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吉林省吉林市永吉实验高级中学2025-2026学年高二下学期4月阶段检测语文试题
（本试卷满分150分，考试时间150分钟）
一、现代文阅读（26分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，16分）
阅读文章，完成各题。
材料一：
2025年江苏省城市足球联赛（简称“苏超”）火遍全国，成为现象级文化事件。这一足球赛事受到广泛关注，不仅因为参与者都是普通人，让足球回归了纯粹，更因为赛事带来各种地域文化梗，甚至在网上掀起玩梗大赛。“楚汉争霸”“早茶德比”“美食大战”……这些看似戏谑的文化梗，早已超越比赛胜负，成为一场场让人忍俊不禁又饱含深意的地域文化狂欢。
中国人对地域文化的执着，或许从对“籍贯”的强调中可见一斑。每个人一出生，就要标记出“籍贯”，从此它成为伴随人一生的身份信息。籍贯，不仅是简单的地理坐标，更是家族历史、文化基因的承载。在足球赛事语境下，球队成为地域文化的鲜活载体，球迷对各自家乡球队的支持，天然地延伸为对各自家乡地域文化的宣扬与守护，这是刻在中国人文化基因里的情感逻辑。
“苏超”的成功根植于江苏“十三太保”间既竞争又交融的城市文化。在过往的足球比赛中，地域文化的对决多以直接的、甚至略带尖锐的攻讦呈现，不同地方的球迷会因为文化差异而唇枪舌剑。但“苏超”文化梗，却将这种对决变向转圜——不同城市的文化特色及彼此之间的差异，以趣味性、共鸣性的方式编织在赛场内外，让“文化对抗”从剑拔弩张转向欢乐互动，为地域文化的交流开辟出新的路径。
过去，地域文化传播的载体多为传统的文旅广告、民俗活动等，受众面多有局限。体育赛事有着庞大的受众基数与多元的传播矩阵，为文化梗的传播提供了天然的“破圈”土壤。生动诙谐的文化梗借助体育赛事的流量势能，打破了地域文化传播的“圈层壁垒”，打开了地域文化跨出圈层的大门，触达更为广泛的受众。
“苏超”文化梗的本质是地域文化的情感凝聚和释放。在“苏超”的语境下，文化梗的创作、传播、互动，强化了球迷对本地文化的认同。球场上，球迷为各自家乡的历史、饮食、物产加油助威，其实是一场表达地域文化认同、进行地域文化情感凝聚和释放的仪式。这让地域文化认同不再抽象，而成为可参与的集体体验，将为地域文化传承奠定更加坚实的社会心理基础。
“苏超”文化梗的创新表达，源于对地域文化符号的巧妙发掘。这些“文化梗”的传播，不经意间为江苏地域文化对外展示打开了一扇窗。当“早茶德比”走红，全国的球迷乃至普通网民都知道扬州早茶的精致和镇江肴肉的独特；当“楚汉争霸”成为话题，刘邦与项羽的故事、徐州与宿迁的历史渊源也进入全国人民的视野。此时，“苏超”体育赛事已超越竞技层面，成为江苏地域文化的展台，江苏各地的特色文化获得了很好的展示。这种展示是一种带着情感温度和生活质感的自然表达，因此更具感染力、传播力。
很多人会问，“苏超”文化梗为什么能成功出圈？这其实是民间智慧与地域情感共同孕育的结果。一方面，这些“梗”以足球为引信激活了深藏于城市居民心中的地域文化记忆；另一方面，这些“梗”巧妙地将潜在的地域竞争意识，转化为一种富有创造性的文化展现与情感表达。球场上的每一次呐喊、每一次互嘲，都无形中强化着“我是谁”“我来自哪里”的身份坐标，也在笑声中加深了对“对手”的了解。当终场哨声响起，输赢或许会被淡忘，但那些文化记忆、生活智慧和集体情感却像一条隐形的线，串起我们“从何处来、向何处去”的答案，让每个在时代浪潮中奔波的人，都能在某个瞬间触摸到血脉里的温度，明白自己的生命根系从未真正离开过滋养它的土地。
（摘编自宋巍《“苏超”文化梗：超越胜负的地域文化叙事》）
材料二：
2025年，“苏超”等群众性体育赛事频频“火出圈”，其流量红利正加速转化为显著的经济增量。凭借突出的“乘数效应”和“带动效应”，“苏超”成功撬动江苏全域消费增长，成为我国赛事经济蓬勃发展的生动缩影。
