爆鸦片战争（1840年） ，中国被迫卷入近代化漩涡。 五、教材总结：内忧外患的必然性 教材通过分析上述问题，阐明： 1. 封建制度周期性危机：土地兼并、官僚腐败、人口压力是历代王朝晚期通病，清朝亦未摆脱此历史规律。 2. 近代转型的失败准备：封闭僵化的体系使清朝无法从内部产生变革动力，最终在外部冲击下陷入百年屈辱。
1. 如图是雍正设立的中枢机构，该机构总揽军、政大权，完全置于皇帝的直接掌握之下。机构长官无日不被召见，无日不承命办事。该“机构”是（ ）
A．议政王大臣会议
B．锦衣卫
C．南书房
D．军机处
军机处是清朝雍正时期设立的中枢权力机关，标志着中国古代君主专制达到了顶峰。以下是其目的、职责 及影响的简要介绍： 一、设置目的
1. 处理西北军务的临时需要。雍正七年（1729年），为应对西北准噶尔部叛乱，急需一个高效处理军务的机构，军机处初设时称“军机房”。 2. 强化皇权，削弱传统中枢权力 。清朝初期，议政王大臣会议（满族贵族）和内阁（仿明制）权力较大，皇帝决策常受掣肘。军机处的设立旨在绕过这些机构，使皇帝能直接掌控核心军政大权。
二、主要职责 军机处并非正式衙门，其核心特点是 “简、速、密” ，完全听命于皇帝：
1. 撰拟谕旨，处理奏折。起草皇帝诏令（“廷寄”密旨），转发各地奏章，成为皇帝与中央各部、地方督抚之间的唯一枢纽。 2. 参与机要决策。商议军事、人事、外交等重大事务，但仅有建议权，最终决策权完全在皇帝手中。 3. 值守备询。军机大臣每日觐见皇帝，听旨笔录，协助处理日常政务。 三、历史影响 1. 积极方面（对清朝统治而言）
（1）提高行政效率：简化流程，避免内阁冗长议事，紧急军务可“日行三百里”直达地方。 （2）巩固中央集权：彻底终结议政王大臣会议和内阁的实权，实现“乾纲独断”。 2. 消极影响
（1）君主专制极端化：军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，国家安危系于皇帝一人，决策风险增大。 （2）制度性腐败隐患：权力高度集中缺乏制衡，后期易滋生专权（如和珅）。 （3）阻碍政治近代化：极端专制压抑思想活力，成为清末改革难以突破的桎梏。 四、教材定位与启示
1.历史坐标：军机处与“文字狱”“闭关政策”共同构成清朝强化专制统治的核心内容，是理解“明清君主专制强化”的关键案例。 2.辩证思考：教材引导学生认识君主专制的利弊，理解政治制度需随时代发展而调整，强调制度建设与权力监督的重要性。
2. 如图可以用于研究清朝（ ）
A．开放的对外政策
B．闭关自守的政策
C．繁荣的对外贸易
D．文化专制的政策
广州十三行是清代闭关锁国政策下唯一对外开放的贸易特区，其背景和时代特点集中体现了18世纪至19世纪中叶中国在朝贡体系与全球贸易碰撞中的独特角色。以下从历史背景、运作特点及时代影响三方面解 析： 一、历史背景 1. 政策根源
（1）1757年（乾隆二十二年），清政府推行“一口通商”政策，规定西洋商人仅能在广州进行贸易，十三行成为垄断中外贸易的官方代理机构。 （2）这一政策是清代“以官制商，以商制夷”思想的产物，旨在通过严格控制贸易来维护国家安全和社会稳定。 2. 地理与历史条件
（1）广州凭借悠久的海外贸易传统、便利的珠江水运及毗邻东南亚的地理位置，成为贸易枢纽。 （2）唐代“市舶司”、明代“牙行”制度为十三行的官商合营模式提供了历史借鉴。 二、时代特点 1. 官商一体的垄断体系
（1）十三行商人需经清政府批准，持有“行帖”（许可证），既是私商，又代行海关、外交等职能，形成“以商制夷”的管控模式。 （2）行商需为外商担保、代征税赋、管理洋人行为，甚至参与外交文书传递，成为清政府与外国之间的“防火墙”。 2. 贸易结构的特殊性
（1）出口主导：中国输出茶叶（占出口值60%以上）、丝绸、瓷器，换回白银，导致欧洲白银大量流入，形成持续贸易顺差。 （2）限制性进口：清政府限制工业品输入，西方为扭转逆差，逐渐转向鸦片走私，埋下鸦片战争隐患。 3. 中西交往的“有限窗口”
（1）外国商人被限制在城外“十三行夷馆”，活动范围受严格约束，不得随意进入广州城内。 （2）文化交流通过商品间接进行（如“外销画”、广彩瓷器等），但思想与科技交流被官方抑制。 4. 行商的兴衰两极
（1）顶级行商如潘振承（同文行）、伍秉鉴（怡和行）富可敌国，曾捐巨款换取官衔，但亦背负沉重税负与连带责任。 （2）行商常因外商欠债、朝廷勒索而破产，制度风险极高。
三、历史影响与终结 1. 经济影响
（1）广州成为全球化贸易的关键节点，茶叶贸易推动中国深入国际供应链。 （2）白银流入一定程度上促进了东南沿海经济发展，但并未带动全国性产业变革。 2. 制度僵化与冲突
（1）清政府对贸易的严防死守，与西方自由贸易诉求激烈冲突，十三行制度成为中西矛盾的焦点之一。 （2）行商夹在中西之间左右为难，如林则徐禁烟时，行商曾被责令约束外商，却无力控制鸦片走私。 3. 终结与转型
（1）1842年《南京条约》废除“一口通商”，十三行垄断地位瓦解，1856年广州大火焚毁夷馆，十三行退出历史舞台。 （2）其部分功能被近代买办、洋行取代，标志中国被迫卷入西方主导的全球贸易体系。 四、历史反思 广州十三行是 “开放”与“封闭”矛盾结合的产物： （1）它既是中国参与全球经济的通道，又是封闭体制的屏障；
（2）其兴衰揭示清政府试图在维护传统秩序与应对近代化冲击间寻求平衡的失败尝试，成为中国从朝贡体系向条约体系转型的缩影。 这一历史经验提醒我们，主动开放、与时俱进才是应对全球化挑战的正确之道。当代中国坚持对外开放， 推动共建“一带一路”，正是以史为鉴、拥抱世界的明智抉择。
中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，不断发展、完善和强化，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。...朱元璋对我国政治制度进行了重大改组。
材料三：如图是雍正帝时设置的某机构所在地，它在雍正帝时及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝
的权力中心。
（1）材料一中的图1，图2分别是指什么政治制度？
（2）根据材料二并结合所学知识，“重大改组”主要指什么？有何影响？（3）根据材料三并结合所学知识，简述该机构官员的主要职责是什么？
（4）综上所述，以上材料表明中国政治制度发展的基本趋势是什么？第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
1. 明政府为摆脱日益严重的财政危机而改弦更张是一条鞭法产生的直接原因，而明代商品经济的日益活跃和封建徭役经济的衰落、解体则为其产生准备了基本的但也是决定性的物质条件。对材料解读正确的是
（ ）
A．改革的实施者是王安石
B．改革顺应了历史发展的趋势
C．改革未能得到群众支持
D．改革使明朝政府摆脱了危机
张居正改革是明朝中后期一次重要的政治经济变革，主要内容如下： 一、改革背景 1. 政治腐败：明朝中后期宦官专权、党争激烈，吏治混乱，行政效率低下。 2. 财政危机：土地兼并严重，豪强逃避赋税，国库空虚，边军军饷拖欠。 3. 边防压力：北方蒙古（如俺答汗）屡次南下侵扰，东南沿海倭寇猖獗。 4. 社会矛盾激化：农民赋役沉重，流民增多，起义频发。 5. 改革契机：明神宗年幼即位，张居正出任内阁首辅，掌握大权推行改革。 二、改革特点 1. 以“富国强兵”为核心：重点整顿财政、加强边防，解决明朝统治危机。 2. 加强中央集权：通过“考成法”考核官员，提高行政效率，打击官僚推诿。 3. 经济改革为主：推行“一条鞭法”，简化税制，将田赋、徭役等合并为银两征收。 4. 务实与强硬手段：改革触及官僚地主利益，张居正依靠皇权强力推行。 5. 注重实效：任用潘季驯治理黄河，任用戚继光等整顿边防，取得实际成效。 三、改革影响 （一）积极影响 1. 财政改善：国库收入增加，一定程度上缓解了财政危机。 2. 减轻农民负担：“一条鞭法”简化赋役，减少官吏盘剥，促进商品经济（白银流通）。 3. 边防巩固：戚继光镇守蓟州、李成梁守辽东，北方边防趋于稳定。 4. 政治短暂清明：“考成法”提高政府效率，吏治有所好转。 （二）局限性
1. 改革未触及根本：土地兼并问题未解决，官僚地主抵制激烈。 2. 人存政举，人亡政息：1582年张居正病逝后，改革措施被废止，其家遭清算。 3. 未能挽救明朝衰亡：改革短暂延缓了明朝危机，但未改变封建制度根本矛盾，明朝后期统治继续腐朽。 四、历史评价
张居正改革是明朝中后期一次重要的自救运动，体现了封建体制内改革的潜力与局限。教材强调其“富国 强兵”的务实精神，同时也指出改革受时代与制度制约，最终未能扭转明朝衰落的趋势。
2. 明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”与歌谣中“闯
王”相关的历史事件是（ ）
A．李自成起义 B．安史之乱C．黄巢起义D．岳飞抗金
李自成起义受到老百姓欢迎的原因、特点及结果： 一、受到老百姓欢迎的原因 1. 明末社会矛盾尖锐 （1）政治腐败：宦官专权、党争激烈，官吏贪污横行。 （2）赋税沉重：为应对辽东战事（后金）和镇压农民起义，明政府加征“三饷”（辽饷、剿饷、练饷），农民不堪重负。 （3）土地兼并：地主豪强侵占土地，大量农民沦为流民。 （4）天灾频发：陕北连年旱灾、蝗灾，官府仍催逼税粮，民不聊生。 2. 起义军迎合民众诉求
（1）口号鲜明：提出“均田免赋”等口号，直接针对土地和赋税问题，符合农民根本利益。 （2）纪律严明（初期）：李自成要求军队“杀一人如杀我父，淫一妇如淫我母”，禁止抢掠百姓，赢得民心。 （3）开仓济贫：攻占城池后，常发放官府粮库物资救济贫民。 3. 广泛的社会基础
（1）大量流民、失业驿卒、边军士兵加入起义，形成燎原之势。 （2）部分知识分子（如李岩）加入，帮助宣传组织，提出“迎闯王，不纳粮”等歌谣，扩大影响力。 二、起义特点
1. 规模大，历时长：从陕北起义（1627年王二起义为开端）到李自成称帝（1644年），持续约17年，席卷全国。 2. 流动作战为主：采取“流寇主义”策略，避实击虚，转战陕西、河南、湖北等地，未建立稳固根据地。 3. 口号切中时弊：以“均田免赋”为核心，直接回应明末农民最迫切的生存需求。
4. 政权建设尝试：1644年在西安建立“大顺政权”，制定官制，发行货币，显示出建立新王朝的意图。 5. 与民族矛盾交织：起义后期（1644年）明朝面临农民军和关外清军双重压力，形势复杂。 三、起
义结果
1. 推翻明朝统治：1644年李自成攻占北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡。 2. 迅速失败：
（1）政策失误：占领北京后，对明朝官僚拷掠追赃，未能有效团结地主阶层；军队纪律松懈，丧失民心。 （2）战略错误：忽视关外清军威胁，山海关之战中被吴三桂与清军联合击败。 （3）政权崩溃：李自成退出北京，1645年在湖北九宫山遭地主武装袭击身亡，大顺政权瓦解。 3. 历史影响：
（1）加速明清易代：明朝灭亡后，清军入关击败农民军，建立全国政权。 （2）教训警示：起义反映了封建社会中农民对土地和生存权的迫切要求，但缺乏科学纲领和巩固政权的策略，最终失败。 四、教材评价要点
1.肯定李自成起义的正义性，体现了人民群众对封建压迫的反抗精神。 2.指出起义的局限性：农民阶级无法提出超越封建制度的政治方案，胜利后迅速腐化。 3.强调起义是明末综合社会危机的产物，其失败为后世提供了历史借鉴。
3.满洲族（满族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由
于时代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中
原王朝”是（ ）
A．辽朝 清朝 B．金朝 元朝 C．辽朝 元朝 D．金朝 清朝
女真族是中国东北地区的古老民族，后发展为满族，曾建立金朝和清朝两个重要政权。以下是其发展历程的简要介绍： 一、早期女真族 1.起源与分布
女真族源自先秦的肃慎，隋唐时称靺鞨，辽宋时期称为女真，生活在东北白山黑水之间。辽朝时期，女真分为生女真（较原始）和熟女真（受辽控制较深）。 2.金朝的建立（1115年）
完颜阿骨打统一生女真各部，反抗辽的压迫，于1115年建立金朝（1115—1234年）。金朝迅速强大，1125年灭辽，1127年灭北宋（靖康之变），与南宋形成对峙。
3.金朝制度：推行“猛安谋克”军政合一制度，吸收汉文化，但后期逐渐汉化并衰落，1234年被蒙古所灭。二、明朝时期的建州女真 1.明朝管辖
明朝在东北设奴儿干都司，女真分为建州、海西、东海（野人）三大部。建州女真南迁至辽东，从事农耕、 贸易，与明朝关系密切。 2.努尔哈赤统一女真
1583年起，努尔哈赤逐步统一女真各部，创建八旗制度（军政合一）。1616年，努尔哈赤在赫图阿拉称汗，建立后金，脱离明朝统治。 三、清朝的建立与发展 1.后金与明朝对抗
努尔哈赤以“七大恨”伐明，取得萨尔浒之战（1619年）胜利。皇太极继位后，改族名为满洲（1635年），1636年改国号为清。 2.清军入关与统一全国
1644年，明朝灭亡，清军在吴三桂引导下入关，击败李自成，迁都北京。清朝逐步统一全国，康熙平定三藩、收复台湾，乾隆时期达到鼎盛。 3.清朝的统治政策
保留满族特权（如八旗制度），同时沿用明朝制度，推崇儒家文化，实行民族融合政策。后期闭关锁国，面 临内忧外患，1912年辛亥革命后清帝退位。 四、历史意义 1.民族融合：女真（满族）在建立金、清过程中，既保持自身特色，又推动多民族文化交流。 2.疆域奠定：清朝奠定现代中国疆域基础，巩固对东北、蒙古、新疆、西藏的管辖。 3.文化贡献：满汉文化相互影响，如满文、服饰（旗袍）、习俗等融入中华文化。 总结：女真（满族）从东北边疆民族发展为中原统治者，建立的金朝和清朝对中国历史产生深远影响，体 现了中华民族多元一体的发展脉络。
1. 图片反映历史，下面两幅图片共同反映了明朝后期（ ）
A．政治腐败与社会动荡 B．外族入侵与民族危机
C．社会安定与经济繁荣 D．人口迁徙与民族交融
明朝后期（约16世纪中叶至17世纪中期）的社会状况及特征可简要概括如下：一、政治状况：统治危机加深 1.皇权怠政与宦官专权
（1）万历皇帝中后期长期怠政，朝廷中枢运转停滞，导致官员空缺、奏疏积压。（2）宦官势力膨胀，干预朝政（如魏忠贤专权），加剧党争与政治腐败。 2.党争激烈
朝堂出现“东林党”与“阉党”等派系斗争，官僚集团内耗严重，削弱国家治理能力。 3.边疆与民族矛盾
（1）北方后金（满洲）崛起，明朝在辽东战场屡遭失败（如萨尔浒之战）。（2）西南地区土司叛乱（如杨应龙之乱），消耗国力。 二、经济与社会：新旧交织的转型期 1.商品经济繁荣
（1）江南地区手工业（纺织、制瓷）和商业市镇蓬勃发展，白银货币化普及。 （2）海外贸易活跃，福建、广东沿海商人参与走私贸易，甚至形成武装海商集团（如倭寇与私人贸易交织）。 2.社会结构变化
（1）市民阶层壮大，手工业雇工群体增加，出现早期雇佣关系。 （2）土地兼并严重，大量农民失去土地，沦为流民或佃户。 3.赋税制度危机
张居正改革的“一条鞭法”后期执行紊乱，加之三饷（辽饷、剿饷、练饷）加派，农民负担沉重。 三、思想文化：活跃与僵化并存
1.思想多元化
（1）王阳明心学影响广泛，强调个性解放（如李贽批判传统伦理）。 （2）西学东渐：利玛窦等传教士带来西方科技（如《坤舆万国全图》），促进中西文化交流。 2.市民文化兴盛
小说（如《金瓶梅》）、戏曲（如昆曲）流行，反映世俗生活与社会批判。 3.科举僵化与教育普及
科举考试内容限于八股文，钳制思想；但民间书院讲学活跃，基层识字率提升。 四、社会矛盾与动荡 1.农民起义爆发
（1）天灾频发（小冰河期导致饥荒），加之官吏腐败，引发大规模起义（如李自成、张献忠起义）。（2）流民问题成为社会不稳定因素。 2.边疆与海上威胁
（1）东南沿海倭寇与海盗侵扰，后期荷兰殖民者侵占台湾（1624年）。（2）北方后金多次突破长城防线，直接威胁京畿。 五、教材总结的核心特征 1.多重矛盾汇聚：政治腐败、土地兼并、赋税沉重、边疆危机交织。 2.转型与保守冲突：商品经济萌芽与旧体制束缚并存，新思想与传统礼教碰撞。 3.王朝崩溃的前兆：农民起义、外族入侵、财政崩溃，最终于1644年灭亡。
2.某校在印刷历史趣味竞赛试题时，因打印机老化，未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断，图
中的历史人物应是（ ）
任职时间 万历初年
职务 内阁首辅
推行措施 在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及 其他杂税合并，计入田亩，用银两收税
A．郑和 B．李自成 C．戚继光 D．张居正
张居正的事迹及评价简要介绍如下： 一、主要事迹（1572-1582年执政期间）
1. 掌握内阁实权：明神宗万历皇帝即位初期（年幼），张居正得到太后冯氏与宦官冯保支持，取代首辅高拱，成为实际执政者，推行系列改革。
2. 推行全面改革（“张居正改革”）
（1）吏治方面：推行“考成法”，加强对官员的考核监督，裁汰冗员，提高行政效率。 （2）经济方面： ①清丈土地：重新丈量全国田地，清查隐田，增加税源。 ②推行“一条鞭法”：将田赋、徭役等合并折银征收，简化税制，促进货币经济发展。 （3）军事方面：任用戚继光等将领整顿边防，修筑长城，加强北方防御。 3. 辅政与结局
（1）执政十年间，明朝财政状况改善，国库储备增加，边防相对稳固。 （2）1582年病逝后遭政敌反扑，被抄家削爵，改革措施大多废止。 二、教材中的评价（辩证看待） 1. 积极意义
（1）暂时缓解统治危机：改革一定程度上扭转了嘉靖以来的财政危机和吏治腐败，史称“万历中兴”。 （2）推动社会进步：“一条鞭法”适应了商品经济发展趋势，减轻了农民徭役负担，为清代“摊丁入亩”奠定基础。 （3）务实精神：强调“富国强兵”，注重解决实际困境（教材引用其言论“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”）。 2. 历史局限性
（1）改革本质：目的是维护封建统治，未触动土地兼并等根本矛盾。 （2）个人专权：倚靠皇权与宦官势力推行改革，死后人亡政息，反映明朝体制深层问题。 （3）区域不平衡：改革在江南等商品经济发达地区效果显著，但偏远地区执行困难。 三、教材定位与启示
1.重点关联：张居正改革是明朝中后期应对社会危机的关键尝试，其成败与明朝灭亡原因形成联系。 2.教学启示：通过张居正案例，引导学生理解改革需要兼顾制度保障与社会基础，认识封建时代改革的复杂性。
3. 对如图中农民起义描述正确的是（ ）
A．结束了长期分裂割据局面 B．导致了南宋偏安一隅
C．建立了大一统的封建王朝 D．推翻了明王朝的统治
依据2024版教材及《明末农民起义形势图》，现对该历史地图进行简要解读：
一、地图的核心信息与时空定位
1. 时间范围：通常以1627年（明熹宗天启七年）陕北王二起义为起点，至1644年李自成攻占北京（明朝灭亡）为主线，部分图示会延伸至1645年张献忠建立大西政权。 2. 空间范围： （1）爆发中心：陕西、山西北部（饥荒、边兵叛乱严重区）。 （2）主要流转区：河南、湖北、安徽、四川、甘肃等地。 （3）决战方向：由西安（李自成建立大顺政权）向北京（明朝都城）的进攻路线。 二、地图要素的解读与关联史实 地图通常通过箭头、图例、符号和文字标注来呈现起义进程： 1. 起义的爆发与初期流动作战（约1627-1635年） （1）符号：陕北地区通常会标有多个起义爆发点。 （2）箭头：多条分散、曲折的箭头从中西部向东部、南部扩散。 （3）关联史实：反映了起义初期各支队伍（如高迎祥、张献忠、李自成等部）为躲避明军围剿，在陕西、山西、河南、湖北、安徽、四川等地大规模流动的特点。 2. 两大主力形成与战略转变（约1636-1643年）
（1）图例：地图上通常会以两条主线或不同颜色，分别标注李自成部和张献忠部的进军路线。 （2）关键地名： 李自成路线：突出“襄阳”（1643年在此称“新顺王”，建立政权雏形）、“西安”（1644年正月在此定都，建立“大顺”政权）。 （3）张献忠路线：突出“武昌”（1643年称“大西王”）、“成都”（1644年冬在此称帝，建立“大西”政权）。 （4）关联史实：显示起义军从流动转向建立根据地，并提出明确政治纲领（如李自成“均田免赋”口号），
势力急剧壮大。 3. 攻占北京与明朝覆灭（1644年）
（1）核心箭头：一条最醒目的箭头从西安指向北京，这是地图的视觉焦点。 （2）进军路线：通常标注为经山西（太原、大同），破居庸关，直抵北京。 （3）关键标注：在北京处会标注“1644年，李自成攻占北京，明朝灭亡”。 （4）关联史实：此路线直观展示了明朝统治核心被农民军致命一击的过程。 三、地图反映的历史背景与影响（教材强调点）
1. 起义原因在空间上的体现： （1）爆发于西北：印证了教材所述“政治腐败、土地兼并严重、陕北连年灾荒、政府加派‘三饷’”等背景，西北是矛盾最尖锐的地区。 （2）蔓延至全国：箭头遍布中原，说明社会危机已全面爆发，明朝统治根基动摇。 2. 明朝应对的失败：
（1）两线作战的困境：地图可结合同期《明末形势图》看出，明朝同时面临东北（后金/清军） 和 内部（农民军） 两大压力，防线崩溃。 （2）战略要地失守：起义军控制了中原核心区域和关中要地，截断了明朝财政命脉。 3. 历史进程的转折：为清朝入关创造条件：地图清晰显示，1644年明朝统治核心被摧毁后，北方出现权力真空，为山海关外的清军入主中原提供了历史契机。 四、教材使用此地图的教学目的
1. 培养时空观念：将“明末社会危机—农民起义爆发—明朝灭亡—清兵入关”这一系列事件在空间动态中联系起来。 2. 理解历史复杂性：通过直观的军事路线，理解明王朝在内忧外患中最终崩溃的过程。 3. 辅助分析起义特点：直观展示起义从“分散流动作战”到“集中建立政权”再到“夺取全国政权”的发展阶段。 总结：《明末农民起义形势图》是理解明朝何以灭亡的关键可视化工具。它不仅仅是一张军事行动图，更是 明末政治、经济、社会总危机的地理写照，清晰地揭示了内部革命与外部民族矛盾交织如何共同终结了一 个王朝。
阅读材料，回答问题。
材料一
时间 土地兼并情况
明神宗时 南京一带有的豪富之家占地7万顷
明熹宗时 一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万顷计，魏忠贤占地万顷以上
明崇祯时 云南沐氏占地万项以上，占云南耕地的三分之一
材料二 （明朝末年）旧征未完，新饷已催，额内难缓，额外复急。村无吠犬，尚敲催追之门；树有啼鹊，尽洒鞭扑之血。黄埃赤地，乡乡几断人烟；白骨青磷，夜夜常闻鬼哭。
——郑廉《豫变纪略》
材料三 杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。
朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。
——计六奇《明季北略》
材料四
（1）材料一说明了什么问题？分析这些问题产生的影响。
（2）根据材料二，分析明朝末期的社会状况及其导致的结果。
（3）材料三中的“闯王”指的是谁？“闯王”为什么受到广大民众的欢迎和拥护？（4）材料四中的两位历史人物分别有哪些重大事迹？第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
1. 宋代以“中书门下”处理日常政务，枢密院掌管军事，三司负责财政，三者互不统属，直接对皇帝负责，明太祖以谋反罪赐死胡惟庸，明成祖设立内阁。中央行政机构变化体现了
（ ）
A．中央集权的削弱 B．皇帝的个人喜好
C．君主专制的加强 D．国家的逐渐统一
明朝君主专制达到中国古代高峰，其措施系统而严苛，教材核心内容如下： 一、主要措施 1. 中央官制改革——废丞相，权分六部
（1）明太祖朱元璋废丞相（1380年）：诛杀胡惟庸后，废除延续千余年的丞相制度，六部（吏、户、礼、兵、刑、工）直接对皇帝负责。 （2）设内阁（明成祖时期）：选拔翰林院官员担任内阁大学士，协助皇帝处理政务，但仅有“票拟”（起草建议）权，决策权仍归皇帝。 2. 监察与特务制度——严密监控臣民
（1）改组监察机构：设都察院（监察百官）、六科给事中（稽查六部）。 （2）设立厂卫特务机构： ①锦衣卫：明太祖设，直属皇帝，掌管缉捕、刑狱。 ②东厂、西厂：明成祖设东厂，明宪宗增设西厂，由宦官统领，监视官民言行。 3. 地方管理——分散权力，强化控制，三司互不统属，直接听命于中央，防止地方割据。（1）废行省，设“三司”： （2）承宣布政使司：管民政、财政。 （3）提刑按察使司：管司法、监察。 （4）都指挥使司：管军事。 4. 思想文化控制——禁锢言论，树立权威
（1）八股取士：科举考试以四书五经命题，文体严格限定为八股文，内容须遵循朱熹注解，禁锢士人思想。 （2）大兴文字狱：严厉惩处因文字触犯皇权的官员文人，制造恐怖氛围。5. 军事改革——统兵权与调兵权分离，五军都督府与兵部互相制约。（1）五军都督府掌管军籍、统兵训练。 （2）兵部负责军官任免、调兵遣令。 （3）战时由皇帝临时任命将领，防止武将专权。 二、核心特点 （1）皇权至高无上：废除丞相后，皇帝直接统领六部，成为国家唯一决策中心。 （2）制度性分权制衡：中央与地方、各部门之间权力分散，互相牵制（如三司分权、五军都督府与兵部制约），确保皇权独揽。 （3）监控体系恐怖化：厂卫特务机构凌驾于司法之上，形成秘密警察统治，渗透社会各层面。 （4）思想控制极端化：八股取士与文字狱结合，彻底扼杀思想活力，士人沦为皇权附庸。三、影响（教材辩证评价） 1. 短期积极影响
强化中央集权：彻底解决了唐末以来藩镇割据、权臣威胁皇权的问题，维护了明初社会稳定。 提高行政效率：废丞相后，政令直达六部，减少了决策层级。 2. 长期消极影响
（1）政治僵化与腐败：皇帝负荷过重，中后期皇帝倚赖宦官（如魏忠贤），导致宦官专权。内阁无实权，官员因循守旧，官僚系统日益腐化。 （2）扼杀社会活力：八股取士使知识分子脱离实际，科技、经济等实用之学受轻视。文字狱制造文化恐怖，阻碍思想创新。 （3）军事衰落：兵将分离制度削弱军队战斗力，导致后期无力应对边患（如满洲崛起、倭寇侵扰）。 （4）社会矛盾激化：特务统治加剧官民对立，成为明末民变爆发的原因之一。 3. 历史定位
明朝专制体制是中国古代皇权发展的顶峰，其制度设计（如内阁、厂卫）体现了皇权对社会 的全面控制。
【答案】C
【解析】宋代设中书门下、枢密院、三司，分别管行政、军事、财政，且互不统属，直接对
皇帝负责；明太祖废丞相、设内阁。这些举措都是为了削弱相权（或废除相权），将权力集
中到皇帝手中。都是为了强化皇帝的权力，体现了君主专制的加强，C项正确。
A.中央集权强调的是中央与地方的关系，题干说的是中央内部机构的变化，是为了加强君主专制，而非削弱中央集权，排除。
B.这些制度变革是出于加强皇权的政治需要，并非皇帝个人喜好，排除。
D.题干未涉及国家统一性的问题，排除。故选：C。
2. （明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对“四书”“五经”的内容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。这一现象的出现是由于明朝（ ）
A．采用八股取士B．大兴文字狱
C．选拔有创新能力的人才D．鼓励考生独立思考
八股取士是明清科举考试的核心形式，其做法高度僵化，教材从以下方面说明： 一、八股取士的具体做法 1. 命题范围极端狭窄
（1）唯一出处：所有题目必须出自儒家经典“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）和“五经”（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）。 （2）禁止发挥：考生答题必须严格遵循宋代朱熹的《四书章句集注》等官方指定注解，不得自由阐述个人见解。 2. 文章格式严格固化
（1）八股结构：文章必须由八部分固定段落组成，顺序不可更改：破题→承题→起讲→入手→起股→中股→后股→束股。 （2）对仗工整：其中“起股、中股、后股、束股”四部分为文章主体，每部分须有两股排比对偶的文字，共八股，故称“八股文”。 （3）字数限制：明清后期严格规定字数（如清初顺治时定为550字），违者作废。3. 考试层级严密 （1）考生需通过多级考试：
童试（考取秀才）→ 乡试（考取举人）→ 会试（考取贡士）→ 殿试（由皇帝亲定进士排名）。
（2）八股文是各级考试的核心文体，尤其乡试、会试决定成败。
4. 思想与语言双重束缚
（1）代圣人立言：考生需模仿古代圣贤（如孔子、孟子）的语气写作，禁止联系现实或发表批评。
（2）语言程式化：需用典雅空洞的文言文，排斥生动口语或创新表达。
二、八股取士的主要危害
1. 禁锢思想，扼杀创造力
读书人终年钻研八股格式和僵化经典，思维被束缚在儒家教条中，导致思想界沉闷僵化，抑制了哲学、科技等领域的创新。
教材举例：明清之际思想家顾炎武批评八股文“等于焚书，而败坏人才甚于咸阳之郊（指秦始皇焚书）”。
2. 脱离实际，人才空疏
考试内容局限于伦理道德，忽视治国实用的经济、法律、军事、科技知识，选拔出的官员多缺乏解决实际问题的能力。
明朝后期边防危机、清朝应对西方侵略时的无力，与此类人才缺陷密切相关。
3. 扭曲教育，功利化泛滥
学校教育完全围绕八股考试展开，导致“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的畸形学风。
知识分子为求功名耗尽一生，如《儒林外史》中“范进中举”的讽刺描写（教材常引为例证）。
4. 强化专制，奴化士人
八股文要求绝对遵从官方解释，实质是思想控制工具，使知识分子成为皇权的顺从者，巩固了君主专制统治。
读书人丧失独立批判精神，成为维护旧制度的保守力量。
5. 阻碍社会进步
明清时期中国科技逐渐落后于西方，八股取士导致知识分子轻视实用学问，是近代中国落后挨打的重要原因之一。
教材指出：1905年清政府在内外压力下废除科举，直接原因包括八股取士无法适应近代化对人才的需求。
三、教材的总结与启示
1.辩证评价：教材肯定科举制早期（隋唐）对打破门阀、选拔人才的积极作用，但强调八股取士是科举制明清僵化后的极端形态，弊远大于利。 2.历史教训：八股取士的消亡说明，任何人才选拔制度若脱离现实、禁锢思想，终将阻碍社会发展。 3.现实关联：引导学生思考如何避免应试教育走向“八股化”，强调培养创新思维与实践能力的重要性。
【答案】A
【解析】A．结合所学知识，明朝科举严格规定考试内容和形式，考生需按固定模板写作，导致材料中“背诵范文应付考试”“缺乏原创性”的现象，A项正确；
B．文字狱是清朝强化思想控制的手段，与题干中明朝科举考试形式无关，排除B；
C．八股取士强调死记硬背，与选拔创新能力的人才相悖，排除C；
D．八股取士要求严格模仿朱熹注解，禁锢思想，与鼓励独立思考矛盾，排除D。故选：A。3. 一天早晨，朱元璋问官员宋讷，昨天晚上为什么发怒？宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像，一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元
璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一措施有关（ ）
A．八股取士B．创立内阁C．设立锦衣卫 D．废除行省制
明朝厂卫特务机构的职责及影响 一、主要特务机构及其职责 明朝特务机构以 “厂卫” 为核心，直属皇帝，权力凌驾于司法体系之上。 1. 锦衣卫（明太祖设立） 职责：
（1）侦查缉捕：监视京城及各地官员、百姓，可随意逮捕“可疑者”。（2）独立审讯：设“诏狱”（直属皇帝的监狱），不经司法程序秘密刑讯。 （3）执行廷杖：在朝堂上对大臣施行杖刑，公开羞辱和威慑官员。（4）护卫皇帝：部分精锐负责宫廷仪仗与侍卫。 2. 东厂（明成祖设立）职责：
（1）宦官统领：由皇帝亲信宦官（如司礼监太监）担任提督。 （2） 扩大监控范围：监视锦衣卫、官府乃至普通民众，渗透至社会各角落。（3）收集情报：通过特务网络密报官员言行，直接向皇帝汇报。 3. 西厂（明宪宗、武宗时短期设立）职责：
（1）权力更甚东厂：侦查范围更广，可逮捕皇亲国戚，活动遍及全国。 （2）滥权尤烈：短期存在期间制造大量冤案，引发朝野恐慌。 4. 内行厂（明武宗时设立）职责：监视厂卫：特务系统中的“特务机构”，负责监督东厂、西厂和锦衣卫。 二、特务政治的核心特点
1. 皇权直接工具：厂卫仅对皇帝负责，是君主专制的极端延伸。 2. 法外特权：可绕过刑部、大理寺等司法机构，实施逮捕、审讯甚至处决。 3. 监控无孔不入：从朝廷重臣到市井百姓，均可能被监视，造成普遍恐惧。 4. 宦官与特务结合：东厂、西厂由宦官控制，导致宦官专权与特务统治相互强化。 三、影响（教材辩证分析） 1. 短期作用（强化皇权）
（1）震慑官员，打击贪腐或结党行为，暂时巩固了皇权集中。 （2）快速镇压潜在叛乱，维护明初政局稳定。 2. 长期危害（教材重点批判）
（1）政治腐败与混乱：①特务滥用职权，诬告成风，制造大量冤案（如洪武朝“胡蓝之狱”牵涉数万人）。②宦官借厂卫掌控朝政（如魏忠贤擅权），加速官僚系统堕落。 （2）司法体系瘫痪：厂卫私设公堂、滥用酷刑，破坏法律公正，导致“法乃天子之法”的恶性局面。 （3）社会恐怖氛围：官员百姓人人自危，言论窒息，明中期后士人“噤若寒蝉”，阻碍政治活力。 （4）激化社会矛盾：特务横征暴敛、欺压民众，成为明末民变（如李自成起义）的诱因之一。 3. 历史教训
（1）教材通过特务统治的后果，揭示绝对权力缺乏制约必然导致腐败与失控。 （2）厂卫制度是明代君主专制登峰造极的体现，也是其政治衰败的重要标志。
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉
捕、刑狱诸事，成为皇帝的耳目和爪牙，C项正确；八股取士是明朝在科举制度上的变化，与题意不符，排除A项；创立内阁是协助皇帝批阅文件，提供咨询，与题意不符，排除B
项；废除行省制是为了强化中央集权，与题意不符，排除D项。故选：C。
4. 永宁寺碑与重修永宁寺碑的碑文记载了明朝在黑龙江下游地区建置奴儿干都司、兴建永宁寺和派官员巡视该地区的经过。这些石碑可以佐证明朝（ ）
A．与西北地区首次建立联系
B．与边疆达成通贡互市协议
C．将东北地区纳入有效管理
D．与蒙古结束长期敌对状态
明朝设置奴儿干都司（全称“奴儿干都指挥使司”）具有重要的政治、军事和战略意义，主 要体现为对东北边疆的有效管辖、多民族国家的巩固以及对外防御体系的强化。 一、设置背景
1. 时间与范围：1409年（永乐七年）明成祖朱棣正式设立奴儿干都司，管辖范围西起鄂嫩河，东至库页岛，北达外兴安岭，南临日本海，包括黑龙江、乌苏里江、松花江流域的广袤 地区。 2. 历史延续：明朝继承元朝对东北的统治，通过招抚女真、蒙古等部族，建立军政机构以替代元朝的辽阳行省。 二、核心意义 1. 政治与主权意义：确立中央对东北的直接管辖
（1）中央直辖机构：奴儿干都司是明朝中央政府派驻东北的最高军政机构，官员由朝廷委任（如宦官亦失哈多次巡视），表明该地区纳入明朝版图，强化了中央集权。 （2）“永宁寺碑”的象征：明政府在特林（今俄罗斯蒂尔）修建永宁寺，立碑刻汉文、蒙古文、女真文三语碑文，记载设立都司的过程，成为中国对东北地区行使主权的重要历史证据。 2. 军事与防御意义：构建边疆安全体系
（1）遏制蒙古与女真势力：明朝初期北元残余势力活跃，女真各部尚未统一。设立都司可屯兵驻防，监督各部，防止蒙古东扩或女真崛起威胁辽东。 （2）建立卫所制度：在都司下陆续设立384个卫、24个所，授予当地部族首领官职（如“都督”“指挥使”），实行“以夷制夷”的羁縻统治，既节省驻军成本，又形成军事缓冲带。 3. 经济与文化意义：促进边疆开发与交流
（1）朝贡贸易与物资交流：各部族通过朝贡向明朝进献马匹、皮毛，明朝回赐布帛、粮食、铁器，推动东北与内地的经济联系。
（2）文化传播：汉文化随官吏、军队进入东北，促进当地农耕技术进步和儒家文化影响（如女真部族逐步汉化）。 4. 民族关系意义：巩固多民族国家统一
（1）羁縻统治的深化：通过封授官职、赏赐和联姻，笼络女真、蒙古等族首领，增强其对明朝的认同感，为清代满洲崛起后继承“中国正统”奠定法理基础。 （2）稳定边疆社会：调解部落纠纷，减少冲突，维护了东北地区的长期相对稳定。 三、历史局限与衰落
1. 管辖力度有限：明朝中后期国力衰退，对东北控制逐渐松弛，卫所制度多存虚名，女真各部重新割据（如建州女真壮大）。 2. 地理与气候制约：东北偏远严寒，驻军和补给困难，实际统治更依赖部族自治。 3. 最终废弃：16世纪末努尔哈赤统一女真，建立后金，奴儿干都司体系名存实亡，但其所奠定的主权和历史沿革为清朝完全接管东北提供法理依据。 四、现代启示
1.主权证据：奴儿干都司的设立和永宁寺碑文，是证明黑龙江、乌苏里江流域自古属于中国领土的关键历史依据，在近代中俄边界谈判中被多次引用。 2.边疆治理经验：其羁縻统治与军事卫所结合的模式，体现了中国古代“因俗而治”的边疆治理智慧，但也暴露了中央权力衰减时边疆控制的脆弱性。
【答案】C
【解析】A．永宁寺碑位于黑龙江下游（东北地区），与西北地区无关，错误。
B．碑文记载的是建置机构、兴修寺庙和官员巡视，未提及通贡互市，错误。
C．奴儿干都司是明朝在东北设立的行政机构，石碑记载其建置及管理活动，直接佐证明朝对东北的有效管辖，正确。
D．石碑内容与蒙古无关，无法证明此点，错误。故选：C。
1. 如图是某同学复习中国古代制度时制作的年代尺。其反映出的变化趋势是（ ）
A．国家疆域不断扩展B．地方权力不断增大
C．中央集权不断加强D．民族国家不断发展
中国古代主要朝代加强地方管理的措施及影响可归纳如下。这些措施核心围绕中央集权与地 方分权的矛盾展开，呈现出从分封到郡县，再到制度创新的演进脉络。 一、秦汉时期：确立中央集权体制 （一）秦朝 1.措施：
（1）全面推行郡县制：废除分封，全国设郡、县两级，长官由皇帝直接任免。 （2）统一制度：统一文字、货币、度量衡、车轨，筑驰道、直道。 2. 影响：从根本上瓦解了贵族分治的基础，奠定了中国两千余年中央集权政治制度的基本格局，但严刑峻法激化了社会矛盾。 （二）西汉 1.措施：
（1）郡国并行到“推恩令”：汉初分封同姓王，后经景帝削藩、武帝推行“推恩令”（教材重点），逐步分割削弱王国势力。 （2）设立刺史：汉武帝将全国划分为13个州部，派刺史监察地方官员和豪强。 （3）盐铁官营、铸币权收归中央：从经济上加强控制。 2.影响：成功解决了诸侯国割据问题，中央集权空前加强；“罢黜百家，独尊儒术”从思想上巩固了大一统。 二、隋唐时期：完善制度，强化控制 （一）隋朝 1.措施：
（1）创立三省六部制（中央官制改革，影响地方治理体系）。 （2）推行科举制，打破门阀垄断选官，加强中央用人权。 （3）开凿大运河，加强南北政治经济联系。 2.影响：为唐朝强盛奠定制度基础，大运河成为维系南北的大动脉。 （二）唐朝 1.措施：
（1）前期：道、州、县三级，设节度使（最初为军事长官）。 （2）后期问题：玄宗后期设节度使，权力膨胀，形成“藩镇割据”（教材重点），严重削弱
中央集权。
2.影响：前期制度完善，国力强盛；后期藩镇割据直接导致唐朝衰亡，进入五代十国分裂时期。
三、宋元时期：强干弱枝与创新治理
（一）宋朝（教材突出“防弊”特点）
1.措施：
（1）军事：收精兵。统兵权与调兵权分离，地方精锐编入中央禁军。 （2）行政：派文臣任知州，设通判监督知州。
（3）财政：设转运使，将地方财赋大部分收归中央。
（4）监察：路级设“四监司”（如转运使、提点刑狱使），分化地方权力。
2.影响：彻底改变了唐末以来藩镇割据的局面，中央集权达到新高度；但导致官僚机构臃肿、军队战斗力下降（“积贫积弱”）。
（二）元朝
1.措施：
（1）创立行省制度（教材重点）：中央设中书省，地方设行中书省（行省），作为中央派出机构管辖广阔区域。
（2）对边疆实行因地制宜管理：如设宣政院管辖西藏，设澎湖巡检司管辖台湾。
2.影响：行省制度是中国地方行政制度的重大变革，巩固了多民族国家统一，为后世所沿用；促进了边疆开发与民族融合。
四、明清时期：专制集权顶峰
（一）明朝
1.措施：
（1）地方行政：废行省，设承宣布政使司（管民政财政）、提刑按察使司（管司法）、都指挥使司（管军事），合称“三司”，分权并立，互不统属，直接对中央负责。
（2）皇帝直属：设厂卫特务机构，监视官员。
2.影响：地方权力进一步分散，中央集权空前强化；但三司制有时导致行政效率低下。
（二）清朝
1.措施：
（1）沿袭明制并微调：设省、府、县，总督、巡抚成为固定封疆大吏。
（2）边疆管理创新（教材重点）： ①西藏：设驻藏大臣，与达赖、班禅共治。②新疆：设伊犁将军。③蒙古：推行盟旗制度。④台湾：设台湾府（1684年），隶属福建省。 （3）思想控制：大兴文字狱。 2.影响：奠定了现代中国版图的基础，统一多民族国家得到巩固和发展；但极度专制也阻碍了社会进步。 五、总体规律与影响 1. 演进趋势：中央权力不断强化，地方权力不断被分割、制约，最终形成高度中央集权的体制。 2. 核心矛盾：始终在寻求中央控制力与地方治理效率之间的平衡。过度集权（如宋、明）可能导致地方僵化、无力应对危机；过度放权（如唐后期）则可能导致分裂割据。 3. 制度智慧：从郡县制到行省制，体现了管理疆域辽阔国家的制度创新，对维护国家统一具有决定性作用。 4. 现代启示：教材通过这一脉络，引导学生理解维护国家统一、加强民族团结的重要性，以及制度建设在国家治理中的关键地位。
【答案】C
【解析】根据材料结合所学可知，图中所示各时期的措施都是中央集权并加强对地方的控制
的措施，不断削弱地方权力，是中央集权不断加强的表现。故选：C。
2. 历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为（ ）
A．废除丞相制度B．设立“三司”
C．实行“八股取士”D．设立锦衣卫
中国古代科举制发展变化及影响（依据2024版初中历史教材） 一、发展演变脉络（阶段与核心变化） 1. 起源与确立（隋唐）
（1）隋朝创立：隋文帝始用分科考试，隋炀帝设进士科，标志科举制正式诞生。 （2）唐朝完善： ①科目增多：常设进士、明经等科，武则天创殿试、武举。②程序规范：考试层级分为地方州府解试、尚书省省试。 ③特点：尚存荐举遗风（如行卷、公荐），但
“取士不问家世”原则确立，打破士族垄断。
2. 成熟与定型（宋元）
（1）宋朝变革（教材重点）：①扩大取士：大幅增加录取名额，且进士及第后直接授官。②严密防弊： ■ 锁院：考官隔离。 ■ 糊名：密封姓名。 ■ 誊录：专人抄写试卷。③三年一考：成为定制。
（2）元朝调整：①分卷录取：按民族分左右榜，体现民族差异。 ②内容僵化：以《四书》及朱熹注疏为考题范围。
3. 僵化与消亡（明清）
（1）明清鼎盛与僵化：①八股取士（教材重点）： ■ 题目仅出自四书五经。 ■ 文体固定为“八股文”（破题、承题等八部分）。 ■ 观点须遵循朱熹注释，不许自由发挥。 ②层级严密：形成童试→乡试→会试→殿试四级体系。
（2）清末废除：1905年（清光绪三十一年），因不适应近代化需求，在内忧外患中被废除。
二、核心变化特点（教材归纳线索）
1. 选拔标准：从重门第（魏晋南北朝）到重才学（隋唐以后），再到重标准化思想（明清八股）。
2. 选拔权力：从地方世族把控到完全收归中央，成为皇帝强化集权的工具。
3. 考试方式：从相对开放（唐重诗赋、宋重策论）到高度程式化（明清八股），创造力逐渐被扼杀。
4. 社会影响：从促进阶层流动（唐宋）到禁锢思想、强化专制（明清）。
三、影响（教材辩证评价）
1. 积极影响
（1）打破特权垄断：使社会中下层知识分子有机会参政，扩大了统治基础。
（2）促进社会流动：形成“朝为田舍郎，暮登天子堂”的可能性，社会阶层相对活跃。 （3）推动文化教育：促进读书风气，带动学校、书院发展，普及了儒家文化。
（4）维护国家统一：将选官权集中到中央，巩固了中央集权制度；以儒家思想为纽带，强化了文化认同。
（5）影响世界：科举制被西方借鉴，成为近代文官考试制度的渊源之一。
2. 消极影响
（1）明清时期僵化：八股取士束缚思想，扼杀创造性，使读书人脱离实际，成为“御用工具”。
（2）功利化导向：导致“万般皆下品，唯有读书高”的畸形价值观，忽视科技、经济等实用学问。 （3）未能根本平等：实际上，官僚子弟仍占优势，农民等底层仍难参与。
【答案】C
【解析】题目以思维导图形式呈现科举制从隋朝到明朝的发展历程，需要我们补充明朝在科
举制方面的措施。结合所学知识，明朝时期，科举考试实行八股取士。规定科举考试只许在
四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，
必须分成八个部分，称为“八股文”，C项正确；废除丞相制度是明朝在中央行政制度方面的变革，主要目的是加强皇权，与科举制度没有直接关系，A项错误；设立“三司”是明朝在地方行政制度上的调整，将地方权力一分为三，加强中央对地方的控制，并非科举制度相
关内容，B项错误；设立锦衣卫是明朝为了加强对臣民的监视和侦查，是一种特务机构的设置，和科举制度毫无关联，D项错误。故选：C。
3. 七年级某班开展探究学习，在成果汇报时有下列材料。由此判断他们学习的主题是（ ）
A．民族交融B．发展经济C．海外贸易D．强化皇权
锦衣卫印不仅是明代政治制度的缩影，更是理解皇权社会运行机制的关键实物。在教学中，它既能生动印证教材内容，又能引导学生从政治、文化多角度分析历史，培养批判性思维与史料解读能力，真正实现“让文物说话”的教育目标。 一、历史信息价值 1.中央集权强化的物证
锦衣卫是明朝开国皇帝朱元璋设立的特务机构，直接听命于皇帝。锦衣卫印（如“锦衣卫印”“锦衣卫指挥使印”等）是皇权直接控制司法与情报系统的象征，印证了教材中“明朝废除丞相制度，皇帝直接掌管军政大权”的集权特点。 2.明代特务制度的实物体现
印章是锦衣卫行使职权的凭证，可用于逮捕、审讯、侦察官员与民众。教材中提到“厂卫制度”（锦衣卫与东厂、西厂）是明代政治的特色，印章的存在直观反映了这一机构在国家体
系中的合法地位。 3.军事与司法职能的融合
锦衣卫既是皇帝亲军，又兼有司法侦查权。印章的形制（如铜印、篆书）和内容体现了其特殊的军事与司法双重职能，呼应教材对明朝“军政合一”特点的描述。 二、教育意义 1.辅助理解制度运作
通过印章实物，学生可直观感受锦衣卫在官僚体系中的权力范围，理解“君主专制加强”如何通过具体机构实现，加深对教材中“厂卫制度是皇权膨胀产物”这一结论的认识。 2.培养史料实证意识
印章属于一手实物史料，与文献记载（如《明史》）相互印证。教学中可引导学生对比不同史料（如印章与史书描述），培养“史由证来”的实证思维。 3.揭示政治生态的复杂性
印章的等级（如指挥使、千户等）反映锦衣卫内部严密的组织结构，体现明代官僚体系的特点。教材中强调明朝“严密的监控体系”，印章可作为案例说明这种制度如何渗透社会各层面。 三、现实启示 1.权力监督的历史反思
锦衣卫制度作为缺乏制衡的特权系统，最终成为党争与腐败的工具。通过分析其印章代表的权力，可引导学生思考制度设计与权力约束的重要性，呼应法治社会建设的现实议题。 2.文物保护的意识培养
现存锦衣卫印分散于博物馆或考古发现中（如南京故宫遗址、明十三陵相关文物），其保存状况与研究进展可作为历史文化传承的范例，增强学生对文物价值的认识。 四、教材结合点
1.七年级下册《明朝的统治》章节：可直接引入锦衣卫印图片或拓片，辅助讲解“厂卫制度”与君主专制的关联。 2.跨学科联系：可与语文（明代小说《警世通言》中锦衣卫描写）、美术（印章篆刻艺术）等内容结合，开展项目式学习。
【答案】D
【解析】A．民族交融通常涉及民族政策或边疆治理，与锦衣卫的职能无关，排除A；
B．发展经济需联系农业、手工业或商业政策，题干材料未体现经济相关内容，排除B；C．海外贸易涉及郑和下西洋或朝贡体系，与题干中“锦衣卫印”无直接关联，排除C；D．锦衣卫由明太祖朱元璋设立，直接听命于皇帝，负责监视官民、维护皇权，是明朝强化君主专制的重要体现，D项正确。故选：D。
4. 边疆稳则国家安。为强化边疆管理，图中①处设置的管理机构是（ ）
A．澎湖巡检司 B．北庭都护府 C．安西都护府 D．奴儿干都司
明朝为加强对东北地区的管辖，实施了一系列具有重要历史意义的措施，这些措施不仅巩固 了边疆，也促进了多民族国家的统一与发展。以下结合2024版初中历史教材（七年级下册）相关内容进行梳理： 一、主要措施 1. 设立军政机构
（1）奴儿干都司（1409年设立）：明朝在黑龙江下游设立的最高军政机构，管辖范围包括黑龙江、乌苏里江、松花江流域及库页岛等地。明朝委派官员、驻军，并定期巡视，征收赋 税。 （2）卫所制度：在东北设立大量卫所（如建州卫、兀者卫等），任命当地部族首领为指挥使、千户等官职，实行“以夷制夷”的羁縻政策，将其纳入明朝军事管理体系。 2. 推行朝贡与册封制度
（1）对女真、蒙古等部族首领授予官职、印信，要求定期朝贡。明朝通过赏赐（丝绸、粮食、铁器等）巩固政治隶属关系，促进经济文化交流。 （2）教材关联：七年级下册“明朝的对外关系”中提及“朝贡贸易”，东北地区的朝贡体系是明朝边疆治理的重要组成部分。 3. 驿站与交通建设：修建从辽东到奴儿干的驿道（如“海西东水陆城站”），加强军事调动、信息传递与物资运输，确保中央对边疆的有效控制。
4. 军事驻防与经济开发：在辽东地区屯田驻军（如辽东都司），移民实边，推广农业技术，并限制汉民随意进入女真地区，以平衡边疆稳定与资源管理。 二、历史意义
1. 巩固国家统一与疆域稳定：通过行政、军事机构的设立，明朝将东北地区正式纳入中央政权直接管辖范围，为清代乃至现代中国东北疆域的形成奠定基础。 2. 促进多民族交流与融合：朝贡贸易、册封制度及屯田开发，推动了汉、女真、蒙古等民族的经济文化交流（如铁器、农耕技术的传播），增强了边疆对中原的认同感。 3. 强化中央集权与边疆治理体系：明朝对东北的管辖体现了“因俗而治”的智慧，将羁縻政策与直接管理相结合，丰富了统一多民族国家的治理经验。 4. 应对外部威胁的防御价值：东北管辖体系有助于防范蒙古残余势力及早期女真部族的扩张，维护了明朝北疆的安全（与“明长城”“九边重镇”等防御体系相呼应）。 三、教材衔接与学习启示 （一）关联知识点： 1.七年级下册“明朝的统治”中强调君主专制强化，东北治理体现了中央对边疆的控制力。 2.明朝的“民族关系”，可延伸至边疆民族政策，理解朝贡体系的双重性（政治隶属与经济交流）。 （二）能力培养： 通过分析明朝对东北管辖的得失（如后期奴儿干都司的废弛与女真崛起），引导学生辩证看 待制度效能，理解边疆治理的复杂性。 四、现实启示 明
朝对东北的管辖措施，体现了中国古代“守中治边”的治理智慧，对今天理解统一多民族国 家的历史脉络、边疆民族政策的发展演变具有重要借鉴意义。同时，这一历史过程也说明， 边疆稳定离不开行政建置、经济发展与文化交融的综合推进。
【答案】D
【解析】观察题干图片可知，图中①处位于我国东北地区。据所学知识可知，明朝时期，设
立奴儿干都司管辖东北地区。为强化边疆管理，图中①处设置的管理机构是奴儿干都司，D项正确；元朝设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），排除A项；唐朝设北庭都护府、安西都护府管理新疆地区，排除BC项。故选：D。
阅读材料，回答问题。
材料一：中国在上古时期就形成了一套以王为中心的具有开放性的多方参与的决策体系。隋唐建立起一套“中书出令、门下封驳、尚书施行”的“决策执行”机制。
——摘编自齐惠《中国古代政治中的“协商”因素》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出与“决策执行”机制相关的史实。
材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史 职官志》
（2）根据材料二并结合所学知识，说说宋朝设置通判的目的。
材料三：今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时刻奏，将犯人凌迟，全家处死。
——《明太祖实录》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析明太祖废除丞相制的原因。材料四：
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国古代中央政治制度演变的趋势。
【解析】（1）制度：根据材料“隋唐建立起一套‘中书出令、门下封驳、尚书施行’的‘决策执行’机制”及所学知识，隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。（2）目的：根据材料“可否裁决，与守臣通签书施行”及所学知识，通判分散知州的权利；监察地方官员。（任答一点）
（3）原因：结合所学知识，明太祖废除丞相制度的主要目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。
（4）趋势：根据材料四可知，大臣由坐到站，再到跪，地位越来越低，说明中国古代中央官制的演变趋势是专制皇权不断加强。
【答案】
（1）制度：三省六部制。
（2）目的：分散知州的权利；监察地方官员。（任答一点）（3）原因：防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。
（4）趋势：专制皇权不断加强。第13课 辽宋夏金元时期的对外交往
1. 2016 年，中国邮政发行了《海上丝绸之路》特种邮票，邮票整体设计表现了海上丝绸之
路绵延不绝的悠久历史和欣欣向荣的时代风貌。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A．唐朝B．北宋C．元朝D．明朝
古代海上丝绸之路的兴起与发展，是中华文明与世界互联互通的辉煌篇章，其历程与影响彰 显了中华民族的开放包容与历史贡献。 一、兴起历程 1. 秦汉时期：萌芽与初兴
（1）秦代已存在沿海航线，徐福东渡传说反映了早期航海探索。 （2）汉代正式开辟：汉武帝时期，官方船队从合浦（今广西）、徐闻（今广东）出发，经东南亚抵达印度半岛，标志着海上丝绸之路的雏形形成。 （3）《汉书·地理志》记载了“南海航道”，商船携带丝绸、黄金换取明珠、琉璃等异域珍宝。 2. 魏晋南北朝：发展与延伸 （1）广州成为重要起点，航线延伸至波斯湾。 （2）佛教僧侣如法显经海路归国，见证了中外文化交流。 （3）中国商船掌握季风规律，航海技术显著提升。 3. 隋唐时期：繁荣与制度化 （1）广州设市舶司，管理海外贸易。 （2）“广州通海夷道” 形成成熟航线，连接东南亚、印度、阿拉伯乃至东非。 （3）扬州、泉州成为国际港口，阿拉伯商人云集，形成“蕃坊”社区。 4. 宋元时期：鼎盛与全球化
（1）航海技术革命：指南针广泛应用，大型福船可载千人。 （2）贸易制度化：宋代完善市舶司，元代设泉州“行省”管理海洋贸易。 （3）航线网络覆盖西太平洋至印度洋，泉州被称为“东方第一大港”，马可·波罗、伊本·白图泰均有记载。 5. 明清时期：转型与转折
（1）明代郑和七下西洋（1405-1433），船队远达东非，展现朝贡贸易鼎盛。
（2）中后期海禁政策限制民间贸易，但走私贸易活跃。 （3）清代广州“一口通商”，茶叶、瓷器大量出口，白银流入，但整体趋于保守。 二、历史影响 1. 经济格局的变革
（1）中外物产大流通：中国输出丝绸、瓷器、茶叶；输入香料、宝石、金银，推动手工业与商品经济繁荣。 （2）货币全球化：宋元铜钱成为东亚“国际货币”，明代白银货币化与美洲白银流入密切相关。 2. 技术文明的传播
（1）中国“四大发明”经海路西传：造纸术助推阿拉伯学术，火药改变欧洲战争，指南针引领大航海时代。 （2）外来技术引入：阿拉伯天文、印度制糖、东南亚作物（占城稻、棉花）丰富中国生产生活。 3. 文化交融与宗教多元
（1）佛教、伊斯兰教、基督教通过海路传入，泉州遗存多元宗教石刻。 （2）中国哲学、艺术影响东亚：日本、朝鲜吸收儒家文化，东南亚建筑可见闽粤风格。 4. 移民与社会变迁
（1）华人“下南洋”形成海外华侨社群，促进东南亚开发。 （2）异域商人定居中国，唐宋时期广州、泉州出现波斯人、阿拉伯人社区。 5. 对世界历史的推动
（1）直接刺激欧洲大航海：马可·波罗游记激发对东方的向往，葡萄牙、西班牙船队追寻香料与丝路航线。 （2）形成早期全球化网络：以中国为核心的东西方贸易圈，连接欧亚非大陆文明。 三、历史启示
古代海上丝绸之路并非单纯的贸易通道，而是集商品交换、技术扩散、文化对话、人口流动 于一体的文明交融网络。它证明了中国历史上海洋意识的活跃与开放传统，也为当代“一带 一路”倡议提供了深厚的历史文化基石。其兴衰历程提醒我们，开放包容则文明繁荣，封闭 自守则发展滞缓，这是中华民族从历史中汲取的深刻智慧。
【答案】C
【解析】A.唐朝是海上丝绸之路的勃兴时期，排除A项；
B.宋朝时期，海上丝绸之路繁荣，但并未进入鼎盛时期，排除B项；
根据所学知识可知，元朝因疆域辽阔、重视商贸，且泉州等港口成为国际枢纽，海上贸易空
前繁荣，海上丝绸之路进入鼎盛时期，C项正确；
D.明朝时期，海上丝绸之路逐渐衰落，排除D项。故选：C。
2. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易而设置的机构
是（ ）
A．锦衣卫 B．宣政院 C．驿站D．市舶司
宋代市舶司是中国古代管理海外贸易的重要机构，其设立标志着国家对外贸的制度化管控。 以下是其核心职责及海外贸易繁荣的主要表现： 一、市舶司的核心职责 1.贸易管理与征税
（1）发放公凭：对出海商船发放许可证（“公据”），对入境商船登记查验。 （2）征收关税：按货物价值抽取“抽解”（关税），税率常为十抽一至十抽二，部分商品实行“博买”（官府定价收购）。 2.商品管控与专卖
（1）对珍稀货物（如象牙、香料）实行专营，部分商品仅限官方交易。（2）管理“禁榷”商品（如铜钱、书籍），限制出口以维护国家安全。 3.外交与港口秩序维护 （1）接待外国使节与商人，协助处理外交事务。 （2）维护港口治安，调解贸易纠纷，打击走私。 4.经济效益最大化
通过拍卖抽解货物充实国库，贸易收入成为南宋财政收入的重要来源（曾占约20%）。 二、宋代海外贸易繁荣的表现 1.港口网络扩张
广州、泉州、明州（今宁波）为主要港口，泉州在南宋时成为“东方第一大港”，设“蕃坊” 供外商聚居。另在杭州、密州（今山东胶州）等地设市舶司或市舶务，形成沿海贸易体系。 2.贸易范围全球化
（1）东亚：与高丽、日本频繁往来，出口丝绸、瓷器，进口木材、硫磺。 （2）东南亚与南亚：贸易覆盖占城（越南）、三佛齐（印尼）、印度等地，香料、珠宝为主要进口商品。 （3）西亚与东非：通过阿拉伯商人连接阿拉伯半岛及东非海岸，宋代瓷器在非洲多地有出土。 3.进出口商品多样化
（1）出口：瓷器、丝绸、茶叶、铜钱、书籍，其中景德镇青白瓷广受欢迎。 （2）进口：香料（胡椒、檀香）、珍宝、药材、海外织物（“蕃布”）、农作物（占城稻）。 4.技术与社会影响
（1）造船与航海：福船、广船等大型海船载重达万石，指南针应用于航海。 （2）经济货币化：大量铜钱外流形成“东亚货币圈”，催生纸币“交子”以应对钱荒。（3）文化融合：外来宗教（伊斯兰教、印度教）传播，海外植物（如占城稻）推广助力农业。 （4）政策与制度创新：南宋放宽民间出海限制，推行“招徕远人”政策，对优秀外商授予官职（如阿拉伯商人蒲寿庚）。制定《元丰市舶条法》等法规，规范贸易流程。 三、总结 宋代市舶司通过制度化管理，将海外贸易纳入国家战略，推动了中国古代海上贸易的巅峰。 贸易繁荣不仅体现在港口扩张、商品流通全球化，更促进了技术革新、文化交流与经济结构 转型，为后世“海上丝绸之路”的兴盛奠定基础。这一时期的开放政策与市场化运作，使其 成为全球化早期贸易网络的关键枢纽。
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，宋朝时期海外贸易繁荣，为管理海外贸易而设立的机构是市舶
司，D项正确；锦衣卫是明朝特务机构，排除A项；宣政院是元朝管理西藏等地区的机构，排除B项；驿站是古代供传递公文和官员往来的交通机构，排除C项。故选D。
3. 我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲；元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。据此可知，元朝对外交
流的特点是（ ）
A．源远流长，影响深远 B．高度繁荣，太平盛世
C．双向交流，共同发展 D．外来文化，全面吸收
宋元时期（约10—14世纪）是中外文化交流空前繁荣的时期，这一时期的文化交往在广度、深度和影响力上都达到了新的高度。 一、原因 1. 经济与科技基础
（1）海上丝绸之路繁荣：宋元时期造船技术（如防水隔舱、指南针应用于航海）、航海术先进，海上贸易取代陆路成为中外交往主干道。 （2）商品经济发达：瓷器、丝绸、茶叶等商品远销海外，吸引外国商人来华。 2. 政治环境
（1）政府鼓励海外贸易：宋朝设立市舶司管理贸易，元朝延续并拓展海外交通，忽必烈曾鼓励外商来华。 （2）疆域辽阔：元朝建立横跨欧亚的大帝国，陆上丝绸之路重现繁荣，东西往来更加便利。 3. 文化吸引力
宋元科技文化领先世界（如四大发明、理学、戏曲等），对周边国家形成强大文化辐射。 二、主要表现 1. 人员往来频繁
（1）商人：阿拉伯、波斯商人聚居泉州、广州等地，形成“蕃坊”。 （2）旅行家与使者：马可·波罗来华并著《马可·波罗游记》；元朝汪大洲游历南海著《岛夷志略》；宋朝徐兢出使高丽撰《宣和奉使高丽图经》。 （3）宗教人士：伊斯兰教、基督教（景教）、犹太教等传教士来华。 2. 科技与文化交流
（1）中国输出：①四大发明：造纸术、火药经阿拉伯西传至欧洲；指南针推动欧洲大航海；印刷术影响朝鲜、日本及后世西方。②瓷器：宋瓷（如景德镇青白瓷）远销东亚、东南亚、中东甚至东非。 ③医药、历法：中医与天文知识传入高丽、日本。 （2）外国输入：①科学技术：阿拉伯数学、天文（如回回历法）、医药（《回回药方》）传入中国。 ②农作物：占城稻（越南）在宋代推广，棉花种植技术元代传入。③宗教与艺术：伊斯兰建筑风格影响中国清真寺兴建（如泉州清净寺）。 3. 文献与思想传播
（1）儒家经典、朱子学传入朝鲜、日本，影响其科举与文化。 （2）佛教禅宗在宋元时期进一步东传日本。
三、主要特点 1. 海路为主，多向互动
海上贸易成为主要渠道，中国与东亚、东南亚、南亚、阿拉伯乃至东非均有直接往来。 2. 技术传播影响深远
四大发明的西传对世界历史进程（如文艺复兴、地理大发现）产生革命性影响。 3. 多元包容与本土化融合
（1）外来文化（如伊斯兰教、基督教）在中国传播的同时，逐渐本土化。 （2）外来科技、艺术与中国传统结合（如元青花瓷融合波斯钴料与中国工艺）。 4. 民间与官方并举
商人、僧侣、旅行家等民间交流活跃，政府也通过使节、市舶司等推动交往。 5. 双向性与互惠性
中国既输出文化技术，也吸收外来文明（如阿拉伯天文、数学），形成“共享”与“共创” 的交流模式。 总结，宋元时期的中外文化交流，既是中国经济科技高度发展的结果，也体现了开放包容的 时代精神。这一时期的文化交往不仅提升了中国对世界的认识，也为人类文明进步作出了重 要贡献，在2024版教材中常被作为“古代中国与世界联系”的典型范例，强调文明互鉴对历史发展的推动作用。
【答案】C
【分解析】根据材料“我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲；元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。”和
所学知识可知，火药从中国传入阿拉伯地区再传到欧洲，这是中国文化向外传播；同时元朝
收集和翻译阿拉伯医学书籍，吸收了阿拉伯的医学知识，这体现了外国文化传入中国。这种
既有输出又有输入的情况，反映了元朝对外交流是双向的，有利于中外文化共同发展，C项正确；题干主要描述的是元朝时期火药向外传播以及对阿拉伯医学书籍的收集翻译，重点在
于当时中外交流的具体表现，未突出历史传承及对后世深远影响，排除A项；题干仅涉及元朝在科技和医学方面的对外交流情况，未体现整个社会呈现高度繁荣、太平盛世的景象，
排除B项；元朝对外来文化是有选择地吸收，且题干中还提到了中国火药的外传，未强调对所有外来文化都全面接纳，排除D项。
故选：C。
1. 如图，比较宋元时期的中外交通，其共同点是（ ）
A．一路向西B．海陆并重C．海路活跃D．起点相同
宋元时期（960—1368年）是中国古代对外交流的高峰阶段，其开放性和影响力在世界历史上具有重要地位。根据2024版初中历史教材的表述，这一时期对外交流的共同点及对世界的影响可概括如下： 一、宋元时期对外交流的共同点 1. 海陆并重，以海路为主
（1）陆上丝绸之路：在元代得到恢复和拓展，驿站系统完善，商旅往来频繁。 （2）海上丝绸之路：因航海技术进步（如指南针、造船术）和政策支持（如宋代设市舶司、元代推行“官本船”贸易），海路成为对外交流的主通道，连接东亚、东南亚、印度、阿拉 伯乃至东非。 2. 政府主导与民间参与结合
（1）政府设立管理机构（宋代市舶司、元代市舶司与泉府司），规范贸易、征收关税。 （2）民间海商活跃（如福建蒲寿庚家族），私人贸易规模庞大，形成“海上民间网络”。 3. 多元文化交流：不仅限于商品贸易，还包括科技、宗教、艺术等传播。 （1）宗教：伊斯兰教、基督教（景教）、印度教等外来宗教在华传播。 （2）科技：中国四大发明（造纸、印刷、火药、指南针）西传，同时吸收阿拉伯数学、天文学知识。 4. 贸易商品结构丰富 （1）出口：瓷器、丝绸、茶叶、铜钱等。 （2）进口：香料、珠宝、药材（如乳香）、棉花等，其中白银流入逐渐增多。 5. 外交与贸易一体化：朝贡贸易与民间贸易并行，外国使团常携带商品进行交易（如元代“色目人”商队）。 二、对世界的影响
1. 推动全球贸易网络形成。宋元时期的海上贸易将东亚、印度洋、西亚乃至欧洲连接起来，为15世纪后全球贸易体系的形成奠定基础。例如：中国商品全球化：宋代瓷器外销至50多个国家和地区，元代青花瓷融合波斯风格，成为跨文化艺术品。货币流通：中国铜钱在东亚、 东南亚成为通用货币，形成“东亚钱币圈”。 2. 促进欧亚技术传播与文明进步。 （1）中国技术西传：指南针推动欧洲航海革命；火药经阿拉伯传入欧洲，改变战争形态；活字印刷术促进欧洲文艺复兴和宗教改革。 （2）外来技术传入：阿拉伯天文仪器、印度棉纺技术等丰富中国科技体系。 3. 加速区域经济发展与城市化
（1）中国东南沿海崛起：泉州、广州、明州（宁波）成为国际港口，泉州被誉为“东方第一大港”。 （2）沿线城市繁荣：东南亚的占城、爪哇，印度的奎隆，阿拉伯的巴士拉等因贸易兴盛。 4. 文化交融与宗教传播
（1）伊斯兰文化扎根中国：穆斯林商人定居形成“蕃坊”，促进回族的形成。 （2）中国文化外播：儒家典籍、中国绘画风格影响朝鲜、日本、越南等汉字文化圈。 （3）宗教多元化：基督教、伊斯兰教在元代得到官方认可，中华文化呈现包容性。 5. 开辟中外人口流动与知识互动
（1）旅行家往来：马可·波罗、伊本·白图泰等游记扩大欧洲对东方的认知。 （2）侨民社区形成：华商定居东南亚，成为早期华侨社群的雏形。 三、历史启示：2024版初中历史教材强调，宋元时期的对外交流体现了开放包容、互利共赢的文明态度，其历史经验对今天仍有启示：
1. 开放带来进步：主动参与世界交流推动经济文化繁荣。 2. 科技交流促进共同发展：文明互鉴加速人类整体进步。 3. 和平贸易优于武力扩张：宋元以经济、文化影响力辐射世界，而非依靠军事征服。 总结 宋元时期对外交流以海路为核心、政府与民间合力、多元文明互动为共同特点，不仅推动了中国经济的商品化和国际化，更促进了欧亚大陆的技术革命、贸易网络整合与文化融 合，为世界从分散走向整体发挥了关键作用。这段历史印证了“交流互鉴是文明发展的动 力”，也是理解中国古代“天下观”与“丝绸之路精神”的重要窗口。
【答案】C
【解析】根据图片信息可知，宋朝时期，海上交通发达；元朝时，海上、陆路交通范围有更
大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。因此二者共同点为海路活跃，C项正确；宋元时期，海上丝绸之路先向南，然后向西，排除A项；宋代与北方民族政权对峙，陆路受阻，元代海路并重，排除B项；在宋代，主要对外贸易港口为泉州、广州、明州，元代则泉州为主要核心，排除D项。故选：C。
2. 读《元朝交通路线图》，下列结论正确的是元代（ ）
A．丝绸之路被彻底阻断 B．棉布出口到世界各地
C．开凿运河连贯东西方 D．陆路和海路交通发达
元朝的海陆交通体系具有显著的特点和深远的影响，体现了当时中国在世界格局中的中心地 位和开放态度。以下是简要介绍： 一、主要特点 1. 陆路交通：驿站制度空前发达
（1）元朝建立了以大都（今北京）为中心、辐射全国的驿站网络（称“站赤”），通往西域、中亚、西亚乃至欧洲。 （2）驿站设有专人管理，为商旅、使节提供马匹、食宿和保护，形成了高效的“国家级交通系统”。 （3）丝绸之路在元代再度繁荣，成为连接东西方的重要陆上通道。 2. 海上交通：远洋航线拓展与港口兴盛
（1）航海技术先进：指南针广泛应用，海图绘制进步，大型船只可载数百人及大量货物。 （2）主要港口：泉州（被誉为“东方第一大港”）、广州、庆元（今宁波）等设有市舶司，管理海外贸易。 （3）航线延伸：通过南海、印度洋，直达阿拉伯半岛、东非海岸，形成“海上丝绸之路”
的鼎盛时期。 3. 政策支持：政府积极推动内外联通
（1）忽必烈等统治者鼓励海外贸易，优待外商（如波斯、阿拉伯商人），设置“斡脱”商业组织。 （2）推行“官本船”制度，由政府出资、商人出海贸易，利润分成，促进官方海外经营。 二、历史影响 1. 促进中外经济文化交流
（1）商品流通：中国丝绸、瓷器、茶叶远销海外；外来香料、珠宝、药材输入中国。 （2）技术传播：中国的造纸术、火药等经海陆路线西传；阿拉伯天文、医学知识传入中国。 2. 推动多民族融合与城市发展
（1）大量外国商人、旅行家定居中国（如马可·波罗、伊本·白图泰），形成多元文化社区。 （2）港口城市如泉州、广州国际化程度高，呈现“市井十洲人”的繁荣景象。 3. 强化中央对边疆的控制：驿站系统加强了中央对西域、云南等边疆地区的管理，巩固了统一多民族国家。 4. 为世界地理认知做出贡献
（1）旅行家如汪大渊著《岛夷志略》，记录海外见闻，拓宽了时人对世界的认识。 （2）元朝交通网络成为后来郑和下西洋的重要基础。 三、教材核心观点总结
2024版教材强调，元朝海陆交通的繁荣根植于国家统一、技术发达和政策开放，它不仅体现了元朝的国际影响力，也加速了东西方文明的双向互动，为明清时期的对外交往奠定了基 础。同时，教材也指出，元朝交通体系服务于统治需要，其繁荣与严格的官方管控密不可分。
【答案】D
【解析】题干信息中的历史信息有陆路和海陆交通畅通；海上交通发达，海外贸易兴盛；多
条航线，多个国家；远至波斯湾及非洲东岸；海上丝绸之路进入鼎盛，D符合题意；宋代时期丝绸之路被彻底阻断，与题干信息无关，排除A；棉布出口到世界各地与元朝交通路线图无关，排除B；元朝开凿运河连贯南北方，排除C。故选：D。
1.丝绸是古代中国最重要的发明之一，对中国乃至世界产生了深远影响。材料一
与丝绸有关的甲骨文 与丝绸有关的成语 与丝绸有关的文物
锦绣山河 繁花似锦 千丝万缕 齐纨鲁缟 经邦纬国 帛书又名缯书，是以白色丝帛为书写材料，其起源可以追溯到春秋时期，现存实物以湖南长沙子弹库楚墓中出土的帛书为最早。
（1）依据材料一，你能从中获取哪些历史信息？
材料二 在科技方面中国古代四大发明中有两项发明和丝绸密切相关。①的发明就是直接受到丝绸生产技术，尤其是“漂絮”制丝过程中产生的丝茸沉淀物的启发。而“漂絮”制丝绵的过程不仅提供了将纤维原料通过草木灰水蒸煮，水浸脱胶，除去杂质，将纤维提纯的技术，还提供了将含有纤维束的纤维原料经水浸增加机械强度，不怕敲打的技术。这两项技术是①过程中必不可少的。
②的发明与秦汉以来丝绸印染技术中的凸版印花有直接关系。可以说，丝织技术的发明实际上是①和②两大技术发明的先导。
——林梅村《丝绸之路考古十五讲》
（2）依据材料二并结合所学，填写材料中①②所指的科技发明。
材料三 唐、宋、元时期丝织业和丝绸贸易发展简表
唐朝 社会经济、文化、文明处于巅峰发展时期，丝绸业的产量猛增，从种植到制作的水平创了历史新高。丝绸的对外销售量提高后，“丝绸之路”线路有所增加。丝绸贸易的拓宽，为唐朝经济的发展和文化交流推波助澜。
宋元 丝绸技术革新进步，中国丝绸迎来新气象。丝绸的花色更是层出不穷，宋元时期种 植桑树和织作技术融会贯通的能力更强，整体水平有了新突破点。
（3）依据材料三，结合所学概括唐、宋、元时期丝绸业发展的表现。列举两位历史上与丝绸之路相关的历史人物。
【解析】（1）依据材料一可知，我能从中获取的历史信息有我国很早就会养蚕缫丝，织造丝绸，用丝帛做书写材料。
（2）依据材料二“在科技方面中国古代四大发明中有两项发明和丝绸密切相关。①的发明就是直接受到丝绸生产技术，尤其是‘漂絮’制丝过程中产生的丝茸沉淀物的启发。而‘漂絮’制丝绵的过程不仅提供了将纤维原料通过草木灰水蒸煮，水浸脱胶，除去杂质，将纤维提纯的技术，还提供了将含有纤维束的纤维原料经水浸增加机械强度，不怕敲打的技术。这两项技术是①过程中必不可少的。②的发明与秦汉以来丝绸印染技术中的凸版印花有直接关系。
可以说，丝织技术的发明实际上是①和②两大技术发明的先导”并结合所学可知，材料中① ②所指的科技发明是造纸术、印刷术。西汉时期发明造纸术。隋唐时期发明雕版印刷术。（3）依据材料三，结合所学可知，唐、宋、元时期丝绸业发展的表现有丝绸业的产量猛增，从种植到制作的水平创了历史新高。丝绸的对外销售量提高后，“丝绸之路”线路有所增加，丝绸的花色更是层出不穷，宋元时期种植桑树和织作技术融会贯通的能力更强，整体水平有了新突破点。历史上与丝绸之路相关的历史人物有张骞、班超。
【答案】
（1）我国很早就会养蚕缫丝，织造丝绸，用丝帛做书写材料。
（2）造纸术、印刷术。
（3）丝绸业的产量猛增，从种植到制作的水平创了历史新高。丝绸的对外销售量提高后，“丝绸之路”线路有所增加，丝绸的花色更是层出不穷，宋元时期种植桑树和织作技术融会贯通的能力更强，整体水平有了新突破点；张骞、班超。第18课 清朝的边疆治理
1. “驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地：辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”下列四个选项中与对联反映史实一致的是（ ）
A．郑成功收复台湾
B．粉碎大、小和卓的叛乱
C．清政府设置台湾府
D．清军取得雅克萨之战胜利
郑成功是中国明末清初杰出的民族英雄，他的事迹谱写了统一多民族国家巩固与发展的光辉篇章。 一、个人事迹 1. 抗清斗争
（1）背景：明朝灭亡后，郑成功在东南沿海坚持抗清，拥护南明政权，以厦门、金门为根据地，多次北伐。 （2）重要战役：曾联合张煌言等义军，一度沿长江攻至南京城下，震动清廷。 2. 收复台湾（核心事迹）
（1）背景：17世纪初荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治。郑成功为建立稳固的抗清基地，决定收复台湾。 （2）过程：①1661年：郑成功亲率2.5万将士、数百艘战船，从金门出发，横渡台湾海峡。 ②登陆台湾：在台湾同胞协助下，于鹿耳门（今台南）登陆，包围荷兰殖民据点赤嵌城和热兰遮城。③击溃殖民者：经过数月战斗，击败荷兰援军，最终于1662年迫使荷兰总督揆一投降，台湾重回祖国怀抱。 3.治理台湾：
（1）设立行政机构，推行屯田制，发展生产，促进汉族与高山族交流。 （2）鼓励移民开垦，推广先进技术，推动台湾经济社会发展。 4. 晚年与遗志：郑成功于1662年病逝，其子郑经继续治理台湾，维护汉文化传统，直至1683年清朝统一台湾。 二、历史地位与评价 1. 民族英雄
（1）捍卫国家主权：收复台湾的壮举终结了荷兰38年的殖民统治，维护了中国领土完整。 （2）反抗外来侵略：展现了中华民族不畏强暴、抵御外侮的斗争精神。 2. 台湾开发的奠基者
（1）建立汉人政权，推动台湾从原始开发转向系统化经营，为清朝后期台湾建省奠定基础。
（2）促进民族融合与文化传播，使台湾社会与大陆联系更加紧密。 3. 爱国精神的象征
（1）郑成功的事迹被后世传颂，成为凝聚民族情感、激发爱国情怀的重要历史符号。 （2）在台湾、福建等地建有纪念馆、祠堂（如厦门郑成功纪念馆、台南延平郡王祠），其精神影响深远。 三、教材中的历史启示
1. 台湾自古是中国领土：郑成功收复台湾的历史证明，中国各族人民共同维护了国家主权和领土完整。 2. 反抗殖民侵略的传统：郑成功是近代以前中国抗击西方殖民者的代表人物之一，体现了中华民族的坚韧精神。 3. 统一与发展的关系：郑成功治理台湾的经验表明，祖国的统一与进步离不开各族人民的共同奋斗。
2. 下面年代尺呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史演变。其中①处应为（ ）
A．设置西域都护
B．设置宣政院
C．设北庭都护府
D．设驻藏大臣
中国古代中央政权对西藏的管辖措施及影响 一、唐朝：早期联系与羁縻管辖 1. 措施
（1）文成公主、金城公主入藏：唐朝通过和亲促进唐蕃文化交流，巩固政治关系。 （2）设立管理机构：吐蕃政权与唐朝通过“长庆会盟”确立友好关系，唐朝通过册封、赏赐等方式施加影响。 2. 影响：开辟了中原与西藏地区政治、经济、文化交流的通道，为后世中央政权治理西藏奠定基础。 二、元朝：正式纳入行政管辖 1. 措施
（1）设立宣政院（1288年）：元世祖忽必烈设宣政院，直接管理西藏军政事务，西藏成为元朝直属行政区。 （2）清查户口与设立驿站：中央派官员清查西藏户口，建立驿站系统，加强控制。 （3）册封宗教领袖：首次对萨迦派领袖赐予“帝师”称号，确立政教合一的地方治理模式。 2. 影响 ：
标志西藏正式纳入中国中央政权行政管辖，元朝的法律、赋税制度在西藏实施，中央主权得到法律确认。 三、明朝：延续并深化管辖 1. 措施
（1）推行“多封众建”：明朝册封西藏各教派领袖为“法王”“王”等称号（如大宝法王、大乘法王），建立朝贡关系。 （2）设立指挥使司：在青藏地区设立乌思藏、朵甘卫指挥使司，委任当地首领管理，定期向明朝朝贡。 2. 影响：保持中央对西藏的政治影响力，促进汉藏经济交流（如茶马互市），巩固了西藏与内地的联系。 四、清朝：全面强化治理 1. 措施
（1）册封达赖、班禅：顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”封号，康熙帝五世班禅为“班禅额尔德尼”封号。 （2）确立金瓶掣签制度：乾隆时期规定达赖、班禅等活佛转世灵童须经金瓶掣签认定，并报中央批准。 （3）设置驻藏大臣（1728年）：中央派遣驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务，监督政务、司法与外交。 （4）颁布《钦定藏内善后章程》（1793年）：以法律形式明确中央对西藏的主权，规范行政、军事、财政制度。 （5）军事驻防：清军击退廓尔喀（今尼泊尔）入侵，驻军西藏，巩固边防。 2. 影响：清朝对西藏的管辖达到历史高峰，主权行使更加制度化、法律化，有效维护了西藏社会稳定与国家统一。 五、总结：历史脉络与核心结论
1. 连续性：从元朝正式管辖至清朝系统治理，中央政权对西藏的管理一脉相承，主权从未中断。 2. 治理方式演进：唐朝：文化联系 → 元朝：行政建制 → 明朝：羁縻册封 → 清朝：法律化、制度化管辖。 3. 历史影响：
（1）政治：确立了西藏是中国不可分割的一部分的历史与法理依据。 （2）文化：促进汉藏文化交流（如佛教、医学、历法传播），形成多元一体的民族格局。 （3）边疆治理：为现代中国民族区域自治制度提供了历史经验。
3. 新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分，下图展示的是我国古代中央政府对新疆地区加强管理的
历史脉络，其中①处应是（ ）
A．宣慰使司都元帅府
B．伊犁将军
C．金瓶掣签制度
D．册封渤海郡王
新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。历代中央王朝对新疆的管辖体现了中国多民族国家的统一与发 展历程，展现了中华文明强大的包容性和凝聚力。 一、汉代：正式纳入中央政权管辖 1. 张骞通西域（西汉）
（1）汉武帝派张骞出使西域，打通“丝绸之路”，加强中原与西域的政治、经济联系。 （2）设立西域都护府（公元前60年）：汉宣帝任命郑吉为第一任西域都护，标志着新疆地区正式纳入中国版图，中央政府对西域进行军政管理。 2. 东汉延续管辖：班超、班勇父子经营西域，维护丝绸之路畅通，巩固中央政权对西域的控制。 二、唐代：系统化治理与文化交流 1. 安西都护府与北庭都护府
（1）唐太宗平定高昌后，设安西都护府（后迁至龟兹），管辖天山南路及中亚部分地区。 （2）武则天设北庭都护府，管理天山北路，形成南北分治的军政体系。 2. 屯田戍守与文化交流：推行均田制、屯田制度，驻军开发边疆；丝绸之路繁荣，佛教、艺术、科技在此交汇（如玄奘西行、龟兹乐舞传入中原）。 三、元代：行省制度与一体化管理
1. 设立别失八里行尚书省：元世祖忽必烈在新疆设别失八里行尚书省，将西域纳入行省制度，由中央直接派官管理。 2. 促进民族融合：蒙古统治时期，大批汉、回、蒙古等民族迁入新疆，促进了农业、手工业发展和民族文化交流。 四、清代：巩固主权与制度完善
1. 平定准噶尔与大小和卓叛乱：乾隆时期平定准噶尔汗国和大小和卓叛乱，彻底统一新疆，稳定西北边疆。 2. 设立伊犁将军（1762年）：清政府在惠远城（今霍城）设伊犁将军，为新疆最高军政长官，统辖天山南
