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2026七年级道德与法治下册第一次月考综合检测试卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：第一单元）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．不知不觉间，我们跨入了青春期的大门。以下属于这一时期的生理变化的有（ ）
①身体外形的变化 ②性别发生巨大变化
③体内机能的增强 ④各种器官发育完全成熟
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
2．青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身心发育发展的重要时期。下列关于青春期生理变化的认识，正确的是（ ）
①身体外形会发生明显变化，如身高突增、体重增加等
②青春期的生理变化能让我们感受到旺盛的生命力，让身体充满能量
③过分关注自己外形的“不完美”，并因此拒绝与人交往
④正视身体变化，不因发育快慢而自卑或嘲笑他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代，但难过的时候又想得到父母的安慰；回到家后我与父母经常无话可说，但常常向好朋友小桃诉说心中的秘密。”小欣的日记体现的青春期的矛盾心理分别是（ ）
A．依赖与独立 闭锁与开放 B．依赖与独立 勇敢与怯懦
C．勇敢与怯懦 闭锁与开放 D．成熟与幼稚 依赖与独立
4．著名教育家陶行知曾对学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的，但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。”这告诉我们（ ）
①青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
②男女彼此欣赏和尊重，就一定是真正的爱情
③真正的爱情需要责任、能力和担当
④面对青春期的朦胧情感，要奋不顾身地去抓住
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．对下图漫画评论正确的是（ ）
A．支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸
B．校方的做法过激，否定了异性正常交往的意义
C．男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象
D．中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的
6．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ）
①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象
②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础
③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之
④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理
A．①③ B．②③ C．①④ D．①②
7．《山东省未成年人保护条例》规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度……应当对未成年人开展适合其年龄特点的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这有利于（ ）
①未成年人了解性知识，树立正确的性观念
②从根源上杜绝对未成年人的性骚扰和性侵害
③未成年人严厉打击和依法惩处性骚扰和性侵害的行为
④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
8．2025年9月，某县人民检察院“未检巡讲团”带着满满的关爱与责任，走进辖区中小学校，以“与你共筑青春防护墙”为主题，为广大师生送上秋季开学防性侵法治教育“第一课”。下列内容可以在课上分享的是（ ）
①提高自我保护意识，不与异性接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④遭遇性侵害，多从自身寻找问题和总结教训
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．某校心理健康社团组织学生观看青春期性教育科普影视作品，开展这项活动有助于学生（ ）
①了解性知识和树立正确的性观念②解决青春期遇到的各种烦恼和问题
③了解应通过正规途径获取性知识④提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．下侧图片中，我们手中的“盾牌”指的是（ ）
①辨别危险能力和自我保护意识
②有效应对可能侵害的方法和策略
③法律武器，自身的智慧与勇气
④不出家门，拒绝外界交往，远离陌生人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了红军战士革命的乐观主义精神，正是由于这种精神，使红军战胜重重困难，取得了长征的伟大胜利。这说明（ ）
A．情绪的作用都是积极的
B．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难
D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前
12．耶克斯——多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如下图所示）。从中，我们可以得到的结论是（ ）