“票根经济”形成辐射效应，撬动多领域消费爆发式增长。门票不仅是流量的入口，更是带动关联消费的杠杆。外地观众大规模涌入，直接刺激餐饮、住宿、购物等全链条消费，带来数倍至数十倍于赛事本身的直接收入，形成地方消费“爆点”。例如，常州凭“苏超”票根免费开放A级景区，外地游客量单周增长43%。
不过我国赛事经济发展也面临一些挑战。不少赛事在短期爆火后未能形成持续影响力；赛制设计、宣传方式高度同质化导致观众审美疲劳；大型赛事资源集中于东部发达地区，中西部优质供给不足，且多依赖民间自发举办。对此，迫切需要地方持续优化文化赋能经济社会发展的内在机制，推动赛事经济健康、可持续发展。
地方应坚持以人为本，回应人民对美好生活的需求。赛事经济的生命力，源于其对群众多样化、多层次精神文化需求的满足。“苏超”消除了职业体育与普通受众间的疏离感，为普通受众提供了情感出口和精神寄托。地方应将提升人民群众的体验感、获得感放在首位，把“人”放在赛事经济的每个节点去感知、去回应、去赋能，将文化软实力真正转化为经济硬支撑，将赛事经济效益切实转化为民生福祉，让赛事经济的红利真正惠及人们生活。
做好跨界融合，推动体育文化与赛事经济共同繁荣。单一的文化或体育活动，其影响力与经济价值往往有限，新的经济增长点通常蕴藏在不同产业的边界地带，如“苏超”打造“体育+文旅/商业”嘉年华，成都世运会塑造“体育+城市形象”新地标。地方要实现价值的倍增，就必须打破产业壁垒，通过“跨界融合”创造出全新的复合型体验和消费场景，催生新业态，延长价值链，实现“1+1>2”的经济效益。
（摘编自张聪《赛事流量如何变成经济增量》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “苏超”这一赛事火遍全国备受关注，既因为普通人的参与让足球回归纯粹，更因为衍生的地域文化梗引发了广泛的玩梗热潮。
B. 籍贯作为伴随人一生的身份信息，不仅是简单的地理坐标，更承载着家族历史与文化基因，这体现了中国人对地域文化的执着。
C. “苏超”的成功根植于江苏各个城市之间既竞争又交融的城市文化，而且“苏超”已经将文化软实力成功地转化为了经济硬支撑。
D. 与传统文旅广告、民俗活动等传播载体相比，体育赛事凭借庞大受众基数和多元传播矩阵，更易实现地域文化的“破圈”传播。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. “苏超”文化梗的欢乐，与过往比赛中地域文化对决的尖锐攻讦形成对比，说明“苏超”彻底解决了地域文化交流的矛盾。
B. “苏超”的“票根经济”不仅带来赛事本身的收入，更撬动了餐饮、住宿等关联领域的消费增长，形成了地方消费“爆点”。
C. 材料一侧重阐释“苏超”文化梗创新表达的本质与意义。材料二侧重强调“坚持以人为本”是赛事经济的核心与出发点。
D. 两则材料在阐释观点时，都非常注重事例的佐证以及数据的使用，这支撑了材料的可信度，也增强了文章的说服力。
3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。
“苏超”为什么火？笔者以为火出圈的关键在于让群众唱主角。场上，_________。当联赛取消职业限制，前中超队员与个体经营户同场竞技，企业白领与中学生并肩作战。市民为城市而“战”，没有商业炒作，都是尽情拼搏、质朴饱满的体育精神，激发全民参与的热情。场下，群众是“玩梗”的主角。徐州遇上宿迁，_________引发热议；无锡对阵南京，“水蜜桃冲鸭”的口号响彻球场。普通市民成为城市代言人，对地域文化进行年轻化表达，内容创作的火热让_________变得不再重要。人们相互致意，形成文化相依、情感相连的共同体。
4. 请结合材料一，概括“苏超”文化梗在传播地域文化方面的作用。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成各题。
山洪
吴组缃
文本一：
在这鸭嘴山脚下，在竹木丛林的笼罩之下，挤着几十座或高或低的简陋瓦屋。章三官正在碓房舂米。这是个二十五六岁的能干小伙子。今年春上才娶了亲，和他的哥哥大官、二官分了锅灶，单独成家立业。
