资源简介

2026年中考道德与法治二轮复习专题知识梳理
主题一 生命安全与健康教育
课时 模块 高频考点速记
课时 1 成长的节拍 中学时代、梦想 1. 中学时代为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（重要性） 2. 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（做法） 3. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（重要性） 4. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5. 不是所有的梦想都一定能实现，但梦想依然具有重要意义。有梦想，就有希望。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 6. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，需要立志、坚持、掌握正确的方法。（做法）
学习 7. 学习是苦乐交织的过程，要正确认识学习中的苦与乐。 8. 始终不能停止学习，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 9. 学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。 10. 学习没有终点。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 11. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。（做法） 12. 重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 13. 我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 14. 可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等方式缓解考试压力。（做法）【易错点】
认识自己、做更好的自己 15. 要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。 16. 认识自己要全面、客观。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。【易错点】 17. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（意义） 18. 正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往。（重要性） 19. 接纳自己，需要接纳自己的全部，但一般不能说“欣赏自己的一切”；接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（做法） 20. 做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉。（做法）
课时 2 友谊的天空 师长情谊 友谊 1. 友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。 2. 友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。【易错点】 3. 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 4. 呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害，需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。（做法）【易错点】 5. 网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识。（做法）
师生交往 6. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。（作用） 7. 学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心，但这并不意味着对老师的批评要无条件接受。（做法） 8. 我们要积极与老师建立教学相长、亦师亦友的师生关系，主动关心、理解老师，积极与老师进行有效沟通。（做法）
孝亲敬长、与父母沟通、构建和谐家庭 9. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 10. 尽孝在当下。我们要学会尊敬、聆听、感恩，用行动表达孝敬之心。（做法） 11. 亲子冲突是可以化解的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
课时 3 生命的思考 敬畏生命、增强生命的韧性 1. 生命来之不易，是不可逆的、短暂的、不可预知的、有接续的。 2. 生命是独特的，每个人的生命都不可替代。 3. 生命是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，意味着承认别人的生命和自己的生命同样重要，当别人的生命遭遇困境时，应及时伸出援助之手。【易错点】 4. 从生命的特点来看，生命不是永恒的；但从生命的接续来看，生命又是永恒的。 5. 敬畏生命，要珍惜自己的生命，关怀他人的生命；与周围的生命休戚与共。（做法） 6. 守护生命，需要我们爱护身体、养护精神。爱护身体要关心身体的状况，养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法，提高安全防范能力。（做法） 7. 生活难免有挫折。挫折对我们既有积极影响也有消极影响。
生命的意义 8. 正确看待生命的平凡与伟大，每个人的生命都有自己独特的使命。 9. 伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能创造伟大。【易错点】 10. 生命的意义需要自己发现和创造。 11. 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（做法）
课时 4 青春时光 做情绪情感的主人 悦纳青春期生理、心理变化 1. 逆反心理是青春期一种正常的心理现象。 2. 青春期的青少年应该正视身体的变化，追求内在美和外在美的统一。（做法）
独立思考、批判精神、创造潜力、异性交往 3. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（要求）【易错点】 4. 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【易错点】 5. 培养批判精神，要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 6. 青少年开发自身的创造潜力应勤奋学习、热爱劳动、勇于创造。 7. 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。 8. 与异性交往时，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（做法）
自信、自强 9. 自信让我们充满激情，拥有坚定的信心和希望，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 10. 自信心的培养要在正确认识自己的基础上，实事求是地认识自己的优缺点，相信自己的真实实力，且不盲目自大。 11. 培养自强品质要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 12. 自强是一种勇于开拓、积极进取的精神状态和品质。表现为克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
行己有耻、止于至善 13. “行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有知耻之心，树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（要求） 14. “止于至善”需要我们从点滴小事做起，将生活中的“贤”作为榜样，养成自我省察的习惯。（做法） 15. 青春是美好的，也是短暂的。珍惜青春并不意味着肆意放纵。 16. 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（作用）
情绪、情感 17. 情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 18. 我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法合理调节情绪。（做法）【易错点】 19. 我们要学会合理地调节情绪，保持积极乐观的心境。 20. 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。【易错点】 21. 情感是人最基本的精神需求。 22. 美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（作用）
课时 5 在集体中成长 集体生活、个人与集体 1. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。【易错点】 2. 集体生活满足我们情感的需要。 3. 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 4. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 5. 个人在集体中可以涵养品格、发展个性。（作用） 6. 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（做法）【易错点】
共建美好集体 7. 美好集体拥有共同的愿景，具有良好的氛围。 8. 美好集体是民主的、公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。 9. 竞争与合作相互依存、相互促进，我们应在合作中竞争，在竞争中合作。（做法）【易错点】 10. 集体的建设需要每个人的智慧和力量。
课时 6 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 遵守规则与秩序 1. 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。（重要性） 2. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（关系） 3. 社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。（关系）【易错点】 4. 遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。（做法） 5. 规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。【易错点】