①人的情绪受多方面因素影响②焦虑程度与学习效率成正比③适度的焦虑情绪可以提高学习效率④情绪影响着我们的学习效率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．在校园歌手大赛中，小晨和小雨都进入了决赛，但最终均未获奖。小晨虽然有些失落，但他觉得这次经历锻炼了胆量，发现了自己的不足，对未来的进步充满期待；而小雨则深受打击，认为自己毫无音乐天赋，甚至萌生了放弃唱歌的念头。对此，下列分析正确的是（ ）
①不同的情绪认知会导致不同的行为选择②持续的消极情绪会取代所有的积极体验
③消极的情绪有害无利，我们要尽量避免④积极的情绪调节能帮助我们从挫折中汲取力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．“口袋公园”尽显城市“方寸之美”。居民推窗见绿，出门见景，穿梭绿意，心情舒畅，体验一场心灵与自然的浪漫邂逅。这体现了（ ）
A．情绪会影响人们的观念和行动 B．人与人之间的情绪会相互感染
C．美好事物能激发正面情绪感受 D．情绪的表达关乎人际关系交往
15．小州利用周末在社区图书馆做志愿者，常为来看书的老人孩子读书。他从中收获了前所未有的快乐和满足感，看待学习生活也更积极了。小州的经历印证了（ ）
A．管理情绪就是要学会独自消化烦恼不依赖外界
B．情绪管理的关键是避免接触所有负面的人和事
C．只有不断满足自己的各种需求，才能持久快乐
D．积极健康的情绪可以在助人奉献的实践中培养
16．近期医学研究显示，情绪与生理健康存在双向关联：积极情绪有助于提升免疫力、促进康复，而长期的负面情绪则会显著增加心血管疾病、胃肠功能障碍和免疫功能下降的风险。对此，下列理解正确的是（ ）
A．必须彻底消除一切负面情绪，才能确保身体健康
B．为了不影响他人，应该尽量隐藏和掩饰自己的真实情绪
C．情绪完全自主掌控，我们可以随意选择保持某种情绪状态
D．应学习调节情绪，避免长期陷入负面情绪以维护身心健康
17．近期，“AI陪伴”机器人逐渐走进青少年生活。有些同学过度依赖机器人倾诉情绪，遇到学习挫折就情绪低落，甚至产生“自己一无是处”的想法。对此，正确的做法是（ ）
A．拒绝使用任何智能设备，避免受到不良影响
B．主动与父母、老师沟通，学会调节负面情绪
C．认为情绪问题会自行消失，不用刻意关注
D．模仿网络上的“解压视频”，通过暴饮暴食释放情绪
18．美好的情感需要在人与人的交流中相互传递和滋养。下列做法中，能够有效传递正向情感的是（ ）
①在公交车上，主动为拄着拐杖的老爷爷让座，并扶他安稳坐下
②为下班回家疲惫的父亲倒一杯温水，并和他分享学校里有趣的事
③知道同学考试失利，当众说“这么简单都考不好”，引来周围人哄笑
④小李和朋友一起看电影时，不断剧透关键情节，朋友无奈地说“别再讲了”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
19．四川学生曹天娇发明防盗挎包获国家专利，谈及发明多功能挎包的初衷，他说自己母亲曾经有多次被盗抢包的经历，看见母亲因财物被盗伤心难过的样子，他非常希望自己能够做一个防盗的挎包来保护自己的母亲。这说明（ ）
A．情感让我们的内心世界更加丰富 B．只要热爱发明创造就一定有成就
C．情感与我们的想象力、创造力有关 D．情感是人最基本的物质需求
20．正义感引导我们疾恶如仇，公正严谨；责任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这说明（ ）
A．情感一定会给我们的生活带来积极、正面的影响
B．我们的情感会随着周围环境的变化而变化，不稳定
C．情感反映着我们对人对事的态度、观念，促使我们作出行动
D．情感是复杂的，所有情感都源于我们对生活的热爱
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。
21．（8分）【直面青春烦恼学会自我调节】
青春期是青少年身心健康发展的关键期，到了这个时期，生理和心理的突变会给我们带来很多矛盾和困惑。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
矛盾一：我在今年的全区中小学古筝比赛中获得一等奖。音乐老师让我在课堂上给大家表演，我却打起退堂鼓。
矛盾二：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。
矛盾三：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我。
正值花季的你，应如何理性对待这些青春期的心理矛盾和困惑
22．（8分）【守护青春净土预防性侵伤害】
青春期，是每个人成长的重要阶段，伴随着身心的快速变化，青少年在面对性的话题时往往充满好奇与困惑。为了引导青少年健康成长，社会各界积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识，提升青少年的自我保护能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。
面对可能遭遇的性骚扰、性侵害，青少年应如何学会自我保护，预防和应对这些伤害
23．（14分）【故事】
放学路上，七年级（1）班的小浩遇到一位问路的陌生叔叔，对方声称手机没电，急需借小浩的电话手表联系朋友，并顺手接过手表边走边打。走到巷口，叔叔突然加快脚步，眨眼间消失在人海中。小浩愣在原地，这才意识到手表被骗走。回家后，他既害怕被父母责骂，又自责自己太轻信别人，连续几天闷闷不乐。
(1)小浩的情绪低落属于基本情绪中的哪一类？结合材料，说说持续处于这种情绪可能带来的负面影响。（6分）
(2)班主任得知情况后，没有直接批评小浩，而是组织全班围绕“提高媒介素养，慎待网络与现实交往”召开主题班会。请你就“如何慎重对待现实生活中的陌生人”提出两条可行建议。（8分）
24．（14分）青春三重韵
青春的小烦恼与大成长相伴相生，同窗谊与边界感相辅相成，赋能站与升华路同向而行，共同勾勒出少年们在跌撞中体悟、在陪伴中坚守、在蓄力中蜕变的青春成长图景。
【同窗谊与边界感】
在筹备校园文化节过程中，小蕊和包括小宇在内的几位同学分到了一组。小蕊心思细腻，擅长文案和美工；小宇逻辑性强，动手能力出色。在合作中，他们取长补短，高效完成了展板设计和模型制作，作品获得了年级好评。小蕊很欣赏小宇的沉稳和创造力，课余时间两人的交流也多了起来。一次，小宇转发了一个内容不当的网络段子到小组群里，小蕊感到非常不舒服，立刻在群里郑重地说：“这个玩笑一点也不好笑，请撤回。”事后，有组员私下议论他俩关系“不一般”，让小蕊感到既困扰又委屈。