那天，三官一进门就看见几位外乡人正在下堂桌子旁说话。有一位穿崭新军衣的，用一种不自然的音调说着外乡话。
“过来！过来！你也谈谈，村上的事你比我熟。”
三官注意那招呼他的，正是穿新军衣的那一位，仔细看那白皙的脸，才认出是寿官。寿官特别介绍一位瘦个子，告诉他这是戚先生。戚先生面部严肃庄重，但露出谦和的亲热的笑。在最初的一刹那，三官不知道应当用怎样的态度和礼貌与他相见。他觉得应该表现得体面大方些，让人家看出自己是有见识的、爱国的一类人。当戚先生含笑点头时，他也点着头，但立刻觉得这未免不敬重对方，于是行了一个鞠躬礼，随即觉得这也不合适，不由得手脚有点慌乱。
寿官告诉戚先生他们，这就是刚才说的自动替军队挑送子弹的章三官，昨天才从“火线上”回家的。
“哦哦！”戚先生用一种缓慢的沉重的外乡口音说，“这是很好的，很难得的。以后请你多多帮助我们的工作，我们要共同努力。”
戚先生的神情很认真。三官看着自己的手掌，剥弄着那上面几颗肉茧，忸怩地笑着。有好一会工夫，他敛去笑，说：“我是个粗人。年头也难，家里做着庄稼，不做就没得吃。”
戚先生觉得三官误会了他的意思，仔细解说：他刚才的意思并不是要他投身游击队，只希望像他这样爱国的青年农民站在一个人民的地位尽力帮助，绝不要求他放下农业来参加军队。
“是呢！是呢！就是这个话呢！”三官用他做作出来的，却极诚恳严肃、文静老成的神气连连插着说。
在他们计议着的时候，二官也来到祠堂里，但只在旁边袖手听着。当他们向戚先生等人告了辞，一同到东老爹屋里喝茶时，二官才忍不住“皮笑肉不笑”地笑了两声，对寿官说：
“我看你还是少些兴头子，折折收起来吧！”
寿官红了脸，鼻眼之间的那根青筋横梗了起来，无可奈何地望着二官。
三官坐在一只矮脚凳上，沉默着。
二官胜利地板着脸，在这时提到四狗子，说：“若是他在这里，今朝不擂你一顿好看的！”
二官告诉三官，四狗子脚板上抹抹油，溜掉了。就在三官替队伍挑送东西动身的那天走掉的。
“哼，逃到南陵县，南陵县就不抽丁了！”寿官好笑地说。
“你横是有铁稳的主意了，”二官对着寿官说，“还要捉别人钻罐子，何苦呢，捣这种外拐子！”
“我有什么主意？”寿官冷冷地说。
“不是说在学堂里念书的就不抽吗？”
二官说的许多事实，三官不但不知道，而且没有料想到。他瞪出眼珠，吃惊地注意着两人的对话，和寿官那种窘态。他这才明白了二官攻击寿官的真正缘故。他直觉意识到，仿佛自己身上正驮着一个庞大沉重的东西，他原以为和寿官等人在一同驮着。而且自己之所以驮上了这东西，多是受了寿官的影响，是寿官一手把他推或拉进来的。哪里知道，他的这些设想全错了。
三官眼前发黑，觉得气闷和窒息，连眼珠也泛了红。他站了起来，又在矮脚凳上坐下：重复站起来，两手撑着腰，而后放下，又盘到胸口，挺着粗大的身腰，颈项歪着：他的麻脸现出一个狰狞可怕的笑。
“嗳咦！你们倒倒好呢！”
三官不知道要把自己怎么办。他一气走到草坪上面，向河岸回家的路上走去。春风迎面吹扑，他骤然觉得脑子清爽了许多，想起应该到田里看看。
田里一片热闹气象。今年雨水极其匀调，他的麦子已经抽穗，油菜和蚕豆、豌豆都开始落花，绽出鲜绿的荚实。每棵茎秆都壮实地立在泥土上面，随风不住地在波动。这回离家虽只有几天，倒似乎长久没有下过田，面前的庄稼显得格外亲热。许多事从他脑里涌上来。他想到屋后和桑树地那边的菜畦，从青菜萝卜下时，还多荒着。他决定今朝挖一天地，等下过一场雨，就可以撒苋菜的种子，栽南瓜、冬瓜、黄瓜、丝瓜和辣椒的苗秧。还有牛栏里的粪肥没出除；柴灰以及别的肥料都急待料理。再过几天，他的蚕下了地铺吃老叶，他将更没有空暇了。
想着这些，他心里平贴了些。自己拿什么比寿官？他是个阔少爷料子。自己凭什么要驴子挂在马腿上，跟得上他吗！
他觉得好笑，吐了口唾沫在地上，心里想到四狗子。四狗子的逃跑，他以为是愚蠢可笑的。
——那也算个人吗！我拿他比做什么？他心里愤愤地说。
三官把整个下半天都消磨在挖菜地的工作上。