尊重他人、以礼待人 6. 尊重是交往的起点，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（重要性） 7. 尊重他人，需要我们积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。（做法） 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。（重要性）【易错点】 9. 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，要仪表整洁、举止端庄，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（做法）
诚实守信 10. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（地位） 11. 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，是企业的无形资产。（重要性）【易错点】 12. 诚信促进社会文明、国家兴旺。 13. 践行诚信，要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。（做法）
课时 7 走进社会生活 勇担社会责任 亲社会行为 1. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2. 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（做法） 3. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 4. 我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（做法）
合理利用网络 5. 网络是把双刃剑。 6. 理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，传播网络正能量。（做法）【易错点】 7. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（作用） 8. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
承担责任、奉献社会 9. 角色不同，责任不同，每一种角色都意味着承担相应的责任。【易错点】 10. 我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。【易错点】 11. 做负责任的公民要对自己负责，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。（做法） 12. 关爱他人，收获幸福，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（重要性/意义） 13. 关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。（做法） 14. 服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。 15. 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业。（做法）
主题二 法治教育
课时 模块 高频考点速记
课时 8 走进法治天地 法律的特征与作用 1. 法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 2. 法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。（特征）【易错点】 3. 公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（表现）【易错点】 4. 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。【易错点】 5. 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 6. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（作用）
特殊保护 7. 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（原因） 8. 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
课时 9 做守法的公民 法不可违 1. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2. 违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。【易错点】 3. 一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益，其本质是一致的。【易错点】 4. 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。【易错点】
预防犯罪、善用法律 5. 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 6. 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 7. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 8. 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（原因） 9. 作为未成年人，要见义智为，更要见义“智”为，要敢于并善于同违法犯罪作斗争。（做法）
课时 10 维护宪法权威 国家权力属于人民、国家尊重和保障人权 1. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 2. 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，也是立法活动的基本要求。【易错点】 3. 人民幸福生活是最大的人权，各级国家机关树立尊重和保障人权的理念。
国家机构、规范权力运行 4. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 5. 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 6. 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。（做法）
课时 11 保障宪法实施 坚持依宪治国 1. 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 2. 宪法是治国安邦的总章程；在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；具有至高无上的权威；是国家法制统一的基础。（重要性）【易错点】 3. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 4. 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。（做法） 5. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 6. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（做法）
加强宪法监督 7. 监督是权力正确行使的根本保证。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。【易错点】 8. 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（原因） 9. 公民要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。（做法）
课时 12 公民权利 公民基本权利 1. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（重要性） 2. 人身自由是公民最基本、最重要的权利。（重要性） 3. 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 4. 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
依法行使权利 5. 和解、调解、仲裁和诉讼等是公民依照法定程序维护权利的方式。 6. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（做法）【易错点】
课时 13 公民义务 公民基本义务、依法履行义务 1. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 2. 公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税和其他义务。 3. 权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。 4. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。【易错点】 5. 公民要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。（做法）
课时 14 我国的政治和经济制度 根本政治制度、基本政治制度 1. 国家的一切权力属于人民。 2. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（地位）【易错点】 3. 审议权、表决权、提案权与质询权是人大代表的职权。 4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 5. 人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。【易错点】 6. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。 7. 城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
基本经济制度 8. 国有经济是国民经济的主导力量。（地位） 9. 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。【易错点】 10. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 11. 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位） 12. 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（做法）【易错点】
课时 15 我国国家机构 国家权力机关 1. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（性质） 2. 全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。（地位）【易错点】 3. 立法权、决定权、任免权、监督权是人民代表大会的职权。（职权）