(1)结合材料，分析男女生正常交往对成长的积极意义，并为小蕊解决困扰提出合理化建议。（8分）
【赋能站与升华路】
为了帮助同学们更好地度过青春期，学校设立了“心灵成长加油站”，定期举办主题活动。在最近一次关于“情绪管理”的活动中，心理老师引导大家绘制“情绪蛋糕图”，并分享调节方法。当小蕊为小组议论感到烦躁时，她尝试了老师教的方法，告诉自己“清者自清，我的应对是正确且勇敢的”，心情逐渐平复。她还报名参加了“加油站”组织的“社区智慧助老”志愿服务，教社区老人使用智能手机。看到李奶奶终于和外地孙子成功视频通话时露出的灿烂笑容，小蕊内心涌起了强烈的温暖感与价值感。她在活动心得中写道：“青春期的困惑像一朵朵小乌云，但当我们把目光投向更广阔的天空，用行动去连接他人与社会时，内心就能洒满阳光，收获更深厚、更美好的情感。”
(2)根据材料，从不同角度谈谈小蕊的做法对我们成长的启示。（6分）
25．（16分）走近青春榜样，感悟青春力量。
【青春脚步】
某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。而且漕泾历史上历代官员为解决百姓的食用盐而奔走努力，勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。
(1)从“历久弥新的思想理念”的角度，说说盐文化体现出来的思想理念。（4分）
【青春榜样】
日前，小米集团创始人雷军回到大学母校，为“雷军奖学金”获得者颁奖。雷军寄语年轻学子，我们要相信自己，每个人的人生都有无限可能。雷军深情回忆道，1987年，刚踏入大学校门的他就满怀壮志地对同学们说，将来要创办一家伟大的公司。2010年，我创办了小米，立志做全球最好的手机，可当时不看好的声音很多，但他从不放弃。他正视公司的优势和劣势，最终产品研发取得了成功。他说，现在正是中国发展最好的时代，祖国发展给青年一代提供了发展的广阔舞台。
(2)结合雷军的成功经验，谈谈你对自信的理解。（8分）
【情感体验】
情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
(3)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。请你说说我们如何才能获得积极情感体验呢？（4分）
参考答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A C B C B C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B C D D B A C C
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。
21．①正确认识青春期心理矛盾，明白这是成长过程中的正常现象，无需过度焦虑；②积极与他人沟通，如向老师、家长、朋友倾诉，缓解矛盾与困惑；③学会自我调节，如通过音乐、运动、阅读等转移注意力，或进行积极的自我暗示；④尊重自己的感受，同时理解他人的关心，在独立与依赖之间找到平衡；⑤主动参与集体活动，在交往中提升自我认知，学会接纳自己的变化。（每点2分，答四点即可）
22．①增强自我保护意识，提高警惕，不轻易相信陌生人。（2分）
②了解自己的身体界限，明确哪些行为是不被允许的。（2分）
③遭遇性骚扰、性侵害时，要保持冷静，及时向老师、家长等信任的人求助。（2分）
④如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益。（2分）
23．(1)属于“哀”（或“悲伤”）。（2分）
持续负面影响：注意力下降、学习效率降低、失眠、食欲不振、自我评价降低、回避社交等。（4分）
(2)①陌生人求助时，可指引其向附近警务站、保安室或拨打110求助，不将贵重物品交予对方；（2分）②牢记“三不原则”：不轻信、不跟随、不泄露个人及家庭信息；（2分）③遇到借手机、手表等情况，可让对方使用免提，自己手持设备，控制距离；（2分）④事后及时告知家长、老师或报警，避免二次伤害。（2分）
24．(1)小蕊和小宇发挥各自的优势在合作中取长补短，高效完成任务说明男女生正常交往有助于完善自身，让我们在集体中共同成长。（2分）
建议：①不理睬，让谣言不攻自破，继续自然、大方地与所有同学交往，做到言谈得当、举止得体。（2分）②如果议论造成较大困扰，可以寻求帮助，向信任的老师或家长说明情况，获取支持。（2分）③将注意力更多地投入到积极的集体活动和自我提升中……（2分）
(2)①学会调节情绪。或学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（3分）
②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。或我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（3分）
25．(1)①先民秉持“道法自然，天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐（2分）②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地，实事求是”“革故鼎新，与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。（2分）
(2)①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定。③自信让人远离自负与自卑。④我们应找准定位，扬长避短。⑤关注当下，积极行动。⑥勇于探索，增强底气。（每点2分，答四点即可）
(3)①与人交往（2分）②参与有意义的社会活动（2分）2026七年级道德与法治下册第一次月考综合检测试卷
答题卡
21.（8分）
22.（8分）

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