太阳落到山凹里的时候，大哥才从外回来。关于战事紧张的消息，起初，三官表示怀疑。但大官说话时恐怖的神色证明他所说的绝对真实。三官心里很乱。他原是打稳主意要发狠做自己的活计的，现在他的计划和决心全部动摇了。他沉闷着，心想：“我们这个鬼地方，就是关在鼓里，总有一天日本鬼子打到了门口，我们还在床上睡大头子觉！”
大官撇开方才的话题，放低声音，关切地问老三有没有到祠堂里去打打交道。三官不愿意说上午的经过，只指出寿官把自己当痴头，扫了自己的兴。
“他也未必是歹意。”大哥说，“你自己总要有定盘星，他说他的，我干我的。随管怎么说，庄稼活总是要紧的。”
“还谈庄稼呢。这样的世道，不把日本鬼子打走，哪个都莫想过太平日子！”三官叹息着，心里想到了青阳、铜陵那边吃紧的战事。
你们溜跑了也好，进学堂躲壮丁也好，我还是干我的。三官自思着，拿定了主意。
文本二：
其次显得忙迫的要算寿官。他主持一个识字班，每天晚间上课一点钟；同时他又做通信队队长，每天要写出几封信和对外联络情报；还得帮助游击队抄写文稿。二官主持一个侦缉队，儿童队也归他节制，听讲和学习占时间最多，目前主要的工作是管理渡船，在眠牛山桥官道设岗，意在防备汉奸活动。
文本三：
忽然三官生出一个主意，心里亮了起来。他决定和戚先生商量商量，看他能不能介绍自己进他们的游击队。他料想这次战役之后，他们的战斗员必定需要补充；从敌人处夺来的枪械必定需要人使用。他将做一个正式的游击队队员……
（选自《吴组缃全集》，有删改）
5. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 三官刚见到严肃庄重的戚先生时表现得手脚慌乱，是因为担心他会要求自己放弃农业生产参加游击队。
B. 二官的“皮笑肉不笑”和三官的“狰狞可怕的笑”，表露出两人对寿官把三官当“痴头”做法的不满。
C. “少些兴头子”“折折收起来”“钻罐子”“外拐子”等口语化的表述，带有浓烈的地方色彩，富有乡土气息。
D. 小说中大官着墨不多，但他带回的关于战事紧张的消息，预示着村民们的生活将会发生巨大的变化。
6. 关于文本一“田里一片热闹气象”这一段，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 风调雨顺的年景、生机勃勃的田园景象让三官的心情逐渐平复，从祠堂出来时的郁闷情绪被暂时搁置。
B. 麦子抽穗、豆荚绽绿、茎秆壮实，庄稼长势喜人，暗示今年农事必将丰收，预示着三官一家将过上温饱生活。
C. 三官觉得庄稼“格外亲热”，想到农肥“急待料理”，在他与土地不可割舍的联系中，凸显他的农民本色。
D. 眼前安宁祥和的农耕画面和心中紧张有序的农事安排，虚实结合，表明此时三官打定主意做自己的农活。
7. 在《<山洪>重版题记》中，吴组缃提到本想用“惊蛰”给小说命名，但最终改名为“山洪”，请结合文本分析这样改名的好处。
二、古代诗文阅读（30分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
时方通西南夷，巴、蜀苦之，诏使公孙弘视焉。还奏事，盛毁西南夷无所用，上（武帝）不听。每朝会议，开陈其端，使人主自择，不肯面折庭争。于是上察其行慎厚，辩论有余，习文法吏事，缘饰以儒术，上说之，一岁中至左内史。
弘奏事，有所不可，不肯庭辩。常与主爵都尉汲黯请间，黯先发之，弘推其后，上常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆背其约以顺上指。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情始为与臣等建此议今皆背之不忠。”上问弘，弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。
弘为人谈笑多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。养后母孝谨，后母卒，服丧三年。
为内史数年，迁御史大夫。时又东置苍海，北筑朔方之郡。弘数谏，以为罢弊中国以奉无用之地，愿罢之。于是上乃使朱买臣等难弘置朔方之便。发十策，弘不得一。弘乃谢曰：“山东鄙人，不知其便若是，愿罢西南夷、苍海，专奉朔方。”上乃许之。