中华人民共和国主席、国家行政机关 4. 公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权是国家主席的职权。（职权） 5. 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 6. 行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。（做法） 7. 行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。（做法）
国家监察机关、国家司法机关 8. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。【易错点】 9. 人民法院是国家的审判机关，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（职权） 10. 人民检察院是国家的法律监督机关，依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
课时 16 崇尚法治精神 自由、平等 1. 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。（特征）【易错点】 2. 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3. 法治与自由相互联系，不可分割。（关系） 4. 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（做法） 5. 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 6. 在法律意义上，平等具有两层含义：①同等情况同等对待；②不同情况差别对待。【易错点】
公平、正义 7. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。（重要性） 8. 个人维护公平，制度保障公平。（做法） 9. 正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。（重要性） 10. 个人守护正义，司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。（做法） 11. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（重要性）
课时 17 追求民主价值 社会主义民主 1. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 3. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 4. 我国实行人民民主的形式有选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。【易错点】
参与民主生活 5. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 6. 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督是公民行使民主权利的形式。【易错点】 7. 民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 8. 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 9. 公民要自觉遵守宪法，不断积累民主知识，在实践中逐步增强民主意识。（做法）
课时 18 建设法治中国 法治、全面依法治国 1. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2. 依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 3. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，是国家治理现代化的重要标志。 4. 法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是人类社会进入现代文明的重要标志。 5. 法治要求实行良法之治和善治。（要求）【易错点】 6. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 7. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
建设法治政府、厉行法治 8. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 9. 公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（做法） 10. 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（要求） 11. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。（关系）【易错点】
课时 19 维护国家利益 中华一家亲 国家利益至上 1. 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 2. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 3. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。 4. 国家利益与人民利益在根本上是一致的，是高度统一的。（关系）【易错点】 5. 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 6. 我们要树立维护国家利益意识，自觉捍卫国家利益。（做法）
国家安全 7. 国家安全涉及国家主权、领土、秘密、科技等，也涉及社会秩序不被破坏等。 8. 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。（重要性）【易错点】 9. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 10. 维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 11. 我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（做法）
促进民族团结 12. 我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。 13. 我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。【易错点】 14. 我国社会主义民族关系：平等团结互助和谐。【易错点】 15. 社会地位平等、法律地位平等是我国各民族一律平等的表现。 16. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（原因） 17. 国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。（做法）
维护祖国统一 18. 一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。【易错点】 19. 保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。（做法）【易错点】 20. 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
主题三 中华优秀传统文化教育
课时 模块 高频考点速记
课时 20 延续文化血脉 中华文化、文化自信 1. 源远流长、博大精深是中华文化的特点。 2. 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。（特征）【易错点】 3. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 4. 中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 5. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。（重要性） 6. 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。（做法）【易错点】
中华传统美德 7. 内涵丰富，博大精深是中华传统美德的特点。 8. 中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 9. 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
课时 21 凝聚价值追求 民族精神 1. 中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（内涵）【易错点】 2. 中华民族精神具有与时俱进的品格。 3. 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 4. 中国人民具有的伟大精神：伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。 5. 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
社会主义核心价值观 6. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国评判是非曲直的价值标准，凝结着全体人民共同的价值追求。（重要性）【易错点】 7. 社会主义核心价值观国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治；公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。
主题四 革命传统教育
课时 模块 高频考点速记
课时 22 坚持中国共产党领导 坚持中国共产党领导、建党精神 1. 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2. 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（目标） 3. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。 4. 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
中国共产主义青年团 5. 中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 6. 中华民族矢志不渝的奋斗目标是强国富民。
中国特色社会主义进入新时代 7. 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党的行动指南。 8. 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从 2020 年到 2035 年基本实现社会主义现代化；从 2035 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。【易错点】
主题五 国情教育
课时 模块 高频考点速记