北，驻军屯田，加强边防。 3. 建省（1884年）：左宗棠收复新疆后，清政府于1884年正式设立新疆省，刘锦棠为首任巡抚，推行与内地一致的行政制度，强化中央管辖。 五、教材总结的核心观点
1. 历史连续性：从汉代至今，中央政权对新疆的管辖一脉相承，主权归属清晰明确。 2. 治理方式演进：从都护府、行省到自治区，体现治理制度与时俱进，适应统一多民族国家发展需求。 3. 多元一体格局：新疆各民族共同开发建设边疆，中华文化在此交融共生，筑牢中华民族共同体意识。 历史启示：新疆的稳定与发展始终与祖国统一息息相关。坚持中国共产党的领导，贯彻新时代党的治疆方 略，是维护新疆繁荣稳定的根本保障。
4. “脱离罗刹入乐土，自此畜牧安升平。渥巴锡汗识向背，迁莺出谷兹为荣。”诗歌反映的历史事件是（ ）A．顺治册封五世达赖
B．乾隆平定噶尔丹叛乱
C．清朝设置驻藏大臣
D．土尔扈特部回归祖国
土尔扈特部回归祖国是中华民族团结统一史上的光辉篇章： 一、回归背景
1. 西迁与寄居异域：明末清初，蒙古土尔扈特部因内部纷争西迁至伏尔加河下游（今俄罗斯境内），建立汗国，但仍保持藏传佛教信仰、蒙古语言及与清朝的联系。 2. 沙俄压迫与民族危机：
（1）沙俄政府推行高压政策，强征土尔扈特兵员参与对外战争，经济掠夺加剧，并强迫其改信东正教，意图消灭民族文化认同。 （2）土尔扈特部面临生存危机，多次遣使向清朝进贡，表达“依恋中华”之情（如康熙、雍正年间派使团朝觐）。 3. 领袖决策与东归决心： 1771年，首领渥巴锡汗召开秘密会议，决意“宁可玉碎，不为瓦全”，率部武装起义，冲破沙俄围堵，踏上东归征程。 二、东归历程（1771年）
1.艰苦远征：约17万人启程，沿途遭沙俄军队及哥萨克追击，历经严寒、饥饿、疾病，牺牲近半人口。 2.清朝接应：乾隆帝闻讯后，一方面派使者交涉沙俄勿加干预，另一方面命伊犁将军率兵接应，提供物资安置。
3.抵达祖国：渥巴锡率余部抵达伊犁，向清朝进献祖传玉器，表达“终焉归顺”之意。 三、历史意义
1. 维护国家统一的壮举：土尔扈特部的回归是中华民族强大凝聚力的体现，彰显了中华文化向心力和各民族对祖国的认同。 2. 清朝民族政策的成功实践：
（1）乾隆帝秉持“怀柔远人”政策，对回归部众予以优待，划拨天山北路巴音布鲁克、科布多等地作为牧区。封渥巴锡为卓里克图汗，其他首领分封爵位，保留自治传统。发放粮食、牲畜、衣物等物资助其重建 家园。 （2）这一政策巩固了西北边疆，为后世处理民族关系树立典范。 3. 反击殖民侵略的正义行动：东归是对沙俄民族压迫的坚决反抗，捍卫了中华民族的尊严与生存权利。 4. 民族团结的永恒象征：土尔扈特回归与文成公主入藏、锡伯族戍边等事件共同证明，各民族共同缔造了统一多民族国家，民族团结是中华文明绵延不断的基石。 四、当代启示
（1）铸牢中华民族共同体意识：土尔扈特部的爱国精神至今激励着各族人民团结奋斗，共同维护国家主权和领土完整。 （2）坚持中国特色民族政策：中国共产党继承历史智慧，推行民族区域自治制度，促进各民族交往交流交融，实现了边疆长治久安与繁荣发展。 历史定位：土尔扈特回归是中华民族共同体形成过程中的重要事件，被载入中小学教材，成为爱国主义教 育和民族团结教育的生动教材，昭示了“中华民族一家亲”的历史必然性与时代生命力。
1. 文物证据为我们提供了一个无可否认的事实，在各个历史时期，西藏的文化和文明都与祖国内地有着千丝万缕的紧密联系，文物能够实证西藏历史是各民族共同书写的。以下文物可以证明（ ）
A．清朝政府只掌管了西藏地方军务
B．达赖喇嘛转世不经清廷批准
C．驻藏大臣全权管理西藏政教事务
D．清朝加强对西藏地区的管辖
达赖金印与班禅金印的历史价值 一、历史背景
1. 清朝对西藏的管辖：清朝初期，中央政府通过册封西藏宗教领袖，加强对西藏地区的管理。 2. 金印的颁发：清朝顺治帝册封五世达赖喇嘛，康熙帝册封五世班禅额尔德尼，并分别颁发金印，确立其宗教和政治地位。 二、金印的历史价值
1. 主权象征：金印由清朝中央政府颁发，代表中央政府对西藏行使主权和管辖权，体现了西藏地方与中央政府的隶属关系。 2. 法律效力：金印是达赖和班禅合法地位的凭证，其职权的行使（如宗教事务、地方管理）需依靠金印确认。 3. 民族团结的体现：册封制度促进了汉、藏、蒙等多民族交流，巩固了统一多民族国家的发展。 4. 文化价值：金印本身是珍贵的文物，其材质、篆刻技艺反映了清代工艺水平，也是中华文化的重要组成部分。 三、现代意义
1.金印的历史事实证明了西藏自古以来是中国不可分割的一部分，为维护国家统一和领土完整提供了历史依据。 2.当代西藏的发展始终在中国共产党的领导下，坚持民族区域自治制度，保障了各民族的合法权益和宗教和谐。 结语：达赖金印和班禅金印是中央政府对西藏行使主权的重要历史物证，体现了我国统一多民族国家的历 史传统。今天，西藏各族人民团结奋斗，共同致力于社会主义现代化建设，共享祖国繁荣发展的成果。
2. 为保卫祖国疆土，1685年，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。如图神威无敌大将军铜炮在这次战争中投入使用。这场战争（ ）
A．平定了准噶尔部的叛乱
B．打败入侵的荷兰殖民者
C．平定了大、小和卓叛乱
D．抗击了沙皇俄国的侵略
康熙帝组织两次雅克萨之战的情况及影响： 一、背景
1. 沙俄东侵：17世纪中叶，沙俄殖民者侵入中国黑龙江流域，强占雅克萨、尼布楚等地，筑城屯兵，劫掠当地居民（达斡尔、鄂伦春等民族）。 2. 清朝初期边疆危机：沙俄的扩张严重威胁东北边疆安全，破坏当地各族人民生产生活，清廷多次交涉无果。 二、经过 1. 第一次雅克萨之战（1685年）
（1）康熙帝决策：康熙帝平定“三藩之乱”后，决心武力驱逐沙俄侵略者，捍卫领土主权。 （2）清军行动：①命都统彭春、黑龙江将军萨布素率水陆联军约3000人，携火炮围攻雅克萨。②清军先遣使要求俄军撤离，遭拒绝后发动进攻，摧毁俄军堡垒，俄军头目托尔布津投降。 （3）结果：清军收复雅克萨，焚毁城堡后撤回瑷珲，未留兵驻守。 2. 第二次雅克萨之战（1686—1687年）
（1）俄军卷土重来：托尔布津趁清军撤离，率残部重返雅克萨，重建更坚固的城堡。 （2）清军围城战： 康熙帝命萨布素再次出兵，围困雅克萨长达10个月，断其外援，俄军伤亡惨重（托尔布津战死）。 （3）沙俄求和：俄军困守孤城，沙皇彼得一世被迫同意谈判，清军主动解围。 三、结果与影响 1. 《尼布楚条约》签订（1689年）
（1）谈判与内容：清朝代表索额图与沙俄代表戈洛文在尼布楚谈判，签订《尼布楚条约》。 ①划定中俄东段边界：以格尔必齐河、额尔古纳河与外兴安岭为界，黑龙江流域、乌苏里江流域（包括库页岛）属中国。② 雅克萨城堡拆除，俄军撤出；双方商定边境贸易与逃亡人口处理办法。 （2）条约性质：中国与西方国家签订的第一个平等边界条约，以国际法律形式明确东北边疆主权。 2. 历史意义
（1）捍卫国家主权：清军以武力反击侵略，展现了维护领土完整的决心，遏制了沙俄在黑龙江流域的扩张。 （2）稳定东北边疆：条约保障了此后近200年中俄东段边界的和平，促进东北边疆的开发与民族融合。 （3）体现清朝前期治边政策：康熙帝通过军事与外交结合的手段，巩固了统一多民族国家的疆域。 四、教材启示
1. 主权意识：雅克萨之战是中国人民反抗外来侵略、保卫国土的早期范例，彰显了中华民族维护统一的斗争精神。 2. 边疆治理智慧：清朝前期采取“军事反击+外交谈判”的策略，为后世处理边疆问题提供了历史经验。 3. 历史与现实联系：东北边疆的稳定对中国统一多民族国家的形成具有重要意义，是当代维护国家主权与领土完整的历史镜鉴。
3.学习历史需要正确分析地图，据如图可知（ ）
A．清朝前期社会经济发展十分迅速
B．清朝奠定了我国今天的疆域基础
C．清朝人口密度大且人地矛盾突出
D．中国古代南方经济水平高于北方
清朝疆域图（1820年）解读 一、地图时空定位
1.时间节点：1820年（嘉庆二十五年）是清朝疆域的鼎盛时期，此后因列强侵略逐渐萎缩。 2.教材意义：该地图直观呈现了统一多民族国家最终奠定的空间格局，是理解现代中国疆域形成的基础。 二、疆域四至与行政区划 1. 范围：
（1）西跨葱岭：包括巴尔喀什湖以东以南、帕米尔高原（曾设伊犁将军辖区）。 （2）西北至唐努乌梁海：今俄罗斯图瓦共和国及周边地区。 （3）北接西伯利亚：沿外兴安岭（斯塔诺夫山脉）、萨彦岭至恰克图。 （4）东北抵库页岛（萨哈林岛）：包括黑龙江、乌苏里江流域。 （5）东临太平洋：含台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等。 （6）南达南海诸岛：标注“千里石塘、万里长沙”（今南海诸岛）。 （7）西南界喜马拉雅山：包括西藏、云南部分地区。
2. 行政制度： （1）内地十八省：沿袭明朝行省制（如直隶、江苏、云南）。 （2）特殊行政区：①东北：设盛京、吉林、黑龙江三将军辖区。②西北：伊犁将军统辖新疆（含准噶尔、回部）。③蒙古：盟旗制（乌里雅苏台将军、库伦办事大臣）。④西藏：驻藏大臣与达赖、班禅共治。⑤西南：云贵、四川等地推行“改土归流”。 三、地图中的历史内涵 1. 统一多民族国家的巩固
（1）平定边疆：地图范围体现清朝对蒙古（漠南、漠北）、新疆（平定准噶尔、大小和卓）、西藏（驻藏大臣制度）、台湾（1684年设府）的统一历程。 （2）民族治理：通过盟旗、伯克、土司等多种制度管理边疆，体现“因俗而治”。 2. 领土主权的历史证据
（1）东北：《尼布楚条约》（1689年）划定中俄东段边界，外兴安岭以南属中国。 （2）西北：《钦定新疆识略》记载伊犁将军辖区，包括巴尔喀什湖以东以南。 （3）南海：地图标注“万里长沙”，佐证中国对南海诸岛的早期管辖。 3. 危机隐现
（1）殖民势力渗透：东南沿海受西方鸦片走私侵扰；沙俄在中亚、黑龙江以北扩张潜藏威胁。 （2）疆域转折点：1820年后，因鸦片战争、不平等条约（如《瑷珲条约》《北京条约》），疆域大幅缩减。 四、教材关联与启示
1. 历史连续性：清朝疆域是秦汉以来中原王朝与边疆民族融合发展的结果，为现代中国疆域奠定基础。 2. 主权教育意义：地图证明台湾、西藏、新疆、南海诸岛等地区历史上即属中国，反击任何分裂言论。 3. 民族共同体意识：疆域内各民族共同开发建设边疆，形成“大杂居、小聚居”的多元一体格局。
我们应该学会在具体的时空条件下考察历史。
材料一：如图为某同学对“康乾盛世”时期（康熙、雍正、乾隆三朝）边疆治理政策所作的示意图
材料二：乾隆时，六世班禅拒绝了英国殖民者与西藏地方建立直接联系的要求，明确表示西藏的一切无不
听命于朝廷。为纪念他的功绩，乾隆皇帝下令修建了清净化城塔（见图，位于北京西黄寺内）。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册（2016年11月版）
（1）1684年，康熙帝在图一的①处设置了哪一机构？这一机构的设置有何意义？这一地区是哪位民族英雄从殖民者手中收复的？
（2）1727年，雍正帝在图一的②处设置了哪一机构？图一中①②两处都是在哪朝正式归属中央的？正式归属中央之初，中央政府在①②两处分别设立了什么机构进行管辖？
（3）1762年，乾隆帝在图一的③处设置了哪一机构？
（4）材料一、二共同反映当时的时代主题是什么？第3课 “开元盛世”
1. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”上述诗句真实地反映了（ ）
A．隋朝的疆域辽阔
B．唐朝民族关系和睦
C．唐朝对外交流广泛
D．唐朝盛世辉煌景象
【史料解读】 一、开元盛世出现的主要原因
1. 政治基础： 唐玄宗即位后，前期励精图治，重用 姚崇、宋璟 等贤能为相。 2. 政策保障：
（1）整顿吏治：裁减冗官，考核地方官吏，提升行政效率。 （2）发展经济：鼓励垦荒，兴修水利，轻徭薄赋。 （3）改革兵制：推行 募兵制，增强军事力量，稳定边疆。 3. 历史积累： 继承了 唐太宗“贞观之治” 和 武则天时期 奠定的国力基础，社会稳定，生产持续发展。 二、开元盛世繁荣的具体表现 1. 农业发达：
（1）垦田面积扩大，生产技术改进（如 曲辕犁、筒车 推广）。 （2）粮食产量增加，物价稳定，人口显著增长（约8000万）。 2. 手工业兴盛：
丝织业（以 绫、锦 为代表）、陶瓷业（ 唐三彩、越窑青瓷、邢窑白瓷）、冶铁业技术精湛。 3. 商业繁荣：
（1）长安、洛阳、扬州等成为国际性大都市， 长安城 布局规整（坊市分离），商旅云集。 （2）市场活跃，出现了 柜坊（类似银行）和 飞钱（类似汇票）等金融业务。 4. 民族交融与对外交流：
（1）与吐蕃、回纥、南诏等民族往来密切（如 文成公主入藏 的影响延续）。 （2）丝绸之路畅通，中外文化频繁交流，唐朝文化广泛传播。 三、对后世的影响 1. 标志着中国古代社会达到顶峰：
开元盛世是唐朝乃至整个中国古代史的黄金时代，国力强盛、经济繁荣、文化包容开放，成为后世王朝治世的典范。 2. 奠定中华文化圈基础：繁荣的文化（诗歌、艺术、科技）深刻影响了东亚各国， “盛唐气象” 成为中华文明的象征。 3. 盛极而衰的转折启示：教材指出，唐玄宗统治后期 骄奢怠政，导致 安史之乱（755年爆发），唐朝由盛转衰。这一教训警示后人：居安思危、用人得当、节制权力是维持长治久安的关键。 四、教材中的核心表述要点 （1）“开元盛世” 是唐朝全盛时期的代名词。 （2）强调社会稳定、经济发展、文化昌盛、民族和睦、对外开放 的综合成就。 （3）通过 杜甫《忆昔》 等诗句生动描绘：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
（4）注重历史教训：盛世背后隐藏危机，引导学生辩证思考“治”与“乱”的关系。
【答案】D
【解析】根据诗中“开元”可知这个时期是唐玄宗统治前期，是唐朝经济发展的全盛时期，诗句内容体现了唐朝的经济繁荣的景象，ABC项诗句内容没有涉及。故选D。
2. 据记载，盛唐时期长安与300多个国家和地区有交流往来，是闻名中外的国际大都市。下列诗句
可与其相印证的是（ ）
A．长安回望绣成堆，山顶千门次第开
B．长安大道连狭斜，青牛白马七香车
C．九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
D．夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安
【史料解读】
盛唐时期（约7世纪中叶至8世纪中叶），中国的对外交往达到空前广度与深度，展现出开放自信的文明气象。 一、对外交往的主要表现 1. 制度化的官方往来
（1）使节体系：在鸿胪寺（外交机构）统筹下，与 300余个国家和地区 建立官方联系。 （2）朝贡与册封：确立 “天可汗”体系，对回纥、吐蕃、南诏等政权行册封，管理东亚秩序。 2. 陆海丝绸之路的繁荣
（1）陆路：长安—西域主干道畅通，设安西、北庭都护府保护商路，粟特商队成为贸易桥梁。 （2）海路：广州设市舶司，管理海上贸易。扬州、泉州成为国际港口，阿拉伯商船云集。（3）贸易商品：中国输出丝绸、瓷器、纸张；输入香料、宝石、马匹（如中亚“汗血宝马”）。 3. 深层次的文化交融
（1）宗教传播：玄奘西行取经，长安建大雁塔译经；景教（基督教）、祆教、伊斯兰教获准建寺传教。 （2）技术外传：造纸术经怛罗斯之战（751年）西传，雕版印刷、丝织技术传入朝鲜、日本。 （3）艺术融合：西域乐舞（如《霓裳羽衣曲》）、胡服（翻领袍、帷帽）风行长安，唐三彩多见胡人俑。 4. 大规模的人员流动
（1）外国来华：日本遣唐使19次来华（如阿倍仲麻吕留唐为官），阿拉伯商人定居广州“蕃坊”。 （2）华人出海：鉴真东渡日本传法，杜环游历西亚著《经行记》。 （3）留学生教育：国子监接收吐蕃、新罗、日本留学生，科举设“宾贡科”优待外邦学子。 二、历史地位与影响 1. 对中国的意义
（1）文明鼎盛的标志：开放政策促成 “盛唐气象” ，长安成为世界文化交汇中心（人口超百万，外侨占5%）。 （2）推动制度创新：为管理多元人口，唐律设 “化外人条款” 处理涉外案件，体现法律包容性。 （3）奠定后世外交框架：宋明市舶制度、清代理藩院设置均受唐代涉外管理经验影响。 2. 对世界文明的贡献
（1）塑造东亚文化圈：日本 “大化改新” 仿唐制建律令国家，朝鲜半岛引入科举制，越南沿用唐式官制。 （2）促进欧亚技术交流：中国四大发明中的 造纸术、火药 在唐代加速西传，推动伊斯兰世界与欧洲文明进程。 （3）确立中华文明吸引力：唐代“和而不同”的包容政策，成为中华文明 “软实力” 的经典范例。 3. 现代启示
（1）历史印证：文明繁荣与开放程度正相关，封闭保守则导致衰落（安史之乱后陆路受阻，海上贸易渐成主流）。 （2）文化遗产：敦煌壁画、西安出土的阿拉伯金币、日本正仓院藏唐物，均为盛唐全球交往的实物见证。
【答案】C
【解析】“九天间阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”描绘了大明宫早朝时万国使臣朝拜唐朝皇帝的盛况，直接体现了长安是闻名中外的国际大都市。故C符合题意。“长安回望绣成堆”反映的是宫廷生活，
与对外交往无关，排除A；“长安大道连狭斜”描写长安城市风貌，未突出国际交流主题，排除B；“夜听胡笳折杨柳”表现边塞生活，与长安的国际地位无关。故选C。
3. 白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”结合诗句与所学说明唐长安城有什么特点（ ）
①布局严整对称②街道宽阔整齐③城市规模宏伟④取消坊市界限
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【史料解读】
唐都长安（今陕西西安）是当时世界上规模最大、规划最严整的国际化都市，其特点可概括为 “布局如棋盘，功能分内外，气象显盛唐” ，具体体现在以下几个方面：
一、严整如棋盘的规划布局 1.中轴对称，方正有序
以南北向的 朱雀大街（宽150米）为中轴线，全城呈规整长方形，东西约9.7公里，南北约8.6公里，面积约84平方公里。 2.街道纵横垂直，形成 “棋盘式”网格，白居易形容为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。 3.三重城制，等级森严
（1）宫城：皇帝理政与居住的核心（太极宫、大明宫、兴庆宫）。 （2）皇城：中央官署集中区（尚书省、六部等）。 （3）外郭城：百姓居住与商业区，设108个里坊和东、西二市。 二、封闭管理的里坊与商业区 1.里坊制度
居民区被划分为108个封闭式里坊，四周筑高墙，设坊门，夜间实行宵禁。坊内设小巷、寺庙、水井，形成独立社区。 2.东西二市 （1）东市：主要服务贵族官僚，多奢侈品店铺。
（2）西市：国际商业中心，胡商云集，设有 “波斯邸” （波斯商店）、酒肆、柜坊（早期银行），是丝绸之路贸易的终点站。 三、开放包容的国际都会气象 1.万国来朝的文化熔炉
（1）容纳各国使节、商人、留学生，鸿胪寺接待70余国使者，国子监接收日本、新罗留学生。（2）宗教多元：佛教（大雁塔）、祆教、景教、伊斯兰教寺院并存，朱雀大街常现骆驼商队与胡旋舞。 2.先进的城市基建 （1）排水系统：地下砖砌排水沟贯通全城，领先世界。 （2）绿化景观：街道两侧植槐树、开凿水渠，曲江池为公共园林景区。 四、对后世与世界的深远影响 1.东亚都城范本
日本平城京（奈良）、平安京（京都），以及朝鲜开城、越南升龙城均仿长安布局建造。 2.盛唐精神的象征
长安的宏大格局体现了 “天子居中以制四方” 的皇权理念，其开放繁荣成为 “贞观之治”“开元盛世” 的直观展现。 3.历史教训的载体
安史之乱（755年）中长安陷落，标志唐朝由盛转衰，折射出盛世背后的隐忧。
【答案】A
【解析】据题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西”并结合所学可知，唐都长安布局严整对称、街道宽阔整齐、城市规模宏伟。①②③正确，故A符合题意；取消坊市界限不符合史实，④错误，排除BCD。故选A。
4.唐朝时，官营铸钱业成为一个重要部门，玄宗时全国铸钱炉有九十九座，每年铸钱达三十二万七
千贯左右。铸有著名的“开元通宝”钱，开创了十文重一两的先例。这反映出当时（ ）A．对外贸易兴盛B．各族交往频繁
C．政治制度创新D．商品经济繁荣
【史料解读】 一、商品经济繁荣的主要原因 1.农业与手工业的基础支撑
农业进步：曲辕犁、筒车普及，垦田面积扩大，粮食产量增加，为市场提供剩余产品。 2.手工业兴盛：丝织业（蜀锦、吴绫）、陶瓷业（越窑青瓷、邢窑白瓷）、冶铁业技术精湛，商品供给丰富。 3.国家政策与社会环境的保障
（1）统一稳定的政局：贞观至开元年间社会安定，交通畅通（修治驿站、开通大运河），为商旅往来提供条件。 （2）开放包容的政策：允许外商来华贸易，设市舶司（广州）管理海上贸易，胡商可在长安、扬州等地长期居住。 4.货币与金融的推动
（1）钱帛并行：铜钱（开元通宝）与绢帛同时作为货币，促进交易。 （2）金融创新：出现 “柜坊”（寄存钱物）、“飞钱”（类似汇票），便利跨地区商业活动。 二、商品经济繁荣的具体表现 1.城市的商业中心化 （1）长安与洛阳：
①长安东市、西市为核心商业区，西市多“胡商”，贸易全球化特征明显。 ②洛阳设南市、北市，商船可通过运河直达。 （2）扬州、成都、广州：成为区域性商业枢纽，扬州“夜市千灯照碧云”，出现夜间商业。
2.市场的专业化与国际化
（1）行业集中：市场内部分为“帛行”“药行”“马行”等专区。 （2）外贸繁荣：
①陆路：丝绸之路商队往来频繁，西域商人带来珠宝、马匹，运走丝绸、瓷器。②海路：广州停泊波斯、阿拉伯商船，瓷器、茶叶远销东亚、西亚。 3.商业服务的创新 （1）广告与品牌意识：商家悬挂“招幌”（旗帜、灯笼）宣传，部分手工业品标注产地（如“邢窑白瓷”）。 （2）娱乐消费兴起：酒肆、茶坊、戏场增多，市民文化初现（如长安曲江池游宴）。
【答案】D
【解析】据题干“唐朝时，官营铸钱业成为一个重要部门，玄宗时全国铸钱炉有九十九座，每年铸钱达三十二万七千贯左右……”可知，唐朝时期每年铸钱数量巨大，反映当时商品经济繁荣。故D符合题意；材料不能反映当时对外贸易兴盛，排除A；材料不能体现当时民族交往频繁，排除B；材料不能说明当时政治制度创新，排除C。故选D。
1. 如图反映出的共同信息是（ ）
A．统一多民族国家的巩固B．文学艺术发展繁荣
C．农业科技著作成果丰富D．农业生产技术发展
【史料解读】
唐朝农业生产领域的两项重大创新——曲辕犁和筒车，极大地提高了农业生产力，是“开元盛世”等繁荣局面出现的重要技术基础。
一、曲辕犁：犁耕技术的革命
1.结构创新：将东汉以来直辕犁的长直辕，改为短曲辕，并增加了犁评（可调节耕深的部件）。
2.核心优点：
（1）省力灵活：转弯方便，适合小地块耕作，节省人畜力。
（2）可调深浅：通过犁评调节，能更好地满足不同作物和土质的需要。
（3）生产影响：极大提高了耕田效率和质量，使土地得到更精细的利用，为扩大垦田面积、提高粮食产量提供了关键工具。
二、筒车：灌溉技术的飞跃
1.工作原理：一种以水流为动力的自动提水灌溉工具。利用河水流速冲击木轮转动，带动轮上绑缚的竹筒或木筒汲水，提升至高处倒入槽中，自动流入农田。
2.核心优点：
（1）节省人力：无需人力踩踏或畜力牵引，可昼夜不息工作。
（2）灌溉高地：能将低处河水引灌到地势较高的田地。
（3）生产影响：解决了丘陵地带、临河高地的灌溉难题，扩大了水浇地面积，增强了抗旱能力，保障了农业的稳定。
三、综合影响：推动盛唐经济繁荣
1.粮食产量增加：耕作与灌溉效率的双重提升，直接促进了粮食增产，为人口增长（唐朝鼎盛时约8000万）提供了物质保障。
2.耕地面积扩大：使原来难以耕作和灌溉的土地得以开发利用，推动了土地开垦。
3.促进经济发展：农业进步释放了劳动力，为手工业、商业的繁荣和城市发展奠定了基础。
4.技术典范：两者均代表了中国古代农业工具的顶尖水平，其设计理念沿用至近代，体现了古代人民的智慧。 总结：曲辕犁和筒车是唐朝农业生产力的核心标志。它们的普及应用，从耕作和灌溉两个关键环节推动了农业革命，成为支撑唐朝国力强盛、社会繁荣的基石性技术。
【答案】D
【解析】曲辕犁是唐朝时期出现的耕作工具，它的出现标志着我国传统步犁的基本定型，提高了耕
作效率。筒车是唐朝时期的灌溉工具，能够利用水力进行灌溉，节省了人力，两者都反映了农业生
产技术的发展，D正确。统一多民族国家的巩固主要体现在政治、军事、民族关系等方面，与曲辕犁和筒车所代表的农业生产技术无关，A错误。文学艺术发展繁荣包括诗歌、绘画、书法等方面，曲辕犁和筒车不属于文学艺术范畴，B错误。曲辕犁和筒车是农业生产工具，并非农业科技著作，C错误。故选：D。
2.唐长安城被称为“中世纪最宏伟的都城”，城中有东、西两市，是主要的商业区，城内所建100多个坊为居民区。据此结合如图，最符合唐长安城的描述是（ ）
A．商业繁荣，突破坊市限制B．布局严整对称，井然有序
C．规模宏大，对外贸易发达D．民族关系和睦，亲如一家
唐朝长安城的建设概况、特点，及历史地位
【史料解读】 一、建设概况：规模宏大的帝国都城
1.历史沿革：隋文帝时期始建，初名 “大兴城”，唐代更名为 “长安”，并持续扩建完善。
历经唐太宗、高宗、玄宗等朝的营建，成为当时世界上最大的都市。2.城市布局：
（1）三重结构
①宫城：皇帝理政与居住的核心（太极宫、大明宫、兴庆宫）。
②皇城：中央官署集中区（尚书省、门下省等）。
③外郭城：居民区与商业区，以 朱雀大街 为中轴线，东西对称。
（2）坊市制度：
① “坊”（居住区）：共 108坊，四周筑墙，定时启闭，实行宵禁。②“市”（商业区）：设 东市、西市，为国际贸易中心，西市尤多胡商。
（3）关键设施：
①道路系统：南北向大街11条，东西向大街14条，最宽达 150米。②水系工程：开凿 龙首渠、永安渠 等，解决供水与漕运。
③防御体系：城墙周长约 36公里，高6米，设城门12座。
二、核心特点：严谨规划与开放气象的融合
1.体现中央集权的秩序感：
（1）中轴对称布局：象征皇权至高无上，展现儒家礼制思想。
（2）封闭式管理：坊市分离与宵禁制度，便于政府管控。
2.彰显国际都会的开放性：
（1）丝路起点：西市汇集各国商旅（波斯、大食、突厥等），设有 “胡肆” 与 “波斯邸”。
（2）文化包容：容纳佛教、祆教、景教等宗教，建有 大雁塔（玄奘译经处）、化觉寺等。
3.技术与文化的先进性：
（1）排水系统：地下砖砌沟渠贯通全城，领先于同期世界城市。
（2）文化中心：集中国子监、弘文馆等最高学府，诗人李白、杜甫等曾活跃于此。三、历史地位：中华文明的巅峰象征 1.对中国历史的影响：
（1）都城规划典范：其 中轴对称、坊市制度 影响后世（如北宋开封、元大都）。 （2）盛唐气象的缩影：代表 “贞观之治”“开元盛世” 的国力巅峰，杜甫诗云：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”（《忆昔》） 2.对世界文明的意义：
（1）国际交往中心：日本 平城京（奈良）、平安京（京都） 均仿长安建造；朝鲜、越南都城亦受其影响。 （2）文明传播枢纽：通过遣唐使（如日本阿倍仲麻吕）、商旅、僧侣（如鉴真东渡），将中国制度、佛教、科技传至东亚。 3.现代价值启示：
（1）文化遗产：大明宫遗址、大雁塔等被列入《世界遗产名录》。 （2）历史教训：安史之乱后长安衰落，折射出 “盛世隐忧”，呼应教材对治乱兴衰的思考。
【答案】B
【解析】据题干并结合所学知识可知，唐长安城规划严整，棋盘式布局，坊与市分区明确，体现“布局严整对称，井然有序”。故B符合题意；唐朝坊（居住区）、市（商业区）严格分离，“突破坊市限制”是宋代特征，排除A；题干仅提“坊”“市”功能，未涉及“对外贸易”，排除C；题干聚焦城市布局，与“民族关系”无关，排除D。故选B。
3. 某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断，他们交流的主题应该是（ ）
A．经济作物的发展
B．开放多元的文学艺术
C．商业贸易的繁荣
D．手工业制作水平高超
【史料解读】
盛唐时期（以唐玄宗开元年间为代表）手工业的繁荣是“开元盛世”的重要标志。其发展情况可从表现、特点及影响三个方面概括如下： 一、主要表现：三大核心行业的突出成就 教材重点介绍了丝织、陶瓷和金属加工等行业的卓越成就： 1.丝织业：技术精湛，闻名天下
（1）技术先进：使用改良的提花机，能织出花纹复杂的绫、锦。 （2）品类繁多：蜀地（今四川）的 “蜀锦” 、江南的 “吴绫” 是代表性产品，色彩华丽。（3）产量巨大：官府设有大型作坊，产品除供皇室贵族使用和赏赐外，也通过 丝绸之路 大量出口。 2.陶瓷业：“南青北白”，名窑涌现
（1）越窑（南方）：主要生产青瓷，釉色莹润如玉，被誉为“千峰翠色”。 （2）邢窑（北方）：主要生产白瓷，胎质细洁，釉色类雪，有“天下无贵贱通用之”之说。（3）唐三彩：一种低温彩釉陶器，以黄、绿、白三色为主，造型生动（骆驼、胡人俑等），主要用于随葬品和外贸，是唐代艺术与开放气象的见证。 3.金属冶炼与加工业：规模宏大，工艺高超 （1）采矿和冶铁规模很大，为农具和武器制造提供了基础。 （2）金银器制作：工艺精细，普遍使用锤揲、錾刻、鎏金等技术，皇室用品尤为奢华。 二、核心特点：三大时代特征 教材内容体现出盛唐手工业发展的以下特点：
1.生产组织：官营为主，私营活跃
（1）官营手工业占据主导，朝廷在重要城市设 “织锦坊”、“官窑” 等，规模大，分工细，技术精，代表最高水平。 （2）私营手工业在都市和农村也普遍存在，产品主要供应市场。 2.技术工艺：继承创新，达到新高峰
（1）在继承前代技术基础上大胆创新（如丝织纹样、陶瓷釉色），整体技术水平和艺术价值达到中国古代手工业的新高峰。 （2）市场导向：面向国内，畅销海外
（3）产品不仅满足国内贵族和平民的需求，更是 对外贸易的绝对主力。通过丝绸之路和海上航线，丝绸、瓷器成为最具代表性的“中国制造”，享誉世界。 三、重要影响：奠定繁荣与塑造形象 盛唐手工业的繁荣带来了多方面的深远影响： 1.经济层面：支撑盛世繁荣
手工业是 国家财政收入的重要来源，其发展直接促进了商业和城市的繁荣，为“开元盛世”奠定了坚实的物质基础。 2.社会层面：丰富物质生活
优质的手工业产品 极大地丰富了社会各阶层的物质生活，从宫廷贵族的奢侈品到民间实用的器具，都体现了时代的富足。 3.文化与对外交流层面：成为文明象征
手工业品是 中外文化交流的重要载体。丝绸、瓷器等不仅传播了物质文明，更传递了盛唐的文化与审美，“China”（瓷器）成为中国的代名词，有力地塑造了中华文明精致、先进的国际形象。
【答案】D
【解析】材料未涉及经济作物，例如茶叶、花卉等，故A项错误；
材料未涉及唐诗、绘画等多种文学艺术形式，故B项错误；
材料未涉及商业贸易的往来和交流，无法得出商业贸易的繁荣，故C项错误；
根据材料信息“青釉瓷”“邢窑”“三彩釉陶”可知，材料涉及的是唐朝的手工业。结合所学，唐三彩釉下彩陶、秘色瓷等品种独步天下，烧制技术精湛，造型与色彩兼具艺术性；青瓷、白瓷等品种成熟，釉面光洁度与造型设计达到新高度。因此该历史兴趣小组交流的主题应该是手工业制作水平高超，故D项正确。故选D。
1. 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料：
材料一 如图所示
（1）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。
（2）根据材料二，概括唐代长安城商业活动的特点。
（3）综合上述材料，概括唐朝前期社会的特征。
（4）根据以上材料和所学知识，请分析唐朝兴盛的原因？
【解析】（1）根据图A和图B可知，当时便于耕作和灌溉的生产工具名称分别是曲辕犁、筒车。
（2）根据材料二“唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有‘波斯邸’‘胡姬酒肆’‘收宝胡商”等”并结合所学可知，唐朝时期，“市”为商业区，“坊”为居民区，这说明唐都长安有专门的商业场所；行业众多；中外贸易频繁。
（3）综合上述材料可知，唐朝前期社会的特征是繁荣与开放。
（4）根据以上材料和所学知识可知，唐朝兴盛的原因有统治者统治政策的调整；技术的创新；对外开放；开明的民族政策，和谐的民族关系等。
【答案】（1）曲辕犁、筒车。
（2）有专门的商业场所；行业众多；中外贸易频繁。
（3）繁荣与开放。
（4）统治者统治政策的调整；技术的创新；对外开放；开明的民族政策，和谐的民族关系等。第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
1. 明政府为摆脱日益严重的财政危机而改弦更张是一条鞭法产生的直接原因，而明代商品经济的日益活跃和封建徭役经济的衰落、解体则为其产生准备了基本的但也是决定性的物质条件。对材料解读正确的是
（ ）
A．改革的实施者是王安石
B．改革顺应了历史发展的趋势
C．改革未能得到群众支持
D．改革使明朝政府摆脱了危机
张居正改革是明朝中后期一次重要的政治经济变革，主要内容如下： 一、改革背景 1. 政治腐败：明朝中后期宦官专权、党争激烈，吏治混乱，行政效率低下。 2. 财政危机：土地兼并严重，豪强逃避赋税，国库空虚，边军军饷拖欠。 3. 边防压力：北方蒙古（如俺答汗）屡次南下侵扰，东南沿海倭寇猖獗。 4. 社会矛盾激化：农民赋役沉重，流民增多，起义频发。 5. 改革契机：明神宗年幼即位，张居正出任内阁首辅，掌握大权推行改革。 二、改革特点 1. 以“富国强兵”为核心：重点整顿财政、加强边防，解决明朝统治危机。 2. 加强中央集权：通过“考成法”考核官员，提高行政效率，打击官僚推诿。 3. 经济改革为主：推行“一条鞭法”，简化税制，将田赋、徭役等合并为银两征收。 4. 务实与强硬手段：改革触及官僚地主利益，张居正依靠皇权强力推行。 5. 注重实效：任用潘季驯治理黄河，任用戚继光等整顿边防，取得实际成效。 三、改革影响 （一）积极影响 1. 财政改善：国库收入增加，一定程度上缓解了财政危机。 2. 减轻农民负担：“一条鞭法”简化赋役，减少官吏盘剥，促进商品经济（白银流通）。 3. 边防巩固：戚继光镇守蓟州、李成梁守辽东，北方边防趋于稳定。 4. 政治短暂清明：“考成法”提高政府效率，吏治有所好转。 （二）局限性
1. 改革未触及根本：土地兼并问题未解决，官僚地主抵制激烈。 2. 人存政举，人亡政息：1582年张居正病逝后，改革措施被废止，其家遭清算。 3. 未能挽救明朝衰亡：改革短暂延缓了明朝危机，但未改变封建制度根本矛盾，明朝后期统治继续腐朽。 四、历史评价
张居正改革是明朝中后期一次重要的自救运动，体现了封建体制内改革的潜力与局限。教材强调其“富国 强兵”的务实精神，同时也指出改革受时代与制度制约，最终未能扭转明朝衰落的趋势。
【答案】B
【解析】A.王安石是北宋时期的改革家，与明代无关，排除A项；B.一条鞭法的实施顺应了商品经济的发展趋势，减轻了农民的负担，促进了社会经济的发展，B项正确；C.材料中没有提到改革是否得到群众支持，因此该选项错误，排除C项；D.一条鞭法虽然在一定程度上缓解了财政危机，但并未使明朝政府彻底摆脱危机，排除D项。故选B。
2. 明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”与歌谣中“闯王”相关的历史事件是（ ）
A．李自成起义
B．安史之乱
C．黄巢起义
D．岳飞抗金
李自成起义受到老百姓欢迎的原因、特点及结果： 一、受到老百姓欢迎的原因 1. 明末社会矛盾尖锐 （1）政治腐败：宦官专权、党争激烈，官吏贪污横行。 （2）赋税沉重：为应对辽东战事（后金）和镇压农民起义，明政府加征“三饷”（辽饷、剿饷、练饷），农民不堪重负。 （3）土地兼并：地主豪强侵占土地，大量农民沦为流民。 （4）天灾频发：陕北连年旱灾、蝗灾，官府仍催逼税粮，民不聊生。 2. 起义军迎合民众诉求
（1）口号鲜明：提出“均田免赋”等口号，直接针对土地和赋税问题，符合农民根本利益。 （2）纪律严明（初期）：李自成要求军队“杀一人如杀我父，淫一妇如淫我母”，禁止抢掠百姓，赢得民心。 （3）开仓济贫：攻占城池后，常发放官府粮库物资救济贫民。
3. 广泛的社会基础
（1）大量流民、失业驿卒、边军士兵加入起义，形成燎原之势。 （2）部分知识分子（如李岩）加入，帮助宣传组织，提出“迎闯王，不纳粮”等歌谣，扩大影响力。 二、起义特点
1. 规模大，历时长：从陕北起义（1627年王二起义为开端）到李自成称帝（1644年），持续约17年，席卷全国。 2. 流动作战为主：采取“流寇主义”策略，避实击虚，转战陕西、河南、湖北等地，未建立稳固根据地。 3. 口号切中时弊：以“均田免赋”为核心，直接回应明末农民最迫切的生存需求。 4. 政权建设尝试：1644年在西安建立“大顺政权”，制定官制，发行货币，显示出建立新王朝的意图。 5. 与民族矛盾交织：起义后期（1644年）明朝面临农民军和关外清军双重压力，形势复杂。 三、起
义结果
1. 推翻明朝统治：1644年李自成攻占北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡。 2. 迅速失败：
（1）政策失误：占领北京后，对明朝官僚拷掠追赃，未能有效团结地主阶层；军队纪律松懈，丧失民心。 （2）战略错误：忽视关外清军威胁，山海关之战中被吴三桂与清军联合击败。 （3）政权崩溃：李自成退出北京，1645年在湖北九宫山遭地主武装袭击身亡，大顺政权瓦解。 3. 历史影响：
（1）加速明清易代：明朝灭亡后，清军入关击败农民军，建立全国政权。 （2）教训警示：起义反映了封建社会中农民对土地和生存权的迫切要求，但缺乏科学纲领和巩固政权的策略，最终失败。 四、教材评价要点
1.肯定李自成起义的正义性，体现了人民群众对封建压迫的反抗精神。 2.指出起义的局限性：农民阶级无法提出超越封建制度的政治方案，胜利后迅速腐化。 3.强调起义是明末综合社会危机的产物，其失败为后世提供了历史借鉴。
【答案】A
【解析】A．“闯王”是明末农民起义领袖李自成的称号，其起义提出“均田免赋”口号，深受民众支持，歌谣中“不纳粮”正体现这一政策，A项正确；B．安史之乱是唐朝中期的叛乱，与题干“明末”时间不符，排除B；C．黄巢起义是唐末农民起义，同样与“明末”不符，排除C；D．岳飞抗金属于南宋时期抗金斗争，与“闯王”无关，排除D。故选：A。
3.满洲族（满族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由于时代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中
原王朝”是（ ）
A．辽朝 清朝 B．金朝 元朝 C．辽朝 元朝 D．金朝 清朝
女真族是中国东北地区的古老民族，后发展为满族，曾建立金朝和清朝两个重要政权。以下是其发展历程 的简要介绍： 一、早期女真族 1.起源与分布
女真族源自先秦的肃慎，隋唐时称靺鞨，辽宋时期称为女真，生活在东北白山黑水之间。辽朝时期，女真 分为生女真（较原始）和熟女真（受辽控制较深）。 2.金朝的建立（1115年）
完颜阿骨打统一生女真各部，反抗辽的压迫，于1115年建立金朝（1115—1234年）。金朝迅速强大，1125年灭辽，1127年灭北宋（靖康之变），与南宋形成对峙。 3.金朝制度：推行“猛安谋克”军政合一制度，吸收汉文化，但后期逐渐汉化并衰落，1234年被蒙古所灭。 二、明朝时期的建州女真 1.明朝管辖
明朝在东北设奴儿干都司，女真分为建州、海西、东海（野人）三大部。建州女真南迁至辽东，从事农耕、 贸易，与明朝关系密切。 2.努尔哈赤统一女真
1583年起，努尔哈赤逐步统一女真各部，创建八旗制度（军政合一）。1616年，努尔哈赤在赫图阿拉称汗，建立后金，脱离明朝统治。 三、清朝的建立与发展 1.后金与明朝对抗
努尔哈赤以“七大恨”伐明，取得萨尔浒之战（1619年）胜利。皇太极继位后，改族名为满洲（1635年），1636年改国号为清。 2.清军入关与统一全国
1644年，明朝灭亡，清军在吴三桂引导下入关，击败李自成，迁都北京。清朝逐步统一全国，康熙平定三藩、收复台湾，乾隆时期达到鼎盛。 3.清朝的统治政策
保留满族特权（如八旗制度），同时沿用明朝制度，推崇儒家文化，实行民族融合政策。后期闭关锁国，面 临内忧外患，1912年辛亥革命后清帝退位。 四、历史意义 1.民族融合：女真（满族）在建立金、清过程中，既保持自身特色，又推动多民族文化交流。 2.疆域奠定：清朝奠定现代中国疆域基础，巩固对东北、蒙古、新疆、西藏的管辖。 3.文化贡献：满汉文化相互影响，如满文、服饰（旗袍）、习俗等融入中华文化。 总结：女真（满族）从东北边疆民族发展为中原统治者，建立的金朝和清朝对中国历史产生深远影响，体 现了中华民族多元一体的发展脉络。
【答案】D
【解析】A.辽朝是契丹民族建立的，清朝是满族建立的，排除A。B.金朝是女真建立的，元朝是蒙古族建立的，排除B。C.辽朝是契丹民族建立的，元朝是蒙古族建立的，排除C。D.金朝是女真人建立的，满洲在辽宋夏金时期称为女真，1635年女真改为满洲，1636年改后金为清，故D正确。故选：D。
1. 图片反映历史，下面两幅图片共同反映了明朝后期（ ）
A．政治腐败与社会动荡
B．外族入侵与民族危机
C．社会安定与经济繁荣
D．人口迁徙与民族交融
明朝后期（约16世纪中叶至17世纪中期）的社会状况及特征可简要概括如下：一、政治状况：统治危机加深 1.皇权怠政与宦官专权
（1）万历皇帝中后期长期怠政，朝廷中枢运转停滞，导致官员空缺、奏疏积压。（2）宦官势力膨胀，干预朝政（如魏忠贤专权），加剧党争与政治腐败。
2.党争激烈
朝堂出现“东林党”与“阉党”等派系斗争，官僚集团内耗严重，削弱国家治理能力。
3.边疆与民族矛盾
（1）北方后金（满洲）崛起，明朝在辽东战场屡遭失败（如萨尔浒之战）。（2）西南地区土司叛乱（如杨应龙之乱），消耗国力。
二、经济与社会：新旧交织的转型期
1.商品经济繁荣
（1）江南地区手工业（纺织、制瓷）和商业市镇蓬勃发展，白银货币化普及。
（2）海外贸易活跃，福建、广东沿海商人参与走私贸易，甚至形成武装海商集团（如倭寇与私人贸易交织）。
2.社会结构变化
（1）市民阶层壮大，手工业雇工群体增加，出现早期雇佣关系。
（2）土地兼并严重，大量农民失去土地，沦为流民或佃户。
3.赋税制度危机
张居正改革的“一条鞭法”后期执行紊乱，加之三饷（辽饷、剿饷、练饷）加派，农民负担沉重。
三、思想文化：活跃与僵化并存
1.思想多元化
（1）王阳明心学影响广泛，强调个性解放（如李贽批判传统伦理）。
（2）西学东渐：利玛窦等传教士带来西方科技（如《坤舆万国全图》），促进中西文化交流。
2.市民文化兴盛
小说（如《金瓶梅》）、戏曲（如昆曲）流行，反映世俗生活与社会批判。
3.科举僵化与教育普及
科举考试内容限于八股文，钳制思想；但民间书院讲学活跃，基层识字率提升。
四、社会矛盾与动荡
1.农民起义爆发
（1）天灾频发（小冰河期导致饥荒），加之官吏腐败，引发大规模起义（如李自成、张献忠起义）。（2）流民问题成为社会不稳定因素。
2.边疆与海上威胁
（1）东南沿海倭寇与海盗侵扰，后期荷兰殖民者侵占台湾（1624年）。（2）北方后金多次突破长城防线，直接威胁京畿。 五、教材总结的核心特征 1.多重矛盾汇聚：政治腐败、土地兼并、赋税沉重、边疆危机交织。 2.转型与保守冲突：商品经济萌芽与旧体制束缚并存，新思想与传统礼教碰撞。 3.王朝崩溃的前兆：农民起义、外族入侵、财政崩溃，最终于1644年灭亡。
【答案】A
【解析】A.《明宪宗元宵行乐图》反映皇帝沉迷享乐，《流民图》反映农民流离失所，两幅图共同揭示了明朝后期政治腐败与社会动荡，A项正确；B.材料未体现外族入侵或民族危机，排除B；C.《流民图》显示社会不安定而非经济繁荣，排除C；D.材料未涉及人口迁徙或民族交融，排除D。故选：A。
2.某校在印刷历史趣味竞赛试题时，因打印机老化，未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断，图中的历史人物应是（ ）
任职时间 万历初年
职务 内阁首辅
推行措施 在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及 其他杂税合并，计入田亩，用银两收税
A．郑和 B．李自成 C．戚继光 D．张居正
张居正的事迹及评价简要介绍如下： 一、主要事迹（1572-1582年执政期间）
1. 掌握内阁实权：明神宗万历皇帝即位初期（年幼），张居正得到太后冯氏与宦官冯保支持，取代首辅高拱，成为实际执政者，推行系列改革。 2. 推行全面改革（“张居正改革”）
（1）吏治方面：推行“考成法”，加强对官员的考核监督，裁汰冗员，提高行政效率。 （2）经济方面： ①清丈土地：重新丈量全国田地，清查隐田，增加税源。 ②推行“一条鞭法”：将田赋、徭役等合并折银征收，简化税制，促进货币经济发展。 （3）军事方面：任用戚继光等将领整顿边防，修筑长城，加强北方防御。 3. 辅政与结局
（1）执政十年间，明朝财政状况改善，国库储备增加，边防相对稳固。
（2）1582年病逝后遭政敌反扑，被抄家削爵，改革措施大多废止。 二、教材中的评价（辩证看待） 1. 积极意义
（1）暂时缓解统治危机：改革一定程度上扭转了嘉靖以来的财政危机和吏治腐败，史称“万历中兴”。 （2）推动社会进步：“一条鞭法”适应了商品经济发展趋势，减轻了农民徭役负担，为清代“摊丁入亩”奠定基础。 （3）务实精神：强调“富国强兵”，注重解决实际困境（教材引用其言论“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”）。 2. 历史局限性
（1）改革本质：目的是维护封建统治，未触动土地兼并等根本矛盾。 （2）个人专权：倚靠皇权与宦官势力推行改革，死后人亡政息，反映明朝体制深层问题。 （3）区域不平衡：改革在江南等商品经济发达地区效果显著，但偏远地区执行困难。 三、教材定位与启示
1.重点关联：张居正改革是明朝中后期应对社会危机的关键尝试，其成败与明朝灭亡原因形成联系。 2.教学启示：通过张居正案例，引导学生理解改革需要兼顾制度保障与社会基础，认识封建时代改革的复杂性。
【答案】D
【解析】万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用
银两收税，称为“一条鞭法”。故D符合题意；万历初年是明朝时期，鉴真是唐朝人、宋太祖是北宋开国皇帝，排除AB；戚继光抗击倭寇，排除C。故选：D。
3. 对如图中农民起义描述正确的是（ ）
A．结束了长期分裂割据局面 B．导致了南宋偏安一隅
C．建立了大一统的封建王朝 D．推翻了明王朝的统治
依据2024版教材及《明末农民起义形势图》，现对该历史地图进行简要解读：
一、地图的核心信息与时空定位
1. 时间范围：通常以1627年（明熹宗天启七年）陕北王二起义为起点，至1644年李自成攻占北京（明朝灭亡）为主线，部分图示会延伸至1645年张献忠建立大西政权。 2. 空间范围： （1）爆发中心：陕西、山西北部（饥荒、边兵叛乱严重区）。 （2）主要流转区：河南、湖北、安徽、四川、甘肃等地。 （3）决战方向：由西安（李自成建立大顺政权）向北京（明朝都城）的进攻路线。 二、地图要素的解读与关联史实 地图通常通过箭头、图例、符号和文字标注来呈现起义进程： 1. 起义的爆发与初期流动作战（约1627-1635年） （1）符号：陕北地区通常会标有多个起义爆发点。 （2）箭头：多条分散、曲折的箭头从中西部向东部、南部扩散。 （3）关联史实：反映了起义初期各支队伍（如高迎祥、张献忠、李自成等部）为躲避明军围剿，在陕西、山西、河南、湖北、安徽、四川等地大规模流动的特点。 2. 两大主力形成与战略转变（约1636-1643年）
（1）图例：地图上通常会以两条主线或不同颜色，分别标注李自成部和张献忠部的进军路线。 （2）关键地名： 李自成路线：突出“襄阳”（1643年在此称“新顺王”，建立政权雏形）、“西安”（1644年正月在此定都，建立“大顺”政权）。 （3）张献忠路线：突出“武昌”（1643年称“大西王”）、“成都”（1644年冬在此称帝，建立“大西”政权）。 （4）关联史实：显示起义军从流动转向建立根据地，并提出明确政治纲领（如李自成“均田免赋”口号），势力急剧壮大。 3. 攻占北京与明朝覆灭（1644年）
（1）核心箭头：一条最醒目的箭头从西安指向北京，这是地图的视觉焦点。 （2）进军路线：通常标注为经山西（太原、大同），破居庸关，直抵北京。 （3）关键标注：在北京处会标注“1644年，李自成攻占北京，明朝灭亡”。 （4）关联史实：此路线直观展示了明朝统治核心被农民军致命一击的过程。 三、地图反映的历史背景与影响（教材强调点）
1. 起义原因在空间上的体现： （1）爆发于西北：印证了教材所述“政治腐败、土地兼并严重、陕北连年
灾荒、政府加派‘三饷’”等背景，西北是矛盾最尖锐的地区。 （2）蔓延至全国：箭头遍布中原，说明社会危机已全面爆发，明朝统治根基动摇。 2. 明朝应对的失败：
（1）两线作战的困境：地图可结合同期《明末形势图》看出，明朝同时面临东北（后金/清军） 和 内部（农民军） 两大压力，防线崩溃。 （2）战略要地失守：起义军控制了中原核心区域和关中要地，截断了明朝财政命脉。 3. 历史进程的转折：为清朝入关创造条件：地图清晰显示，1644年明朝统治核心被摧毁后，北方出现权力真空，为山海关外的清军入主中原提供了历史契机。 四、教材使用此地图的教学目的
1. 培养时空观念：将“明末社会危机—农民起义爆发—明朝灭亡—清兵入关”这一系列事件在空间动态中联系起来。 2. 理解历史复杂性：通过直观的军事路线，理解明王朝在内忧外患中最终崩溃的过程。 3. 辅助分析起义特点：直观展示起义从“分散流动作战”到“集中建立政权”再到“夺取全国政权”的发展阶段。 总结：《明末农民起义形势图》是理解明朝何以灭亡的关键可视化工具。它不仅仅是一张军事行动图，更是 明末政治、经济、社会总危机的地理写照，清晰地揭示了内部革命与外部民族矛盾交织如何共同终结了一 个王朝。
【答案】D
【解析】根据题干材料“明末农民起义形势图”可知，这与明末李自成起义有关。李自成起义提出了“均
田免赋”的口号，得到了人民的拥护，李自成起义建立了“大顺”政权，推翻了明王朝的统治，D项正确；李自成起义没有结束了长期分裂割据局面，排除A；宋金对峙导致了南宋偏安一隅，排除B；李自成起义建立大顺政权，没有建立了大一统的封建王朝，排除C。故选：D。
阅读材料，回答问题。
材料一
时间 土地兼并情况
明神宗时 南京一带有的豪富之家占地7万顷
明熹宗时 一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万顷计，魏忠贤占地万顷以上
明崇祯时 云南沐氏占地万项以上，占云南耕地的三分之一
材料二 （明朝末年）旧征未完，新饷已催，额内难缓，额外复急。村无吠犬，尚敲催追之门；树有啼鹊，尽洒鞭扑之血。黄埃赤地，乡乡几断人烟；白骨青磷，夜夜常闻鬼哭。
——郑廉《豫变纪略》
材料三 杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。
朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。
——计六奇《明季北略》
材料四
（1）材料一说明了什么问题？分析这些问题产生的影响。
（2）根据材料二，分析明朝末期的社会状况及其导致的结果。
（3）材料三中的“闯王”指的是谁？“闯王”为什么受到广大民众的欢迎和拥护？
（4）材料四中的两位历史人物分别有哪些重大事迹？
【解析】（1）由材料一表格信息可知，这反映了明朝土地兼并严重，这导致社会动荡，阶级矛盾激化。（2）据材料二“（明朝末年）旧征未完，新饷已催，额内难缓，额外复急。村无吠犬，尚敲催追之门；树有啼鹊，尽洒鞭扑之血。黄埃赤地，乡乡几断人烟；白骨青磷，夜夜常闻鬼哭”可知，明朝末期，地方大
旱，官府、地主照旧催逼租税，造成大范围饥荒。这使社会动荡不安，最终导致了明末农民起义的爆发。
（3）材料三中的“闯王”是指李自成，起义军提出了“均田免赋”的口号；李自成规定了严明的军纪；向贫苦农民发放钱粮，所以“闯王”受到广大民众的欢迎和拥护。
（4）观察材料四图片并结合所学知，努尔哈赤：1616年统一女真各部，建立后金政权。皇太极：1635年改女真族名为满洲，1636年改国号为清。
【答案】
（1）问题：土地兼并严重。影响：导致社会动荡，阶级矛盾激化。
（2）社会状况：明朝末期，地方大旱，官府、地主照旧催逼租税，造成大范围饥荒。结果：社会动荡不安，最终导致了明末农民起义的爆发。
（3）“闯王”：李自成。原因：起义军提出了“均田免赋”的口号；李自成规定了严明的军纪；向贫苦农民
发放钱粮；等等。
（4）努尔哈赤：1616年统一女真各部，建立后金政权。皇太极：1635年改女真族名为满洲，1636年改国号为清。第9课 辽、西夏和北宋的并立
1. 如表为耶律阿保机和元昊改革的内容，两者均（ ）
耶律阿保机改革 元昊改革
任用汉人为官，发展农业，建筑城 郭，创制契丹文字 仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律， 鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字
A．削弱了本民族政权
B．关注教育制度的改革
C．学习先进的汉文化
D．加速了各民族的分裂
耶律阿保机（辽太祖）与元昊（西夏景宗）作为辽和西夏的奠基者，在建立政权过程中，均 采取了积极学习中原先进文化的措施，以巩固统治、推动社会发展。以下是他们的具体措施 及影响分析： 一、耶律阿保机（辽朝） （一）措施： 1. 政治制度仿汉
（1）设立“南北面官制”：北面官管理游牧民族（契丹旧制），南面官仿唐宋制度管理汉人区域，实行“因俗而治”。 （2）建都城（上京临潢府），确立都城制度，模仿中原都城布局与宫殿建筑。 2. 重用汉人知识分子
（1）俘获汉人儒士（如韩延徽），委以官职，参与制定典章制度、法律礼仪。 （2）设立“文宣王府”，推动儒家经典翻译与教育。 3. 文化宗教融合
（1）引入佛教，建造佛寺（如开教寺），促进佛教在契丹传播。 （2）创制契丹大字（参考汉字形制），推动文字与文书系统发展。 4. 经济技术学习
（1）推广中原农业技术，在草原边缘发展屯田，促进农牧结合。 （2）借鉴中原手工业（如冶铁、制瓷），设立官营作坊。 （二）影响：
1. 巩固辽朝统治基础：南北面官制缓和了民族矛盾，稳定了燕云十六州等汉地，使辽朝延续两百余年。
2. 加速契丹封建化：汉制引入推动契丹社会从部落联盟向中央集权过渡。
3. 促进民族交融：契丹与汉人在制度、文化、经济上深度互动，为后世金元时期的民族融合提供先例。
4. 保留游牧特性：在吸收汉文化的同时，保留“四时捺钵”等传统，形成独特的辽文化。
二、元昊（西夏）
（一）措施：
1. 创制西夏文字：命大臣野利仁荣仿汉字结构创制西夏文（“蕃书”），用于文书、典籍、碑刻，强化民族文化独立性。
2. 政治制度兼收并蓄
（1）仿宋制设立中书省、枢密院等中央机构，同时保留党项官职（如“宁令”等）。 （2）制定法典《天盛改旧新定律令》，融合唐宋律法与党项习惯法。
3. 推崇佛教与儒家文化
（1）大规模翻译佛经（如西夏文《大藏经》），兴建佛塔寺庙（如承天寺塔）。
（2）设立“蕃学”与“汉学”，既教授西夏文，也学习儒家经典，选拔官吏。
4. 经济与技术借鉴
（1）引进中原农耕技术，兴修水利（如开挖“吴王渠”），发展河套灌溉农业。
（2）学习宋朝手工业，发展制瓷（灵武窑）、冶铁（夏国剑）、雕版印刷等技术。
（二）影响：
1. 强化西夏政权认同：西夏文的创制增强了党项族的凝聚力，但未排斥汉文化，形成“蕃汉并行”的多元文化体系。
2. 提升社会治理水平：汉制与法律借鉴使西夏从部落政权转化为封建国家，提升统治效能。 3. 推动丝路文化交流：西夏地处丝绸之路要道，融合汉、吐蕃、回鹘文化，成为中西文明交流的桥梁。
4. 文化独立性与局限性：过度强调蕃学与军事扩张，导致后期文化创新不足，未能完全解决与宋的经济依赖关系。
三、比较与启示
1. 共同特点：
（1）均采取“二元制”策略，既学习汉制又保留本族特色。
（2）重视文字创制与宗教工具，以凝聚政权认同。 （3）通过技术引进促进经济发展，巩固统治基础。 2. 差异：
（1）辽朝更侧重“因俗而治”的灵活性，南北面官制成为治理多民族国家的典范。 （2）西夏更注重文化独立性，西夏文的创制与推广具有鲜明的民族自觉意识。 3. 历史意义：
（1）两者对中原文化的吸收，体现了中华文明“多元一体”格局的扩展过程。 （2）其措施不仅增强了自身国力，也促进了边疆地区与中原的经济文化联系，为元朝统一多民族国家奠定基础。 结语：耶律阿保机与元昊对中原文化的学习，是北方民族政权主动融入中华文明体系的缩影。 他们的实践表明，成功的民族政权往往能在保持自身特质的同时，灵活吸收先进文化，推动 社会进步。这一历史经验对理解中华民族共同体的形成具有重要借鉴意义。
2. “辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”该材料反映出澶渊之盟（ ）
A．消除了宋辽之间的隔阂
B．使宋朝财产损失重大
C．加剧了宋辽的民族矛盾
D．使宋辽之间保持着和平局面
澶渊之盟的签订给宋辽关系产生了深远影响，如何理解与评价： 一、背景 1. 宋辽长期对峙：北宋建立后，辽朝（契丹）已控制燕云十六州，双方边境冲突不断。 2. 辽军南侵与宋军反击：1004年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境，威胁汴京。北宋宰相寇准力主抵抗，宋真宗亲征至澶州（今河南濮阳），宋军士气大振。 3. 双方势均力敌：辽军虽攻势强劲，但主帅萧挞凛被宋军射杀，士气受挫；宋军虽局部占优，但担心战事持久，且君臣存在避战心理。 4. 和谈条件成熟：双方均有议和意愿，最终于1005年签订盟约。 二、盟约主要内容 1. 宋辽约为兄弟之国：宋真宗称辽萧太后为叔母，辽圣宗称宋真宗为兄。 2. 划定边界：维持宋辽旧界，双方不得侵扰或增设城堡。
3. 岁币协定：宋每年向辽提供“岁币”，包括白银10万两、绢20万匹。 4. 开放贸易：在边境设立榷场，允许互市贸易。 三、对澶渊之盟的评价 1. 积极意义
（1）维持长期和平：盟约后宋辽百年未发生大规模战争，为双方经济发展和社会稳定创造条件。 （2）促进经济文化交流：榷场贸易推动南北物资交换（如宋的茶叶、丝绸与辽的马匹、皮毛流通），中原文化与契丹文化相互影响。 （3）减轻军事负担：宋以较少岁币替代战争消耗，避免了长期用兵带来的财政压力与民生困苦。 2. 历史局限性
（1）岁币负担与政治妥协：岁币虽低于军费开支，但体现了北宋“以钱财换和平”的妥协政策，部分削弱了边防意识。 （2）未能根本解决边患：盟约未收回燕云十六州，北宋仍面临北方战略屏障缺失的问题。 （3）对军民心理的影响：部分士人认为盟约带有“屈辱性”，后世对此存在不同历史评价。 3. 辩证看待：既肯定澶渊之盟符合当时人民对和平的渴望，推动了民族交融与经济发展，也指出其反映了两宋时期地缘政治中的被动局面。 4. 历史启示：盟约是古代中国“以和促稳”的政治智慧体现，但维护国家长治久安仍需注重综合国力与国防建设。
3. 和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主，许自置官属，名义上向宋称臣，奉正朔；宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤。该和约（ ）
A．促进了宋辽之间经济交流
B．加重了北宋财政负担
C．导致了北宋王朝迅速灭亡
D．激化了西夏社会矛盾
北宋与西夏之间有和有战，但和是历史发展的主流。 一、主要表现 1. 战争阶段（1040-1044年）
（1）三川口、好水川、定川寨之战：西夏元昊称帝后，为扩张势力多次进攻北宋，宋军因
指挥僵化、战斗力不足屡遭失败。 （2）北宋被动防御：宋夏边境长期处于拉锯状态，北宋采取修筑堡垒、屯田固守的策略，但军事消耗巨大。 2. 议和阶段（1044年）
（1）“庆历和议”签订：双方疲于战争，最终达成和议：①西夏向宋称臣，宋册封元昊为“夏国主”。②宋每年赐西夏白银、绢、茶叶等“岁赐”，重开边境榷场。③西夏名义上臣属， 实际保持独立。 3. 和平与冲突交替（1044年后）
（1）和议后边境贸易兴盛（宋以茶叶、丝绸换取西夏马匹、青盐），但西夏仍不时骚扰边境，局部冲突频发。 （2）北宋采取“经济封锁”手段制裁西夏，但效果有限。 二、历史评价 1. 积极影响
（1）促进边疆经济交融：榷场贸易推动汉地与党项族的物资交流，西夏学习中原农耕、手工业技术，北宋获得战马等重要资源。 （2）维护区域稳定：和议后大规模战争减少，减轻双方民众负担，有利于西北地区社会发展。 （3）文化互动加深：西夏吸收汉字结构创制西夏文，翻译儒家经典，佛教艺术融合汉夏特色（如敦煌西夏洞窟）。 2. 局限性
（1）北宋军事弱势暴露：战争揭示宋军积弊（如“将不知兵”），加剧“冗兵”“冗费”问题。 （2）岁赐加重财政负担：虽以经济代价换取和平，但长期形成财政压力，成为北宋“积贫”因素之一。 （3）未能根本解决边患：西夏仍保持独立军事力量，北宋后期不得不联合金朝对抗西夏，战略被动延续。 3. 辩证看待民族关系：宋夏和战是古代中国民族政权并立时期的典型缩影，既有冲突也有交融。 4. 历史启示：和平交往是主流，战争代价高昂；民族间通过经济文化互动，共同推动中华文明多元一体格局的发展。
同学们在历史论坛网参与“宋辽夏货币”专题活动时，上传了以下考古发现的图片。这些考
古发现可以佐证契丹与西夏政权（ ）
A．受中原文化制度的影响
B．手工技术水平已超越宋朝
C．相互之间贸易往来频繁
D．与北宋使用同一货币体系
北宋、西夏与辽并立时期的货币交融，是中华民族多元一体格局形成过程中的重要经济文化 现象。 一、民族交融的原因 1. 经济互补性与边境贸易驱动
（1）北宋农业、手工业发达，需要辽、西夏的马匹、毛皮等资源；辽、西夏则依赖中原的茶叶、丝绸、铁器等生活物资。 （2）官方设立榷场（如宋辽间的雄州、霸州榷场），民间走私贸易活跃，形成紧密的经济网络。 2. 政治协议提供稳定环境
（1）澶渊之盟（1005年） 后，宋辽维持长期和平，为经济文化交流创造条件。 （2）宋夏之间虽战和交替，但庆历和议（1044年）后也开放榷场，推动往来。 3. 文化认同与制度借鉴：辽、西夏吸收中原政治制度（如科举、官制），对中原货币经济模式产生认同，主动仿效。 二、民族交融的表现 1. 货币流通的相互渗透
（1）北宋铜钱成为“国际货币”：辽、西夏境内大量流通北宋铜钱，甚至用于储藏和纳税，形成“宋钱为主，本土钱为辅”的格局。
（2）辽、西夏自铸货币的汉化特征：
（3）辽铸年号钱（如“统和元宝”）形制模仿宋钱，文字用汉字。
（4）西夏钱币兼用西夏文与汉文（如“天盛元宝”），形制、铸造技术学习北宋。 （5）边境地区的混合流通：考古发现宋辽、宋夏边境窖藏中三方货币混杂，反映民间交易对货币的“通用化”选择。
2. 货币制度的学习与调适
（1）辽、西夏设立铸钱机构（如西夏的“铸钱监”），引入中原的翻砂铸钱技术。 （2）辽朝在燕云十六州等汉人聚居区推行铜钱征税，西夏用宋钱作为官方计价标准。
3. 货币背后的文化交融
（1）钱文使用汉字、年号纪年，体现对中原政治文化的接纳。
（2）货币形制（圆形方孔）的趋同，象征对中华礼制、宇宙观（天圆地方）的认同。
三、民族交融的影响
1. 推动经济一体化进程
（1）宋钱成为北方民族的“价值尺度”，促进跨区域商品流通，形成事实上的共同市场。 （2）榷场贸易与货币流通加速了草原丝绸之路与中原经济的联动。
2. 加深政治与文化整合
（1）货币制度的学习助推辽、西夏的封建化改革，如西夏仿宋建立财政体系。
（2）经济依赖增强了对中原文化的向心力，为元朝统一奠定社会基础。
3. 暴露北宋经济隐患
（1）铜钱外流加剧北宋“钱荒”，迫使朝廷发行纸币（交子）、铸造铁钱，但也引发通货膨胀风险。
（2）经济联系未根本消除军事对峙，但和平时期的经济依存降低了战争意愿。
4. 为中华民族共同体提供实证
（1）货币交融证明：即使政权并立，各民族仍在经济生活中自发形成“你中有我、我中有你”的共生关系。
（2）反映了中华文明兼容并包的特质，农耕与游牧文明通过货币这一媒介实现互鉴融合。 教材立意升华。
（3）铸牢中华民族共同体意识：货币交融是历史上各民族交往交流交融的缩影，证明中国多元文化始终在互动中发展。
（4）统一性与多样性辩证统一：三方货币“形制趋同、文字存异”，既体现对中华文化的认同，又保留民族特色。 5.历史启示：民族交融是推动社会进步的重要动力，和平交往与合作共赢是历史主流。通过货币这一具体载体，学生可以理解：民族交融并非抽象概念，而是渗透在日常经济生活、制 度选择与文化认同中的历史实践。这一视角有助于培养从具象到抽象的历史思维，深化对 “中华民族多元一体”格局形成过程的认识。
阅读材料，回答问题。
材料一 （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二
（1）根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。材料二 宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。
同时，宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚，在一系列措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行。
（2）根据材料二，指出宋朝实行崇文抑武方针的原因。根据材料及所学知识，谈谈你对这一方针的看法。
材料三 募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役。募役费用由当地主户按户等分担，称“免役钱”，原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱，称“助役钱”。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出募役法的实施有何积极作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，说说三则材料之间的逻辑关系。第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
1. 宋代以“中书门下”处理日常政务，枢密院掌管军事，三司负责财政，三者互不统属，直接对皇帝负责，明太祖以谋反罪赐死胡惟庸，明成祖设立内阁。中央行政机构变化体现了
（ ）
A．中央集权的削弱 B．皇帝的个人喜好
C．君主专制的加强 D．国家的逐渐统一
明朝君主专制达到中国古代高峰，其措施系统而严苛，教材核心内容如下： 一、主要措施 1. 中央官制改革——废丞相，权分六部
（1）明太祖朱元璋废丞相（1380年）：诛杀胡惟庸后，废除延续千余年的丞相制度，六部（吏、户、礼、兵、刑、工）直接对皇帝负责。 （2）设内阁（明成祖时期）：选拔翰林院官员担任内阁大学士，协助皇帝处理政务，但仅有“票拟”（起草建议）权，决策权仍归皇帝。 2. 监察与特务制度——严密监控臣民
（1）改组监察机构：设都察院（监察百官）、六科给事中（稽查六部）。 （2）设立厂卫特务机构： ①锦衣卫：明太祖设，直属皇帝，掌管缉捕、刑狱。 ②东厂、西厂：明成祖设东厂，明宪宗增设西厂，由宦官统领，监视官民言行。 3. 地方管理——分散权力，强化控制，三司互不统属，直接听命于中央，防止地方割据。（1）废行省，设“三司”： （2）承宣布政使司：管民政、财政。 （3）提刑按察使司：管司法、监察。 （4）都指挥使司：管军事。 4. 思想文化控制——禁锢言论，树立权威
（1）八股取士：科举考试以四书五经命题，文体严格限定为八股文，内容须遵循朱熹注解，
禁锢士人思想。 （2）大兴文字狱：严厉惩处因文字触犯皇权的官员文人，制造恐怖氛围。5. 军事改革——统兵权与调兵权分离，五军都督府与兵部互相制约。（1）五军都督府掌管军籍、统兵训练。 （2）兵部负责军官任免、调兵遣令。 （3）战时由皇帝临时任命将领，防止武将专权。 二、核心特点 （1）皇权至高无上：废除丞相后，皇帝直接统领六部，成为国家唯一决策中心。 （2）制度性分权制衡：中央与地方、各部门之间权力分散，互相牵制（如三司分权、五军都督府与兵部制约），确保皇权独揽。 （3）监控体系恐怖化：厂卫特务机构凌驾于司法之上，形成秘密警察统治，渗透社会各层面。 （4）思想控制极端化：八股取士与文字狱结合，彻底扼杀思想活力，士人沦为皇权附庸。三、影响（教材辩证评价） 1. 短期积极影响
强化中央集权：彻底解决了唐末以来藩镇割据、权臣威胁皇权的问题，维护了明初社会稳定。 提高行政效率：废丞相后，政令直达六部，减少了决策层级。 2. 长期消极影响
（1）政治僵化与腐败：皇帝负荷过重，中后期皇帝倚赖宦官（如魏忠贤），导致宦官专权。内阁无实权，官员因循守旧，官僚系统日益腐化。 （2）扼杀社会活力：八股取士使知识分子脱离实际，科技、经济等实用之学受轻视。文字狱制造文化恐怖，阻碍思想创新。 （3）军事衰落：兵将分离制度削弱军队战斗力，导致后期无力应对边患（如满洲崛起、倭寇侵扰）。 （4）社会矛盾激化：特务统治加剧官民对立，成为明末民变爆发的原因之一。 3. 历史定位
明朝专制体制是中国古代皇权发展的顶峰，其制度设计（如内阁、厂卫）体现了皇权对社会 的全面控制。
2. （明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对“四书”“五经”的内
容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。这一现象的出现是由于明朝（ ）A．采用八股取士B．大兴文字狱
C．选拔有创新能力的人才D．鼓励考生独立思考
八股取士是明清科举考试的核心形式，其做法高度僵化，教材从以下方面说明： 一、八股取士的具体做法 1. 命题范围极端狭窄
（1）唯一出处：所有题目必须出自儒家经典“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）和“五经”（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）。 （2）禁止发挥：考生答题必须严格遵循宋代朱熹的《四书章句集注》等官方指定注解，不得自由阐述个人见解。 2. 文章格式严格固化
（1）八股结构：文章必须由八部分固定段落组成，顺序不可更改：破题→承题→起讲→入手→起股→中股→后股→束股。 （2）对仗工整：其中“起股、中股、后股、束股”四部分为文章主体，每部分须有两股排比对偶的文字，共八股，故称“八股文”。 （3）字数限制：明清后期严格规定字数（如清初顺治时定为550字），违者作废。3. 考试层级严密 （1）考生需通过多级考试：
童试（考取秀才）→ 乡试（考取举人）→ 会试（考取贡士）→ 殿试（由皇帝亲定进士排名）。 （2）八股文是各级考试的核心文体，尤其乡试、会试决定成败。 4. 思想与语言双重束缚
（1）代圣人立言：考生需模仿古代圣贤（如孔子、孟子）的语气写作，禁止联系现实或发表批评。 （2）语言程式化：需用典雅空洞的文言文，排斥生动口语或创新表达。二、八股取士的主要危害 1. 禁锢思想，扼杀创造力
读书人终年钻研八股格式和僵化经典，思维被束缚在儒家教条中，导致思想界沉闷僵化，抑 制了哲学、科技等领域的创新。
教材举例：明清之际思想家顾炎武批评八股文“等于焚书，而败坏人才甚于咸阳之郊（指秦始皇焚书）”。 2. 脱离实际，人才空疏
考试内容局限于伦理道德，忽视治国实用的经济、法律、军事、科技知识，选拔出的官员多缺乏解决实际问题的能力。 明朝后期边防危机、清朝应对西方侵略时的无力，与此类人才缺陷密切相关。 3. 扭曲教育，功利化泛滥
学校教育完全围绕八股考试展开，导致“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的畸形学风。 知识分子为求功名耗尽一生，如《儒林外史》中“范进中举”的讽刺描写（教材常引为例证）。 4. 强化专制，奴化士人
八股文要求绝对遵从官方解释，实质是思想控制工具，使知识分子成为皇权的顺从者，巩固了君主专制统治。 读书人丧失独立批判精神，成为维护旧制度的保守力量。 5. 阻碍社会进步
明清时期中国科技逐渐落后于西方，八股取士导致知识分子轻视实用学问，是近代中国落后挨打的重要原因之一。 教材指出：1905年清政府在内外压力下废除科举，直接原因包括八股取士无法适应近代化对人才的需求。 三、教材的总结与启示
1.辩证评价：教材肯定科举制早期（隋唐）对打破门阀、选拔人才的积极作用，但强调八股取士是科举制明清僵化后的极端形态，弊远大于利。 2.历史教训：八股取士的消亡说明，任何人才选拔制度若脱离现实、禁锢思想，终将阻碍社会发展。 3.现实关联：引导学生思考如何避免应试教育走向“八股化”，强调培养创新思维与实践能力的重要性。
3. 一天早晨，朱元璋问官员宋讷，昨天晚上为什么发怒？宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，
正是宋讷昨晚生气表情的画像，一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元
璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一措施有关（ ）
A．八股取士B．创立内阁C．设立锦衣卫 D．废除行省制
明朝厂卫特务机构的职责及影响 一、主要特务机构及其职责 明朝特务机构以 “厂卫” 为核心，直属皇帝，权力凌驾于司法体系之上。 1. 锦衣卫（明太祖设立） 职责：
（1）侦查缉捕：监视京城及各地官员、百姓，可随意逮捕“可疑者”。（2）独立审讯：设“诏狱”（直属皇帝的监狱），不经司法程序秘密刑讯。 （3）执行廷杖：在朝堂上对大臣施行杖刑，公开羞辱和威慑官员。（4）护卫皇帝：部分精锐负责宫廷仪仗与侍卫。 2. 东厂（明成祖设立）职责：
（1）宦官统领：由皇帝亲信宦官（如司礼监太监）担任提督。 （2） 扩大监控范围：监视锦衣卫、官府乃至普通民众，渗透至社会各角落。 （3）收集情报：通过特务网络密报官员言行，直接向皇帝汇报。 3. 西厂（明宪宗、武宗时短期设立）职责：
（1）权力更甚东厂：侦查范围更广，可逮捕皇亲国戚，活动遍及全国。 （2）滥权尤烈：短期存在期间制造大量冤案，引发朝野恐慌。 4. 内行厂（明武宗时设立）职责：监视厂卫：特务系统中的“特务机构”，负责监督东厂、西厂和锦衣卫。 二、特务政治的核心特点
1. 皇权直接工具：厂卫仅对皇帝负责，是君主专制的极端延伸。 2. 法外特权：可绕过刑部、大理寺等司法机构，实施逮捕、审讯甚至处决。 3. 监控无孔不入：从朝廷重臣到市井百姓，均可能被监视，造成普遍恐惧。 4. 宦官与特务结合：东厂、西厂由宦官控制，导致宦官专权与特务统治相互强化。 三、影响（教材辩证分析） 1. 短期作用（强化皇权）
（1）震慑官员，打击贪腐或结党行为，暂时巩固了皇权集中。 （2）快速镇压潜在叛乱，维护明初政局稳定。 2. 长期危害（教材重点批判）
（1）政治腐败与混乱：①特务滥用职权，诬告成风，制造大量冤案（如洪武朝“胡蓝之狱”
牵涉数万人）。②宦官借厂卫掌控朝政（如魏忠贤擅权），加速官僚系统堕落。 （2）司法体系瘫痪：厂卫私设公堂、滥用酷刑，破坏法律公正，导致“法乃天子之法”的恶性局面。 （3）社会恐怖氛围：官员百姓人人自危，言论窒息，明中期后士人“噤若寒蝉”，阻碍政治活力。 （4）激化社会矛盾：特务横征暴敛、欺压民众，成为明末民变（如李自成起义）的诱因之一。 3. 历史教训
（1）教材通过特务统治的后果，揭示绝对权力缺乏制约必然导致腐败与失控。 （2）厂卫制度是明代君主专制登峰造极的体现，也是其政治衰败的重要标志。
4. 永宁寺碑与重修永宁寺碑的碑文记载了明朝在黑龙江下游地区建置奴儿干都司、兴建永宁寺和派官员巡视该地区的经过。这些石碑可以佐证明朝（ ）
A．与西北地区首次建立联系
B．与边疆达成通贡互市协议
C．将东北地区纳入有效管理
D．与蒙古结束长期敌对状态
明朝设置奴儿干都司（全称“奴儿干都指挥使司”）具有重要的政治、军事和战略意义，主 要体现为对东北边疆的有效管辖、多民族国家的巩固以及对外防御体系的强化。 一、设置背景
1. 时间与范围：1409年（永乐七年）明成祖朱棣正式设立奴儿干都司，管辖范围西起鄂嫩河，东至库页岛，北达外兴安岭，南临日本海，包括黑龙江、乌苏里江、松花江流域的广袤 地区。 2. 历史延续：明朝继承元朝对东北的统治，通过招抚女真、蒙古等部族，建立军政机构以替代元朝的辽阳行省。 二、核心意义 1. 政治与主权意义：确立中央对东北的直接管辖
（1）中央直辖机构：奴儿干都司是明朝中央政府派驻东北的最高军政机构，官员由朝廷委任（如宦官亦失哈多次巡视），表明该地区纳入明朝版图，强化了中央集权。 （2）“永宁寺碑”的象征：明政府在特林（今俄罗斯蒂尔）修建永宁寺，立碑刻汉文、蒙古
文、女真文三语碑文，记载设立都司的过程，成为中国对东北地区行使主权的重要历史证据。 2. 军事与防御意义：构建边疆安全体系
（1）遏制蒙古与女真势力：明朝初期北元残余势力活跃，女真各部尚未统一。设立都司可屯兵驻防，监督各部，防止蒙古东扩或女真崛起威胁辽东。 （2）建立卫所制度：在都司下陆续设立384个卫、24个所，授予当地部族首领官职（如“都督”“指挥使”），实行“以夷制夷”的羁縻统治，既节省驻军成本，又形成军事缓冲带。 3. 经济与文化意义：促进边疆开发与交流
（1）朝贡贸易与物资交流：各部族通过朝贡向明朝进献马匹、皮毛，明朝回赐布帛、粮食、铁器，推动东北与内地的经济联系。 （2）文化传播：汉文化随官吏、军队进入东北，促进当地农耕技术进步和儒家文化影响（如女真部族逐步汉化）。 4. 民族关系意义：巩固多民族国家统一
（1）羁縻统治的深化：通过封授官职、赏赐和联姻，笼络女真、蒙古等族首领，增强其对明朝的认同感，为清代满洲崛起后继承“中国正统”奠定法理基础。 （2）稳定边疆社会：调解部落纠纷，减少冲突，维护了东北地区的长期相对稳定。 三、历史局限与衰落
1. 管辖力度有限：明朝中后期国力衰退，对东北控制逐渐松弛，卫所制度多存虚名，女真各部重新割据（如建州女真壮大）。 2. 地理与气候制约：东北偏远严寒，驻军和补给困难，实际统治更依赖部族自治。 3. 最终废弃：16世纪末努尔哈赤统一女真，建立后金，奴儿干都司体系名存实亡，但其所奠定的主权和历史沿革为清朝完全接管东北提供法理依据。 四、现代启示
1.主权证据：奴儿干都司的设立和永宁寺碑文，是证明黑龙江、乌苏里江流域自古属于中国领土的关键历史依据，在近代中俄边界谈判中被多次引用。 2.边疆治理经验：其羁縻统治与军事卫所结合的模式，体现了中国古代“因俗而治”的边疆治理智慧，但也暴露了中央权力衰减时边疆控制的脆弱性。
1. 如图是某同学复习中国古代制度时制作的年代尺。其反映出的变化趋势是（ ）
A．国家疆域不断扩展B．地方权力不断增大
C．中央集权不断加强D．民族国家不断发展
中国古代主要朝代加强地方管理的措施及影响可归纳如下。这些措施核心围绕中央集权与地 方分权的矛盾展开，呈现出从分封到郡县，再到制度创新的演进脉络。 一、秦汉时期：确立中央集权体制 （一）秦朝 1.措施：
（1）全面推行郡县制：废除分封，全国设郡、县两级，长官由皇帝直接任免。 （2）统一制度：统一文字、货币、度量衡、车轨，筑驰道、直道。 2. 影响：从根本上瓦解了贵族分治的基础，奠定了中国两千余年中央集权政治制度的基本格局，但严刑峻法激化了社会矛盾。 （二）西汉 1.措施：
（1）郡国并行到“推恩令”：汉初分封同姓王，后经景帝削藩、武帝推行“推恩令”（教材重点），逐步分割削弱王国势力。 （2）设立刺史：汉武帝将全国划分为13个州部，派刺史监察地方官员和豪强。 （3）盐铁官营、铸币权收归中央：从经济上加强控制。 2.影响：成功解决了诸侯国割据问题，中央集权空前加强；“罢黜百家，独尊儒术”从思想上巩固了大一统。 二、隋唐时期：完善制度，强化控制 （一）隋朝 1.措施：
（1）创立三省六部制（中央官制改革，影响地方治理体系）。 （2）推行科举制，打破门阀垄断选官，加强中央用人权。 （3）开凿大运河，加强南北政治经济联系。 2.影响：为唐朝强盛奠定制度基础，大运河成为维系南北的大动脉。 （二）唐朝
1.措施：
（1）前期：道、州、县三级，设节度使（最初为军事长官）。
（2）后期问题：玄宗后期设节度使，权力膨胀，形成“藩镇割据”（教材重点），严重削弱中央集权。
2.影响：前期制度完善，国力强盛；后期藩镇割据直接导致唐朝衰亡，进入五代十国分裂时期。
三、宋元时期：强干弱枝与创新治理
（一）宋朝（教材突出“防弊”特点）
1.措施：
（1）军事：收精兵。统兵权与调兵权分离，地方精锐编入中央禁军。 （2）行政：派文臣任知州，设通判监督知州。
（3）财政：设转运使，将地方财赋大部分收归中央。
（4）监察：路级设“四监司”（如转运使、提点刑狱使），分化地方权力。
2.影响：彻底改变了唐末以来藩镇割据的局面，中央集权达到新高度；但导致官僚机构臃肿、军队战斗力下降（“积贫积弱”）。
（二）元朝
1.措施：
（1）创立行省制度（教材重点）：中央设中书省，地方设行中书省（行省），作为中央派出机构管辖广阔区域。
（2）对边疆实行因地制宜管理：如设宣政院管辖西藏，设澎湖巡检司管辖台湾。
2.影响：行省制度是中国地方行政制度的重大变革，巩固了多民族国家统一，为后世所沿用；促进了边疆开发与民族融合。
四、明清时期：专制集权顶峰
（一）明朝
1.措施：
（1）地方行政：废行省，设承宣布政使司（管民政财政）、提刑按察使司（管司法）、都指挥使司（管军事），合称“三司”，分权并立，互不统属，直接对中央负责。
（2）皇帝直属：设厂卫特务机构，监视官员。
2.影响：地方权力进一步分散，中央集权空前强化；但三司制有时导致行政效率低下。