汲黯曰：“弘位在三公，俸禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘，弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。夫以三公为布被，诚饰诈欲以钓名。且臣闻管仲相齐，侈拟于君，桓公以霸，亦上僭于君。晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治。今臣弘位为御史大夫，为布被，自九卿以下至于小吏无差，诚如黯言。且无黯，陛下安闻此言？”上以为有让，愈益贤之。
（节选自《汉书·公孙弘》）
材料二：
汲黯责公孙弘布被为诈，弘之诈岂在布被乎？黯不斥其大而擿①其小，细②矣。黯非翘细过③以讦人者。黯之学术，专于黄、老，甘其食，美其衣，老氏之教也。以曾、史为桎梏，以名教为蹄衡羁络④，为善而不欲近名⑤，大白而欲不辱，故黯之言曰：“奈何欲效唐、虞之治。”弘位三公，禄甚多，布被为诈。尧、舜富有四海而茅茨土阶⑥，黯固以为诈而不足效也。弘起诸生，四十而贫贱，安于布被，则布被已耳，弘之诈岂在此乎？黯沉酣于黄、老，欲任情以远名，而见以为诈焉耳。
（节选自王夫之《读通鉴论·武帝》）
【注】①擿：挑出、揭发。②细：指没眼光、见识浅陋。③翘细过：指揭发细小的过失。④蹄衡羁络：指束缚、控制。⑤近名：追求名誉。⑥茅茨土阶：房屋十分简陋。
8. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
齐人多A诈B而无情C始为与臣D等建此E议F今皆背G之H不忠。
9. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 面折庭争，“面”“庭”是名词作状语，与《氓》“夙兴夜寐”中的“夙”用法相同。
B. 谢，谢罪，与《孔雀东南飞》“多谢后世人，戒之慎勿忘”中的“谢”意义不相同。
C. “诚中弘之病”“诚饰诈欲以钓名”“诚如黯言”三个句子中的“诚”意义相同。
D. 于，介词，对于，与《屈原列传》“娴于辞令”中的“于”用法不相同。
10. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 公孙弘谨慎敦厚，熟悉法律条文和官吏事务，喜欢用儒学来文饰观点，皇帝赏识他，让他在短时间内升迁至左内史。
B. 公孙弘奏事喜欢采取策略，常在汲黯后进言，还曾违背公卿约定迎合武帝，遭汲黯指责，武帝却认同其言辞。
C. 公孙弘认为设朔方郡会导致国力损耗，故而竭力劝停，但面对朱买臣的发难，最终改变看法，愿意无条件支持朔方郡的建设。
D. 汲黯指责公孙弘俸禄丰厚却用布被是欺诈行为，公孙弘坦然承认并夸赞汲黯直言，武帝认为他有谦让之风，越发觉得他贤能。
11. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。
（2）晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治。
12. 王夫之认为“黯不斥其大而擿其小，细矣”，理由是什么？请结合材料二简要分析。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
幽州新岁作
张说
去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。
共知人事何常定，且喜年华去复来。
边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。
遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。
13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌紧扣“新岁”一词展现诗人的所见所感，娓娓道来，意脉相联，情感丰富。
B. 颔联“且喜年华去复来”以豁达之笔，消解了诗人对“人事何常定”的无奈慨叹。