课时 23 踏上强国之路 坚持改革开放 1. 坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是决定当代中国命运的关键抉择。（重要性）【易错点】 2. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 3. 改革开放以来，我国人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 4. 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（做法） 5. 全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
全面深化改革、共享发展 6. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会主要矛盾。 7. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。【易错点】 8. 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果，更强调人人参与、人人尽力、人人享有。（做法） 9. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 10. 发展的根本目的就是增进民生福祉。 11. 坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 12. 坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。（做法）
课时 24 创新驱动发展 创新改变生活 1. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 2. 生活处处有创新，创新让生活更美好。 3. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（重要性） 4. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（重要性）【易错点】 5. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（重要性） 6. 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
创新永无止境 7. 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。【易错点】 8. 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 9. 建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（做法） 10. 努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造性学习，增强创新意识和能力，开发创造潜力，培养批判精神。（做法） 11. 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。（做法） 12. 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 13. 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 14. 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（重要性）【易错点】 15. 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 16. 我国把教育摆在优先发展的战略地位，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。 17. 创新的时代，保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
课时 25 建设美丽中国 人口、资源、环境问题 1. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2. 我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 3. 党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 4. 应对人口、资源、环境问题需要转变发展方式。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（做法）
人与自然和谐共生、绿色发展 5. 自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（原因） 6. 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 7. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 8. 坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（做法） 9. 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念。（做法）【易错点】 10. 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。（做法） 11. 坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 12. 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。【易错点】
课时 26 中国人 中国梦 中国梦 1. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2. 中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（本质）【易错点】 3. 实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。（做法） 4. 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
中国式现代化、自信的中国人 5. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 6. 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。【易错点】 7. 自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。（表现）
课时 27 我们共同的世界 世界舞台上的中国 经济全球化、文化多样性、文明交流互鉴 1. 当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。（特征） 2. 商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表现。（表现） 3. 经济全球化是把双刃剑，有利也有弊。 4. 文化多样性是人类社会的基本特征，是实现文化创新与发展的前提和基础。 5. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 6. 坚持以我为主，兼收并蓄，世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。（做法）【易错点】 7. 每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
世界多极化、和平与发展、构建人类命运共同体 8. 国家间既有合作，又有竞争。 9. 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。【易错点】 10. 和平与发展成为时代的主题。【易错点】 11. 和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。【易错点】 12. 维护世界和平，要以和平谈判代替武力解决争端。 13. 构建人类命运共同体，各国要采取共同行动，承担共同责任，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，需要世界各国的一致行动。（做法） 14. 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 15. 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
中国担当、机遇与挑战、携手促发展 16. 中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。（关系） 17. 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（形象）【易错点】 18. 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（做法） 19. 中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。【易错点】 20. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。 21. 我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（做法）【易错点】 22. 中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
课时 28 建设美好祖国 走向未来的少年 劳动、少年担当 1. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（重要性） 2. 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（重要性） 3. 无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。【易错点】 4. 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。【易错点】 5. 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 6. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（关系） 7. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 8. 正确认识当代青年的历史使命，要明确百年接力，强国有我。
职业选择、敬业精神 9. 进行职业选择时，我们要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，满足国家与社会发展的需要。（做法）【易错点】 10. 我们要在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！（做法）

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