（二）清朝
1.措施：
（1）沿袭明制并微调：设省、府、县，总督、巡抚成为固定封疆大吏。 （2）边疆管理创新（教材重点）： ①西藏：设驻藏大臣，与达赖、班禅共治。②新疆：设伊犁将军。③蒙古：推行盟旗制度。④台湾：设台湾府（1684年），隶属福建省。 （3）思想控制：大兴文字狱。 2.影响：奠定了现代中国版图的基础，统一多民族国家得到巩固和发展；但极度专制也阻碍了社会进步。 五、总体规律与影响 1. 演进趋势：中央权力不断强化，地方权力不断被分割、制约，最终形成高度中央集权的体制。 2. 核心矛盾：始终在寻求中央控制力与地方治理效率之间的平衡。过度集权（如宋、明）可能导致地方僵化、无力应对危机；过度放权（如唐后期）则可能导致分裂割据。 3. 制度智慧：从郡县制到行省制，体现了管理疆域辽阔国家的制度创新，对维护国家统一具有决定性作用。 4. 现代启示：教材通过这一脉络，引导学生理解维护国家统一、加强民族团结的重要性，以及制度建设在国家治理中的关键地位。
2. 历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为（ ）
A．废除丞相制度B．设立“三司”
C．实行“八股取士”D．设立锦衣卫
中国古代科举制发展变化及影响（依据2024版初中历史教材） 一、发展演变脉络（阶段与核心变化） 1. 起源与确立（隋唐）
（1）隋朝创立：隋文帝始用分科考试，隋炀帝设进士科，标志科举制正式诞生。 （2）唐朝完善： ①科目增多：常设进士、明经等科，武则天创殿试、武举。②程序规范：考试层级分为地方州府解试、尚书省省试。 ③特点：尚存荐举遗风（如行卷、公荐），但“取士不问家世”原则确立，打破士族垄断。
2. 成熟与定型（宋元）
（1）宋朝变革（教材重点）：①扩大取士：大幅增加录取名额，且进士及第后直接授官。②严密防弊： ■ 锁院：考官隔离。 ■ 糊名：密封姓名。 ■ 誊录：专人抄写试卷。③三年一考：成为定制。
（2）元朝调整：①分卷录取：按民族分左右榜，体现民族差异。 ②内容僵化：以《四书》及朱熹注疏为考题范围。
3. 僵化与消亡（明清）
（1）明清鼎盛与僵化：①八股取士（教材重点）： ■ 题目仅出自四书五经。 ■ 文体固定为“八股文”（破题、承题等八部分）。 ■ 观点须遵循朱熹注释，不许自由发挥。 ②层级严密：形成童试→乡试→会试→殿试四级体系。
（2）清末废除：1905年（清光绪三十一年），因不适应近代化需求，在内忧外患中被废除。
二、核心变化特点（教材归纳线索）
1. 选拔标准：从重门第（魏晋南北朝）到重才学（隋唐以后），再到重标准化思想（明清八股）。
2. 选拔权力：从地方世族把控到完全收归中央，成为皇帝强化集权的工具。
3. 考试方式：从相对开放（唐重诗赋、宋重策论）到高度程式化（明清八股），创造力逐渐被扼杀。
4. 社会影响：从促进阶层流动（唐宋）到禁锢思想、强化专制（明清）。
三、影响（教材辩证评价）
1. 积极影响
（1）打破特权垄断：使社会中下层知识分子有机会参政，扩大了统治基础。
（2）促进社会流动：形成“朝为田舍郎，暮登天子堂”的可能性，社会阶层相对活跃。 （3）推动文化教育：促进读书风气，带动学校、书院发展，普及了儒家文化。
（4）维护国家统一：将选官权集中到中央，巩固了中央集权制度；以儒家思想为纽带，强化了文化认同。
（5）影响世界：科举制被西方借鉴，成为近代文官考试制度的渊源之一。
2. 消极影响
（1）明清时期僵化：八股取士束缚思想，扼杀创造性，使读书人脱离实际，成为“御用工具”。
（2）功利化导向：导致“万般皆下品，唯有读书高”的畸形价值观，忽视科技、经济等实用学问。 （3）未能根本平等：实际上，官僚子弟仍占优势，农民等底层仍难参与。
3. 七年级某班开展探究学习，在成果汇报时有下列材料。由此判断他们学习的主题是（ ）
A．民族交融B．发展经济C．海外贸易D．强化皇权
锦衣卫印不仅是明代政治制度的缩影，更是理解皇权社会运行机制的关键实物。在教学中，它既能生动印证教材内容，又能引导学生从政治、文化多角度分析历史，培养批判性思维与史料解读能力，真正实现“让文物说话”的教育目标。 一、历史信息价值 1.中央集权强化的物证
锦衣卫是明朝开国皇帝朱元璋设立的特务机构，直接听命于皇帝。锦衣卫印（如“锦衣卫印”“锦衣卫指挥使印”等）是皇权直接控制司法与情报系统的象征，印证了教材中“明朝废除丞相制度，皇帝直接掌管军政大权”的集权特点。 2.明代特务制度的实物体现
印章是锦衣卫行使职权的凭证，可用于逮捕、审讯、侦察官员与民众。教材中提到“厂卫制度”（锦衣卫与东厂、西厂）是明代政治的特色，印章的存在直观反映了这一机构在国家体系中的合法地位。 3.军事与司法职能的融合
锦衣卫既是皇帝亲军，又兼有司法侦查权。印章的形制（如铜印、篆书）和内容体现了其特殊的军事与司法双重职能，呼应教材对明朝“军政合一”特点的描述。 二、教育意义 1.辅助理解制度运作
通过印章实物，学生可直观感受锦衣卫在官僚体系中的权力范围，理解“君主专制加强”如何通过具体机构实现，加深对教材中“厂卫制度是皇权膨胀产物”这一结论的认识。 2.培养史料实证意识
印章属于一手实物史料，与文献记载（如《明史》）相互印证。教学中可引导学生对比不同史料（如印章与史书描述），培养“史由证来”的实证思维。 3.揭示政治生态的复杂性
印章的等级（如指挥使、千户等）反映锦衣卫内部严密的组织结构，体现明代官僚体系的特点。教材中强调明朝“严密的监控体系”，印章可作为案例说明这种制度如何渗透社会各层面。 三、现实启示 1.权力监督的历史反思
锦衣卫制度作为缺乏制衡的特权系统，最终成为党争与腐败的工具。通过分析其印章代表的权力，可引导学生思考制度设计与权力约束的重要性，呼应法治社会建设的现实议题。 2.文物保护的意识培养
现存锦衣卫印分散于博物馆或考古发现中（如南京故宫遗址、明十三陵相关文物），其保存状况与研究进展可作为历史文化传承的范例，增强学生对文物价值的认识。 四、教材结合点
1.七年级下册《明朝的统治》章节：可直接引入锦衣卫印图片或拓片，辅助讲解“厂卫制度”与君主专制的关联。 2.跨学科联系：可与语文（明代小说《警世通言》中锦衣卫描写）、美术（印章篆刻艺术）等内容结合，开展项目式学习。
4. 边疆稳则国家安。为强化边疆管理，图中①处设置的管理机构是（ ）
A．澎湖巡检司 B．北庭都护府 C．安西都护府 D．奴儿干都司
明朝为加强对东北地区的管辖，实施了一系列具有重要历史意义的措施，这些措施不仅巩固了边疆，也促进了多民族国家的统一与发展。以下结合2024版初中历史教材（七年级下册）相关内容进行梳理：
一、主要措施
1. 设立军政机构
（1）奴儿干都司（1409年设立）：明朝在黑龙江下游设立的最高军政机构，管辖范围包括黑龙江、乌苏里江、松花江流域及库页岛等地。明朝委派官员、驻军，并定期巡视，征收赋
税。
（2）卫所制度：在东北设立大量卫所（如建州卫、兀者卫等），任命当地部族首领为指挥使、千户等官职，实行“以夷制夷”的羁縻政策，将其纳入明朝军事管理体系。
2. 推行朝贡与册封制度
（1）对女真、蒙古等部族首领授予官职、印信，要求定期朝贡。明朝通过赏赐（丝绸、粮食、铁器等）巩固政治隶属关系，促进经济文化交流。
（2）教材关联：七年级下册“明朝的对外关系”中提及“朝贡贸易”，东北地区的朝贡体系是明朝边疆治理的重要组成部分。
3. 驿站与交通建设：修建从辽东到奴儿干的驿道（如“海西东水陆城站”），加强军事调动、信息传递与物资运输，确保中央对边疆的有效控制。
4. 军事驻防与经济开发：在辽东地区屯田驻军（如辽东都司），移民实边，推广农业技术，并限制汉民随意进入女真地区，以平衡边疆稳定与资源管理。
二、历史意义
1. 巩固国家统一与疆域稳定：通过行政、军事机构的设立，明朝将东北地区正式纳入中央政权直接管辖范围，为清代乃至现代中国东北疆域的形成奠定基础。
2. 促进多民族交流与融合：朝贡贸易、册封制度及屯田开发，推动了汉、女真、蒙古等民族的经济文化交流（如铁器、农耕技术的传播），增强了边疆对中原的认同感。
3. 强化中央集权与边疆治理体系：明朝对东北的管辖体现了“因俗而治”的智慧，将羁縻政策与直接管理相结合，丰富了统一多民族国家的治理经验。
4. 应对外部威胁的防御价值：东北管辖体系有助于防范蒙古残余势力及早期女真部族的扩张，维护了明朝北疆的安全（与“明长城”“九边重镇”等防御体系相呼应）。
三、教材衔接与学习启示
（一）关联知识点：
1.七年级下册“明朝的统治”中强调君主专制强化，东北治理体现了中央对边疆的控制力。 2.明朝的“民族关系”，可延伸至边疆民族政策，理解朝贡体系的双重性（政治隶属与经济交流）。
（二）能力培养：
通过分析明朝对东北管辖的得失（如后期奴儿干都司的废弛与女真崛起），引导学生辩证看待制度效能，理解边疆治理的复杂性。 四、现实启示 明
朝对东北的管辖措施，体现了中国古代“守中治边”的治理智慧，对今天理解统一多民族国家的历史脉络、边疆民族政策的发展演变具有重要借鉴意义。同时，这一历史过程也说明，边疆稳定离不开行政建置、经济发展与文化交融的综合推进。
阅读材料，回答问题。
材料一：中国在上古时期就形成了一套以王为中心的具有开放性的多方参与的决策体系。隋唐建立起一套“中书出令、门下封驳、尚书施行”的“决策执行”机制。
——摘编自齐惠《中国古代政治中的“协商”因素》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出与“决策执行”机制相关的史实。
材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史 职官志》
（2）根据材料二并结合所学知识，说说宋朝设置通判的目的。
材料三：今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时刻奏，将犯人凌迟，全家处死。
——《明太祖实录》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析明太祖废除丞相制的原因。材料四：
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国古代中央政治制度演变的趋势。第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
1. 英国著名哲学家培根在《新工具》中指出，印刷术、火药和磁石改变了人类的历史，其中“在学术上”发挥作用的印刷术，对世界文明发展的核心贡献在于（ ）
A．推动了文化普及和教育事业发展
B．革新了欧洲的火器制造技术
C．制造出了轻便又适用的书写材料
D．为环球航行提供了重要条件
关于毕昇及其活字印刷术改进的简要介绍： 一、毕昇与活字印刷术 1. 人物与时代：
毕昇是北宋时期（约公元990-1051年）的一位普通工匠（一说为“布衣”，即平民）。他生活在雕版印刷术已高度普及但存在明显局限的时代。 2. 改进内容（核心创新）：
毕昇创造了 “胶泥活字印刷术” ，其工艺流程主要包括：
（1）制字： 用胶泥制成一个个规格统一的单字坯，刻上反字后烧硬，成为可重复使用的独立活字。 （2）排版： 依照文稿将活字拣出，排在带框的铁板上。 （3）固版： 在排好的活字上敷一层松脂、蜡和纸灰混合的黏合剂，加热固定。（4）印刷： 固版后刷墨、铺纸、施压印刷。 （5）拆版与贮字： 印刷完毕后加热融化黏合剂，拆下活字，分类存放以备再用。 二、主要影响与意义（新教材强调的要点）： 1.对文化传播与教育的革命性推动：
（1）效率极大提升： 变“死版”为“活字”，一套字模可反复排版无数书籍，克服了雕版印刷“一版一用”、费料费工的缺点，大大降低了书籍制作的时间和成本。 （2）知识普及： 书籍变得相对便宜易得，促进了文化知识在更广泛社会阶层（尤其是寒门学子）中的传播，为宋代及后世文化教育的繁荣奠定了技术基础。 （3）文明存续： 使大量典籍的印刷、保存和流传更为便捷，有力保护和传承了中华文化。2.对世界文明的深远贡献：
（1）活字印刷术后来陆续传播到东亚其他地区，并经丝绸之路等途径西传至波斯、埃及，最终影响欧洲。 （2）德国古腾堡在15世纪中期受此启发（学术界普遍认为其技术受到东方活字印刷思想的间接或直接影响），研制出金属活字印刷术，直接推动了欧洲的文艺复兴、宗教改革和科学革命，被视为改变世界历史进程的关键技术之一。这充分体现了中国古代发明对全球文明发展的巨大贡献。 3.技术理念的里程碑：
（1）活字印刷术体现了 “标准化、模件化、可重复使用” 的先进工业思想雏形，是中国古代工匠智慧的杰出代表。 （2）虽然由于汉字数量庞大、排版复杂度高等因素，活字印刷在古代中国未能完全取代雕版印刷，但其开创性的理念为后世印刷技术的发展指明了方向。 三、素养启示
1.突出创新思维： 强调毕昇作为普通劳动者的创造性贡献。 2.体现科技与社会的互动： 联系宋代经济文化繁荣的背景，理解技术革新如何回应并推动了社会需求。 3.强化全球史观： 将毕昇的发明置于世界科技发展长河中，明确其作为“人类非物质文化遗产”及对世界文明的推动作用，培养学生的民族自豪感和全球视野。 四、总结
毕昇发明的活字印刷术，不仅是印刷技术史上的一次伟大革命，极大地推动了中国文化的繁荣与发展，更是对世界文明进程产生了不可估量的影响，是中国为人类作出的重大贡献之一。 新版教材通过讲述这一史实，旨在引导学生理解科技创新对社会发展的核心驱动作用。
【答案】A
【解析】根据材料“‘在学术上’发挥作用的印刷术，对世界文明发展的核心贡献在于”和所学知识可知，印刷术的发明和传播，使得书籍的复制变得更加容易和快捷。在古代，书籍的制作主要靠手工抄写，成本高、效率低，数量有限。印刷术的出现，大大降低了书籍的制作成本，使更多的人能够拥有书籍。这就为文化的普及创造了条件，促进了教育事业的发展，更多人有机会接受知识的熏陶，A正确；革新欧洲火器制造技术的是火药，火药传入欧洲后，对欧洲的军事、工业等方面产生了重大影响，推动了火器的发展，而印刷术与火器制造技术无关，排除B；制造出轻便又适用书写材料的是造纸术，印刷术主要是关于书籍等内容的复
制传播，和书写材料的革新没有关系，排除C；为环球航行提供重要条件的是指南针（磁石），印刷术在这方面没有发挥作用，排除D。故选：A。
2. 李约瑟曾说：“中国人最伟大的四项发明无疑是造纸术、印刷术、磁罗盘和黑火药……如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”这段话重
在强调（ ）
A．四大发明经阿拉伯人传到欧洲
B．中国的发明在欧洲被用于战争
C．中国古代科技领先世界
D．四大发明对世界文明发展的重大贡献
四大发明对欧洲的积极影响 中国古代的造纸术、印刷术、火药、指南针，在宋元时期前后经阿拉伯地区或丝绸之路等途径传播到欧洲，对正处于社会变革前夜的欧洲产生了革命性的 积极影响，成为推动欧洲迈入近代社会的重要外部技术力量。 一、造纸术与印刷术：催生了“知识革命” 1.造纸术（约12世纪经阿拉伯传入欧洲）：提供了廉价、轻便、优质的书写材料，取代了昂贵的羊皮和粗糙的莎草纸。 2.印刷术（活字印刷，约15世纪影响欧洲）：德国古腾堡在此基础上发明金属活字印刷术。 3.合力影响：①知识普及：书籍成本大幅降低，数量激增，知识不再被少数教士和贵族垄断。 ②思想解放：直接推动了文艺复兴运动的深入发展，人文主义思想得以广泛传播。③宗教改革：马丁·路德的德文版《圣经》等著作得以大量印制，新教理念迅速传播，动摇了罗马教廷的权威。 ④科学启蒙：科学知识和新思想得以更快速、准确地保存与传播，为近代科学革命奠定了基础。 二、火药：推动了军事与社会变革
1.传播与应用（13-14世纪传入）：欧洲人改良了火药配方，并主要用于制造火炮和枪械。 2.深刻影响：
（1）军事革命：骑士的铠甲和封建城堡难以抵御火炮，建立在新式火器基础上的近代军队开始出现。 （2）政治变革：新兴的资产阶级和国王依靠火药武器，能够摧毁封建贵族割据的堡垒，加速了中央集权民族国家的形成。 （3）殖民扩张：欧洲人在对外殖民征服中，火药武器成为其技术优势的关键部分。
三、指南针：引领了“地理大发现”时代
1.航海应用（约12世纪末传入）：极大提升了远洋航行的导航能力与安全性。 2.划时代影响：①远洋航行成为可能：葡萄牙、西班牙等国的航海家得以自信地驶向远海，探索未知世界。②直接推动地理大发现：哥伦布发现美洲、达·伽马开辟印度新航路、麦哲伦船队环球航行，都依赖于指南针的导航。③世界市场初现：新航路的开辟使世界各大洲开始紧密联系起来，引发了商业革命，并最终为欧洲的资本主义发展和全球优势地位奠定了基 础。 四、新教材的核心总结视角
1.文明互鉴：四大发明是中国人民的伟大创造，其后续发展和世界性影响是不同文明交流、借鉴、再创新的典范。 2.改变世界格局：这四种技术并非孤立地影响欧洲，而是形成一股合力，从文化（纸与印刷）、军事（火药）、经济与地理认知（指南针） 等多个维度，共同瓦解了欧洲的中世纪社会结构，为资本主义的兴起和现代世界的形成提供了不可或缺的技术前提。 3.中国的贡献：明确肯定四大发明对欧洲社会转型起到了催化剂和加速器的关键作用，这是中华民族对人类文明进步所作出的不可磨灭的贡献。 通过这样的讲述，教材旨在引导学生树立正确的历史观——既为祖先的智慧感到自豪，也理 解文明在开放交流中才能共同进步的道理。
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知，李约瑟指出，若没有火药、纸、印刷术和磁针，欧
洲封建主义的消失难以想象，直接说明四大发明推动了欧洲社会变革，对世界文明发展的重
大贡献，D项正确；材料未提及传播过程，与题干强调的影响不符，排除A项；涉及战争用途的主要是火药，造纸术、印刷术主要是有利于文化的传播，罗盘针主要是有利于航海事业，
因此并不能涵盖整体题干，排除B项；C项强调“领先世界”，但材料重点是其对欧洲的贡献，而非比较地位，排除C项。故选：D。
3. 海船上使用指南针的记载，始见于朱彧所著的《萍洲可谈》，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。郑和下西洋时，指南针在航海中的应用，已大大超出指示南北
方向的范围，而主要用于测定针路。世界航海史上使用“指南针”航海的最早记录是在 （ ）A．北宋末年B．南宋末年C．元朝后期D．明朝中期
指南针是中国古代四大发明之一，其渊源、演变与使用深刻影响了世界航海、军事和地理探
索的进程。以下是详细的梳理：
一、渊源与演变
1. 早期发现：司南（战国至汉代）
（1）原理：利用天然磁石（磁铁矿）磨制成勺状，置于光滑的铜盘上，勺柄因磁性指示南方。
（2）记载：《韩非子》《论衡》等文献提及“司南之杓，投之于地，其柢指南”，但实物尚未直接考古发现。现代复原模型基于文献推测。
2. 重大突破：磁化指南针（唐宋时期）
（1）磁化技术：宋代发现人工磁化方法：
（2）摩擦法：用磁石摩擦钢针使之磁化（沈括《梦溪笔谈》记载）。
（3）地磁法：将烧红的铁片按南北方向放置冷却，利用地磁场磁化（《武经总要》记载的“指南鱼”）。
（4）装置改进：
（5）水浮法：磁针穿灯草浮于水面（“水罗盘”）。
（6）缕悬法：磁针用蚕丝悬挂（灵敏度高，沈括推荐）。
（7）轴支撑法：磁针置于指甲或碗缘，减少摩擦。
3. 成熟定型：罗盘（宋元明清）
（1）与方位结合：将磁针与刻有24方位（干支、八卦）的圆盘结合，形成“罗经盘”，用于风水（堪舆）和航海。
（2）外传：12-13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动大航海时代。二、传统与现代使用
1. 历史用途
（1）风水勘舆：唐宋后广泛用于宅基、墓葬的方位测定。
（2）航海导航：北宋《萍洲可谈》记载“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。郑和下西洋依赖水罗盘。
（3）军事与旅行：军队野外行军、商旅定位方向。
2. 现代应用
（1）便携指南针：户外探险、地质勘探、军事作业必备。
（2）电子集成：智能手机、GPS设备内置电子罗盘。
（3）专业领域：航空器、船舶的磁罗经作为备用导航系统；卫星、科研仪器中的磁力计。
三、科学原理
1.地磁场：地球本身是一个大磁体，磁针受地磁力作用指向磁南北极（与地理南北极略有偏差，即“磁偏角”）。 2.沈括的发现：早在宋代，沈括已记录磁偏角现象：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。” 四、文化意义与影响
1.中国发明地位：2010年联合国教科文组织确认“水罗盘”为中国发明。 2.世界影响：指南针的西传彻底改变了全球航海技术，间接促成地理大发现与世界连通。3.象征意义：常比喻为指导方向的事物或理念（如“人生指南针”）。 4.考古争议：司南的实物形态尚无定论，但战国“中山国司南车”等文物提示早期方向测定技术已存在。 指南针的演进体现了中国古代科技从经验发现到系统应用的智慧，至今仍是人类探索世界的基础工具之一。
【答案】A
【解析】材料提到朱彧《萍洲可谈》记载北宋末年“舟师识地理……阴晦观指南针”，这是
世界航海史上使用指南针航海的最早记录。朱彧是宋代人，北宋末年，中国的海船上开始使
用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文
化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供
了重要条件，A项正确；南宋末年、元朝后期、明朝中期时间是都晚于北宋末年，不是世界航海史上使用“指南针”航海的最早记录，排除BCD项。故选：A。
4. 辛弃疾写道：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”李清照写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这两首诗
词的相同点是（ ）
A．核心是宣传程朱理学的思想
B．描写了塞外优美的自然风光
C．抒写了作者满腔的报国情怀
D．词中创作了生动曲折的故事
宋词是中国文学史上的璀璨明珠，主要分为婉约派与豪放派两大风格体系，代表人物及其写 作特点如下：
一、婉约派：含蓄典雅，侧重情感抒写
1. 柳永（北宋）特点：
（1）慢词开拓：大量创作长调（慢词），拓宽词体容量。
（2）平民色彩：语言通俗化，题材多写市井生活、羁旅愁思与男女恋情。
（3）情景交融：善以白描手法铺叙景物，情感细腻缠绵，如“杨柳岸，晓风残月”。（4）代表作：《雨霖铃·寒蝉凄切》《望海潮·东南形胜》。
2. 李清照（两宋之际）特点：
（1）语言精妙：善用口语化表达，清新自然又意蕴深长（“寻寻觅觅，冷冷清清”）。
（2）女性视角：抒写闺阁情思、人生际遇，后期词作融入家国之痛，沉郁苍凉。（3）音律严谨：注重声律和谐，兼具音乐性与文学性。
（4）代表作：《声声慢·寻寻觅觅》《如梦令·常记溪亭日暮》。
3. 秦观（北宋）特点：
（1）情韵兼胜：词风婉丽凄美，多抒哀愁别绪，被誉为“词心”。
（2）意境凄迷：善用幽冷意象（如“斜阳外，寒鸦万点”），含蓄蕴藉。
（3）代表作：《鹊桥仙·纤云弄巧》《踏莎行·郴州旅舍》。
二、豪放派：气象恢宏，题材广阔
1. 苏轼（北宋）特点：
（1）打破音律束缚：以诗为词，拓展词的表现力与题材（怀古、咏物、说理皆可入词）。
（2）意境开阔：风格豪迈旷达，兼具哲理深度（如“人生如梦，一尊还酹江月”）。 （3）语言革新：融合典故、口语，清雄洒脱。
（4）代表作：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》。
2. 辛弃疾（南宋）特点：
（1）英雄之词：以词抒写报国壮志与悲愤，充满慷慨激昂的爱国情怀。
（2）活用典故：大量融入经史典故，沉郁顿挫，被称为“词论”。
（3）风格多样：兼有豪放、婉约、清新之作，善用比兴与象征。
（4）代表作：《永遇乐·京口北固亭怀古》《青玉案·元夕》。
三、宋词的整体艺术特色
1. 体制灵活：分小令、中调、长调，依词牌格律填写，兼具歌唱性与文学性。
2. 题材丰富：从闺怨相思到家国天下，几乎涵盖社会生活所有层面。
3. 意境创造：注重情景交融，通过意象组合营造深远意境（如“落花人独立，微雨燕双飞”）。 4. 语言艺术：既凝练典雅，又吸收口语，形成雅俗共赏的审美特质。 四、历史地位
宋词与唐诗并称中国古典文学双峰，不仅塑造了宋代的文化气质，更深远影响了元曲、明清 小说乃至现代文学创作。婉约派的深微细腻与豪放派的雄健开阔，共同构成了宋词丰富的艺 术世界，成为中华文化的精神瑰宝。
【答案】C
【解析】根据题干“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”和所学知识可知，辛弃疾为南宋豪放派词人，词中通过“挑灯看剑”“沙场秋点兵”等场景，抒发壮志未酬、渴望收复失地的报国之情。李清照借项羽“不肯过江东”的典故，以“生当作人杰”直抒对气节与家国的坚守，暗讽南宋朝廷偏安一隅，同样蕴含报国情怀。二者均以诗词为载体，抒写救国抱负，C项正确；程朱理学强调“存天理，灭人欲”，题干诗词未涉及该思想，辛弃疾词聚焦抗金报国，李清照诗咏叹英雄气节，均与理学无关，排除A项；辛弃疾词中“塞外声”“沙场”为战场意象，非自然风光描写；李清照诗仅怀古论史，无自然景色刻画，排除B项；辛弃疾词通过场景串联表现军旅生活，李清照诗以简洁议论怀古，均未构建“生动曲折的故事”，排除D项。故选：C。
5. 北宋史学家、政治家司马光希望编写史书以便皇帝借鉴历史，改进政治；宋神宗阅后赐该书名《资治通鉴》，意思是“鉴于往事，有资于治道”；该书编写完成后被“立于学官，与六籍并行”，成为一部君臣士人必修的教科书。这表明该书( )
A.是我国第一部编年体通史巨著
C.记述从战国到五代共1300多年的历史
B.以史为鉴帮助统治者巩固统治
D.是中国史学发展史的最高成就
教材将该书作为宋元时期史学与文化繁荣的重要代表，突出其“鉴于往事，有资于治道”的 核心价值。 一、编写目的：以史为鉴，服务治国 根据教材所述，司马光主编《资治通鉴》的核心目的是：
1. “鉴于往事，有资于治道”：这是宋神宗为其定名的含义，即总结历代王朝治乱兴衰的历史经验教训，为当时的统治者（宋神宗）提供治国理政的借鉴。
2. 弥补旧史缺陷：司马光认为以往的史书卷帙浩繁，君主难以遍览。因此，他旨在编写一部简明扼要的编年体通史，方便阅读。 3. 回应时代需求：北宋中期面临政治、社会危机，司马光等士大夫希望通过研究历史，寻找解决现实问题的办法。 二、主要内容：编年体通史的典范 教材概括其内容特点为：
1. 体例：编年体通史。按时间先后顺序（年、月、日）记述史事，脉络清晰。 2. 时间跨度：上起战国（周威烈王二十三年，公元前403年），下至五代（后周显德六年，公元959年），涵盖16朝1362年的历史。 3. 核心主题：聚焦于政治、军事方面的重大事件，尤其注重记载与国家治乱相关的君臣言行、战争、政变、制度改革等，而对经济、文化等方面记载相对较少。 4. 叙事风格：文笔优美，叙事生动，且常有“臣光曰”的史论，直接阐述司马光本人对历史事件和人物的评价与借鉴意义。 三、历史地位：史学双璧与不朽价值 教材从以下角度评价其历史地位： 1. 与《史记》并称“史学双璧”： （1）《史记》是纪传体通史的开山之作。 （2）《资治通鉴》是编年体通史的巅峰之作。两书体裁不同，但均为中国史学史上不朽的巨著。 2. 极高的史学价值：
（1）史料严谨：编纂团队查阅大量史料，考订翔实，治学态度严谨。 （2）影响深远：成为后世研究从战国到五代历史不可或缺的核心史籍。其编年体例和“资治”思想对后世史学发展影响巨大。 3. 重要的现实意义：其“以史为鉴”的思想，体现了中国传统文化注重历史经验总结的智慧，对于今天认识历史规律、汲取治国理政智慧仍有启发。 4.教材学习要点提示
（1）关键人物：主编司马光（北宋著名政治家、史学家）。 （2）关键对比：与司马迁《史记》在体例（编年体 vs 纪传体） 和记述年代（通史 vs 通史，但起止时间不同） 上的比较是常见考点。 （3）核心精神：理解“鉴于往事，有资于治道”这句话的含义，是把握此书精髓的关键。
【答案】B
【解析】根据题干材料中“编写史书以便皇帝借鉴历史，改进政治”等关键信息并结合所学
知识可知，说明司马光编写《资治通鉴》的目的就是为了以史为鉴，巩固社会秩序。故选B。
1. 同学们用图文结合的方式制作知识手册，整理了如图理学代表人物及相关思想，据此推断他们思想的共同点是（ ）
A．注重品德修养B．重视爱国教育
C．提倡思想自由D．强调封建礼教
2024版初中历史教材（七年级下册）将程朱理学作为宋元时期思想文化的重要组成部分，强调其对后世中国社会与文化的深远影响。 一、思想特点 1. 核心主张
（1） “理”是万物本源：认为宇宙间存在永恒的“天理”，决定社会秩序和道德规范。 （2）“存天理，灭人欲”：强调通过道德修养克制个人欲望，服从伦理纲常。 （3）格物致知：通过探究事物原理（格物）获得真理（致知），朱熹尤其重视此方法。 2. 伦理体系
（1） 三纲五常制度化：将儒家伦理提升到天理高度，强化君臣、父子、夫妇的等级秩序。 （2）“性与理”统一：人性本善源于天理，人欲则是对天理的偏离。 3. 方法论
（1）融合佛道思想：吸收佛教思辨哲学和道教宇宙观，构建严密的儒学体系。 （2）经典注疏：朱熹编纂《四书章句集注》，成为后世科举考试标准。 二、历史影响 1. 积极方面
（1）儒学复兴：重塑儒家思想正统地位，推动儒学哲学化（称“新儒学”）。 （2）教育普及：书院兴起（如白鹿洞书院），促进文化传播与士人精神培育。 （3）社会教化：强化家国情怀与道德自律，如文天祥“正气歌”体现的精神气节。
2. 消极方面
（1）束缚人性：过度强调礼教，尤其明清时期成为压制个性与妇女权益的工具（如“饿死事小，失节事大”）。 （2）思想僵化：科举以程朱注释为唯一标准，限制了学术创新与社会变革。 3. 国际传播：影响东亚文化圈，日本“朱子学”、朝鲜性理学均源自程朱理学。 三、教材中的评价导向
2024版教材在肯定程朱理学巩固文化认同、塑造民族精神的同时，也批判其后期僵化对社会的负面影响，引导学生辩证看待传统文化。
【答案】D
【解析】据程颢的“上下之分，尊卑之义，理之当也”可知，这明确主张社会等级（上下、
尊卑）是“理”（天理）的必然体现，本质是维护封建伦理秩序。据朱熹的“三纲五常终变
不得”可知，这直接强调了“三纲五常”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲及五常道德）不
可改变，是封建礼教的核心内容。程颢和朱熹的思想均通过哲学或伦理学说论证了封建等级
与伦理规范的永恒性，目的是巩固封建统治秩序，即强调封建礼教，D项正确；“品德修养”在题干中未直接体现，二者侧重社会结构而非个人修养，排除A项；“爱国教育”与题意无关，排除B项；题干两人恰恰反对突破礼教约束的思想自由，排除C项。故选：D。2. 5月18日是国际博物馆日，莆田市博物馆邀请你参与布展。下图物件应归入的主题展区是（ ）
图1 泥活字版（模型） 图2 司南（模型） 图3 元朝火铳
A．科技发明B．文学创作C．艺术创造D．生活用品
宋元时期是中国古代科技发展的高峰期，这一时期的科技成就被系统载教材强调其不仅体现了中华民族的智慧，也推动了世界文明的进步。 一、科技辉煌的原因 1. 社会基础
（1）经济繁荣：宋元农业、手工业（瓷器、纺织）和商业高度发达，商品经济刺激了技术
革新（如货币需求促进印刷术）。
（2）国家支持：宋朝设立“翰林医官院”“司天监”等机构，系统整理科技知识；元朝重视实用技术，推广农业工具和历法。
（3）民族交融：辽、西夏、金、元等多民族政权并立，促进了技术交流（如蒙古西传火药至欧洲）。
2. 文化条件
（1）科举与教育：宋代书院兴盛，知识分子（士人）注重实践研究，出现沈括等“百科全书式”科学家。
（2）开放交流：陆上丝绸之路与海上丝绸之路繁荣，中国吸收阿拉伯、波斯等地科技成果（如天文、数学）。
3. 历史继承
在唐朝科技基础上持续发展，如雕版印刷推动活字印刷诞生，炼丹术衍生火药武器。
二、主要科技成就（教材重点）
1. 四大发明完成与西传
（1）活字印刷术：北宋毕昇发明泥活字（教材突出“世界最早活字印刷”），元代改进为木活字、金属活字。
（2）指南针：宋代制成“水浮针”“罗盘”，广泛应用于航海（教材以《萍洲可谈》记载为例）。
（3）火药：唐末用于军事，宋元发明突火枪、火铳等管形火器，改变战争形态。 （4）造纸术：元代造纸工艺成熟，推动书籍普及。
2. 天文历法：郭守敬：编订《授时历》（1281年），测定一年为365.2425天，比欧洲早300年；设计简仪、仰仪等天文仪器。
3. 农学与工程技术
（1）王祯《农书》：系统总结南北方农业技术，绘制“农器图谱”。
（2）水运仪象台：北宋苏颂建造的世界最早天文钟，体现机械制造高峰。
（3）元大都建设：体现城市规划与建筑技术（教材配图展示都城布局）。
4. 数学与医学
（1）数学：南宋秦九韶提出“大衍求一术”（一次同余式问题），比欧洲早500余年。 （2）医学：宋代官修《太平惠民和剂局方》规范成药；针灸铜人标志针灸学标准化。
三、影响（教材的辩证评价）
1. 对中国的影响
（1）推动社会进步：印刷术促进教育普及，火药改变军事战术，指南针支撑海上贸易（如元朝海运）。 （2）科技体系成熟：形成注重实用、记录系统的科学传统，为明清技术总结奠定基础。 2. 对世界的影响
（1）四大发明西传：经阿拉伯人传入欧洲，推动文艺复兴与地理大发现（教材地图标注传播路线）。 ①印刷术→推动欧洲宗教改革和知识解放。②火药→瓦解骑士阶层，加速封建制度衰落。 ③指南针→助力哥伦布、达·伽马远航。 （2）文明交流互鉴：宋元科技输出同时，也吸收外来技术（如伊斯兰天文仪器），体现开放包容。 3. 历史启示（教材小结要点） （1）科技发展需要社会经济支撑与开放交流的环境。 （2）宋元科技成就彰显中华民族的创新精神，但明清后因闭关锁国逐渐落后，引导学生思考创新与开放的重要性。 4.教材学习提示
（1）史料实证：教材常引用《梦溪笔谈》《农书》原文片段，训练学生解读科技史料的能力。 （2）跨学科联系：结合地理学科分析指南针对航海的作用，联系物理学科理解火药原理。 （3）价值观引导：通过宋元科技辉煌，增强文化自信，同时反思近代科技落后的教训，树立“科技强国”意识。
【答案】A
【解析】图1是活字印刷术，图2是指南针，图3是火药在军事上的应用，其共同主题是科技发明，A正确；指南针、火铳与文学创作无关，排除B；指南针跟火铳不属于艺术创造，排除C；活字印刷术和火铳不属于生活用品，排除D。故选：A。
科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：壁刻古代活字印刷术石雕：
材料二：“渺茫无际，水天一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。”
——南宋《诸蕃志》
材料三：宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济、文化交流频繁。
两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界的领先地位。
材料四：英国作家培根说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
请回答：
（1）材料一中的“活字印刷术”是谁在什么时期发明的？
（2）在我国历史上，最早的指南工具是什么？
（3）指南针是由什么人传到欧洲去的？
（4）根据材料三并结合所学知识回答宋元时期科学技术发展的原因。
（5）请你从“三种东西”中任选一种，来谈谈它对人类产生的重大影响
【解析】（1）结合所学知识，北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。这是印刷技术的一次重大革新，提高了印刷效率，对文化的传播和发展起到了重要作用。
（2）在我国历史上，最早的指南工具是战国时期的司南。司南是用天然磁石制成的，形状像一把汤勺，放在光滑的铜盘上，勺柄指向南方。
（3）指南针是由阿拉伯人传到欧洲去的。阿拉伯人在东西方文化交流中起到了重要的桥梁作用，指南针传入欧洲后，为欧洲航海家的航海活动提供了重要条件。
（4）根据材料三“这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续”可知，隋唐经济的繁荣为宋元科技发展奠定了基础；“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面”，说明社会相对稳定；“那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济、文化交流频繁”，体现了经济的发展、城市的繁荣、航海和对外贸易的活跃以及国家的统一和中外交流的频繁等。这些都是宋元时期科学技术发展的原因。
（5）以活字印刷术为例，活字印刷术对人类产生了重大影响。它提高了印刷效率，降低了
书籍的制作成本，使得更多的书籍能够被印刷和传播，从而促进了文化的传承和交流，推动了教育的发展，为人类文明的进步做出了重要贡献。
以指南针为例，指南针应用于航海，为航海家的远航提供了可靠的导航技术，促进了世界航海事业的发展，加强了世界各地之间的联系，使世界逐渐连成一个整体。
以火药为例，火药在军事上的应用改变了战争的方式，推动了武器装备的变革，对欧洲的政治、经济和社会发展产生了深远影响。
【答案】
（1）毕昇；北宋。
（2）司南。
（3）阿拉伯人。
（4）隋唐经济高度繁荣的基础；社会环境相对稳定；经济发展，城市繁荣；航海和对外贸易空前活跃；国家统一，中外经济、文化交流频繁。
（5）活字印刷术提高了印刷效率，促进了文化的传承和交流，推动了教育的发展，为人类文明的进步做出了重要贡献。（答案不唯一，选择指南针或火药，按照对应影响回答即可）第11课 元朝的建立与统一
1. 《元朝 地理志》记载：元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉代
和唐朝。材料表述的是元朝（ ）
A．疆域辽阔B．贸易繁荣C．人口众多D．科教兴盛
元朝（1271年—1368年）是中国历史上由蒙古族建立的大一统王朝，其疆域辽阔，对广大地区实施了有效的管辖措施。 一、元朝的疆域范围
1. 空前辽阔的领土：元朝疆域东起日本海、西至天山、北抵贝加尔湖、南达南海，超越汉唐盛世，是中国历史上版图最大的王朝之一。 （1）东北：设辽阳行省，管辖包括库页岛在内的东北地区。 （2）西北：通过察合台汗国等藩属关系控制天山南北，设甘肃行省。 （3）西南：云南行省首次将云贵高原纳入中央直接管辖，并设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛。 （4）青藏高原：由宣政院直接管理西藏事务，标志着西藏正式纳入中央政权行政体系。 2. “四大汗国”与宗主关系
元朝与钦察汗国、伊利汗国等蒙古汗国保持宗藩关系，但后者实际独立统治，不属于元朝直 接管辖范围。 二、有效管辖措施 1. 行省制度的确立
（1）全国设 10个行中书省（如河南江北行省、江浙行省等），开创中国省制先河，强化中央对地方的控制。 （2）行省下设路、府、州、县，形成系统的地方行政体系。 2. 边疆治理的创新
（1）西藏：由宣政院（原名总制院）直接管辖，派遣官员、清查户口、征收赋税，并扶持藏传佛教。 （2）台湾：设澎湖巡检司，隶属福建行省，加强沿海与岛屿管理。 （3）云南：建立行省，推广屯田、兴修水利，促进边疆开发。 3. 驿站与交通网络
（1）建立覆盖全国的 驿站系统（约1500处），贯通大都（北京）至边疆，加强政令传达、军事控制与商业流通。 （2）开通大运河新河道（济州河、会通河），连接南北漕运。 4. 民族政策与宗教管理
（1）实行 “四等人制”（蒙古、色目、汉人、南人），虽带有民族歧视，但客观上强化了中央集权。 （2）兼容多元宗教：设宣政院管佛教、崇福司管基督教，伊斯兰教、道教等均受尊重，以稳定多民族社会。 5. 经济与文化的整合 （1）发行全国性纸币“中统钞”，统一货币。 （2）推广农业技术，编撰《农桑辑要》指导生产。 （3）鼓励海外贸易，泉州、广州等港口成为国际商港。 三、历史意义与局限
1. 统一多民族国家的巩固：元朝首次将青藏高原、云南、台湾等地区纳入中央直接管辖，为现代中国疆域奠定基础。 2. 制度创新的影响 ：行省制度被明清沿用，成为中国地方行政体系的模板。 3. 西藏、台湾等地在元朝纳入行政管辖，是证明这些地区自古属于中国的重要历史依据。 元朝的疆域管理，是中华文明多元一体格局形成的关键阶段，对后世产生了深远影响。
【答案】A
【解析】根据“《元史 地理志》中记载，元朝‘逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海
表’，超越汉代和唐朝”可知，材料表述的是元朝疆域辽阔，元朝是我国古代疆域面积最大
的王朝，疆域面积超越汉代和唐朝。我国历史上第一个由少数民族为主建立的全国性的统一
王朝是元朝；它完成统一的重大意义体现在元的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割
据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。A符合题；题干反映的是元朝的疆域辽阔，与贸易繁荣、人口众多和科教兴盛不符，排除BCD。故选：A。
2. “与秦朝统一六国的公元前221年、隋朝灭陈的589年一样，1279年是中国步入大一统时代的第三个关键性时间节点。”材料中“第三个关键性时间节点”指的是（ ）
A．元朝完成全国统一B．赵匡胤夺取后周政权
C．忽必烈定都大都 D．铁木真建立蒙古政权
元朝的统一结束了自唐末以来长达数百年的分裂割据局面（如辽、宋、夏、金等多政权并 立），建立了中国历史上第一个由少数民族贵族统治的全国性统一政权。元朝大一统对民族 交融、科技交流、疆域拓展的推动作用。元朝的统一是中华文明发展的重要阶段，体现了中 国历史的连续性与包容性，为现代多民族国家的形成提供了历史依据。一、政治与疆域层面 1. 空前的大一统格局
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，远超汉唐，首次将青藏高原、云 贵高原及西域地区纳入中央政权直接管辖，奠定了后世中国版图的基本轮廓。 2. 行省制度的开创
设立行中书省（行省） 作为地方最高行政机构，如“岭北行省”“云南行省”等，加强了中央对边疆的控制。这一制度被明清沿用，成为中国地方行政区划的重要基础。 3. 边疆治理的创新
设置宣政院管理吐蕃（西藏）事务，澎湖巡检司管辖台湾及澎湖列岛，首次对西藏、台湾实 施系统化的行政管辖，强化了边疆与中原的一体性。 二、经济与社会层面 1. 南北经济贯通
重修大运河（取直连接大都与杭州），开辟海运航线，促进了南北物资流动；在全国推行纸 币“交钞”，首次将纸币作为主流货币，推动了商业发展。 2. 中外交流的扩展
陆上丝绸之路再度繁荣，海上贸易发达，泉州、广州成为国际港口。外国旅行家如马可·波 罗的记载，反映了元朝与世界联系的广泛性。 3. 民族交融的深化
元朝将民众分为四等（蒙古、色目、汉人、南人），虽带有民族压迫色彩，但客观上促进了 大规模人口迁徙与杂居，推动了各民族在文化、经济上的互动，为明清多民族国家的巩固奠 定基础。 三、文化科技层面 1. 多元文化的包容性
保留蒙古文化的同时，吸收中原儒学、藏传佛教、伊斯兰文明等，形成多元并存的格局。例 如，八思巴文的创制体现了多民族文化融合的尝试。 2. 科技与艺术的成就
郭守敬编订《授时历》（当时世界最精确历法）、黄道婆推广棉纺织技术、元曲（关汉卿等） 的繁荣，均反映了统一环境下经济文化的发展。 四、历史转折意义 1. 首次由少数民族完成大一统
元朝证明了游牧民族亦可主导中原政权，打破了“华夷之辨”的传统观念，为后世清朝的统 一提供了历史先例。 2. 承前启后的关键时期
元朝继承了唐宋中央集权制度，并注入蒙古传统，其行省制、边疆政策等被明清进一步完善， 成为古代中国向近世转型的重要环节。 3. 统一多民族国家的巩固
通过行政整合与民族迁徙，元朝强化了边疆与中原的联系，推动了“中华民族多元一体”格 局的进一步发展。 结语：元朝的统一不仅重塑了中国的政治地理格局，更通过制度创新与民族交融，推动了经 济文化的纵深发展。它在中华文明从“多元并存”走向“多元一体”的进程中发挥了桥梁作 用，其历史遗产至今仍影响着中国的行政区划、民族关系与文化认同。通过教材的学习，学 生可深入理解统一多民族国家发展的复杂性与连续性。
【答案】A
【解析】根据题干信息“1279年是中国步入大一统时代的第三个关键性时间节点”并结合所学知识可知，1279年，元朝军队在崖山海战中击败南宋残余势力，彻底结束了自唐末以来长期分裂割据的局面，实现了全国统一，与秦朝、隋朝的“统一全国”性质完全一致，A项正确；赵匡胤夺取后周政权发生于960年（陈桥兵变），仅标志北宋建立，此时全国仍处于分裂状态（如南方有南唐、吴越等政权），未实现大一统，排除B项；忽必烈定都大都发生于1272年，仅标志元朝都城的确立，此时南宋尚未灭亡（南宋最终灭亡于1279年），全国未统一，排除C项；铁木真建立蒙古政权发生于1206年，仅标志蒙古部落的统一，此时蒙古尚未灭金、灭宋，更未实现全国统一，且政权名称为“蒙古”，非“元朝”（忽必烈1271年改国号为元），排除D项。故选：A。
3.老师在课件上展示了如图，据此可知，当代中国的省（ ）
A．与元朝行省一脉相承 B．全盘继承了元朝行省
C．与元朝行省关联性弱 D．吸纳了外来文化特色
行省制度的建设及对后世的影响 一、行省制度的建立背景 1. 元朝统一后的治理需求
（1）元朝疆域空前辽阔（“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”），原有的州县制度难以有效管理。 （2）为加强中央对地方的控制，防止分裂割据，忽必烈借鉴金朝“行尚书省”制度并加以改革。 2. 民族统治的特殊性：元朝作为少数民族政权，需通过强化中央集权巩固统治，同时兼顾多民族地区的差异。 二、行省制度的主要内容 1. 中央与地方机构设置
（1）中央：设中书省（最高行政机构）、枢密院（军事）、御史台（监察）。 （2）地方：全国设 10个行中书省（如陕西、甘肃、四川、云南等），行省长官由中央直接任命。 2. 行省的权力与运行机制
（1）行政权：行省统辖路、府、州、县，负责户籍、赋税、司法等事务。 （2）军事权：行省可节制地方军队，但重大军务需报枢密院批准。 （3）财政监督：税收需上缴中央，行省留存部分经费需严格核算。 （4）监察制度：行省受御史台和廉访司监督，防止地方割据。 3. 边疆地区的特殊治理
（1）西藏：由宣政院直接管辖，不设行省，但纳入中央行政体系。 （2）台湾：设澎湖巡检司（隶属福建行省），加强海疆管理。 （3）西南地区：云南行省首次将云贵高原纳入直接管辖，推行土司制度与流官结合。
三、对后世的深远影响
1. 奠定中国省级行政区划基础
（1）行省制度被明清两代继承发展：①明代改行省为“承宣布政使司”，但习惯仍称“省”。 ②清代增设为18省，后增设新疆、台湾等行省。
（2）现代中国省制直接源于元朝行省框架（如云南、甘肃等省份范围基本延续）。
2. 强化中央集权与国家统一
（1）打破唐宋以来地方节度使、军阀割据的隐患，形成“中央—行省—地方”的垂直管理体系。
（2）边疆行省（如云南、辽阳）的设立，促进少数民族地区与中原一体化，巩固多民族国家统一。
3. 提升边疆治理能力
（1）行省制度将边疆纳入全国统一的行政网络，推动经济开发与文化交融（如云南屯田、汉蒙科技交流）。
（2）为明清时期对西藏、新疆、台湾的治理提供制度范例。
4. 局限性与历史教训
（1）行省权力过大可能威胁中央（如元末军阀割据），明清时期通过分权（行政、军事、监察分立）加以制衡。
（2）教材指出：行省制度是封建专制集权的产物，需辩证看待其加强控制与压抑地方活力的两面性。
四、教材的价值观引导
1. 制度创新的历史意义：行省制度是元朝对中华政治文明的重大贡献，体现中国古代治理智慧的演进。
2. 统一多民族国家的治理经验：行省制度证明了中国历史上 “因俗而治”与“中央统筹”相结合 的边疆治理智慧，为现代民族区域自治制度提供历史参照。
3. 国家主权与领土的实证：行省制度标志着西藏、台湾、云南等地 正式纳入中央行政管辖，是证明这些地区自古属于中国的重要史实。
总结 行省制度是元朝为治理辽阔疆域而创立的 中央集权式地方行政制度，它巩固了统一多民族国家，奠定了后世省制的基础，并对边疆治理产生深远影响。2024版教材通过这一内容，引导学生理解 制度创新与国家发展的关系，认识中国历史上 统一与治理的连续性，并
从中汲取维护国家统一、促进民族团结的历史智慧。
【答案】A
【解析】根据题干信息中元朝时期的行省和当代的省份可知，元朝时期的湖广行省、四川行
省、陕西行省与当代行省的对比可知，区划相似之处很多，因此，当代中国的省与元朝的行
省一脉相承，元朝行省制度影响深远，A项正确；全盘继承表述错误，排除B项；关联性弱表述错误，与元朝行省关联密切，排除C项；行省制不属于外来文化，属于本国内的，排除D项。故选：A。
1. 如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下。”他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一的多民族国家。下列关于他的说法正确的是（ ）
①发动起义，打击唐朝统治②抗击金军，统率“岳家军”③统一蒙古，建蒙古政权
④建立元朝，定都于大都
A．① B．② C．③ D．④
忽必烈（1215—1294年）是蒙古帝国第五任大汗，元朝的开国皇帝。教材在“多民族国家发展”和“统一多民族国家的巩固”框架下，全面评价其历史贡献。 一、主要功绩 1. 完成全国统一，奠定疆域基础
（1）灭亡南宋（1279年）：结束自唐末以来长达数百年的分裂割据局面，实现元朝大一统。 （2）疆域扩展：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，包括西藏、云南、台湾等地区，首次将青藏高原纳入中央政权直接管辖。 2. 建立中央集权制度，加强统治
（1）定国号“大元”：取《易经》“大哉乾元”之意，确立中原正统王朝地位。 （2）实行“行省制度”：①中央设中书省、枢密院、御史台；②地方设10个行中书省（如云南行省、辽阳行省），开创中国省制先河，影响至今。 （3）加强对边疆治理：①设宣政院管辖西藏，正式成为中央直辖行政区；②设澎湖巡检司
管辖台湾及澎湖列岛。 3. 推动经济发展与交流
（1）重视农业：颁布《农桑辑要》，推广先进技术，设立司农司督促生产。 （2）疏通大运河：裁弯取直，连接南北漕运。 （3）鼓励商业：发行纸币“中统钞”，驿站系统覆盖全国，促进陆路与海上丝绸之路贸易。 4. 促进民族交融与文化包容
（1）推行“汉法”：吸收中原政治制度，重用汉族官员（如刘秉忠、郭守敬）。 （2）兼容多元文化：①藏传佛教、伊斯兰教、基督教等宗教并存；②阿拉伯天文、医药技术传入中国，中华文化西传（如印刷术、火药）。③创制文字：八思巴创制蒙古新字，用于 官方文书。 5. 科技与文化交流成就 ①编修历法：郭守敬编订《授时历》，领先世界同期水平。 ②中外交流：马可·波罗来华，其游记推动西方对东方的了解。 二、历史地位评价
1. 统一多民族国家的巩固者：元朝的大一统为明清时期疆域奠定基础，促进中华民族多元一体格局发展。 2. 制度创新的开拓者：行省制度、边疆治理模式对后世影响深远，强化了中央对地方的控制。 3. 中外文化交流的推动者：元朝成为东西方科技、宗教、贸易交往的枢纽，推动世界文明互动。 三、教材的价值观引导
1. 统一国家的历史意义：元朝统一结束长期分裂，符合历史发展趋势和人民愿望。 2. 中华民族共同体的形成：忽必烈时期各民族交流频繁，边疆开发加强，推动中华民族共同发展。 3. 开放与包容的启示：元朝的文化兼容政策，为今天弘扬“一带一路”文明互鉴提供历史借鉴。 4. 唯物史观的辩证思考：既要肯定忽必烈的历史贡献，也要认识到其政策的时代局限性。 总结，忽必烈作为元朝开创者，完成了中国古代史上一次大规模的统一，奠定了明清疆域基 础，并通过制度创新、经济文化措施推动了多民族国家发展。教材在肯定其历史贡献的同时， 引导学生辩证认识统一与民族关系的复杂性，理解中华民族多元一体格局的形成过程。
【答案】D
【解析】根据题干材料中“一统天下”等关键信息并结合所学知识可知，图片是忽必烈；1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立
的全国性的统一王朝。1276年，元灭南宋，1279年最终完成统一。故与忽必烈有关的是④建立元朝，定都于大都；故D符合题意；发动起义，打击唐朝统治的是黄巢，排除A；抗击金军，统率“岳家军”的是岳飞，排除B；统一蒙古，建蒙古政权的是铁木真，排除C。故选：D。
2. 如图所示人物为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（ ）
A．张骞B．岳飞C．文天祥 D．寇准
文天祥是南宋末年著名的抗元英雄、政治家与文学家，其事迹与精神是中华优秀传统文化的重要组成部分。 一、主要事迹
1.背景：南宋后期，蒙古军队大举南侵。文天祥（1236—1283年）生于江西吉州，自幼立志报国，1256年考中状元。 2.起兵抗元：1275年，元军渡长江进攻临安，文天祥散尽家财组织义军，奉诏保卫都城。次年，南宋朝廷求和，文天祥奉命赴元军谈判，因严词抗争被扣押，后在途中冒险逃脱。3.坚持抵抗：文天祥辗转至南方，拥立流亡朝廷，继续组织军民抗元。1278年，他在广东海丰兵败被俘。 4.宁死不屈：被俘后，元朝多次劝降，许以高官厚禄，文天祥均严词拒绝。囚禁期间，他写下《正气歌》《过零丁洋》等千古名篇，其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成为坚贞气节的写照。1283年，文天祥在大都（今北京）从容就义。 二、后世影响
1.精神象征：文天祥被视为中华民族气节与爱国精神的典范。其“舍生取义”的抉择和“威武不能屈”的品格，成为后世面对危难时的精神源泉。 2.文学遗产：《过零丁洋》《正气歌》等作品被历代传诵，收入中小学语文及历史教材，激励
无数读者。其诗文中的家国情怀与浩然正气，丰富了中华文化的内涵。 3.历史评价：文天祥被明清及近代以来官方与民间共同尊崇，多地建有祠堂（如北京文丞相祠、杭州西湖陵园等），其事迹在戏曲、书画、民间故事中广泛流传。 4.教育意义：在当代历史教育中，文天祥的故事被用于培养学生的爱国主义精神与民族责任感。教材强调其“以天下为己任”的担当，引导学生理解中华文明延续的精神纽带。 三、教材中的定位
1.多元民族政权下的冲突与融合：文天祥的抗争反映了南宋与元朝的政权更迭，也体现了中华文化中对“气节”的坚守。 2.中华文化的传承：文天祥的精神超越了朝代更替，成为中华民族共同的历史记忆。3.历史人物的多维度评价：教材既肯定其爱国精神，也引导学生思考元统一后的多民族国家发展进程。 结语：文天祥的一生，是南宋悲壮尾声的缩影，其精神却跨越时代，成为中华文明中“正气”与“忠诚”的象征。通过历史教材的传承，文天祥的故事继续唤醒青少年对民族大义与文化根基的认同，体现了历史教育“以古鉴今、培根铸魂”的深远意义。
【答案】C
【解析】A．张骞是汉朝出使西域的人物，与南宋抗元背景无关，排除A；
B．岳飞是南宋抗金英雄，但题干诗句涉及抗元而非抗金，排除B；
C．文天祥是南宋抗元名臣，被俘后写下《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现其民族气节，C项正确；
D．寇准是北宋宰相，与题干时间线不符，排除D。故选：C。
1.阅读下列材料
材料一 1206年，成吉思汗建立大蒙古国。1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号
为 A 。忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必
烈统一全国的过程中立下功勋。
——《简明中国历史读本》
材料二 在元朝的中央，确立皇帝是全国的最高统治者，设置 B 掌管全国的行政事务，下设六部掌管各项政务，设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，设御史台负责监
察事务，设置管理全国宗教和西藏地区的军政事务。在地方，设 C ，是地方最高行
政机构，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。
——《中国古代史》
请回答：
（1）结合所学知识，将材料一、二中的A、B、C处空缺补充完整。
（2）根据材料一，写出忽必烈统一全国的原因。结合所学知识，指出蒙古政权在统一中国过程中灭亡的少数民族政权（写出两个）。“忽必烈统一全国”结束了哪一政治格局？
（3）根据材料二，概括元朝政治、教育举措的共同特点
（4）综上所述，概括中国古代历史发展的主要趋势。
【解析】（1）填空：结合所学知识可知，1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号为元；在元朝的中央，确立皇帝是全国的最高统治者，设置中书省掌管全国的行政事务，下设六部掌管各项政务；在地方，设行中书省，是地方最高行政机构，同时也加强了对边疆地区的管辖。因此依次填入：元；中书省；行中书省。
（2）原因：根据材料一“忽必烈素有雄才大略”可得出，忽必烈是杰出的政治家，具有雄才大略；根据材料一“同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必烈统一全国的过程中立下功勋”可得出，重要汉族地主武装等。
政权：结合所学蒙古的知识可知，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。
政治格局：结合所学元朝的统一可知，元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，重新实现了大一统。
（3）特点：根据材料二“在元朝的中央，确立皇帝是全国的最高统治者，......学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容”可知，元朝在政治和教育上都向汉族学习，促进了元朝的社会进步。
（4）主要趋势：根据上述材料忽必烈统一全国、元朝在各领域采取统一措施可知，元朝建立后，不仅使中国完成了疆域上的统一，且在各领域实现了全国统一，由此可得出走向大一统的历史发展趋势。
【答案】
（1）填空：元；中书省；行中书省。
（2）原因：忽必烈是杰出的政治家，具有雄才大略；重要汉族地主武装等。
政权：西夏；金。
政治格局：五代以来长期分裂割据的局面。
（3）特点：都向汉族学习。
（4）主要趋势：走向大一统的历史发展趋势。第10课 金与南宋的对峙
1. “正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”（来源：《光明日报》，2014年04月02日）这句话说明（ ）
A．金朝是在辽朝灭亡后建立的
B．金朝主动借鉴汉族统治经验
C．南宋与金朝的对峙局面形成
D．中原文化未影响到金朝统治
宋元时期女真族学习中原文化的原因、表现及影响如下：
一、原因
1. 统治中原地区的需要：金朝（女真族建立）灭北宋后，控制华北及中原大片领土。为有效治理人口众多、文化发达的汉族地区，必须借鉴中原政治制度与儒家文化。 2. 文化先进性的吸引：中原农耕文明在政治制度、经济模式、文化艺术、科技水平等方面明显高于女真原有渔猎文明，学习中原文化是提升自身发展水平的必然选择。 3. 巩固政权合法性的需求：女真统治者通过吸收儒家“天命”“仁政”等思想，建立符合中原传统的礼仪制度，以争取汉族士人支持，强化对中原地区的统治合法性。 4. 民族交融的自然趋势：随着金朝南迁、与汉族杂居交往加深，文化互动成为社会发展的内在动力。 二、主要表现 1. 政治制度汉化：
（1）仿唐宋建立中央集权官僚制度，设三省六部，推行科举考试选拔官员。 （2）采用年号、庙号等中原帝王礼仪制度。 2. 语言文字融合：金朝创制女真文字，但官方文书长期使用汉字，汉语成为通用语言之一，女真贵族多学习汉文经典。 3. 经济生活转型：鼓励农耕，学习中原耕作技术，部分女真人从渔猎转向定居农业。 4. 思想文化吸收：
（1）尊崇儒家思想，设立国子监、翻译儒家经典（如《论语》《孟子》）。 （2）文学艺术上，金朝出现元好问等深受汉文化影响的文人，诗词创作繁荣。
5. 社会生活渐染：服饰、婚丧礼仪等方面逐渐汉化，贵族多建中原式宫殿、陵寝。 三、影响
1. 加速金朝封建化进程：推动女真社会从奴隶制向封建制转型，提升国家治理能力。 2. 促进北方民族融合：女真与汉族在经济、文化、血缘上交融加深，为元明清时期多民族统一国家奠定基础。 3. 丰富中华文化内涵：女真文化中的骑射、服饰等元素也与中原文化互鉴，共同丰富中华文明。 4. 埋下内部矛盾隐患：部分女真贵族抵制汉化，担忧丧失民族特性，引发统治集团内部争议（如金世宗时期的“女真旧俗”保护政策）。 5. 为元朝统一提供条件：金朝汉化政策使华北地区经济文化逐步恢复，客观上为后来元朝统一南北创造了社会基础。 四、教材的价值观引导
1. 中华文明多元一体：不同民族在交往中相互学习是中华民族形成与发展的重要动力。 2. 文化先进性的引领作用：中原文化的吸引力源于其包容性与先进性，学习先进文化是历史进步的必然。 3. 民族交融的历史意义：宋元时期的文化互动体现了中华民族“你中有我、我中有你”的融合特征，呼应现代民族团结观念。 总结：女真族主动学习中原文化，是中国历史上少数民族政权适应中原环境、推动社会发展 的典型范例，既体现了中华文化的强大向心力，也反映了各民族共同创造中华文明的历史进 程。
2. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（ ）
A．蒙恬B．霍去病 C．卫青D．岳飞
依据2024版初中历史教材，对岳飞抗金及历史评价的简要介绍如下：
一、岳飞抗金的主要史实
1. 历史背景：北宋灭亡后，南宋建立，金军持续南侵，意图消灭南宋政权。北方沦陷区民众自发组织抗金斗争，岳飞是其中杰出的代表。
2. 岳家军与抗金事迹：
（1）岳飞组建纪律严明、作战勇猛的“岳家军”，提出“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的口号，深受百姓拥护。
（2）在抗金战争中多次获胜，如收复建康（今南京）、取得郾城大捷等，一度进军至距开封仅数十里的朱仙镇，形成北伐有利局势。
3. 被迫班师与遇害：
（1）宋高宗赵构与权臣秦桧担心岳飞北伐成功威胁统治，同时力主与金议和。
（2）岳飞被以“莫须有”罪名召回，解除兵权，1142年以“谋反”罪遇害（教材明确其冤案性质）。
二、历史评价（教材核心观点）
1. 英雄与爱国精神的象征：
（1）岳飞抗金是保卫南方地区先进经济文化和人民生命财产的正义斗争。
（2）他“精忠报国”的事迹成为中华民族爱国主义精神的重要载体，被后世永久纪念。
2. 反映南宋政权的局限性：
（1）岳飞的悲剧揭示了南宋统治集团为维护皇权与既得利益，不惜妥协投降、迫害忠良的腐朽一面。
（2）宋金议和（《绍兴和议》）虽换取短期和平，但使南宋陷入“偏安”局面，丧失统一北方的历史机遇。
3. 多民族视角下的认识：
（1）教材强调应以中华民族多元一体视角看待宋金战争：这是中国历史上不同民族政权间的战争，岳飞是汉族抵抗女真族侵扰的代表人物。
（2）今日的金朝女真族已成为中华民族一部分，评价岳飞时既要肯定其爱国精神，也要避免狭隘民族主义，体现民族团结、共同发展的现代价值观。
4. 历史记忆与时代价值：
（1）岳飞的廉洁奉公、军纪严明、以身许国等品质，被提炼为跨越时代的精神财富。
（2）杭州岳王庙等纪念场所，成为传承忠贞气节、弘扬正义感的重要教育基地。
三、教材的教学导向
1.通过岳飞故事，培养学生对爱国主义、英雄气节的理解，同时引导辩证认识历史人物与时代的复杂性。
2.强调维护国家统一、珍视民族团结的现实意义，将历史精神与社会主义核心价值观相结合。 总结：2024版教材将岳飞塑造为中华民族共同的英雄符号，其抗金事迹体现了古代中国人民保卫家园的正义性，其冤案揭露了封建统治的弊端。教学旨在引导学生从历史中汲取爱国 精神与道德力量，同时立足多民族国家视角，形成全面、客观的历史观。
3.以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是（ ）
A．宋夏互市兴旺B．靖康之变爆发
C．南宋偏安东南D．南宋王朝灭亡
教材对“南宋偏安”的叙述，是在统一多民族国家发展和中华文明多元演进的框架下进行的，强调全面、辩证地认识这一时期的历史地位。 一、“偏安”的历史事实：宋金对峙的形成
1.北宋灭亡与南宋建立：教材指出，靖康之变（1127年）后，北宋灭亡。赵构在南方建立南宋，定都临安（今杭州），与金朝形成长期南北对峙局面。 2.“偏安”的含义：南宋统治范围主要局限于淮河、大散关以南地区，虽保有半壁江山，但始终面临北方政权的军事威胁，未能实现统一。教材使用“偏安”一词，客观描述了南宋在地理、政治上的局促状态。 二、教材的辩证视角：不止于“偏安”
（一）教材避免简单将南宋视为“软弱无能”或“苟且偷安”，而是引导学生多角度认识其历史复杂性： 1.经济与科技的辉煌：
经济重心南移完成：南宋时期，南方经济全面超越北方，农业、手工业、商业和海外贸易达到空前繁荣。临安成为世界级大都市，海上丝绸之路（如泉州、广州）成为东西方贸易主干道。 2.科技与文化高峰：四大发明中的指南针、火药在此时期取得关键发展并西传；宋词、理学（如朱熹）、市民文化等成就璀璨，对后世影响深远。 3.顽强的抵抗与边防努力：
教材肯定了岳飞、韩世忠等将领的抗金事迹，强调其爱国主义精神是中华民族宝贵的精神财富。 同时指出，南宋为保障安全，曾进行多次北伐（如孝宗时期），并依靠江淮防线、水军优势
维持长期防御。 （二）“偏安”的局限性：
1.统治集团的妥协性：教材批评以宋高宗、秦桧为代表的主和派，为维护统治集团利益，杀害岳飞、签订屈辱和议（如绍兴和议） ，致使收复北方的机遇丧失。 2.社会矛盾的积累：偏安局面下，政府为维持财政和军费，加重赋税剥削，土地兼并加剧，导致内部矛盾日益尖锐。 三、历史认识：如何评价“南宋偏安” 1.“偏安”是特定历史条件的产物：
南宋面对军事强大的金朝，选择据守南方有其现实基础——南方经济发达、水网密布，利于防御。这反映了古代中国历史上，统一与分裂、对峙与融合长期交替的复杂进程。 2.“偏安”不等于“停滞”或“倒退”：
南宋在有限疆域内创造了极高的文明成就，对中国乃至世界历史都有重要贡献。这说明中华文明具有强大的韧性和创新能力，即使在分裂时期也能持续发展。 3.历史教训与精神遗产：
“偏安”政策的消极面在于统治者的保守与妥协，牺牲长远统一利益换取短期安定，最终未能改变被动局面。 但同时，南宋军民表现出的爱国精神、文化自信和经济活力，是中华民族精神的重要体现。 四、教材的价值观导向
1.唯物史观：从经济、政治、军事等多维度分析历史，理解“偏安”的复杂性。 2.家国情怀：赞扬岳飞等民族英雄的爱国精神，同时认识维护国家统一的深远意义。 3.文化自信：充分肯定南宋在科技、文化、经济上的成就，理解中华文明的连续性。 4.辩证思维：避免非黑即白的评价，学会在特定历史环境中理解古人的选择与局限。总结：依据2024版初中历史教材，“南宋偏安”是一个兼具防守妥协性与文明创造性的特殊历史阶段。它既是民族政权对峙下的政治现实，也孕育了经济文化的空前繁荣。教材希望学生认识到，历史的评价需要超越“偏安”一词的表面含义，看到其中包含的民族精神、文明进步与深刻教训，从而更全面地理解中国历史的多元脉络与统一发展的必然趋势。
1. 如图塑像现存于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（ ）
A．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
B．岳飞被投降派杀害
C．岳家军抗击辽兵，作战勇敢
D．岳飞是著名的民族英雄
岳飞是中国南宋时期的著名将领，其精忠报国的事迹以及深受后世敬仰的原因主要表现在以 下几个方面： 一、岳飞精忠报国的具体表现 1. 坚决抗金，收复失地
（1）岳飞率领“岳家军”多次击败金军，收复了包括郑州、洛阳在内的多处失地，尤其是郾城大捷、颍昌之战等战役，重创金军主力。 （2）他提出“直捣黄龙，迎回二圣”（指被金国俘虏的宋徽宗、宋钦宗），展现了收复中原的决心。 2. 严明军纪，爱护百姓
（1）岳家军以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”著称，纪律严明，深得民众支持。 （2）岳飞重视军民关系，主张“兵民一体”，在抗金的同时帮助恢复地方生产。 3. 忠于国家，不畏权贵
（1）面对南宋朝廷内的投降派（如秦桧），岳飞坚持抗金立场，反对议和。 （2）即使被宋高宗以十二道金牌强行召回，他仍以大局为重，服从命令，最终含冤被害。 4. 文武双全，心怀大志
（1）岳飞不仅善于用兵，还留下《满江红》等爱国诗词，其中“三十功名尘与土，八千里路云和月”表达了他的报国情怀。 （2）他生活简朴，不贪财色，将个人命运与国家存亡紧密相连。 二、深受后世敬仰的原因
1. 忠诚与牺牲精神：岳飞对国家的忠诚至死不渝，即便蒙冤遇害（1142年被以“莫须有”罪名杀害），仍坚守信念，成为“忠义”的象征。
2. 抗击外侮的英雄形象 ：在宋金战争中，岳飞是汉族抵抗外族侵略的代表人物，其事迹激励了后世无数仁人志士。 3. 品德高尚，为民请命：他爱兵如子、体恤百姓，其人格魅力跨越时代，成为儒家“仁爱”“忠勇”精神的典范。 4. 文学与文化的传承
（1）岳飞的故事通过戏曲、小说（如《说岳全传》）、民间传说广为流传，强化了其英雄形象。 （2）明朝后，岳飞被官方祭祀，杭州岳王庙成为瞻仰其精神的重要场所。 5. 历史评价与时代意义：后世统治者（如明清皇帝）推崇岳飞，以弘扬忠君爱国思想；普通民众则将他视为反抗压迫、保卫家园的象征。 三、结语
岳飞的精忠报国，不仅体现在军事成就上，更在于他超越个人得失的爱国情怀和高尚品格。 他的精神成为中华文化中“民族气节”与“家国担当”的重要符号，激励着一代代中国人面 对外侮时坚守尊严、奋发图强。尽管其命运带有悲剧色彩，但正是这种悲剧性，使其精神在 历史长河中愈发闪耀。
2. 示意图中，①②政权战后达成和议，以淮水布至大散关为界划定分界线，形成对峙局面。
两个政权分别是（ ）
A．①辽②北宋 B．①辽②南宋 C．①金②南宋 D．①元②南宋
宋金对峙是中国古代历史上重要的民族政权并立时期（约12世纪初至13世纪），教材在多民族国家发展的框架下，强调历史的复杂性与民族交融的长期性。 一、形成原因 1. 金朝的崛起与北宋的衰落
（1）金朝兴起：女真族完颜部统一各部，建立金朝（1115年），推行猛安谋克制度，武力强盛，迅速灭辽（1125年）。
（2）北宋腐败：北宋末期政治腐败、军备松弛，联金灭辽后暴露虚弱，金军趁势南下。
2. 北宋灭亡与南宋建立
（1）靖康之变（1127年）：金军攻破开封，掳走徽、钦二帝，北宋灭亡。
（2）南宋偏安：赵构南渡建立南宋，定都临安，依靠长江天险和南方经济基础维持政权。 3. 双方力量趋于平衡
（1）金朝局限：骑兵优势在江南水网地带受限，且后方民族矛盾加剧，难以彻底灭宋。 （2）南宋抵抗：岳飞、韩世忠等将领组织抗金，军民抵抗意识增强，但高宗与秦桧为主议和。
4. 议和的政治选择：南宋统治集团妥协：为巩固皇权，抑制武将势力，南宋主动放弃北伐，于1141年与金签订《绍兴和议》，形成正式对峙。
二、主要表现
1. 政治划界
（1）边界：以淮水—大散关（今陕西宝鸡）为界，南宋向金称臣，每年纳“岁币”。
（2）政权并立：金朝统治北方，南宋控制南方，双方互派使节，形成制度化交往。
2. 军事攻防与间歇冲突
（1）战争与和议交替：后期爆发采石之战（1161年）、开禧北伐（1206年）等，但均未能打破均势。
（2）防御体系：南宋依靠水军、城墙（如襄阳城）构筑防线；金朝修长城防备蒙古。
3. 经济文化差异与交流
（1）北方：金朝推行汉化政策，恢复农业生产，但经济水平落后于南方。
（2）南方：南宋商品经济发达，海外贸易繁荣（如泉州港）。
（3）交流：边界设立榷场，交换茶叶、丝绸、马匹等，民间贸易与文化互动不断。
4. 民族政策与融合
（1）金朝：实行“女真为本、汉制为辅”的政策，后期加速汉化。
（2）南宋：坚持华夏正统观念，但实际与金朝形成政治共存。
三、历史影响
1. 推动经济重心南移完成：南方免于战乱，人口南迁加速，江南成为全国经济中心，“苏湖熟，天下足”格局奠定。
2. 促进民族交融与制度创新
（1）金朝汉化：女真族吸收中原制度，推动北方民族融合。 （2）南宋发展：科举制度完善，理学（朱熹）成为官方哲学，市民文化（话本、南戏）兴起。 3. 科技文化的繁荣与传播
（1）南宋：四大发明进一步推广（指南针用于航海，火药用于军事），科技著作（《梦溪笔谈》）影响深远。 （2）金朝：元好问等文人融合南北文风，戏曲雏形“诸宫调”出现。 4. 对统一多民族国家的意义
（1）对峙时期仍是中华民族内部不同政权的竞争，为后来元朝统一奠定基础。 （2）宋金对峙是中华文明“多元一体”演进中的一环，各族共同开发国土，丰富文化。 5. 历史教训与启示
（1）偏安局限：南宋妥协政策虽保短期稳定，但未能从根本上解决外部威胁。 （2）民族关系：战争给民众带来苦难，但和平时期的交流促进社会进步，印证了“合则两利”的历史规律。 四、价值观引导
（1）唯物史观：从经济、政治、民族等多角度分析对峙，避免片面评价。 （2）家国情怀：肯定岳飞等英雄的爱国精神，同时强调各民族共同创造历史。 （3）统一意识：对峙是暂时的，统一是多民族国家的必然趋势。 （4）民族团结：尊重历史上各民族政权的贡献，铸牢中华民族共同体意识。 总结：宋金对峙是特定历史条件下形成的政权并立格局，既有战争冲突，也有经济文化交流。 它促进了南方发展与民族融合，体现了中华文明的韧性，并为元朝大一统奠定了基础。教材 引导学生辩证看待历史，理解中华民族多元一体的发展脉络。
1. 请结合材料及所学知识完成如下问题。
材料一：女真族是一个古老的民族，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧、渔猎的生
活。女真人勇敢勤劳，擅长骑射……11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，进行改革，女真势力迅速壮大。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭，驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》
材料三：岳飞在抗金战场上，英勇战斗了一生。他自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强，使金人有“撼山易，撼岳家军难”的感叹。岳飞领导的抗金斗争，沉重打击了南侵的金军，保卫了南方人民的和平生活，是中国历史上著名的民族英雄。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析女真族迅速崛起的原因。
（2）依据所学知识，指出为了抵抗金的大举进攻，“岳家军”取得了哪一场大战的胜利？这首词体现了岳飞怎样的人生抱负？
（3）根据材料三，分析岳飞数百年来被人民歌颂的原因。
（4）如何看待南宋与金的“战”与“和”？第10课 金与南宋的对峙
1. “正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”（来源：《光明日报》，2014年04月02日）这句话说明（ ）
A．金朝是在辽朝灭亡后建立的
B．金朝主动借鉴汉族统治经验
C．南宋与金朝的对峙局面形成
D．中原文化未影响到金朝统治
宋元时期女真族学习中原文化的原因、表现及影响如下：
一、原因
1. 统治中原地区的需要：金朝（女真族建立）灭北宋后，控制华北及中原大片领土。为有效治理人口众多、文化发达的汉族地区，必须借鉴中原政治制度与儒家文化。 2. 文化先进性的吸引：中原农耕文明在政治制度、经济模式、文化艺术、科技水平等方面明显高于女真原有渔猎文明，学习中原文化是提升自身发展水平的必然选择。 3. 巩固政权合法性的需求：女真统治者通过吸收儒家“天命”“仁政”等思想，建立符合中原传统的礼仪制度，以争取汉族士人支持，强化对中原地区的统治合法性。 4. 民族交融的自然趋势：随着金朝南迁、与汉族杂居交往加深，文化互动成为社会发展的内在动力。 二、主要表现 1. 政治制度汉化：
（1）仿唐宋建立中央集权官僚制度，设三省六部，推行科举考试选拔官员。 （2）采用年号、庙号等中原帝王礼仪制度。 2. 语言文字融合：金朝创制女真文字，但官方文书长期使用汉字，汉语成为通用语言之一，女真贵族多学习汉文经典。 3. 经济生活转型：鼓励农耕，学习中原耕作技术，部分女真人从渔猎转向定居农业。 4. 思想文化吸收：
（1）尊崇儒家思想，设立国子监、翻译儒家经典（如《论语》《孟子》）。 （2）文学艺术上，金朝出现元好问等深受汉文化影响的文人，诗词创作繁荣。
5. 社会生活渐染：服饰、婚丧礼仪等方面逐渐汉化，贵族多建中原式宫殿、陵寝。 三、影响
1. 加速金朝封建化进程：推动女真社会从奴隶制向封建制转型，提升国家治理能力。 2. 促进北方民族融合：女真与汉族在经济、文化、血缘上交融加深，为元明清时期多民族统一国家奠定基础。 3. 丰富中华文化内涵：女真文化中的骑射、服饰等元素也与中原文化互鉴，共同丰富中华文明。 4. 埋下内部矛盾隐患：部分女真贵族抵制汉化，担忧丧失民族特性，引发统治集团内部争议（如金世宗时期的“女真旧俗”保护政策）。 5. 为元朝统一提供条件：金朝汉化政策使华北地区经济文化逐步恢复，客观上为后来元朝统一南北创造了社会基础。 四、教材的价值观引导
1. 中华文明多元一体：不同民族在交往中相互学习是中华民族形成与发展的重要动力。 2. 文化先进性的引领作用：中原文化的吸引力源于其包容性与先进性，学习先进文化是历史进步的必然。 3. 民族交融的历史意义：宋元时期的文化互动体现了中华民族“你中有我、我中有你”的融合特征，呼应现代民族团结观念。 总结：女真族主动学习中原文化，是中国历史上少数民族政权适应中原环境、推动社会发展 的典型范例，既体现了中华文化的强大向心力，也反映了各民族共同创造中华文明的历史进 程。
【答案】B
【解析】根据题干信息“主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度”可知，这句话主要强调
金朝统治阶层因仰慕以儒学为核心的华夏文化，从而积极学习中原文化、仿效吸纳中原王朝
典章制度，B项正确；题干未提及金朝建立与辽朝灭亡的关系，该内容与题干无关，排除A项；题干未涉及南宋与金朝的对峙局面，无相关信息支撑，排除C项；“中原文化未影响到金朝统治”与题干中“积极学习中原文化”“主动仿效和吸纳”的表述完全相反，排除D项。故选：B。
2. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送
的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（ ）
A．蒙恬B．霍去病 C．卫青D．岳飞
依据2024版初中历史教材，对岳飞抗金及历史评价的简要介绍如下：
一、岳飞抗金的主要史实
1. 历史背景：北宋灭亡后，南宋建立，金军持续南侵，意图消灭南宋政权。北方沦陷区民众自发组织抗金斗争，岳飞是其中杰出的代表。 2. 岳家军与抗金事迹：
（1）岳飞组建纪律严明、作战勇猛的“岳家军”，提出“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的口号，深受百姓拥护。 （2）在抗金战争中多次获胜，如收复建康（今南京）、取得郾城大捷等，一度进军至距开封仅数十里的朱仙镇，形成北伐有利局势。 3. 被迫班师与遇害：
（1）宋高宗赵构与权臣秦桧担心岳飞北伐成功威胁统治，同时力主与金议和。 （2）岳飞被以“莫须有”罪名召回，解除兵权，1142年以“谋反”罪遇害（教材明确其冤案性质）。 二、历史评价（教材核心观点） 1. 英雄与爱国精神的象征：
（1）岳飞抗金是保卫南方地区先进经济文化和人民生命财产的正义斗争。 （2）他“精忠报国”的事迹成为中华民族爱国主义精神的重要载体，被后世永久纪念。 2. 反映南宋政权的局限性：
（1）岳飞的悲剧揭示了南宋统治集团为维护皇权与既得利益，不惜妥协投降、迫害忠良的腐朽一面。 （2）宋金议和（《绍兴和议》）虽换取短期和平，但使南宋陷入“偏安”局面，丧失统一北方的历史机遇。 3. 多民族视角下的认识：
（1）教材强调应以中华民族多元一体视角看待宋金战争：这是中国历史上不同民族政权间的战争，岳飞是汉族抵抗女真族侵扰的代表人物。 （2）今日的金朝女真族已成为中华民族一部分，评价岳飞时既要肯定其爱国精神，也要避
免狭隘民族主义，体现民族团结、共同发展的现代价值观。 4. 历史记忆与时代价值：
（1）岳飞的廉洁奉公、军纪严明、以身许国等品质，被提炼为跨越时代的精神财富。 （2）杭州岳王庙等纪念场所，成为传承忠贞气节、弘扬正义感的重要教育基地。 三、教材的教学导向
1.通过岳飞故事，培养学生对爱国主义、英雄气节的理解，同时引导辩证认识历史人物与时代的复杂性。 2.强调维护国家统一、珍视民族团结的现实意义，将历史精神与社会主义核心价值观相结合。 总结：2024版教材将岳飞塑造为中华民族共同的英雄符号，其抗金事迹体现了古代中国人民保卫家园的正义性，其冤案揭露了封建统治的弊端。教学旨在引导学生从历史中汲取爱国 精神与道德力量，同时立足多民族国家视角，形成全面、客观的历史观。
【答案】D
【分析】根据题干信息“当年，‘名将’率领的‘抗金’军队……”等关键信息及所学知识