C. 颈联描写边镇戍歌与京城燎火，以热闹场景表达诗人对太平盛世的赞美之情。
D. 尾联“愿上南山寿一杯”借典故表达对国祚永续的祈愿，升华了全诗的情感境界。
14. 简要分析本诗虚实相生的艺术手法。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，20分）
15. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》（节选）中，“_______________，_______________”运用比喻、象征等手法，借佩戴香花美草等，来突出映衬诗人高尚的情怀、不俗的情趣。
（2）家史采访活动中，爷爷回忆幼年境况时，用《陈情表》中的“_______________，_______________”来形容外面没有可以依靠的亲戚、家里也无人照看门户的情形。
（3）历史课上，当同学们探讨“金兵南下对扬州产生的影响”时，小刚用《扬州慢·淮左名都》中“_______________，_______________”两句来说明曾经繁华的扬州，如今却是一片荒草丛生的景象。
（4）柳永《望海潮》中的“_______________，_______________”两句对仗工整，互文见义，描绘了西湖上日夜都飘荡着优美的笛曲和采菱歌声的热闹景象。
（5）小刚随旅行团探访蜀地奇观，见水流如飞，激流撞崖使巨石翻滚，闻其声震荡深谷，不禁吟诵出李白《蜀道难》里的名句“_______________，_______________”。
（6）杜甫《蜀相》中“_______________，_______________”两句高度概括、评价了诸葛亮一生的伟大功业。
（7）《拟行路难》（其四）中以流水比喻人生命运、道路各不相同的诗句是“_______________，_______________”。
（8）《客至》中与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙的诗句是“_______________，_______________”。
（9）黄庭坚《登快阁》中“_______________，_______________”两句，借用伯牙捧琴谢知音和阮籍善为青白眼的典故，写尽诗人的无可奈何、孤独无聊。
（10）《临安春雨初霁》中绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而骀荡的春光，则在卖花声里透出。写得如此形象而又深致的两句是“_______________，_______________”。
三、语言文字运用（本题共4小题，14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
去年春日，庭院枯坐之际，我忽生一念：何不种一盆茨菰？妻子默默记下，次日买菜时便顺带买回几颗。茨菰的果子当晚就用来烧了肉，只留下莲子做苗。遍寻而无合适的盆，我索性取来一只旧花盆，装入半盆泥，再将它放进泡沫蛋糕盒里，倒上水，（ ）。随后，我将茨菰莛子插入泥中，置于向阳之处，静候新芽萌发。
不过数日，水中的莲子便渐渐泛绿，外层厚实的种皮缓缓裂开，一对嫩绿的尖芽顺势破皮而出。又过了三五日，绿尖慢慢舒展，不经意间，竟绽放成两枚三角形的嫩叶，形如箭簇，并列对生，在阳光下泛着淡淡的鹅黄，满溢着新生的喜悦。此时，茨菰的模样便大致清晰了。紧接着，对生双叶的中央又会冒出一对嫩尖，而后舒展为新的叶片……
往后的日子里，茨菰宛如初生的婴孩，在阳光雨露的温柔滋养下，“贪婪”地汲取养分，潜滋暗长。此时的庭院，俨然成了热闹的小天地：蜻蜓、蝴蝶不期而至，时而停驻叶尖，时而翩翩起舞；偶尔，还会有不知名的小虫子造访，它们不知从何处而来，一路悄无声息，突然落在茨菰的叶片上，教人大吃一惊。①我常常时不时端着一杯清茶，②蹲在花盆边，③在午睡后的慵懒与倦怠中，④与这些小生灵默默对视。⑤在这种默默的亲近中，⑥身心的疲乏像是插上了电源的电器，⑦慢慢恢复了生机和活力。
