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2025一2026学年第二学期小学五年级数学适应性练习
(建议完成时间：90分钟)
一、用心比较，慎重选择。
1.一个几何体，从前面看是，从上面看是田丛左面看是凸，这个几何体是(
B.
2.在学习《因数和倍数》这一单元的内容时，3位同学关于因数和倍数的相关知识有各
自不同的想法，下面3位同学的想法中，(
)是正确的。
宁宁：因为12.5×8=100，所以12.5和8是100的因数。100是8的倍数，也是12.5的倍数。
明明：因为45÷5=9，所以45是5的倍数，45也是9的倍数：5是45的因数，9也是45的因数。
莉莉：因为29÷4=7…1，所以29不是7的倍数，也不是4的倍数。
A.宁宁和明明
B.宁宁和莉莉C.明明和莉莉D.只有宁宁
3.小明一家去享有“春城”美誉的昆明旅游，购票时发现下面几个车次中，开往昆明的
火车车次编号用奇数表示，从邑明开出的火车车次编号用偶数表示。火车G75、G3474、
Z161、G1536中，有(
)列火车是从昆明开出的。
A.2
B。
3
C.4
D.5
4.下面选项中，涂色部分不能表示二kg的是(
）。
辐
A (1kg>&k1ke>cT (3水g)D. 水4kg
::
5.中国古代有·数以六为纪”的记载。找们发现，6时因数有1,2,3,6，且1+2+3=6。在
数学中，像6这样，等于除了它自身以外的全部因数之和的数，叫作完全数。下面各数
中，（
)是完全数。
A.10
B12
C.24
D.28
6.“哥德巴赫猜想”被誉为“数学皇冠上的明珠”，其内容是：任何大于2的偶数都可
以表示为两个质数的和。下面四个例子中，符合“哥德巴赫猜想”的是(
)。
A.6=1+5
B.7=2+5
C.10=3+7
D.12=4+8
7.如果X是真分数(x是正整数)，
御
是最小的假分数，那么X的慎是(
A.6
B7
C.8
D.9
8.一个几何体，从前面看到的是田，从右面看到的是凸，
摆成这样的几何体至少需
要(
)个小正方体。（小正方体间至少有1个面相接）
A.5
B6
C.7
D.8
9.将甲、乙两条彩带的右端遮住，露出左端的长度与原来长度的关系如
阳
笔
图所示，两条彩带原来的长度相比，(
)。
A.甲彩带长
B.乙彩带长
C.一样长
D.无法比较
10.如果用▲表示一个合数，■表示一个质数，那么下面(
)的结果一定是合数。
A.▲+同
B.▲△-■
C.▲X□
D.÷A
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