可知，材料描述的事件与岳飞相关。岳飞是著名的抗金英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律
严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在1140年郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。因此在这一传说中，这位古代“名将”应该是岳飞。故选D。3.以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是（ ）
A．宋夏互市兴旺B．靖康之变爆发
C．南宋偏安东南D．南宋王朝灭亡
教材对“南宋偏安”的叙述，是在统一多民族国家发展和中华文明多元演进的框架下进行的，强调全面、辩证地认识这一时期的历史地位。 一、“偏安”的历史事实：宋金对峙的形成
1.北宋灭亡与南宋建立：教材指出，靖康之变（1127年）后，北宋灭亡。赵构在南方建立南宋，定都临安（今杭州），与金朝形成长期南北对峙局面。 2.“偏安”的含义：南宋统治范围主要局限于淮河、大散关以南地区，虽保有半壁江山，但始终面临北方政权的军事威胁，未能实现统一。教材使用“偏安”一词，客观描述了南宋在地理、政治上的局促状态。 二、教材的辩证视角：不止于“偏安”
（一）教材避免简单将南宋视为“软弱无能”或“苟且偷安”，而是引导学生多角度认识其历史复杂性：
1.经济与科技的辉煌：
经济重心南移完成：南宋时期，南方经济全面超越北方，农业、手工业、商业和海外贸易达到空前繁荣。临安成为世界级大都市，海上丝绸之路（如泉州、广州）成为东西方贸易主干道。
2.科技与文化高峰：四大发明中的指南针、火药在此时期取得关键发展并西传；宋词、理学（如朱熹）、市民文化等成就璀璨，对后世影响深远。
3.顽强的抵抗与边防努力：
教材肯定了岳飞、韩世忠等将领的抗金事迹，强调其爱国主义精神是中华民族宝贵的精神财富。
同时指出，南宋为保障安全，曾进行多次北伐（如孝宗时期），并依靠江淮防线、水军优势维持长期防御。
（二）“偏安”的局限性：
1.统治集团的妥协性：教材批评以宋高宗、秦桧为代表的主和派，为维护统治集团利益，杀害岳飞、签订屈辱和议（如绍兴和议） ，致使收复北方的机遇丧失。
2.社会矛盾的积累：偏安局面下，政府为维持财政和军费，加重赋税剥削，土地兼并加剧，导致内部矛盾日益尖锐。
三、历史认识：如何评价“南宋偏安”
1.“偏安”是特定历史条件的产物：
南宋面对军事强大的金朝，选择据守南方有其现实基础——南方经济发达、水网密布，利于防御。这反映了古代中国历史上，统一与分裂、对峙与融合长期交替的复杂进程。
2.“偏安”不等于“停滞”或“倒退”：
南宋在有限疆域内创造了极高的文明成就，对中国乃至世界历史都有重要贡献。这说明中华文明具有强大的韧性和创新能力，即使在分裂时期也能持续发展。
3.历史教训与精神遗产：
“偏安”政策的消极面在于统治者的保守与妥协，牺牲长远统一利益换取短期安定，最终未能改变被动局面。
但同时，南宋军民表现出的爱国精神、文化自信和经济活力，是中华民族精神的重要体现。
四、教材的价值观导向
1.唯物史观：从经济、政治、军事等多维度分析历史，理解“偏安”的复杂性。 2.家国情怀：赞扬岳飞等民族英雄的爱国精神，同时认识维护国家统一的深远意义。 3.文化自信：充分肯定南宋在科技、文化、经济上的成就，理解中华文明的连续性。 4.辩证思维：避免非黑即白的评价，学会在特定历史环境中理解古人的选择与局限。总结：依据2024版初中历史教材，“南宋偏安”是一个兼具防守妥协性与文明创造性的特殊历史阶段。它既是民族政权对峙下的政治现实，也孕育了经济文化的空前繁荣。教材希望学 生认识到，历史的评价需要超越“偏安”一词的表面含义，看到其中包含的民族精神、文明 进步与深刻教训，从而更全面地理解中国历史的多元脉络与统一发展的必然趋势。
【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知，南宋朝廷满足于偏安东南、不思收复中原，宋金合
议后南宋对金称臣并给岁币，宋金对峙局面形成，第一句强调君臣无北伐决心，第二句批评
和议与偏安政策，C项正确；宋夏互市为北宋与西夏的经济往来，与题干无关，排除A项；靖康之变是北宋灭亡的事件，但诗句反映的是南宋建立后的状态，排除B项；南宋灭亡与题干反映的偏安江南矛盾，排除D项。故选：C。
1. 如图塑像现存于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（ ）
A．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
B．岳飞被投降派杀害
C．岳家军抗击辽兵，作战勇敢
D．岳飞是著名的民族英雄
岳飞是中国南宋时期的著名将领，其精忠报国的事迹以及深受后世敬仰的原因主要表现在以 下几个方面： 一、岳飞精忠报国的具体表现 1. 坚决抗金，收复失地
（1）岳飞率领“岳家军”多次击败金军，收复了包括郑州、洛阳在内的多处失地，尤其是
郾城大捷、颍昌之战等战役，重创金军主力。
（2）他提出“直捣黄龙，迎回二圣”（指被金国俘虏的宋徽宗、宋钦宗），展现了收复中原的决心。
2. 严明军纪，爱护百姓
（1）岳家军以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”著称，纪律严明，深得民众支持。
（2）岳飞重视军民关系，主张“兵民一体”，在抗金的同时帮助恢复地方生产。
3. 忠于国家，不畏权贵
（1）面对南宋朝廷内的投降派（如秦桧），岳飞坚持抗金立场，反对议和。
（2）即使被宋高宗以十二道金牌强行召回，他仍以大局为重，服从命令，最终含冤被害。 4. 文武双全，心怀大志
（1）岳飞不仅善于用兵，还留下《满江红》等爱国诗词，其中“三十功名尘与土，八千里路云和月”表达了他的报国情怀。
（2）他生活简朴，不贪财色，将个人命运与国家存亡紧密相连。
二、深受后世敬仰的原因
1. 忠诚与牺牲精神：岳飞对国家的忠诚至死不渝，即便蒙冤遇害（1142年被以“莫须有”罪名杀害），仍坚守信念，成为“忠义”的象征。
2. 抗击外侮的英雄形象 ：在宋金战争中，岳飞是汉族抵抗外族侵略的代表人物，其事迹激励了后世无数仁人志士。
3. 品德高尚，为民请命：他爱兵如子、体恤百姓，其人格魅力跨越时代，成为儒家“仁爱”“忠勇”精神的典范。
4. 文学与文化的传承
（1）岳飞的故事通过戏曲、小说（如《说岳全传》）、民间传说广为流传，强化了其英雄形象。
（2）明朝后，岳飞被官方祭祀，杭州岳王庙成为瞻仰其精神的重要场所。
5. 历史评价与时代意义：后世统治者（如明清皇帝）推崇岳飞，以弘扬忠君爱国思想；普通民众则将他视为反抗压迫、保卫家园的象征。
三、结语
岳飞的精忠报国，不仅体现在军事成就上，更在于他超越个人得失的爱国情怀和高尚品格。
他的精神成为中华文化中“民族气节”与“家国担当”的重要符号，激励着一代代中国人面
对外侮时坚守尊严、奋发图强。尽管其命运带有悲剧色彩，但正是这种悲剧性，使其精神在 历史长河中愈发闪耀。
【答案】A
【解析】立庙纪念岳飞主要是因为他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被
称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，
符合当时广大人民的利益。故选：A。
2. 示意图中，①②政权战后达成和议，以淮水布至大散关为界划定分界线，形成对峙局面。
两个政权分别是（ ）
A．①辽②北宋 B．①辽②南宋 C．①金②南宋 D．①元②南宋
宋金对峙是中国古代历史上重要的民族政权并立时期（约12世纪初至13世纪），教材在多民族国家发展的框架下，强调历史的复杂性与民族交融的长期性。 一、形成原因 1. 金朝的崛起与北宋的衰落
（1）金朝兴起：女真族完颜部统一各部，建立金朝（1115年），推行猛安谋克制度，武力强盛，迅速灭辽（1125年）。 （2）北宋腐败：北宋末期政治腐败、军备松弛，联金灭辽后暴露虚弱，金军趁势南下。 2. 北宋灭亡与南宋建立
（1）靖康之变（1127年）：金军攻破开封，掳走徽、钦二帝，北宋灭亡。 （2）南宋偏安：赵构南渡建立南宋，定都临安，依靠长江天险和南方经济基础维持政权。 3. 双方力量趋于平衡
（1）金朝局限：骑兵优势在江南水网地带受限，且后方民族矛盾加剧，难以彻底灭宋。 （2）南宋抵抗：岳飞、韩世忠等将领组织抗金，军民抵抗意识增强，但高宗与秦桧为主议
和。
4. 议和的政治选择：南宋统治集团妥协：为巩固皇权，抑制武将势力，南宋主动放弃北伐，于1141年与金签订《绍兴和议》，形成正式对峙。
二、主要表现
1. 政治划界
（1）边界：以淮水—大散关（今陕西宝鸡）为界，南宋向金称臣，每年纳“岁币”。
（2）政权并立：金朝统治北方，南宋控制南方，双方互派使节，形成制度化交往。
2. 军事攻防与间歇冲突
（1）战争与和议交替：后期爆发采石之战（1161年）、开禧北伐（1206年）等，但均未能打破均势。
（2）防御体系：南宋依靠水军、城墙（如襄阳城）构筑防线；金朝修长城防备蒙古。
3. 经济文化差异与交流
（1）北方：金朝推行汉化政策，恢复农业生产，但经济水平落后于南方。
（2）南方：南宋商品经济发达，海外贸易繁荣（如泉州港）。
（3）交流：边界设立榷场，交换茶叶、丝绸、马匹等，民间贸易与文化互动不断。
4. 民族政策与融合
（1）金朝：实行“女真为本、汉制为辅”的政策，后期加速汉化。
（2）南宋：坚持华夏正统观念，但实际与金朝形成政治共存。
三、历史影响
1. 推动经济重心南移完成：南方免于战乱，人口南迁加速，江南成为全国经济中心，“苏湖熟，天下足”格局奠定。
2. 促进民族交融与制度创新
（1）金朝汉化：女真族吸收中原制度，推动北方民族融合。
（2）南宋发展：科举制度完善，理学（朱熹）成为官方哲学，市民文化（话本、南戏）兴起。
3. 科技文化的繁荣与传播
（1）南宋：四大发明进一步推广（指南针用于航海，火药用于军事），科技著作（《梦溪笔谈》）影响深远。
（2）金朝：元好问等文人融合南北文风，戏曲雏形“诸宫调”出现。
4. 对统一多民族国家的意义
（1）对峙时期仍是中华民族内部不同政权的竞争，为后来元朝统一奠定基础。 （2）宋金对峙是中华文明“多元一体”演进中的一环，各族共同开发国土，丰富文化。 5. 历史教训与启示
（1）偏安局限：南宋妥协政策虽保短期稳定，但未能从根本上解决外部威胁。 （2）民族关系：战争给民众带来苦难，但和平时期的交流促进社会进步，印证了“合则两利”的历史规律。 四、价值观引导
（1）唯物史观：从经济、政治、民族等多角度分析对峙，避免片面评价。 （2）家国情怀：肯定岳飞等英雄的爱国精神，同时强调各民族共同创造历史。 （3）统一意识：对峙是暂时的，统一是多民族国家的必然趋势。 （4）民族团结：尊重历史上各民族政权的贡献，铸牢中华民族共同体意识。 总结：宋金对峙是特定历史条件下形成的政权并立格局，既有战争冲突，也有经济文化交流。 它促进了南方发展与民族融合，体现了中华文明的韧性，并为元朝大一统奠定了基础。教材 引导学生辩证看待历史，理解中华民族多元一体的发展脉络。
【答案】C
【解析】根据图片信息及结合所学知识，1141年，宋金达成绍兴和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，C正确。辽和北宋对峙时期，分界线并非淮水至大散关，A错误。南宋建立时辽已被金所灭（1125年金灭辽，1127年金灭北宋，同年南宋建立），不存在辽和南宋对峙，B错误。元朝建立后继续进攻南宋，不存在以淮水至大散关为界对峙的情况，D错误。故选：C。
1. 请结合材料及所学知识完成如下问题。
材料一：女真族是一个古老的民族，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧、渔猎的生
活。女真人勇敢勤劳，擅长骑射……11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，进行改革，女真势力迅速壮大。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，
八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭，驾长
车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》
材料三：岳飞在抗金战场上，英勇战斗了一生。他自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强，使金人有“撼山易，撼岳家军难”的感叹。岳飞领导的抗金斗争，沉重打击了南侵的金军，保卫了南方人民的和平生活，是中国历史上著名的民族英雄。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析女真族迅速崛起的原因。
（2）依据所学知识，指出为了抵抗金的大举进攻，“岳家军”取得了哪一场大战的胜利？这首词体现了岳飞怎样的人生抱负？
（3）根据材料三，分析岳飞数百年来被人民歌颂的原因。
（4）如何看待南宋与金的“战”与“和”？
【解析】（1）根据材料一，并结合所学知识可知，女真族迅速崛起的原因是女真人勇敢勤劳，擅长骑射，阿骨打统一女真各部，进行改革。
（2）根据所学，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，可知，为了抵抗金的大举进攻，“岳家军”取得了郾城大战的胜利。抱负：结合材料“臣子恨，何时灭，驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”结合所学，可知，体现了岳飞收复失地、精忠报国的人生抱负。
（3）根据材料三“岳飞领导的抗金斗争，沉重打击了南侵的金军，保卫了南方人民的和平生活，是中国历史上著名的民族英雄”分析可知，岳飞治军严明，骁勇善战；精忠报国的爱国精神；清正廉洁；为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，保护了人民生命财产，维护了南宋人民的利益。所以数百年来岳飞一直被人民歌颂。
（4）本题言之有理即可。如南宋、金之间的战争给人民带来灾加，在一定程度上加重人民负担。“和”则有利于双方人民生活环境相对宝定。加强了各民陈间的友好关系。促进了民族交融和双方社会经所的发展：“和”是历史的主机，各民陈共同创造了中华文化。
【答案】
（1）原因：女真人勇敢勤劳，擅长骑射，阿骨打统一女真各部，进行改革。
（2）大战：郾城大战。抱负：收复失地、精忠报国。
（3）原因：治军严明，骁勇善战；精忠报国的爱国精神；清正廉洁；为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，保护了人民生命财产，维护了南宋人民的利益。
（4）南宋、金之间的战争给人民带来灾加，在一定程度上加重人民负担。“和”则有利于双方人民生活环境相对宝定。加强了各民陈间的友好关系。促进了民族交融和双方社会经所的
发展：“和”是历史的主机，各民陈共同创造了中华文化。第19课 清朝君主专制的强化
1. 赵翼在《檐曝杂记》中强调：（军机大臣）“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”材料说明这一机构的主要职能是（ ）
A．谋划战事
B．控制地方
C．辅佐皇帝，参与决策
D．奉旨笔录，上传下达
军机大臣是清朝特有的中枢官职，其职责的核心特点反映了清代皇权高度集中与行政效率强化的制度设计。 以下是其主要特点及对应的历史实质： 一、职责特点 1. 直接听命于皇帝
军机大臣无固定职权，一切事务皆由皇帝临时指派（“承旨出政”），成为皇帝个人的“秘书班子”，完全依 附于皇权。 2. 高度机密性与高效性
（1）保密运作：军机处地处内廷，严禁无关人员靠近，奏折处理、谕旨起草均不公开。 （2）迅速响应：皇帝口述旨意后，军机大臣须即刻拟旨（“即刻缮拟”），通过“廷寄”系统直接送达地方，减少中间环节。 3. 职权范围广泛但无决策权
涉及军事、外交、官员任免、司法案件等各类政务，但仅限“参议筹划”，最终裁决权完全在皇帝手中。 4. 非制度化与临时性
军机大臣为兼职（原职仍保留），无品级、无编制，皇帝可随时增减人选，体现了其作为临时机构的灵活性。 5. 弱化传统官僚体系
军机处架空内阁与议政王大臣会议，成为实际上的行政中枢，但本身不设下属机构，仅通过皇帝权威协调 六部与地方。 二、反映的实质 1. 君主专制的顶峰
军机处的设立彻底终结了相权对皇权的制约，皇帝直接掌控一切核心决策，标志着中国古代君主集权发展 到极致。
2. 行政系统的“工具化”改造
通过军机处，皇帝将官僚系统转化为高效执行指令的机器，官员的主动性被压制，形成“奉命办事”的运 作模式。 3. 满清统治的适应性调整
军机处最初为应对西北军务而设，后期成为常设机构，体现了清代以灵活机制应对多民族国家复杂治理需 求的特点。 4. 封闭性政治文化的强化
决策过程隐秘化，削弱了官僚集团与地方势力的知情权，进一步巩固了中央（皇帝）对信息的垄断。 三、历史影响
1.积极面：提升紧急政务处理效率，尤其在军事指挥与边疆治理中发挥关键作用。 2.消极面：过度依赖皇帝个人能力，若君主昏庸或失控，易导致决策失误；长期压制官僚系统的创造力，加剧了清代政治的僵化。 总结，军机大臣的职责特点本质上是皇权彻底凌驾于制度之上的体现。它通过非制度化、隐秘化的运作， 将传统相权分解为皇帝可直接操控的秘书服务，从而实现了君主对国家的绝对控制。这一制度既是清代统 治高效运转的工具，也是其政治体制逐渐丧失弹性与纠错能力的重要原因。
【答案】D
【解析】据题干（军机大臣）“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”可知，题干表明军机大臣主要负
责的是传达和记录皇帝的旨意，而不是参与决策或谋划。因此，这一机构的主要职能是奉旨笔录，上传下
达，D项正确；材料明确否定参与谋划（“不能赞画”），排除A项；控制地方需决策和行政权威，但军机处仅传递命令，无独立权力，排除B项；材料强调“不能赞画”，直接否定了参与决策的职能，排除C项。故选：D。
2. 李祖陶《迈堂文集》记：“今之文人，一涉笔惟恐触碍于天下国家。……人情望风看景……消刚正之气，长柔媚之风。”清朝初期，产生这种社会风气的原因是（ ）
A．设立军机处
B．大兴文字狱
C．实行闭关政策
D．推行“鱼鳞图册”
清朝的文化专制是中央集权统治的重要表现，旨在加强思想控制，巩固多民族国家的统一。一、文化专制 的表现
1. 文字狱的严酷推行
（1）原因：为压制反清思想、消除汉民族的历史记忆，清朝统治者对文人著作、言论进行严密审查。 （2）典型案例：康熙朝“明史案”、雍正朝“吕留良案”、乾隆朝“徐述夔诗案”等，以“影射诽谤”为由株连甚广。
（3）手段：禁毁书籍（如编纂《四库全书》时销毁“违禁”文献）、篡改典籍、迫害士人。 2. 思想控制的制度化
（1）推崇理学：将程朱理学定为官方哲学，科举考试以朱熹《四书章句集注》为范本，束缚知识分子思想。 （2）限制结社讲学：严禁文人结社（如复社、几社），抑制民间学术自由交流。
3. 文化管理的强化
（1）戏剧与出版审查：对戏曲、小说内容严加管控，禁止涉及政治隐喻或“诲淫诲盗”的作品。 （2）垄断修史权：官修《明史》等史书，确立清朝正统叙事，淡化民族矛盾。
二、文化专制的影响
1. 思想文化的消极后果
（1）学术转向：文人被迫回避现实，转向考据学（乾嘉学派），虽在古籍整理上有成就，但抑制了思想创新。
（2）文化创造力萎缩：文艺创作趋于保守，如诗歌多颂圣拟古，小说戏曲受内容限制。
2. 社会与政治影响
（1）阶级矛盾加剧：文字狱制造恐怖氛围，知识分子噤若寒蝉，削弱了社会批判力量。
（2）民族隔阂加深：以文化高压强化满族特权（如剃发易服），激化满汉矛盾。
3. 长期历史教训
（1）闭关自守的隐患：文化专制与“闭关锁国”政策结合，使中国难以接触外部新思想，成为近代落后的诱因之一。
（2）对比启示：教材通过此现象，强调思想解放、文化包容对国家发展的重要性。
三、教材的当代启示
1. 坚持文化自信与开放：中国特色社会主义文化强调“百花齐放、百家争鸣”，在党的领导下面向世界、继承创新。
2. 法治保障言论自由：中国宪法保障公民言论、出版自由，同时坚持社会主义核心价值观引导，维护文化安全。
3. 历史经验借鉴：清朝文化专制的教训警示我们，必须坚持以人民为中心的文化发展道路，推动社会主义
文化繁荣。
【答案】B
【解析】结合所学可知，清朝初期，统治者为巩固统治，大兴文字狱，对知识分子的思想进行严格控制。
文人稍有不慎，文字狱就会降临，导致他们不敢在作品中表达真实想法，只能谨小慎微，从而形成了“一
涉笔惟恐触碍于天下国家”的社会风气，消磨了刚正之气，助长了柔媚之风。故B符合题意；设立军机处主要是加强皇权，与文人的这种风气形成关系不大。排除A；闭关政策主要是限制对外贸易和对外交往，对国内文人风气影响较小。排除C；“鱼鳞图册”是明朝开始推行的土地登记制度，与清朝初期文人风气无关。排除D。故选：B。
3. 1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。该政策（ ）
A．显著提高了整个官僚队伍的文化素养
B．杜绝了武将跋扈和兵变政移情况出现
C．造成了中央对社会的控制力不断下降
D．导致当时的中国逐渐落后于世界潮流
清朝的“闭关政策”实质上是 “自主限关”，它是在当时特定的历史环境下，清政府为应对外来威胁、维护统治而采取的一系列具有严格限制性的贸易和交往政策。 一、政策的表现
清朝的“自主限关”政策并非完全断绝与外界往来，而是通过设立严格的关口和规章制度进行管控，其主 要措施可概括为以下三类： 1. 严格管制贸易口岸与商人
（1）一口通商：乾隆二十二年（1757年）后，清政府规定外国商船只准在广州进行贸易，停闭了其他沿海港口-2-6。 （2）设立垄断性商行：在广州设立“公行”（即广州十三行），由官方指定的行商负责一切对外贸易事宜，并承担管理、约束外国商人的责任。 2. 全面限制中外人员交往
（1）限制在华外商：清政府颁布《防范夷商规条》等章程，严格规定外商在华行动。例如：外国商人只能在每年固定季节（如5月至10月）来广州贸易，期满须离开；他们必须居住在指定的“夷馆”内，行动受到约束；不得雇佣中国仆役，不得与中国商人发生资金借贷关系等。 （2）限制本国人民出海：严禁国人私自出海贸易，对海外华侨采取歧视甚至敌视态度，长期视他们为“天
朝弃民”，不予保护，甚至禁止其回国。 3. 严厉的海禁与内迁措施
清朝初期为打击东南沿海的抗清势力（主要是郑成功），曾实行过极端的“禁海令”与“迁海令”。严禁船 只出海，并将沿海居民强制内迁数十里，导致沿海地区经济凋敝、民生困苦。不过，这段严苛时期在康熙 帝统一台湾后有所缓和。 二、政策的原因 1. 根本原因：经济与思想基础
清朝是以自给自足的小农经济为基础的封建国家。乾隆皇帝曾说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷 货物以通有无。”这种经济结构导致统治者认为无需依赖对外贸易，并由此产生了盲目自大的心态。 2. 直接原因：政治与国防安全
（1）巩固统治：清朝是少数民族建立的政权，始终对占人口多数的汉人心存防范。他们担心外国人会与沿海的汉人反清势力（初期如郑成功，后期如各类民间起义）相结合，危及其统治。 （2）防范西方殖民势力：随着西方殖民者（如荷兰、英国）在东方的扩张，清政府也将其视为潜在威胁，试图通过限制接触来维护国防安全。 三、政策的影响 1. 在当时起到了一定的自卫作用
从短期和表面看，“自主限关”政策在一定程度上延缓了西方殖民势力对中国沿海的直接冲击和渗透，为清 朝内部维持了相对稳定的秩序。 2. 长期来看带来了严重的消极后果
（1）阻碍社会进步，拉大中外差距：政策严重限制了中外正常的经济贸易与科技文化交流，使清朝社会逐渐闭塞。当西方世界经历工业革命和思想启蒙的巨变时，清朝却对世界大势“闭目塞听”，导致中国在科技、 军事等领域全面落后。 （2）束缚经济发展，损害民生：严格的贸易管制阻碍了国内商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。特别是初期的“迁海令”，更是直接破坏了沿海地区的经济与民生。 （3）为近代落后挨打埋下伏笔：这种自我封闭的状态，使清朝无法与时俱进，丧失了学习和追赶世界先进潮流的机会。当西方列强最终用武力打开中国国门时，长期封闭造成的全面落后，使中国陷入了被动挨打 的局面。 总而言之，清朝的“自主限关”政策是特定历史条件下的产物，它体现了封建统治者维护自身安全的意图， 但从历史发展的长远视角看，其造成的封闭与落后，是中国近代陷入百年屈辱的重要原因之一。
【答案】D
【解析】清朝1757年实行“一口通商”政策，仅开放广州为对外贸易口岸，由十三行垄断贸易。闭关锁国政策阻碍了中国与世界的交流，使其错失学习西方先进技术的机会，最终导致中国逐渐落后于世界潮流。
因此，D项符合题意，正确。
A.官僚队伍的与商品贸易无关，不符合题意，排除。
B.题干没有提到军事方面的问题，不符合题意，排除。
C.闭关锁国政策加强了政府对地方的管控，没有使中央对社会的控制力不断下降，不符合题意，排除。故选：D。
4. 清朝时期，社会上流传“三年清知府，十万雪花银”的民谣。贪污成风，几乎成为了官员们的公开秘密。
从最高级别的京官到地方小吏，无不涉足其中。据此可知，当时清朝存在的主要问题是（ ）
A．政治黑暗腐败B．军事实力较弱
C．人地矛盾突出D．民众起义不断
清朝中后期（约19世纪初至鸦片战争前后）社会矛盾日益尖锐，主要问题可归纳为以下四个方面： 一、
人口爆炸与资源危机 1. 人口压力：清朝前期社会稳定，人口从清初约1亿猛增至道光年间突破4亿，但耕地增长滞后。 2. 生存困境：人均耕地锐减，粮食短缺，流民激增，底层民众陷入“丰年勉强度日，灾年卖儿鬻女”的境地。 二、制度腐败与统治衰朽 1. 官僚系统溃烂： 贪污常态化：官员层层盘剥，“三年清知府，十万雪花银”成为官场写照。 军队腐化：八旗、绿营军纪废弛，训练荒疏，武器落后， 鸦片泛滥。 2. 财政体系崩溃： 国库因镇压起义（如白莲教）、治河、漕运等耗费空虚。 土地兼并严重，赋税转嫁农民，但税收却因权贵逃税而难增。 三、阶级矛盾激化与社会动荡 1. 土地兼
并恶性发展： 官僚地主通过权力巧取豪夺，全国半数以上耕地集中于少数阶层，大量农民沦为佃户或流民。 2. 起义浪潮席卷全国： 1796-1804年白莲教起义：波及五省，清廷耗银2亿两才镇压，统治根基动摇。 天理教起义（1813年）：教徒曾攻入紫禁城，震动朝野。 各地小规模民变、抗租斗争 此起彼伏。 四、思想僵化与外部挑战隐现 1. 文化专制窒息活力： 文字狱阴影犹在，知识分子沉溺考据，回避现实；科举制度僵化，无法选拔真正人才。 2. 外部危机迫近： 西方已完成工业革
命，殖民扩张至东亚，而清朝仍以“天朝上国”自居。 鸦片走私猖獗：白银外流，国民身心受害，最终引爆鸦片战争（1840年） ，中国被迫卷入近代化漩涡。 五、教材总结：内忧外患的必然性 教材通过分析上述问题，阐明： 1. 封建制度周期性危机：土地兼并、官僚腐败、人口压力是历代王朝晚期通病，清朝亦未摆脱此历史规律。 2. 近代转型的失败准备：封闭僵化的体系使清朝无法从内部产生变革动力，最终在外部冲击下陷入百年屈辱。
【答案】A
【解析】根据题干“清朝时期，社会上流传‘三年清知府，十万雪花银’的民谣。贪污成风，几乎成为了
官员们的公开秘密。从最高级别的京官到地方小吏，无不涉足其中。”可知，这反映出清朝官员贪污现象极
为严重，体现了政治黑暗腐败，A项正确；题干主要反映了清朝政治腐败，贪污成风，没有提及军事实力相关内容，排除B项；“人地矛盾”属于经济问题，题干没有涉及人地矛盾的信息，排除C项；“民众起义”是腐败可能引发的后果，但题干未直接描述起义现象，排除D项。故选：A。
1. 如图是雍正设立的中枢机构，该机构总揽军、政大权，完全置于皇帝的直接掌握之下。机构长官无日不被召见，无日不承命办事。该“机构”是（ ）
A．议政王大臣会议
B．锦衣卫
C．南书房
D．军机处
军机处是清朝雍正时期设立的中枢权力机关，标志着中国古代君主专制达到了顶峰。以下是其目的、职责 及影响的简要介绍： 一、设置目的
1. 处理西北军务的临时需要。雍正七年（1729年），为应对西北准噶尔部叛乱，急需一个高效处理军务的机构，军机处初设时称“军机房”。 2. 强化皇权，削弱传统中枢权力 。清朝初期，议政王大臣会议（满族贵族）和内阁（仿明制）权力较大，皇帝决策常受掣肘。军机处的设立旨在绕过这些机构，使皇帝能直接掌控核心军政大权。 二、主要职责 军机处并非正式衙门，其核心特点是 “简、速、密” ，完全听命于皇帝：
1. 撰拟谕旨，处理奏折。起草皇帝诏令（“廷寄”密旨），转发各地奏章，成为皇帝与中央各部、地方督抚之间的唯一枢纽。 2. 参与机要决策。商议军事、人事、外交等重大事务，但仅有建议权，最终决策权完全在皇帝手中。
3. 值守备询。军机大臣每日觐见皇帝，听旨笔录，协助处理日常政务。 三、历史影响 1. 积极方面（对清朝统治而言）
（1）提高行政效率：简化流程，避免内阁冗长议事，紧急军务可“日行三百里”直达地方。 （2）巩固中央集权：彻底终结议政王大臣会议和内阁的实权，实现“乾纲独断”。 2. 消极影响
（1）君主专制极端化：军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，国家安危系于皇帝一人，决策风险增大。 （2）制度性腐败隐患：权力高度集中缺乏制衡，后期易滋生专权（如和珅）。 （3）阻碍政治近代化：极端专制压抑思想活力，成为清末改革难以突破的桎梏。 四、教材定位与启示
1.历史坐标：军机处与“文字狱”“闭关政策”共同构成清朝强化专制统治的核心内容，是理解“明清君主专制强化”的关键案例。 2.辩证思考：教材引导学生认识君主专制的利弊，理解政治制度需随时代发展而调整，强调制度建设与权力监督的重要性。
【答案】D
【解析】A．议政王大臣会议是清初由满族贵族组成的决策机构，权力较大，并未完全置于皇帝直接掌控下，且在雍正时期逐渐被军机处取代，排除A；
B．锦衣卫是明朝设立的特务机构，负责监察和缉捕，与清朝军机处的职能无关，排除B；
C．南书房是康熙帝设立的参与机务的机构，到雍正时期其职能被军机处取代，排除C；
D．军机处是雍正帝设立的中枢机构，由皇帝亲信组成，总揽军政大权，军机大臣仅负责传达和执行皇帝的命令，完全体现君主专制的强化，符合题干描述，D项正确。故选：D。
2. 如图可以用于研究清朝（ ）
A．开放的对外政策
B．闭关自守的政策
C．繁荣的对外贸易
D．文化专制的政策
广州十三行是清代闭关锁国政策下唯一对外开放的贸易特区，其背景和时代特点集中体现了18世纪至19世纪中叶中国在朝贡体系与全球贸易碰撞中的独特角色。以下从历史背景、运作特点及时代影响三方面解 析： 一、历史背景 1. 政策根源
（1）1757年（乾隆二十二年），清政府推行“一口通商”政策，规定西洋商人仅能在广州进行贸易，十三行成为垄断中外贸易的官方代理机构。 （2）这一政策是清代“以官制商，以商制夷”思想的产物，旨在通过严格控制贸易来维护国家安全和社会稳定。 2. 地理与历史条件
（1）广州凭借悠久的海外贸易传统、便利的珠江水运及毗邻东南亚的地理位置，成为贸易枢纽。 （2）唐代“市舶司”、明代“牙行”制度为十三行的官商合营模式提供了历史借鉴。 二、时代特点 1. 官商一体的垄断体系
（1）十三行商人需经清政府批准，持有“行帖”（许可证），既是私商，又代行海关、外交等职能，形成“以商制夷”的管控模式。 （2）行商需为外商担保、代征税赋、管理洋人行为，甚至参与外交文书传递，成为清政府与外国之间的“防火墙”。 2. 贸易结构的特殊性
（1）出口主导：中国输出茶叶（占出口值60%以上）、丝绸、瓷器，换回白银，导致欧洲白银大量流入，形成持续贸易顺差。 （2）限制性进口：清政府限制工业品输入，西方为扭转逆差，逐渐转向鸦片走私，埋下鸦片战争隐患。 3. 中西交往的“有限窗口”
（1）外国商人被限制在城外“十三行夷馆”，活动范围受严格约束，不得随意进入广州城内。 （2）文化交流通过商品间接进行（如“外销画”、广彩瓷器等），但思想与科技交流被官方抑制。 4. 行商的兴衰两极
（1）顶级行商如潘振承（同文行）、伍秉鉴（怡和行）富可敌国，曾捐巨款换取官衔，但亦背负沉重税负与连带责任。 （2）行商常因外商欠债、朝廷勒索而破产，制度风险极高。 三、历史影响与终结 1. 经济影响
（1）广州成为全球化贸易的关键节点，茶叶贸易推动中国深入国际供应链。 （2）白银流入一定程度上促进了东南沿海经济发展，但并未带动全国性产业变革。 2. 制度僵化与冲突
（1）清政府对贸易的严防死守，与西方自由贸易诉求激烈冲突，十三行制度成为中西矛盾的焦点之一。 （2）行商夹在中西之间左右为难，如林则徐禁烟时，行商曾被责令约束外商，却无力控制鸦片走私。 3. 终结与转型
（1）1842年《南京条约》废除“一口通商”，十三行垄断地位瓦解，1856年广州大火焚毁夷馆，十三行退出历史舞台。 （2）其部分功能被近代买办、洋行取代，标志中国被迫卷入西方主导的全球贸易体系。 四、历史反思 广州十三行是 “开放”与“封闭”矛盾结合的产物： （1）它既是中国参与全球经济的通道，又是封闭体制的屏障；
（2）其兴衰揭示清政府试图在维护传统秩序与应对近代化冲击间寻求平衡的失败尝试，成为中国从朝贡体系向条约体系转型的缩影。 这一历史经验提醒我们，主动开放、与时俱进才是应对全球化挑战的正确之道。当代中国坚持对外开放， 推动共建“一带一路”，正是以史为鉴、拥抱世界的明智抉择。
【答案】B
【解析】清朝实行闭关锁国政策，并非开放的对外政策。虽然有广州十三行进行对外贸易，但这只是在严格限制下的局部开放，不能体现整体开放的对外政策，排除A；1757年，清政府下令只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。这一举措严格限制了对外交往和贸易，是闭关自守政策的典型表现，B正确；清朝的闭关锁国政策限制了对外贸易的规模和发展，虽然在广州十三行的贸易下仍有一定规模的对外贸易活动，但与之前开放的朝代相比，整体对外贸易并不繁荣，且重点强调的不是繁荣的对外贸易本身，而是其背后限制贸易的政策本质，排除C；文化专制政策主要体现在思想文化领域，如文字狱等，与广州十
三行所代表的对外贸易政策并无直接关联，排除D。故选：B。
中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，不断发展、完善和强化，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。...朱元璋对我国政治制度进行了重大改组。
材料三：如图是雍正帝时设置的某机构所在地，它在雍正帝时及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。
（1）材料一中的图1，图2分别是指什么政治制度？
（2）根据材料二并结合所学知识，“重大改组”主要指什么？有何影响？
（3）根据材料三并结合所学知识，简述该机构官员的主要职责是什么？
（4）综上所述，以上材料表明中国政治制度发展的基本趋势是什么？
【解析】（1）根据材料一中的图1、图2的制度结构可知分别是指三省六部制和行省制。三省六部制是我国古代的中央官制。三省六部制是自西汉以后长期发展形成的，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善。唐朝三省指的是中书省、门下省、尚书省。三省分工明确，中书省负责草拟颁布皇帝的诏书；门下省负责审核政令；尚书省“无事不总”，负责执行国家的政令。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官均称尚书，六部分领各种政治事务。元朝实行行省制，在中央设立中书省，作为全国的最高行政机构，管辖大都及附近地区；其它地方设立行中书省，简称“行省”，由中央派官吏管理。在中央设枢密院负责全国军事，设御史台负责监察。
（2）根据材料二“无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。...朱元璋对我国政治制度进行了重大改组。”可知，“重大改组”主要指朱元璋废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝
政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。
（3）根据材料三并结合所学知识，材料三“某机构”是指军机处。雍正帝时创设军机处。军机大臣的主要职责是照皇帝的拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
（4）以上材料表明中国政治制度发展的基本趋势是相权逐渐削弱、皇权逐渐加强或君主专制不断加强；中央集权不对强化，逐渐加强、地方权力逐渐削弱。
【答案】
（1）三省六部制；行省制。
（2）朱元璋废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政；全国的军政大权都集中到了皇帝手里。
（3）照皇帝的拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
（4）相权逐渐削弱、皇权逐渐加强或君主专制不断加强；中央集权不对强化，逐渐加强、地方权力逐渐削弱。第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
1. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”与此相
关的历史人物是（ ）
A．嬴政B．刘邦C．李世民 D．赵匡胤
赵匡胤“黄袍加身”是中国历史上著名的政治典故，指公元960年赵匡胤在陈桥驿（今河南封丘）被部下拥立为帝，建立宋朝的事件。 一、典故背景 1. 时代背景
五代十国末期，后周世宗柴荣英年早逝，幼子柴宗训（恭帝）即位，主少国疑，政局不稳。 赵匡胤时任殿前都点检（禁军最高统帅），掌握兵权。 2. 事件经过
（1）北汉与辽联兵南下的边报警报传至开封，赵匡胤奉命率军北上御敌。 （2）大军行至陈桥驿（开封东北）时，其弟赵光义、谋士赵普等人策划兵变。 （3）将士以“天子幼弱，不能亲政”为由，将黄袍披在赵匡胤身上，拥其为帝。 （4）赵匡胤随即回师开封，逼迫后周恭帝禅位，改国号为“宋”，史称“陈桥兵变”。 二、历史寓意与争议 1. 表面说法：被迫称帝
正史记载赵匡胤“被迫”接受黄袍，强调其谦让姿态（“汝等自贪富贵，立我为天子，能从 我命则可，不然，我不能为若主矣”），以塑造合法性。 2. 深层实质：精心策划的兵变 （1）边警报疑为伪造，辽军未真正南侵。 （2）黄袍、诏书等提前准备，赵匡胤军队纪律严明，入城后禁止劫掠，显示早有部署。 （3）反映了五代时期“兵强马壮者为天子”的政权更迭逻辑。 3. 政治寓意
（1）合法性建构：通过“禅让”形式完成权力过渡，减少阻力，维护社会稳定。 （2）强化中央集权：赵匡胤称帝后收兵权、削藩镇，终结了唐末以来武将篡位的恶性循环，
为宋代文治奠定基础。 三、对后世影响 1. 宋代国策形成
赵匡胤吸取兵变教训，推行“重文轻武”“强干弱枝”政策，防止武将效仿其夺权之路，但 这也导致宋代军事积弱。 2. 文化符号意义
“黄袍加身”成为被动获得权力或意外登顶的隐喻，常见于文学、政治话语中，形容非主动 谋求而获得高位的情景。 3. 历史警示
后代君主常以陈桥兵变为戒，加强中央对军队的控制，如明代设五军都督府与兵部互相制衡。 总结，“黄袍加身”不仅是赵匡胤个人命运的转折点，也是中国历史从分裂走向统一的关键 节点。其典故寓意复杂，既展现了权力博弈的残酷性，也体现了宋代开创者对政治合法性的 重塑智慧。这一事件深刻影响了宋代乃至后世的政治格局与文化心态。
【答案】D
【解析】由诗歌中的“陈桥驿站披旒冕”结合所学，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。可知，D符合题意。故选：D。
2. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（ ）
A．分散和削弱相权 B．强化了中央集权
C．增强了知州权力 D．节约了财政开支
宋朝建立后，为扭转唐末及五代以来藩镇割据、武将专权、地方权力过重的局面，宋太祖赵 匡胤及其后继者推行了一系列旨在加强中央集权的改革措施。这些措施的核心是 “强干弱枝” ，即强化中央对地方的控制，削弱地方军政、财政及人事权力。以下是主要措施及其影响： 一、主要措施 1. 军事上：收兵权，行“更戍法”
（1）更戍法：定期轮换军队驻防地，使“兵无常帅，帅无常师”，防止将领与地方形成势力。（2）枢密院与三衙分权：枢密院掌调兵权，三衙（殿前司、侍卫马军司、步军司）掌统兵权，相互制衡。
2. 行政上：分化事权，加强监督
（1）地方分权：派遣文官做地方长官；在州一级设立通判（监督知州），与知州互相牵制；（2）路级设转运使（管财政）、提点刑狱司（司法）、安抚使（军事）等，互不统属，直接对中央负责。
3. 财政上：收财权归中央
（1）设转运使：地方赋税除必要开支外，全部运送中央，削弱地方经济自主能力。（2）中央垄断专卖：盐、铁、茶等重要物资由中央直接控制，增加中央财政收入。
4. 司法上：中央集中司法权
地方重大案件须报中央刑部复核，死刑需报皇帝批准。
5. 人事上：扩大科举，抑制地方势力
（1）扩大科举取士：大量选拔文官，取代地方豪强或武将势力，形成“文官治国”。（2）官员任期制与回避制：地方官任期短，且不得在本籍任职，防止形成地方派系。
二、影响
1. 积极影响
（1）结束藩镇割据：彻底解决了唐末以来地方割据的问题，维护了国家统一与社会稳定。（2）强化中央权威：形成高度集权的政治体制，政令畅通，宋代未出现地方大规模叛乱。（3）促进文治发展：“重文轻武”政策推动文化、科技、经济繁荣（如理学兴起、活字印刷、商业发展）。
2. 消极影响
（1）军事积弱：兵将分离、更戍法降低军队战斗力；中央过度防范武将，导致边防力量削弱，对外战争屡屡失利（如对辽、西夏、金的劣势）。
（2）官僚系统臃肿：机构重叠、官员冗多，造成“冗官”“冗费”，财政负担沉重。
（3）地方治理效能下降：地方权力过度分散，应对灾害或边患时反应迟缓，效率低下。（4）财政危机：中央集中财权但边防开支巨大，加之岁币（澶渊之盟后）等负担，形成“积贫”局面。
三、历史评价
宋朝的中央集权措施成功消除了内部分裂的隐患，但也因 “过度防内”导致对外软弱。其“强干弱枝”政策在维护内部稳定的同时，也埋下了 “积贫积弱” 的隐患，成为宋朝后期应对外部威胁不力的重要原因。这一系列制度设计反映了宋代统治者 “守内虚外” 的政治
取向，对后世中国中央与地方关系产生了深远影响。
【答案】B
【解析】通判由京中高官出任，与知府、知州共同管理地方，且知府、知州的公文命令需通
判联署方能生效，这就使得地方权力受到制约，加强了中央对地方的控制，强化了中央集权，
B正确；通判是地方官员，主要作用是监督地方知州、知府等，并非分散和削弱相权（相权是中央层面的权力，与宰相相关），A错误；通判的存在是对知州权力的制约，而非增强，C错误；通判的设立增加了官员数量，会增加财政开支，而不是节约财政开支，D错误。故选B。
3. 宋太宗一朝，先后任命的宰相9人，全部为文官。两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占91%。这说明宋朝政治的特点是（ ）
A．分化事权B．完善科举C．中央集权D．崇文抑武
宋代实行“崇文抑武”政策，主要是基于唐末五代以来藩镇割据、武将跋扈的历史教训，以 及宋太祖赵匡胤通过兵变夺权的自身经历。这一政策的核心是强化中央集权，防止军事政变 和分裂，具体表现为： 一、政策的主要内容 1. 文官地位提升
（1）扩大科举取士，形成“与士大夫治天下”的局面，文官担任枢密使等军政要职。 （2）文人待遇优厚，社会形成“万般皆下品，惟有读书高”的风气。 2. 武将权力限制
（1）实行“兵将分离”（更戍法），防止将领培植私兵。 （2）枢密院调兵权与三衙（殿前司、侍卫马军/步军司）统兵权分离，互相制衡。 （3）武将地位低于文官，常受监军（文官或宦官）牵制。 3. 军事制度设计
（1）推行“强干弱枝”，精锐禁军驻守京师，地方厢军较弱。 （2）军队规模庞大但训练松弛，战斗力逐渐下降。 二、政策带来的影响 （一）积极影响：
1. 巩固中央集权：彻底终结了藩镇割据，维护了内部长期稳定，宋代未出现大规模内战或地方叛乱。
2. 文化经济繁荣：文教兴盛，理学、文学、科技（如活字印刷、航海技术）达到高峰，商品经济发达（如纸币交子出现）。 3. 社会相对平等：科举成为主要上升通道，平民阶层有机会通过读书改变命运，社会流动性增强。 （二）消极影响： 1. 军事积弱，边防危机
军队战斗力下降，对外战争屡屡失利（如对辽、西夏、金的战事），长期依赖岁币求和。 边防压力持续，最终导致“靖康之变”和南宋偏安。 2. 官僚体系冗滥：官僚机构膨胀，形成“冗官、冗兵、冗费”局面，财政负担沉重。 3. 民族性格转向：社会价值观从“尚武”转向“崇文”，一定程度上影响了后世对武备的轻视。 三、历史评价 宋代“崇文抑武”是一把双刃剑： 1.对内成功：实现了空前稳定的文治社会，经济文化成就辉煌。 2.对外失败：军事弱势导致政权在北方游牧民族压力下长期被动，最终亡于外患。 这一政策反映了宋代统治者“防内重于防外”的思维，其得失也成为后世讨论中央集权与国 防平衡的重要历史镜鉴。
【答案】D
【解析】材料中宋太宗任命的宰相全为文官，两宋枢密使中文臣占比约 91%，体现了宋朝重视文官、抑制武将的“崇文抑武”政治特点，D选项正确；分化事权是指将权力分割，如宋朝将宰相权力分为行政、军事、财政等，但材料未体现权力分割，排除A；完善科举是指科举制度的发展，材料未涉及科举，排除B；中央集权是指中央对地方的控制，材料讲的是中央官员的构成，排除C。故选：D。
4. 如表是王安石变法时期所推行的措施。据此可知，它旨在（ ）
A．抵御侵略，加强军事力量B．削弱地方，加强中央集权
C．恢复经济，促进商业繁荣D．发展生产，增加国家收入
在坚持历史唯物主义和爱国主义教育的基础上，更注重引导学生全面、客观地认识王安石变
法的历史意义与时代局限性。
一、变法的背景
1. 社会矛盾激化
（1）土地兼并严重：北宋中期，大地主阶层占有大量土地，农民负担沉重，社会贫富分化加剧。
（2）财政危机：政府机构臃肿（“冗官”）、军队庞大（“冗兵”）、对外赔款（如岁币）导致国库空虚。
（3）边疆压力：辽与西夏的威胁长期存在，军费开支巨大，边防脆弱。
2. 改革呼声兴起
（1）部分士大夫（如范仲淹等）曾推行“庆历新政”，但未能持续。
（2）宋神宗即位后，力图振兴国力，启用王安石推行全面改革。
二、变法的主要内容
1. 富国措施
（1）青苗法：政府低息贷款给农民，抑制高利贷剥削。
（2）募役法：允许民户交钱代役，由政府雇人服役。
（3）方田均税法：重新丈量土地，按实际田亩征税。
2. 强兵措施：保甲法：农民编组为民兵，农闲训练，维护地方治安。
三、变法的意义与局限性
1. 积极意义
（1）经济恢复：一定程度上缓解了财政危机，增加了政府收入。
（2）抑制兼并：部分措施减轻了农民负担，打击了豪强势力。
（3）军事强化：提高了军队战斗力，边防得到巩固。
（4）思想启蒙：体现了“因地制宜、变革求新”的务实精神，对后世改革有借鉴意义。
2. 局限与失败原因
（1）执行偏差：地方官吏滥用新法，反而加重百姓负担（如强制摊派青苗贷款）。
（2）保守派反对：大地主、大官僚阶层强烈抵制，司马光等旧党上台后废除新法。 （3）改革急躁：部分措施脱离实际，未能充分考虑社会承受力。
（4）宋神宗后期动摇：改革失去核心支持。
四、价值观引导
1. 辩证看待改革
（1）肯定王安石“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革勇气。 （2）强调改革需兼顾“理想与现实”，注重政策落实的可行性。 2. 关联现实启示
（1）引导学生思考：改革如何平衡“效率与公平”？政策制定如何倾听民意？ （2）认识“循序渐进”与“系统配套”对改革成功的重要性。 3. 历史定位：王安石变法是中国古代治理体系的重要探索，虽未完全成功，但其“民不加赋而国用足”的理念具有进步性。
【答案】D
【解析】A.保甲法加强了军事力量，与材料无关，排除A项；
B.材料信息主旨是开源节流，增加国家收入，没有体现削弱地方，加强中央集权，排除B项；C.促进商业繁荣在材料中没有体现，排除C项；
根据材料“实行国家低息贷款，缓解民间高利贷问题”“民户以钱免役”“核定民户土地，根
据土地贫瘠程度，确定田赋数额”和所学可知，王安石变法的主要目的是发展生产，在经济
上增加政府收入，D项正确。故选：D。
1.如图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（ ）
A．避免地方官吏的贪污腐败B．把军权集中到皇帝手中
C．保证中央政府的财政收入D．分解文臣、知州的权力
北宋“杯酒释兵权”是宋太祖赵匡胤为巩固皇权、防止武将专权而采取的重要政治措施。其 目的和影响如下： 一、目的 1. 消除军事割据风险
赵匡胤本身通过兵变（陈桥兵变）建立宋朝，深知武将掌握兵权对皇权的威胁。唐末至五代 时期藩镇割据、政权更迭频繁的教训，使他决心收回高级将领的兵权，避免重蹈覆辙。 2. 强化中央集权
通过解除禁军高级将领（如石守信、王审琦等）的军职，将兵权收归皇帝直接控制，实现
“强干弱枝”，确保中央对军队的绝对领导。
3. 推行“重文抑武”国策
削弱武将地位，逐步转向以文官主导的统治模式，减少军事政变可能性，维护政权长期稳定。
二、影响
（一）积极影响
1. 结束武人乱政局面
基本杜绝了武将拥兵自重、割据篡权的隐患，使北宋政权趋于稳定，未再出现五代时期的频
繁政变。
2. 促进社会安定与经济文化繁荣
内部长期无大规模战乱，为经济发展、文化兴盛（如科举完善、儒学复兴、科技发展）创造
了条件。
3. 巩固中央集权体制
形成“枢密院掌调兵权、三衙（殿前司、侍卫马步军司）掌统兵权、皇帝总揽”的军事分权
制衡体系，成为宋代政治制度的基石。
（二）消极影响
1. 军队战斗力下降
“兵不识将，将不识兵”的轮换制度，削弱了军队凝聚力和作战效率，导致北宋对外战争
（如对辽、西夏）长期处于守势。
2. 边防积弱与冗兵问题
为防内乱而扩充禁军，形成庞大常备军，军费开支巨大（“冗兵”），加重财政负担，成为“积
贫积弱”的重要原因之一。
3. 过度压制武将
文官地位全面高于武将，边疆将领常受掣肘，用兵机械（如“阵图”遥控），错失战机，影
响国防效能。
三、历史评价
“杯酒释兵权”以和平手段解决了开国功臣的兵权问题，避免了类似汉初“诛戮功臣”的血
腥冲突，展现了赵匡胤的政治智慧。但其矫枉过正的政策导向，也埋下了北宋“强干弱枝”
“外战乏力”的隐患，成为后世讨论中央集权与边防平衡的经典案例。这一事件折射出中国
古代政权在“稳定”与“活力”之间的两难选择。
【答案】B
【解析】根据漫画和所学可知，北宋建立后，赵匡胤杯酒释兵权，解除将领的军权，把军权
集中到皇帝手中，因此，B项符合题意，正确；A.漫画体现的是赵匡胤杯酒释兵权，与避免地方官吏的贪污腐败的措施不符，不符合题意，排除；C.为了保证中央政府的财政收入采取的措施是将地方财赋收归中央，设置转运使，不符合题意，排除；D.分解知州的权力的措施是设置通判，且漫画体现的是军事的措施，不符合题意，排除。故选B。
1.阅读材料，回答问题。
材料一 （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他
故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精
兵，则天下自安矣。”
——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二
（1）根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。材料二 宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。
同时，宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚，在一系列
措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行。
（2）根据材料二，指出宋朝实行崇文抑武方针的原因。根据材料及所学知识，谈谈你对这一方针的看法。
材料三 募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役。募役费用由当地主户按户等分担，称“免役钱”，原本免役的官户、僧道户等，也
缴纳同样的钱，称“助役钱”。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出募役法的实施有何积极作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，说说三则材料之间的逻辑关系。
【解答】（1）根据材料一“方镇太重，君弱臣强”可知，赵普认为唐末以来兵革不息的根本原因是地方藩镇权力过大，中央权威弱化。根据材料“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其
权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”可知，他建议皇帝收夺地方行政权、控制财政权、
削弱军事力量，以实现中央集权。
（2）根据材料二“宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队”可知，宋朝实行崇文抑武方针的原因是抑制武将，防止武将跋扈。根据材料“在一系列措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行”及所学知识，崇文抑武方针有利于政权稳固和社会安定；促进文化发展；但导致军队战斗力减弱、机构臃肿、财政负担加重。
（3）根据材料“原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役”可得出，减轻农民劳役负担，不误农时；根据材料“募役费用由当地主户按户等分担，称‘免役钱’，原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱，称‘助役钱’”可得出，限制权贵特权；增加政府收入。
（4）三则材料构成“问题-对策-新问题-再对策”的逻辑链条：材料一反映唐末藩镇割据引发中央集权危机，催生北宋崇文抑武政策（材料二）；材料二政策虽解决军事割据问题，却导致财政和军事新危机；材料三募役法作为王安石变法的重要措施，旨在通过改革赋役制度缓解财政压力，体现历史发展的递进关系。
【答案】
（1）原因：地方藩镇势力太强。建议：收夺地方的行政权力；控制地方的财政；限制地方的军事实力。
（2）原因：抑制武将，防止武将跋扈。看法：有利于政权稳固和社会安定；促进文化发展；但导致军队战斗力减弱、机构臃肿、财政负担加重。
（3）积极作用：限制权贵特权；增加政府收入；减轻农民劳役负担，促进经济发展。（4）关系：唐末藩镇割据推动宋代崇文抑武政策，该政策引发统治危机，促使王安石变法。第4课 安史之乱与唐朝衰亡
1. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是（ ）
A．直接导致了唐朝的灭亡
B．使唐朝国势由盛转衰
C．形成了宦官专权的局面
D．给唐朝以致命打击
【史料解读】
安史之乱（755—763年）是唐朝由盛转衰的关键事件，其影响深远。 一、背景 1. 政治腐败与中央集权弱化
（1）唐玄宗后期怠政：开元盛世后，唐玄宗逐渐沉迷享乐，任用奸臣李林甫、杨国忠，朝政混乱。 （2）节度使权力膨胀：为防御边疆（如吐蕃、契丹），唐朝在边境设立十大节度使，集军权、财权、行政权于一身，形成地方割据势力。 2. 社会矛盾激化
（1）土地兼并严重：均田制瓦解，大量农民失去土地，府兵制崩溃，转而实行募兵制，导致军阀势力坐大。 （2）民族矛盾：节度使多由胡人担任（如安禄山为粟特人），中央与地方将领之间信任破裂。 3. 直接导火索
安禄山与杨国忠的斗争：安禄山身兼范阳、平卢、河东三镇节度使，拥兵20万，因与宰相杨国忠矛盾激化，以“清君侧”为名起兵。
二、过程
1. 叛乱爆发与初期进展（755—756年）
（1）755年冬：安禄山联合史思明，率军从范阳南下，迅速攻占洛阳。
（2）756年：安禄山在洛阳称帝，国号“大燕”；唐军于潼关溃败，玄宗仓皇逃往蜀地，途中发生“马嵬坡兵变”，杨国忠被杀，杨贵妃自缢。
2. 战略相持与反攻（757—763年）
（1）757年：安禄山被其子安庆绪所杀，唐肃宗借回纥兵收复长安、洛阳。（2）759年：史思明杀安庆绪，再度攻占洛阳，叛乱持续。
（3）761年：史思明被其子史朝义所杀，叛军内部分裂。
（4）763年：唐军联合回纥军队，攻破史朝义，叛乱最终平定。
三、影响
1. 政治格局剧变
（1）中央权威衰落：藩镇割据局面形成，节度使拥兵自重，不再完全听命中央。
（2）宦官专权加剧：为制衡藩镇，皇帝倚重宦官，导致后期宦官掌握神策军，操纵朝政。
2. 社会经济严重破坏
（1）人口锐减与经济衰退：战乱导致北方人口大量南迁，经济重心开始南移；农业生产遭破坏，商业凋敝。
（2）财政危机：为解决财政困难，唐朝实行盐铁专卖、加重赋税，加剧社会矛盾。
3. 边疆与民族关系恶化
（1）边防空虚：平叛期间调离边疆军队，吐蕃、回纥乘机入侵，唐朝丧失对西域的控制。（2）民族政策转变：唐朝由开放转向保守，对少数民族将领防范加强。
4. 文化与社会心态转变
（1）盛唐气象消散：诗人杜甫在《春望》《石壕吏》等作品中描绘战乱苦难，现实主义文学兴起。 （2）社会心理创伤：战乱长达八年，民众对朝廷信心动摇，社会阶层流动性降低。
【答案】B
【解析】依据“杜甫《无家别》”可知与安史之乱有关。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称安史之乱。唐朝的国势，从此由盛转衰，各种矛盾越来越
尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面，B项正确；直接导致了唐朝的灭亡，不是安史之乱，而是907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，排除A项；形成了宦官专权的局面，直接原因不是安史之乱，因为唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越
来越严重，朝廷已无力有效地控制藩镇，排除C项；黄巢起义，建立大齐政权，唐僖宗仓皇逃往成都，唐朝受到致命打击，与安史之乱不符，排除D项。故选：B。
2.安史之乱后，安史旧将和内地节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝（ ）
A．形成了藩镇格局的局面
B．出现边疆危机
C．社会遭受了空前的浩劫
D．经济破坏严重
【史料解读】
安史之乱后，唐朝陷入藩镇割据的局面，这是唐朝中后期政治、军事和社会危机的集中体现。 一、藩镇割据形成的原因 1. 安史之乱的直接后果
（1）叛乱遗留的军事集团：安史之乱后，唐朝无力彻底消灭叛军残余势力，为尽快平息战乱，朝廷招安安史旧部，任命他们为节度使（如河北地区的成德、魏博、卢龙“河朔三镇”），这些藩镇名义归顺，实则独立。 （2）军事妥协政策：唐代宗时期采取“姑息之政”，承认既有藩镇的世袭权和自治权，换
取表面臣服。
2. 唐朝军事制度的变革
（1）府兵制崩溃：均田制瓦解后，府兵制难以维持，唐朝转向募兵制，职业士兵与将领形成依附关系，军队“私兵化”严重。
（2）节度使权力扩张：节度使不仅掌握军权，还控制地方财政、行政，形成独立王国。
3. 中央权威的衰落
（1）朝廷内斗与腐败：宦官专权、党争激烈（如牛李党争），削弱了中央对地方的控制力。
（2）财政困境：战乱后经济凋敝，中央依赖江南赋税，对北方藩镇缺乏制裁能力。
4. 边疆防御的需要
为防御吐蕃、回纥等外族，唐朝在边境继续设置节度使，但部分藩镇借机扩张势力，甚至与中央对抗。
二、藩镇割据的主要表现
1. 政治上的半独立状态
（1）官职自任：节度使自行任命下属官员，税收不上缴中央。
（2）节帅世袭：藩镇节度使死后，常由子侄或部将继任，朝廷只能事后追认（如河朔三镇的“父死子继”）。
（3）法律自治：藩镇内部施行自己的法律，不遵守朝廷诏令。
2. 军事上的武装割据
（1）拥兵自重：藩镇蓄养私兵（如魏博镇“牙兵”），兵力甚至超过中央。
（2）军事对抗：时常与中央爆发战争，如唐德宗时期的“四镇之乱”、唐宪宗讨伐淮西。
3. 经济上的独立财政
（1）截留赋税：藩镇控制本地税收，仅象征性进贡。
（2）经营盐铁：私自开采矿产、垄断贸易，形成封闭经济体系。
4. 对外关系的双重性
表面臣服，实际割据：藩镇节度使接受唐朝册封，但内部完全自主，甚至与吐蕃等外族勾结对抗中央。
三、藩镇割据的危害
1. 政治分裂与中央权威丧失
（1）皇权衰落：皇帝政令不出长安，宦官和权臣操纵朝政，地方节度使蔑视朝廷。
（2）统一名存实亡：唐朝后期实际控制区仅限关中、江淮地区，形成“国中之国”。
2. 社会经济严重破坏
（1）战乱频繁：藩镇之间、藩镇与中央的战争不断（如泾原兵变、淮西之乱），导致人口减少、城乡凋敝。
（2）经济割裂：北方藩镇经济封闭，阻碍全国市场流通；江南赋税成为朝廷命脉，民众负担沉重。
3. 边疆防御体系崩溃
（1）内忧外患：藩镇为争夺利益，常引吐蕃、回纥等势力介入，导致边疆危机加深（如吐蕃攻占长安）。
（2）军事资源内耗：中央军队多用于镇压藩镇，无力应对外敌入侵。
4. 社会秩序与文化衰落
（1）民众苦难：频繁战乱导致流民激增，阶级矛盾尖锐，爆发黄巢起义等民变。 （2）文化转型：盛唐开放自信的文化气象消失，士人转向内向保守，儒学复兴思潮兴起。
5. 直接导致唐朝灭亡
（1）黄巢起义的催化剂：藩镇割据加剧社会矛盾，起义爆发后，藩镇或观望或割据，加速
唐朝瓦解。 （2）五代十国的前奏：唐朝灭亡后，藩镇节度使纷纷自立为帝，形成五代十国分裂局面。
【答案】A
【解析】依据“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富”可
知，安史之乱使唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据
的局面，A符合题意；题干信息未体现出现边疆危机，排除B；安史之乱是社会遭受了空前的浩劫和经济破坏严重，在题干信息未体现，排除CD。故选：A。
3.下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（ ）
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A．阶级矛盾尖锐
B．宦官专权的结果
C．民族政权并立
D．藩镇割据的延续
【史料解读】
五代十国是唐朝灭亡后至宋朝建立前的中国历史上一个大分裂时期，其形成是唐末以来各种社会矛盾激化的直接结果。 一、形成原因 1. 直接根源：唐朝藩镇割据的延续与激化
（1）安史之乱后遗症：唐朝中后期形成的藩镇（节度使）拥兵自重、割据一方，中央权威名存实亡。 （2）黄巢起义的冲击（875—884年）：起义军横扫南北，唐朝中央与地方藩镇的力量平衡被彻底打破，藩镇势力进一步膨胀。 2. 政治失控：中央集权彻底瓦解
（1）宦官专权与党争：唐朝后期宦官操纵皇帝废立（如“甘露之变”），官僚集团陷入“牛李党争”，政治体系瘫痪。
（2）朱温篡唐：907年，节度使朱温（原黄巢部将）废唐哀帝自立，建立后梁，唐朝正式灭亡，开启五代更迭。
3. 经济与社会基础崩溃
（1）自然经济占主导：各地经济自给自足，为割据提供物质条件。
（2）土地兼并严重：庄园经济盛行，农民依附于豪强，中央失去对基层的控制。
4. 民族因素交织
（1） 部分割据政权由少数民族建立，如后唐、后晋、后汉的统治者有沙陀族背景.（2）南方政权（如楚国、南诏）也融合了地方民族势力。
二、实质
1. 政治实质：藩镇割据的扩大化与制度化
（1）五代十国并非真正意义上的“朝代更替”，而是唐末藩镇势力通过武力争夺最高统治权的结果。政权更迭本质是军阀混战，而非社会革命。
（2）“五代”（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）是北方黄河流域先后更替的五个短期政权，控制中原名义上的“正统”；“十国”（如南唐、吴越、前蜀等）则是南方及山西等地同时并存的割据政权。
2. 社会实质：门阀贵族彻底衰落，武人势力崛起
（1）魏晋以来的士族门阀在战乱中消亡，节度使、武将集团成为社会主导力量，形成“兵强马壮者为天子”的丛林法则。
（2）南方部分政权（如南唐、吴越）注重文治，成为唐宋文化转型的过渡桥梁。
3. 经济实质：区域经济独立发展
南北分裂促使各政权发展本地经济（如南方兴修水利、开拓海外贸易），经济重心南移加速。 三、影响
1. 政治影响
（1）分裂动荡：72年间（907—979年）中原五次改朝换代，南方政权混战，社会极度混乱。
（2）制度创新：为巩固统治，五代后期政权（如后周）尝试改革，如郭威减轻刑罚、柴荣整顿军事，为北宋统一奠定基础。
（3）强化中央集权的反思：宋朝建立后，吸取教训，采取“强干弱枝”“崇文抑武”政策，彻底铲除藩镇割据土壤。
2. 经济影响
（1）北方严重破坏：黄河流域战乱频繁，经济凋敝，人口南迁加速。
（2）南方开发提速：十国相对稳定，推动长江流域、珠江流域经济发展（如吴越国疏浚西湖、闽国发展海上贸易）。
（3）经济重心南移完成：北宋时期南方经济全面超越北方。
3. 社会文化影响
（1）门第观念瓦解：战乱中旧士族消亡，科举制度在南方延续，社会阶层流动性增强。（2）文化呈现地域特色：南唐词（李煜）、蜀地绘画（黄筌）、吴越佛教艺术等各放异彩。 （3）儒学危机与转型：传统伦理崩塌，理学思想在困境中萌芽。
4. 民族关系影响
（1）中原虚弱与边疆压力：后晋皇帝石敬瑭割让“燕云十六州”给契丹，导致北方门户洞开，影响持续至明清。
（2）民族融合加深：沙陀、契丹等族进入中原，加速民族文化交流。
四、历史启示
1. 统一与分裂的辩证关系：分裂时期客观上促进地方发展和制度创新，但统一始终是历史主流和民心所向。 2. 中央与地方平衡的重要性：唐朝因地方权力失控而崩溃，宋朝则因过度集权导致边防虚弱，平衡是关键。 3. 中华文明的韧性：即使在大分裂时期，经济文化仍在发展，为新一轮统一积蓄力量。
【答案】D
【解析】根据材料表格信息可知，907—960年是五代十国时期，五代政权的开国君主基本是手握重兵的武将出身，这种局面的实质是藩镇割据的延续，D项正确；材料中没有体现出阶级矛盾尖锐，排除A项；材料主旨是五代政权更迭的实质，与宦官专权无关，排除B项；材料主旨是五代政权更迭的实质，没有体现民族政权并立，排除C项。故选：D。
1.关于下列两幅图反映的史实，说法正确的是（ ）
A．唐初节度使权力过大，形成“外重内轻”局面
B．唐朝藩镇割据局面的形成，导致了安史之乱
C．为了结束五代十国局面，唐朝被迫设置藩镇
D．五代十国的实质是唐末以来藩镇割据的延续
【史料解读】
五代十国是中国历史上一个典型的大分裂时期，但其局面并非简单的割据分裂，而是在分裂表象下孕育着走向统一的内在动力。一、五代十国局面的实质
1. 政治实质：唐朝藩镇割据的延续与激化
（1）军阀政治的逻辑：五代政权的更迭（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）本质是军事强人通过武力争夺中原正统地位，是唐末“兵强马壮者为天子”的极端表现。
（2）分裂与依附并存：十国表面分裂，但多数政权（如吴越、楚、荆南）在政治上仍承认中原王朝的“正统”地位，定期朝贡，形成松散的统一政治认同。
（3）过渡性政权特征：各政权制度多沿袭唐朝（如三省六部、科举），但为适应战乱，出现枢密院掌军、地方刺史军事化等变革，为北宋制度整合奠定基础。
2. 经济实质：区域经济独立发展，但联系未断绝
（1）南北经济分化：北方战乱频繁，经济破坏严重；南方相对稳定，农业、手工业、贸易（如海上丝绸之路）迅速发展，经济重心南移加速。
（2）经济网络的韧性：即便在分裂状态下，南北商业往来（如茶叶、丝绸贸易）、漕运通道（大运河部分段仍通航）仍维持，经济互补性潜在地推动统一。
3. 文化实质：分裂中的“中国”认同延续
（1）文化认同凝聚：各政权统治者多以“中原正统”自居，沿用唐朝礼制、年号，士人阶层普遍怀有“大一统”理想（如南唐文人冯道历仕多朝，却始终维护文脉传承）。
（2）儒学根基未失：科举制在南方政权（如南唐、后蜀）继续实施，印刷术发展（蜀地刻印《九经》）促进文化传播，为统一提供思想纽带。
二、分裂中如何孕育统一的因素
1. 政治军事层面：中央集权制度的局部重建
（1）后周改革的示范：周世宗柴荣改革（整军、均田、修订刑律）强化中央权威，攻取江淮地区，展示统一的可能性。
（2）军权集中趋势：五代后期，禁军逐渐取代藩镇兵成为主力，赵匡胤“杯酒释兵权”正是这一趋势的延续。
2. 经济层面：区域互补与交通恢复
（1）南北经济依存：北方依赖南方粮赋（如后周伐南唐争夺江淮粮仓），南方需要北方市场，经济一体化需求倒逼政治统一。
（2）交通线控制权争夺：对大运河、荆襄走廊等战略通道的争夺，反映统一是保障经济命脉的必然选择。
3. 社会民心层面：民众对统一的渴望
（1）战乱催生思安心理：长期分裂导致民生凋敝，民众渴望恢复和平与秩序，如后周北伐时“百姓箪食壶浆迎王师”。
（2）精英阶层的统一共识：士人官僚（如范质、王溥）跨政权流动，形成超越割据的政治视野，推动“混一天下”理念。
4. 民族关系层面：外患压力强化统一动力
契丹威胁的刺激：后晋割让燕云十六州后，契丹（辽）直接威胁中原，促使中原政权意识到必须统一才能抵御外侮（后周、北宋均将收复燕云作为国策）。
5. 文化层面：“正统观”的整合作用
天命观念的延续：“五德终始说”仍被各国沿用，争夺“正统”成为政权合法性的核心，最终汇聚为北宋“受禅代周”的统一法理基础。
三、历史启示
1.分裂中的统一基因：五代十国并非彻底碎片化，其经济联系、文化认同和制度沿袭始终构
成潜在的统一网络。 2.统一是历史必然：分裂时期区域发展的不均衡（如南方经济崛起）、外部威胁的升级（如契丹南下），最终会转化为推动统一的动能。 3.五代十国的实质是唐朝藩镇割据的升级版，但其分裂中始终存在政治正统争夺、经济互通需求、文化认同延续三大统一因素。这些因素最终通过军事、制度和文化的系统性重建，终结了分裂局面。
【答案】D
【解析】根据图片并结合所学知识可知，唐朝后期藩镇割据严重，唐朝灭亡后，进入五代十
国时期，各地藩镇将领拥兵自重，建立政权。故五代十国的实质是唐末以来藩镇割据的延续，
D符合题意；唐初节度使权力还未过度膨胀，“外重内轻”局面主要形成于唐朝中期以后，排除A；安史之乱后，唐朝中央权力衰微，才逐渐形成藩镇割据的局面，排除B；五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，唐朝已经灭亡，不存在唐朝设置藩镇结束五代十国的情况，排除
C。故选：D。
2. 作品（如图）如实地再现了南唐大臣韩熙载夜宴宾客的历史情景，细致地描绘了宴会上弹丝吹竹、清歌艳舞、主客揉杂、调笑欢乐的热闹场面，又深入地刻画了主人公超脱不羁、
沉郁寡欢的复杂性格。由此可知五代十国时期（ ）
A．政权更迭频繁
B．权臣没有野心
C．君臣关系紧张
D．官员贪腐严重
【史料解读】
《韩熙载夜宴图》（摹本·局部）作为2024版初中历史教材中的重要插图，其解读紧扣五代十国时期的历史特征，侧重引导学生通过图像理解时代风貌。
一、图片内容解读
1. 场景揭示贵族生活
（1）宴饮娱乐：画面展现韩熙载（南唐官员）与宾客听乐、观舞等场景，反映当时贵族阶层奢华享乐的生活方式。
（2）人物关系：宾客与乐伎互动体现阶层差异，女乐伎虽参与宴会，但地位低于士人，折射时代社会结构。
2. 细节反映历史文化
（1）服饰与器物：人物穿宽松袍服、戴襆头，使用高足家具、青瓷器皿等，体现五代时期江南地区的物质文化。
（2）屏风分隔构图：画面用屏风将不同活动场景既分隔又连贯，展示中国传统绘画的叙事智慧。
3. 隐晦的政治隐喻
（1）韩熙载的形象：教材可能提示学生注意主人公神情凝重、姿态疏离，与其周围欢愉氛围形成对比，引申至个人在乱世中的复杂处境。
（2）创作背景：南唐后主李煜猜忌北方官员，派画家顾闳中潜入韩宅“目识心记”作画，本画实为政治监视的产物，反映统治集团内部信任危机。
二、反映的时代特征
1. 政治局面：分裂动荡中的偏安
（1）五代十国割据：南唐为南方政权之一，相对北方战乱较少，保持短期稳定，但面临北方威胁（如后周），隐含忧患意识。
（2）文人官员的困境：韩熙载原为北方士人，在南唐遭猜忌，其纵情宴乐可能是避祸自保的伪装，反映乱世中知识分子的生存策略。 2. 经济文化：江南开发与文化兴盛
（1）经济重心南移：南方战乱较少，农业、手工业发展（如画中精美器物），为宋代经济重心南移奠定基础。 （2）艺术承前启后：绘画题材从唐代宗教、宫廷转向世俗生活，体现文人审美趣味上升，衔接宋代风俗画兴起。 3. 社会风貌：贵族生活的缩影
（1）士大夫主导的雅集文化：宴集融合音乐、舞蹈、绘画，成为文人交往的重要形式。 （2）社会阶层固化：画中宾客皆为士族，乐伎服务于贵族，显示阶层界限分明。 4. 民族关系：融合与隔阂并存
韩熙载等北方移民在南唐的地位问题，间接反映南北地域隔阂，但文化上仍继承唐代中原传统。 三、读图学史的意义
1. 培养“以图证史”能力：引导学生从图像细节（服饰、器物、人物表情）推断历史信息，理解艺术与时代的互动。 2. 理解乱世中的文化延续：即使政治分裂，唐代文化传统（如乐舞、服饰）仍在南方延续，中华文明具有韧性。 3. 思考个人与时代关系：通过韩熙载的个案，探讨乱世中个人选择与命运，深化对历史复杂性的认识。
【答案】B
【解析】《韩熙载夜宴图》描绘了五代十国时期南唐高官韩熙载开宴行乐的情形（如图），这
幅画反映的历史背景是为了躲避猜忌，权臣故意放纵行乐以示没有野心。五代十国的开国君
主都是掌握兵权的将领。君主害怕权臣造反，为了躲避君主的猜忌，权臣们故意放纵行乐以示没有野心，B符合题意；政权更迭频繁是五代十国时期的特征，在题干信息无关，排除A；君臣关系紧张在题干信息未体现，排除C；官员贪腐严重在题干信息未体现，排除D。故选B。
阅读材料，回答问题。
材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。
——《新唐书》
材料二：安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。
材料三：五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治平均约为十年，最短的不到四年。
（1）结合材料一分析安史之乱爆发的原因。
（2）根据材料二及所学知识分析安史之乱对唐朝有何影响？
（3）材料三反映了五代十国时期什么样的政治状况？你对此作何评价？
【解析】（1）由材料一“天宝（唐玄宗后期的年号）初年，中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于声色之中，出现‘春宵苦短日高起，从此君王不早朝’的现象”可知安史之乱爆发的原因是唐玄宗追求享乐，任人唯亲，不理政事，朝政腐败；边疆形势紧张；各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
（2）由材料二“安史之乱造成北方地区‘人烟断绝，千里萧条’”并结合所学知，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。（3）依据材料三“五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治平均约为十年，最短的不到四年”可知，由于藩镇割据，政权分立更迭不断；五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的影响和各地的经济密切联系使统
一始终是一个客观存在的必然趋势。
【答案】（1）唐玄宗追求享乐，任人唯亲，不理政事，朝政腐败；边疆形势紧张；各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
（2）安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
（3）藩镇割据，政权分立更迭不断；五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的影响和各地的经济密切联系使统一始终是一个客观存在的必然趋势。第16课 明朝的对外关系
1. 1998年，美国《国家地理杂志》评选千禧航海家，其中“郑和”的入选理由是：“从未公开表达过对殖民主义的期望，……他带来了海上丝绸之路最为繁盛的时代，他留下的《郑和航海图》成为了海上丝绸之路
最直观的呈现”。材料说明郑和下西洋（ ）
A．开拓了海外殖民地
B．开通了海上丝绸之路
C．平息了东南沿海的倭患
D．增进了与其他国家的友好往来
郑和下西洋（1405-1433年）是中国明代永乐至宣德年间由航海家郑和率领的大规模远洋航海活动，其历史意义深远，评价亦多元复杂。以下是综合分析和评价： 一、历史意义 1. 航海与科技成就
（1）世界航海史的巅峰：郑和船队规模庞大（最多达200余艘船、2.7万余人），技术先进（如宝船排水量推测达千吨以上），比哥伦布、达·伽马的航行早半个多世纪，展现了中国古代航海技术的领先地位。 （2）航海图与地理认知：《郑和航海图》记录了亚非30多个国家和地区，综合运用天文导航（牵星术）、罗盘和地理标识，拓展了当时中国对世界的认知边界。 2. 政治与外交影响
（1）“朝贡体系”的延伸：船队携丝绸、瓷器等礼物远航，宣示明朝国威，促使东南亚、印度洋沿岸诸国遣使朝贡，强化了以中国为中心的东亚国际秩序。 （2）和平交往的典范：与同期欧洲殖民者的武力扩张不同，郑和船队以和平交往为主（虽局部有军事行动，如擒获锡兰山王），促进了区域性稳定。 3. 经济与文化交流
（1）海上丝绸之路的繁荣：船队带动了中国与亚非国家的贸易，输出瓷器、丝绸，输入香料、珍宝，刺激了民间海上贸易。 （2）文化传播与融合：随行人员记录沿途风土（如《瀛涯胜览》），传播中国历法、农业技术，同时引进外来宗教（如伊斯兰教在东南亚的传播）、动植物（如长颈鹿传入中国）。 4. 移民与华侨社会
船队航线稳定后，部分中国人定居东南亚（如马六甲、爪哇），形成早期华侨社群，为后来东南亚华人网络
奠定基础。 二、多维评价 1. 正面评价
（1）彰显中国古代海洋文明：郑和远航证明了中国在15世纪具备主导远洋探索的能力，打破了“中国历来闭关锁国”的刻板印象。 （2）和平主义的国际交往：以“厚往薄来”的经济代价换取区域和平，体现了“协和万邦”的儒家外交理念，被后世誉为“和平使者”。 （3）全球史视角的贡献：郑和船队促进了印度洋贸易圈的联通，为早期全球化提供了东方视角，部分学者认为其航行可能启发了后来的欧洲大航海。 2. 争议与反思
（1）动机与目的的争论：主流观点认为远航主要为“宣示国威”和寻找建文帝下落，而非经济扩张；也有学者指出其带有垄断贸易、控制海上通道的战略意图。 （2）不可持续的历史结局：远航消耗巨大（每次出航耗粮费银），因缺乏持续经济回报，在明朝保守派反对下戛然而止。后期海禁政策反而导致中国丧失海洋优势，与欧洲大航海时代形成对比。 （3）历史局限：远航未像欧洲一样带来殖民地、全球贸易网络或科学革命，也未根本改变中国“陆权主导”的治理传统。 3. 现代解读与象征意义
（1）中国“一带一路”的历史参照：当代中国政府将郑和塑造为和平合作、开放包容的象征，为“海上丝绸之路”倡议提供历史 legitimacy。 （2）多元文明对话的范例：在全球化时代，郑和远航被重新诠释为跨文明平等交流的模板，尤其强调其非殖民性。 三、总结
郑和下西洋是中国古代史上前所未有的海洋探索壮举，其技术成就、和平外交理念和文化交流贡献至今被 广泛肯定。然而，其昙花一现的结局也折射出传统帝国内向型治理逻辑的局限——远航未能转化为持久的 海洋战略或推动社会变革。这一矛盾使得郑和远航成为理解中国古代“海洋性格”复杂性的关键案例：它 既证明了中国有能力领导世界航海，也揭示了其最终选择背向海洋的历史宿命。 在当代，郑和远航已成为中国乃至世界共同的历史遗产，其精神被赋予新的时代内涵，但对其评价仍需置于具体历史语境中，平衡 辉煌成就与深层局限。
2. 戚继光曾赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”可能是指（ ）
A．沿海地区倭寇猖獗
B．葡萄牙人攫取在澳门的租住权
C．日本发动侵略朝鲜的战争
D．荷兰殖民者侵占台湾
戚继光是中国明代杰出的军事家、民族英雄，他的主要事迹和历史意义在2024版初中历史教材中有清晰阐述。以下依据教材内容进行介绍： 一、主要事迹 1. 抗击倭寇，保卫东南沿海
（1）背景：明朝中期，日本倭寇频繁侵扰中国东南沿海，烧杀抢掠，严重威胁人民生命财产安全。 （2）举措：戚继光奉命组建“戚家军”，招募义乌矿工和农民，严格训练，创立“鸳鸯阵”等战术，并改良武器（如狼筅、虎蹲炮）。 （3）战绩：在浙江、福建、广东等地连续作战，先后取得台州大捷、横屿之战、平海卫大捷等胜利，基本肃清了东南沿海的倭患。 2. 镇守北方，修筑长城防线