16. 下列填入文中括号内的句子，最恰当的一项是（ ）
A. 却突然发现一只土蛙正在盒子边悄悄爬行
B. 这般布置，倒也颇有几分湖中有渚的雅趣
C. 水里有不少孑孓，也就是蚊子的幼虫在活动
D. 我总会有意无意间听到茨菰盆里水声响动
17. 下列选项中加点词语的感彩，与文中“贪婪”不同的一项是（ ）
A. 在科学的道路上，他算是个“老顽固”，始终坚持原则，绝不轻言放弃。
B. 要我说，如果她不这么“狡猾”，你们这群人根本就不可能脱离危险。
C. 正是由于妈妈的“吝啬”，我们兄妹五个才得以吃饱肚子，长大成人。
D. 他用“欺骗”的手段获取了领导的信任，从而得到了这个重要的项目。
18. 文中画波浪线的句子可以改为“绿尖慢慢舒展，绽放成两枚三角形的嫩叶，并列对生，在阳光下呈现出淡淡的鹅黄色”，二者语义基本相同，为什么说原文表达效果更好？
19. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
四、写作（60分）
20. 阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
（据刘强作品改编）
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
【答案】1. C 2. B
3. ①. 群众是参赛的主角； ②. “楚汉争霸” ③. 比赛胜负
4. ①以趣味性、共鸣性方式展现地域文化特色。
②打破“圈层壁垒”，触达更广泛受众。
③强化球迷对本地文化的认同。
④为地域文化传承奠定社会心理基础。
⑤超越竞技层面，成为地域文化的展台。
【答案】5. A 6. B
7. ①“惊蛰”侧重表明人民力量的初步觉醒，而“山洪”更突出人民力量的日益磅礴和势不可挡，与三官、寿官、二官相继投身抗日洪流的情节相契合。
②相比“惊蛰”，“山洪”更醒目响亮，更有感染力，更利于作品传播。
【答案】8. CFH 9. D
10. C 11. （1）武帝身边的宠臣常常诋毁公孙弘，武帝（却）越发优厚地对待他。
（2）晏婴辅佐齐景公，吃饭不吃两道肉菜，姬妾不穿丝绸衣服，齐国也治理得很好。
12. ①公孙弘不是虚伪。公孙弘早年贫贱，可能本就安于用布被，盖布被并非其真正的诈伪之处。
②汲黯指责的是小节，而非大过。他没有指出公孙弘真正的大问题，只揪住生活细节不放。
③汲黯信奉黄、老，主张任情自然，把公孙弘盖布被视为虚伪之举，这是没有多加考虑、见识浅陋的表现。
【答案】13. C 14. ①首联“去岁荆南梅似雪”虚写回忆中江南春梅如雪的景象，而“今年蓟北雪如梅”实写眼前边塞飞雪似梅的苦寒，虚实映照，凸显漂泊之叹。
②颈联实写边镇戍歌，虚写京城燎火，虚实相生，暗含作者对京华的思念。
③尾联遥望长安为实写，举杯献酒为虚写，虚实相生，表达诗人殷切期盼尽快回到长安，希望重新得到君王的信任。
15.【答案】 ①. 扈江离与辟芷兮 ②. 纫秋兰以为佩 ③. 外无期功强近之亲 ④. 内无应门五尺之僮 ⑤. 过春风十里 ⑥. 尽荠麦青青 ⑦. 羌管弄晴 ⑧. 菱歌泛夜 ⑨. 飞湍瀑流争喧豗 ⑩. 砯崖转石万壑雷 . 三顾频烦天下计 . 两朝开济老臣心 . 泻水置平地 . 各自东西流 . 肯与邻翁相对饮 . 隔篱呼取尽余杯 . 朱弦已为佳人绝 . 青眼聊因美酒横 . 小楼一夜听春雨 . 深巷明朝卖杏花
【答案】16. B 17. D
18. ①原文中“不经意间”“竟”两个词强化了作者发现嫩叶绽放时的意外与惊喜，增强了表达的感染力。
②原文中“形如箭簇”的比喻，精准勾勒出嫩叶的尖锐形态，让叶片的形象更立体鲜明，富有画面感。
③原文中“满溢着新生的喜悦”运用拟人手法，赋予嫩叶以人的情感，借此抒发了作者看到嫩叶生长时的喜悦之情，呼应全文对茨菰生长的喜爱与对生活情趣的追求。
19. ①修改：“我常常端着一杯清茶”；
⑥修改：“疲乏的身心像是插上了电源的电器”。
20.略
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