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2025学年第二学期阶段练习
六年级语文学科
(时间100分钟，满分100分)
一、积累与运用（14分)
(一)默写(8分)
1.
轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）
2.居高声自远，
(虞世南《蝉》)
任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
A.
札扎弄机杼。(《迢迢牵牛星》)
(二)基础知识与运用(6分)
5.下列选项中，字音字形完全正确的一项是()(2分)
A.小贩(fn)涔涔(cen)
腊月
依偎(wei)
B.通霄(xiao)炊(chu)事员吓唬
开山笔祖
C.暂(zhàn)时脉脉(mò)
轿车
惊惶(huang)
D.剥(bδ)削匍匐(púfú)书籍
精兵简政
6.下列选项中，表述有误的一项是()(2分)
A课文《腊八粥》通过小孩八儿的视角，写了盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，
描绘了其乐融融的家庭生活场景。
B.《迢迢牵牛星》一诗借牛郎织女被银河相隔不得相会的民间故事，抒发了游子、思妇
的哀伤，充满浓厚的浪漫又温馨的气息。
C.《董存瑞舍身炸暗堡》一文运用正面描写与侧面描写相结合的方法，塑造了为人民的
解放事业英勇献身的英雄董存瑞形象。
D.朱自清的《匆匆》一文借助对生活中熟悉场景的描写，抒发了时不我待的感慨，表达
了不愿虚度光阴的积极向上的态度。
7.下列选项中，修辞手法判断错误的一项是()(2分)
A晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已经成了一面小鼓了。（夸张）
B不是常对你说吗？我是不能离开北京的。（反问）
C.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地一一隆化中学。（比喻）
D.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）
二、古诗文阅读（20分)
(一)古诗词理解(4分)
马诗（其五)
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
8这是一首（体裁），作者是唐代诗人。(2分)
9.下面对这首诗赏析不正确的一项是（)(2分)
A整首诗歌明为咏马，实则直抒胸臆，抒发了自己怀才不遇的愤慨。
B第一、二句写“大漠”“燕山”之景，表现出边疆战场的悲凉肃杀。
C第三、四句，表达诗人想要披甲戴胄上战场、建功立业的热切企盼。
D.诗的前两句启动后文抒情，又运用比喻修辞，丰富了诗歌的表现力。
(二)文言文阅读(16分)
【甲】学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听
之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：
非然也。
【乙】猴弈
西蕃①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往
观，仙者遁②去。猴即下树与人弈，遍国中荚之胜。国人奇之，献于朝。上诏③，征能弈者
与之较，皆不敌。或言，杨靖善弈。时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。靖请以盘盛桃。
猴心牵于桃，无心弈，遂败。（有硎改)
【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。②遁：消失。③上诏：皇帝下诏书。
10.甲文选自《
》一书，这部书是
学派的经典著作。(2分)
11根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(4分)
文言语句
方法提示
解释
(1)杨靖善弈
课内迁移法：通国之善弈者也
(1)
查阅词典法：①词尾。用在形容词、副
词之后，表示状态；②可是，却；③这
(2)非然也
样：④正确，对。（摘自《古代汉语词
(2)(填序号)
典》)
(3)遍国中莫之胜
词语推断法：爱莫能助
(3)
查阅词典法：①有人：②有时：③或者，
(4)或言，杨靖善弈
也许：④有。（摘自《古代汉语词典》）
(4)一（填序号）
12.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是()(2分)
A.虽与之俱学
B.遍国中莫之胜
C诏释出，之猴前
D.一人虽听之
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)为是其智弗若与？
(2)征能弈者与之较，皆不敌。
14.比较《学弈》《猴弈》两篇文言文，完成表格。(4分)
题目
老师
失败的原因（用原文
两文共同观
最终失败者
回答)
点

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