（1）调任蓟州：明朝后期，北方蒙古部落时常南下袭扰。戚继光被调往蓟州（今北京、河北一带），负责整顿边防。 （2）防御建设：加固长城，修建空心敌台（兼具防御与驻守功能），改进烽火台系统，构建了严密的北方防线。 （3）练兵戍边：训练车步骑协同作战的边防军，推行“以守代攻”策略，保障了京师及华北地区的安全。 3. 军事思想与著作：撰写《纪效新书》《练兵实纪》等兵书，系统总结练兵、作战、治军经验，对后世军事学影响深远。 二、历史意义 1. 维护国家主权与领土完整
（1）戚继光平定倭寇，结束了持续近两百年的东南沿海倭患，保护了百姓生命财产，维护了明朝海疆安全。 （2）镇守北方期间巩固长城防线，有效抵御外族侵扰，体现了中国古代将领保卫国土的坚定意志。 2. 推动军事改革与创新
（1）军事制度：戚家军以纪律严明、战斗力强著称，其“兵民合一”的招募方式和科学训练体系，对明代军事改革有示范作用。 （2）战术武器：创新的“鸳鸯阵”和改良的火器应用，提升了军队应对复杂战局的能力，代表了中国古代
军事技术的进步。 3. 弘扬爱国精神与民族气节
（1）戚继光“封侯非我意，但愿海波平”的胸怀，展现了以国家安危为己任的崇高品格，成为中华民族爱国精神的典范。 （2）其事迹被历代传颂，激励后人勇于反抗外来侵略，捍卫民族尊严。 4. 丰富中华文明的历史遗产
（1）戚继光的军事著作和防御工程（如长城敌台）是中华文明在军事、工程领域的宝贵遗产。 （2）他与同时期的俞大猷等抗倭将领共同书写了中华民族团结御侮的历史篇章。 三、教材中的定位
2024版初中历史教材将戚继光置于“统一多民族国家的巩固与发展” 和“明清时期抗击外来侵略” 的脉络中，强调其事迹是中国人民捍卫家园、维护和平的缩影。教材通过具体战例、历史地图和人物语录，引 导学生理解戚继光的历史贡献，并思考其精神对当代的启示。 四、总结
戚继光作为明代杰出的军事家，通过平定倭寇、巩固边防，为维护国家统一和沿海安定作出了不可磨灭的 贡献。他的军事思想、爱国精神以及对国防建设的实践，至今仍具有重要的历史教育意义，是中华民族精 神的重要组成部分。
3. 明朝抗倭名将戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”、“封侯非我意，但愿海波平。”这些诗句抒发了他的精神品质是（ ）
A．公正严明、执法如山
B．大公无私、不屈不挠
C．克己奉公、严于律已
D．心系国家、报效祖国
戚继光作为明代杰出的军事家、民族英雄，其优秀品质和精神内涵在2024版初中历史教材中得到了充分体现。学习戚继光的精神，可以从以下几个方面进行： 一、学习戚继光的优秀品质 1. 忠诚爱国，以天下为己任
（1）教材关联：戚继光少年立志“封侯非我意，但愿海波平”，一生致力于抵御外侮、保卫疆土。 （2）学习启示：树立家国情怀，将个人理想与国家需要相结合，勇于担当时代责任。 2. 改革创新，注重实践实效
（1）教材关联：他针对倭寇作战特点，创立“鸳鸯阵”，改良武器，编写《纪效新书》系统总结实战经验。
（2）学习启示：培养问题意识和创新思维，在实践中灵活应对挑战，注重方法与效率。 3. 严于律己，清廉自律
（1）教材关联：戚继光治军“赏罚分明”，自身生活简朴，与士兵同甘共苦，深受军民爱戴。 （2）学习启示：坚守原则，廉洁奉公，在集体中做到公平公正、以身作则。 4. 坚韧不拔，百折不挠
（1）教材关联：面对倭寇猖獗、沿海局势混乱的困境，他坚持练兵备战，历经多年最终平定倭患。 （2）学习启示：在学习和生活中培养毅力，面对困难时不轻言放弃。 二、理解其精神内涵的时代价值
1. 爱国主义精神的传承：戚继光的事迹是中华民族团结御侮、守护家园的缩影。在当代，这种精神体现为维护国家统一、投身国家建设的使命感和行动力。 2. 改革创新的实践智慧：他结合实战需求进行军事改革，启示我们在学习和工作中应注重结合实际、勇于探索新方法，不拘泥于成规。 3. 团队协作与纪律意识：“戚家军”的强大战斗力源于严明的纪律和高效的协作。这提醒我们，集体成功需要规则意识和团队精神作为支撑。 4. 知行合一的实干精神：戚继光既是军事理论家，更是一线指挥者。他的经历表明，真正的成就需要通过实践将理念转化为现实。 三、如何在生活中践行戚继光精神？ 1. 在学习中：像戚继光研究战法一样，主动钻研知识，寻找高效学习方法；遇到难题时不退缩，培养攻坚克难的韧性。 2. 在集体中：遵守规则，尊重团队协作，在班级或社区活动中发挥积极作用，承担力所能及的责任。 3. 在社会责任感上：关注国家发展，理解历史与现实的联系，树立“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识。 4. 在个人修养上：严于律己，培养诚信、廉洁、节俭的品德，以实际行动向英雄看齐。 四、教材
中的教育导向
1.从历史人物中汲取精神力量，理解个人奋斗与国家命运的紧密联系；
2.辩证认识英雄的贡献与局限，在历史语境中客观评价人物；
3.将传统文化精神与社会主义核心价值观相结合，实现优秀传统的创造性转化。 总结 戚继光不仅是历史课本中的英雄人物，更是一位品质与智慧并存的典范。学习他的精神，关键在于内化其爱国、创新、律己、坚韧的品格，并将这些品质融入日常学习与生活，成为推动个人进步和社会发展 的积极力量。通过历史与现实的对话，我们能够更好地传承民族精神，在新时代书写属于自己的担当篇章。
4. 明朝时期，通过贿赂地方官员的方式，首次获得了在中国澳门地区的居住权的国家是（ ）
A．英国 B．西班牙 C．法国 D．葡萄牙
澳门的历史是西方殖民扩张与中国维护主权斗争的缩影，其最终回归是中国近代以来民族复兴的重要标志。 一、初期接触与定居（16世纪中期）
1.1553年：葡萄牙商人以“晾晒货物”为借口，通过贿赂明朝地方官员，获准在澳门半岛暂时居住。当时明朝仍对澳门行使主权，葡萄牙人需缴纳地租银。 2. 1557年：葡萄牙人正式在澳门定居，建立居留地，但明朝政府仍保留行政、司法和税收权力。 二、逐步扩张自治权（明末至清朝）
1.1583年：葡萄牙人在澳门成立议事会（Senado），试图建立自治管理，但明朝和清朝政府仍坚持对澳门的主权，设置官府并征收赋税。 2.17—18世纪：葡萄牙人利用明清政权更迭和清政府海禁政策，逐步扩大在澳门的实际控制范围，但清政府始终保留对澳门的管辖权（如设立澳门同知）。 三、武力侵占与殖民扩张（19世纪中叶）
1.1842年：鸦片战争后，清朝国力衰弱，葡萄牙趁势扩大在澳门的势力。 2.1845年：葡萄牙单方面宣布澳门为“自由港”，拒绝向清朝缴纳地租。 3.1849年：葡萄牙总督亚马留（Jo o Ferreira do Amaral）强行驱逐清朝官员、停止缴纳地租，并占领澳门半岛。此后，葡萄牙逐步控制凼仔岛（1851年）和路环岛（1864年）。 四、不平等条约的签订（19世纪末）
1887年：葡萄牙迫使清政府签订《中葡和好通商条约》，其中规定“葡国永驻管理澳门”，但未明确划定澳门边界，且条约强调若葡萄牙治理不力，中国有权干预。清政府始终未承认葡萄牙对澳门的主权。 五、中华人民共和国恢复行使主权
1.1974年：葡萄牙“四二五革命”后，新政府承认澳门非殖民地，而是“葡萄牙管理的中国领土”。2.1979年：中葡建交，双方同意通过谈判解决澳门问题。 3.1987年：中葡签署《联合声明》，确认中国于1999年12月20日恢复对澳门行使主权，实行“一国两制”。 4.1999年12月20日：澳门正式回归中国，成为特别行政区。 五、总结 1.主权归属：葡萄牙的占领从未得到中国合法政府的完全承认，澳门始终是中国领土的一部分。 2.殖民性质：葡萄牙的统治是殖民扩张的结果，但中国历代政府均未放弃对澳门的主权要求。 3.和平回归：
中国政府通过外交谈判以和平方式恢复行使主权，体现了对国家统一和领土完整的坚定立场。
1. 研究郑和下西洋，以下材料中最可信的是（ ）
A． 郑和（1371-1433）（邮票）
B．纪录片《1405郑和下西洋》
C．郑和远航绘制的航海图（局部） D．郑和宝船（模型）
郑和远航（1405-1433年）绘制的航海图，现存最具代表性的是明代晚期《武备志》中收录的《自宝船厂开船从龙江关出水直抵外国诸番图》（简称《郑和航海图》）。该图原为整幅长卷，后改为书本式册页，现存的 局部图幅展现了郑和船队航行路线中的关键航段。以下是具体情况及史料价值的分析： 一、具体情况 1.绘制背景：《郑和航海图》成图于郑和第七次下西洋（1430-1433年）后，由明代军事文献《武备志》（1621年刊刻）保存。原图可能依据郑和船队的航行记录、航海日志和实测数据整理而成，反映了15世纪初中国航海技术的巅峰。 2.内容特点
（1）覆盖范围：从南京龙江关（今南京下关）出发，经东海、南海，穿越马六甲海峡，最远至东非肯尼亚沿岸，标注了亚非30多个国家和地区。 （2）呈现形式：采用中国传统山水画式地图技法，结合“对景图”形式，标注航线、地形、岛屿、港口等。 航线上注明针路（指南针方位）和“更数”（距离单位，一更约合60里），并记录关键地标与水文信息。 （3）局部示例：
①东海至南海段：标注福建长乐太平港、占城（今越南中部）、爪哇等地的航路。
②马六甲海峡段：详细绘制海峡两岸地形，标注满剌加（马六甲）等重要中转站。
③印度洋段：记录从锡兰（斯里兰卡）经印度西海岸至阿拉伯半岛、东非的航线，包括古里（印度卡利卡特）、忽鲁谟斯（霍尔木兹海峡）等地。
3.技术细节
（1）导航方法：结合天文导航（如“牵星术”，通过观测星辰高度定位）与地文导航，图中标注了“牵星板”测量的星辰仰角数据。
（2）地理精度：对东南亚和印度洋沿岸的描绘较为准确，尤其是海岸线轮廓和港口位置，但远洋区域存在一定想象成分。
二、史料价值
1.航海技术史的标志性文献
（1）展现了15世纪中国领先世界的航海技术，尤其是综合运用罗盘、天文观测、水文知识的远洋导航体系。
（2）体现了“针路”与“更数”的结合，为研究古代中国航路规划与计时方法提供了实证。
2.中外交流史的关键见证
（1）标注了亚非多国港口与贸易节点，印证了明代朝贡贸易网络和海上丝绸之路的繁荣，如榜葛剌（孟加拉）、木骨都束（索马里摩加迪沙）等。
（2）反映了当时中国对印度洋海域地理认知的广度和深度，部分内容可能源自阿拉伯航海者的知识交流。
3.地图学史的重要范例
（1）融合了中国传统地图的意象化表达与实用航海数据的记录，是“制图学实用主义”的典型代表。（2）对比同时期欧洲波特兰海图，展现出不同的技术路径与文化视角，为全球航海图比较研究提供了素材。
4.郑和远航研究的核心史料
（1）弥补了文字史料（如《瀛涯胜览》《星槎胜览》）的不足，直观呈现了船队的航行路线与战略节点。
（2）通过航线和地标分析，可推断郑和船队的航行策略、中途休整点以及可能探索的未知区域。
5.世界文化遗产意义
（1）2010年，《郑和航海图》与相关文献被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》，确认了其对人类航海文明的贡献。
（2）图中体现的和平贸易、跨文化交往精神，对当今全球化时代仍有启示意义。三、局限性
1.原图已佚，现存版本为晚明抄录，可能存在修饰或误差。
2.部分地域描绘简略或失真（如非洲东海岸），反映了当时认知的边界。
3.缺乏精确的比例尺和投影法，与现代海图有本质区别。
2. 郑和船队的翻译费信在《星槎胜览》中写道：“遍历诸番国，宣谕安抚，开读赏赐，皆捧头过顶，奉之甚
敬。”郑和下西洋最远到达的地区在图中的（ ）
A．①处B．②处C．③处D．④处
郑和下西洋是明代永乐至宣德年间（1405—1433年）由政府组织的大规模航海活动，2024版初中历史教材对其特点及历史地位作了清晰阐述，以下是依据教材内容的概括： 一、主要特点 1.时间早、规模大、范围广
（1）时间：比欧洲大航海早半个多世纪（哥伦布1492年航行）。 （2）规模：船队最多达200余艘，其中“宝船”可载千人，累计出航人员数万，是当时世界最大规模的远洋船队。 （3）范围：最远到达红海沿岸和非洲东海岸 2.和平友好、互利交往
（1）目的：以“宣德怀远”为主，而非殖民扩张，通过赠送礼物、平等贸易展现明朝国威。 （2）方式：尊重当地文化，促进经济文化交流，如帮助调解马六甲地区矛盾，体现了“协和万邦”的理念。 3.技术先进、组织严密
（1）航海技术：使用指南针、天文导航（牵星术）、绘制《郑和航海图》，航迹远达东非。 （2）管理：船队分工明确，配有军事、外交、贸易人员，保障了远航的系统性。 4.官方主导、不计经济回报
船队由朝廷派遣，耗费巨大财力物力，主要目的是巩固朝贡体系，而非获取直接经济利益，后期因财政压 力逐渐停止。 二、历史地位 1. 对中国历史的意义
（1）拓展海洋视野：推动中国古代航海技术达到顶峰，积累了宝贵的海洋地理知识。
（2）加强中外联系：扩大明朝国际影响力，吸引大量外国使节来华，促进朝贡贸易发展。 （3）促进文化交流：输出中国丝绸、瓷器等技术，传入外来宗教、动植物（如西域狮子、长颈鹿），丰富中华文明内涵。 2. 对世界文明的影响
（1）航海史上的壮举：证明了15世纪中国具备领先世界的远洋能力，为全球航海网络的形成作出贡献。 （2）和平交往的典范：与后来欧洲殖民者的暴力掠夺形成鲜明对比，成为跨文明平等交流的范例。（3）华侨社会的奠基：部分随行人员留居东南亚，促进了当地华人社区的形成与发展。 3. 对当代的启示
郑和精神被赋予“开放包容、互利共赢”的时代内涵，成为“一带一路”倡议的历史文化纽带。 三、教材中的教育立意 2024版教材将郑和下西洋置于“统一多民族国家的巩固与发展”及“中外文明交流”的脉络中，旨在让学生： 1.认识中国古代的海洋探索成就，增强民族自豪感； 2.理解和平发展、文明互鉴的历史价值；
3.思考中国从古代海洋辉煌到近代海权衰落的历史转折，培养历史反思意识。 总结 郑和下西洋是中国古代史上海洋事业的巅峰，其和平性、规模性、技术性的特点，以及推动文明交流、拓 展中国与世界联系的历史地位，在教材中得到了突出强调。这一事件不仅是中华民族宝贵的历史记忆，也 为当今世界处理国际关系提供了“以和为贵、合作共赢”的东方智慧。
3. 明朝时期创造如图新阵法，抗击倭寇的民族英雄是（ ）
A．郭子仪 B．岳飞C．戚继光 D．文天祥
戚继光发明的“鸳鸯阵”是明代抗倭战争中针对南方地形和倭寇作战特点而设计的一种小型战术编队，以 其灵活高效著称，在实战中发挥了关键作用。 一、“鸳鸯阵”的基本结构
鸳鸯阵通常由 11至12人 组成一个基本战斗单元，根据战场情况可拆分为更小的“两仪阵”或“三才阵”。
其人员分工如下：
1. 队长（1名）：指挥全队，持旗枪或长枪。
2. 盾牌手（2名）：长牌手，持高大藤牌，掩护全队推进。藤牌手，持轻便藤牌，配短刀（腰刀），近战突袭。
3. 狼筅手（2名）：持狼筅（一种长约5米的竹制武器，前端保留枝杈），干扰倭寇视线、格挡刀剑。
4. 长枪手（4名）：主攻手，持长枪刺杀被狼筅控制的敌人。
5. 镋钯手（2名）：持镋钯（兼有矛与盾功能的武器），保护长枪手侧翼，辅助攻击。
6. 火兵（1名，非战斗人员）：负责后勤、炊事。
二、设计特点与战术思想
1. 因地制宜的武器组合：针对倭寇擅长近身劈砍、刀法凌厉的特点，鸳鸯阵以 “长短相卫、攻守兼备” 为原则：狼筅和长牌控制距离，长枪主攻，短刀补杀，形成立体攻防体系。
2. 灵活变阵能力 （1）两仪阵：将12人分为两小组，左右夹击。（2）三才阵：进一步拆分为前、中、后三队，适应狭窄地形或分散作战。（3）这种模块化设计使鸳鸯阵在复杂地形（如江南水网、山林）中仍能保持战斗力。
3. 团队协作的核心：强调 “齐力杀敌、互为救应” ，每个士兵的生存依赖队友保护，避免个人冒进，极大减少了伤亡率。
三、实战作用与历史意义
1. 克制倭寇的野战术：倭寇多以小股部队分散游击，单兵战斗力强。鸳鸯阵通过集体协作抵消敌方个体优势，在台州大捷、横屿之战等战役中屡建奇功。
2. 提升明军战斗力：戚继光以鸳鸯阵为训练核心，结合严明军纪（如“连坐法”），将农民、矿工锻造成纪律严明的“戚家军”，成为抗倭主力。
3. 军事创新的典范：鸳鸯阵体现了 “因敌制胜” 的军事思想，是冷兵器时代协同作战的经典案例。戚继光在《纪效新书》中详细记载其训练方法，对后世军事理论影响深远。
4. 巩固东南海防：凭借鸳鸯阵等战术，戚继光在十年内基本平定东南沿海倭患，保护了百姓生命财产，为明朝后期海上贸易恢复创造了条件。
四、局限性
1. 依赖训练与纪律：鸳鸯阵需长期协同训练，士兵缺乏默契则难以发挥威力。
2. 地形限制：在开阔平原对抗大规模骑兵时效果有限，后期戚继光镇守北方时便调整战术，侧重车步骑协同。
总结 鸳鸯阵是戚继光军事智慧的集中体现，它不仅是武器和阵型的创新，更是一场 “以体系对抗蛮勇” 的军事革命。通过将普通士兵转化为高度协作的战斗单元，鸳鸯阵证明了科学训练与战术设计能够根本提升军队战斗力。这一创新至今仍被视作中国古代军事思想与实践结合的成功典范，彰显了中华民族面对外患时因地制宜、勇于革新的精神。
阅读材料，探究下列问题。
【远航篇】
材料一：明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和……7次……百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《中外文化交流史》
（1）据材料一并结合所学知识，概括郑和下西洋的特点并写出其船队最远到达的地区。（2）据材料一并结合所学知识，概括郑和下西洋的重要意义。
【拒敌篇】
材料二：
（3）结合所学知识指出材料二中的图片人物是谁，并用一句话来评价他。
（4）综上所述，概括明代处理中外关系的两种方式。结合明朝对外关系历史，当今应如何正确处理国与家的关系。
商业的活力与智慧，但其局限性也反映了封建制度下商业资本难以突破的历史命运。今天，我们应当以历史的眼光看待他们的兴衰，汲取其诚信、协作的精神，同时认识到开放创新、顺应时代才是商业长青的根本。
4. 如图为明至清粮食产量和需求量、人均粮食占有量演变示意图。以下对此理解正确的是（ ）
A．高产农作物的引进未能促进粮食量的增长
B．全国各地经济作物的种植制约了粮食产量
C．明清时粮食的产量与人均占有量同步增长
D．人均粮食占有量减少折射出人地矛盾加剧
明清时期是中国人口显著增长的阶段，这一变化深刻影响了社会经济的多个方面。以下是该时期人口增长 及其社会影响的简要介绍： 一、人口增长概况 1. 增长趋势
（1）明朝初期（约14世纪末）：全国人口约6000万，经过社会恢复与发展，明末（约1600年）增至近1.5亿。 （2）清朝时期：人口增长尤为迅速。康熙年间实行“滋生人丁，永不加赋”政策，雍正时期推行“摊丁入亩”，废除了人头税，减轻了农民负担，刺激了人口增长。至乾隆末年（约1795年），人口突破 3亿；鸦片战争前（约1840年）已达 4亿 左右。 2. 增长原因
（1）政策调整：税收制度改革（摊丁入亩）削弱了户籍对人口的束缚。 （2）农业进步：玉米、甘薯等高产作物的推广，提高了粮食产量。（3）社会稳定：清朝前期疆域扩大、战乱减少，为人口增长提供了条件。 （4）医疗改善：传统医学发展（如人痘接种术）降低了部分疾病死亡率。 二、人口增长带来的社会问题 1. 人地矛盾尖锐
（1）人口激增导致人均耕地面积下降，许多地区出现“无地可耕”现象，农民贫困化加剧。 （2）土地兼并严重，大量农民沦为佃户或流民，社会阶层分化加剧。 2. 资源与环境压力
（1）生态破坏：为扩大耕地，山区、湖区被过度开垦，导致水土流失、水旱灾害频发（如黄河水患增多）。 （2）粮食供应紧张：尽管引入高产作物，但局部地区仍常发生饥荒（如乾隆年间多次赈灾记录）。
3. 社会动荡因素增加
（1）流民问题：失去土地的农民四处迁徙，形成流民群体，部分转化为秘密会社成员（如白莲教），威胁社会稳定。 （2）人口流动加快：湖广、江西等地人口向西南、边疆迁移，虽促进开发，也引发族群矛盾（如清代西南“改土归流”中的冲突）。 4. 城市管理压力：北京、南京、苏州等大城市人口密集，治安、卫生、粮食供应问题突出，城市贫民窟现象初步显现。 三、政府的应对措施
1. 鼓励垦荒：清朝组织湖广农民迁往四川（“湖广填四川”）、推广边疆屯田。 2. 灾荒救济：设立常平仓、义仓储备粮食，但因官僚腐败，效果有限。 3. 加强控制：通过保甲制度管理流动人口，镇压民变（如清中期白莲教起义）。 四、历史启示
教材指出，明清人口增长既是经济繁荣的体现，也暴露了传统农业社会的 局限性： （1）技术进步（如农业高产作物）未能根本解决资源分配问题；
（2）封建制度下，土地集中与阶级矛盾始终是社会不稳定的根源；
（3）人口问题与生态、经济、政治相互交织，成为近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清人口增长是多种因素共同作用的结果，它在推动经济发展的同时，也加剧了社会矛盾，成为理 解明清社会变迁乃至近代中国历史困境的重要视角。
1. 如图为乾隆33年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四
至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ）
A．鼓励边远地区的开发 B．厉行闭关锁国的政策
C．实行文化专制的统治 D．加强交通系统的建设
清朝时期的“开荒执照”作为重要的历史文物，具有以下多方面的价值与意义：
一、文物简介
开荒执照是清朝政府颁发给民众的官方凭证，允许开垦荒地、山林或滩涂，并承诺在一定期限内减免赋税。 这类文件常见于清朝前期（如康熙、雍正、乾隆时期），是政府鼓励垦荒政策的直接体现。 二、历史背景 教材强调，清朝前期为恢复经济、巩固统治，推行了一系列垦荒政策：
1. 政策导向：康熙颁布“滋生人丁，永不加赋”，雍正推行“摊丁入亩”，减轻农民负担，刺激垦荒积极性。 2. 人口压力：明清时期人口快速增长（乾隆末年突破3亿），人均耕地减少，垦荒成为缓解人地矛盾的重要途径。 3. 边疆治理：清政府组织内地民众向东北、西南、西北等边疆地区移民垦荒（如“湖广填四川”），加强疆域控制。 三、文物价值解读 1. 实证价值：反映清朝经济政策
（1）开荒执照是“劝垦政策”的实物证据，印证了教材中“清朝前期通过减免赋税鼓励垦荒”的论述。（2）文件上的官府印章、年限规定、赋税减免条款，体现了清政府以行政手段推动农业开发的治理逻辑。 2. 社会价值：揭示人口迁移与土地关系
（1）执照中记载的垦荒者姓名、籍贯、垦荒地点，可还原清代人口流动与土地开发的路径，如山东农民闯关东、闽粤民众开发台湾等。 （2）文件隐含的社会问题：土地兼并加剧（执照后期可能被地主豪强垄断），与教材中“清朝中期人地矛盾尖锐”的内容相呼应。 3. 经济价值：体现农业发展与局限性
（1）垦荒推动了粮食产量提升（特别是玉米、甘薯等高产作物的推广），支持了人口增长。 （2）但过度垦荒也导致生态环境破坏（如水土流失），教材指出这与清代后期自然灾害频发存在关联。 4. 制度价值：展现封建国家的治理特点
（1）执照的颁发过程涉及官府审批、登记造册，反映了清代 “中央集权下的基层控制”。 （2）政策的地方执行差异：边疆地区（如新疆屯田）的执照常附带兵民合一的要求，体现“屯垦戍边”的边疆治理思路。 四、联系教材的核心观点
1. “开发与保护的矛盾”：垦荒虽促进短期经济恢复，但长期无节制开发加剧生态危机，教材借此引导学
生思考可持续发展观念。 2. “政策的两面性”：清朝垦荒政策初期缓和社会矛盾，后期却因官僚腐败、土地兼并而失效，成为农民起义的诱因之一（如白莲教起义）。 3. “统一多民族国家的巩固”：边疆地区的垦荒活动（如蒙古、台湾），促进了民族交融与经济一体化，强化了国家统一的基础。 五、教学启示
1.实物证史：通过开荒执照的文本分析，培养学生从史料中提取历史信息的能力。 2.辩证思考：引导学生讨论垦荒政策的利弊，理解历史发展的复杂性。 3.古今关联：联系当代中国“耕地红线”、“生态退耕”等政策，认识人与自然关系的历史延续性。 总结： 清朝开荒执照不仅是经济政策的产物，更是理解清代人口、土地、环境与社会治理多维关系的关键实物史 料。它既展现了清朝前期积极开拓的活力，也折射出封建制度下农业经济发展的局限，是初中历史教学中 解读“清朝兴衰”的重要切入点。
2. 如图是《盛世滋生图》，即《姑苏繁华图》（局部），它描绘的是乾隆时期（ ）
A．繁华的农村集市 B．繁华的城市风貌
C．繁华的外贸港口 D．繁华的工业重镇
《姑苏繁华图》（原名《盛世滋生图》）是清代画家徐扬于乾隆年间绘制的市井风俗画长卷，生动再现了18世纪苏州城的经济社会风貌。 一、历史背景：康乾盛世的缩影 1. 时代定位
作品创作于乾隆二十四年（1759年），正值清朝康乾盛世的鼎盛时期。教材指出，这一时期社会稳定、农业手工业发展、商品经济繁荣，苏州作为江南经济中心，集中体现了盛世风貌。 2. 江南经济地位教材强调，明清时期江南地区出现资本主义萌芽，苏州一带的丝绸业、棉纺织业、商业市镇迅速发展，成 为全国赋税重地和物资集散中心。
二、画面内容与历史内涵
1. 商品经济繁荣
（1）画中描绘了苏州胥门至山塘街一带的街景，店铺林立，招牌繁多，包括丝绸庄、药材行、当铺、酒楼等，反映了专业化市镇和区域性市场网络的形成。
（2）教材中提到的明清“商帮”（如徽商、晋商）在苏州的活动，可通过画中货物运输、商铺规模得以印证。
2. 社会生活的多元化
（1）人物涵盖官员、商人、船工、农夫、戏子等各阶层，展现清代市民社会的活跃。教材中“明清社会变迁”部分强调，商品经济带动了市民文化发展（如戏曲、茶楼文化）。
（2）画中婚嫁、庙会等场景，与教材所述明清民俗生活相呼应。
3. 交通与手工业
（1）运河上舟船云集，印证教材中“清代大运河仍是南北经济动脉”的论述。苏州作为漕运节点，连接了全国市场。
（2）画面中的染坊、织布作坊，直观呈现教材提到的“江南手工业作坊分工细化”特点。 三、史
学价值与教材关联
1. 图像证史
该画作是研究清代社会经济的一手图像史料，弥补了文字记载的不足，直观展示了教材中“明清商品经济
繁荣”“资本主义萌芽”“市民阶层壮大”等抽象概念。
2. 历史发展趋势
画中繁荣景象背后，也隐含清代社会的潜在问题：教材指出，乾隆后期人口压力增大、土地兼并加剧，而
画中繁华的苏州城与农村的对比，可引申讨论盛世下的社会不平衡。
3. 中外联系
教材提到清代“广州十三行”对外通商，而苏州作为丝绸、瓷器生产基地，其产品通过运河、长江运往广
州出口，可联系中国商品在世界贸易中的地位。
四、教学启示（对初中生的解读要点）
1. 观察与思考
（1）引导学生观察画中店铺种类、交通工具、人物服饰，理解清代商品经济的活跃程度。
（2）思考：“画中哪些细节可以证明苏州是当时的‘国际化都市’？”（如各地商帮、货物品种丰富性） 2. 联系教材核心观点
（1）将画面与教材“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”单元结合，理解经济繁荣对国家发展的支撑作用。 （2）辩证看待“盛世”：肯定经济成就的同时，思考传统社会后期的发展局限性。 五、知识延伸
1.同时期世界对比：乾隆年间苏州的繁华，与欧洲工业革命初期的城市发展对比，可引导学生思考明清中国“传统经济高峰”与西方“近代化转型”的差异。 2.文化遗产价值：2024年教材加强文化遗产教育，《姑苏繁华图》作为国家级文物，体现了中华优秀传统文化中市井生活的艺术化记录传统。 总结： 《姑苏繁华图》不仅是一幅艺术珍品，更是康乾盛世江南经济社会的一部“可视化史书”。它生动诠释了教 材中“明清时期商品经济空前活跃”的论断，同时为理解中国古代城市发展、社会结构及近代前夜的中国 提供了形象窗口。教学中可借此画作，培养学生从图像中提取历史信息、构建时空观念的能力。
3. 下图可用来研究当时的（ ）
A．商业发展B．社会经济C．耕织技术D．都市繁华
明清时期（1368年—1840年）是中国传统经济发展的关键阶段，既有繁荣与创新，也面临结构性的挑战。对这一时期经济发展概况及特点的简要介绍： 一、经济发展概况 1. 农业的发展
（1）高产作物的推广：玉米、甘薯、马铃薯等高产作物自明朝中叶传入，在清代广泛种植，提高了粮食产量，支撑了人口增长。 （2）耕地面积扩大：通过垦荒（如湖广填四川）、开发边疆（如东北、西南）及围湖造田，耕地面积显著增加。 （3）农业商品化：经济作物（如棉、桑、烟草、茶叶）种植扩大，形成区域化专业生产（如太湖流域种桑、山东植棉）。 2. 手工业的进步
（1）纺织业：江南地区成为棉纺织业中心，出现“机户出资、机工出力”的雇佣关系（资本主义萌芽），苏州、松江的棉布行销全国。
（2）制瓷业：景德镇成为“瓷都”，青花瓷、彩瓷技术成熟，通过海外贸易大量出口。
（3）冶铁与制造业：广东佛山冶铁、云南铜矿开采规模扩大，工具制造和日用器物生产日趋精细化。
3. 商业与市场的繁荣
（1）国内贸易网络：形成以运河、长江为主干的商路，出现区域性商帮（如晋商、徽商），推动跨区域贸易。
（2）城市与市镇兴起：北京、南京、苏州、杭州等大城市繁荣，江南地区涌现大量专业市镇（如盛泽镇以丝绸闻名）。
（3）货币经济活跃：白银成为主流货币（明朝“一条鞭法”、清朝“摊丁入亩”推动白银货币化），钱庄、票号（晋商创办）兴起，金融业初具雏形。
4. 对外经济联系
（1）明朝前期：郑和下西洋推动海上贸易，但后期实行海禁，民间走私贸易活跃。
（2）清朝前期：开放广州“十三行”作为对外通商口岸，丝、瓷、茶大量出口，白银流入，但整体仍以闭关政策为主。
二、经济发展的主要特点
1. 传统经济的高度繁荣
（1）农业、手工业、商业总体规模位居世界前列，GDP约占全球三分之一（据现代学者估算）。（2）江南地区成为全国经济重心，手工业分工细化，市场网络密集。
2. 资本主义萌芽的出现与局限
（1）雇佣关系：江南纺织、矿冶等行业出现“机户出资经营，机工计工受值”的雇佣生产，具有资本主义生产关系萌芽特征。
（2）未能突破封建束缚：萌芽局限于少数地区和行业，受重农抑商政策、封建土地所有制及官僚压制的制约，未发展为工业革命式的变革。
3. 白银资本化与市场整合
（1）白银大量流入（通过外贸），推动了税收货币化、农村商品经济发展，全国市场联系加强。（2）商帮（晋商、徽商等）通过票号、会馆构建商业网络，促进了资源跨区域流动。
4. 人口增长与资源压力
明清时期人口从明初约6000万增至清道光年间超4亿，推动垦荒和农业集约化，但也导致人均耕地减少、环境破坏（如水土流失），人地矛盾日益尖锐。
5. 对外政策的封闭性
明清多数时期实行海禁或限关政策（除郑和下西洋、乾隆后期广州一口通商外），限制了对外贸易和技术交流，使中国错失与世界同步转型的机遇。 6. 经济区域差异显著
江南、珠江三角洲商品经济发达，而内地、边疆仍以自给农业为主，东西部发展不平衡加剧。 三、历史评价
1.积极面：明清经济体现了中国传统社会的韧性，农业技术革新、手工业专业化、商业金融创新成就显著，为统一多民族国家奠定了物质基础。 2.局限性：封建制度束缚（如重农抑商、官僚掠夺）、技术经验化缺乏理论突破、对外封闭等因素，导致经济虽“量增”但“质变”不足，未能自发走向近代化。 四、教材关联与启示
初中教材强调：明清经济繁荣是“统一多民族国家巩固”的支撑，但闭关政策使中国逐渐落后于世界工业革命潮流。通过对比同一时期西方殖民扩张与工业革命，引导学生思考制度、科技、开放态度对经济发展的影响，理解近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清时期经济发展呈现“繁荣与停滞并存”的特点，既有农业手工业的成熟、商业资本的活跃，又受限于封建体制和封闭政策。这一历史阶段为理解中国从传统社会向近代转型提供了关键背景。
清朝前期的社会经济。
【农业纪事】
材料一：
（1）上述材料体现了清朝前期在农业发展上推行了什么政策？这项政策的推行有何重大作用？
【商业繁荣】
材料二：清朝前期的商业很发达，……一些农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，…在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本
在全国进行商业活动，商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。（2）根据材料二，简要概括清朝前期商业繁荣的表现。
【人口统计】
材料三：
时 间 全国人口统计数
顺治十八年（1661年） 1920万人
康熙九年（1670年） 1939万人
乾隆八年（1743年） 15000万人
乾隆五十九年（1794年） 31000万人
（3）根据材料三和所学知识，概括清朝前期人口数量变化的趋势以及由此产生的消极影响。（4）根据上述材料、问题和所学知识回答，你从中得出了什么感悟？第1课 隋朝统一与灭亡（史料拓展练）
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ）
A．加强中央集权
B．社会经济迅速发展
C．结束分裂实现统一
D．开通了大运河
【史料解读】
隋文帝杨坚（541—604年）作为隋朝开国皇帝，是中国历史上具有重要影响力的统治者之一。 一、主要功绩 1. 统一南北，结束分裂
公元589年，杨坚派兵南下灭陈，终结了自东晋以来近三百年的南北分裂局面，重建大一统帝国，为后续唐朝的繁荣奠定基础。 2. 创立制度，影响后世
（1）三省六部制：确立中书、门下、尚书三省与吏、户、礼、兵、刑、工六部的中央官制框架，成为唐至清中央政权的基本结构。 （2）科举制雏形：废除九品中正制，推行分科考试选拔官吏，打破士族垄断，为唐宋科举制度完善开辟道路。 3. 发展经济，增强国力
（1）推行均田制：鼓励农耕，减轻赋役，提升农业生产效率。 （2）清查户籍：实施“大索貌阅”与“输籍定样”，扩大国家赋税基础，使人口从灭陈时的400万户增至约890万户。 （3）统一币制与度量衡：发行“五铢钱”，促进商业流通。 4. 巩固边疆与文化建设 （1）击败突厥，分化其势力，保障北方边境稳定。 （2）倡导文教，收集整理典籍，推动文化复兴。 二、历史影响 1. 承前启后的枢纽地位
· 隋朝虽短暂，但其制度创新（如三省六部、科举）被唐朝继承发展，形成“隋创唐兴”的连续性，塑造了中古中国的政治格局。 2. 奠定盛世基础
（1）开皇年间（581—600年）社会安定、仓储丰实，史称“开皇之治”，为唐太宗的“贞观之治”提供了直接参照。 3. 局限性遗留问题
（2）严刑峻法、滥用民力（如大兴土木）埋下社会矛盾；晚年皇位继承问题引发宫廷动荡，最终导致隋朝速亡。 三、历史评价
杨坚被后世视为勤政有为但苛察多疑的君主。明代思想家王夫之称其“逆取顺守，亦有治安之谋”。他开创的统一局面与制度遗产，使其成为中国帝制时代从分裂走向盛世的关键过渡人物。其改革虽有时代局限，但深刻影响了此后千余年的中国政治与文化走向。
【答案】C
【解析】A.李纲的评价并没有体现隋文帝时期加强中央集权的相关信息，排除A。B.材料体现不出社会经济迅速发展的相关信息，排除B。C.根据材料“混南北为一区”可知作者认为隋文帝最大的作为是灭掉南方的陈朝，结束了南北朝以来长期分裂割据的局面，实现了全国统一，故C正确。D.隋文帝之后的隋炀帝下令开通大运河，排除D。故选：C。
2. “科举不重门第、对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨入上层社会、参与政治提供了条件。”材料中认为科举制（ ）
A．保证官吏廉明清正
B．官员选拔公平公开
C．考试内容更加丰富
D．中央集权更加强化
【史料解读】
隋朝科举制度的形成是中国古代选官制度的重大变革，其过程、特点及影响如下： 一、形成过程 1. 历史背景
（1）魏晋南北朝实行九品中正制，选官权被门阀士族垄断，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。 （2） 隋朝统一后，为强化中央集权、削弱门阀势力，亟需打破世袭垄断，选拔新兴阶层人才。 2. 初创阶段
（1）隋文帝开皇七年（587年）：下诏“诸州岁贡三人”，要求各州举荐人才参加考试，标志科举制度萌芽。 （2）隋炀帝大业年间（605—618年）：
①设进士科（考核策问与文才），开创以考试选拔官员的制度化途径。 ②建立中央主导的考试机制，由吏部或礼部主持，削弱地方荐举权。 二、主要特点 1. 开放性与公平性
（1）理论上允许平民（除贱籍外）凭才学参加考试，打破了门第限制。 （2）但实际中仍需地方推荐，且考试内容以儒家经典为主，尚未完全普及。 2. 分科取士 除进士科外，还有明经科（侧重经义）、秀才科（考核综合才能）等，形成多科目体系。 3. 中央集权导向 将选官权收归中央，削弱地方豪族势力，强化皇权对官僚体系的控制。 4. 制度化雏形 初步确立“考试—授官”流程，但规则尚不完善（如未形成固定考场、分级考试制度）。 三、历史影响
1. 对隋朝的直接影响
（1）短期内未能彻底打破门阀垄断（如关陇集团仍掌实权），但为寒门士人提供了上升通道。 （2）加剧了中央与旧士族的矛盾，成为隋末动荡的因素之一。 2. 对后世的深远影响
（1）奠定科举制度基础：唐代继承并完善，形成州县试、省试多级体系，宋代以后发展为糊名、锁院等防弊制度。 （2）推动社会各阶层的流动：使“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能，促进了阶层流动与社会稳定。 （3）强化儒家文化主导：考试内容以儒学为核心，巩固了儒家思想的正统地位，推动教育与文化的普及。 （4）塑造官僚体系：逐步形成以科举出身的“文官集团”，提升了官僚队伍的文化素质与行政效率。 （5）影响世界文官制度：朝鲜、越南、日本等国仿效，近代西方文官考试制度亦受其启发。 3. 局限性
（1）隋代科举录取人数极少（如进士科每年仅取数人），实际政治影响有限。 （2）考试内容逐渐僵化（明清八股文化），束缚思想创新。 四、历史评价
隋朝科举制度虽处于初创阶段，但其“公开考试、竞争择优”的原则，终结了世袭垄断的选官传统，开创了中国文官制度的全新模式。它不仅是隋唐政治转型的关键，也为此后1300年的中国社会奠定了人才选拔的基本框架，成为中华文明对世界制度文明的重要贡献之一。
【答案】B
【解析】A.材料体现的是科举制使官员选拔变得更加公平和公开，并不能保证官吏的廉明清正，故A项错误；B.根据材料“为出身贫寒者跨入上层社会，参与政治提供了条件”可知，科举制使官员选拔变得更加公平和公开，使有才能的人能够由此参政，故B项正确；C.科举制考试内容主要是《四书》《五经》的内容，故C项错误；D.科举制把官吏任免权由地方收回到中央，从而加强了中央集权，材料并未体现相关信息，故D项错误。故选B。
3. 唐朝杜佑所撰《通典》中记载：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。……运漕商旅，往来不绝。”这段史料体现了隋朝大运河开通的主要作用是（ ）
A．促进南北经济文化交流
B．提高了隋朝造船技术
C．便利了隋炀帝巡游玩乐
D．结束了南北分裂局面
【史料解读】
隋朝大运河是中国古代水利工程的辉煌成就，其开发过程、组成部分及影响体现了隋朝强大的国家动员能力与战略远见。 一、开发过程 1. 历史背景
（1）隋统一南北后，为加强中央对地方的控制、解决关中粮食供应问题，并促进南北经济文化交流。 （2） 隋炀帝（杨广）即位后，以洛阳为中心全面推进运河体系，于大业年间（605—610年）集中
完成主体工程。 2. 分期建设
（1）通济渠（605年）：连接黄河与淮河，贯通洛阳至扬州。 （2）永济渠（608年）：引黄河水北通涿郡（今北京），为征伐高句丽运输粮草。 （3）江南河（610年）：延伸至余杭（今杭州），完善江南水运网络。 （4）邗沟扩建：重修春秋时期吴国开凿的邗沟，强化江淮联系。 二、对当时的影响 1. 政治军事
（1）强化中央集权，方便军队调度，巩固对山东、江南地区的控制。 （2）永济渠直接服务于隋炀帝三征高句丽的军事需求。 2. 经济社会
（1）漕运革命：解决了北方粮食短缺问题，关中与北方边防的物资供应得到保障。 （2）南北经济一体化：南方粮帛、北方物产得以流通，沿线兴起一批商业城市（如扬州、汴州）。 （3）劳动力代价：征发数百万民夫，滥用民力成为隋末民变导火索之一。 3. 文化交流 促进南北语言、风俗、技术的融合，为唐代文化繁荣奠定基础。 三、后世评价 1. 古代视角
（1）负面批评：唐代以来多指责隋炀帝“劳民伤财”，《贞观政要》将其作为暴政典型。 （2） 正面肯定：明清学者逐渐肯定其长远效益，如顾炎武称“隋虽亡而利后世”。 2. 现代评价
（1）工程奇迹：领先世界的大型水利系统，体现古代中国工程智慧。 （2）双重性：短期加剧社会矛盾（隋亡原因之一），但为唐宋经济鼎盛提供基础。唐代漕运量达每年200万石，北宋依托运河定都开封。 （3）世界遗产：2014年列入《世界遗产名录》，肯定其作为文化遗产的突出价值。 3. 历史定位
（1） “功在千秋，罪在当代”的典型：隋亡唐兴后，运河成为维系帝国命脉的纽带，推动唐宋时期经济重心南移与南北融合。 （2） 丝绸之路的水运延伸：连接陆上丝路起点洛阳与海上丝路起点扬州，助力中外交流。
【答案】A
【解析】依据题干所给信息“西通河洛，南达江淮。……运漕商旅，往来不绝”，结合所学知识可知，
这段史料体现了隋朝大运河开通的主要作用是促进南北经济文化交流，A项符合题意；BC两项在材料题干中没有体现，不符合题意；结束了南北分裂局面是在589年隋朝灭陈，D项与材料无关，不符合题意。故选A。
3.唐太宗和魏征是历史上明君贤臣的典范。在谈及《隋炀帝集》时，魏征提到：“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也”，唐太宗也非常赞同。可见，
唐太宗君臣共同认识到了隋朝灭亡要归咎于（ ）
A．隋开凿大运河的过错
B．皇帝为人为政之过失
C．朝廷严刑峻法的弊端
D．炀帝要当圣君的野心
【史料解读】
隋炀帝（杨广）在位期间推行了一系列影响深远的政策，其统治手段与隋朝的迅速灭亡密切相关。 以下是其统治特点与隋亡关系的分析： 一、主要政策及社会影响 1. 大规模工程建设
（1）开凿大运河：连接南北水系，促进经济文化交流，但短期内征发数百万民夫，滥用民力。 （2）营建东都洛阳：历时一年，役使民夫约200万，严苛工期致大量伤亡。 （3）修长城、驰道：频繁征调劳力，农业生产力遭破坏。 2. 频繁对外战争
（1）三征高句丽（612-614年）：每次调兵超百万，后勤征发民夫数倍于军队。第一次征伐损失惨重（如萨水之战伤亡殆尽），激化社会矛盾。 （2）西巡张掖、南征林邑：消耗国力，加剧财政危机。 3. 严刑峻法与赋税盘剥 （1）推行严苛律法，镇压民变。 （2）加征赋税，地方官吏层层盘剥，导致“耕稼失时，田畴多荒”。 4. 奢侈享乐与巡游无度
乘龙舟南巡扬州，船队绵延二百里，沿途供应极尽奢靡，地方财政不堪重负。 二、与隋朝灭亡的直接关联
1. 经济崩溃与社会动荡。 过度役使民力导致农村劳动力锐减，田地荒芜，引发饥荒。 大业七年（611年）山东、河南大水，灾民得不到救济，爆发王薄领导的长白山起义，揭开隋末民变序幕。 2. 统治集团内部分裂。 关陇贵族、江南士族对杨广改革不满（如科举制触及门阀利益）。 杨玄感起兵（613年）标志统治集团内部矛盾公开化。 3. 军事失控与政权瓦解 。 三征高句丽失败消耗精锐部队，地方府兵制遭破坏。起义军发展成瓦岗军、河北义军等集团，大业十三年（617年）李渊太原起兵，次年隋亡。 三、历史反思
1.隋炀帝的政策虽有长远意义（如大运河惠及后世），但其急功近利、忽视民力极限的统治方式，导致“天下死于役而家伤于财”（《隋书》）。隋朝二世而亡，印证了“水能载舟，亦能覆舟”的治国警示。 2.其教训在于： （1）国家战略需平衡长期效益与短期民生； （2）改革需循序渐进，避免激化社会矛盾； （3）民心向背是政权存续的根本
【答案】B
【解析】根据材料及所学知识，材料中魏征指出隋炀帝“恃其俊才，骄矜自用”“口诵尧、舜之言而
身为桀、纣之行”，体现唐太宗君臣认为隋朝灭亡源于皇帝在为人和施政上的过失，因此，B项符合题意，正确。A.隋开凿大运河有沟通南北等积极作用，并非隋朝灭亡的主要归咎点，不符合题意，排除。C.题干未涉及严刑峻法的弊端，不符合题意，排除。D.“当圣君的野心”并非材料强调的隋朝灭亡原因，不符合题意，排除。故选B。
1. 观察如图，这一水利工程的中心是（ ）
A．涿郡 B．洛阳 C．江都 D．余杭
【史料解读】
隋朝大运河是中国古代水利工程的巅峰之作，其结构组成和社会影响体现了隋朝强大的国家动员能力和深远的历史眼光。
一、结构组成：以洛阳为中心，贯通五大水系
隋朝大运河以洛阳为枢纽，北起涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长约2700公里，由四段主要河道组成，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系：
1.永济渠（北段）
（1）线路：洛阳→黄河北岸→涿郡（今北京）。
（2）作用：为征伐高句丽运输军队与粮草，巩固北方边防。
2.通济渠（中段主干）
（1）线路：洛阳→东南经黄河、汴水→淮河（连接山阳渎至扬州）。
（2）作用：沟通黄河与淮河流域，成为南北物资运输的核心通道。
3.邗沟（江淮段）
（1）线路：重修春秋时期吴国开凿的河道，连接淮安→扬州（沟通淮河与长江）。（2）特点：隋炀帝加以疏浚拓宽，提升通航能力。
4.江南河（南段）
（1）线路：镇江→苏州→余杭（今杭州）。
（2）作用：将富庶的江南经济区纳入运河网络。
二、对当时社会的影响
1. 政治军事：巩固统一与强化集权
（1）控制江南：隋灭陈后，通过运河快速调配军队镇压南方叛乱，削弱地方割据势力。
（2）经略北方：永济渠使军事物资直达河北，支撑对高句丽的战争（但过度征发民夫引发矛盾）。
2. 经济社会：南北整合与资源调配
（1）漕运革命：解决关中粮食短缺问题，南方粮赋可直运洛阳、长安，形成“天下赋税仰仗东南”的格局。
（2）商业繁荣：运河沿线兴起汴州（开封）、扬州、杭州等商业城市，南北物产（如南方丝绸、北方皮毛）流通加速。
（3）劳动力代价：开凿过程征发数百万民夫，“男子不足，役及妇人”，导致田园荒废，成为隋末民变的导火索之一。
3. 文化交流：融合南北与开放格局
（1）文化交融：南方文士北上游学，北方学者南下游历，推动语言、风俗、艺术的融合。
（2）对外开放：扬州成为连接陆上丝路与海上贸易的节点，胡商沿运河深入中原。
4. 生态环境：改造地理与区域发展
（1）水系重构：沟通天然河流与人工渠道，但部分河道因设计局限易淤塞（如黄河段）。
（2）农业发展：沿运河修建水利设施，灌溉农田，但过度征调劳力也破坏了农业生产。
三、历史评价：功在千秋，罪在当代
1.短期的暴政代价
隋炀帝急于求成，滥用民力，激化社会矛盾，加速了隋朝灭亡（如王薄起义以“避征役”为号召）。
2.长远的战略价值
为唐宋经济繁荣奠定基础：唐代漕运量达每年200万石，北宋依赖运河维系首都开封的生存。世界遗产地位：2014年列入《世界遗产名录》，成为人类工程史上的里程碑。
【答案】B
【解析】从图中可以清晰看到，隋朝大运河的中心标注为洛阳，结合所学知识，隋朝大运河以洛阳
为中心，B正确。“涿郡”是大运河的最北段，A错误。江都（今扬州）是大运河经过的城市，不是
中心，C错误。余杭（今杭州）是大运河的南端，不是中心，D错误。故选B。
2.如图所示，隋朝一位涿郡的考生，要到洛阳参加科举考试，他经过的运河是（ ）
A．邗沟B．江南河 C．通济渠 D．永济渠
【答案】D
【解析】据图片并结合所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，自北向南分
为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。从涿郡到洛阳，经过的是永济渠。故D符合题意；邗沟连
接的是长江和淮河，排除A；江南河连接的是淮河和钱塘江，排除B；通济渠连接的是黄河和淮河，
排除C。故选D。
1. 隋朝虽然短暂，却创造了中国历史上的辉煌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 它是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南
北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通……
材料二 科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……隋的科举制度还处
于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——摘编自皮日休《汴河怀古》
（1）材料一涉及的是我国古代哪一重大工程？它的开通有什么积极作用？
（2）从材料二中找出科举制的突出特点是什么。科举制的创立对后世有哪些影响？（3）根据材料三并结合所学知识，说说隋朝灭亡的主要原因是什么。对我们今天有何启示？
【史料解读】
隋朝虽仅存37年，却以其高强度整合、制度开创与高效动员的特点，深刻影响了中国历史进程。 一、统一全国：终结分裂，重塑集权模式 1.军事与政治的双重统一
隋文帝杨坚结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面。统一不仅是疆域的合并，更是对魏晋南北朝以来门阀割据、民族隔阂的整合。 2.制度重构的野心
隋朝在统一后并未满足于表面归附，而是试图通过系统性改革（如颁布《开皇律》、整顿赋税）彻底重塑社会秩序，体现其追求高效统治、打破旧利益格局的鲜明特点。 二、修建大运河：战略布局与极限动员 1.超前的国家工程思维
大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京）、南达余杭（今杭州），连通五大水系，构建了贯穿南北的军事—经济动脉。这一工程并非单纯的水利建设，而是隋炀帝掌控江南经济、经略东北边疆、强化中央辐射能力的战略体现。其规划视野超越了短期需求，展现了隋朝注重长远布局的宏大抱负。 2.统治的“双刃剑”效应
大运河在短短六年内集中修建，征发民夫数百万人次，暴露了隋朝高度依赖强制动员、忽视民生极限的统治风格。这种急功近利的施政方式，虽成就了旷世工程，却也激化了社会矛盾，成为隋朝骤亡的诱因之一。 三、开创科举制：打破门阀的制度革命 1. 根本性的人才选拔变革
隋朝废除九品中正制，设立进士科，首次将选官标准从门第出身转向学识才能。这一变革直接冲击了魏晋以来的门阀垄断，为寒门士人提供了上升通道，奠定了此后1300年文官制度的基石。 2.皇权强化与社会重组
科举制的本质是皇权绕过世族、直接掌握人才资源的工具。隋朝通过此举削弱地方豪强，推动社会权力从“血缘世袭”向“考试晋升”转移，加速了贵族政治向官僚政治的转型，体现了其主动打破旧秩序、构建皇权中心体制的改革勇气。 四、隋朝的核心特点：高效、激进与承前启后 1. 高效集中的国家能力
隋朝在短时间内完成统一、开运河、创科举三大工程，展现了惊人的资源调配与执行效率，其背后是高度强化的中央集权体制。 2. 激进改革的冒险性
隋朝统治层（尤其是隋炀帝）具有强烈的“工程心态”和制度理想主义，善于规划宏图，却疏于循序渐进，导致改革红利未显而民力已竭，凸显其理想与现实脱节的统治风险。 3. 承前启后的历史角色
隋朝如同一个强力的历史压缩器：它继承了北朝的制度遗产（如府兵制、均田制），并以激进方式将其推向极致，最终为唐朝的繁荣提供了制度框架（如科举完善、运河经济作用显现）。其“短命而深刻”的命运，印证了过度透支社会资源可能使先行者成为殉道者的历史教训。 结语 隋朝的特点可概括为：以集权追求效率，以工程重塑格局，以制度挑战传统。它的存在短暂却耀眼，如同一场倾尽全力的改革实验，既展示了统一王朝的爆发力，也揭示了激进治理的局限性。其遗产深刻嵌入中国历史脉络，成为理解唐宋以降帝国治理逻辑的关键注脚。
【解析】（1）根据材料一“它是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通……”并结合所学知识可知，材料一涉及的是隋朝大运河。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
（2）根据材料二“科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度”，概括可知，科举制的突出特点是公开竞争择优录取，按照才学标准选拔官吏；结合所学知识可知，科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
（3）根据材料三“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”结合所学知识可知，隋朝灭亡的主要原因是推行暴政导致社会矛盾激化；开凿大运河；发动三次辽东战争。
本题是开放性设问，言之成理即可。如实施“仁政”，关心人民疾苦；减轻人民负担，让人民生活安居乐业；实施“精准扶贫”，实现共同富裕。
【答案】（1）工程：隋朝大运河。作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
（2）特点：公开竞争、择优录取、按照才学标准选拔官吏。影响：科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
（3）原因：推行暴政导致社会矛盾激化；开凿大运河；发动三次辽东战争。启示：实施“仁政”，关心人民疾苦；减轻人民负担，让人民生活安居乐业；实施“精准扶贫”，实现共同富裕。第5课 隋唐时期的民族交往与交融
1. 文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。据此，我们可以推断出，文成公主入藏这一历史事件的影响是（ ）A．为丝绸之路的开辟奠定了基础
B．为中外文化交流作出了贡献
C．有利于吐蕃经济和社会的发展
D．有利于吐蕃政权的建立与巩固
【史料解读】 文成公主入藏是唐朝与吐蕃友好交往的典范，对藏族地区和中原的发展产生了深远而积极的影响。 一、对藏族地区发展的影响 1. 促进了吐蕃社会进步与经济发展
（1）传播中原先进生产技术：文成公主入藏时携带了大量工匠、农具、种子和医药书籍，将中原的耕作、纺织、建筑、造纸等生产技术传入吐蕃，提升了当地的生产力水平。例如，吐蕃开始学习并推广精耕细作农业，改善了粮食生产。 （2）推动了手工业和城市建设：随行的工匠协助建造了大昭寺、小昭寺等建筑，融合了汉藏风格。拉萨城市的规划与建设也受到中原技术的影响，促进了吐蕃都城的发展。 （3）丰富了藏族文化生活：公主带去的乐器、诗文、服饰和礼仪制度，影响了吐蕃的日常生活，促进了藏族文化的多元化发展。 2. 加强了吐蕃与中原的政治联系
（1）巩固了唐蕃友好关系：文成公主与松赞干布联姻后，唐蕃之间维持了长期的和平交往，双方通过“舅甥之盟”确立政治互信，为后续的会盟（如长庆会盟）奠定了基础。 （2）促进了吐蕃的制度建设：吐蕃借鉴唐朝的典章制度，完善了行政、法律等体系，加速了吐蕃的社会治理走向规范化。 二、对中原发展的影响 1. 拓展了中原的文化影响力与技术交流
（1）推动了汉藏文化融合：吐蕃的服饰、音乐、宗教（如佛教）元素也传入中原，丰富了唐朝的文化多样性。例如，唐代宫廷乐舞中吸收了吐蕃的元素。 （2）促进了边疆稳定与丝绸之路畅通：唐蕃和睦为唐朝稳定西北边疆创造了条件，保障了丝绸之路南道的安全，有利于中原与西域、中亚的贸易往来。 2. 强化了“多元一体”的民族格局
（1）树立了民族团结的典范：文成公主入藏成为历史上民族友好交往的象征，体现了中华民族“和合共生”的传统，为后世处理民族关系提供了宝贵经验。 （2）加速了中华民族共同体意识的形成：通过经济文化互动，吐蕃与中原的联系日益紧密，为元明清时期西藏正式纳入中央政府管辖奠定了历史基础。 三、深远的历史意义
1. 经济上互补共赢：中原的农业技术帮助吐蕃提高生产力，吐蕃的畜牧产品（如马匹）也输入中原，实现了资源互补。 2. 文化上相互滋养：佛教通过吐蕃进一步传播，汉藏艺术融合（如寺庙壁画、雕塑）形成了独特的文化风格。 3. 政治上凝聚认同：文成公主的事迹被藏汉文献共同记载，成为民族团结的共同历史记忆，至今在藏族史诗、戏剧和民间传说中广为传颂。 四、核心素养与观点
（1）民族交往是推动共同发展的重要动力，中华文明是在各民族交流互鉴中不断丰富的。 （2）统一多民族国家的形成是长期历史演进的结果，民族团结是国家发展的宝贵财富。 （3）历史人物在特定时代的选择（如唐太宗的开明政策、松赞干布的远见），对后世产生了深远影响。 （4）文成公主入藏不仅是唐代的一次重要和亲事件，更是中华民族共同体形成过程中的关键篇章，其体现的和平交往、相互尊重的精神，至今仍具有重要的现实意义。
2. 如表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断，其学习的内容是（ ）
A．开放的社会风气
B．民族交往与交融
C．多彩的文学艺术
D．繁荣的对外贸易
【史料解读】
唐朝以其开明的民族政策，将中国历史上的民族交往与交融推向了和谐发展的高峰。这些政策不仅巩固了疆域，更深远地塑造了中华民族的多元一体格局。 一、唐朝民族政策的主要方式
唐朝采取了一系列灵活多元的民族政策，其核心方式可总结如下：
政策方式 核心内容与做法 主要实例与作用
在边疆民族地区设置特殊行政区（共设856个），任命其本族首领为都督、刺史，“因俗而治”。 设立安西、北庭都护府等，确立中央权威的同时尊重地方自治。
设置机构
文成公主、金城公主入藏，带去先进文化技术，确立唐蕃“舅甥”关系。
和亲联姻 建立超越军事的情感纽带。
突厥人阿史那社尔、契丹人李光弼等均官至高位，强化政治认同。
“胡汉一体，唯才是举” ，大量任用少数民 族将领、官员担任要职。
任用贤才
丝绸之路繁荣；长安盛行胡乐、胡舞、胡服；佛教、景教等多元宗教并存。
经济文化交 流 通过朝贡、互市促进物资流通；鼓励宗教、 艺术、生活习俗的双向交流。
册封少数民族首领名号，确立君臣关系；通 过盟誓处理与强大政权（如吐蕃）的关系。 唐太宗被尊为“天可汗” ， 成为各族的共主。
册封与盟誓
二、对中华民族发展的深远影响
这些政策在政治、经济、文化及民族格局方面，都产生了影响深远的作用。 1.政治：奠定“大一统”的多民族国家治理框架
唐朝通过羁縻府州、册封等方式，成功将辽阔的边疆地区纳入国家行政体系，有效维护了国家统一。这为后世元、清等王朝治理广大多民族疆域提供了宝贵的“多元一体”治理经验。 2.经济与社会：加速民族融合与相互依存
政策打破了农耕与游牧经济的壁垒。中原的丝绸、茶叶与边疆的马匹、皮毛互补，形成了“你中有我，我中有你”的经济依存关系。大规模的人口迁徙与杂居，如中原民众迁往边疆屯田，使得胡汉民众在生产生活中结成互助共同体。 3.文化：塑造开放包容、多元一体的中华文化品格
盛唐文化是民族交融的结晶。它既包含强大的中原文化内核，也广泛吸收胡风胡俗（如音乐、舞蹈、服饰），形成了海纳百川、高度自信的文化气质。这种开放的态度，使得“唐人”成为中华儿女新的代称。 4.民族格局：推动中华民族共同体意识的发展
在唐朝开放政策的推动下，边疆民族对中原王朝的向心力大大增强，逐渐形成了超越单一民族的“天下一家”的政治共识和共同历史记忆。这为后世中华民族从“多元”走向“一体”奠定了坚实的历史基础。 三、总结与启示
总而言之，唐朝的民族政策并非单一手段，而是一套结合了政治怀柔、经济互惠、文化包容和社会融合的“组合拳”。其成功的关键在于唐朝强大的国力基础，以及以唐太宗“爱之如一”为代表的开放、平等、务实的民族观念。这种开明的治理智慧，使唐朝成为中国统一多民族国家发展史上的一个关键高峰，其历史经验至今仍有重要借鉴意义。
3. 贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这些现象直接得益于（ ）
A．繁荣的社会经济
B．频繁的中外交流
C．开放的社会风气
D．开明的民族政策
【史料解读】 唐太宗被尊称为“天可汗”，这一称号是理解唐朝开明民族政策及其盛世气象的关键。它绝非简单的恭维，而是基于其政策的实质影响和历史意义。 一、“天可汗”称号的由来与实质
1.这一称号源于公元630年，唐太宗击败东突厥后，西北和北方各族（如回纥、铁勒等）首领齐聚长安，共同尊奉他为“天可汗”（意为“天下共主”）。 2.背景原因
（1）“爱之如一”的平等思想 太宗提出“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，这在当时是极为先进的思想。 （2）文治武功的卓越成就 在军事上击败强敌（如东突厥），但在战后采取怀柔政策，如安置降众、任用其首领为官。 （3）设置机构管理与和亲政策 设立安西都护府实行自治，并通过文成公主入藏等和亲建立血缘纽带。 （4）开放包容的切实措施 重用少数民族将领（如阿史那社尔），保障商路畅通，促进贸易与文化自由交流。 3.这些政策使唐太宗不仅在武力上，更在政治信誉和文化感召力上赢得了各族的真心拥戴。“天可汗”的实质是一种基于自愿服从的、超越单一民族的领袖地位，是唐朝作为多民族统一国家强盛与包容的集中体现。 二、“天可汗”尊称的影响与意义 1.政治与制度意义：确立新的社会秩序。 2.统治的强化：这一称号极大地增强了唐朝对少数民族政权的影响力，使唐朝能以较低的成本管理辽阔的边疆。
3.经济与文化意义：保障交流，塑造盛唐气象。 （1）丝绸之路的黄金时代：在“天可汗”威望下，丝绸之路空前安全与繁荣，东西方人员、物资、技术（如造纸术西传）交流达到高潮。 （2）文化融合的加速：长安成为世界性都会，胡商、胡乐、胡舞盛行，佛教、景教等多元宗教并存，形成了海纳百川、自信开放的盛唐文化。 4.民族与历史意义：深化“多元一体”格局。 （1）增强中华民族凝聚力：这一尊号标志着中原王朝的君主首次被北方游牧民族普遍且自愿地共同尊奉为最高领袖，极大地提升了各民族对“中国”（中央王朝）的政治认同和文化向心力。 （2）奠定后世治理基础：唐朝通过这一模式成功整合了农耕与游牧两大文明区域，为元、清等后世王朝治理多民族大一统国家提供了宝贵的历史范例。 三、总结
总而言之，“天可汗”不仅仅是一个荣誉头衔。它是唐太宗开明民族政策成功的标志，是唐朝国力与文化吸引力达到顶峰的象征，更是中国历史上农耕文明与游牧文明在一次实现大规模深度交融与和平共治的里程碑。 它告诉我们，真正的强大不仅在于武力征服，更在于能否以包容的胸襟和先进的制度，赢得各方发自内心的尊重与追随，从而开创一个和谐共荣的时代。
1.如图是唐朝阎立本所绘制的《步辇图》（局部），描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使
者的场景。松赞干布和求婚使者属于当时唐朝周边哪个民族（ ）
A．突厥B．吐蕃C．回纥D．靺鞨
【史料解读】
《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作，它通过图像语言生动记载了唐太宗时期唐蕃关系的关键时刻，是解读唐朝民族政策和盛世气象的直观材料。
一、画作核心信息解读
这幅画记录了公元641年，吐蕃宰相禄东赞奉松赞干布之命，赴长安迎接文成公主入藏的历史场景。
1.画面中心：唐太宗李世民端坐于步辇（由六名宫女抬着的坐榻）之上，神情威严而从容，体现了天朝君主的自信与气度。
2.画面左侧：三位使者肃立。中间身穿团花藏袍、神态恭谨的便是禄东赞，他正由一位红袍唐朝礼官引导。另一位白衣者可能是翻译。
3.艺术手法：画家运用了对比手法——太宗形象的魁伟与宫女娇小的对比，凸显君主权威；太宗沉静的姿态与使者恭敬的姿态对比，彰显大唐的向心力。画面构图疏密有致，色彩沉稳，是早期人物画的典范。
二、画中蕴含的历史信息
这幅画远不止是一幅肖像画，它是多维度历史信息的载体：
1. 政治与外交信息
（1）和亲政策的视觉化：画面直接关联文成公主入藏这一重大事件，是唐朝“和亲”政策最著名的图像证据。它表明唐朝通过联姻与边疆强大政权建立“舅甥之国”的和平关系。 （2）唐朝的核心地位：太宗接见使者的场景，是“天可汗”体系的缩影，展现了唐朝作为中原王朝的中心地位，对周边民族的强大吸引力和凝聚力。
2. 民族交往与交融信息
（1）友好往来的见证：禄东赞的使节身份和恭敬态度，反映了吐蕃对与唐朝联姻的高度重视和主动交往的意愿。
（2）服饰与礼仪的细节：画中清晰地描绘了汉藏两种不同的服饰与人物气质，是研究当时民族服饰、礼仪制度的珍贵资料。 3.社会与文化信息
（1）开放的盛世气象：画面整体氛围庄重而和谐，是唐朝国力强盛、文化自信、对外开放的视觉体现。 （2）阎立本的“存形莫善于画” ：作为宫廷画家，阎立本创作此画有“纪实”和“宣教”的双重目的，既记录历史，也宣扬国威。 三、教材中的学习要点 在2024版初中教材中，《步辇图》通常用于说明：
（1）唐朝开明的民族政策：如何通过和亲、册封等方式处理民族关系。 （2）唐蕃友好交往的史实：为文成公主入藏及其影响提供图像佐证。 （3）“以图证史”的方法：引导学生从美术作品中提取有效历史信息，理解艺术与历史的关联。 四、总结：
《步辇图》的价值在于，它用画笔“凝固”了一个对中华民族发展具有深远意义的历史瞬间。它不仅是艺术瑰宝，更是唐朝民族关系和谐、中华文化向心力强大的永恒见证。通过它，我们可以直观感受到那个开放包容的时代，如何为后世统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。
2. 某同学研究唐朝历史，找到了以下文物为切入点，可用于研究（ ）
A．唐朝对边疆的管辖
B．唐朝的对外政策
C．唐朝与吐蕃的关系
D．唐朝的民族交往
【史料解读】
唐朝以强大的国力和自信的文化为基础，对周边民族采取灵活多样的政策，强调“华夷一家”，促进了各民族间的交流与融合。 一、唐朝民族关系的总体特征 1.开放包容，兼容并蓄； 2.因俗而治，多元一体。 二、主要表现 1. 政策层面：设立管理机构，实行因俗而治
（1）羁縻府州制度：在边疆民族地区设立羁縻都督府、州，任命当地首领为长官，世袭管理，保持其风俗习惯，同时接受中央统辖。 （2）都护府体制：设安西、北庭等都护府，加强对西域的军政管理；设安东、安北、单于、安南等都护府，维护边疆稳定。 （3）和亲政策：如文成公主、金城公主入藏，促进唐蕃友好和经济文化交流。 2. 经济文化交流：互通有无，相互融合
（1）丝绸之路繁荣：西域商旅、使节频繁往来，中原与西域、中亚的贸易兴盛。 （2）内地与边疆互市：在边境设立互市场所，促进茶叶、马匹、丝绸等物资交换。（3）技术传播：中原的农耕、纺织技术传入边疆；边疆的歌舞、服饰、饮食（如胡饼、葡萄酒）融入中原生活。 3. 社会文化：包容并蓄，胡汉交融
（1）重用少数民族人才：如突厥人阿史那社尔、契丹人李光弼等担任将领或官员。（2）文化互鉴：胡乐、胡舞流行长安；佛教、伊斯兰教等外来宗教得到尊重；汉字、典章制度影响周边民族。
4. 军事与冲突：兼有战争与和平
（1）对突厥、吐谷浑等有过战争，但战后多采取安抚、册封政策。
（2）吐蕃关系：既有会盟（如长庆会盟），也有冲突（如唐蕃战争），总体保持交互往来。
三、对后世的影响
1. 政治体制：奠定边疆治理模式
羁縻府州、都护府等制度为后世（如元明清的土司制度、改土归流）提供借鉴，体现了“因俗而治”的智慧。
2. 民族融合：推动中华民族多元一体格局
唐朝的开放政策促进了汉族与突厥、回纥、吐蕃、南诏等民族的交往，为后世中国多民族国家的形成奠定基础。
3. 文化传承：丰富中华文明内涵
吸收外来文化（如西域乐舞、佛教艺术），使唐代文化呈现多元色彩，并对宋元明清文化产生深远影响。
四、教材中的典型案例
1.文成公主入藏：促进唐蕃经济文化交流，带去了谷物种子、工匠、书籍，推动了吐蕃社会发展。
2.安西都护府的设立：维护西域稳定，保障丝绸之路畅通。
3.回纥助唐平叛：安史之乱期间，回纥出兵助唐，体现民族间的政治合作。
总之，唐朝通过灵活务实的政策、频繁的经济文化交流和包容的社会氛围，实现了较长时期
的民族和睦与边疆稳定，其“华夷一体”的观念和治理实践，成为中国古代处理民族关系的典范，对统一多民族国家的发展产生了深远影响。这些内容在教材中通过具体史实、图片和史料分析呈现，帮助学生理解唐代民族关系的复杂性与开创性。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之……文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。
——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》
材料二：唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。
——摘自统编历史教材七年级下册
材料三：习近平总书记在党的十九大报告中再次强调指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”
（1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策？并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些？
（3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。第13课 辽宋夏金元时期的对外交往
1. 2016 年，中国邮政发行了《海上丝绸之路》特种邮票，邮票整体设计表现了海上丝绸之
路绵延不绝的悠久历史和欣欣向荣的时代风貌。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A．唐朝B．北宋C．元朝D．明朝
古代海上丝绸之路的兴起与发展，是中华文明与世界互联互通的辉煌篇章，其历程与影响彰 显了中华民族的开放包容与历史贡献。 一、兴起历程 1. 秦汉时期：萌芽与初兴
（1）秦代已存在沿海航线，徐福东渡传说反映了早期航海探索。 （2）汉代正式开辟：汉武帝时期，官方船队从合浦（今广西）、徐闻（今广东）出发，经东南亚抵达印度半岛，标志着海上丝绸之路的雏形形成。 （3）《汉书·地理志》记载了“南海航道”，商船携带丝绸、黄金换取明珠、琉璃等异域珍宝。 2. 魏晋南北朝：发展与延伸 （1）广州成为重要起点，航线延伸至波斯湾。 （2）佛教僧侣如法显经海路归国，见证了中外文化交流。 （3）中国商船掌握季风规律，航海技术显著提升。 3. 隋唐时期：繁荣与制度化 （1）广州设市舶司，管理海外贸易。 （2）“广州通海夷道” 形成成熟航线，连接东南亚、印度、阿拉伯乃至东非。 （3）扬州、泉州成为国际港口，阿拉伯商人云集，形成“蕃坊”社区。 4. 宋元时期：鼎盛与全球化
（1）航海技术革命：指南针广泛应用，大型福船可载千人。 （2）贸易制度化：宋代完善市舶司，元代设泉州“行省”管理海洋贸易。 （3）航线网络覆盖西太平洋至印度洋，泉州被称为“东方第一大港”，马可·波罗、伊本·白图泰均有记载。 5. 明清时期：转型与转折
（1）明代郑和七下西洋（1405-1433），船队远达东非，展现朝贡贸易鼎盛。
（2）中后期海禁政策限制民间贸易，但走私贸易活跃。 （3）清代广州“一口通商”，茶叶、瓷器大量出口，白银流入，但整体趋于保守。 二、历史影响 1. 经济格局的变革
（1）中外物产大流通：中国输出丝绸、瓷器、茶叶；输入香料、宝石、金银，推动手工业与商品经济繁荣。 （2）货币全球化：宋元铜钱成为东亚“国际货币”，明代白银货币化与美洲白银流入密切相关。 2. 技术文明的传播
（1）中国“四大发明”经海路西传：造纸术助推阿拉伯学术，火药改变欧洲战争，指南针引领大航海时代。 （2）外来技术引入：阿拉伯天文、印度制糖、东南亚作物（占城稻、棉花）丰富中国生产生活。 3. 文化交融与宗教多元
（1）佛教、伊斯兰教、基督教通过海路传入，泉州遗存多元宗教石刻。 （2）中国哲学、艺术影响东亚：日本、朝鲜吸收儒家文化，东南亚建筑可见闽粤风格。 4. 移民与社会变迁
（1）华人“下南洋”形成海外华侨社群，促进东南亚开发。 （2）异域商人定居中国，唐宋时期广州、泉州出现波斯人、阿拉伯人社区。 5. 对世界历史的推动
（1）直接刺激欧洲大航海：马可·波罗游记激发对东方的向往，葡萄牙、西班牙船队追寻香料与丝路航线。 （2）形成早期全球化网络：以中国为核心的东西方贸易圈，连接欧亚非大陆文明。 三、历史启示
古代海上丝绸之路并非单纯的贸易通道，而是集商品交换、技术扩散、文化对话、人口流动 于一体的文明交融网络。它证明了中国历史上海洋意识的活跃与开放传统，也为当代“一带 一路”倡议提供了深厚的历史文化基石。其兴衰历程提醒我们，开放包容则文明繁荣，封闭 自守则发展滞缓，这是中华民族从历史中汲取的深刻智慧。
2. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，
东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易而设置的机构是（ ）
A．锦衣卫 B．宣政院 C．驿站D．市舶司
宋代市舶司是中国古代管理海外贸易的重要机构，其设立标志着国家对外贸的制度化管控。 以下是其核心职责及海外贸易繁荣的主要表现： 一、市舶司的核心职责 1.贸易管理与征税
（1）发放公凭：对出海商船发放许可证（“公据”），对入境商船登记查验。 （2）征收关税：按货物价值抽取“抽解”（关税），税率常为十抽一至十抽二，部分商品实行“博买”（官府定价收购）。 2.商品管控与专卖
（1）对珍稀货物（如象牙、香料）实行专营，部分商品仅限官方交易。（2）管理“禁榷”商品（如铜钱、书籍），限制出口以维护国家安全。 3.外交与港口秩序维护 （1）接待外国使节与商人，协助处理外交事务。 （2）维护港口治安，调解贸易纠纷，打击走私。 4.经济效益最大化
通过拍卖抽解货物充实国库，贸易收入成为南宋财政收入的重要来源（曾占约20%）。 二、宋代海外贸易繁荣的表现 1.港口网络扩张
广州、泉州、明州（今宁波）为主要港口，泉州在南宋时成为“东方第一大港”，设“蕃坊” 供外商聚居。另在杭州、密州（今山东胶州）等地设市舶司或市舶务，形成沿海贸易体系。 2.贸易范围全球化
（1）东亚：与高丽、日本频繁往来，出口丝绸、瓷器，进口木材、硫磺。 （2）东南亚与南亚：贸易覆盖占城（越南）、三佛齐（印尼）、印度等地，香料、珠宝为主要进口商品。 （3）西亚与东非：通过阿拉伯商人连接阿拉伯半岛及东非海岸，宋代瓷器在非洲多地有出土。 3.进出口商品多样化
（1）出口：瓷器、丝绸、茶叶、铜钱、书籍，其中景德镇青白瓷广受欢迎。 （2）进口：香料（胡椒、檀香）、珍宝、药材、海外织物（“蕃布”）、农作物（占城稻）。 4.技术与社会影响
（1）造船与航海：福船、广船等大型海船载重达万石，指南针应用于航海。 （2）经济货币化：大量铜钱外流形成“东亚货币圈”，催生纸币“交子”以应对钱荒。（3）文化融合：外来宗教（伊斯兰教、印度教）传播，海外植物（如占城稻）推广助力农业。 （4）政策与制度创新：南宋放宽民间出海限制，推行“招徕远人”政策，对优秀外商授予官职（如阿拉伯商人蒲寿庚）。制定《元丰市舶条法》等法规，规范贸易流程。 三、总结 宋代市舶司通过制度化管理，将海外贸易纳入国家战略，推动了中国古代海上贸易的巅峰。 贸易繁荣不仅体现在港口扩张、商品流通全球化，更促进了技术革新、文化交流与经济结构 转型，为后世“海上丝绸之路”的兴盛奠定基础。这一时期的开放政策与市场化运作，使其 成为全球化早期贸易网络的关键枢纽。
3. 我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲；元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。据此可知，元朝对外交
流的特点是（ ）
A．源远流长，影响深远 B．高度繁荣，太平盛世
C．双向交流，共同发展 D．外来文化，全面吸收
宋元时期（约10—14世纪）是中外文化交流空前繁荣的时期，这一时期的文化交往在广度、深度和影响力上都达到了新的高度。 一、原因 1. 经济与科技基础
（1）海上丝绸之路繁荣：宋元时期造船技术（如防水隔舱、指南针应用于航海）、航海术先进，海上贸易取代陆路成为中外交往主干道。 （2）商品经济发达：瓷器、丝绸、茶叶等商品远销海外，吸引外国商人来华。 2. 政治环境
（1）政府鼓励海外贸易：宋朝设立市舶司管理贸易，元朝延续并拓展海外交通，忽必烈曾鼓励外商来华。
（2）疆域辽阔：元朝建立横跨欧亚的大帝国，陆上丝绸之路重现繁荣，东西往来更加便利。
3. 文化吸引力
宋元科技文化领先世界（如四大发明、理学、戏曲等），对周边国家形成强大文化辐射。
二、主要表现
1. 人员往来频繁
（1）商人：阿拉伯、波斯商人聚居泉州、广州等地，形成“蕃坊”。
（2）旅行家与使者：马可·波罗来华并著《马可·波罗游记》；元朝汪大洲游历南海著《岛夷志略》；宋朝徐兢出使高丽撰《宣和奉使高丽图经》。
（3）宗教人士：伊斯兰教、基督教（景教）、犹太教等传教士来华。
2. 科技与文化交流
（1）中国输出：①四大发明：造纸术、火药经阿拉伯西传至欧洲；指南针推动欧洲大航海；印刷术影响朝鲜、日本及后世西方。②瓷器：宋瓷（如景德镇青白瓷）远销东亚、东南亚、中东甚至东非。 ③医药、历法：中医与天文知识传入高丽、日本。
（2）外国输入：①科学技术：阿拉伯数学、天文（如回回历法）、医药（《回回药方》）传入中国。 ②农作物：占城稻（越南）在宋代推广，棉花种植技术元代传入。③宗教与艺术：伊斯兰建筑风格影响中国清真寺兴建（如泉州清净寺）。
3. 文献与思想传播
（1）儒家经典、朱子学传入朝鲜、日本，影响其科举与文化。 （2）佛教禅宗在宋元时期进一步东传日本。
三、主要特点
1. 海路为主，多向互动
海上贸易成为主要渠道，中国与东亚、东南亚、南亚、阿拉伯乃至东非均有直接往来。
2. 技术传播影响深远
四大发明的西传对世界历史进程（如文艺复兴、地理大发现）产生革命性影响。
3. 多元包容与本土化融合
（1）外来文化（如伊斯兰教、基督教）在中国传播的同时，逐渐本土化。
（2）外来科技、艺术与中国传统结合（如元青花瓷融合波斯钴料与中国工艺）。
4. 民间与官方并举
商人、僧侣、旅行家等民间交流活跃，政府也通过使节、市舶司等推动交往。
5. 双向性与互惠性
中国既输出文化技术，也吸收外来文明（如阿拉伯天文、数学），形成“共享”与“共创”的交流模式。 总结，宋元时期的中外文化交流，既是中国经济科技高度发展的结果，也体现了开放包容的时代精神。这一时期的文化交往不仅提升了中国对世界的认识，也为人类文明进步作出了重要贡献，在2024版教材中常被作为“古代中国与世界联系”的典型范例，强调文明互鉴对历史发展的推动作用。
1. 如图，比较宋元时期的中外交通，其共同点是（ ）
A．一路向西B．海陆并重C．海路活跃D．起点相同
宋元时期（960—1368年）是中国古代对外交流的高峰阶段，其开放性和影响力在世界历史上具有重要地位。根据2024版初中历史教材的表述，这一时期对外交流的共同点及对世界的影响可概括如下： 一、宋元时期对外交流的共同点 1. 海陆并重，以海路为主
（1）陆上丝绸之路：在元代得到恢复和拓展，驿站系统完善，商旅往来频繁。 （2）海上丝绸之路：因航海技术进步（如指南针、造船术）和政策支持（如宋代设市舶司、元代推行“官本船”贸易），海路成为对外交流的主通道，连接东亚、东南亚、印度、阿拉 伯乃至东非。 2. 政府主导与民间参与结合
（1）政府设立管理机构（宋代市舶司、元代市舶司与泉府司），规范贸易、征收关税。 （2）民间海商活跃（如福建蒲寿庚家族），私人贸易规模庞大，形成“海上民间网络”。 3. 多元文化交流：不仅限于商品贸易，还包括科技、宗教、艺术等传播。 （1）宗教：伊斯兰教、基督教（景教）、印度教等外来宗教在华传播。 （2）科技：中国四大发明（造纸、印刷、火药、指南针）西传，同时吸收阿拉伯数学、天文学知识。
4. 贸易商品结构丰富
（1）出口：瓷器、丝绸、茶叶、铜钱等。
（2）进口：香料、珠宝、药材（如乳香）、棉花等，其中白银流入逐渐增多。
5. 外交与贸易一体化：朝贡贸易与民间贸易并行，外国使团常携带商品进行交易（如元代“色目人”商队）。
二、对世界的影响
1. 推动全球贸易网络形成。宋元时期的海上贸易将东亚、印度洋、西亚乃至欧洲连接起来，为15世纪后全球贸易体系的形成奠定基础。例如：中国商品全球化：宋代瓷器外销至50多个国家和地区，元代青花瓷融合波斯风格，成为跨文化艺术品。货币流通：中国铜钱在东亚、
东南亚成为通用货币，形成“东亚钱币圈”。
2. 促进欧亚技术传播与文明进步。
（1）中国技术西传：指南针推动欧洲航海革命；火药经阿拉伯传入欧洲，改变战争形态；活字印刷术促进欧洲文艺复兴和宗教改革。
（2）外来技术传入：阿拉伯天文仪器、印度棉纺技术等丰富中国科技体系。
3. 加速区域经济发展与城市化
（1）中国东南沿海崛起：泉州、广州、明州（宁波）成为国际港口，泉州被誉为“东方第一大港”。
（2）沿线城市繁荣：东南亚的占城、爪哇，印度的奎隆，阿拉伯的巴士拉等因贸易兴盛。
4. 文化交融与宗教传播
（1）伊斯兰文化扎根中国：穆斯林商人定居形成“蕃坊”，促进回族的形成。
（2）中国文化外播：儒家典籍、中国绘画风格影响朝鲜、日本、越南等汉字文化圈。
（3）宗教多元化：基督教、伊斯兰教在元代得到官方认可，中华文化呈现包容性。
5. 开辟中外人口流动与知识互动
（1）旅行家往来：马可·波罗、伊本·白图泰等游记扩大欧洲对东方的认知。
（2）侨民社区形成：华商定居东南亚，成为早期华侨社群的雏形。
三、历史启示：2024版初中历史教材强调，宋元时期的对外交流体现了开放包容、互利共赢的文明态度，其历史经验对今天仍有启示：
1. 开放带来进步：主动参与世界交流推动经济文化繁荣。
2. 科技交流促进共同发展：文明互鉴加速人类整体进步。
3. 和平贸易优于武力扩张：宋元以经济、文化影响力辐射世界，而非依靠军事征服。
总结 宋元时期对外交流以海路为核心、政府与民间合力、多元文明互动为共同特点，不仅推动了中国经济的商品化和国际化，更促进了欧亚大陆的技术革命、贸易网络整合与文化融合，为世界从分散走向整体发挥了关键作用。这段历史印证了“交流互鉴是文明发展的动力”，也是理解中国古代“天下观”与“丝绸之路精神”的重要窗口。
2. 读《元朝交通路线图》，下列结论正确的是元代（ ）
A．丝绸之路被彻底阻断 B．棉布出口到世界各地
C．开凿运河连贯东西方 D．陆路和海路交通发达
元朝的海陆交通体系具有显著的特点和深远的影响，体现了当时中国在世界格局中的中心地 位和开放态度。以下是简要介绍： 一、主要特点 1. 陆路交通：驿站制度空前发达
（1）元朝建立了以大都（今北京）为中心、辐射全国的驿站网络（称“站赤”），通往西域、中亚、西亚乃至欧洲。 （2）驿站设有专人管理，为商旅、使节提供马匹、食宿和保护，形成了高效的“国家级交通系统”。 （3）丝绸之路在元代再度繁荣，成为连接东西方的重要陆上通道。 2. 海上交通：远洋航线拓展与港口兴盛
（1）航海技术先进：指南针广泛应用，海图绘制进步，大型船只可载数百人及大量货物。 （2）主要港口：泉州（被誉为“东方第一大港”）、广州、庆元（今宁波）等设有市舶司，管理海外贸易。 （3）航线延伸：通过南海、印度洋，直达阿拉伯半岛、东非海岸，形成“海上丝绸之路”的鼎盛时期。
3. 政策支持：政府积极推动内外联通
（1）忽必烈等统治者鼓励海外贸易，优待外商（如波斯、阿拉伯商人），设置“斡脱”商业组织。 （2）推行“官本船”制度，由政府出资、商人出海贸易，利润分成，促进官方海外经营。 二、历史影响 1. 促进中外经济文化交流
（1）商品流通：中国丝绸、瓷器、茶叶远销海外；外来香料、珠宝、药材输入中国。 （2）技术传播：中国的造纸术、火药等经海陆路线西传；阿拉伯天文、医学知识传入中国。 2. 推动多民族融合与城市发展
（1）大量外国商人、旅行家定居中国（如马可·波罗、伊本·白图泰），形成多元文化社区。 （2）港口城市如泉州、广州国际化程度高，呈现“市井十洲人”的繁荣景象。 3. 强化中央对边疆的控制：驿站系统加强了中央对西域、云南等边疆地区的管理，巩固了统一多民族国家。 4. 为世界地理认知做出贡献
（1）旅行家如汪大渊著《岛夷志略》，记录海外见闻，拓宽了时人对世界的认识。 （2）元朝交通网络成为后来郑和下西洋的重要基础。 三、教材核心观点总结
2024版教材强调，元朝海陆交通的繁荣根植于国家统一、技术发达和政策开放，它不仅体现了元朝的国际影响力，也加速了东西方文明的双向互动，为明清时期的对外交往奠定了基 础。同时，教材也指出，元朝交通体系服务于统治需要，其繁荣与严格的官方管控密不可分。
1.丝绸是古代中国最重要的发明之一，对中国乃至世界产生了深远影响。
材料一
与丝绸有关的甲骨文 与丝绸有关的成语 与丝绸有关的文物
锦绣山河 繁花似锦 千丝万缕 齐纨鲁缟 帛书又名缯书，是以白色丝帛为书写材料，其起源可以追溯到春秋时期，现存实物以湖南长沙子弹库楚墓中出
经邦纬国 土的帛书为最早。
（1）依据材料一，你能从中获取哪些历史信息？
材料二 在科技方面中国古代四大发明中有两项发明和丝绸密切相关。①的发明就是直接受到丝绸生产技术，尤其是“漂絮”制丝过程中产生的丝茸沉淀物的启发。而“漂絮”制丝绵的过程不仅提供了将纤维原料通过草木灰水蒸煮，水浸脱胶，除去杂质，将纤维提纯的技术，还提供了将含有纤维束的纤维原料经水浸增加机械强度，不怕敲打的技术。这两项技术是①过程中必不可少的。
②的发明与秦汉以来丝绸印染技术中的凸版印花有直接关系。可以说，丝织技术的发明实际上是①和②两大技术发明的先导。
——林梅村《丝绸之路考古十五讲》
（2）依据材料二并结合所学，填写材料中①②所指的科技发明。
材料三 唐、宋、元时期丝织业和丝绸贸易发展简表
唐朝 社会经济、文化、文明处于巅峰发展时期，丝绸业的产量猛增，从种植到制作的水平创了历史新高。丝绸的对外销售量提高后，“丝绸之路”线路有所增加。丝绸贸易的拓宽，为唐朝经济的发展和文化交流推波助澜。
宋元 丝绸技术革新进步，中国丝绸迎来新气象。丝绸的花色更是层出不穷，宋元时期种 植桑树和织作技术融会贯通的能力更强，整体水平有了新突破点。
（3）依据材料三，结合所学概括唐、宋、元时期丝绸业发展的表现。列举两位历史上与丝绸之路相关的历史人物。第11课 元朝的建立与统一
1. 《元朝 地理志》记载：元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉代
和唐朝。材料表述的是元朝（ ）
A．疆域辽阔B．贸易繁荣C．人口众多D．科教兴盛
元朝（1271年—1368年）是中国历史上由蒙古族建立的大一统王朝，其疆域辽阔，对广大地区实施了有效的管辖措施。 一、元朝的疆域范围
1. 空前辽阔的领土：元朝疆域东起日本海、西至天山、北抵贝加尔湖、南达南海，超越汉唐盛世，是中国历史上版图最大的王朝之一。 （1）东北：设辽阳行省，管辖包括库页岛在内的东北地区。 （2）西北：通过察合台汗国等藩属关系控制天山南北，设甘肃行省。 （3）西南：云南行省首次将云贵高原纳入中央直接管辖，并设澎湖巡检司管理台湾及澎湖列岛。 （4）青藏高原：由宣政院直接管理西藏事务，标志着西藏正式纳入中央政权行政体系。 2. “四大汗国”与宗主关系
元朝与钦察汗国、伊利汗国等蒙古汗国保持宗藩关系，但后者实际独立统治，不属于元朝直 接管辖范围。 二、有效管辖措施 1. 行省制度的确立
（1）全国设 10个行中书省（如河南江北行省、江浙行省等），开创中国省制先河，强化中央对地方的控制。 （2）行省下设路、府、州、县，形成系统的地方行政体系。 2. 边疆治理的创新
（1）西藏：由宣政院（原名总制院）直接管辖，派遣官员、清查户口、征收赋税，并扶持藏传佛教。 （2）台湾：设澎湖巡检司，隶属福建行省，加强沿海与岛屿管理。 （3）云南：建立行省，推广屯田、兴修水利，促进边疆开发。 3. 驿站与交通网络
（1）建立覆盖全国的 驿站系统（约1500处），贯通大都（北京）至边疆，加强政令传达、军事控制与商业流通。 （2）开通大运河新河道（济州河、会通河），连接南北漕运。 4. 民族政策与宗教管理
（1）实行 “四等人制”（蒙古、色目、汉人、南人），虽带有民族歧视，但客观上强化了中央集权。 （2）兼容多元宗教：设宣政院管佛教、崇福司管基督教，伊斯兰教、道教等均受尊重，以稳定多民族社会。 5. 经济与文化的整合 （1）发行全国性纸币“中统钞”，统一货币。 （2）推广农业技术，编撰《农桑辑要》指导生产。 （3）鼓励海外贸易，泉州、广州等港口成为国际商港。 三、历史意义与局限
1. 统一多民族国家的巩固：元朝首次将青藏高原、云南、台湾等地区纳入中央直接管辖，为现代中国疆域奠定基础。 2. 制度创新的影响 ：行省制度被明清沿用，成为中国地方行政体系的模板。 3. 西藏、台湾等地在元朝纳入行政管辖，是证明这些地区自古属于中国的重要历史依据。 元朝的疆域管理，是中华文明多元一体格局形成的关键阶段，对后世产生了深远影响。
2. “与秦朝统一六国的公元前221年、隋朝灭陈的589年一样，1279年是中国步入大一统时代的第三个关键性时间节点。”材料中“第三个关键性时间节点”指的是（ ）
A．元朝完成全国统一B．赵匡胤夺取后周政权
C．忽必烈定都大都 D．铁木真建立蒙古政权
元朝的统一结束了自唐末以来长达数百年的分裂割据局面（如辽、宋、夏、金等多政权并立），建立了中国历史上第一个由少数民族贵族统治的全国性统一政权。元朝大一统对民族交融、科技交流、疆域拓展的推动作用。元朝的统一是中华文明发展的重要阶段，体现了中国历史的连续性与包容性，为现代多民族国家的形成提供了历史依据。一、政治与疆域层面 1. 空前的大一统格局
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，远超汉唐，首次将青藏高原、云贵高原及西域地区纳入中央政权直接管辖，奠定了后世中国版图的基本轮廓。
2. 行省制度的开创
设立行中书省（行省） 作为地方最高行政机构，如“岭北行省”“云南行省”等，加强了中央对边疆的控制。这一制度被明清沿用，成为中国地方行政区划的重要基础。
3. 边疆治理的创新
设置宣政院管理吐蕃（西藏）事务，澎湖巡检司管辖台湾及澎湖列岛，首次对西藏、台湾实
施系统化的行政管辖，强化了边疆与中原的一体性。
二、经济与社会层面
1. 南北经济贯通
重修大运河（取直连接大都与杭州），开辟海运航线，促进了南北物资流动；在全国推行纸
币“交钞”，首次将纸币作为主流货币，推动了商业发展。
2. 中外交流的扩展
陆上丝绸之路再度繁荣，海上贸易发达，泉州、广州成为国际港口。外国旅行家如马可·波
罗的记载，反映了元朝与世界联系的广泛性。
3. 民族交融的深化
元朝将民众分为四等（蒙古、色目、汉人、南人），虽带有民族压迫色彩，但客观上促进了
大规模人口迁徙与杂居，推动了各民族在文化、经济上的互动，为明清多民族国家的巩固奠
定基础。
三、文化科技层面
1. 多元文化的包容性
保留蒙古文化的同时，吸收中原儒学、藏传佛教、伊斯兰文明等，形成多元并存的格局。例
如，八思巴文的创制体现了多民族文化融合的尝试。
2. 科技与艺术的成就
郭守敬编订《授时历》（当时世界最精确历法）、黄道婆推广棉纺织技术、元曲（关汉卿等）
的繁荣，均反映了统一环境下经济文化的发展。
四、历史转折意义
1. 首次由少数民族完成大一统
元朝证明了游牧民族亦可主导中原政权，打破了“华夷之辨”的传统观念，为后世清朝的统
一提供了历史先例。
2. 承前启后的关键时期
元朝继承了唐宋中央集权制度，并注入蒙古传统，其行省制、边疆政策等被明清进一步完善，成为古代中国向近世转型的重要环节。 3. 统一多民族国家的巩固
通过行政整合与民族迁徙，元朝强化了边疆与中原的联系，推动了“中华民族多元一体”格局的进一步发展。 结语：元朝的统一不仅重塑了中国的政治地理格局，更通过制度创新与民族交融，推动了经济文化的纵深发展。它在中华文明从“多元并存”走向“多元一体”的进程中发挥了桥梁作用，其历史遗产至今仍影响着中国的行政区划、民族关系与文化认同。通过教材的学习，学生可深入理解统一多民族国家发展的复杂性与连续性。
3.老师在课件上展示了如图，据此可知，当代中国的省（ ）
A．与元朝行省一脉相承 B．全盘继承了元朝行省
C．与元朝行省关联性弱 D．吸纳了外来文化特色
行省制度的建设及对后世的影响 一、行省制度的建立背景 1. 元朝统一后的治理需求
（1）元朝疆域空前辽阔（“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”），原有的州县制度难以有效管理。 （2）为加强中央对地方的控制，防止分裂割据，忽必烈借鉴金朝“行尚书省”制度并加以改革。 2. 民族统治的特殊性：元朝作为少数民族政权，需通过强化中央集权巩固统治，同时兼顾多民族地区的差异。 二、行省制度的主要内容 1. 中央与地方机构设置
（1）中央：设中书省（最高行政机构）、枢密院（军事）、御史台（监察）。 （2）地方：全国设 10个行中书省（如陕西、甘肃、四川、云南等），行省长官由中央直接
任命。
2. 行省的权力与运行机制
（1）行政权：行省统辖路、府、州、县，负责户籍、赋税、司法等事务。
（2）军事权：行省可节制地方军队，但重大军务需报枢密院批准。
（3）财政监督：税收需上缴中央，行省留存部分经费需严格核算。
（4）监察制度：行省受御史台和廉访司监督，防止地方割据。
3. 边疆地区的特殊治理
（1）西藏：由宣政院直接管辖，不设行省，但纳入中央行政体系。
（2）台湾：设澎湖巡检司（隶属福建行省），加强海疆管理。
（3）西南地区：云南行省首次将云贵高原纳入直接管辖，推行土司制度与流官结合。
三、对后世的深远影响
1. 奠定中国省级行政区划基础
（1）行省制度被明清两代继承发展：①明代改行省为“承宣布政使司”，但习惯仍称“省”。 ②清代增设为18省，后增设新疆、台湾等行省。
（2）现代中国省制直接源于元朝行省框架（如云南、甘肃等省份范围基本延续）。
2. 强化中央集权与国家统一
（1）打破唐宋以来地方节度使、军阀割据的隐患，形成“中央—行省—地方”的垂直管理体系。
（2）边疆行省（如云南、辽阳）的设立，促进少数民族地区与中原一体化，巩固多民族国家统一。
3. 提升边疆治理能力
（1）行省制度将边疆纳入全国统一的行政网络，推动经济开发与文化交融（如云南屯田、汉蒙科技交流）。
（2）为明清时期对西藏、新疆、台湾的治理提供制度范例。
4. 局限性与历史教训
（1）行省权力过大可能威胁中央（如元末军阀割据），明清时期通过分权（行政、军事、监察分立）加以制衡。
（2）教材指出：行省制度是封建专制集权的产物，需辩证看待其加强控制与压抑地方活力的两面性。
四、教材的价值观引导
1. 制度创新的历史意义：行省制度是元朝对中华政治文明的重大贡献，体现中国古代治理智慧的演进。 2. 统一多民族国家的治理经验：行省制度证明了中国历史上 “因俗而治”与“中央统筹”相结合 的边疆治理智慧，为现代民族区域自治制度提供历史参照。 3. 国家主权与领土的实证：行省制度标志着西藏、台湾、云南等地 正式纳入中央行政管辖，是证明这些地区自古属于中国的重要史实。 总结 行省制度是元朝为治理辽阔疆域而创立的 中央集权式地方行政制度，它巩固了统一多民族国家，奠定了后世省制的基础，并对边疆治理产生深远影响。2024版教材通过这一内容，引导学生理解 制度创新与国家发展的关系，认识中国历史上 统一与治理的连续性，并从中汲取维护国家统一、促进民族团结的历史智慧。
1. 如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下。”他一生征战，一统天下，建立了幅
员辽阔的统一的多民族国家。下列关于他的说法正确的是（ ）
①发动起义，打击唐朝统治②抗击金军，统率“岳家军”③统一蒙古，建蒙古政权
④建立元朝，定都于大都
A．① B．② C．③ D．④
忽必烈（1215—1294年）是蒙古帝国第五任大汗，元朝的开国皇帝。教材在“多民族国家发展”和“统一多民族国家的巩固”框架下，全面评价其历史贡献。 一、主要功绩 1. 完成全国统一，奠定疆域基础
（1）灭亡南宋（1279年）：结束自唐末以来长达数百年的分裂割据局面，实现元朝大一统。 （2）疆域扩展：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，包括西藏、云南、台湾等地区，首次将青藏高原纳入中央政权直接管辖。 2. 建立中央集权制度，加强统治
（1）定国号“大元”：取《易经》“大哉乾元”之意，确立中原正统王朝地位。
（2）实行“行省制度”：①中央设中书省、枢密院、御史台；②地方设10个行中书省（如云南行省、辽阳行省），开创中国省制先河，影响至今。
（3）加强对边疆治理：①设宣政院管辖西藏，正式成为中央直辖行政区；②设澎湖巡检司管辖台湾及澎湖列岛。
3. 推动经济发展与交流
（1）重视农业：颁布《农桑辑要》，推广先进技术，设立司农司督促生产。
（2）疏通大运河：裁弯取直，连接南北漕运。
（3）鼓励商业：发行纸币“中统钞”，驿站系统覆盖全国，促进陆路与海上丝绸之路贸易。
4. 促进民族交融与文化包容
（1）推行“汉法”：吸收中原政治制度，重用汉族官员（如刘秉忠、郭守敬）。
（2）兼容多元文化：①藏传佛教、伊斯兰教、基督教等宗教并存；②阿拉伯天文、医药技术传入中国，中华文化西传（如印刷术、火药）。③创制文字：八思巴创制蒙古新字，用于
官方文书。
5. 科技与文化交流成就 ①编修历法：郭守敬编订《授时历》，领先世界同期水平。 ②中外交流：马可·波罗来华，其游记推动西方对东方的了解。
二、历史地位评价
1. 统一多民族国家的巩固者：元朝的大一统为明清时期疆域奠定基础，促进中华民族多元一体格局发展。
2. 制度创新的开拓者：行省制度、边疆治理模式对后世影响深远，强化了中央对地方的控制。
3. 中外文化交流的推动者：元朝成为东西方科技、宗教、贸易交往的枢纽，推动世界文明互动。
三、教材的价值观引导
1. 统一国家的历史意义：元朝统一结束长期分裂，符合历史发展趋势和人民愿望。 2. 中华民族共同体的形成：忽必烈时期各民族交流频繁，边疆开发加强，推动中华民族共同发展。
3. 开放与包容的启示：元朝的文化兼容政策，为今天弘扬“一带一路”文明互鉴提供历史借鉴。
4. 唯物史观的辩证思考：既要肯定忽必烈的历史贡献，也要认识到其政策的时代局限性。
总结，忽必烈作为元朝开创者，完成了中国古代史上一次大规模的统一，奠定了明清疆域基础，并通过制度创新、经济文化措施推动了多民族国家发展。教材在肯定其历史贡献的同时，引导学生辩证认识统一与民族关系的复杂性，理解中华民族多元一体格局的形成过程。
2. 如图所示人物为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（ ）
A．张骞B．岳飞C．文天祥 D．寇准
文天祥是南宋末年著名的抗元英雄、政治家与文学家，其事迹与精神是中华优秀传统文化的重要组成部分。 一、主要事迹
1.背景：南宋后期，蒙古军队大举南侵。文天祥（1236—1283年）生于江西吉州，自幼立志报国，1256年考中状元。 2.起兵抗元：1275年，元军渡长江进攻临安，文天祥散尽家财组织义军，奉诏保卫都城。次年，南宋朝廷求和，文天祥奉命赴元军谈判，因严词抗争被扣押，后在途中冒险逃脱。3.坚持抵抗：文天祥辗转至南方，拥立流亡朝廷，继续组织军民抗元。1278年，他在广东海丰兵败被俘。 4.宁死不屈：被俘后，元朝多次劝降，许以高官厚禄，文天祥均严词拒绝。囚禁期间，他写下《正气歌》《过零丁洋》等千古名篇，其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成为坚贞气节的写照。1283年，文天祥在大都（今北京）从容就义。 二、后世影响
1.精神象征：文天祥被视为中华民族气节与爱国精神的典范。其“舍生取义”的抉择和“威武不能屈”的品格，成为后世面对危难时的精神源泉。 2.文学遗产：《过零丁洋》《正气歌》等作品被历代传诵，收入中小学语文及历史教材，激励无数读者。其诗文中的家国情怀与浩然正气，丰富了中华文化的内涵。 3.历史评价：文天祥被明清及近代以来官方与民间共同尊崇，多地建有祠堂（如北京文丞相祠、杭州西湖陵园等），其事迹在戏曲、书画、民间故事中广泛流传。 4.教育意义：在当代历史教育中，文天祥的故事被用于培养学生的爱国主义精神与民族责任
感。教材强调其“以天下为己任”的担当，引导学生理解中华文明延续的精神纽带。 三、教材中的定位
1.多元民族政权下的冲突与融合：文天祥的抗争反映了南宋与元朝的政权更迭，也体现了中华文化中对“气节”的坚守。 2.中华文化的传承：文天祥的精神超越了朝代更替，成为中华民族共同的历史记忆。3.历史人物的多维度评价：教材既肯定其爱国精神，也引导学生思考元统一后的多民族国家发展进程。 结语：文天祥的一生，是南宋悲壮尾声的缩影，其精神却跨越时代，成为中华文明中“正气”与“忠诚”的象征。通过历史教材的传承，文天祥的故事继续唤醒青少年对民族大义与文化根基的认同，体现了历史教育“以古鉴今、培根铸魂”的深远意义。
1.阅读下列材料
材料一 1206年，成吉思汗建立大蒙古国。1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号
为 A 。忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必
烈统一全国的过程中立下功勋。
——《简明中国历史读本》
材料二 在元朝的中央，确立皇帝是全国的最高统治者，设置 B 掌管全国的行政事务，下设六部掌管各项政务，设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，设御史台负责监
察事务，设置管理全国宗教和西藏地区的军政事务。在地方，设 C ，是地方最高行
政机构，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。
——《中国古代史》
请回答：
（1）结合所学知识，将材料一、二中的A、B、C处空缺补充完整。
（2）根据材料一，写出忽必烈统一全国的原因。结合所学知识，指出蒙古政权在统一中国过程中灭亡的少数民族政权（写出两个）。“忽必烈统一全国”结束了哪一政治格局？
（3）根据材料二，概括元朝政治、教育举措的共同特点
（4）综上所述，概括中国古代历史发展的主要趋势。第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
1. 下有关古代经济的知识结构图所反映的变化是（ ）
A．商品经济发达B．海外贸易兴起
C．农业产量提高D．经济重心南移
经济重心南移不仅是空间变化，更是中国古代社会持续发展、文明韧性延续的体现，为理解中国历史脉络提供了关键视角。 一、原因 1.北方战乱频繁
（1）魏晋南北朝、唐末五代及两宋时期，北方屡遭战乱（如安史之乱、宋金战争），生产遭破坏，人口大量南迁。 （2）南方相对安定，为经济发展提供稳定环境。 2.北人南迁带来劳动力与技术
南迁民众带来大量的劳动力以及先进农具和耕作技术（如牛耕、曲辕犁）和水利经验，推动南方农业开发。 3.南方自然条件优越
气候温暖、水资源丰富，适宜水稻种植；唐宋后水稻品种改良（如占城稻），促进粮食增产。 4.政府政策支持
隋唐大运河加强南北联系；宋代重视南方开发，鼓励垦荒、兴修水利（如太湖圩田）。 5.海外贸易发展
唐宋以降，海上丝绸之路兴起，广州、泉州成为重要港口，带动东南沿海手工业、商业繁荣。 二、过程 1.初步开发（魏晋南北朝）
南方开始大规模开发，建康（南京）成为政治经济中心之一，但经济重心仍在北方。 2.加速发展（隋唐五代）
3.大运河促进南北交流；安史之乱后，南方成为粮食、物资主要供应地，出现“赋出天下，
江南居十九”的局面。 4.完成南移（两宋）
北宋时南方经济已超北方，南宋定都临安（杭州），政治中心南移，经济重心南移最终完成。南方成为粮食、丝绸、瓷器、茶叶主产区，苏州、湖州成“天下粮仓”。 5.巩固与发展（元明清）
元朝重修大运河，明清时江南商品经济发展，出现资本主义萌芽。 三、影响 1.经济格局变化
南方成为国家财政主要来源，江南地区成为最富庶的经济区。 2.人口分布改变
南方人口逐渐超过北方，明清时长三角、珠三角成为人口稠密区。 3.文化重心南移
宋代以后，南方科举人才辈出，书院林立，戏曲、绘画等文艺繁荣。 4.城市与贸易发展
南方兴起大批商业城市（如苏州、扬州）、外贸港口（如泉州、宁波），海上贸易取代陆上丝绸之路成为中外交流主通道。 5.生态影响
过度开发导致部分地区水土流失，但水利工程（如梯田、海塘）也体现人地协调智慧。 三、启示
中国古代经济重心南移的过程是自然环境、人口迁移、技术创新与社会稳定综合作用的结果，引导学生理解： 1.经济发展与政治、地理因素的关联； 2.区域开发对今日中国南北经济格局的深远影响； 3.中华民族适应自然、推动发展的历史智慧。
2. 宋代涌现出多个“世界第一”，如第一部水稻专著《禾谱》、第一部柑橘分类学专著《橘录》、第一部食用菌专著《菌谱》、第一部泡桐专著《桐谱》、第一部制糖专著《糖霜谱》等。
这体现了宋代（ ）
A．农学集大成开新统B．手工技艺推陈出新
C．文学艺术大放异彩D．商品经济繁荣发展
宋代农业取得了长足的发展与进步，对中国历史发展产生了深远影响。 一、农业发展原因 1. 政策支持
（1）奖励垦荒：政府鼓励开垦荒地（如“圩田”“梯田”），并减免赋税，扩大耕地面积。 （2）重视农桑：设立“劝农使”推广农业技术，编纂《农书》（如陈旉《农书》）指导生产。 2. 技术进步
（1）农具革新：曲辕犁普及，铁制农具（如踏犁、铁搭）和灌溉工具（筒车、翻车）广泛使用。 （2）耕作制度：推广“稻麦复种制”（一年两熟），提高土地利用率。 3. 作物引进与改良
（1）占城稻：引入越南占城稻，耐旱早熟，推动长江流域水稻产量增长。 （2）经济作物：棉花、茶叶、甘蔗种植扩大，促进商品化农业。 4. 水利建设：政府兴修水利（如太湖圩田、木兰陂），疏浚运河，增强抗旱防洪能力。 5. 社会环境：南方相对稳定，人口南迁带来劳动力和技术，促进江南开发。 二、主要表现 1. 粮食产量大幅提升
（1）水稻亩产可达2-3石（约150-200斤），太湖地区成为“天下粮仓”。 （2）“苏湖熟，天下足”谚语反映江南成为粮食主产区。 2. 耕地面积扩大：圩田（围湖造田）、梯田（山地开发）、淤田（黄河泥沙淤地）等新型耕地涌现。 3. 经济作物专业化：浙闽广种植棉花，四川、福建盛产茶叶，形成区域性特色农业。 4. 农业商品化萌芽 城郊出现蔬菜、花卉专业种植，农产品大量进入市场（如汴京“市井贩鬻”）。 5. 畜牧业与渔业发展：北方养马、南方养牛供给农耕；江浙沿海发展水产养殖与捕捞。 三、历史影响
1. 推动经济重心南移：江南农业超越北方，宋代完成经济重心南移，影响后世地域经济格局。 2. 促进人口增长与城市化：粮食充裕支撑人口突破1亿，城市数量增加（北宋十万户以上城市40余个）。
3. 带动手工业和商业繁荣：原料供给增加，推动纺织（棉纺、丝织）、制茶、制糖等手工业发展；农产品流通促进集市、草市兴起。 4. 社会结构变化：佃农比例上升，租佃制普及；农民兼营副业，与市场联系加强。 5. 科技与文化传播：农学著作涌现（如《陈旉农书》），农业经验系统化；田园诗画兴盛，反映农耕生活审美化。 6. 生态环境隐忧：过度垦荒导致水土流失（如长江流域围湖造田），埋下生态隐患。 四、教材启示 2024版初中历史教材强调宋代农业的创新性与可持续性： 1.创新精神：技术革新与制度适应（如租佃契约）展现古代劳动人民的智慧。 2.历史规律：农业进步是宋代商品经济繁荣的基础，印证“经济基础决定上层建筑”。 3.现实联系：宋代占城稻推广、生态问题等，可与现代农业科技、生态文明建设对照思考。 总结，宋代农业通过政策引导、技术革新和作物引进，实现了生产力飞跃，不仅巩固了传统 小农经济，更推动了商品化萌芽，为宋代文化昌盛、市民阶层崛起奠定物质基础，成为理解 中国古代社会转型的关键环节。
3. 千年窑火不熄，这座北宋时兴起，后来成为我国著名瓷都的城市本身就如同一件需要仔细品味的古老瓷器，必须从其千年积淀的历史与文化中，才能真正探寻到“复兴密码”。这座千年古城是（ ）
A．南京B．开封C．杭州D．景德镇
景德镇的兴起是中国古代制瓷业发展的缩影，集中体现了技术、经济与文化的多重推动力。 以下结合历史脉络，梳理其兴起过程及古代制瓷业的整体演进。 一、景德镇的兴起 1. 自然条件优越
（1）高岭土资源：景德镇周边盛产优质瓷土（尤以“高岭土”闻名），其耐高温、可塑性强，是制作硬质瓷的关键原料。 （2）森林与水源：周边山区提供充足松柴燃料，昌江便利水运，利于原料输入和瓷器输出。 2. 技术突破与官方推动
（1）宋代奠基：北宋真宗年间（1004-1007年），因景德年间贡瓷受赏识，此地改名“景德镇”，影青瓷（青白瓷）技艺成熟，釉色如玉，远销海外。 （2）元代飞跃：设“浮梁瓷局”监管制瓷，引进波斯钴料，创烧青花瓷与釉里红，开启彩瓷时代。
（3）明清鼎盛：明代设“御器厂”（清代改“御窑厂”，集结顶尖工匠，创制五彩、斗彩、粉彩等；民窑同步繁荣，形成“官民竞市”格局。
3. 产业体系成熟
（1）专业化分工：明代已出现“一杯工力，过手七十二方克成器”的精细分工（揉泥、拉坯、绘彩、烧窑等各专其职）。
（2）全球化贸易：瓷器经海上丝绸之路远销亚、非、欧，16—18世纪外销瓷约3亿件，欧洲贵族以收藏景德镇瓷为风尚。
二、中国古代制瓷业的发展脉络
1. 早期起源（商周-汉代）：商周原始瓷出现（釉陶过渡），东汉浙江上虞地区烧出成熟青瓷，标志瓷器诞生。
2. 南北并进（魏晋-唐代）
（1）南方青瓷：越窑“秘色瓷”为代表，釉色莹润，唐代陆羽《茶经》赞其“类冰类玉”。 （2）北方白瓷：河北邢窑白瓷“类银类雪”，形成“南青北白”格局，为后世彩瓷奠定基础。
3. 多元繁荣（宋代）
（1）名窑迭起：五大名窑（汝、官、哥、钧、定）追求釉色美学；耀州窑、龙泉窑、磁州窑等民间窑口各具特色。
（2）技术革新：覆烧法提升产量，钴料绘彩初现（如金华铁店窑釉下褐彩）。
4. 彩瓷时代（元-清）
（1）元代转型：景德镇成为中心，青花瓷成主流，釉里红开创铜红釉应用。
（2）明清巅峰：御窑制度推动工艺极致化，珐琅彩、粉彩等融合中西技法；清代督陶官唐英《陶冶图说》系统总结制瓷工艺。
5. 外销与文化交流
（1）唐代长沙窑首创瓷器外销，宋元后景德镇等成为外销主力。
（2）制瓷技术外传：朝鲜（高丽青瓷）、日本（有田烧）、中东（仿青花陶器）乃至欧洲（梅森瓷厂）均受中国影响。
三、历史影响
1. 经济贡献：瓷器与丝绸、茶叶并列古代三大外贸支柱，明清时期瓷业占景德镇九成就业，支撑区域经济。
2. 文化载体：瓷器纹饰融合儒释道元素、民俗故事、外来文化（如伊斯兰纹样），成为中外文明交流的“符号”。
3. 科技成就：高温烧成（1300℃以上）、釉料配比、窑炉设计（如龙窑、馒头窑）体现古代化学与热工学的智慧。 结语 景德镇的崛起是资源、技术、政策与全球贸易网络共同作用的结果。中国古代制瓷业从青瓷到彩瓷，从实用器到艺术品，不仅满足了日常与审美需求，更成为连接东西方文明的 重要纽带，其工艺精神至今仍在延续。
1. 小钱币，大历史。如图关于北宋时期货币使用情况的材料，可以用于说明当时（ ）
市罗一匹，为钱二万。——《宋史 食货志》注： 1.钱：铁钱
2.二万：约130斤 北宋纸币铜版拓片
A．纺织业发展迅速且种类齐全
C．政府鼓励发展海外贸易
B．纸币产生适应经济发展需求
D．纸币完全代替金属货币
“交子”的出现背景及影响 一、出现背景
1. 经济需求：北宋时期，四川地区商业繁荣，但流通的铁钱笨重（大额交易需车载），携带不便，严重阻碍跨地区贸易。 2. 货币演变：早期民间出现“交子铺户”，商人将铁钱寄存铺户，换取纸质凭证“交子”，可在各地兑换，形成信用货币雏形。 3. 政府介入：1023年（宋仁宗天圣元年），政府设立“益州交子务”，正式发行官方交子，规定发行限额和准备金制度，成为世界上最早的政府主导纸币。 二、历史影响
1. 促进商业发展：纸币轻便易携，推动北宋商品经济和跨区域贸易（如蜀锦、茶叶交易），加速货币流通。 2. 金融制度创新：开创纸币发行先河，确立兑换准备金、分界发行（定期回收旧钞换新钞）等机制，影响后世元、明纸币制度。 3. 国家治理挑战：后期政府为弥补财政赤字超额发行，导致通货膨胀，反映货币信用管理的重要性。
4. 世界意义：比欧洲最早纸币（瑞典1661年发行）早600余年，展现中国宋代金融领先地位，是古代经济文明的重要标志。 三、教材关联 2024版初中教材（如《中国历史》七年级下册）强调交子作为“经济重心南移”和“宋代社会变化”的典型案例，引导学生理解商品经济与金融创新的关系，并通过对比交子与现代 社会数字货币，体现历史与现实的联系。 结语：交子的诞生是宋代商品经济高度发展的产物，其兴衰折射出货币信用与国家治理的深 刻关联，成为理解中国古代经济史的关键窗口。
2. 如图是某历史兴趣小组呈现的主题探究成果。该小组探究的主题是中国古代（ ）
汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马
A．农业工具的创新 B．交通工具的演变
C．省会习俗的变化 D．纺织技术的进步
中国古代农业生产工具的改进发展历程是中国农耕文明不断进步的重要标志，体现了劳动人 民的智慧和创造力，为中华文明的延续与发展奠定了物质基础。以下结合初中历史教材内容， 简要介绍其发展历程及意义： 一、发展历程 1. 原始社会：石器与骨器 （1）工具：石斧、石铲、骨耒、木耜等。 （2）特点：简单粗糙，依靠人力耕作，效率低下。 （3）意义：标志着人类从采集狩猎向农耕文明的过渡。 2. 夏商周时期：青铜器的有限使用
（1）工具：青铜铲、青铜锛等，但因青铜珍贵，仍以木、石、骨器为主。 （2）技术：出现少量青铜农具，但未普及。 （3）意义：金属工具开始萌芽，为铁器时代奠定基础。 3. 春秋战国：铁器牛耕的革命
（1）工具：铁犁、铁锄、铁镰等，牛耕技术推广（如“二牛抬杠”）。
（2）技术：铁器硬度高、韧性好，牛耕节省人力，深耕成为可能。 （3）意义：生产力大幅提升，推动井田制瓦解和封建小农经济形成。
4. 秦汉时期：铁器牛耕的普及与改进
（1）工具：铁犁壁（汉代）、耧车（播种工具）、曲辕犁雏形。 （2）技术：犁壁可翻土碎土，耧车实现条播，提高效率。
（3）意义：促进精耕细作，支撑大一统王朝的粮食需求。
5. 魏晋隋唐：曲辕犁与水利工具
（1）工具：曲辕犁（唐代）、筒车、翻车（龙骨水车）。
（2）技术：曲辕犁轻便灵活，适应南方水田；水利工具助力灌溉。 （3）意义：江南农业开发加速，经济重心南移起步。
6. 宋元时期：工具的精细化与多样化
（1）工具：铁搭（改良锄）、秧马（插秧工具）、风力水车、高转筒车。 （2）技术：农具种类增多，注重节能省力，适应稻麦复种制。
（3）意义：粮食产量提升，人口增长，商品经济发展。
7. 明清时期：继承与局部革新
（1）工具：深耕犁、代耕架（人力机械）、风力水车普及。
（2）局限：未发生根本性变革，以小农经济为基础的工具体系趋于稳定。
（3）意义：支撑人口增长，但技术逐渐落后于世界工业革命潮流。
二、历史意义
1. 推动生产力发展：农具改进直接提升耕作效率，扩大耕地面积，增加粮食产量，为人口增长和文明延续提供物质保障。
2. 促进生产关系变革：铁器牛耕推广导致井田制崩溃，小农经济成为封建社会基础；工具进步推动租佃制和土地经营方式变化。
3. 加速经济重心南移：曲辕犁、水利工具等适应南方水田耕作，使江南成为粮食主产区，宋代以后经济重心完全南移。
4. 影响社会结构与文化：农业繁荣促进手工业、商业发展，推动城市兴起；农耕技术经验总结（如《齐民要术》《农政全书》）形成中华科技文化瑰宝。
5. 奠定中华文明根基：稳定的农业生产为统一多民族国家提供基础，塑造了“以农为本”“勤俭务实”的传统文化观念。
三、教材启示
初中历史教材强调“生产力决定生产关系”的历史规律，初中课标强调“唯物史观”的学科 素养，通过农具演变展现中国古代科技的实用性特点，并引导学生思考： 1.创新精神：劳动人民在实践中的智慧改进是推动历史进步的重要力量。 2.可持续发展：传统农具注重人、工具与自然的协调，蕴含生态智慧。 3.历史教训：明清后农具革新停滞，与西方机械化拉开差距，启示科技发展需开放进取。 中国古代农具的演进是一部浓缩的科技史与经济史，其背后是中华民族适应自然、改造自然 的生生不息之力，也为理解“农耕文明”对中华文化特质的塑造提供了生动注脚。
3. 据统计，《清明上河图》画入广告招牌计23块，灯箱广告有至少4个。画中“孙羊店”（酒店）门首用一只灯箱打出“正店”名号，表明这是东京七十二间正店之一；用另一只灯
箱打出“香醪”广告，表明本店所售的美酒品牌。这主要反映出北宋（ ）
A．商品交易突破坊市限制B．市民娱乐生活丰富
C．城市市民阶层发展壮大D．城市商品经济繁荣
《清明上河图》是北宋画家张择端的传世名作，以长卷形式生动描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的市井风貌，集中反映了宋代城市经济的繁荣与社会生活的丰富性。以下是其反映的宋代城市经济特点及历史价值的分析： 一、反映的宋代城市经济特点 1.商业突破空间限制
画中商铺沿街密集开设，甚至延伸至桥梁、码头，打破了唐代“坊市分离”（居住区与商业区严格隔离）的格局，体现“街市制”下商业空间的自由化。 2.行业分工细致化
画中可见酒楼、药铺、香店、绸缎庄、脚店（小型旅馆）等专业化店铺，以及修车、算命、餐饮等服务业，反映手工业与商业的高度分工。 3.水陆交通与物流网络发达
汴河漕运繁忙，船舶云集，反映以运河为核心的全国物资运输体系（“漕运经济”）；骆驼商队、车辆往来显示陆路贸易的活跃。
4.城市人口聚集与消费繁荣
画中士农工商、僧道兵民等各阶层人物众多，茶馆酒肆顾客盈门，体现城市人口增长带来的旺盛消费需求。
5.货币经济与商业契约普及
画中多处出现银锭、铜钱交易场景，暗示纸币“交子”已在跨区域贸易中使用，同时店铺招牌、广告（如“孙羊店”幌子）显示品牌意识萌芽。
6.官府管理与商业秩序并存
城门处有税务官员查验货物，反映政府对商业活动的监管；同时市井治安井然，体现城市管理能力。
二、历史价值
1.社会经济的“图像史证”
直观再现了北宋鼎盛期（公元12世纪初）的商品经济、市民生活与城市形态，弥补文字史料的不足，被称为“宋代社会百科全书”。
2.城市变革的见证
记录了从封闭式“里坊制”向开放式“街巷制”转变的关键节点，是中国古代城市功能从政治中心向商业中心转型的标志。
3.技术史与生活史的资料宝库
精细描绘了船舶结构（如可升降的桅杆）、房屋建筑（斗拱结构）、交通工具（太平车、轿子）等，为研究宋代科技与日常生活提供实证。
4.艺术与思想的突破
采用散点透视法，以现实主义手法描绘普通民众生活，突破以往绘画多聚焦贵族或宗教题材的传统，反映宋代人文关怀的觉醒。
5.中外文明交流的折射
画中出现骆驼商队、胡人形象等，暗示丝绸之路贸易对中原经济的影响，体现宋代对外开放的态势。
6.历史警示意义
画中漕运紧张、军备松弛（城门口守军懈怠）等细节，被后世学者解读为隐含社会矛盾，间接反映北宋后期“盛世隐忧”。
三、世界史视野下的意义
1.同时期（12世纪）欧洲城市规模较小，而汴京人口逾百万，商业繁荣程度世界罕见。该画作成为研究全球中世纪城市经济比较的重要参照。 2.2010年上海世博会中国馆动态版《清明上河图》的展出，凸显其作为中华文明标识的现代传承价值。 结语
《清明上河图》不仅是一件艺术瑰宝，更是透视宋代商品经济革命性发展的窗口。它揭示了宋代城市经济市场化、平民化、开放化的特点，印证了中国古代文明在城市化与商业创新上的领先地位。其历史价值跨越时空，至今仍为理解中国传统社会的转型与活力提供生动启示。
1.宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读下列材料，按要求完成问题。
材料一：《中国历史纪年表》（部分）
（1）从图中可以看出两宋时期的时代特征是什么？其中①的建立者和②的建立民族分别是？材料二：如表所示
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国户中数比例 人口（户） 占全国户中数比例
西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
南宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%
（2）材料二中表格反映了西汉以来人口（户）数的变化情况怎样？根据数据变化说出我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？这时的经济重心已从北方的什么流域转移到南方的什么流域？
材料三：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。
材料四：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。
——《两宋时期江南经济发展概况》
（3）材料三的谚语表明哪一地区已成为全国最重要的粮仓？
（4）结合材料四和所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些？第20课 明清时期社会经济的发展
1. 清康熙《陕州志》载：顺治末，秦人自南洋携玉米种归，其株耐寒，不择壤，陇亩山陂皆可植，亩产廿石。初作辅粮，渐为主食。至康熙中，陕中丁册较国初增五倍，民谚曰“玉米一熟，万家添口”。由此可知，
这一现象（ ）
A．反映了经济重心南移
B．推动了人口快速增长
C．改变了重农抑商政策
D．反映了生产工具革新
明清时期玉米、甘薯、马铃薯等美洲作物的引进，是中国农业史上影响深远的事件。以下是结合教材与学 术研究对这一进程及影响的简要介绍： 一、引进背景与传播路径
1. 来源：玉米、甘薯、马铃薯、花生等原产于美洲，15世纪末哥伦布航行后逐渐传播至欧洲、非洲和亚洲。明朝中后期（约16世纪）通过两条主要路线传入中国：
（1）海路：经葡萄牙、西班牙商人及闽粤商船带入东南沿海（如甘薯由福建商人陈振龙于1593年从菲律宾引种）。 （2）陆路：经中亚、西亚传入西北地区（如玉米可能由丝绸之路传入甘肃、陕西）。 2. 推广过程：
（1）明朝中后期：在福建、广东等丘陵地带试种，因耐旱、适应性强，成为辅助粮食。 （2）清朝前期：政府鼓励垦荒，乾隆年间多次下诏推广种植，玉米、甘薯迅速向长江流域、西南山区、黄河流域扩展。 二、对经济社会的主要影响 1. 促进人口增长
（1）这些作物耐旱、耐瘠薄，可在山地、沙地种植，大幅扩大了耕地范围，增加了粮食总产量。（2）为清朝人口从明末约1.5亿增至道光年间超4亿提供了物质基础，缓解了传统稻麦产区的人口压力。 2. 改变农业结构与饮食习惯
（1）农业多元化：丘陵、山区大量种植玉米、甘薯，形成“山坡种玉米、洼地种水稻”的立体农业。 （2）主食补充：在灾荒年间成为“救命粮”（如甘薯被誉为“薯粮救荒”），民间渐有“红苕半年粮”之说。 3. 推动边疆开发与人口迁移
（1）玉米等作物适应西南、西北山地环境，吸引流民进入湖北、四川、云贵山区垦殖，促进“湖广填四川”等移民潮。 （2）东北、台湾等边疆地区因玉米、马铃薯的推广得以加速开发。 4. 引发生态环境变化：负面效应：过度开垦山地导致森林破坏、水土流失（如黄土高原沟壑化加剧），长江流域水患频发与此相关。 三、历史局限性 1. 未改变小农经济本质：
新作物虽提高产量，但未能推动农业技术革命，生产仍依赖人力与简单工具，未突破传统农业模式。 2. 未根本解决粮食安全：
清朝中后期人口激增，人均耕地持续减少，玉米等高产作物虽延缓危机，但无法遏制饥荒（如丁戊奇荒）。 3. 未带动经济结构转型： 农业剩余未转化为工业资本，粮食增长反而强化了传统小农经济，一定程度延缓了社会变革。 四、教
材关联与启示：初中教材强调，玉米等作物的引进是明清时期“中外交流” 的例证，也反映了农业发展与人口、环境之间的复杂关系。 五、总结 明清时期美洲作物的引进是一场“静默的革命”，它重塑了中国农业地理和人口格局，但也暴露了传统社会依赖土地扩张的局限性。这一历史进程表明，技术进步若缺乏制度创新与生态意识，仍难以实 现可持续发展。
2. 清朝前期，江宁（今南京）著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉纺织业的数量达2500家，从业人员超过5万人。材料表明清朝前期出现了（ ）
A．市民阶层
B．手工工场
C．实力商帮
D．商业市镇
清朝前期，江宁（南京）、佛山等地手工工场的出现，反映了中国传统经济在特定条件下的新发展。 一、出现原因 1. 经济基础与市场需求
（1）农业商品化推动：清朝前期社会稳定，农业生产恢复，江南和珠江三角洲地区经济作物（如棉、桑、茶叶）广泛种植，为手工业提供充足原料。 （2）人口增长与市场扩大：全国人口突破3亿，城乡消费需求增长，国内外贸易（如丝、瓷、布匹出口）
刺激了手工业规模化生产。
2. 政策与技术条件
（1）政策相对宽松：清初实行“摊丁入亩”和废除匠籍制度，减轻了手工业者的人身依附，促进了劳动力流动。
（2）技术进步与分工细化：纺织、冶铁等行业技术改进（如江宁的提花织机、佛山的“广锅”铸造），生产流程分化成多道工序，为工场集中生产创造条件。
3. 区位与历史传统
（1）江宁：作为江南丝织业中心，明清时期一直是官营织造基地，民间资本和技术积累深厚。
（2）佛山：临近广州外贸口岸，依托珠江水运和铁矿资源，成为冶铁、陶瓷业集聚地。
二、实质与特点
1. 生产关系的局部变革
（1）手工工场以雇佣劳动为核心，商人出资开设工场，雇用手工业者集中生产，形成“机户出资，机工出力”的雇佣关系（教材典型案例：江宁丝织工场）。
（2）这标志着明清经济中出现了资本主义生产关系的萌芽，但局限于少数行业和地区，未成为全社会主导模式。
2. 与传统作坊的区别
（1）规模扩大：工场拥有数十至数百张织机或炉灶，分工协作（如纺纱、织布、染色分段进行）。 （2）面向市场：产品主要销往全国乃至海外（如佛山铁锅出口东南亚），而非自给自足。
3. 局限性
（1）封建制度束缚：工场主常依赖官府订单（如江宁织造局），商人资本多转向购置土地或科举入仕，未能完全脱离封建经济体系。
（2）政策限制：清政府长期奉行“重农抑商”，对外闭关限制外贸，抑制了工场进一步扩大再生产。 三、历史定位（教材核心观点）
1. 资本主义萌芽的体现
手工工场是明清社会经济发展到一定阶段的产物，证明中国封建社会内部已孕育新经济因素，符合马克思
主义史学关于“资本主义萌芽”的论述。
2. 未能引发工业革命的原因 教材强调：小农经济占据主导，国内市场有限；封建专制强化（如文字狱、海禁）；技术革新未与科学理论结合，使萌芽长期停滞。
3. 与世界历史的联系
同一时期（17—18世纪），西方手工工场迅速发展并逐步转向机器大生产，而中国因社会结构的稳定性，未能实现类似突破，为近代中西发展差异埋下伏笔。 四、教学启示
1.辩证看待“萌芽”：引导学生认识手工工场的进步性，同时理解其局限性，避免片面夸大或贬低。 2.联系现实：可通过对比明清江南与同期英国手工业，思考技术、制度、观念对社会转型的影响，培养历史思维能力。 总结：清朝前期江宁、佛山的手工工场，是中国传统经济内部商品经济高度发展的结果，其雇佣劳动和市 场化生产具有资本主义萌芽性质，但在封建体制制约下未能形成突破性变革。这一历史现象，是理解中国 从传统社会向近代转型的重要窗口。
3. 徽商是明清时期最重要的商帮之一，不仅在盐业、茶叶、票号等领域拥有庞大财富，而且推崇“贾而好儒”，开办义学、兴建善堂、赈济灾荒，在地方社会具有很高声望。然而，当时一些小说家笔下的徽商，却
被写成吝啬自私、贪财忘义的典型形象。这能说明（ ）
A．明清商人社会地位持续下降
B．明清时期徽商地位逐渐没落
C．徽商在明清积极践行义利观
D．传统思想影响徽商形象深远
明清时期的晋商和徽商是中国商业史上的重要代表，他们的兴衰反映了当时社会经济的发展变迁。正确认 识和评价他们，应当放在历史发展的背景下，以辩证的眼光看待。 一、晋商与徽商的共同特点
1. 时代背景：明清时期，商品经济进一步发展，政府实行“开中法”“折色法”等政策，为商帮崛起提供了条件。 2. 经营特色：
（1）晋商：以票号（早期银行）、盐业、茶叶、皮毛贸易为主，形成覆盖全国的金融网络，甚至远及俄罗斯、蒙古。 （2）徽商：以盐业、典当、木材、茶叶、文房四宝为主，注重文化教育，有“贾而好儒”的传统。 3. 社会影响： （1）推动区域经济发展，促进商品流通。 （2）修建道路、会馆，参与地方建设。 （3）部分商人通过捐资、科举进入仕途，提升商人社会地位。
二、历史贡献 1. 经济方面：
（1）晋商创立票号，开创中国近代金融业雏形，实现跨区域资金调度。 （2）徽商促进江南与全国市场联系，推动手工业和文化产业发展。 2. 文化方面：
（1）徽商支持教育、刻印书籍、收藏文物，推动儒学与商业结合。 （2）晋商建筑（如大院）、徽商建筑（如祠堂、民居）成为文化遗产。 3. 社会方面： （1）积累的财富部分用于赈灾、修桥铺路，承担社会责任。 （2）商帮内部形成信用体系、管理制度，体现中国传统商业智慧。 三、时代局限性
1. 依附性：依赖政府特许经营（如盐业），与封建势力关系密切，缺乏独立发展空间。 2. 保守性：财富多用于购置土地、捐官、建祠堂，未能转化为产业资本，错过近代化转型机遇。 3. 衰落原因： （1）晚清社会动荡、战乱冲击。 （2）外国资本入侵，传统商业模式受冲击。 （3）晋商票号固守旧制，未能适应现代银行竞争；徽商因盐法改革、太平天国运动衰败。 四、现代
启示
1. 商业精神：晋商的“诚信进取”、徽商的“儒商结合”，对当代企业文化建设有借鉴意义。 2. 转型教训：固守传统、脱离技术进步和时代变革是导致衰落的深层原因，提醒企业需不断创新。 3. 文化价值：商帮留下的建筑、制度、文献是研究明清社会经济史的重要遗产。 结语 晋商与徽商是明清商品经济发展的产物，他们的成就展现了中国传统商业的活力与智慧，但其局限性也反映了封建制度下商业资本难以突破的历史命运。今天，我们应当以历史的眼光看待他们的兴衰，汲取 其诚信、协作的精神，同时认识到开放创新、顺应时代才是商业长青的根本。
4. 如图为明至清粮食产量和需求量、人均粮食占有量演变示意图。以下对此理解正确的是（ ）
A．高产农作物的引进未能促进粮食量的增长
B．全国各地经济作物的种植制约了粮食产量
C．明清时粮食的产量与人均占有量同步增长
D．人均粮食占有量减少折射出人地矛盾加剧
明清时期是中国人口显著增长的阶段，这一变化深刻影响了社会经济的多个方面。以下是该时期人口增长 及其社会影响的简要介绍： 一、人口增长概况 1. 增长趋势
（1）明朝初期（约14世纪末）：全国人口约6000万，经过社会恢复与发展，明末（约1600年）增至近1.5亿。 （2）清朝时期：人口增长尤为迅速。康熙年间实行“滋生人丁，永不加赋”政策，雍正时期推行“摊丁入亩”，废除了人头税，减轻了农民负担，刺激了人口增长。至乾隆末年（约1795年），人口突破 3亿；鸦片战争前（约1840年）已达 4亿 左右。 2. 增长原因
（1）政策调整：税收制度改革（摊丁入亩）削弱了户籍对人口的束缚。 （2）农业进步：玉米、甘薯等高产作物的推广，提高了粮食产量。（3）社会稳定：清朝前期疆域扩大、战乱减少，为人口增长提供了条件。 （4）医疗改善：传统医学发展（如人痘接种术）降低了部分疾病死亡率。 二、人口增长带来的社会问题 1. 人地矛盾尖锐
（1）人口激增导致人均耕地面积下降，许多地区出现“无地可耕”现象，农民贫困化加剧。 （2）土地兼并严重，大量农民沦为佃户或流民，社会阶层分化加剧。 2. 资源与环境压力
（1）生态破坏：为扩大耕地，山区、湖区被过度开垦，导致水土流失、水旱灾害频发（如黄河水患增多）。 （2）粮食供应紧张：尽管引入高产作物，但局部地区仍常发生饥荒（如乾隆年间多次赈灾记录）。 3. 社会动荡因素增加
（1）流民问题：失去土地的农民四处迁徙，形成流民群体，部分转化为秘密会社成员（如白莲教），威胁社会稳定。 （2）人口流动加快：湖广、江西等地人口向西南、边疆迁移，虽促进开发，也引发族群矛盾（如清代西南
“改土归流”中的冲突）。 4. 城市管理压力：北京、南京、苏州等大城市人口密集，治安、卫生、粮食供应问题突出，城市贫民窟现象初步显现。 三、政府的应对措施
1. 鼓励垦荒：清朝组织湖广农民迁往四川（“湖广填四川”）、推广边疆屯田。 2. 灾荒救济：设立常平仓、义仓储备粮食，但因官僚腐败，效果有限。 3. 加强控制：通过保甲制度管理流动人口，镇压民变（如清中期白莲教起义）。 四、历史启示
教材指出，明清人口增长既是经济繁荣的体现，也暴露了传统农业社会的 局限性： （1）技术进步（如农业高产作物）未能根本解决资源分配问题；
（2）封建制度下，土地集中与阶级矛盾始终是社会不稳定的根源；
（3）人口问题与生态、经济、政治相互交织，成为近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清人口增长是多种因素共同作用的结果，它在推动经济发展的同时，也加剧了社会矛盾，成为理 解明清社会变迁乃至近代中国历史困境的重要视角。
1. 如图为乾隆33年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ）
A．鼓励边远地区的开发
B．厉行闭关锁国的政策
C．实行文化专制的统治
D．加强交通系统的建设
清朝时期的“开荒执照”作为重要的历史文物，具有以下多方面的价值与意义：
一、文物简介
开荒执照是清朝政府颁发给民众的官方凭证，允许开垦荒地、山林或滩涂，并承诺在一定期限内减免赋税。
这类文件常见于清朝前期（如康熙、雍正、乾隆时期），是政府鼓励垦荒政策的直接体现。
二、历史背景 教材强调，清朝前期为恢复经济、巩固统治，推行了一系列垦荒政策：
1. 政策导向：康熙颁布“滋生人丁，永不加赋”，雍正推行“摊丁入亩”，减轻农民负担，刺激垦荒积极性。 2. 人口压力：明清时期人口快速增长（乾隆末年突破3亿），人均耕地减少，垦荒成为缓解人地矛盾的重要途径。
3. 边疆治理：清政府组织内地民众向东北、西南、西北等边疆地区移民垦荒（如“湖广填四川”），加强疆域控制。
三、文物价值解读
1. 实证价值：反映清朝经济政策
（1）开荒执照是“劝垦政策”的实物证据，印证了教材中“清朝前期通过减免赋税鼓励垦荒”的论述。（2）文件上的官府印章、年限规定、赋税减免条款，体现了清政府以行政手段推动农业开发的治理逻辑。
2. 社会价值：揭示人口迁移与土地关系
（1）执照中记载的垦荒者姓名、籍贯、垦荒地点，可还原清代人口流动与土地开发的路径，如山东农民闯关东、闽粤民众开发台湾等。
（2）文件隐含的社会问题：土地兼并加剧（执照后期可能被地主豪强垄断），与教材中“清朝中期人地矛盾尖锐”的内容相呼应。
3. 经济价值：体现农业发展与局限性
（1）垦荒推动了粮食产量提升（特别是玉米、甘薯等高产作物的推广），支持了人口增长。
（2）但过度垦荒也导致生态环境破坏（如水土流失），教材指出这与清代后期自然灾害频发存在关联。
4. 制度价值：展现封建国家的治理特点
（1）执照的颁发过程涉及官府审批、登记造册，反映了清代 “中央集权下的基层控制”。
（2）政策的地方执行差异：边疆地区（如新疆屯田）的执照常附带兵民合一的要求，体现“屯垦戍边”的边疆治理思路。
四、联系教材的核心观点
1. “开发与保护的矛盾”：垦荒虽促进短期经济恢复，但长期无节制开发加剧生态危机，教材借此引导学生思考可持续发展观念。
2. “政策的两面性”：清朝垦荒政策初期缓和社会矛盾，后期却因官僚腐败、土地兼并而失效，成为农民起义的诱因之一（如白莲教起义）。
3. “统一多民族国家的巩固”：边疆地区的垦荒活动（如蒙古、台湾），促进了民族交融与经济一体化，强化了国家统一的基础。 五、教学启示
1.实物证史：通过开荒执照的文本分析，培养学生从史料中提取历史信息的能力。 2.辩证思考：引导学生讨论垦荒政策的利弊，理解历史发展的复杂性。 3.古今关联：联系当代中国“耕地红线”、“生态退耕”等政策，认识人与自然关系的历史延续性。 总结： 清朝开荒执照不仅是经济政策的产物，更是理解清代人口、土地、环境与社会治理多维关系的关键实物史 料。它既展现了清朝前期积极开拓的活力，也折射出封建制度下农业经济发展的局限，是初中历史教学中 解读“清朝兴衰”的重要切入点。
2. 如图是《盛世滋生图》，即《姑苏繁华图》（局部），它描绘的是乾隆时期（ ）
A．繁华的农村集市
B．繁华的城市风貌
C．繁华的外贸港口
D．繁华的工业重镇
《姑苏繁华图》（原名《盛世滋生图》）是清代画家徐扬于乾隆年间绘制的市井风俗画长卷，生动再现了18世纪苏州城的经济社会风貌。 一、历史背景：康乾盛世的缩影 1. 时代定位
作品创作于乾隆二十四年（1759年），正值清朝康乾盛世的鼎盛时期。教材指出，这一时期社会稳定、农业手工业发展、商品经济繁荣，苏州作为江南经济中心，集中体现了盛世风貌。 2. 江南经济地位教材强调，明清时期江南地区出现资本主义萌芽，苏州一带的丝绸业、棉纺织业、商业市镇迅速发展，成 为全国赋税重地和物资集散中心。 二、画面内容与历史内涵
1. 商品经济繁荣
（1）画中描绘了苏州胥门至山塘街一带的街景，店铺林立，招牌繁多，包括丝绸庄、药材行、当铺、酒楼等，反映了专业化市镇和区域性市场网络的形成。
（2）教材中提到的明清“商帮”（如徽商、晋商）在苏州的活动，可通过画中货物运输、商铺规模得以印证。
2. 社会生活的多元化
（1）人物涵盖官员、商人、船工、农夫、戏子等各阶层，展现清代市民社会的活跃。教材中“明清社会变迁”部分强调，商品经济带动了市民文化发展（如戏曲、茶楼文化）。
（2）画中婚嫁、庙会等场景，与教材所述明清民俗生活相呼应。
3. 交通与手工业
（1）运河上舟船云集，印证教材中“清代大运河仍是南北经济动脉”的论述。苏州作为漕运节点，连接了全国市场。
（2）画面中的染坊、织布作坊，直观呈现教材提到的“江南手工业作坊分工细化”特点。 三、史
学价值与教材关联
1. 图像证史
该画作是研究清代社会经济的一手图像史料，弥补了文字记载的不足，直观展示了教材中“明清商品经济
繁荣”“资本主义萌芽”“市民阶层壮大”等抽象概念。
2. 历史发展趋势
画中繁荣景象背后，也隐含清代社会的潜在问题：教材指出，乾隆后期人口压力增大、土地兼并加剧，而
画中繁华的苏州城与农村的对比，可引申讨论盛世下的社会不平衡。
3. 中外联系
教材提到清代“广州十三行”对外通商，而苏州作为丝绸、瓷器生产基地，其产品通过运河、长江运往广
州出口，可联系中国商品在世界贸易中的地位。
四、教学启示（对初中生的解读要点）
1. 观察与思考
（1）引导学生观察画中店铺种类、交通工具、人物服饰，理解清代商品经济的活跃程度。
（2）思考：“画中哪些细节可以证明苏州是当时的‘国际化都市’？”（如各地商帮、货物品种丰富性） 2. 联系教材核心观点
（1）将画面与教材“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”单元结合，理解经济繁荣对国家发展的支撑作用。
（2）辩证看待“盛世”：肯定经济成就的同时，思考传统社会后期的发展局限性。 五、知识延伸
1.同时期世界对比：乾隆年间苏州的繁华，与欧洲工业革命初期的城市发展对比，可引导学生思考明清中国“传统经济高峰”与西方“近代化转型”的差异。 2.文化遗产价值：2024年教材加强文化遗产教育，《姑苏繁华图》作为国家级文物，体现了中华优秀传统文化中市井生活的艺术化记录传统。 总结： 《姑苏繁华图》不仅是一幅艺术珍品，更是康乾盛世江南经济社会的一部“可视化史书”。它生动诠释了教 材中“明清时期商品经济空前活跃”的论断，同时为理解中国古代城市发展、社会结构及近代前夜的中国 提供了形象窗口。教学中可借此画作，培养学生从图像中提取历史信息、构建时空观念的能力。
3. 下图可用来研究当时的（ ）
A．商业发展 B．社会经济 C．耕织技术 D．都市繁华
明清时期（1368年—1840年）是中国传统经济发展的关键阶段，既有繁荣与创新，也面临结构性的挑战。对这一时期经济发展概况及特点的简要介绍： 一、经济发展概况 1. 农业的发展
（1）高产作物的推广：玉米、甘薯、马铃薯等高产作物自明朝中叶传入，在清代广泛种植，提高了粮食产量，支撑了人口增长。 （2）耕地面积扩大：通过垦荒（如湖广填四川）、开发边疆（如东北、西南）及围湖造田，耕地面积显著增加。 （3）农业商品化：经济作物（如棉、桑、烟草、茶叶）种植扩大，形成区域化专业生产（如太湖流域种桑、山东植棉）。 2. 手工业的进步
（1）纺织业：江南地区成为棉纺织业中心，出现“机户出资、机工出力”的雇佣关系（资本主义萌芽），苏州、松江的棉布行销全国。
（2）制瓷业：景德镇成为“瓷都”，青花瓷、彩瓷技术成熟，通过海外贸易大量出口。
（3）冶铁与制造业：广东佛山冶铁、云南铜矿开采规模扩大，工具制造和日用器物生产日趋精细化。
3. 商业与市场的繁荣
（1）国内贸易网络：形成以运河、长江为主干的商路，出现区域性商帮（如晋商、徽商），推动跨区域贸易。
（2）城市与市镇兴起：北京、南京、苏州、杭州等大城市繁荣，江南地区涌现大量专业市镇（如盛泽镇以丝绸闻名）。
（3）货币经济活跃：白银成为主流货币（明朝“一条鞭法”、清朝“摊丁入亩”推动白银货币化），钱庄、票号（晋商创办）兴起，金融业初具雏形。
4. 对外经济联系
（1）明朝前期：郑和下西洋推动海上贸易，但后期实行海禁，民间走私贸易活跃。
（2）清朝前期：开放广州“十三行”作为对外通商口岸，丝、瓷、茶大量出口，白银流入，但整体仍以闭关政策为主。
二、经济发展的主要特点
1. 传统经济的高度繁荣
（1）农业、手工业、商业总体规模位居世界前列，GDP约占全球三分之一（据现代学者估算）。（2）江南地区成为全国经济重心，手工业分工细化，市场网络密集。
2. 资本主义萌芽的出现与局限
（1）雇佣关系：江南纺织、矿冶等行业出现“机户出资经营，机工计工受值”的雇佣生产，具有资本主义生产关系萌芽特征。
（2）未能突破封建束缚：萌芽局限于少数地区和行业，受重农抑商政策、封建土地所有制及官僚压制的制约，未发展为工业革命式的变革。
3. 白银资本化与市场整合
（1）白银大量流入（通过外贸），推动了税收货币化、农村商品经济发展，全国市场联系加强。（2）商帮（晋商、徽商等）通过票号、会馆构建商业网络，促进了资源跨区域流动。
4. 人口增长与资源压力
明清时期人口从明初约6000万增至清道光年间超4亿，推动垦荒和农业集约化，但也导致人均耕地减少、环境破坏（如水土流失），人地矛盾日益尖锐。
5. 对外政策的封闭性
明清多数时期实行海禁或限关政策（除郑和下西洋、乾隆后期广州一口通商外），限制了对外贸易和技术交流，使中国错失与世界同步转型的机遇。 6. 经济区域差异显著
江南、珠江三角洲商品经济发达，而内地、边疆仍以自给农业为主，东西部发展不平衡加剧。 三、历史评价
1.积极面：明清经济体现了中国传统社会的韧性，农业技术革新、手工业专业化、商业金融创新成就显著，为统一多民族国家奠定了物质基础。 2.局限性：封建制度束缚（如重农抑商、官僚掠夺）、技术经验化缺乏理论突破、对外封闭等因素，导致经济虽“量增”但“质变”不足，未能自发走向近代化。 四、教材关联与启示
初中教材强调：明清经济繁荣是“统一多民族国家巩固”的支撑，但闭关政策使中国逐渐落后于世界工业革命潮流。通过对比同一时期西方殖民扩张与工业革命，引导学生思考制度、科技、开放态度对经济发展的影响，理解近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清时期经济发展呈现“繁荣与停滞并存”的特点，既有农业手工业的成熟、商业资本的活跃，又受限于封建体制和封闭政策。这一历史阶段为理解中国从传统社会向近代转型提供了关键背景。
清朝前期的社会经济。
【农业纪事】
材料一：
（1）上述材料体现了清朝前期在农业发展上推行了什么政策？这项政策的推行有何重大作用？
【商业繁荣】
材料二：清朝前期的商业很发达，……一些农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，…在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本在全国进行商业活动，商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。
（2）根据材料二，简要概括清朝前期商业繁荣的表现。
【人口统计】
材料三：
时 间 全国人口统计数
顺治十八年（1661年） 1920万人
康熙九年（1670年） 1939万人
乾隆八年（1743年） 15000万人
乾隆五十九年（1794年） 31000万人
（3）根据材料三和所学知识，概括清朝前期人口数量变化的趋势以及由此产生的消极影响。（4）根据上述材料、问题和所学知识回答，你从中得出了什么感悟？第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
1. 下有关古代经济的知识结构图所反映的变化是（ ）
A．商品经济发达B．海外贸易兴起
C．农业产量提高D．经济重心南移
经济重心南移不仅是空间变化，更是中国古代社会持续发展、文明韧性延续的体现，为理解中国历史脉络提供了关键视角。 一、原因 1.北方战乱频繁
（1）魏晋南北朝、唐末五代及两宋时期，北方屡遭战乱（如安史之乱、宋金战争），生产遭破坏，人口大量南迁。 （2）南方相对安定，为经济发展提供稳定环境。 2.北人南迁带来劳动力与技术
南迁民众带来大量的劳动力以及先进农具和耕作技术（如牛耕、曲辕犁）和水利经验，推动南方农业开发。 3.南方自然条件优越
气候温暖、水资源丰富，适宜水稻种植；唐宋后水稻品种改良（如占城稻），促进粮食增产。 4.政府政策支持
隋唐大运河加强南北联系；宋代重视南方开发，鼓励垦荒、兴修水利（如太湖圩田）。 5.海外贸易发展
唐宋以降，海上丝绸之路兴起，广州、泉州成为重要港口，带动东南沿海手工业、商业繁荣。 二、过程 1.初步开发（魏晋南北朝）
南方开始大规模开发，建康（南京）成为政治经济中心之一，但经济重心仍在北方。 2.加速发展（隋唐五代）
3.大运河促进南北交流；安史之乱后，南方成为粮食、物资主要供应地，出现“赋出天下，
江南居十九”的局面。 4.完成南移（两宋）
北宋时南方经济已超北方，南宋定都临安（杭州），政治中心南移，经济重心南移最终完成。南方成为粮食、丝绸、瓷器、茶叶主产区，苏州、湖州成“天下粮仓”。 5.巩固与发展（元明清）
元朝重修大运河，明清时江南商品经济发展，出现资本主义萌芽。 三、影响 1.经济格局变化
南方成为国家财政主要来源，江南地区成为最富庶的经济区。 2.人口分布改变
南方人口逐渐超过北方，明清时长三角、珠三角成为人口稠密区。 3.文化重心南移
宋代以后，南方科举人才辈出，书院林立，戏曲、绘画等文艺繁荣。 4.城市与贸易发展
南方兴起大批商业城市（如苏州、扬州）、外贸港口（如泉州、宁波），海上贸易取代陆上丝绸之路成为中外交流主通道。 5.生态影响
过度开发导致部分地区水土流失，但水利工程（如梯田、海塘）也体现人地协调智慧。 三、启示
中国古代经济重心南移的过程是自然环境、人口迁移、技术创新与社会稳定综合作用的结果，引导学生理解： 1.经济发展与政治、地理因素的关联； 2.区域开发对今日中国南北经济格局的深远影响； 3.中华民族适应自然、推动发展的历史智慧。
【答案】D
【解析】A．题干中的知识结构图主要展示的是不同历史时期南北方经济的对比变化，并未直接体现商品经济发达，A错误。
B．图中没有涉及海外贸易相关内容，B错误。
C．虽然农业在古代经济中占重要地位，但从图中不能明确得出农业产量提高这一结论，C
错误。
D．从远古到西晋，北方经济占优势；西晋末年到隋唐五代，南北经济趋于平衡；北宋到明清，南方经济超过北方，这清晰地反映了经济重心南移的过程，D正确。故选：D。
2. 宋代涌现出多个“世界第一”，如第一部水稻专著《禾谱》、第一部柑橘分类学专著《橘录》、第一部食用菌专著《菌谱》、第一部泡桐专著《桐谱》、第一部制糖专著《糖霜谱》等。
这体现了宋代（ ）
A．农学集大成开新统B．手工技艺推陈出新
C．文学艺术大放异彩D．商品经济繁荣发展
宋代农业取得了长足的发展与进步，对中国历史发展产生了深远影响。 一、农业发展原因 1. 政策支持
（1）奖励垦荒：政府鼓励开垦荒地（如“圩田”“梯田”），并减免赋税，扩大耕地面积。 （2）重视农桑：设立“劝农使”推广农业技术，编纂《农书》（如陈旉《农书》）指导生产。 2. 技术进步
（1）农具革新：曲辕犁普及，铁制农具（如踏犁、铁搭）和灌溉工具（筒车、翻车）广泛使用。 （2）耕作制度：推广“稻麦复种制”（一年两熟），提高土地利用率。 3. 作物引进与改良
（1）占城稻：引入越南占城稻，耐旱早熟，推动长江流域水稻产量增长。 （2）经济作物：棉花、茶叶、甘蔗种植扩大，促进商品化农业。 4. 水利建设：政府兴修水利（如太湖圩田、木兰陂），疏浚运河，增强抗旱防洪能力。 5. 社会环境：南方相对稳定，人口南迁带来劳动力和技术，促进江南开发。 二、主要表现 1. 粮食产量大幅提升
（1）水稻亩产可达2-3石（约150-200斤），太湖地区成为“天下粮仓”。 （2）“苏湖熟，天下足”谚语反映江南成为粮食主产区。 2. 耕地面积扩大：圩田（围湖造田）、梯田（山地开发）、淤田（黄河泥沙淤地）等新型耕地涌现。 3. 经济作物专业化：浙闽广种植棉花，四川、福建盛产茶叶，形成区域性特色农业。
4. 农业商品化萌芽 城郊出现蔬菜、花卉专业种植，农产品大量进入市场（如汴京“市井贩鬻”）。 5. 畜牧业与渔业发展：北方养马、南方养牛供给农耕；江浙沿海发展水产养殖与捕捞。 三、历史影响 1. 推动经济重心南移：江南农业超越北方，宋代完成经济重心南移，影响后世地域经济格局。 2. 促进人口增长与城市化：粮食充裕支撑人口突破1亿，城市数量增加（北宋十万户以上城市40余个）。 3. 带动手工业和商业繁荣：原料供给增加，推动纺织（棉纺、丝织）、制茶、制糖等手工业发展；农产品流通促进集市、草市兴起。 4. 社会结构变化：佃农比例上升，租佃制普及；农民兼营副业，与市场联系加强。 5. 科技与文化传播：农学著作涌现（如《陈旉农书》），农业经验系统化；田园诗画兴盛，反映农耕生活审美化。 6. 生态环境隐忧：过度垦荒导致水土流失（如长江流域围湖造田），埋下生态隐患。 四、教材启示 2024版初中历史教材强调宋代农业的创新性与可持续性： 1.创新精神：技术革新与制度适应（如租佃契约）展现古代劳动人民的智慧。 2.历史规律：农业进步是宋代商品经济繁荣的基础，印证“经济基础决定上层建筑”。 3.现实联系：宋代占城稻推广、生态问题等，可与现代农业科技、生态文明建设对照思考。 总结，宋代农业通过政策引导、技术革新和作物引进，实现了生产力飞跃，不仅巩固了传统 小农经济，更推动了商品化萌芽，为宋代文化昌盛、市民阶层崛起奠定物质基础，成为理解 中国古代社会转型的关键环节。
【答案】A
【解析】题目中提到宋代出现的《禾谱》（第一部水稻专著）、《橘录》（第一部柑橘分类专
著）、《菌谱》（第一部食用菌专著）、《桐谱》（第一部泡桐专著）、《糖霜谱》（第一部制糖专
著），这些著作都属于农学领域的成果。因此，A项符合题意，正确。B.这些著作并非主要体现手工技艺，不符合题意，排除。C.题干内容与文学艺术无关，不符合题意，排除。D.商品经济繁荣在这些农学专著中没有直接体现。不符合题意，排除。故选：A。
3. 千年窑火不熄，这座北宋时兴起，后来成为我国著名瓷都的城市本身就如同一件需要仔细品味的古老瓷器，必须从其千年积淀的历史与文化中，才能真正探寻到“复兴密码”。这
座千年古城是（ ）
A．南京B．开封C．杭州D．景德镇
景德镇的兴起是中国古代制瓷业发展的缩影，集中体现了技术、经济与文化的多重推动力。 以下结合历史脉络，梳理其兴起过程及古代制瓷业的整体演进。 一、景德镇的兴起 1. 自然条件优越
（1）高岭土资源：景德镇周边盛产优质瓷土（尤以“高岭土”闻名），其耐高温、可塑性强，是制作硬质瓷的关键原料。 （2）森林与水源：周边山区提供充足松柴燃料，昌江便利水运，利于原料输入和瓷器输出。 2. 技术突破与官方推动
（1）宋代奠基：北宋真宗年间（1004-1007年），因景德年间贡瓷受赏识，此地改名“景德镇”，影青瓷（青白瓷）技艺成熟，釉色如玉，远销海外。 （2）元代飞跃：设“浮梁瓷局”监管制瓷，引进波斯钴料，创烧青花瓷与釉里红，开启彩瓷时代。 （3）明清鼎盛：明代设“御器厂”（清代改“御窑厂”，集结顶尖工匠，创制五彩、斗彩、粉彩等；民窑同步繁荣，形成“官民竞市”格局。 3. 产业体系成熟
（1）专业化分工：明代已出现“一杯工力，过手七十二方克成器”的精细分工（揉泥、拉坯、绘彩、烧窑等各专其职）。 （2）全球化贸易：瓷器经海上丝绸之路远销亚、非、欧，16—18世纪外销瓷约3亿件，欧洲贵族以收藏景德镇瓷为风尚。 二、中国古代制瓷业的发展脉络
1. 早期起源（商周-汉代）：商周原始瓷出现（釉陶过渡），东汉浙江上虞地区烧出成熟青瓷，标志瓷器诞生。 2. 南北并进（魏晋-唐代）
（1）南方青瓷：越窑“秘色瓷”为代表，釉色莹润，唐代陆羽《茶经》赞其“类冰类玉”。 （2）北方白瓷：河北邢窑白瓷“类银类雪”，形成“南青北白”格局，为后世彩瓷奠定基础。 3. 多元繁荣（宋代）
（1）名窑迭起：五大名窑（汝、官、哥、钧、定）追求釉色美学；耀州窑、龙泉窑、磁州
窑等民间窑口各具特色。 （2）技术革新：覆烧法提升产量，钴料绘彩初现（如金华铁店窑釉下褐彩）。 4. 彩瓷时代（元-清）
（1）元代转型：景德镇成为中心，青花瓷成主流，釉里红开创铜红釉应用。 （2）明清巅峰：御窑制度推动工艺极致化，珐琅彩、粉彩等融合中西技法；清代督陶官唐英《陶冶图说》系统总结制瓷工艺。 5. 外销与文化交流
（1）唐代长沙窑首创瓷器外销，宋元后景德镇等成为外销主力。 （2）制瓷技术外传：朝鲜（高丽青瓷）、日本（有田烧）、中东（仿青花陶器）乃至欧洲（梅森瓷厂）均受中国影响。 三、历史影响
1. 经济贡献：瓷器与丝绸、茶叶并列古代三大外贸支柱，明清时期瓷业占景德镇九成就业，支撑区域经济。 2. 文化载体：瓷器纹饰融合儒释道元素、民俗故事、外来文化（如伊斯兰纹样），成为中外文明交流的“符号”。 3. 科技成就：高温烧成（1300℃以上）、釉料配比、窑炉设计（如龙窑、馒头窑）体现古代化学与热工学的智慧。 结语 景德镇的崛起是资源、技术、政策与全球贸易网络共同作用的结果。中国古代制瓷业从青瓷到彩瓷，从实用器到艺术品，不仅满足了日常与审美需求，更成为连接东西方文明的 重要纽带，其工艺精神至今仍在延续。
【答案】D
【分解析】宋代是中国瓷器史上的辉煌时期，北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。
根据材料“千年窑火不熄，这座北宋时兴起，后来成为我国著名瓷都的城市……”并结合所
学知识可知，题干这座千年古城是景德镇，D项正确；南京、开封、杭州都与“这座北宋时兴起，后来成为我国著名瓷都的城市”不符，排除ABC项。故选：D。
1. 小钱币，大历史。如图关于北宋时期货币使用情况的材料，可以用于说明当时（ ）
市罗一匹，为钱二万。——《宋史 食货志》注： 1.钱：铁钱
2.二万：约130斤 北宋纸币铜版拓片
A．纺织业发展迅速且种类齐全
C．政府鼓励发展海外贸易
B．纸币产生适应经济发展需求
D．纸币完全代替金属货币
“交子”的出现背景及影响 一、出现背景
1. 经济需求：北宋时期，四川地区商业繁荣，但流通的铁钱笨重（大额交易需车载），携带不便，严重阻碍跨地区贸易。 2. 货币演变：早期民间出现“交子铺户”，商人将铁钱寄存铺户，换取纸质凭证“交子”，可在各地兑换，形成信用货币雏形。 3. 政府介入：1023年（宋仁宗天圣元年），政府设立“益州交子务”，正式发行官方交子，规定发行限额和准备金制度，成为世界上最早的政府主导纸币。 二、历史影响
1. 促进商业发展：纸币轻便易携，推动北宋商品经济和跨区域贸易（如蜀锦、茶叶交易），加速货币流通。 2. 金融制度创新：开创纸币发行先河，确立兑换准备金、分界发行（定期回收旧钞换新钞）等机制，影响后世元、明纸币制度。 3. 国家治理挑战：后期政府为弥补财政赤字超额发行，导致通货膨胀，反映货币信用管理的重要性。 4. 世界意义：比欧洲最早纸币（瑞典1661年发行）早600余年，展现中国宋代金融领先地位，是古代经济文明的重要标志。 三、教材关联 2024版初中教材（如《中国历史》七年级下册）强调交子作为“经济重心南移”和“宋代社会变化”的典型案例，引导学生理解商品经济与金融创新的关系，并通过对比交子与现代 社会数字货币，体现历史与现实的联系。 结语：交子的诞生是宋代商品经济高度发展的产物，其兴衰折射出货币信用与国家治理的深
刻关联，成为理解中国古代经济史的关键窗口。
【答案】B
【解析】题干反映的是货币使用的情况，与商业有关，没有体现纺织业的发展，排除A项；依据题干材料和所学知识，从图左的铁钱到图右的北宋纸币“交子”，反映了当时随着商业
的发展，铁钱笨重不便于携带，不利于商品流通和商品贸易，为此四川地区发行世界上最早
的纸币“交子”，适应了商业发展的需求，B项正确；
题干反映的是货币使用的情况，没有涉及到海外贸易，也无从体现政府的政策，排除C项；纸币完全代替金属货币说法过于绝对，与史实不符，排除D项。故选：B。
2. 如图是某历史兴趣小组呈现的主题探究成果。该小组探究的主题是中国古代（ ）
汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马
A．农业工具的创新 B．交通工具的演变
C．省会习俗的变化 D．纺织技术的进步
中国古代农业生产工具的改进发展历程是中国农耕文明不断进步的重要标志，体现了劳动人 民的智慧和创造力，为中华文明的延续与发展奠定了物质基础。以下结合初中历史教材内容， 简要介绍其发展历程及意义： 一、发展历程 1. 原始社会：石器与骨器 （1）工具：石斧、石铲、骨耒、木耜等。 （2）特点：简单粗糙，依靠人力耕作，效率低下。 （3）意义：标志着人类从采集狩猎向农耕文明的过渡。 2. 夏商周时期：青铜器的有限使用
（1）工具：青铜铲、青铜锛等，但因青铜珍贵，仍以木、石、骨器为主。 （2）技术：出现少量青铜农具，但未普及。 （3）意义：金属工具开始萌芽，为铁器时代奠定基础。 3. 春秋战国：铁器牛耕的革命
（1）工具：铁犁、铁锄、铁镰等，牛耕技术推广（如“二牛抬杠”）。
（2）技术：铁器硬度高、韧性好，牛耕节省人力，深耕成为可能。 （3）意义：生产力大幅提升，推动井田制瓦解和封建小农经济形成。
4. 秦汉时期：铁器牛耕的普及与改进
（1）工具：铁犁壁（汉代）、耧车（播种工具）、曲辕犁雏形。 （2）技术：犁壁可翻土碎土，耧车实现条播，提高效率。
（3）意义：促进精耕细作，支撑大一统王朝的粮食需求。
5. 魏晋隋唐：曲辕犁与水利工具
（1）工具：曲辕犁（唐代）、筒车、翻车（龙骨水车）。
（2）技术：曲辕犁轻便灵活，适应南方水田；水利工具助力灌溉。 （3）意义：江南农业开发加速，经济重心南移起步。
6. 宋元时期：工具的精细化与多样化
（1）工具：铁搭（改良锄）、秧马（插秧工具）、风力水车、高转筒车。 （2）技术：农具种类增多，注重节能省力，适应稻麦复种制。
（3）意义：粮食产量提升，人口增长，商品经济发展。
7. 明清时期：继承与局部革新
（1）工具：深耕犁、代耕架（人力机械）、风力水车普及。
（2）局限：未发生根本性变革，以小农经济为基础的工具体系趋于稳定。
（3）意义：支撑人口增长，但技术逐渐落后于世界工业革命潮流。
二、历史意义
1. 推动生产力发展：农具改进直接提升耕作效率，扩大耕地面积，增加粮食产量，为人口增长和文明延续提供物质保障。
2. 促进生产关系变革：铁器牛耕推广导致井田制崩溃，小农经济成为封建社会基础；工具进步推动租佃制和土地经营方式变化。
3. 加速经济重心南移：曲辕犁、水利工具等适应南方水田耕作，使江南成为粮食主产区，宋代以后经济重心完全南移。
4. 影响社会结构与文化：农业繁荣促进手工业、商业发展，推动城市兴起；农耕技术经验总结（如《齐民要术》《农政全书》）形成中华科技文化瑰宝。
5. 奠定中华文明根基：稳定的农业生产为统一多民族国家提供基础，塑造了“以农为本”“勤俭务实”的传统文化观念。
三、教材启示
初中历史教材强调“生产力决定生产关系”的历史规律，初中课标强调“唯物史观”的学科 素养，通过农具演变展现中国古代科技的实用性特点，并引导学生思考： 1.创新精神：劳动人民在实践中的智慧改进是推动历史进步的重要力量。 2.可持续发展：传统农具注重人、工具与自然的协调，蕴含生态智慧。 3.历史教训：明清后农具革新停滞，与西方机械化拉开差距，启示科技发展需开放进取。 中国古代农具的演进是一部浓缩的科技史与经济史，其背后是中华民族适应自然、改造自然 的生生不息之力，也为理解“农耕文明”对中华文化特质的塑造提供了生动注脚。
【答案】A
【解析】根据题中内容可知，不同历史时期衍生出不同的农业生产工具，这些生产工具不断
更新与进步，体现了农业用具的创新，A项正确；材料旨在说明农业用具的创新，并未体现交通工具的演变，排除B项；题干材料主要反映的是农业用具的创新，与社会习俗的变化无关，排除C项；材料未提及纺织技术，主要强调的是农具的创新，排除D项。故选：A。3. 据统计，《清明上河图》画入广告招牌计23块，灯箱广告有至少4个。画中“孙羊店”（酒店）门首用一只灯箱打出“正店”名号，表明这是东京七十二间正店之一；用另一只灯
箱打出“香醪”广告，表明本店所售的美酒品牌。这主要反映出北宋（ ）
A．商品交易突破坊市限制B．市民娱乐生活丰富
C．城市市民阶层发展壮大D．城市商品经济繁荣
《清明上河图》是北宋画家张择端的传世名作，以长卷形式生动描绘了北宋都城汴京（今河南开封）的市井风貌，集中反映了宋代城市经济的繁荣与社会生活的丰富性。以下是其反映的宋代城市经济特点及历史价值的分析： 一、反映的宋代城市经济特点 1.商业突破空间限制
画中商铺沿街密集开设，甚至延伸至桥梁、码头，打破了唐代“坊市分离”（居住区与商业
区严格隔离）的格局，体现“街市制”下商业空间的自由化。
2.行业分工细致化
画中可见酒楼、药铺、香店、绸缎庄、脚店（小型旅馆）等专业化店铺，以及修车、算命、餐饮等服务业，反映手工业与商业的高度分工。
3.水陆交通与物流网络发达
汴河漕运繁忙，船舶云集，反映以运河为核心的全国物资运输体系（“漕运经济”）；骆驼商队、车辆往来显示陆路贸易的活跃。
4.城市人口聚集与消费繁荣
画中士农工商、僧道兵民等各阶层人物众多，茶馆酒肆顾客盈门，体现城市人口增长带来的旺盛消费需求。
5.货币经济与商业契约普及
画中多处出现银锭、铜钱交易场景，暗示纸币“交子”已在跨区域贸易中使用，同时店铺招牌、广告（如“孙羊店”幌子）显示品牌意识萌芽。
6.官府管理与商业秩序并存
城门处有税务官员查验货物，反映政府对商业活动的监管；同时市井治安井然，体现城市管理能力。
二、历史价值
1.社会经济的“图像史证”
直观再现了北宋鼎盛期（公元12世纪初）的商品经济、市民生活与城市形态，弥补文字史料的不足，被称为“宋代社会百科全书”。
2.城市变革的见证
记录了从封闭式“里坊制”向开放式“街巷制”转变的关键节点，是中国古代城市功能从政治中心向商业中心转型的标志。
3.技术史与生活史的资料宝库
精细描绘了船舶结构（如可升降的桅杆）、房屋建筑（斗拱结构）、交通工具（太平车、轿子）等，为研究宋代科技与日常生活提供实证。
4.艺术与思想的突破
采用散点透视法，以现实主义手法描绘普通民众生活，突破以往绘画多聚焦贵族或宗教题材的传统，反映宋代人文关怀的觉醒。
5.中外文明交流的折射
画中出现骆驼商队、胡人形象等，暗示丝绸之路贸易对中原经济的影响，体现宋代对外开放的态势。 6.历史警示意义
画中漕运紧张、军备松弛（城门口守军懈怠）等细节，被后世学者解读为隐含社会矛盾，间接反映北宋后期“盛世隐忧”。 三、世界史视野下的意义
1.同时期（12世纪）欧洲城市规模较小，而汴京人口逾百万，商业繁荣程度世界罕见。该画作成为研究全球中世纪城市经济比较的重要参照。 2.2010年上海世博会中国馆动态版《清明上河图》的展出，凸显其作为中华文明标识的现代传承价值。 结语
《清明上河图》不仅是一件艺术瑰宝，更是透视宋代商品经济革命性发展的窗口。它揭示了宋代城市经济市场化、平民化、开放化的特点，印证了中国古代文明在城市化与商业创新上的领先地位。其历史价值跨越时空，至今仍为理解中国传统社会的转型与活力提供生动启示。
【答案】D
【解析】据题干可知，《清明上河图》中众多的广告招牌和灯箱广告，反映出当时城市商业活动频繁，商家通过各种广告手段来吸引顾客，促进商品销售，这是商品经济繁荣的一个重要表现。“孙羊店”用灯箱打出“正店”名号和“香醪”广告，表明当时酒店业竞争激烈，商家注重品牌宣传和商业推广，从侧面反映出城市中商品经济的繁荣，D项正确；坊市限制主要强调的是居民区（坊）和商业区（市）在空间上的界限被打破，以及交易时间的限制被突破等方面。而题干中主要描述的是广告招牌等商业宣传手段，没有直接体现出坊市界限的打破，排除A项；“市民娱乐生活”在题干材料中未有提及，“孙羊店”是酒店，其广告主要是关于商品售卖，并非娱乐方面，排除B项；市民阶层发展壮大一般会体现在人口数量、社会地位、消费需求等方面对城市经济和社会生活产生的影响，“城市市民阶层发展壮大”在题干中无法直接得出，排除C项。故选D。
1.宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读下列材料，按要求完成问题。
材料一：《中国历史纪年表》（部分）
（1）从图中可以看出两宋时期的时代特征是什么？其中①的建立者和②的建立民族分别是？材料二：如表所示
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国户中数比例 人口（户） 占全国户中数比例
西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
南宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%
（2）材料二中表格反映了西汉以来人口（户）数的变化情况怎样？根据数据变化说出我国经济重心南移到哪个朝代最后完成？这时的经济重心已从北方的什么流域转移到南方的什么流域？
材料三：“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。
材料四：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。
——《两宋时期江南经济发展概况》
（3）材料三的谚语表明哪一地区已成为全国最重要的粮仓？
（4）结合材料四和所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些？
【解析】（1）仔细观察“《中国历史纪年表》（部分）”，从图中可以看出两宋时期的时代特征是政权并立。两宋时期，与辽、西夏、金等少数民族政权并立存在。
（2）根据表格内容可知，材料二中表格反映了的人口变化情况是西汉至南宋，南方人口户数及占比持续上升，北方持续下降，南方人口逐渐超过北方。根据数据变化可知，我国经济重心南移到南宋最后完成。这时的经济重心已从北方黄河流域转移到南方长江流域。（3）材料三“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”的谚语表明长江下游和太湖流域
（或苏湖地区） 已成为全国最重要的粮仓。“苏湖熟，天下足”表明苏湖地区成为重要粮仓。
（4）结合材料四“两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。”结合所学知识分析我国经济重心南移的原因有南方相对和平稳定；北方人口南迁带来劳动力和技术；南方自然条件优越；中原军民抗敌保南方安定。
【答案】
（1）两宋时期时代特征：政权并立。①赵匡胤 ②女真族
（2）人口变化：西汉至南宋，南方人口户数及占比持续上升，北方持续下降，南方人口逐渐超过北方。完成朝代：南宋。流域转移：从北方黄河流域转移到南方长江流域。（3）重要粮仓地区：长江下游和太湖流域（或苏湖地区）。
（4）经济重心南移原因：①南方相对和平稳定；②北方人口南迁带来劳动力和技术；③南方自然条件优越；④中原军民抗敌保南方安定。第7课 隋朝时期的科技与文化
1. 1900年在甘肃敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年）四月十
五日”。这卷《金刚经》的发现说明（ ）
A．雕版印刷术已传播到全球
C．佛教在唐朝时期得到推广
B．雕版印刷术在唐朝时期已经出现
D．雕版印刷术的传播受到政府限制
下雕版印刷术与早期的雕版印刷品《金刚经》，两者共同构成了中国乃至世界印刷史上的一 座里程碑。 一、雕版印刷术 1. 定义与技术
雕版印刷术是一种将文字和图案反向雕刻在平整的木板上，刷上墨，再将纸张覆盖于版上， 通过压力使其转印到纸上的复制技术。它的发明基于中国早已成熟的印章、碑拓和织物印花 技术。 2. 发明时间
学界普遍认为，雕版印刷术诞生于唐朝（公元7-8世纪）。早期主要用于印刷佛教经文、咒语、佛像以及历书、字书等民间日用之物。唐朝冯贽《云仙散录》中“玄奘以回锋纸印普贤 像”的记载，是早期文献线索之一。 3. 主要步骤 （1）写样：由书手在薄纸上工整书写。 （2）上版：将写好的纸稿反向贴在处理过的木板上（常用梨木、枣木）。（3）刻版：工匠刻去空白部分，使文字或图案凸出。 （4）刷印：在凸起的版面上刷墨，覆盖纸张，用刷子均匀施压。 （5）装帧：将印好的纸张装订成册。 4. 历史意义
（1）知识的革命：它使书籍的大规模、标准化复制成为可能，极大地降低了书籍成本，加速了知识和文化的传播与普及。 （2）文化传承：大量典籍得以保存和流传，避免了手抄本在传抄中的讹误和失传风险。社会影响：推动了教育发展、科举制度的完善，促进了文学、艺术和科技的交流。
（3）世界影响：雕版印刷术后来传到朝鲜、日本、越南等地，并经由丝绸之路西传，启发了欧洲的活字印刷术，对世界文明进程产生了深远影响。
二、雕版印刷品《金刚经》
在所有早期雕版印刷品中，1900年发现于敦煌藏经洞的《金刚般若波罗蜜经》卷轴，是迄今为止最早、最完整、且带有明确纪年的印刷品，堪称国宝级文物。
1. 基本信息
（1）全称：《金刚般若波罗蜜经》
（2）制作时间：卷末明确题记“咸通九年四月十五日”（即公元868年）（3）发现地：中国甘肃敦煌莫高窟第17窟（藏经洞）
（4）尺寸：长约5米，高约24.4厘米，由7张纸粘连而成。
（5）现状：1907年被英籍匈牙利人斯坦因带走，现藏于英国国家图书馆。
2. 核心特征与价值
（1）技术成熟：其雕刻刀法纯熟，字体浑朴端庄，墨色均匀清晰，插图精美，证明了在868年时，雕版印刷技术已达到非常高的水平，绝非初创时期的作品。
（2）图文并茂：卷首有一幅精美的扉画——《祇树给孤独园》，描绘了佛陀为须菩提长老说法的场景。这是世界现存最早的雕版印刷版画之一，艺术价值极高。
（3）完整纪年：明确的日期提供了无可争议的断代依据，使其成为印刷史研究的关键基准点。
（4）宗教内涵：印刷《金刚经》这一行为本身，也反映了佛教通过复制传播经文以积累功德的理念，推动了印刷术的早期应用和发展。
3. 扉画文字内容
卷首插图后，便是完整的《金刚经》经文，采用当时通行的鸠摩罗什译本。经文的排版疏朗，
阅读体验良好。
三、二者关系与历史地位
1.技术与艺术的结晶：这部《金刚经》是雕版印刷术在唐代臻于成熟的铁证和典范。它将文字复制与版画艺术完美结合。
2.宗教与科技的互动：佛教的弘法需求，为雕版印刷术的早期发展和应用提供了强大的社会动力和资金支持。
3.人类文明的瑰宝：它不仅是中国，也是全人类最早的印刷书籍实物。它的存在，将书籍的
印刷史从概念和文献记载，落实为一件触手可及、精美绝伦的实物，在世界科技史、艺术史、 书籍史和宗教史上都具有无可替代的地位。
【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知，《金刚经》卷末印有“咸通九年（868年）”，咸通是唐懿宗的年号，868年属于唐朝时期。雕版印刷品的明确纪年，直接证明雕版印刷术在唐朝已经出现，因此，B项符合题意，正确；故选B。
2. 每首诗里流传最广的那句叫做“诗眼”，其实除了“诗眼”，唐诗里还有一种说法叫“历史眼”。通过“历史眼”，可以了解到唐诗背后的历史。通过《琵琶行》的最后一句“座中泣
下谁最多？江州司马青衫湿。”我们可以了解唐朝的（ ）
A．官僚制度B．科举制度C．民族关系D．对外关系
唐诗的繁荣是中国文化史上的一座奇峰，其成因、表现与社会价值构成一个有机整体，以下 从多维度进行解析： 一、繁荣原因 1.制度保障与人才流动：科举制（尤其以诗赋取士）打破门阀垄断，使寒门文人获得上升通道；完善的馆阁制度、地方幕府为诗人提供创作土壤与交流平台。 2.社会经济的空前支撑：均田制与租庸调造就相对稳定的农耕文明基础，丝绸之路带来的商贸繁荣形成长安、扬州等国际都市，为文化消费提供物质条件。 3.思想文化的融合激荡：儒释道三家既竞争又互补（如王维禅诗、李白道风、杜甫儒骨），胡汉文化交融催生新的审美意象（琵琶、葡萄酒等入诗）。 4.文学传统的代际积累：从《诗经》现实主义到六朝声律、骈偶的发展，近体诗格律在沈佺期、宋之问手中定型，技术准备已然成熟。 二、艺术表现的多维突破 1.体裁的完备体系： （1）古体诗（李白《蜀道难》的雄奇恣肆） （2）近体诗（杜甫《秋兴八首》的律法精严） （3）乐府新题（白居易《卖炭翁》的叙事创新） （4）文人词（张志和《渔歌子》的转型先声） 2.审美境界的多元开拓： （1）山水田园诗派（王维“诗中有画”的意境营造）
（2）边塞诗群（岑参火山云、瀚海冰的异域书写） （3）社会写实（杜甫“三吏三别”的史笔精神） （4）浪漫主义（李白天姥吟的奇幻想象） 3.诗歌理论的自觉建构： （1）殷璠《河岳英灵集》提出“兴象”概念 （2）皎然《诗式》创建系统的诗歌美学体系 （3）白居易“文章合为时而著”的现实主义宣言 三、深层社会价值 1.民族精神塑形：盛唐诗歌中的开拓气象（“万里长征人未还”）、中晚唐诗歌中的忧患意识（“雪拥蓝关马不前”），共同构成中华民族精神演变的诗性记录。 2.文化共同体构建：唐诗成为东亚汉文化圈的通用文化符号，日本嵯峨天皇编选《凌云集》，朝鲜半岛士子以作汉诗为荣，形成超越政治疆域的文化认同。 3.语言美学的永恒范式：创造约3500个新成语（如“青梅竹马”“石破天惊”），七律的时空处理技巧（李商隐《锦瑟》的意象叠加）成为后世诗歌美学基石。 4.历史记忆的特殊载体：以诗证史可补正史之阙，杜甫“闻道长安似弈棋”记录安史之乱中的都城变迁，元稹《连昌宫词》反映府兵制瓦解的社会实况。
【答案】A
【解析】司马是唐代的官职名称，属于地方官员，通常指州郡的佐官。青衫是指唐代官员的
服饰颜色与品级相关，因此我们可以了解唐朝的官僚制度，A项正确；科举制度主要体现在官员考试、选拔等方面，与题意不符，排除B项；民族关系主要表现在唐朝时期对周边民族实行的和亲、设置机构、战争等，与题意不符，排除C项；唐朝的对外关系主要表现在与新罗、日本、天竺、大食等国的关系，与题意不符，排除D项。故选A。
3. 韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时（ ）
A．社会上出现无神论思想B．儒学正统地位受到挑战
C．佛教思想获取正统地位D．道家思想受到官方尊崇
韩愈在唐代中期强烈抨击佛教、主张复兴儒学，是唐宋儒学复兴运动的重要先声，其背景、内容和影响如下： 一、背景
1. 唐代佛教的盛行
（1）唐代佛教（尤其是禅宗）在社会、政治、经济领域影响巨大，寺院占有大量土地和劳动力，僧侣免除赋役，影响国家财政。
（2）皇帝如武则天、宪宗等崇佛，耗费社会资源（如迎佛骨仪式），引发儒士担忧。
2. 儒学式微与思想危机
（1）魏晋至唐初，儒学在思想领域受佛道冲击，缺乏系统性理论创新，科举虽重儒家经典，但思想活力不足。
（2）士人沉迷佛教心性之说或道教修仙，儒家伦理（如忠孝纲常）受到挑战。
3. 政治与社会矛盾
中唐后藩镇割据、宦官专权，韩愈认为思想混乱（佛老盛行）导致儒家秩序崩坏，需重振儒
学以巩固中央集权。
二、韩愈的主张与内容
1. 激烈反佛
（1）《论佛骨表》：谏阻唐宪宗迎佛骨，指佛教为“夷狄之法”，背离中华伦理，耗费民力，主张将佛骨“投诸水火”。
（2）经济与社会批判：指斥僧侣不事生产、逃避赋税，寺院经济威胁国家稳定。
2. 儒学复兴理论构建
（1）道统论：在《原道》中提出儒家“道统”谱系（尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔、孟），自称继承孟子，对抗佛教“法统”。
（2） 排斥佛老：强调儒家“仁义道德”为治国根本，批评佛老追求“清净寂灭”、脱离人伦日用。
（3）文化本位：主张“华夷之辨”，维护中华文化主体性，反对佛教“夷狄文化”侵蚀。
3. 文学与教育的实践
（1）古文运动：倡导散文革新，反对浮华骈文，主张“文以载道”，以文章传播儒家思想。 （2）教育主张：通过师道传承儒学，撰写《师说》强调教师角色，批判当时“耻学于师”的风气。
三、影响
1. 思想史意义
（1）开启儒学复兴：韩愈的道统论和排佛主张，为宋代新儒学（理学）兴起奠定基础。宋代理学家（如二程、朱熹）继承其道统观念，深化心性哲学以应对佛道挑战。
（2）思想转型先声：将儒学重心从章句训诂转向义理阐发，推动儒学哲学化。 2. 政治与社会影响
（1）限佛政策铺垫：虽未在当时成功灭佛，但其主张影响了后世政策，如唐武宗会昌灭佛（845年）在一定程度上呼应其思想。 （2）强化儒家伦理：重申忠孝仁义的价值观，为中唐以后社会秩序重建提供思想资源。 3. 文学与文化影响
（1）古文运动奠基：推动文体革新，使散文成为表达思想的重要工具，影响直至北宋欧阳修、苏轼等人。 （2）文化自信构建：强调中华文化本位，对后世抵御外来文化冲击（如佛教、近代西学）提供思想范式。 四、局限与争议
1. 理论深度不足：韩愈对佛教的批判多从伦理、经济角度出发，未深入哲学层面（如心性论），这一缺陷由宋代理学弥补。 2. 激进立场遭贬：因《论佛骨表》触怒宪宗，被贬潮州，反佛主张在当时未获全面实施。 3. 历史评价多元：后世儒家尊其为“文起八代之衰，道济天下之溺”（苏轼语），但佛教徒批评其立场偏激。 总结：韩愈的排佛兴儒主张，是中唐社会危机与思想竞争的产物。他通过构建儒家道统、倡 导古文运动，不仅冲击了佛教势力，更为宋代儒学的哲学化复兴开辟道路，成为中国儒学从 汉唐经学向宋明理学转型的关键人物。其思想虽有时代局限，但深刻塑造了后世儒学发展方 向与中华文化的价值取向。
【答案】B
【解析】根据题干“韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平
天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。”可知，唐朝时期，佛教和道教盛行，儒学的正统
地位受到挑战。韩愈等知识分子力图复兴儒学，来维护儒学的正统地位，B项正确；社会上出现无神论思想是在东汉时期，题干中韩愈在《原道》里秉持以儒学为尊崇对象的立场，没
有提及社会上出现无神论思想，且这与韩愈倡导复兴儒学并无直接关联，排除A项；唐朝时期，虽然佛教盛行，但并未获取正统地位，中国封建社会长期以儒学为正统思想，排除C项；题干强调的是儒学的正统地位受到冲击，韩愈想通过复兴儒学，来重塑社会的思想价值
体系，没有涉及道家思想受到官方尊崇，且这也不是韩愈复兴儒学的主要原因，排除D项。
故选：B。
1. 如图是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（ ）
A．诗坛气象万千B．书法名家辈出
C．绘画题材广泛D．多彩文学艺术
隋唐时期文学艺术的繁荣是中国古代文化发展的高峰，其形成原因、具体表现及历史特点如 下： 一、形成原因 1. 政治统一与社会稳定
（1）隋唐结束了长期分裂，建立统一帝国，尤其是唐代“贞观之治”“开元盛世”时期，社会稳定、经济繁荣，为文化发展提供了物质基础。 （2）科举制（隋创立、唐完善）打破了门阀垄断，使寒门子弟得以通过诗文才华进入仕途，直接推动了文学创作的热情。 2. 经济繁荣与城市发展
（1）农业技术进步、手工业兴盛、丝绸之路贸易畅通，长安、洛阳、扬州等成为国际大都市，市民文化需求增长，促进了艺术的大众化与多样化。 （2）寺院经济发达，佛教艺术（如石窟、壁画）获得充足资金支持。 3. 开放包容的文化政策
（1）唐朝推行儒、释、道三教并立，对外来文化（如胡乐、西域舞蹈、佛教艺术）兼容并蓄，中外文化交流频繁（如遣唐使、玄奘取经）。 （2）统治者重视文艺，唐太宗设弘文馆，唐玄宗创办梨园，宫廷成为艺术创作中心。 4. 文学艺术自身的发展积累。 魏晋南北朝已为诗歌、骈文、书法、绘画奠定基础（如永明体、山水画萌芽），隋唐在此基
础上融合创新，形成成熟体系。
二、具体表现
1. 文学的全面繁荣
（1）诗歌的黄金时代： ①初唐四杰（王勃、杨炯等）革除齐梁浮艳诗风；②盛唐出现李白（浪漫主义）、杜甫（现实主义）、王孟山水田园诗派、高岑边塞诗派；③中唐白居易倡导新乐府运动，强调“文章合为时而著”；晚唐李商隐、杜牧独具风格。
（2）诗歌题材广泛，涵盖政治、边塞、山水、市井生活，形式上古体、近体（律诗、绝句）均臻成熟。
（3）古文运动的兴起：韩愈、柳宗元反对骈文浮华，提倡秦汉散文传统，强调“文以载道”。
（4）传奇小说的成熟：如《莺莺传》《霍小玉传》，标志着古代小说从志怪走向现实题材。 （5）词的萌芽：中晚唐出现文人词，白居易、温庭筠等开创词体先河。
2. 艺术的多元融合
（1）书法：欧阳询、颜真卿、柳公权确立楷书法度，张旭、怀素开创狂草，楷、行、草诸体俱兴。
（2）绘画： ①人物画达到高峰，阎立本《步辇图》、吴道子“吴带当风”的宗教画；②山
水画独立成科，李思训青绿山水与王维水墨山水并行；③ 花鸟画初兴，边鸾、薛稷等名家
涌现。
（3）雕塑与石窟艺术：龙门石窟（唐代造像丰满庄严）、敦煌莫高窟（唐代壁画绚丽，如《西方净土变》）。
（4）音乐舞蹈：融合胡乐与中原雅乐，唐玄宗改编《霓裳羽衣曲》，健舞、软舞流行，琵琶成为代表性乐器。
（5）建筑：长安城规划严整，佛塔（如大雁塔）、宫殿（大明宫）规模宏大，体现恢弘气象。
三、历史特点
1. 开放性与世界性：艺术吸收西域、印度、波斯等外来元素（如佛教造像的犍陀罗风格、乐舞中的胡旋舞），又通过遣唐使传播至日本、朝鲜，形成东亚文化圈。
2. 世俗化与人性化趋势：文艺题材从宗教、宫廷走向市井生活，绘画中出现仕女、牛马等世俗主题，诗歌描写普通人的情感（如白居易《卖炭翁》）。
3. 文人主导与理论总结：文人成为创作主体，诗论（司空图《二十四诗品》）、书论（孙过
庭《书谱》）、画论（张彦远《历代名画记》）系统出现，标志艺术自觉。 4. 鼎盛与转型并存：盛唐艺术体现豪迈自信的气度，安史之乱后转向现实主义与内心探索（如杜甫沉郁诗风、文人山水画兴起），为宋代理趣文化铺垫。 总结，隋唐文学艺术的辉煌，根植于大一统帝国的政治经济保障、开放包容的文化氛围以及 文学艺术自身的演进规律。它不仅是中华文明的高峰，更通过丝绸之路辐射世界，展现了中 华文化“海纳百川、有容乃大”的品格，对后世乃至东亚文化产生了深远影响。其成就至今 仍为全球文明史所瞩目，彰显了中国古代文化的生命力与创造力。
【答案】D
【解析】观察题干图片可知，《李白诗集》书影体现了唐朝的诗歌成就，颜真卿《颜氏家庙
碑》局部体现了唐朝的书法成就，吴道子《送子天王图》局部体现了唐朝的绘画成就，这些
体现了唐朝多彩的文学艺术，D项正确；题干图片中只有《李白诗集》书影体现了诗坛气象万千，排除A项；题干图片中只有颜真卿《颜氏家庙碑》局部体现了书法名家辈出，排除B项；题干图片中只有吴道子《送子天王图》局部体现了绘画题材广泛，排除C项。故选D。2.敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的
中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝（ ）
A．政府重视美术教育B．边疆形势逐渐紧张
C．兼收并蓄外来文化D．国力开始由盛转衰
敦煌莫高窟作为世界文化遗产和中华优秀传统文化的瑰宝，其艺术特点及反映的时代特征充 分展现了中华民族悠久的历史文化和卓越的艺术创造力，是中华文明多元一体、兼容并蓄的 生动体现。 一、艺术特点 1. 建筑、雕塑、绘画的有机统一
（1）洞窟形制：融合印度“支提窟”与中国传统建筑样式，形成中心塔柱式、覆斗式等多种形制，兼具宗教功能性与艺术审美。
（2）彩塑艺术：以泥塑与彩绘结合，塑造佛像、菩萨、弟子等，早期风格简朴雄健（如北魏第259窟禅定佛），唐代达到巅峰，塑像比例精准、神态生动（如第45窟菩萨像），体现写实与理想的完美结合。
（3）壁画艺术：
①题材丰富：涵盖佛经故事（本生、因缘、经变画）、尊像画、供养人像、装饰图案等，如
《鹿王本生图》《张议潮出行图》。
②构图创新：经变画将复杂佛经内容浓缩为宏大画面，如《西方净土变》以对称布局营造极
乐世界秩序感。
③线条与色彩：早期铁线描遒劲（北朝），唐代兰叶描飘逸（如飞天衣带），色彩从浓烈质朴
（北朝土红基调）发展为富丽堂皇（唐代青绿金碧）。
2. 多元文化的融合创新
（1）吸收印度、希腊、波斯艺术元素（如键陀罗风格佛像、联珠纹样），与中国传统绘画、雕塑技法融合，形成独特的敦煌风格。
（2）壁画中出现的商旅、耕作、舞蹈等场景，融入了丝绸之路沿线的生活气息。
二、反映的时代特征
1. 政治与宗教的互动：
（1）北朝分裂期：壁画中“舍身饲虎”等本生故事突出苦难与牺牲，反映战乱频仍时代对精神慰藉的渴求；供养人像较小，体现佛教主导地位。
（2）隋唐统一繁荣期：经变画盛行，描绘歌舞升平的净土世界（如《弥勒经变》），对应现实中的盛世气象；供养人像增大且服饰华丽（如《张议潮出行图》），彰显地方势力与佛教结
合。
（3）吐蕃、归义军时期：出现吐蕃赞普礼佛图（第159窟）、于阗国王像等，体现多民族政权对佛教的扶持与文化交融。
2. 社会经济与丝绸之路：
（1）壁画中的商队、胡商、西域器物（如玻璃碗），反映丝绸之路贸易繁荣；《五台山图》涵盖地理、建筑、民俗信息，体现中外文化交流。
（2）宋代以后海上丝绸之路兴起，莫高窟艺术渐趋程式化，折射陆上丝路地位的变化。
3. 世俗生活与文化变迁：
（1）壁画中的婚丧、耕作、百戏场景（如《雨中耕作图》），是古代社会生活的生动记录。 （2）唐代飞天从早期厚重转为轻盈飘逸，服饰融入当时流行元素，反映审美风尚的演变。
（3）西夏、元代出现藏传佛教内容（如金刚亥母），体现宗教流派的发展与更迭。 三、历史意义
莫高窟以千余年连续创作，构建了“墙壁上的博物馆”，其艺术演变不仅是中国佛教史、美术史的缩影，更是中华文明包容开放、创新进取精神的见证。它生动诠释了中华民族在历史长河中吸收外来文化、丰富自身文明的智慧，成为全人类共同珍视的文化遗产。今天，在党和政府的领导下，敦煌文化保护与研究取得显著成就，莫高窟作为中华文化自信的重要载体，持续向世界展示中华民族灿烂的历史文明与和平包容的价值追求。
【答案】C
【解析】根据材料信息“敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞”，结合所学可知，唐朝是华夏汉族政权，它流行中亚胡旋舞，这是对外邦民族文化的吸收，这体现了兼收并蓄外来文化，C项正确；材料没有说明是政府倡导，排除A项；唐代流行中亚胡旋舞，这体现出边疆形势和谐，排除B项；唐代前期是国力上升时期，排除D项。故选：C。
1.中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。阅读材料，回答问题。
【科学技术类】
（1）图1作品运用的印刷技术是什么？图2人物在天文历法上的研究成果是什么？这两项科技成果有什么共同作用？
【思想文化类】
名片一 人物：李白 身份：唐朝著名诗人
主要贡献：盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。作品《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》等寓意丰富，传诵千年而历久弥新。他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。 名片二 人物： 身份： 主要贡献： 。
（2）同学们准备为柳宗元和杜甫制作人物名片，请你仿照人物名片一，任选其中一位人物完成人物名片二的制作。
（3）结合所学知识，说出隋唐时期取得辉煌科技与文化成就的原因有哪些？（答出两点）【解析】（1）技术：根据材料图1“敦煌发现的《金刚经》卷首和落款”可知，《金刚经》是世界上现存最早的。标有确切日期的雕版印刷品，因此与此相关的是雕版印刷术。
研究成果：根据材料图2“僧一行”可知，僧一行在唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究。他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。
共同作用：结合所学雕版印刷术和《大衍历》的编制可知，都促进了文化的传播和科学技术的发展，对后世产生深远影响。
（2）示例：选杜甫。结合所学知识可知，杜甫是唐朝时期著名的诗人，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，例如“三吏三别”。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
（3）原因：结合所学知识可知，隋唐时期取得辉煌科技与文化成就的原因包括：国家统一，社会稳定；经济繁荣，国力强盛；统治者重视文化教育；对外交流频繁，吸收外来文化；民族关系融洽，民族融合加强等。
【答案】
（1）技术：雕版印刷术。研究成果：制定了《大衍历》。共同作用：都促进了文化的传播和科学技术的发展，对后世产生深远影响。
（2）示例：
人物：杜甫。
身份：唐朝时期著名的诗人。
主要贡献：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，例如“三吏三别”。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
（3）原因：国家统一，社会稳定；经济繁荣，国力强盛；统治者重视文化教育；对外交流频繁，吸收外来文化；民族关系融洽，民族融合加强等。第18课 清朝的边疆治理
1. “驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地：辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”下列四个选项中与对联反映史实一致的是（ ）
A．郑成功收复台湾
B．粉碎大、小和卓的叛乱
C．清政府设置台湾府
D．清军取得雅克萨之战胜利
郑成功是中国明末清初杰出的民族英雄，他的事迹谱写了统一多民族国家巩固与发展的光辉篇章。 一、个人事迹 1. 抗清斗争
（1）背景：明朝灭亡后，郑成功在东南沿海坚持抗清，拥护南明政权，以厦门、金门为根据地，多次北伐。 （2）重要战役：曾联合张煌言等义军，一度沿长江攻至南京城下，震动清廷。 2. 收复台湾（核心事迹）
（1）背景：17世纪初荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治。郑成功为建立稳固的抗清基地，决定收复台湾。 （2）过程：①1661年：郑成功亲率2.5万将士、数百艘战船，从金门出发，横渡台湾海峡。 ②登陆台湾：在台湾同胞协助下，于鹿耳门（今台南）登陆，包围荷兰殖民据点赤嵌城和热兰遮城。③击溃殖民者：经过数月战斗，击败荷兰援军，最终于1662年迫使荷兰总督揆一投降，台湾重回祖国怀抱。 3.治理台湾：
（1）设立行政机构，推行屯田制，发展生产，促进汉族与高山族交流。 （2）鼓励移民开垦，推广先进技术，推动台湾经济社会发展。 4. 晚年与遗志：郑成功于1662年病逝，其子郑经继续治理台湾，维护汉文化传统，直至1683年清朝统一台湾。 二、历史地位与评价 1. 民族英雄
（1）捍卫国家主权：收复台湾的壮举终结了荷兰38年的殖民统治，维护了中国领土完整。 （2）反抗外来侵略：展现了中华民族不畏强暴、抵御外侮的斗争精神。 2. 台湾开发的奠基者
（1）建立汉人政权，推动台湾从原始开发转向系统化经营，为清朝后期台湾建省奠定基础。
（2）促进民族融合与文化传播，使台湾社会与大陆联系更加紧密。 3. 爱国精神的象征
（1）郑成功的事迹被后世传颂，成为凝聚民族情感、激发爱国情怀的重要历史符号。 （2）在台湾、福建等地建有纪念馆、祠堂（如厦门郑成功纪念馆、台南延平郡王祠），其精神影响深远。 三、教材中的历史启示
1. 台湾自古是中国领土：郑成功收复台湾的历史证明，中国各族人民共同维护了国家主权和领土完整。 2. 反抗殖民侵略的传统：郑成功是近代以前中国抗击西方殖民者的代表人物之一，体现了中华民族的坚韧精神。 3. 统一与发展的关系：郑成功治理台湾的经验表明，祖国的统一与进步离不开各族人民的共同奋斗。
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，对联“驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地：辟荆榛，开千秋伟业，国姓
遗风耀古今”反映了郑成功收复台湾的史实。其中，“驱荷寇”指驱逐荷兰殖民者，“藩王”和“国姓”指
郑成功（郑成功被南明皇帝赐姓“朱”，人称“国姓爷”）。郑成功于1661年率军东征，1662年成功收复台湾，结束了荷兰在台湾的殖民统治，A项正确；“粉碎大、小和卓的叛乱”发生在清朝新疆地区，与台湾无关，排除B项；“清政府设置台湾府”发生于1684年，是清朝对台湾的行政管理，与驱逐荷兰人无关，排除C项；“清军取得雅克萨之战胜利”是清朝与俄罗斯的边境战争，发生在东北地区，与台湾无关，排除D项。故选：A。
2. 下面年代尺呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史演变。其中①处应为（ ）
A．设置西域都护B．设置宣政院
C．设北庭都护府D．设驻藏大臣
中国古代中央政权对西藏的管辖措施及影响 一、唐朝：早期联系与羁縻管辖 1. 措施
（1）文成公主、金城公主入藏：唐朝通过和亲促进唐蕃文化交流，巩固政治关系。 （2）设立管理机构：吐蕃政权与唐朝通过“长庆会盟”确立友好关系，唐朝通过册封、赏赐等方式施加影响。 2. 影响：开辟了中原与西藏地区政治、经济、文化交流的通道，为后世中央政权治理西藏奠定基础。
二、元朝：正式纳入行政管辖
1. 措施
（1）设立宣政院（1288年）：元世祖忽必烈设宣政院，直接管理西藏军政事务，西藏成为元朝直属行政区。 （2）清查户口与设立驿站：中央派官员清查西藏户口，建立驿站系统，加强控制。
（3）册封宗教领袖：首次对萨迦派领袖赐予“帝师”称号，确立政教合一的地方治理模式。 2. 影响 ：标志西藏正式纳入中国中央政权行政管辖，元朝的法律、赋税制度在西藏实施，中央主权得到法律确认。
三、明朝：延续并深化管辖
1. 措施
（1）推行“多封众建”：明朝册封西藏各教派领袖为“法王”“王”等称号（如大宝法王、大乘法王），建立朝贡关系。
（2）设立指挥使司：在青藏地区设立乌思藏、朵甘卫指挥使司，委任当地首领管理，定期向明朝朝贡。 2. 影响：保持中央对西藏的政治影响力，促进汉藏经济交流（如茶马互市），巩固了西藏与内地的联系。
四、清朝：全面强化治理
1. 措施
（1）册封达赖、班禅：顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”封号，康熙帝五世班禅为“班禅额尔德尼”封号。
（2）确立金瓶掣签制度：乾隆时期规定达赖、班禅等活佛转世灵童须经金瓶掣签认定，并报中央批准。 （3）设置驻藏大臣（1728年）：中央派遣驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务，监督政务、司法与外交。
（4）颁布《钦定藏内善后章程》（1793年）：以法律形式明确中央对西藏的主权，规范行政、军事、财政制度。
（5）军事驻防：清军击退廓尔喀（今尼泊尔）入侵，驻军西藏，巩固边防。
2. 影响：清朝对西藏的管辖达到历史高峰，主权行使更加制度化、法律化，有效维护了西藏社会稳定与国家统一。
五、总结：历史脉络与核心结论
1. 连续性：从元朝正式管辖至清朝系统治理，中央政权对西藏的管理一脉相承，主权从未中断。 2. 治理方式演进：唐朝：文化联系 → 元朝：行政建制 → 明朝：羁縻册封 → 清朝：法律化、制度化管辖。
3. 历史影响：
（1）政治：确立了西藏是中国不可分割的一部分的历史与法理依据。
（2）文化：促进汉藏文化交流（如佛教、医学、历法传播），形成多元一体的民族格局。 （3）边疆治理：为现代中国民族区域自治制度提供了历史经验。
【答案】D
【解析】清朝雍正时期设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏事务，符合年
代尺中①处（清雍正时期）对西藏地区加强管辖的史实，D项正确；从所学知识可知，设置西域都护是西汉时期对西域（今新疆地区）的管辖措施，与西藏地区无关，排除A项；从所学知识可知，设置宣政院是元朝对西藏地区的管辖措施，年代尺中①处是清朝雍正时期，不是元朝，排除B项；从所学知识可知，设北庭都护府是唐朝对西域地区的管辖措施，与西藏地区无关，排除C项。故选D。
3. 新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分，下图展示的是我国古代中央政府对新疆地区加强管理的历史脉络，其中①处应是（ ）
A．宣慰使司都元帅府B．伊犁将军
C．金瓶掣签制度D．册封渤海郡王
新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。历代中央王朝对新疆的管辖体现了中国多民族国家的统一与发 展历程，展现了中华文明强大的包容性和凝聚力。 一、汉代：正式纳入中央政权管辖 1. 张骞通西域（西汉）
（1）汉武帝派张骞出使西域，打通“丝绸之路”，加强中原与西域的政治、经济联系。 （2）设立西域都护府（公元前60年）：汉宣帝任命郑吉为第一任西域都护，标志着新疆地区正式纳入中国版图，中央政府对西域进行军政管理。 2. 东汉延续管辖：班超、班勇父子经营西域，维护丝绸之路畅通，巩固中央政权对西域的控制。 二、唐代：系统化治理与文化交流 1. 安西都护府与北庭都护府
（1）唐太宗平定高昌后，设安西都护府（后迁至龟兹），管辖天山南路及中亚部分地区。 （2）武则天设北庭都护府，管理天山北路，形成南北分治的军政体系。 2. 屯田戍守与文化交流：推行均田制、屯田制度，驻军开发边疆；丝绸之路繁荣，佛教、艺术、科技在此交汇（如玄奘西行、龟兹乐舞传入中原）。
三、元代：行省制度与一体化管理
1. 设立别失八里行尚书省：元世祖忽必烈在新疆设别失八里行尚书省，将西域纳入行省制度，由中央直接派官管理。 2. 促进民族融合：蒙古统治时期，大批汉、回、蒙古等民族迁入新疆，促进了农业、手工业发展和民族文化交流。 四、清代：巩固主权与制度完善
1. 平定准噶尔与大小和卓叛乱：乾隆时期平定准噶尔汗国和大小和卓叛乱，彻底统一新疆，稳定西北边疆。 2. 设立伊犁将军（1762年）：清政府在惠远城（今霍城）设伊犁将军，为新疆最高军政长官，统辖天山南北，驻军屯田，加强边防。 3. 建省（1884年）：左宗棠收复新疆后，清政府于1884年正式设立新疆省，刘锦棠为首任巡抚，推行与内地一致的行政制度，强化中央管辖。 五、教材总结的核心观点
1. 历史连续性：从汉代至今，中央政权对新疆的管辖一脉相承，主权归属清晰明确。 2. 治理方式演进：从都护府、行省到自治区，体现治理制度与时俱进，适应统一多民族国家发展需求。 3. 多元一体格局：新疆各民族共同开发建设边疆，中华文化在此交融共生，筑牢中华民族共同体意识。 历史启示：新疆的稳定与发展始终与祖国统一息息相关。坚持中国共产党的领导，贯彻新时代党的治疆方 略，是维护新疆繁荣稳定的根本保障。
【答案】B
【解析】A．宣慰使司都元帅府是元朝时期设立的机构，主要管辖西藏地区，与新疆无关，排除A；B．伊犁将军是清朝乾隆时期设立的，负责管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，直接体现清朝对新疆的有效管理，B项正确；C．金瓶掣签制度是清朝加强对西藏宗教事务管理的措施，与新疆无关，排除C；D．册封渤海郡王是唐朝对东北地区渤海国的政策，与新疆无关，排除D。故选：B。
4. “脱离罗刹入乐土，自此畜牧安升平。渥巴锡汗识向背，迁莺出谷兹为荣。”诗歌反映的历史事件是（ ）A．顺治册封五世达赖B．乾隆平定噶尔丹叛乱
C．清朝设置驻藏大臣D．土尔扈特部回归祖国
土尔扈特部回归祖国是中华民族团结统一史上的光辉篇章： 一、回归背景
1. 西迁与寄居异域：明末清初，蒙古土尔扈特部因内部纷争西迁至伏尔加河下游（今俄罗斯境内），建立汗国，但仍保持藏传佛教信仰、蒙古语言及与清朝的联系。
2. 沙俄压迫与民族危机：
（1）沙俄政府推行高压政策，强征土尔扈特兵员参与对外战争，经济掠夺加剧，并强迫其改信东正教，意图消灭民族文化认同。
（2）土尔扈特部面临生存危机，多次遣使向清朝进贡，表达“依恋中华”之情（如康熙、雍正年间派使团朝觐）。
3. 领袖决策与东归决心： 1771年，首领渥巴锡汗召开秘密会议，决意“宁可玉碎，不为瓦全”，率部武装起义，冲破沙俄围堵，踏上东归征程。
二、东归历程（1771年）
1.艰苦远征：约17万人启程，沿途遭沙俄军队及哥萨克追击，历经严寒、饥饿、疾病，牺牲近半人口。 2.清朝接应：乾隆帝闻讯后，一方面派使者交涉沙俄勿加干预，另一方面命伊犁将军率兵接应，提供物资安置。
3.抵达祖国：渥巴锡率余部抵达伊犁，向清朝进献祖传玉器，表达“终焉归顺”之意。
三、历史意义
1. 维护国家统一的壮举：土尔扈特部的回归是中华民族强大凝聚力的体现，彰显了中华文化向心力和各民族对祖国的认同。
2. 清朝民族政策的成功实践：
（1）乾隆帝秉持“怀柔远人”政策，对回归部众予以优待，划拨天山北路巴音布鲁克、科布多等地作为牧区。封渥巴锡为卓里克图汗，其他首领分封爵位，保留自治传统。发放粮食、牲畜、衣物等物资助其重建
家园。
（2）这一政策巩固了西北边疆，为后世处理民族关系树立典范。
3. 反击殖民侵略的正义行动：东归是对沙俄民族压迫的坚决反抗，捍卫了中华民族的尊严与生存权利。 4. 民族团结的永恒象征：土尔扈特回归与文成公主入藏、锡伯族戍边等事件共同证明，各民族共同缔造了统一多民族国家，民族团结是中华文明绵延不断的基石。
四、当代启示
（1）铸牢中华民族共同体意识：土尔扈特部的爱国精神至今激励着各族人民团结奋斗，共同维护国家主权和领土完整。
（2）坚持中国特色民族政策：中国共产党继承历史智慧，推行民族区域自治制度，促进各民族交往交流交融，实现了边疆长治久安与繁荣发展。
历史定位：土尔扈特回归是中华民族共同体形成过程中的重要事件，被载入中小学教材，成为爱国主义教
育和民族团结教育的生动教材，昭示了“中华民族一家亲”的历史必然性与时代生命力。
【答案】D
【解析】A.顺治帝册封五世达赖反映的是清朝对西藏的管理措施，与题干中“渥巴锡汗”等关键词无关，排除A；B.噶尔丹叛乱发生在康熙年间，且平定者为康熙帝而非乾隆帝，与题干时间表述不符，排除B；C.驻藏大臣的设置是清朝管理西藏的举措，题干材料未涉及西藏事务，排除C；D.诗歌中“渥巴锡汗”是土尔扈特部首领，“脱离罗刹”指摆脱沙俄控制，结合1771年土尔扈特部回归祖国的史实，D项正确。故选D。
1. 文物证据为我们提供了一个无可否认的事实，在各个历史时期，西藏的文化和文明都与祖国内地有着千丝万缕的紧密联系，文物能够实证西藏历史是各民族共同书写的。以下文物可以证明（ ）
A．清朝政府只掌管了西藏地方军务
B．达赖喇嘛转世不经清廷批准
C．驻藏大臣全权管理西藏政教事务
D．清朝加强对西藏地区的管辖
达赖金印与班禅金印的历史价值 一、历史背景
1. 清朝对西藏的管辖：清朝初期，中央政府通过册封西藏宗教领袖，加强对西藏地区的管理。 2. 金印的颁发：清朝顺治帝册封五世达赖喇嘛，康熙帝册封五世班禅额尔德尼，并分别颁发金印，确立其宗教和政治地位。 二、金印的历史价值
1. 主权象征：金印由清朝中央政府颁发，代表中央政府对西藏行使主权和管辖权，体现了西藏地方与中央政府的隶属关系。 2. 法律效力：金印是达赖和班禅合法地位的凭证，其职权的行使（如宗教事务、地方管理）需依靠金印确认。 3. 民族团结的体现：册封制度促进了汉、藏、蒙等多民族交流，巩固了统一多民族国家的发展。 4. 文化价值：金印本身是珍贵的文物，其材质、篆刻技艺反映了清代工艺水平，也是中华文化的重要组成
部分。 三、现代意义
1.金印的历史事实证明了西藏自古以来是中国不可分割的一部分，为维护国家统一和领土完整提供了历史依据。 2.当代西藏的发展始终在中国共产党的领导下，坚持民族区域自治制度，保障了各民族的合法权益和宗教和谐。 结语：达赖金印和班禅金印是中央政府对西藏行使主权的重要历史物证，体现了我国统一多民族国家的历 史传统。今天，西藏各族人民团结奋斗，共同致力于社会主义现代化建设，共享祖国繁荣发展的成果。
【答案】D
【解析】据题干及所学可知，清朝顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔
德尼”，此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封，这表明清朝加强了对西藏地区的管辖，D项正确；清朝政府不仅掌管西藏军务，还涉及行政、宗教等多方面管辖，排除A项；达赖喇嘛转世需经清廷批准，金印本身就是中央册封的象征，排除B项；驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务，排除C项。故选D。2. 为保卫祖国疆土，1685年，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。如图神威无敌大将军铜炮在这次战争中投入使用。这场战争（ ）
A．平定了准噶尔部的叛乱B．打败入侵的荷兰殖民者
C．平定了大、小和卓叛乱D．抗击了沙皇俄国的侵略
康熙帝组织两次雅克萨之战的情况及影响： 一、背景
1. 沙俄东侵：17世纪中叶，沙俄殖民者侵入中国黑龙江流域，强占雅克萨、尼布楚等地，筑城屯兵，劫掠当地居民（达斡尔、鄂伦春等民族）。 2. 清朝初期边疆危机：沙俄的扩张严重威胁东北边疆安全，破坏当地各族人民生产生活，清廷多次交涉无果。 二、经过 1. 第一次雅克萨之战（1685年）
（1）康熙帝决策：康熙帝平定“三藩之乱”后，决心武力驱逐沙俄侵略者，捍卫领土主权。
（2）清军行动：①命都统彭春、黑龙江将军萨布素率水陆联军约3000人，携火炮围攻雅克萨。②清军先遣使要求俄军撤离，遭拒绝后发动进攻，摧毁俄军堡垒，俄军头目托尔布津投降。 （3）结果：清军收复雅克萨，焚毁城堡后撤回瑷珲，未留兵驻守。 2. 第二次雅克萨之战（1686—1687年）
（1）俄军卷土重来：托尔布津趁清军撤离，率残部重返雅克萨，重建更坚固的城堡。 （2）清军围城战： 康熙帝命萨布素再次出兵，围困雅克萨长达10个月，断其外援，俄军伤亡惨重（托尔布津战死）。 （3）沙俄求和：俄军困守孤城，沙皇彼得一世被迫同意谈判，清军主动解围。 三、结果与影响 1. 《尼布楚条约》签订（1689年）
（1）谈判与内容：清朝代表索额图与沙俄代表戈洛文在尼布楚谈判，签订《尼布楚条约》。 ①划定中俄东段边界：以格尔必齐河、额尔古纳河与外兴安岭为界，黑龙江流域、乌苏里江流域（包括库页岛）属中国。② 雅克萨城堡拆除，俄军撤出；双方商定边境贸易与逃亡人口处理办法。 （2）条约性质：中国与西方国家签订的第一个平等边界条约，以国际法律形式明确东北边疆主权。 2. 历史意义
（1）捍卫国家主权：清军以武力反击侵略，展现了维护领土完整的决心，遏制了沙俄在黑龙江流域的扩张。 （2）稳定东北边疆：条约保障了此后近200年中俄东段边界的和平，促进东北边疆的开发与民族融合。 （3）体现清朝前期治边政策：康熙帝通过军事与外交结合的手段，巩固了统一多民族国家的疆域。 四、教材启示
1. 主权意识：雅克萨之战是中国人民反抗外来侵略、保卫国土的早期范例，彰显了中华民族维护统一的斗争精神。 2. 边疆治理智慧：清朝前期采取“军事反击+外交谈判”的策略，为后世处理边疆问题提供了历史经验。 3. 历史与现实联系：东北边疆的稳定对中国统一多民族国家的形成具有重要意义，是当代维护国家主权与领土完整的历史镜鉴。
【答案】D
【解析】依据“神威无敌大将军铜炮”可知，康熙帝在雅克萨之战中使用的武器。17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠。1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，D符合题意；康熙时期平定噶尔丹叛乱，
排除A；郑成功打败入侵的荷兰殖民者，排除B；乾隆帝平定了大、小和卓叛乱，排除C。故选：D。3.学习历史需要正确分析地图，据如图可知（ ）
A．清朝前期社会经济发展十分迅速
B．清朝奠定了我国今天的疆域基础
C．清朝人口密度大且人地矛盾突出
D．中国古代南方经济水平高于北方
清朝疆域图（1820年）解读 一、地图时空定位
1.时间节点：1820年（嘉庆二十五年）是清朝疆域的鼎盛时期，此后因列强侵略逐渐萎缩。 2.教材意义：该地图直观呈现了统一多民族国家最终奠定的空间格局，是理解现代中国疆域形成的基础。 二、疆域四至与行政区划 1. 范围：
（1）西跨葱岭：包括巴尔喀什湖以东以南、帕米尔高原（曾设伊犁将军辖区）。 （2）西北至唐努乌梁海：今俄罗斯图瓦共和国及周边地区。 （3）北接西伯利亚：沿外兴安岭（斯塔诺夫山脉）、萨彦岭至恰克图。 （4）东北抵库页岛（萨哈林岛）：包括黑龙江、乌苏里江流域。 （5）东临太平洋：含台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等。 （6）南达南海诸岛：标注“千里石塘、万里长沙”（今南海诸岛）。 （7）西南界喜马拉雅山：包括西藏、云南部分地区。 2. 行政制度： （1）内地十八省：沿袭明朝行省制（如直隶、江苏、云南）。 （2）特殊行政区：①东北：设盛京、吉林、黑龙江三将军辖区。②西北：伊犁将军统辖新疆（含准噶尔、回部）。③蒙古：盟旗制（乌里雅苏台将军、库伦办事大臣）。④西藏：驻藏大臣与达赖、班禅共治。⑤西
南：云贵、四川等地推行“改土归流”。 三、地图中的历史内涵 1. 统一多民族国家的巩固
（1）平定边疆：地图范围体现清朝对蒙古（漠南、漠北）、新疆（平定准噶尔、大小和卓）、西藏（驻藏大臣制度）、台湾（1684年设府）的统一历程。 （2）民族治理：通过盟旗、伯克、土司等多种制度管理边疆，体现“因俗而治”。 2. 领土主权的历史证据
（1）东北：《尼布楚条约》（1689年）划定中俄东段边界，外兴安岭以南属中国。 （2）西北：《钦定新疆识略》记载伊犁将军辖区，包括巴尔喀什湖以东以南。 （3）南海：地图标注“万里长沙”，佐证中国对南海诸岛的早期管辖。 3. 危机隐现
（1）殖民势力渗透：东南沿海受西方鸦片走私侵扰；沙俄在中亚、黑龙江以北扩张潜藏威胁。 （2）疆域转折点：1820年后，因鸦片战争、不平等条约（如《瑷珲条约》《北京条约》），疆域大幅缩减。 四、教材关联与启示
1. 历史连续性：清朝疆域是秦汉以来中原王朝与边疆民族融合发展的结果，为现代中国疆域奠定基础。 2. 主权教育意义：地图证明台湾、西藏、新疆、南海诸岛等地区历史上即属中国，反击任何分裂言论。 3. 民族共同体意识：疆域内各民族共同开发建设边疆，形成“大杂居、小聚居”的多元一体格局。
【答案】B
【解析】根据题干信息并结合所学可知，清初经过康熙、雍正、乾隆三代皇帝的经营，建立起一个空前统
一和强大的国家。清朝幅员广大，基本上奠定了今日中国疆域的规模。因此B项符合题意，正确。A.清朝前期社会经济发展十分迅速题干未涉及此方面内容，不符合题意，排除。C.题干未能体现清朝人口密度大且人地矛盾突出，不符合题意，排除。D.题干体现不出中国古代南方经济水平高于北方，不符合题意，排除。故选：B。
我们应该学会在具体的时空条件下考察历史。
材料一：如图为某同学对“康乾盛世”时期（康熙、雍正、乾隆三朝）边疆治理政策所作的示意图
材料二：乾隆时，六世班禅拒绝了英国殖民者与西藏地方建立直接联系的要求，明确表示西藏的一切无不
听命于朝廷。为纪念他的功绩，乾隆皇帝下令修建了清净化城塔（见图，位于北京西黄寺内）。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册（2016年11月版）
（1）1684年，康熙帝在图一的①处设置了哪一机构？这一机构的设置有何意义？这一地区是哪位民族英雄从殖民者手中收复的？
（2）1727年，雍正帝在图一的②处设置了哪一机构？图一中①②两处都是在哪朝正式归属中央的？正式归属中央之初，中央政府在①②两处分别设立了什么机构进行管辖？
（3）1762年，乾隆帝在图一的③处设置了哪一机构？
（4）材料一、二共同反映当时的时代主题是什么？
【解析】（1）根据材料一图示信息，①处是台湾地区。结合所学可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设立加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，推动了台湾社会经济的发展。
明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾，清初郑成功在1661年至1662年间收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱。因此，台湾地区是民族英雄郑成功从殖民者手中收复的。
（2）根据材料一图示信息，②处是西藏地区。1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。元朝时期，中央政府首次在台湾地区设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；同时设立宣政院直接统辖西藏地
区，掌管军民事务，标志着西藏正式成为中央直接管辖的行政区域。因此，①②两处都是在元朝正式归属中央
的，中央政府分别设立澎湖巡检司和宣政院进行管辖。
（3）根据图示信息，③处是新疆地区。1762年，乾隆帝设立伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，清军驻扎新疆各地并设置哨所，加强了对西北地区的管辖。
（4）材料一展示了清朝在台湾、西藏、新疆等地的治理措施，材料二通过六世班禅拒绝英国殖民者干涉西藏事务的史实，共同反映了清朝时期统一多民族国家的巩固与发展。
【答案】
（1）台湾府；意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期；郑成功。
（2）驻藏大臣；元朝；澎湖巡检司、宣政院。
（3）伊犁将军。
（4）统一多民族的巩固。第3课 “开元盛世”
1. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”上述诗句真实地反映了（ ）
A．隋朝的疆域辽阔
B．唐朝民族关系和睦
C．唐朝对外交流广泛
D．唐朝盛世辉煌景象
【史料解读】 一、开元盛世出现的主要原因
1. 政治基础： 唐玄宗即位后，前期励精图治，重用 姚崇、宋璟 等贤能为相。 2. 政策保障：
（1）整顿吏治：裁减冗官，考核地方官吏，提升行政效率。 （2）发展经济：鼓励垦荒，兴修水利，轻徭薄赋。 （3）改革兵制：推行 募兵制，增强军事力量，稳定边疆。 3. 历史积累： 继承了 唐太宗“贞观之治” 和 武则天时期 奠定的国力基础，社会稳定，生产持续发展。 二、开元盛世繁荣的具体表现 1. 农业发达：
（1）垦田面积扩大，生产技术改进（如 曲辕犁、筒车 推广）。 （2）粮食产量增加，物价稳定，人口显著增长（约8000万）。 2. 手工业兴盛：
丝织业（以 绫、锦 为代表）、陶瓷业（ 唐三彩、越窑青瓷、邢窑白瓷）、冶铁业技术精湛。 3. 商业繁荣：
（1）长安、洛阳、扬州等成为国际性大都市， 长安城 布局规整（坊市分离），商旅云集。 （2）市场活跃，出现了 柜坊（类似银行）和 飞钱（类似汇票）等金融业务。 4. 民族交融与对外交流：
（1）与吐蕃、回纥、南诏等民族往来密切（如 文成公主入藏 的影响延续）。 （2）丝绸之路畅通，中外文化频繁交流，唐朝文化广泛传播。 三、对后世的影响 1. 标志着中国古代社会达到顶峰：
开元盛世是唐朝乃至整个中国古代史的黄金时代，国力强盛、经济繁荣、文化包容开放，成为后世王朝治世的典范。 2. 奠定中华文化圈基础：繁荣的文化（诗歌、艺术、科技）深刻影响了东亚各国， “盛唐气象” 成为中华文明的象征。 3. 盛极而衰的转折启示：教材指出，唐玄宗统治后期 骄奢怠政，导致 安史之乱（755年爆发），唐朝由盛转衰。这一教训警示后人：居安思危、用人得当、节制权力是维持长治久安的关键。 四、教材中的核心表述要点 （1）“开元盛世” 是唐朝全盛时期的代名词。 （2）强调社会稳定、经济发展、文化昌盛、民族和睦、对外开放 的综合成就。 （3）通过 杜甫《忆昔》 等诗句生动描绘：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
（4）注重历史教训：盛世背后隐藏危机，引导学生辩证思考“治”与“乱”的关系。
2. 据记载，盛唐时期长安与300多个国家和地区有交流往来，是闻名中外的国际大都市。下列诗句可与其相印证的是（ ）
A．长安回望绣成堆，山顶千门次第开
B．长安大道连狭斜，青牛白马七香车
C．九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
D．夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安
【史料解读】
盛唐时期（约7世纪中叶至8世纪中叶），中国的对外交往达到空前广度与深度，展现出开放自信的文明气象。 一、对外交往的主要表现 1. 制度化的官方往来
（1）使节体系：在鸿胪寺（外交机构）统筹下，与 300余个国家和地区 建立官方联系。 （2）朝贡与册封：确立 “天可汗”体系，对回纥、吐蕃、南诏等政权行册封，管理东亚秩序。 2. 陆海丝绸之路的繁荣
（1）陆路：长安—西域主干道畅通，设安西、北庭都护府保护商路，粟特商队成为贸易桥梁。 （2）海路：广州设市舶司，管理海上贸易。扬州、泉州成为国际港口，阿拉伯商船云集。（3）贸易商品：中国输出丝绸、瓷器、纸张；输入香料、宝石、马匹（如中亚“汗血宝马”）。 3. 深层次的文化交融
（1）宗教传播：玄奘西行取经，长安建大雁塔译经；景教（基督教）、祆教、伊斯兰教获准建寺传教。 （2）技术外传：造纸术经怛罗斯之战（751年）西传，雕版印刷、丝织技术传入朝鲜、日本。 （3）艺术融合：西域乐舞（如《霓裳羽衣曲》）、胡服（翻领袍、帷帽）风行长安，唐三彩多见胡人俑。 4. 大规模的人员流动
（1）外国来华：日本遣唐使19次来华（如阿倍仲麻吕留唐为官），阿拉伯商人定居广州“蕃坊”。 （2）华人出海：鉴真东渡日本传法，杜环游历西亚著《经行记》。
（3）留学生教育：国子监接收吐蕃、新罗、日本留学生，科举设“宾贡科”优待外邦学子。 二、历史地位与影响 1. 对中国的意义
（1）文明鼎盛的标志：开放政策促成 “盛唐气象” ，长安成为世界文化交汇中心（人口超百万，外侨占5%）。 （2）推动制度创新：为管理多元人口，唐律设 “化外人条款” 处理涉外案件，体现法律包容性。 （3）奠定后世外交框架：宋明市舶制度、清代理藩院设置均受唐代涉外管理经验影响。 2. 对世界文明的贡献
（1）塑造东亚文化圈：日本 “大化改新” 仿唐制建律令国家，朝鲜半岛引入科举制，越南沿用唐式官制。 （2）促进欧亚技术交流：中国四大发明中的 造纸术、火药 在唐代加速西传，推动伊斯兰世界与欧洲文明进程。 （3）确立中华文明吸引力：唐代“和而不同”的包容政策，成为中华文明 “软实力” 的经典范例。 3. 现代启示
（1）历史印证：文明繁荣与开放程度正相关，封闭保守则导致衰落（安史之乱后陆路受阻，海上贸易渐成主流）。 （2）文化遗产：敦煌壁画、西安出土的阿拉伯金币、日本正仓院藏唐物，均为盛唐全球交往的实物见证。
3. 白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”结合诗句与所学说明唐长安城有什么特点（ ）
①布局严整对称
②街道宽阔整齐
③城市规模宏伟
④取消坊市界限
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【史料解读】
唐都长安（今陕西西安）是当时世界上规模最大、规划最严整的国际化都市，其特点可概括为 “布局如棋盘，功能分内外，气象显盛唐” ，具体体现在以下几个方面：
一、严整如棋盘的规划布局 1.中轴对称，方正有序
以南北向的 朱雀大街（宽150米）为中轴线，全城呈规整长方形，东西约9.7公里，南北约8.6公里，面积约84平方公里。 2.街道纵横垂直，形成 “棋盘式”网格，白居易形容为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。 3.三重城制，等级森严
（1）宫城：皇帝理政与居住的核心（太极宫、大明宫、兴庆宫）。 （2）皇城：中央官署集中区（尚书省、六部等）。 （3）外郭城：百姓居住与商业区，设108个里坊和东、西二市。 二、封闭管理的里坊与商业区 1.里坊制度
居民区被划分为108个封闭式里坊，四周筑高墙，设坊门，夜间实行宵禁。坊内设小巷、寺庙、水井，形成独立社区。 2.东西二市 （1）东市：主要服务贵族官僚，多奢侈品店铺。 （2）西市：国际商业中心，胡商云集，设有 “波斯邸” （波斯商店）、酒肆、柜坊（早期银行），是丝绸之路贸易的终点站。 三、开放包容的国际都会气象
1.万国来朝的文化熔炉
（1）容纳各国使节、商人、留学生，鸿胪寺接待70余国使者，国子监接收日本、新罗留学生。（2）宗教多元：佛教（大雁塔）、祆教、景教、伊斯兰教寺院并存，朱雀大街常现骆驼商队与胡旋舞。 2.先进的城市基建 （1）排水系统：地下砖砌排水沟贯通全城，领先世界。 （2）绿化景观：街道两侧植槐树、开凿水渠，曲江池为公共园林景区。 四、对后世与世界的深远影响 1.东亚都城范本
日本平城京（奈良）、平安京（京都），以及朝鲜开城、越南升龙城均仿长安布局建造。 2.盛唐精神的象征
长安的宏大格局体现了 “天子居中以制四方” 的皇权理念，其开放繁荣成为 “贞观之治”“开元盛世” 的直观展现。 3.历史教训的载体
安史之乱（755年）中长安陷落，标志唐朝由盛转衰，折射出盛世背后的隐忧。
4.唐朝时，官营铸钱业成为一个重要部门，玄宗时全国铸钱炉有九十九座，每年铸钱达三十二万七千贯左右。铸有著名的“开元通宝”钱，开创了十文重一两的先例。这反映出当时（ ）A．对外贸易兴盛
B．各族交往频繁
C．政治制度创新
D．商品经济繁荣
【史料解读】 一、商品经济繁荣的主要原因
1.农业与手工业的基础支撑
农业进步：曲辕犁、筒车普及，垦田面积扩大，粮食产量增加，为市场提供剩余产品。
2.手工业兴盛：丝织业（蜀锦、吴绫）、陶瓷业（越窑青瓷、邢窑白瓷）、冶铁业技术精湛，商品供给丰富。
3.国家政策与社会环境的保障
（1）统一稳定的政局：贞观至开元年间社会安定，交通畅通（修治驿站、开通大运河），为商旅往来提供条件。
（2）开放包容的政策：允许外商来华贸易，设市舶司（广州）管理海上贸易，胡商可在长安、扬州等地长期居住。
4.货币与金融的推动
（1）钱帛并行：铜钱（开元通宝）与绢帛同时作为货币，促进交易。
（2）金融创新：出现 “柜坊”（寄存钱物）、“飞钱”（类似汇票），便利跨地区商业活动。
二、商品经济繁荣的具体表现
1.城市的商业中心化
（1）长安与洛阳：
①长安东市、西市为核心商业区，西市多“胡商”，贸易全球化特征明显。
②洛阳设南市、北市，商船可通过运河直达。
（2）扬州、成都、广州：成为区域性商业枢纽，扬州“夜市千灯照碧云”，出现夜间商业。
2.市场的专业化与国际化
（1）行业集中：市场内部分为“帛行”“药行”“马行”等专区。
（2）外贸繁荣：
①陆路：丝绸之路商队往来频繁，西域商人带来珠宝、马匹，运走丝绸、瓷器。
②海路：广州停泊波斯、阿拉伯商船，瓷器、茶叶远销东亚、西亚。3.商业服务的创新 （1）广告与品牌意识：商家悬挂“招幌”（旗帜、灯笼）宣传，部分手工业品标注产地（如“邢窑白瓷”）。 （2）娱乐消费兴起：酒肆、茶坊、戏场增多，市民文化初现（如长安曲江池游宴）。
1. 如图反映出的共同信息是（ ）
A．统一多民族国家的巩固
B．文学艺术发展繁荣
C．农业科技著作成果丰富
D．农业生产技术发展
【史料解读】
唐朝农业生产领域的两项重大创新——曲辕犁和筒车，极大地提高了农业生产力，是“开元盛世”等繁荣局面出现的重要技术基础。 一、曲辕犁：犁耕技术的革命
1.结构创新：将东汉以来直辕犁的长直辕，改为短曲辕，并增加了犁评（可调节耕深的部件）。 2.核心优点： （1）省力灵活：转弯方便，适合小地块耕作，节省人畜力。
（2）可调深浅：通过犁评调节，能更好地满足不同作物和土质的需要。 （3）生产影响：极大提高了耕田效率和质量，使土地得到更精细的利用，为扩大垦田面积、提高粮食产量提供了关键工具。 二、筒车：灌溉技术的飞跃
1.工作原理：一种以水流为动力的自动提水灌溉工具。利用河水流速冲击木轮转动，带动轮上绑缚的竹筒或木筒汲水，提升至高处倒入槽中，自动流入农田。 2.核心优点：
（1）节省人力：无需人力踩踏或畜力牵引，可昼夜不息工作。 （2）灌溉高地：能将低处河水引灌到地势较高的田地。 （3）生产影响：解决了丘陵地带、临河高地的灌溉难题，扩大了水浇地面积，增强了抗旱能力，保障了农业的稳定。 三、综合影响：推动盛唐经济繁荣
1.粮食产量增加：耕作与灌溉效率的双重提升，直接促进了粮食增产，为人口增长（唐朝鼎盛时约8000万）提供了物质保障。 2.耕地面积扩大：使原来难以耕作和灌溉的土地得以开发利用，推动了土地开垦。 3.促进经济发展：农业进步释放了劳动力，为手工业、商业的繁荣和城市发展奠定了基础。4.技术典范：两者均代表了中国古代农业工具的顶尖水平，其设计理念沿用至近代，体现了古代人民的智慧。 总结：曲辕犁和筒车是唐朝农业生产力的核心标志。它们的普及应用，从耕作和灌溉两个关键环节推动了农业革命，成为支撑唐朝国力强盛、社会繁荣的基石性技术。
2.唐长安城被称为“中世纪最宏伟的都城”，城中有东、西两市，是主要的商业区，城内所建100多
个坊为居民区。据此结合如图，最符合唐长安城的描述是（ ）
A．商业繁荣，突破坊市限制
B．B．布局严整对称，井然有序
C．规模宏大，对外贸易发达
D．民族关系和睦，亲如一家
唐朝长安城的建设概况、特点，及历史地位
【史料解读】 一、建设概况：规模宏大的帝国都城
1.历史沿革：隋文帝时期始建，初名 “大兴城”，唐代更名为 “长安”，并持续扩建完善。历经唐太宗、高宗、玄宗等朝的营建，成为当时世界上最大的都市。 2.城市布局： （1）三重结构
①宫城：皇帝理政与居住的核心（太极宫、大明宫、兴庆宫）。 ②皇城：中央官署集中区（尚书省、门下省等）。 ③外郭城：居民区与商业区，以 朱雀大街 为中轴线，东西对称。 （2）坊市制度：
① “坊”（居住区）：共 108坊，四周筑墙，定时启闭，实行宵禁。②“市”（商业区）：设 东市、西市，为国际贸易中心，西市尤多胡商。
（3）关键设施：
①道路系统：南北向大街11条，东西向大街14条，最宽达 150米。②水系工程：开凿 龙首渠、永安渠 等，解决供水与漕运。
③防御体系：城墙周长约 36公里，高6米，设城门12座。
二、核心特点：严谨规划与开放气象的融合
1.体现中央集权的秩序感：
（1）中轴对称布局：象征皇权至高无上，展现儒家礼制思想。
（2）封闭式管理：坊市分离与宵禁制度，便于政府管控。
2.彰显国际都会的开放性：
（1）丝路起点：西市汇集各国商旅（波斯、大食、突厥等），设有 “胡肆” 与 “波斯邸”。
（2）文化包容：容纳佛教、祆教、景教等宗教，建有 大雁塔（玄奘译经处）、化觉寺等。
3.技术与文化的先进性：
（1）排水系统：地下砖砌沟渠贯通全城，领先于同期世界城市。
（2）文化中心：集中国子监、弘文馆等最高学府，诗人李白、杜甫等曾活跃于此。
三、历史地位：中华文明的巅峰象征
1.对中国历史的影响：
（1）都城规划典范：其 中轴对称、坊市制度 影响后世（如北宋开封、元大都）。
（2）盛唐气象的缩影：代表 “贞观之治”“开元盛世” 的国力巅峰，杜甫诗云：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”（《忆昔》）
2.对世界文明的意义：
（1）国际交往中心：日本 平城京（奈良）、平安京（京都） 均仿长安建造；朝鲜、越南都城亦受其影响。
（2）文明传播枢纽：通过遣唐使（如日本阿倍仲麻吕）、商旅、僧侣（如鉴真东渡），将中国制度、佛教、科技传至东亚。 3.现代价值启示：
（1）文化遗产：大明宫遗址、大雁塔等被列入《世界遗产名录》。 （2）历史教训：安史之乱后长安衰落，折射出 “盛世隐忧”，呼应教材对治乱兴衰的思考。
3. 某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断，他们交流的主题应该是（ ）
A．经济作物的发展
B．开放多元的文学艺术
C．商业贸易的繁荣
D．手工业制作水平高超
【史料解读】
盛唐时期（以唐玄宗开元年间为代表）手工业的繁荣是“开元盛世”的重要标志。其发展情况可从表现、特点及影响三个方面概括如下： 一、主要表现：三大核心行业的突出成就 教材重点介绍了丝织、陶瓷和金属加工等行业的卓越成就： 1.丝织业：技术精湛，闻名天下
（1）技术先进：使用改良的提花机，能织出花纹复杂的绫、锦。 （2）品类繁多：蜀地（今四川）的 “蜀锦” 、江南的 “吴绫” 是代表性产品，色彩华丽。（3）产量巨大：官府设有大型作坊，产品除供皇室贵族使用和赏赐外，也通过 丝绸之路 大量出口。
2.陶瓷业：“南青北白”，名窑涌现
（1）越窑（南方）：主要生产青瓷，釉色莹润如玉，被誉为“千峰翠色”。
（2）邢窑（北方）：主要生产白瓷，胎质细洁，釉色类雪，有“天下无贵贱通用之”之说。（3）唐三彩：一种低温彩釉陶器，以黄、绿、白三色为主，造型生动（骆驼、胡人俑等），主要用于随葬品和外贸，是唐代艺术与开放气象的见证。
3.金属冶炼与加工业：规模宏大，工艺高超
（1）采矿和冶铁规模很大，为农具和武器制造提供了基础。
（2）金银器制作：工艺精细，普遍使用锤揲、錾刻、鎏金等技术，皇室用品尤为奢华。
二、核心特点：三大时代特征
教材内容体现出盛唐手工业发展的以下特点：
1.生产组织：官营为主，私营活跃
（1）官营手工业占据主导，朝廷在重要城市设 “织锦坊”、“官窑” 等，规模大，分工细，技术精，代表最高水平。
（2）私营手工业在都市和农村也普遍存在，产品主要供应市场。
2.技术工艺：继承创新，达到新高峰
（1）在继承前代技术基础上大胆创新（如丝织纹样、陶瓷釉色），整体技术水平和艺术价值达到中国古代手工业的新高峰。
（2）市场导向：面向国内，畅销海外
（3）产品不仅满足国内贵族和平民的需求，更是 对外贸易的绝对主力。通过丝绸之路和海上航线，丝绸、瓷器成为最具代表性的“中国制造”，享誉世界。
三、重要影响：奠定繁荣与塑造形象
盛唐手工业的繁荣带来了多方面的深远影响：
1.经济层面：支撑盛世繁荣
手工业是 国家财政收入的重要来源，其发展直接促进了商业和城市的繁荣，为“开元盛世”奠定了坚实的物质基础。 2.社会层面：丰富物质生活
优质的手工业产品 极大地丰富了社会各阶层的物质生活，从宫廷贵族的奢侈品到民间实用的器具，都体现了时代的富足。 3.文化与对外交流层面：成为文明象征
手工业品是 中外文化交流的重要载体。丝绸、瓷器等不仅传播了物质文明，更传递了盛唐的文化与审美，“China”（瓷器）成为中国的代名词，有力地塑造了中华文明精致、先进的国际形象。
1. 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料：
材料一 如图所示
（1）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。
（2）根据材料二，概括唐代长安城商业活动的特点。
（3）综合上述材料，概括唐朝前期社会的特征。
（4）根据以上材料和所学知识，请分析唐朝兴盛的原因？第20课 明清时期社会经济的发展
1. 清康熙《陕州志》载：顺治末，秦人自南洋携玉米种归，其株耐寒，不择壤，陇亩山陂皆可植，亩产廿石。初作辅粮，渐为主食。至康熙中，陕中丁册较国初增五倍，民谚曰“玉米一熟，万家添口”。由此可知，
这一现象（ ）
A．反映了经济重心南移
B．推动了人口快速增长
C．改变了重农抑商政策
D．反映了生产工具革新
明清时期玉米、甘薯、马铃薯等美洲作物的引进，是中国农业史上影响深远的事件。以下是结合教材与学 术研究对这一进程及影响的简要介绍： 一、引进背景与传播路径
1. 来源：玉米、甘薯、马铃薯、花生等原产于美洲，15世纪末哥伦布航行后逐渐传播至欧洲、非洲和亚洲。明朝中后期（约16世纪）通过两条主要路线传入中国：
（1）海路：经葡萄牙、西班牙商人及闽粤商船带入东南沿海（如甘薯由福建商人陈振龙于1593年从菲律宾引种）。 （2）陆路：经中亚、西亚传入西北地区（如玉米可能由丝绸之路传入甘肃、陕西）。 2. 推广过程：
（1）明朝中后期：在福建、广东等丘陵地带试种，因耐旱、适应性强，成为辅助粮食。 （2）清朝前期：政府鼓励垦荒，乾隆年间多次下诏推广种植，玉米、甘薯迅速向长江流域、西南山区、黄河流域扩展。 二、对经济社会的主要影响 1. 促进人口增长
（1）这些作物耐旱、耐瘠薄，可在山地、沙地种植，大幅扩大了耕地范围，增加了粮食总产量。（2）为清朝人口从明末约1.5亿增至道光年间超4亿提供了物质基础，缓解了传统稻麦产区的人口压力。 2. 改变农业结构与饮食习惯
（1）农业多元化：丘陵、山区大量种植玉米、甘薯，形成“山坡种玉米、洼地种水稻”的立体农业。 （2）主食补充：在灾荒年间成为“救命粮”（如甘薯被誉为“薯粮救荒”），民间渐有“红苕半年粮”之说。 3. 推动边疆开发与人口迁移
（1）玉米等作物适应西南、西北山地环境，吸引流民进入湖北、四川、云贵山区垦殖，促进“湖广填四川”等移民潮。 （2）东北、台湾等边疆地区因玉米、马铃薯的推广得以加速开发。 4. 引发生态环境变化：负面效应：过度开垦山地导致森林破坏、水土流失（如黄土高原沟壑化加剧），长江流域水患频发与此相关。 三、历史局限性 1. 未改变小农经济本质：
新作物虽提高产量，但未能推动农业技术革命，生产仍依赖人力与简单工具，未突破传统农业模式。 2. 未根本解决粮食安全：
清朝中后期人口激增，人均耕地持续减少，玉米等高产作物虽延缓危机，但无法遏制饥荒（如丁戊奇荒）。 3. 未带动经济结构转型： 农业剩余未转化为工业资本，粮食增长反而强化了传统小农经济，一定程度延缓了社会变革。 四、教
材关联与启示：初中教材强调，玉米等作物的引进是明清时期“中外交流” 的例证，也反映了农业发展与人口、环境之间的复杂关系。 五、总结 明清时期美洲作物的引进是一场“静默的革命”，它重塑了中国农业地理和人口格局，但也暴露了传统社会依赖土地扩张的局限性。这一历史进程表明，技术进步若缺乏制度创新与生态意识，仍难以实 现可持续发展。
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学知识可知，玉米耐寒高产，逐渐成为主食，导致陕中人口大幅增加，因此推
动了人口快速增长，与“丁册增五倍”“万家添口”直接关联，直观反映了玉米推广推动人口增长，B正确；“经济重心南移”与材料无关，经济重心南移完成于南宋，且材料仅涉及陕西，排除A；“改变重农抑商政策”错误，清朝仍坚持重农，材料未提政策变化，排除C；材料强调玉米特性而非生产工具的革新，排除D。故选：B。
2. 清朝前期，江宁（今南京）著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉纺织业的数量达2500家，从业人员超过5万人。材料表明清朝前期出现了（ ）
A．市民阶层B．手工工场C．实力商帮D．商业市镇
清朝前期，江宁（南京）、佛山等地手工工场的出现，反映了中国传统经济在特定条件下的新发展。一、出现原因 1. 经济基础与市场需求
（1）农业商品化推动：清朝前期社会稳定，农业生产恢复，江南和珠江三角洲地区经济作物（如棉、桑、茶叶）广泛种植，为手工业提供充足原料。
（2）人口增长与市场扩大：全国人口突破3亿，城乡消费需求增长，国内外贸易（如丝、瓷、布匹出口）刺激了手工业规模化生产。
2. 政策与技术条件
（1）政策相对宽松：清初实行“摊丁入亩”和废除匠籍制度，减轻了手工业者的人身依附，促进了劳动力流动。
（2）技术进步与分工细化：纺织、冶铁等行业技术改进（如江宁的提花织机、佛山的“广锅”铸造），生产流程分化成多道工序，为工场集中生产创造条件。
3. 区位与历史传统
（1）江宁：作为江南丝织业中心，明清时期一直是官营织造基地，民间资本和技术积累深厚。
（2）佛山：临近广州外贸口岸，依托珠江水运和铁矿资源，成为冶铁、陶瓷业集聚地。
二、实质与特点
1. 生产关系的局部变革
（1）手工工场以雇佣劳动为核心，商人出资开设工场，雇用手工业者集中生产，形成“机户出资，机工出力”的雇佣关系（教材典型案例：江宁丝织工场）。
（2）这标志着明清经济中出现了资本主义生产关系的萌芽，但局限于少数行业和地区，未成为全社会主导模式。
2. 与传统作坊的区别
（1）规模扩大：工场拥有数十至数百张织机或炉灶，分工协作（如纺纱、织布、染色分段进行）。 （2）面向市场：产品主要销往全国乃至海外（如佛山铁锅出口东南亚），而非自给自足。
3. 局限性
（1）封建制度束缚：工场主常依赖官府订单（如江宁织造局），商人资本多转向购置土地或科举入仕，未能完全脱离封建经济体系。
（2）政策限制：清政府长期奉行“重农抑商”，对外闭关限制外贸，抑制了工场进一步扩大再生产。 三、历史定位（教材核心观点）
1. 资本主义萌芽的体现
手工工场是明清社会经济发展到一定阶段的产物，证明中国封建社会内部已孕育新经济因素，符合马克思
主义史学关于“资本主义萌芽”的论述。
2. 未能引发工业革命的原因 教材强调：小农经济占据主导，国内市场有限；封建专制强化（如文字狱、海禁）；技术革新未与科学理论结合，使萌芽长期停滞。 3. 与世界历史的联系
同一时期（17—18世纪），西方手工工场迅速发展并逐步转向机器大生产，而中国因社会结构的稳定性，未能实现类似突破，为近代中西发展差异埋下伏笔。 四、教学启示
1.辩证看待“萌芽”：引导学生认识手工工场的进步性，同时理解其局限性，避免片面夸大或贬低。 2.联系现实：可通过对比明清江南与同期英国手工业，思考技术、制度、观念对社会转型的影响，培养历史思维能力。 总结：清朝前期江宁、佛山的手工工场，是中国传统经济内部商品经济高度发展的结果，其雇佣劳动和市 场化生产具有资本主义萌芽性质，但在封建体制制约下未能形成突破性变革。这一历史现象，是理解中国 从传统社会向近代转型的重要窗口。
【答案】B
【解析】清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大的发
展。尤其是丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良。当时已出现了比较成熟的手工工场，
其中有些颇具规模，如江宁著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉织业
的手工工场达2500家，织工超过50000人。题干材料表明清朝前期出现了手工工场。故选：B。3. 徽商是明清时期最重要的商帮之一，不仅在盐业、茶叶、票号等领域拥有庞大财富，而且推崇“贾而好儒”，开办义学、兴建善堂、赈济灾荒，在地方社会具有很高声望。然而，当时一些小说家笔下的徽商，却
被写成吝啬自私、贪财忘义的典型形象。这能说明（ ）
A．明清商人社会地位持续下降
B．明清时期徽商地位逐渐没落
C．徽商在明清积极践行义利观
D．传统思想影响徽商形象深远
明清时期的晋商和徽商是中国商业史上的重要代表，他们的兴衰反映了当时社会经济的发展变迁。正确认 识和评价他们，应当放在历史发展的背景下，以辩证的眼光看待。 一、晋商与徽商的共同特点
1. 时代背景：明清时期，商品经济进一步发展，政府实行“开中法”“折色法”等政策，为商帮崛起提供了条件。
2. 经营特色：
（1）晋商：以票号（早期银行）、盐业、茶叶、皮毛贸易为主，形成覆盖全国的金融网络，甚至远及俄罗斯、蒙古。
（2）徽商：以盐业、典当、木材、茶叶、文房四宝为主，注重文化教育，有“贾而好儒”的传统。
3. 社会影响：
（1）推动区域经济发展，促进商品流通。
（2）修建道路、会馆，参与地方建设。
（3）部分商人通过捐资、科举进入仕途，提升商人社会地位。
二、历史贡献
1. 经济方面：
（1）晋商创立票号，开创中国近代金融业雏形，实现跨区域资金调度。
（2）徽商促进江南与全国市场联系，推动手工业和文化产业发展。
2. 文化方面：
（1）徽商支持教育、刻印书籍、收藏文物，推动儒学与商业结合。 （2）晋商建筑（如大院）、徽商建筑（如祠堂、民居）成为文化遗产。
3. 社会方面：
（1）积累的财富部分用于赈灾、修桥铺路，承担社会责任。
（2）商帮内部形成信用体系、管理制度，体现中国传统商业智慧。
三、时代局限性
1. 依附性：依赖政府特许经营（如盐业），与封建势力关系密切，缺乏独立发展空间。
2. 保守性：财富多用于购置土地、捐官、建祠堂，未能转化为产业资本，错过近代化转型机遇。
3. 衰落原因：
（1）晚清社会动荡、战乱冲击。
（2）外国资本入侵，传统商业模式受冲击。
（3）晋商票号固守旧制，未能适应现代银行竞争；徽商因盐法改革、太平天国运动衰败。 四、现代
启示
1. 商业精神：晋商的“诚信进取”、徽商的“儒商结合”，对当代企业文化建设有借鉴意义。 2. 转型教训：固守传统、脱离技术进步和时代变革是导致衰落的深层原因，提醒企业需不断创新。 3. 文化价值：商帮留下的建筑、制度、文献是研究明清社会经济史的重要遗产。
结语 晋商与徽商是明清商品经济发展的产物，他们的成就展现了中国传统商业的活力与智慧，但其局限性也反映了封建制度下商业资本难以突破的历史命运。今天，我们应当以历史的眼光看待他们的兴衰，汲取 其诚信、协作的精神，同时认识到开放创新、顺应时代才是商业长青的根本。
【答案】D
【解析】据题干并结合所学知识可知，虽然徽商在现实中积极履行社会责任，但是仍被写成吝啬自私、贪
财忘义的典型形象，这与我国传统重农抑商思想有很大关系，这种轻商思想仍深刻影响文学和公众认知，
导致其形象被扭曲。故D符合题意；徽商“在地方社会具有很高声望”表明其社会地位并未下降，反而有所提升，排除A；材料明确指出徽商是“明清时期最重的商帮之一，未提及其地位没落，排除B；徽商在明清积极践行义利观仅强调了正面行为，忽略了文学形象的对比，无法全面说明题干现象，排除C。故选：D。
4. 如图为明至清粮食产量和需求量、人均粮食占有量演变示意图。以下对此理解正确的是（ ）
A．高产农作物的引进未能促进粮食量的增长
B．全国各地经济作物的种植制约了粮食产量
C．明清时粮食的产量与人均占有量同步增长
D．人均粮食占有量减少折射出人地矛盾加剧
明清时期是中国人口显著增长的阶段，这一变化深刻影响了社会经济的多个方面。以下是该时期人口增长 及其社会影响的简要介绍： 一、人口增长概况 1. 增长趋势
（1）明朝初期（约14世纪末）：全国人口约6000万，经过社会恢复与发展，明末（约1600年）增至近1.5亿。 （2）清朝时期：人口增长尤为迅速。康熙年间实行“滋生人丁，永不加赋”政策，雍正时期推行“摊丁入亩”，废除了人头税，减轻了农民负担，刺激了人口增长。至乾隆末年（约1795年），人口突破 3亿；鸦片战争前（约1840年）已达 4亿 左右。 2. 增长原因
（1）政策调整：税收制度改革（摊丁入亩）削弱了户籍对人口的束缚。
（2）农业进步：玉米、甘薯等高产作物的推广，提高了粮食产量。（3）社会稳定：清朝前期疆域扩大、战乱减少，为人口增长提供了条件。 （4）医疗改善：传统医学发展（如人痘接种术）降低了部分疾病死亡率。 二、人口增长带来的社会问题 1. 人地矛盾尖锐
（1）人口激增导致人均耕地面积下降，许多地区出现“无地可耕”现象，农民贫困化加剧。 （2）土地兼并严重，大量农民沦为佃户或流民，社会阶层分化加剧。 2. 资源与环境压力
（1）生态破坏：为扩大耕地，山区、湖区被过度开垦，导致水土流失、水旱灾害频发（如黄河水患增多）。 （2）粮食供应紧张：尽管引入高产作物，但局部地区仍常发生饥荒（如乾隆年间多次赈灾记录）。 3. 社会动荡因素增加
（1）流民问题：失去土地的农民四处迁徙，形成流民群体，部分转化为秘密会社成员（如白莲教），威胁社会稳定。 （2）人口流动加快：湖广、江西等地人口向西南、边疆迁移，虽促进开发，也引发族群矛盾（如清代西南“改土归流”中的冲突）。 4. 城市管理压力：北京、南京、苏州等大城市人口密集，治安、卫生、粮食供应问题突出，城市贫民窟现象初步显现。 三、政府的应对措施
1. 鼓励垦荒：清朝组织湖广农民迁往四川（“湖广填四川”）、推广边疆屯田。 2. 灾荒救济：设立常平仓、义仓储备粮食，但因官僚腐败，效果有限。 3. 加强控制：通过保甲制度管理流动人口，镇压民变（如清中期白莲教起义）。 四、历史启示
教材指出，明清人口增长既是经济繁荣的体现，也暴露了传统农业社会的 局限性： （1）技术进步（如农业高产作物）未能根本解决资源分配问题；
（2）封建制度下，土地集中与阶级矛盾始终是社会不稳定的根源；
（3）人口问题与生态、经济、政治相互交织，成为近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清人口增长是多种因素共同作用的结果，它在推动经济发展的同时，也加剧了社会矛盾，成为理 解明清社会变迁乃至近代中国历史困境的重要视角。
【答案】D
【解析】A．高产农作物（如玉米、番薯）在明清引入后是促进了粮食增产的，图表里粮食总产量是增长的，A项错误；B．图表未涉及经济作物种植与粮食产量的关系，且明清时期经济作物种植与粮食生产并非绝对矛盾，B项错误；C．图表显示粮食总产量增长，但人均粮食占有量呈下降趋势，说明两者并未“同步增长”，C项错误；D．图表显示人均粮食占有量减少，结合明清时期人口激增、土地兼并等史实，可推断人地矛盾加剧（人口增长快于粮食增长），D项正确。故选D。
1. 如图为乾隆33年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（ ）
A．鼓励边远地区的开发
B．厉行闭关锁国的政策
C．实行文化专制的统治
D．加强交通系统的建设
清朝时期的“开荒执照”作为重要的历史文物，具有以下多方面的价值与意义：
一、文物简介
开荒执照是清朝政府颁发给民众的官方凭证，允许开垦荒地、山林或滩涂，并承诺在一定期限内减免赋税。 这类文件常见于清朝前期（如康熙、雍正、乾隆时期），是政府鼓励垦荒政策的直接体现。 二、历史背景 教材强调，清朝前期为恢复经济、巩固统治，推行了一系列垦荒政策：
1. 政策导向：康熙颁布“滋生人丁，永不加赋”，雍正推行“摊丁入亩”，减轻农民负担，刺激垦荒积极性。 2. 人口压力：明清时期人口快速增长（乾隆末年突破3亿），人均耕地减少，垦荒成为缓解人地矛盾的重要途径。 3. 边疆治理：清政府组织内地民众向东北、西南、西北等边疆地区移民垦荒（如“湖广填四川”），加强疆域控制。
三、文物价值解读
1. 实证价值：反映清朝经济政策
（1）开荒执照是“劝垦政策”的实物证据，印证了教材中“清朝前期通过减免赋税鼓励垦荒”的论述。（2）文件上的官府印章、年限规定、赋税减免条款，体现了清政府以行政手段推动农业开发的治理逻辑。
2. 社会价值：揭示人口迁移与土地关系
（1）执照中记载的垦荒者姓名、籍贯、垦荒地点，可还原清代人口流动与土地开发的路径，如山东农民闯关东、闽粤民众开发台湾等。
（2）文件隐含的社会问题：土地兼并加剧（执照后期可能被地主豪强垄断），与教材中“清朝中期人地矛盾尖锐”的内容相呼应。
3. 经济价值：体现农业发展与局限性
（1）垦荒推动了粮食产量提升（特别是玉米、甘薯等高产作物的推广），支持了人口增长。
（2）但过度垦荒也导致生态环境破坏（如水土流失），教材指出这与清代后期自然灾害频发存在关联。
4. 制度价值：展现封建国家的治理特点
（1）执照的颁发过程涉及官府审批、登记造册，反映了清代 “中央集权下的基层控制”。
（2）政策的地方执行差异：边疆地区（如新疆屯田）的执照常附带兵民合一的要求，体现“屯垦戍边”的边疆治理思路。
四、联系教材的核心观点
1. “开发与保护的矛盾”：垦荒虽促进短期经济恢复，但长期无节制开发加剧生态危机，教材借此引导学生思考可持续发展观念。
2. “政策的两面性”：清朝垦荒政策初期缓和社会矛盾，后期却因官僚腐败、土地兼并而失效，成为农民起义的诱因之一（如白莲教起义）。
3. “统一多民族国家的巩固”：边疆地区的垦荒活动（如蒙古、台湾），促进了民族交融与经济一体化，强化了国家统一的基础。
五、教学启示
1.实物证史：通过开荒执照的文本分析，培养学生从史料中提取历史信息的能力。
2.辩证思考：引导学生讨论垦荒政策的利弊，理解历史发展的复杂性。
3.古今关联：联系当代中国“耕地红线”、“生态退耕”等政策，认识人与自然关系的历史延续性。
总结：
清朝开荒执照不仅是经济政策的产物，更是理解清代人口、土地、环境与社会治理多维关系的关键实物史
料。它既展现了清朝前期积极开拓的活力，也折射出封建制度下农业经济发展的局限，是初中历史教学中 解读“清朝兴衰”的重要切入点。
【答案】A
【解析】题干文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发。清朝前期，耕地面积不断扩大，大片土地得到开
垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区也得到了开发。故A符合题意；题干文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发，不能说明清代厉行闭关锁国的政策、实行文化专制的统治、加强交通系统的建设，排除
BCD。故选：A。
2. 如图是《盛世滋生图》，即《姑苏繁华图》（局部），它描绘的是乾隆时期（ ）
A．繁华的农村集市
B．繁华的城市风貌
C．繁华的外贸港口
D．繁华的工业重镇
《姑苏繁华图》（原名《盛世滋生图》）是清代画家徐扬于乾隆年间绘制的市井风俗画长卷，生动再现了18世纪苏州城的经济社会风貌。 一、历史背景：康乾盛世的缩影 1. 时代定位
作品创作于乾隆二十四年（1759年），正值清朝康乾盛世的鼎盛时期。教材指出，这一时期社会稳定、农业手工业发展、商品经济繁荣，苏州作为江南经济中心，集中体现了盛世风貌。 2. 江南经济地位教材强调，明清时期江南地区出现资本主义萌芽，苏州一带的丝绸业、棉纺织业、商业市镇迅速发展，成 为全国赋税重地和物资集散中心。 二、画面内容与历史内涵 1. 商品经济繁荣
（1）画中描绘了苏州胥门至山塘街一带的街景，店铺林立，招牌繁多，包括丝绸庄、药材行、当铺、酒楼等，反映了专业化市镇和区域性市场网络的形成。
（2）教材中提到的明清“商帮”（如徽商、晋商）在苏州的活动，可通过画中货物运输、商铺规模得以印证。
2. 社会生活的多元化
（1）人物涵盖官员、商人、船工、农夫、戏子等各阶层，展现清代市民社会的活跃。教材中“明清社会变迁”部分强调，商品经济带动了市民文化发展（如戏曲、茶楼文化）。
（2）画中婚嫁、庙会等场景，与教材所述明清民俗生活相呼应。
3. 交通与手工业
（1）运河上舟船云集，印证教材中“清代大运河仍是南北经济动脉”的论述。苏州作为漕运节点，连接了全国市场。
（2）画面中的染坊、织布作坊，直观呈现教材提到的“江南手工业作坊分工细化”特点。 三、史
学价值与教材关联
1. 图像证史
该画作是研究清代社会经济的一手图像史料，弥补了文字记载的不足，直观展示了教材中“明清商品经济
繁荣”“资本主义萌芽”“市民阶层壮大”等抽象概念。
2. 历史发展趋势
画中繁荣景象背后，也隐含清代社会的潜在问题：教材指出，乾隆后期人口压力增大、土地兼并加剧，而
画中繁华的苏州城与农村的对比，可引申讨论盛世下的社会不平衡。
3. 中外联系
教材提到清代“广州十三行”对外通商，而苏州作为丝绸、瓷器生产基地，其产品通过运河、长江运往广
州出口，可联系中国商品在世界贸易中的地位。
四、教学启示（对初中生的解读要点）
1. 观察与思考
（1）引导学生观察画中店铺种类、交通工具、人物服饰，理解清代商品经济的活跃程度。
（2）思考：“画中哪些细节可以证明苏州是当时的‘国际化都市’？”（如各地商帮、货物品种丰富性） 2. 联系教材核心观点
（1）将画面与教材“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”单元结合，理解经济繁荣对国家发展的支撑作用。
（2）辩证看待“盛世”：肯定经济成就的同时，思考传统社会后期的发展局限性。
五、知识延伸
1.同时期世界对比：乾隆年间苏州的繁华，与欧洲工业革命初期的城市发展对比，可引导学生思考明清中国“传统经济高峰”与西方“近代化转型”的差异。 2.文化遗产价值：2024年教材加强文化遗产教育，《姑苏繁华图》作为国家级文物，体现了中华优秀传统文化中市井生活的艺术化记录传统。 总结： 《姑苏繁华图》不仅是一幅艺术珍品，更是康乾盛世江南经济社会的一部“可视化史书”。它生动诠释了教 材中“明清时期商品经济空前活跃”的论断，同时为理解中国古代城市发展、社会结构及近代前夜的中国 提供了形象窗口。教学中可借此画作，培养学生从图像中提取历史信息、构建时空观念的能力。
【答案】B
【解析】题干中《盛世滋生图》即《姑苏繁华图》（局部）描绘的是苏州斜桥商市，属于城市经济活动，而
非农村集市，排除A；根据材料可知，清朝前期商业发达，苏州作为工商业城市呈现繁华景象，故B项正确；清朝实行闭关锁国政策，外贸港口主要集中在广州十三行，苏州并非外贸港口，排除C；清朝尚未出现工业重镇，工业革命尚未传入中国，排除D。故选：B。
3. 下图可用来研究当时的（ ）
A．商业发展B．社会经济C．耕织技术D．都市繁华
明清时期（1368年—1840年）是中国传统经济发展的关键阶段，既有繁荣与创新，也面临结构性的挑战。对这一时期经济发展概况及特点的简要介绍： 一、经济发展概况 1. 农业的发展
（1）高产作物的推广：玉米、甘薯、马铃薯等高产作物自明朝中叶传入，在清代广泛种植，提高了粮食产量，支撑了人口增长。 （2）耕地面积扩大：通过垦荒（如湖广填四川）、开发边疆（如东北、西南）及围湖造田，耕地面积显著增加。 （3）农业商品化：经济作物（如棉、桑、烟草、茶叶）种植扩大，形成区域化专业生产（如太湖流域种桑、山东植棉）。
2. 手工业的进步
（1）纺织业：江南地区成为棉纺织业中心，出现“机户出资、机工出力”的雇佣关系（资本主义萌芽），苏州、松江的棉布行销全国。
（2）制瓷业：景德镇成为“瓷都”，青花瓷、彩瓷技术成熟，通过海外贸易大量出口。
（3）冶铁与制造业：广东佛山冶铁、云南铜矿开采规模扩大，工具制造和日用器物生产日趋精细化。
3. 商业与市场的繁荣
（1）国内贸易网络：形成以运河、长江为主干的商路，出现区域性商帮（如晋商、徽商），推动跨区域贸易。
（2）城市与市镇兴起：北京、南京、苏州、杭州等大城市繁荣，江南地区涌现大量专业市镇（如盛泽镇以丝绸闻名）。
（3）货币经济活跃：白银成为主流货币（明朝“一条鞭法”、清朝“摊丁入亩”推动白银货币化），钱庄、票号（晋商创办）兴起，金融业初具雏形。
4. 对外经济联系
（1）明朝前期：郑和下西洋推动海上贸易，但后期实行海禁，民间走私贸易活跃。
（2）清朝前期：开放广州“十三行”作为对外通商口岸，丝、瓷、茶大量出口，白银流入，但整体仍以闭关政策为主。
二、经济发展的主要特点
1. 传统经济的高度繁荣
（1）农业、手工业、商业总体规模位居世界前列，GDP约占全球三分之一（据现代学者估算）。（2）江南地区成为全国经济重心，手工业分工细化，市场网络密集。
2. 资本主义萌芽的出现与局限
（1）雇佣关系：江南纺织、矿冶等行业出现“机户出资经营，机工计工受值”的雇佣生产，具有资本主义生产关系萌芽特征。
（2）未能突破封建束缚：萌芽局限于少数地区和行业，受重农抑商政策、封建土地所有制及官僚压制的制约，未发展为工业革命式的变革。
3. 白银资本化与市场整合
（1）白银大量流入（通过外贸），推动了税收货币化、农村商品经济发展，全国市场联系加强。（2）商帮（晋商、徽商等）通过票号、会馆构建商业网络，促进了资源跨区域流动。
4. 人口增长与资源压力
明清时期人口从明初约6000万增至清道光年间超4亿，推动垦荒和农业集约化，但也导致人均耕地减少、环境破坏（如水土流失），人地矛盾日益尖锐。 5. 对外政策的封闭性
明清多数时期实行海禁或限关政策（除郑和下西洋、乾隆后期广州一口通商外），限制了对外贸易和技术交流，使中国错失与世界同步转型的机遇。 6. 经济区域差异显著
江南、珠江三角洲商品经济发达，而内地、边疆仍以自给农业为主，东西部发展不平衡加剧。 三、历史评价
1.积极面：明清经济体现了中国传统社会的韧性，农业技术革新、手工业专业化、商业金融创新成就显著，为统一多民族国家奠定了物质基础。 2.局限性：封建制度束缚（如重农抑商、官僚掠夺）、技术经验化缺乏理论突破、对外封闭等因素，导致经济虽“量增”但“质变”不足，未能自发走向近代化。 四、教材关联与启示
初中教材强调：明清经济繁荣是“统一多民族国家巩固”的支撑，但闭关政策使中国逐渐落后于世界工业革命潮流。通过对比同一时期西方殖民扩张与工业革命，引导学生思考制度、科技、开放态度对经济发展的影响，理解近代中国社会转型的深层挑战。 总结：明清时期经济发展呈现“繁荣与停滞并存”的特点，既有农业手工业的成熟、商业资本的活跃，又受限于封建体制和封闭政策。这一历史阶段为理解中国从传统社会向近代转型提供了关键背景。
【答案】B
【解析】A．《耕织图 耕》和《清朝织布图》主要展现农业与手工业生产场景，而非商业交易，《姑苏繁华图》虽含商业元素，但单幅图不足以单独研究商业发展，排除A；
B．三幅图涵盖农业（耕织）、手工业（织布）和城市经济（姑苏繁华），综合体现社会经济全貌，B项正确；C．《耕织图 耕》和《清朝织布图》仅反映耕织技术的局部，且《姑苏繁华图》未聚焦技术，无法全面研究耕织技术，排除C；
D．《姑苏繁华图》体现都市繁华，但农业、手工业图景与都市关联较弱，无法单独支撑都市繁华研究，排除D。故选：B。
清朝前期的社会经济。
【农业纪事】
材料一：
（1）上述材料体现了清朝前期在农业发展上推行了什么政策？这项政策的推行有何重大作用？
【商业繁荣】
材料二：清朝前期的商业很发达，……一些农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，…在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本在全国进行商业活动，商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。
（2）根据材料二，简要概括清朝前期商业繁荣的表现。
【人口统计】
材料三：
时 间 全国人口统计数
顺治十八年（1661年） 1920万人
康熙九年（1670年） 1939万人
乾隆八年（1743年） 15000万人
乾隆五十九年（1794年） 31000万人
（3）根据材料三和所学知识，概括清朝前期人口数量变化的趋势以及由此产生的消极影响。
（4）根据上述材料、问题和所学知识回答，你从中得出了什么感悟？
【解析】（1）据材料一内容“康熙二十二年（1683年），允许河南‘将义社仓积谷借与垦荒之民，免其息’。”“康熙二十九年（1690年），明确规定‘凡流遇（流落他乡）愿垦荒居住者，将地亩永给为业’”“康熙五十三年（1714年），将甘肃境内无人耕种荒地，拨与无地耕种之人，‘并动库银资给牛种’。”可知，上述材料体现了清朝前期在农业发展上推行了垦荒政策。这项政策的推行，使清朝前期耕地面积不断扩大，大片荒芜的土地得到开垦，许多荒山旷野被改造成农田，边远地区也得到了开发；农业产品的产量增加；对手工业和城镇商品经济的发展起了推动作用；有利于社会的稳定和繁荣。
（2）据材料二“清朝前期的商业很发达，……一些农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了‘舟楫塞港，街道肩摩’的景象；在北京、江宁、扬州、
苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣，…在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本在全国进行商业活动，商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。”可知，清朝前期商业繁荣的表现为：一些农村地区发展为工商业市镇；商业城市数量较多。南方发达地区相对更多；区域性的商人群体实力雄厚，形成了影响力较大的商帮。
（3）据材料三图表和所学知识可知，清朝前期人口大幅增长。据所学知识可知，有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐断突出，随之而来的是进一步开荒基田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：国家政策是影响农业生产的重要因素之一；农业发展是促进商业繁荣的重要推动力；国家发展经济的同时定要合理控制人口增长（社会经济的发展与人口增长之间需要平衡）；发展经济的同时要注意保护环境等。
【答案】
（1）垦荒政策。使清朝前期耕地面积不断扩大，大片荒芜的土地得到开垦，许多荒山旷野被改造成农田，边远地区也得到了开发；农业产品的产量增加；对手工业和城镇商品经济的发展起了推动作用；有利于社会的稳定和繁荣。（答其中两点即可）
（2）一些农村地区发展为工商业市镇；商业城市数量较多。南方发达地区相对更多；区域性的商人群体实力雄厚，形成了影响力较大的商帮。（答其中两点即可）
（3）人口大幅增长。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐断突出，随之而来的是进一步开荒基田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。
（4）国家政策是影响农业生产的重要因素之一；农业发展是促进商业繁荣的重要推动力；国家发展经济的同时定要合理控制人口增长（社会经济的发展与人口增长之间需要平衡）；发展经济的同时要注意保护环境。
（答其中一点即可）第21课 明清时期的科技与文化
1. 这部著作刊于崇祯十年（1637年），共有18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶皆有记载。这部著作是（ ）
A．《齐民要术》
B．《梦溪笔谈》
C．《农政全书》
D．《天工开物》
明朝三大科技巨著《天工开物》《农政全书》和《本草纲目》是这一时期传统科技集大成的代表。以下是它 们的特点及地位的简要介绍： 一、《天工开物》—— 中国17世纪的工艺百科全书 1. 作者：宋应星（明朝末年科学家）。 2. 特点：
（1）内容全面：系统总结了农业、手工业各领域技术，涵盖谷物种植、纺织、制盐、制糖、陶瓷、冶铁、造船、造纸、火药等30个行业。 （2）图文并茂：书中附有123幅插图，直观展示生产流程与工具构造。 （3）注重实证：强调“实践出真知”，批判脱离实际的空谈。 （4）科学思想：提出“天工开物”（利用自然、创造万物）的朴素唯物主义观念。 3. 地位：
（1）是中国古代第一部系统论述农业和手工业技术的综合性著作。 （2）被译成多国文字，在世界科技史上享有盛誉，西方学者称其为“中国技术的百科全书”。 二、
《农政全书》—— 古代农业科学的集大成之作 1. 作者：徐光启（明朝科学家、政治家）。 2. 特点：
（1）体系完整：分农本、田制、农事、水利、农器、树艺（作物栽培）、蚕桑、牧养等12门类。 （2）融合中西：吸收西方水利和测量知识（徐光启曾与利玛窦合作翻译《几何原本》）。（3）关注民生：强调防灾备荒，收录大量救灾措施与农作物改良方法。 （4）倡导推广：主张推广高产作物（如甘薯）和先进农具。 3. 地位：
（1）集中国传统农学之大成，并引入西方科学思想，标志着中国农学走向系统化。（2）对清代农业政策与实践产生深远影响。 三、《本草纲目》—— 东方药物学巨典 1. 作者：李时珍（明朝医学家）。 2. 特点：
（1）分类科学：采用“析族区类、振纲分目”的动植物分类法，收录药物1892种，附药方11096则。 （2）考证严谨：批判前人错误，亲自考察药物产地、形态，并验证疗效。 （3）内容丰富：涵盖医学、植物学、动物学、矿物学、化学等多学科知识。 （4）人文关怀：强调“医者仁心”，注重药物普及与实用。 3. 地位：
（1）是中国古代药物学的最高成就，被译成拉丁文、日文、英文等多国文字。 （2）达尔文在《物种起源》中称其为“中国古代的百科全书”，对世界生物学和医学发展有重要贡献。 四、共同历史意义
1. 传统科技的高峰：三部著作系统总结了中国古代农业、手工业、医药学成就，体现了明朝科技的实用性、综合性与世界领先性。 2. 承前启后的作用：继承了前代经验，并推动技术传播与发展，为清代科技奠定了基础。 3. 世界影响：均被译介到国外，成为世界了解中国古代科技的重要窗口。 4. 局限性：受时代制约，仍属经验总结型著作，未与近代实验科学结合。 五、教材关联与启示。教材强调这三部著作是 “明清科技总结性成果” 的代表，反映了这一时期科技发展的特点： 1.重实用、重总结，但缺乏理论突破； 2.中西交流初现（如《农政全书》吸收西方知识）； 3.科技与生产生活紧密结合。 4.通过对比同一时期西方近代科学的兴起（如哥白尼、伽利略），引导学生思考明清科技 “为何未产生革命性突破”，理解社会制度、文化观念对科技发展的影响。 总结：明朝三大科技巨著是中国传统科技文明的辉煌结晶，它们展现了中华民族的智慧与创造力，也折射 出传统社会晚期科技发展的路径与局限。
2. 2025年春晚中国传统建筑创演秀《栋梁》，将榫卯结构、祈年殿和北京中轴线等传统建筑元素通过舞台艺
术精彩呈现。北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作，它始建于元代，历经明清不断完善。北京中轴
线的规划建设体现了中国古代都城规划的（ ）
A．民主平等思想
B．皇权至上观念
C．开放包容理念
D．自由平等意识
北京城的建设特点及地位主要围绕其作为明清都城的规划理念、建筑成就与文化象征展开。以下为简要介 绍： 一、建设背景
1.明朝奠定基础：明成祖朱棣于1406年下令迁都北京，在元大都基础上改建，历时14年建成（1420年基本完工）。 2.清朝延续完善：清朝沿用北京城，主要对宫殿、园林进行修缮和扩建（如增建圆明园、颐和园）。 二、核心建设特点 1. 布局严整，体现礼制秩序
（1）中轴对称：以南北中轴线（长约7.8公里）贯穿全城，重要建筑对称分布，突出皇权至高无上。 （2）三重城垣：①宫城（紫禁城）：核心宫殿区，象征“天子居中”。②皇城：包围宫城，布置衙署、坛庙、皇家园林。 ③外城：居民区、市集位于中轴线两侧，体现“左祖右社，前朝后市”的《周礼》规划思想。 2. 功能分区明确
（1）政治中心：紫禁城为皇帝理政与居住地，天坛、社稷坛等承担礼仪功能。 （2）军事防御：城墙、城门、护城河体系完善，设九门提督统辖防卫。 （3）民生与经济：外城设胡同与四合院居住区，前门、大栅栏等地为商业中心。 3. 建筑艺术的集大成
（1）紫禁城建筑群：采用木结构、琉璃瓦、汉白玉台基，代表中国古代官式建筑最高水平。 （2）皇家园林：融合北方宏大气派与江南园林精巧（如颐和园借鉴杭州西湖）。 （3）祭祀建筑：天坛的“圜丘”“祈年殿”运用几何与声学设计，体现“天人合一”理念。 4. 水利与交通系统
（1）水系工程：疏通大运河保障漕运，开挖昆明湖等调节供水。 （2）道路网格：棋盘式道路与胡同系统，适应北方地理与气候特点。 三、历史地位
1. 古代都城规划的巅峰。北京城是中国古代都城建设的最后典范，集中体现了传统政治哲学、建筑技术与
美学思想。 2. 统一多民族国家的象征
（1）作为明清两朝首都，是政治统一、民族融合的中心（如清代蒙古王公、西藏喇嘛定期朝觐）。 （2）多元文化汇聚：藏传佛教寺庙（雍和宫）、伊斯兰教清真寺（牛街礼拜寺）与汉族建筑共存。 3. 世界文化遗产价值
（1）紫禁城（故宫）：1987年被列为世界文化遗产，代表东方宫殿建筑的杰出成就。 （2）北京中轴线：正在申报世界遗产，体现中华文明的空间规划智慧。 4. 近代化转型的舞台。清末至民国，北京城从封建帝都逐步向现代城市转型（如铁路引入、街道改造），成为中国近代历史变迁的缩影。 四、教材关联与启示。教材将北京城作为 “明清统一多民族国家巩固” 的具象体现，强调： 1. 都城建设与皇权强化的关系； 2. 城市规划中的传统文化理念（如礼制、天人合一）； 3. 文化遗产保护的现实意义。 总结：北京城的建设是中华民族智慧与文明的结晶，其严谨的礼制布局、恢弘的建筑艺术、多元的文化包 容，不仅见证了明清帝国的兴衰，也为世界留下了不朽的城市文化遗产。它既是历史的缩影，也是今天中 国首都的文化根基。
3. 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为中国小说的“四大名著”之一。下列中国古典小说故事情节中，出自《红楼梦》的是（ ）
A．诸葛亮七擒孟获
B．林冲风雪山神庙
C．林黛玉误剪香囊袋
D．猪八戒义激美猴王
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，以其深刻的思想内涵、精湛的艺术手法和丰富的文化意蕴，成为 世界文学宝库中的瑰宝。以下依据主流学术观点及教材内容，对其内容、价值与地位作简要介绍： 一、内容简介 1. 核心情节与结构
（1）主线：以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为中心，描绘了贵族社会的日常生活与命运浮沉。 （2）双线交织：①家族兴衰线：从“烈火烹油”的荣华到“树倒猢狲散”的没落，折射封建社会的内在危
机。②青春命运线：通过金陵十二钗等女性的悲剧，展现对自由与人性的追求。 （3）神话框架：以“女娲补天”“绛珠还泪”的神话开篇，赋予故事哲学隐喻色彩。
2. 主要人物群像
（1）贾宝玉：封建礼教的叛逆者，追求情感自由与平等。
（2）林黛玉：才情孤高、敏感多思，象征理想与现实的冲突。 （3）薛宝钗：恪守礼教的大家闺秀，体现传统价值观的复杂性。
（4）王熙凤：精明强干的管理者，揭示家族内部的权力博弈。
二、多维价值
1. 文学艺术价值
（1）叙事结构：打破传统小说线性叙事，采用网状交织、草蛇灰线的伏笔手法（如判词、灯谜暗示结局）。
（2）人物塑造：突破“脸谱化”，展现人物性格的复杂性与发展性（如贾宝玉从纨绔到醒悟的转变）。 （3）语言艺术：融合古典诗词、俗语、方言，雅俗共赏（如《葬花吟》等诗词深化主题）。
2. 社会历史价值
（1）封建社会的百科全书：细致描绘礼仪、饮食、医学、建筑、娱乐等生活场景，为研究明清社会提供鲜活史料。
（2）批判现实主义：揭露贵族奢靡（如元妃省亲）、官僚腐败（如贾雨村判案）、阶级压迫（如丫鬟殉葬），预示封建制度必然崩溃。
3. 思想哲学价值
（1）反封建启蒙：通过贾宝玉否定科举功名、批判男尊女卑，体现早期人文主义觉醒。
（2）悲剧美学：以“千红一哭，万艳同悲”的命运共通性，探讨人生虚幻与永恒（“色空”观念）。 （3）女性关怀：深切同情女性的才华与命运，突破传统文学对女性的刻板描写。
三、历史地位
1. 中国古典文学集大成者
（1）被誉为“中国小说文学的巅峰”，与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称“四大名著”，且被公认为艺术成就最高。
（2）开创了中国古典小说 “人情小说” 传统，对后世文学（如《家》《春》《秋》）影响深远。
2. 世界文学经典
（1）译本遍及英、法、德、日等数十国，被视为 “世界文学中最富才华的小说之一”（英国汉学家霍克斯译本题记）。
（2）国际“红学”研究持续两百年，与莎士比亚研究并列为世界性学术课题。
3. 文化遗产与现代传承
（1）“红学”成为显学：涵盖文学、史学、哲学、社会学等多学科研究，形成版本学（脂评本 vs 程高本）、探佚学等分支。 （2）文化衍生经典：衍生出戏曲、影视、绘画等艺术形式（如越剧《红楼梦》、87版电视剧），持续激活传统文化生命力。 四、教材关联与启示 1. 明清商品经济发展与市民文化兴起对文学创作的影响； 2. 文学作品对社会现实的反映与批判功能； 3. 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 总结：《红楼梦》不仅是一部伟大的文学作品，更是一部承载中华文明精神密码的文化经典。它以悲剧的力 量叩问人性，以诗意的笔触记录时代，成为中国乃至全世界读者理解中华文化深刻性与复杂性的重要窗口。 其“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的创作历程，亦成为文化传承与创新的永恒启示。
1. 如图中的手工提花机继承了汉唐以来的提花技术，能控制上万根经纱，织出精美花样。此图最有可能记
载于明代的（ ）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》 C．《本草纲目》 D．《天工开物》
《天工开物》的插图是其科技价值与艺术价值的重要组成部分，以下依据学术研究及教材内容，对其插图 的特点及价值作简要介绍： 一、插图的基本情况
1.数量与形式：全书共123幅插图（初刻本），采用单线白描、木板雕刻印刷，每图配有简练文字说明，图文对应紧密。 2.创作原则：宋应星强调插图需“详明工器”，即准确展示工具结构、生产流程和操作场景，追求“图以载道”的实用功能。 二、插图的核心特点 1. 科学性：精准还原技术细节
（1）工具解剖图：对复杂器械（如水车、织机、炼铁炉）进行多角度分解绘制，展示部件构造与联动原理（如《冶铸》篇的“铸鼎图”）。
（2）流程分解图：将生产过程分段描绘，如《乃粒》篇“水稻收割”从脱粒、晾晒到碾米的全过程。 （3）比例协调：注重物体与实际尺寸的比例关系，便于读者理解技术参数。
2. 纪实性：反映明代社会生产全景
（1）场景写实：描绘劳动者操作场景（如矿工井下采煤、纺织女工挽纱），展现明代手工业劳动分工与协作模式。
（2）地域特征：插图中呈现南方水田耕作、北方旱作农业等地域差异，以及官营作坊与民间工场的不同生产形态。
3. 艺术性：朴素生动的视觉语言
（1）线条简洁：白描手法突出主体，无冗余装饰，符合科技著作的严谨性。
（2）构图叙事性：通过人物动作、工具排列形成动态叙事（如《舟车》篇“漕船航行图”展现漕运繁忙景象）。
4. 人文关怀：劳动者视角的呈现。插图将工匠、农民作为画面主体，突破传统书画“重士人轻劳力”的倾向，体现宋应星“贵五谷而贱金玉”的思想。
三、插图的多重价值
1. 科技史料价值
（1）技术复原依据：现代学者曾依据插图复原明代提花机、灌钢法等失传技艺，验证其准确性。 （2）古代工业“可视化档案”：完整保存了17世纪中国农业、手工业、矿业等200余种生产工具形制，弥补文字描述的不足。
2. 社会文化价值
（1）经济生活镜像：从插图中可分析明代商品经济（如制瓷、造纸业的规模化生产）、阶级关系（匠户劳作场景）等。
（2）中外交流佐证：插图中部分工具（如风箱、纺织机）与同时期欧洲技术对比，为研究东西方技术传播提供线索。
3. 教育传播价值
（1）直观教学工具：初中历史教材选用《天工开物》插图（如“井盐开采图”“景德镇制瓷图”），帮助学生理解明代科技成就。
（2）科普启蒙意义：插图将复杂技术通俗化，开创了中国古代“科普插图”传统。
4. 艺术史价值
（1）科技与艺术融合的典范：其写实风格影响了清代《授时通考》《江南制造局图说》等科技著作插图。 （2）版画史重要案例：体现了明代雕版印刷技术的成熟，与《永乐大典》《便民图纂》插图共同构成明代技术版画体系。 四、局限与启示
1.时代局限：受观察条件限制，部分插图存在细节误差（如矿井透视关系不准确）。 2.现代意义：插图所体现的 “技术可视化”思维，对今日科学传播、工业设计仍有借鉴价值。 五、总结：《天工开物》插图是科技文献与视觉艺术的完美结合，它以客观精准的笔触，留存了中华农耕文 明与手工业文明的最后辉煌，成为世界科技史与艺术史上独特的文化遗产。
2. 据图，找出明长城的起止点（ ）
A．西起临洮，东到辽东
B．东起鸭绿江边，西至嘉峪关
C．西起西域，东到京师
D．东起渤海海边，西至雁门关
明长城是中国历史上规模最大、修筑技术最先进、防御体系最完善的长城，也是现存最完整的长城遗址。 以下是其规模与文化价值的简要介绍： 一、明长城的规模 1. 时空跨度
（1）修建时间：明朝（1368—1644年）历时近200年持续修筑，以应对北方蒙古、女真等部族的威胁。 （2）地理范围：西起甘肃嘉峪关，东至辽宁虎山（鸭绿江畔），横贯今甘肃、宁夏、陕西、山西、河北、北京、天津、辽宁等10余省区市，全长约 8851.8公里（据国家文物局2012年调查数据）。 2. 防御体系构成
（1）主体城墙：因地制宜采用砖石结构（如八达岭）、夯土结构（如西北段）或利用险峻山势。 （2）关隘要塞：设“九边重镇”分段防守，著名关隘包括：①山海关（“天下第一关”，连接华北与东北）。
②居庸关（北京西北屏障）。 ③嘉峪关（“天下第一雄关”，丝绸之路咽喉）。
（3）附属设施：敌台（瞭望射击）、烽火台（传递军情）、堡城（驻军屯田）等，形成立体化军事网络。
3. 工程技术的巅峰
（1）材料革新：明代广泛使用砖石包砌墙体，提高耐久性（如北京慕田峪长城的双面垛口）。 （2）结构设计：城墙剖面呈梯形，增设排水系统；敌台内部设计驻兵空间和箭窗。
（3）因地制宜：西北沙漠段以红柳、芦苇加固夯土；辽东部分地段利用壕沟代替墙体。
二、文化价值
1. 军事文明的杰出代表
（1）体现了中国古代 “守备为本” 的边防思想，是冷兵器时代规模最大的线性防御工程。 （2）长城沿线军屯制度促进了边疆经济开发与民族交流。
2. 民族融合的纽带
（1）长城并非完全封闭的“隔绝墙”，沿线设 “互市”（如张家口），推动农耕与游牧经济互补。 （2）清代长城防御功能减弱，成为内地与蒙古、新疆等地文化交流的通道。
3. 世界文化遗产的典范
（1）1987年入选世界遗产：联合国教科文组织评价其为“人类历史上最伟大的建筑奇迹”。
（2）文化遗产完整性：不仅是墙体，更包含关城、烽燧、驿道等系统性遗产，体现中国古代工程规划能力。
4. 中华精神的象征
（1）文化符号：长城被视为中华民族坚韧不屈、团结自强的精神象征（如《义勇军进行曲》的意象）。 （2）艺术灵感源泉：在文学、绘画、影视等领域成为代表中国的重要题材（如诗词“不到长城非好汉”）。
5. 现代价值延伸
（1）文物保护与利用：长城修复工程（如北京段）探索文化遗产保护与旅游开发的平衡。
（2）国际文化交流：作为中国形象标志，成为中外文明对话的桥梁（如“长城友谊奖”）。
三、历史反思
（1）两面性：长城虽保障了中原相对稳定，但也折射出明清时期 “内向保守” 的边防思维，一定程度上限制了对外交流。
（2）当代启示：长城从“军事屏障”到“文化纽带”的功能转变，体现了中华民族从防御到开放的历史进程。
四、教材关联 2024版初中历史教材将明长城作为 “明清统一多民族国家巩固” 的典型案例，强调： 1. 长城是农耕文明与游牧文明碰撞交融的产物；
2. 其工程成就是中国古代科技与组织能力的体现；
3. 长城文化价值对增强民族认同感的意义。 总结：明长城不仅是古代军事防御的物理实体，更是承载中华民族历史记忆、文化精神和智慧创造的综合 载体。它见证了中华文明的延续性与包容性，也成为全人类共同珍视的文化遗产。
3. 如图展示了两幅经典京剧脸谱及说明，据此可知，京剧脸谱所具有的特点是（ ）
包拯：因民间传说他能夜下阴曹，故而在其额头画 一弯月，寓意清正廉明。
秦桧：在眉间印堂部位画一红色圆球附以黑色皱纹，表现其“眉头一皱，计上心来”的特点，喻其奸诈。
A．暗含人物褒贬B．表现人物地位
C．注重写实表达D．描绘手法从简
京剧脸谱是中国传统戏曲艺术的瑰宝，具有极高的艺术价值和文化内涵。以下从多个维度简要介绍其艺术 价值： 一、视觉符号的极致表达 1. 程式化的色彩语言 （1）红脸：象征忠义英勇（如关羽）。 （2）黑脸：象征刚正粗犷（如包拯、张飞）。 （3）白脸：象征奸诈多疑（如曹操）。 （4）黄脸：象征骁勇残暴（如典韦）。 （5）蓝绿脸：象征草莽豪杰或神鬼形象（如窦尔墩、龙王）。 （6）金银脸：象征神佛妖怪，突出超自然力量（如孙悟空、如来佛）。 2. 图案的象征性
（1）眉型：“剑眉”表英武，“吊眉”显奸诈，“蝶翅眉”寓神灵。 （2）眼窝：“豹眼”显威严，“三角眼”示狡诈。 （3）嘴纹：“笑嘴”表开朗，“火盆嘴”示勇猛。 （4）特殊符号：包拯额头的“月牙”（象征阴阳审判），赵匡胤眉间的“龙纹”（象征帝王身份）。 二、角色塑造与心理外化 1. 突破面部局限
（1）通过夸张的色彩与图案，将角色的性格、命运、能力直观呈现于面部，实现“观其面而知其人”。
（2）例如曹操的白脸细目，无需台词即可传递其多疑权谋的特质。 2. 动态的舞台语言
脸谱与身段、唱腔、服饰协调统一，构成完整的表演体系。如张飞的黑脸环眼配合豪迈动作，强化其莽 撞勇猛的形象。 三、工艺美术的集大成 1. 绘制技法的严谨性
（1）需遵循“三庭五眼”的构架，对称中求变化，线条讲究流畅力度（如“一笔勾”技法）。 （2）材质从早期的面具演变为直接勾脸，颜料从植物矿物发展到现代油彩，兼顾舞台效果与演员皮肤保护。 2. 文化符号的沉淀
（1）脸谱图案融合图腾、雕塑、书法等传统艺术元素（如钟馗脸谱中的“蝠纹”寓意辟邪纳福）。 （2）部分脸谱设计取材于民间传说（如孟良额头的“火葫芦”源自其法宝）。 四、文化传承与创新载体
1. 非物质文化遗产价值。京剧脸谱2006年被列入国家级非物质文化遗产，其制作工艺、谱式分类（如整脸、三块瓦脸、十字门脸）具有活态传承意义。 2. 跨文化传播的桥梁
（1）作为中国文化的标志性符号，脸谱在国际上成为认知中国戏剧的窗口（如北京奥运会的脸谱视觉设计）。 （2）对现代艺术的影响：脸谱元素被广泛应用于平面设计、服装、雕塑等领域，实现传统与现代的对话。 3. 美学与哲学内涵
（1）“离形得似”：突破真实面容，以写意手法追求神似，体现中国艺术“重意轻形”的美学观。 （2）善恶二元辩证：通过色彩对立强化戏剧冲突，折射传统文化中对忠奸、正邪的价值观判断。 五、当代启示
1.传统艺术的现代转化：脸谱的符号系统为动漫、游戏角色设计提供灵感（如国产动画《大闹天宫》对孙悟空脸谱的创造性运用）。 2.美育功能：通过脸谱欣赏与分析，可培养公众对色彩、图案、文化寓意的综合审美能力。 总结：
京剧脸谱不仅是戏剧表演的化妆技艺，更是融合象征美学、角色心理学、工艺技术、文化哲学于一体的综 合性艺术。它以“无声的台词”传递千年的伦理观念与审美情趣，成为中华文化身份认同的重要视觉符号， 在世界艺术殿堂中闪耀着独特的东方智慧之光。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 每当人们研究中国文献中科学史或技术史的任何特定问题时，总会发现宋代是主要关键所在。不管在应用科学方面或在纯粹科学方面都是如此……宋代虽然军事上常常出师不利，且屡为少数民族邦国所困扰，但帝国的文化和科学却达到了前所未有的高峰。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料二 科技著作是传承科技的媒介。下面是明代中后期出现的一批具有代表性的科学技术著作。
材料三 中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条路：或者从根本上改变实用性特征，或者改造社会结构，使其为科学技术的发展开辟空间。但这两条道路在当时都行不通。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀思想自由。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
（1）根据材料一，概括作者的观点，结合所学知识，列举一例史实来论证作者的观点。（2）结合所学知识，从材料二中任选一部科技著作进行评价。
（3）根据材料三，概括“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因。（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈科技进步与社会发展的关系。第2课 唐朝建立与“贞观之治”
1.《资治通鉴》记载：“（唐太宗）尝临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防已过。”唐太宗的这段话体现了他（ ）A．重视纳谏，善于反思
B．勤于政事，励精图治
C．发展科举，选拔人才
D．整顿吏治，惩治腐败
【史料解读】
唐太宗李世民能够以善于用人、虚心纳谏闻名于世，既是个人品格与政治智慧的体现，也是特定历史环境下的治国战略选择。 一、原因：为何能坚持用人纳谏？ 1.历史教训的警示
隋朝因炀帝刚愎自用、拒谏亡国的教训近在眼前，太宗亲身经历隋末动荡，深刻认识到“水能载舟，亦能覆舟”（引用荀子，魏征亦常言）。他意识到，只有广开言路、任用贤能，才能避免重蹈覆辙。 2.政权合法性的需要
太宗通过“玄武门之变”夺位，需通过卓越政绩稳固统治。任用不同派系人才（甚至原太子李建成的旧臣如魏征）、听取批评，既能显示胸怀，也能凝聚人心，强化政权正当性。 3.个人经历与性格特质
李世民年少从军，深知人才的重要性；即位后理性务实，将治国视为“集众智”的过程。他曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”（《旧唐书·魏征传》）4.治国理念的支撑
太宗奉行“君臣共治”理念，认为“天下至广，非一人所能独治”。他与文臣武将形成利益共同体，强调谏言是臣子的责任，纳谏是君主的义务。 二、表现：如何用人纳谏？ 1.用人不拘一格
（1）不计前嫌：重用原属敌对势力的魏征、王珪、薛万彻等。 （2）不分民族：任用突厥贵族阿史那社尔、契苾何力等为将领。 （3）注重实干：提拔马周、刘洎等寒门士人，打破门阀垄断。 （4）用人所长：房玄龄善谋、杜如晦善断，李靖长于军事，戴胄精通法律，各尽其才。 2.纳谏制度与事例
（1）制度化保障：完善三省制（中书省决策、门下省审核、尚书省执行），门下省有权驳回诏书；设立谏官随朝议政。 （2）典型事例：
①魏征曾谏诤200余事，即使触怒太宗仍直言不讳，如反对封禅、批评奢靡。②采纳张玄素建议，停修洛阳乾元殿，赏其“以卑干尊”的勇气。 ③听取长孙皇后劝谏，赦免因直言被囚的魏征。 ④主动求谏：太宗常召群臣“共论得失”，并奖励进谏者。 三、影响：对唐朝及后世的意义
1.政治成就——“贞观之治”的基石
用人纳谏的政策使决策更科学，减少失误。贞观年间政治清明、经济复苏、边疆稳固，为盛唐奠定基础。 2.制度创新——谏议制度的成熟
唐代谏官系统在太宗时期得到强化，成为后世政治体制的重要部分，一定程度上制约皇权专断。 3.文化风尚——开明包容的治国典范
太宗时代形成“君臣同心”的政治文化，鼓励直言成为士风。史书称“贞观之治，千古称美”，其形象被后世帝王视为楷模（如康熙帝多次引用太宗事例）。 4.历史局限与反思
（1）太宗的纳谏仍有帝王权术色彩，晚年渐趋骄矜，魏征死后废其碑。 （2）整体而言，其用人纳谏的实践成为儒家“仁政”理想的具体体现，被《贞观政要》系统总结，影响东亚政治文化千年。
2. 《贞观政要 政体》中记载：“至贞观三年，关中丰熟……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱……”这段材料主要反映了唐太宗贞观年间（ ）A．农业技术取得重大突破
B．社会安定、经济繁荣的治世景象
C．政府实行重农抑商政策
D．对外贸易达到鼎盛时期
【史料解读】
贞观之治是中国历史上治世典范，其形成是系统化政策与时代机遇共同作用的结果。 一、核心措施：唐太宗与统治集团的治国方略
贞观之治的实现，非一日之功，其背后是一套完整、务实且具有远见的政策组合：
1.政治层面：
（1）用人唯贤，君臣共治： 继承并深化了其“用人纳谏”的特点。不仅不计前嫌（如重用魏征），更打破门第，从寒门、敌对方甚至少数民族中选拔人才（如马周、阿史那社尔），形成了以房玄龄、杜如晦、魏征、李靖等为代表的精英决策集团。 （2）完善制度，厉行法治： 完善三省六部制，使决策、审核、执行权分立，提高效率并相互制衡。修订《贞观律》，强调法律公正，太宗本人也力求遵守“法者，非朕一人之法，乃天下之法”的原则。（3）精简机构，裁汰冗员： 合并州县，节约行政开支，减轻百姓负担。 2.经济层面：
（1）推行均田制，鼓励垦荒： 将国家控制的荒地分给农民，保障其基本生产资料，迅速恢复隋末战乱破坏的农业。 （2）实行租庸调制： 在均田制基础上，规定了相对较轻的赋税和劳役（可用实物代替），稳定了政府财政收入，也给了农民生产喘息的空间。 （3）重视民生，与民休息： 太宗深知“国以民为本”，力行节俭，克制大兴土木，让社会财富得以积累。 3.社会与民族关系层面：
（1）安抚百姓，促进融合： 妥善安置归附的少数民族，授予其首领官职，并在长安包容各族文化，长安成为国际性大都会。 （2）开明的民族政策： 被尊为“天可汗”。对突厥等部，在军事胜利后采取怀柔政策；对吐蕃，通过文成公主和亲促进友好。这种以强大国力为后盾的包容政策，创造了相对和平的边疆环境。
（3）妥善处理君臣、君民关系： 通过纳谏和共治，凝聚了统治集团的核心共识；通过轻徭薄赋，赢得了民心。 4.思想文化层面：
（1）尊儒重教，复兴文治： 设立国子监，大力兴办学校。统一经学注疏，命孔颖达编纂《五经正义》，促进了儒家思想的传播和思想统一。 （2）兼容并包，文史繁荣： 宗教政策宽松，佛、道均得以发展。官方修史成就卓著，二十四史中有八部成于唐初，确立了以史为鉴的传统。 二、表象（盛世成就与景象）
在上述措施下，贞观年间（627-649年）社会出现了以下显著变化：
1.政治清明，吏治相对较好： 官员廉洁高效，皇帝虚心纳谏，决策错误率低，政治风气开明。 2.经济复苏，社会稳定，民生改善：
农业生产迅速恢复，粮价从战乱时期的“匹绢换一斗米”降至“斗米三四钱”。 人口从唐初的约200万户，增至贞观末的约300万户，社会生产力显著提升。 “商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭”（《贞观政要》），虽为史家溢美，但反映了社会的安定与繁荣。 3.国力强盛，疆域稳固：
击败东突厥、薛延陀、高昌等，将唐朝疆域扩展至漠北、西域。 设立安西都护府等机构，重新确立中原王朝对丝绸之路的控制。 4.文化昌盛，民族融合：
学校兴盛，四方儒生云集长安。诗歌、书法、艺术开始孕育盛唐气象。 长安聚集各国使节、商人、留学生，胡汉交融，文化自信且开放。 三、历史地位与评价 贞观之治在中国历史上具有承前启后、典范性的崇高地位：
1.承前启后的关键阶段： 它成功地将隋朝留下的制度框架（如三省六部、科举、均田）与唐初的实际相结合，并加以优化，彻底终结了魏晋南北朝以来的长期分裂与动荡余波，为紧随其后的开元盛世奠定了坚实的政治、经济、制度和人才基础。可以说，没有贞观之治，就很难有盛唐的巅峰。2.儒家“仁政”理想的实践典范： 唐太宗及其君臣的作为，如以民为本、虚心纳谏、任贤使能、轻徭薄赋，几乎完美契合了儒家对“明君贤臣”的政治理想。由吴兢编纂的《贞观政要》一书，将这一时期的具体言行和政策理论化，成为后世帝王乃至东亚儒家文化圈统治者的“政治教科书”。3.确立了盛唐的基因与气象： 贞观时期塑造的 “自信、开放、包容、进取” 的国家精神，是盛唐气象的核心基因。其开明的民族政策和文化包容，使得唐朝在国力强盛时具有巨大的向心力和文化吸引力。
3. 武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农”。这表明武则天（ ）
A．重视发展生产
B．打击敌对官僚
C．大力发展科举
D．巩固开拓边疆
【史料解读】
武则天是我国历史上唯一的一位女皇帝，在其统治期间推行了一系列对社会发展有长远影响的政策，对当时的社会及后世发展产生了深远影响。 一、治国策略（突出“承前启后，创新发展”） 1. 经济上：重视农业，发展生产
（1）“劝农桑，薄赋役”：延续唐初休养生息政策，下令编写农书《兆人本业记》，指导农业生产，减轻农民负担。这使得社会经济持续发展，人口显著增长，为后来的“开元盛世”奠定了坚实的物质基础。 （2）核心考点：经济得到发展，国力持续增强。 2. 政治上：打击门阀，广开仕途
（1）大力发展科举制度：特别是首创“殿试”，亲自面试考生，并创立“武举”，选拔军事人才。这极大地拓宽了人才选拔渠道，使得许多有才能的普通子弟（寒门） 有机会进入政权。 （2）打击旧士族势力：通过政治手段削弱自魏晋以来垄断政权的关陇贵族集团，扶植新兴的官僚阶层，加强了中央集权。 （3）核心考点：创设殿试、武举，不拘一格选拔人才；打击了旧有的门阀势力，扩大了统治基础，使更多人才能为国家效力。 3. 用人上：知人善任，奖惩分明
（1）重用贤能：虽然任用了一些酷吏巩固统治，但同时也提拔重用了大量治国能臣，如狄仁杰、姚崇、宋璟等。姚崇和宋璟后来都成为“开元盛世”的名相。 （2）善于纳谏：鼓励大臣进谏，对合理的建议能够采纳。 （3）核心考点：统治期间人才辈出，为唐朝储备了后续的治国栋梁。 二、历史地位与评价（突出“承上启下，功过分明”） 1. 积极方面（主要历史贡献）：
（1）“政启开元，治宏贞观”：这是历史学家郭沫若对她的经典评价，意思是她的统治继承了“贞观之治”（唐太宗时期）的成果，又为“开元盛世”（唐玄宗前期）的鼎盛开辟了道路。她是连接唐朝两大盛世的关键人物。 （2）推动了社会发展：其统治期间，社会经济、文化持续发展，国家保持统一和强盛，边疆得到巩固。 （3）打破了传统桎梏：以女性身份称帝并成功治国，本身就对传统社会观念产生了巨大冲击，展现了非凡的政治才能。 2. 消极方面：
（1）统治手段严酷：为清除政敌，曾重用酷吏，制造了一些冤案，统治阶级内部斗争激烈。 （2）晚年豪奢：统治后期，大修宫殿、寺庙，生活逐渐奢靡，耗费国力。 （3）核心考点：总体上，她的统治利大于弊，功绩是主要的。 三、总结与记忆要点 1.一个身份：中国历史上唯一的女皇帝。 2.一句评价：“政启开元，治宏贞观”。 3.两大政策：重视农业生产；完善科举（殿试、武举）。 4.一个作用：她的统治为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
1.三省六部制是我国古代施行时间很长的一套中央官制。结合如图可知，该制度的特点是（ ）
A．分散皇权，集中相权
B．各自独立，效率低下
C．相互牵制，相互监督
D．分工明确，互不关联
【史料解读】
隋唐时期的三省六部制是中国古代官僚制度成熟的标志，它上承魏晋、下启宋元，对后世影响深远。其核心在于将宰相权力分散到三个部门，形成决策、审核、执行的循环制约体系，既提高了行政效率，又加强了皇权。 一、形成与发展：从萌芽到鼎盛
三省六部制的形成并非一蹴而就，它经历了一个漫长的演变过程：
1.雏形与酝酿（魏晋南北朝）：三省（尚书省、中书省、门下省）的雏形在东汉末年和魏晋时期已出现，但职权混乱、分工不明。这一时期是制度的探索期。 2.正式确立与完善（隋朝）：隋文帝杨坚统一后，正式确立三省六部制作为中央核心官制。唐朝（特别是唐太宗时期）在此基础上，使其分工更明确、运作更协调，达到鼎盛。 3.演变与衰落（宋元以后）：宋代设枢密院、三司分权，三省制名存实亡；元代仅存一省（中书省）；明清则被内阁、军机处取代，但其权力分立与制衡的精神得以延续。 二、组织结构：分工明确，相互制衡 1.中书省（决策与出令） （1）职能：掌管机要，草拟皇帝诏令（“定旨出命”）。 （2）长官：中书令（通常为2人）。 （3）特点：核心是“决策权”，类似政策研究室+秘书处，需依据皇帝意志或宰相议政结果形成正式文件。 2.门下省（审议与封驳）
（1）职能：审核中书省起草的诏令，拥有“封驳权”——若认为诏令内容不当，可驳回要求修改。（2）长官：侍中（通常为2人）。 （3）特点：核心是“审核监督权”，类似现代立法机构的审议环节，是防止决策失误的关键阀门。 3.尚书省（执行与行政）
（1）职能：总领六部（吏、户、礼、兵、刑、工），将诏令转化为具体行政命令并推行全国。（2）长官：尚书令（因李世民曾任此职，唐后期常空缺，以左右仆射为实际长官）。 （3）特点：核心是“执行权”，是国家行政中枢，类似今天的国务院。 三、核心功能与历史影响
1.对国家治理的功能： （1）提高效率：专业分工使行政专业化程度提高。 （2）减少失误：门下省的“封驳”权形成了有效的纠错机制。 （3）强化皇权：将相权一分为三，皇帝成为最高且唯一的决策核心，中央集权空前加强。 2.深远的历史影响：
（1）制度典范：成为此后中国封建社会中央官制的基本框架，直至明清。 （2）文化辐射：被日本、朝鲜、越南等东亚国家学习和效仿，影响了整个东亚文化圈的政治制度。例如日本的“八省制”即源于此。 （3）现代启示：其蕴含的 “分权制衡”、“程序化决策” 思想，至今仍有借鉴意义。 三、总结
隋唐三省六部制是中国政治制度的伟大创造。它通过精巧的设计，在皇权之下实现了行政权力的有效分配、制约与运行，保障了隋唐（尤其是唐前期）国家机器的高效运转，是“贞观之治”、“开元盛世”出现的重要制度基石。理解这一制度，是理解隋唐乃至整个中国古代政治史的关键。
阅读材料，回答问题。
材料一：中华文化重视以人为本，西周时期，周公提出“敬天保民”的思想，春秋战国时期，管子提出君主治理国家要顺应民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。
——据白寿彝《中国通史》
材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，亦能覆舟。”
材料三：唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。”
（1）根据材料一概括周公、管子、孔子、孟子共同的思想主张。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐太宗“为君之道，必须先存百姓”的具体措施是什么？（3）根据材料三，概括唐太宗的主要治国理念。
（4）唐太宗治国理政正确，在位期间出现“贞观之治”，这种局面具体是指什么？第21课 明清时期的科技与文化
1. 这部著作刊于崇祯十年（1637年），共有18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶皆有记载。这部著作是（ ）
A．《齐民要术》
B．《梦溪笔谈》
C．《农政全书》
D．《天工开物》
明朝三大科技巨著《天工开物》《农政全书》和《本草纲目》是这一时期传统科技集大成的代表。以下是它 们的特点及地位的简要介绍： 一、《天工开物》—— 中国17世纪的工艺百科全书 1. 作者：宋应星（明朝末年科学家）。 2. 特点：
（1）内容全面：系统总结了农业、手工业各领域技术，涵盖谷物种植、纺织、制盐、制糖、陶瓷、冶铁、造船、造纸、火药等30个行业。 （2）图文并茂：书中附有123幅插图，直观展示生产流程与工具构造。 （3）注重实证：强调“实践出真知”，批判脱离实际的空谈。 （4）科学思想：提出“天工开物”（利用自然、创造万物）的朴素唯物主义观念。 3. 地位：
（1）是中国古代第一部系统论述农业和手工业技术的综合性著作。 （2）被译成多国文字，在世界科技史上享有盛誉，西方学者称其为“中国技术的百科全书”。 二、
《农政全书》—— 古代农业科学的集大成之作 1. 作者：徐光启（明朝科学家、政治家）。 2. 特点：
（1）体系完整：分农本、田制、农事、水利、农器、树艺（作物栽培）、蚕桑、牧养等12门类。 （2）融合中西：吸收西方水利和测量知识（徐光启曾与利玛窦合作翻译《几何原本》）。（3）关注民生：强调防灾备荒，收录大量救灾措施与农作物改良方法。 （4）倡导推广：主张推广高产作物（如甘薯）和先进农具。 3. 地位：
（1）集中国传统农学之大成，并引入西方科学思想，标志着中国农学走向系统化。（2）对清代农业政策与实践产生深远影响。 三、《本草纲目》—— 东方药物学巨典 1. 作者：李时珍（明朝医学家）。 2. 特点：
（1）分类科学：采用“析族区类、振纲分目”的动植物分类法，收录药物1892种，附药方11096则。 （2）考证严谨：批判前人错误，亲自考察药物产地、形态，并验证疗效。 （3）内容丰富：涵盖医学、植物学、动物学、矿物学、化学等多学科知识。 （4）人文关怀：强调“医者仁心”，注重药物普及与实用。 3. 地位：
（1）是中国古代药物学的最高成就，被译成拉丁文、日文、英文等多国文字。 （2）达尔文在《物种起源》中称其为“中国古代的百科全书”，对世界生物学和医学发展有重要贡献。 四、共同历史意义
1. 传统科技的高峰：三部著作系统总结了中国古代农业、手工业、医药学成就，体现了明朝科技的实用性、综合性与世界领先性。 2. 承前启后的作用：继承了前代经验，并推动技术传播与发展，为清代科技奠定了基础。 3. 世界影响：均被译介到国外，成为世界了解中国古代科技的重要窗口。 4. 局限性：受时代制约，仍属经验总结型著作，未与近代实验科学结合。 五、教材关联与启示。教材强调这三部著作是 “明清科技总结性成果” 的代表，反映了这一时期科技发展的特点： 1.重实用、重总结，但缺乏理论突破； 2.中西交流初现（如《农政全书》吸收西方知识）； 3.科技与生产生活紧密结合。 4.通过对比同一时期西方近代科学的兴起（如哥白尼、伽利略），引导学生思考明清科技 “为何未产生革命性突破”，理解社会制度、文化观念对科技发展的影响。 总结：明朝三大科技巨著是中国传统科技文明的辉煌结晶，它们展现了中华民族的智慧与创造力，也折射 出传统社会晚期科技发展的路径与局限。
【答案】D
【解析】A.北魏贾思勰所著的《齐民要术》、是我国现存最早的一部完整的农书，排除A项。B.《梦溪笔谈》
由北宋科学家、政治家沈括撰写，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记
体著作，排除B项。C.明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验，技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著，排除C项。D.根据题干“这部著作刊于崇祯十年（1637年），共有18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶皆有记载。”可知，这部著作是一部明朝时期编著的关于农业、手工业的综合性科技
著作。结合所学知识，明朝宋应星所著的《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了
全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，D项正确。故选：D。
2. 2025年春晚中国传统建筑创演秀《栋梁》，将榫卯结构、祈年殿和北京中轴线等传统建筑元素通过舞台艺术精彩呈现。北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作，它始建于元代，历经明清不断完善。北京中轴
线的规划建设体现了中国古代都城规划的（ ）
A．民主平等思想
B．皇权至上观念
C．开放包容理念
D．自由平等意识
北京城的建设特点及地位主要围绕其作为明清都城的规划理念、建筑成就与文化象征展开。以下为简要介 绍： 一、建设背景
1.明朝奠定基础：明成祖朱棣于1406年下令迁都北京，在元大都基础上改建，历时14年建成（1420年基本完工）。 2.清朝延续完善：清朝沿用北京城，主要对宫殿、园林进行修缮和扩建（如增建圆明园、颐和园）。 二、核心建设特点 1. 布局严整，体现礼制秩序
（1）中轴对称：以南北中轴线（长约7.8公里）贯穿全城，重要建筑对称分布，突出皇权至高无上。 （2）三重城垣：①宫城（紫禁城）：核心宫殿区，象征“天子居中”。②皇城：包围宫城，布置衙署、坛庙、皇家园林。 ③外城：居民区、市集位于中轴线两侧，体现“左祖右社，前朝后市”的《周礼》规划思想。 2. 功能分区明确
（1）政治中心：紫禁城为皇帝理政与居住地，天坛、社稷坛等承担礼仪功能。 （2）军事防御：城墙、城门、护城河体系完善，设九门提督统辖防卫。
（3）民生与经济：外城设胡同与四合院居住区，前门、大栅栏等地为商业中心。 3. 建筑艺术的集大成
（1）紫禁城建筑群：采用木结构、琉璃瓦、汉白玉台基，代表中国古代官式建筑最高水平。 （2）皇家园林：融合北方宏大气派与江南园林精巧（如颐和园借鉴杭州西湖）。 （3）祭祀建筑：天坛的“圜丘”“祈年殿”运用几何与声学设计，体现“天人合一”理念。 4. 水利与交通系统
（1）水系工程：疏通大运河保障漕运，开挖昆明湖等调节供水。 （2）道路网格：棋盘式道路与胡同系统，适应北方地理与气候特点。 三、历史地位
1. 古代都城规划的巅峰。北京城是中国古代都城建设的最后典范，集中体现了传统政治哲学、建筑技术与美学思想。 2. 统一多民族国家的象征
（1）作为明清两朝首都，是政治统一、民族融合的中心（如清代蒙古王公、西藏喇嘛定期朝觐）。 （2）多元文化汇聚：藏传佛教寺庙（雍和宫）、伊斯兰教清真寺（牛街礼拜寺）与汉族建筑共存。 3. 世界文化遗产价值
（1）紫禁城（故宫）：1987年被列为世界文化遗产，代表东方宫殿建筑的杰出成就。 （2）北京中轴线：正在申报世界遗产，体现中华文明的空间规划智慧。 4. 近代化转型的舞台。清末至民国，北京城从封建帝都逐步向现代城市转型（如铁路引入、街道改造），成为中国近代历史变迁的缩影。 四、教材关联与启示。教材将北京城作为 “明清统一多民族国家巩固” 的具象体现，强调： 1. 都城建设与皇权强化的关系； 2. 城市规划中的传统文化理念（如礼制、天人合一）； 3. 文化遗产保护的现实意义。 总结：北京城的建设是中华民族智慧与文明的结晶，其严谨的礼制布局、恢弘的建筑艺术、多元的文化包 容，不仅见证了明清帝国的兴衰，也为世界留下了不朽的城市文化遗产。它既是历史的缩影，也是今天中 国首都的文化根基。
【答案】B
【解析】民主平等思想与古代封建专制社会不符，排除A项；根据材料“北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作，它始建于元代，历经明清不断完善”结合所学知识可知，北京城的中轴线纵贯南北，主要的
建筑物安排在中轴线上，左右对称，构建出一个“普天之下，皇权独尊”的空间布局。北京城的设计规划
体现了中国古代城市规划的最高成就，由一条中轴线纵贯南北，形成了完整而和谐的巨大建筑群，B项正确；开放包容是指在对外开放和相互交流中，尊重不同文化、制度和发展道路，开放包容的理念在材料中没有
体现，排除C项；自由平等意识也不符合封建时代背景，排除D。故选：B。
3. 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为中国小说的“四大名著”之一。下列中国古典小说故事情节中，出自《红楼梦》的是（ ）
A．诸葛亮七擒孟获 B．林冲风雪山神庙
C．林黛玉误剪香囊袋D．猪八戒义激美猴王
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，以其深刻的思想内涵、精湛的艺术手法和丰富的文化意蕴，成为 世界文学宝库中的瑰宝。以下依据主流学术观点及教材内容，对其内容、价值与地位作简要介绍： 一、内容简介 1. 核心情节与结构
（1）主线：以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为中心，描绘了贵族社会的日常生活与命运浮沉。 （2）双线交织：①家族兴衰线：从“烈火烹油”的荣华到“树倒猢狲散”的没落，折射封建社会的内在危机。②青春命运线：通过金陵十二钗等女性的悲剧，展现对自由与人性的追求。 （3）神话框架：以“女娲补天”“绛珠还泪”的神话开篇，赋予故事哲学隐喻色彩。 2. 主要人物群像 （1）贾宝玉：封建礼教的叛逆者，追求情感自由与平等。 （2）林黛玉：才情孤高、敏感多思，象征理想与现实的冲突。 （3）薛宝钗：恪守礼教的大家闺秀，体现传统价值观的复杂性。 （4）王熙凤：精明强干的管理者，揭示家族内部的权力博弈。 二、多维价值 1. 文学艺术价值
（1）叙事结构：打破传统小说线性叙事，采用网状交织、草蛇灰线的伏笔手法（如判词、灯谜暗示结局）。 （2）人物塑造：突破“脸谱化”，展现人物性格的复杂性与发展性（如贾宝玉从纨绔到醒悟的转变）。 （3）语言艺术：融合古典诗词、俗语、方言，雅俗共赏（如《葬花吟》等诗词深化主题）。 2. 社会历史价值
（1）封建社会的百科全书：细致描绘礼仪、饮食、医学、建筑、娱乐等生活场景，为研究明清社会提供鲜
活史料。 （2）批判现实主义：揭露贵族奢靡（如元妃省亲）、官僚腐败（如贾雨村判案）、阶级压迫（如丫鬟殉葬），预示封建制度必然崩溃。 3. 思想哲学价值
（1）反封建启蒙：通过贾宝玉否定科举功名、批判男尊女卑，体现早期人文主义觉醒。 （2）悲剧美学：以“千红一哭，万艳同悲”的命运共通性，探讨人生虚幻与永恒（“色空”观念）。 （3）女性关怀：深切同情女性的才华与命运，突破传统文学对女性的刻板描写。 三、历史地位 1. 中国古典文学集大成者
（1）被誉为“中国小说文学的巅峰”，与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称“四大名著”，且被公认为艺术成就最高。 （2）开创了中国古典小说 “人情小说” 传统，对后世文学（如《家》《春》《秋》）影响深远。 2. 世界文学经典
（1）译本遍及英、法、德、日等数十国，被视为 “世界文学中最富才华的小说之一”（英国汉学家霍克斯译本题记）。 （2）国际“红学”研究持续两百年，与莎士比亚研究并列为世界性学术课题。 3. 文化遗产与现代传承
（1）“红学”成为显学：涵盖文学、史学、哲学、社会学等多学科研究，形成版本学（脂评本 vs 程高本）、探佚学等分支。 （2）文化衍生经典：衍生出戏曲、影视、绘画等艺术形式（如越剧《红楼梦》、87版电视剧），持续激活传统文化生命力。 四、教材关联与启示 1. 明清商品经济发展与市民文化兴起对文学创作的影响； 2. 文学作品对社会现实的反映与批判功能； 3. 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 总结：《红楼梦》不仅是一部伟大的文学作品，更是一部承载中华文明精神密码的文化经典。它以悲剧的力 量叩问人性，以诗意的笔触记录时代，成为中国乃至全世界读者理解中华文化深刻性与复杂性的重要窗口。 其“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的创作历程，亦成为文化传承与创新的永恒启示。
【答案】C
【解析】据题干“出自《红楼梦》”和所学知识可知，《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，C项符合题意；《三国演义》以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突。诸葛亮属于三国时期的人物，诸葛亮七擒孟获属于《三国演义》中的故事情节，排除A项；《水浒传》是元末明初另一部优秀的长篇小说，作者是施耐庵。林冲风雪山神庙属于《水浒传》中的故事情节，排除B项；《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。猪八戒义激美猴王属于《西游记》中的故事情节，排除D项。故选：C。
1. 如图中的手工提花机继承了汉唐以来的提花技术，能控制上万根经纱，织出精美花样。此图最有可能记载于明代的（ ）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》 C．《本草纲目》 D．《天工开物》
《天工开物》的插图是其科技价值与艺术价值的重要组成部分，以下依据学术研究及教材内容，对其插图 的特点及价值作简要介绍： 一、插图的基本情况
1.数量与形式：全书共123幅插图（初刻本），采用单线白描、木板雕刻印刷，每图配有简练文字说明，图文对应紧密。 2.创作原则：宋应星强调插图需“详明工器”，即准确展示工具结构、生产流程和操作场景，追求“图以载道”的实用功能。 二、插图的核心特点 1. 科学性：精准还原技术细节
（1）工具解剖图：对复杂器械（如水车、织机、炼铁炉）进行多角度分解绘制，展示部件构造与联动原理（如《冶铸》篇的“铸鼎图”）。 （2）流程分解图：将生产过程分段描绘，如《乃粒》篇“水稻收割”从脱粒、晾晒到碾米的全过程。 （3）比例协调：注重物体与实际尺寸的比例关系，便于读者理解技术参数。
2. 纪实性：反映明代社会生产全景
（1）场景写实：描绘劳动者操作场景（如矿工井下采煤、纺织女工挽纱），展现明代手工业劳动分工与协作模式。
（2）地域特征：插图中呈现南方水田耕作、北方旱作农业等地域差异，以及官营作坊与民间工场的不同生产形态。
3. 艺术性：朴素生动的视觉语言
（1）线条简洁：白描手法突出主体，无冗余装饰，符合科技著作的严谨性。
（2）构图叙事性：通过人物动作、工具排列形成动态叙事（如《舟车》篇“漕船航行图”展现漕运繁忙景象）。
4. 人文关怀：劳动者视角的呈现。插图将工匠、农民作为画面主体，突破传统书画“重士人轻劳力”的倾向，体现宋应星“贵五谷而贱金玉”的思想。
三、插图的多重价值
1. 科技史料价值
（1）技术复原依据：现代学者曾依据插图复原明代提花机、灌钢法等失传技艺，验证其准确性。 （2）古代工业“可视化档案”：完整保存了17世纪中国农业、手工业、矿业等200余种生产工具形制，弥补文字描述的不足。
2. 社会文化价值
（1）经济生活镜像：从插图中可分析明代商品经济（如制瓷、造纸业的规模化生产）、阶级关系（匠户劳作场景）等。
（2）中外交流佐证：插图中部分工具（如风箱、纺织机）与同时期欧洲技术对比，为研究东西方技术传播提供线索。
3. 教育传播价值
（1）直观教学工具：初中历史教材选用《天工开物》插图（如“井盐开采图”“景德镇制瓷图”），帮助学生理解明代科技成就。
（2）科普启蒙意义：插图将复杂技术通俗化，开创了中国古代“科普插图”传统。
4. 艺术史价值
（1）科技与艺术融合的典范：其写实风格影响了清代《授时通考》《江南制造局图说》等科技著作插图。 （2）版画史重要案例：体现了明代雕版印刷技术的成熟，与《永乐大典》《便民图纂》插图共同构成明代技术版画体系。
四、局限与启示
1.时代局限：受观察条件限制，部分插图存在细节误差（如矿井透视关系不准确）。 2.现代意义：插图所体现的 “技术可视化”思维，对今日科学传播、工业设计仍有借鉴价值。 五、总结：《天工开物》插图是科技文献与视觉艺术的完美结合，它以客观精准的笔触，留存了中华农耕文 明与手工业文明的最后辉煌，成为世界科技史与艺术史上独特的文化遗产。
【答案】D
【解析】A．《齐民要术》为北魏贾思勰所著，属于农学著作，主要总结黄河流域农业经验，未涉及手工业技术，排除A；B．《农政全书》由徐光启编撰，侧重农业政策与技术，虽为明代农书，但未聚焦手工业机械，排除B；C．《本草纲目》为李时珍所著，是一部药物学巨著，排除C；D．《天工开物》是明代宋应星所著，系统记载了农业和手工业技术，包括纺织业中的提花机原理与操作，符合题干中“手工提花机”“控制上万
根经纱”等描述，D项正确。故选：D。
2. 据图，找出明长城的起止点（ ）
A．西起临洮，东到辽东
B．东起鸭绿江边，西至嘉峪关
C．西起西域，东到京师
D．东起渤海海边，西至雁门关
明长城是中国历史上规模最大、修筑技术最先进、防御体系最完善的长城，也是现存最完整的长城遗址。 以下是其规模与文化价值的简要介绍： 一、明长城的规模 1. 时空跨度
（1）修建时间：明朝（1368—1644年）历时近200年持续修筑，以应对北方蒙古、女真等部族的威胁。 （2）地理范围：西起甘肃嘉峪关，东至辽宁虎山（鸭绿江畔），横贯今甘肃、宁夏、陕西、山西、河北、北京、天津、辽宁等10余省区市，全长约 8851.8公里（据国家文物局2012年调查数据）。 2. 防御体系构成
（1）主体城墙：因地制宜采用砖石结构（如八达岭）、夯土结构（如西北段）或利用险峻山势。 （2）关隘要塞：设“九边重镇”分段防守，著名关隘包括：①山海关（“天下第一关”，连接华北与东北）。 ②居庸关（北京西北屏障）。 ③嘉峪关（“天下第一雄关”，丝绸之路咽喉）。
（3）附属设施：敌台（瞭望射击）、烽火台（传递军情）、堡城（驻军屯田）等，形成立体化军事网络。
3. 工程技术的巅峰
（1）材料革新：明代广泛使用砖石包砌墙体，提高耐久性（如北京慕田峪长城的双面垛口）。
（2）结构设计：城墙剖面呈梯形，增设排水系统；敌台内部设计驻兵空间和箭窗。
（3）因地制宜：西北沙漠段以红柳、芦苇加固夯土；辽东部分地段利用壕沟代替墙体。
二、文化价值
1. 军事文明的杰出代表
（1）体现了中国古代 “守备为本” 的边防思想，是冷兵器时代规模最大的线性防御工程。 （2）长城沿线军屯制度促进了边疆经济开发与民族交流。
2. 民族融合的纽带
（1）长城并非完全封闭的“隔绝墙”，沿线设 “互市”（如张家口），推动农耕与游牧经济互补。 （2）清代长城防御功能减弱，成为内地与蒙古、新疆等地文化交流的通道。
3. 世界文化遗产的典范
（1）1987年入选世界遗产：联合国教科文组织评价其为“人类历史上最伟大的建筑奇迹”。
（2）文化遗产完整性：不仅是墙体，更包含关城、烽燧、驿道等系统性遗产，体现中国古代工程规划能力。
4. 中华精神的象征
（1）文化符号：长城被视为中华民族坚韧不屈、团结自强的精神象征（如《义勇军进行曲》的意象）。 （2）艺术灵感源泉：在文学、绘画、影视等领域成为代表中国的重要题材（如诗词“不到长城非好汉”）。
5. 现代价值延伸
（1）文物保护与利用：长城修复工程（如北京段）探索文化遗产保护与旅游开发的平衡。
（2）国际文化交流：作为中国形象标志，成为中外文明对话的桥梁（如“长城友谊奖”）。
三、历史反思
（1）两面性：长城虽保障了中原相对稳定，但也折射出明清时期 “内向保守” 的边防思维，一定程度上限制了对外交流。
（2）当代启示：长城从“军事屏障”到“文化纽带”的功能转变，体现了中华民族从防御到开放的历史进程。
四、教材关联 2024版初中历史教材将明长城作为 “明清统一多民族国家巩固” 的典型案例，强调：
1. 长城是农耕文明与游牧文明碰撞交融的产物； 2. 其工程成就是中国古代科技与组织能力的体现； 3. 长城文化价值对增强民族认同感的意义。 总结：明长城不仅是古代军事防御的物理实体，更是承载中华民族历史记忆、文化精神和智慧创造的综合 载体。它见证了中华文明的延续性与包容性，也成为全人类共同珍视的文化遗产。
【答案】B
【解析】据所学知识可知，明朝为防御北方蒙古贵族南扰，巩固边防，大规模修筑长城。在前期长城基础
上，进行修缮、连接与延伸，东起鸭绿江边，西至嘉峪关，B项符合题意，正确；A.西起临洮，东到辽东是秦长城的起止点，不符合题意，排除A项；C.西域是汉代对玉门关、阳关以西地区的统称，明长城起止点并非这样表述，不符合题意，排除C项；D.明长城东起鸭绿江边，不是渤海海边；西至嘉峪关，不是雁门关，不符合题意，排除D项；故选B。
3. 如图展示了两幅经典京剧脸谱及说明，据此可知，京剧脸谱所具有的特点是（ ）
包拯：因民间传说他能夜下阴曹，故而在其额头画 一弯月，寓意清正廉明。
秦桧：在眉间印堂部位画一红色圆球附以黑色皱纹，表现其“眉头一皱，计上心来”的特点，喻其奸诈。
A．暗含人物褒贬B．表现人物地位
C．注重写实表达D．描绘手法从简
京剧脸谱是中国传统戏曲艺术的瑰宝，具有极高的艺术价值和文化内涵。以下从多个维度简要介绍其艺术 价值： 一、视觉符号的极致表达 1. 程式化的色彩语言 （1）红脸：象征忠义英勇（如关羽）。 （2）黑脸：象征刚正粗犷（如包拯、张飞）。 （3）白脸：象征奸诈多疑（如曹操）。 （4）黄脸：象征骁勇残暴（如典韦）。 （5）蓝绿脸：象征草莽豪杰或神鬼形象（如窦尔墩、龙王）。 （6）金银脸：象征神佛妖怪，突出超自然力量（如孙悟空、如来佛）。
2. 图案的象征性
（1）眉型：“剑眉”表英武，“吊眉”显奸诈，“蝶翅眉”寓神灵。 （2）眼窝：“豹眼”显威严，“三角眼”示狡诈。
（3）嘴纹：“笑嘴”表开朗，“火盆嘴”示勇猛。
（4）特殊符号：包拯额头的“月牙”（象征阴阳审判），赵匡胤眉间的“龙纹”（象征帝王身份）。
二、角色塑造与心理外化
1. 突破面部局限
（1）通过夸张的色彩与图案，将角色的性格、命运、能力直观呈现于面部，实现“观其面而知其人”。 （2）例如曹操的白脸细目，无需台词即可传递其多疑权谋的特质。
2. 动态的舞台语言
脸谱与身段、唱腔、服饰协调统一，构成完整的表演体系。如张飞的黑脸环眼配合豪迈动作，强化其莽
撞勇猛的形象。
三、工艺美术的集大成
1. 绘制技法的严谨性
（1）需遵循“三庭五眼”的构架，对称中求变化，线条讲究流畅力度（如“一笔勾”技法）。 （2）材质从早期的面具演变为直接勾脸，颜料从植物矿物发展到现代油彩，兼顾舞台效果与演员皮肤保护。
2. 文化符号的沉淀
（1）脸谱图案融合图腾、雕塑、书法等传统艺术元素（如钟馗脸谱中的“蝠纹”寓意辟邪纳福）。 （2）部分脸谱设计取材于民间传说（如孟良额头的“火葫芦”源自其法宝）。
四、文化传承与创新载体
1. 非物质文化遗产价值。京剧脸谱2006年被列入国家级非物质文化遗产，其制作工艺、谱式分类（如整脸、三块瓦脸、十字门脸）具有活态传承意义。
2. 跨文化传播的桥梁
（1）作为中国文化的标志性符号，脸谱在国际上成为认知中国戏剧的窗口（如北京奥运会的脸谱视觉设计）。
（2）对现代艺术的影响：脸谱元素被广泛应用于平面设计、服装、雕塑等领域，实现传统与现代的对话。
3. 美学与哲学内涵
（1）“离形得似”：突破真实面容，以写意手法追求神似，体现中国艺术“重意轻形”的美学观。 （2）善恶二元辩证：通过色彩对立强化戏剧冲突，折射传统文化中对忠奸、正邪的价值观判断。
五、当代启示
1.传统艺术的现代转化：脸谱的符号系统为动漫、游戏角色设计提供灵感（如国产动画《大闹天宫》对孙悟 空脸谱的创造性运用）。 2.美育功能：通过脸谱欣赏与分析，可培养公众对色彩、图案、文化寓意的综合审美能力。 总结：
京剧脸谱不仅是戏剧表演的化妆技艺，更是融合象征美学、角色心理学、工艺技术、文化哲学于一体的综 合性艺术。它以“无声的台词”传递千年的伦理观念与审美情趣，成为中华文化身份认同的重要视觉符号， 在世界艺术殿堂中闪耀着独特的东方智慧之光。
【答案】A
【解析】据“白色脸谱，代表奸诈多疑；红色脸谱表示忠诚耿直；黑色脸谱代表猛智与严肃”并结合所学知识可知，这说明京剧中的人物体现出个性的特色，这说明京剧借助表演形式宣扬善的一面，体现出京剧暗含人物褒贬，A符合题意。从脸谱不能表现人物地位，排除B；注重写实表达和描绘手法从简不能体现出脸谱的特点，排除CD。故选：A。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 每当人们研究中国文献中科学史或技术史的任何特定问题时，总会发现宋代是主要关键所在。不管在应用科学方面或在纯粹科学方面都是如此……宋代虽然军事上常常出师不利，且屡为少数民族邦国所困扰，但帝国的文化和科学却达到了前所未有的高峰。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料二 科技著作是传承科技的媒介。下面是明代中后期出现的一批具有代表性的科学技术著作。
材料三 中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条路：或者从根本上改变实用性特征，或者改造社会结构，使其为科学技术的发展开辟空间。但这两条道路在当时都行不通。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀思想自由。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
（1）根据材料一，概括作者的观点，结合所学知识，列举一例史实来论证作者的观点。
（2）结合所学知识，从材料二中任选一部科技著作进行评价。
（3）根据材料三，概括“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈科技进步与社会发展的关系。
【解答】（1）观点：根据材料一“每当人们研究中国文献中科学史或技术史的任何特定问题时，总会发现宋代是主要关键所在”和“但帝国的文化和科学却达到了前所未有的高峰”可得出，宋代是中国古代科学史或技术史的关键时期，文化和科学达到高峰。
史实：结合所学北宋时期的科技成就，可举例活字印刷术或指南针。北宋毕昇发明活字印刷术，促进文化传播。（或指南针用于航海、火药广泛用于军事等）
（2）示例一：根据题干要求可选图一《本草纲目》。结合所学知识可知，《本草纲目》全面总结我国古代药物学成就，丰富医药学宝库，在世界医药史上有重要地位。
示例二：根据题干要求可选图二《天工开物》。结合所学知识可知，《天工开物》总结明代农业、手工业生产技术，反映当时生产面貌，被称为“中国17世纪工艺百科全书”。
示例三：根据题干要求可选图三《农政全书》。结合所学知识可知，《农政全书》综合介绍农学知识，涵盖农本、田制等，体现农政思想，是重要农学著作。
（3）原因：根据材料三“或者从根本上改变实用性特征，或者改造社会结构，使其为科学技术的发展开辟空间。但这两条道路在当时都行不通”可得出，传统科学技术实用性特征难根本改变；根据材料三“清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀思想自由”可得出，清朝专制统治，限制资本主义发展、扼杀思想自由，无法改造社会结构。
（4）关系：根据上述材料描述的宋朝、明清时期科技发展可知，科技发展与社会进步二者相互影响、相互作用。科技发展科技进步推动社会发展，如宋代科技发展促进文化繁荣、经济交流；社会发展为科技进步提供条件，也会制约科技发展，如清代专制统治阻碍科技进步。
【答案】
（1）观点：宋代是中国古代科学史或技术史的关键时期，文化和科学达到高峰。
史实：北宋毕昇发明活字印刷术，促进文化传播。（或指南针用于航海、火药广泛用于军事等）
（2）示例一：《本草纲目》，全面总结我国古代药物学成就，丰富医药学宝库，在世界医药史上有重要地位。示例二：《天工开物》，总结明代农业、手工业生产技术，反映当时生产面貌，被称为“中国17世纪工艺百科全书”。
示例三：《农政全书》，综合介绍农学知识，涵盖农本、田制等，体现农政思想，是重要农学著作。（3）原因：传统科学技术实用性特征难根本改变；清朝专制统治，限制资本主义发展、扼杀思想自由，无法改造社会结构。
（4）关系：科技进步推动社会发展，如宋代科技发展促进文化繁荣、经济交流；社会发展为科技进步提供
条件，也会制约科技发展，如清代专制统治阻碍科技进步。

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