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满城区2024一2025学年度第二学期期末调研卷
三、聪聪在班会上想用一段话表达对老师的感激之情，但是在书写时不小心出
现了四处错误，请你帮他用修改符号改正过来。（四处）(4分)
六年级语文试卷
敬爱的老师，六年来，您把我这个玩皮的小孩培养成了懂礼貌、爱学习
的少年。您就像一盏明灯，照亮我们成长的道路上。有您相伴的日子快乐
(时间：90分钟；满分：100分)
却充实。将来一定要努力学习，回报老师对我的帮助！
同行·感恩
密
题号
二
三
四
五
总分
同行路上，感恩有你，是你们的陪伴与支持，让我的世界变得更加温暖和
精彩。今天，我想对大家说一声：同行六年，感恩有你！
得分
四、同学们一致提议，准备一次毕业联欢阅读会。请你参与进来，完成练习。
(一)课内阅读。(11分)
站在时光的节点上，回望六年的小学生活，点点滴滴都成为珍贵的记忆。
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍·
报
封让我们用文字记录这段美好的旅程，感恩相遇，展望未来。
可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
成长·印记
②“爹！”我忍不往喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
当青春的画卷缓缓展开，我们因缘际会，相聚在这片知识的海洋
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下
一、班会课上，同学们畅所欲言，抒发心声，请你帮助他们把拼音写成词语。(7分)
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。
六年的时光如白骑过隙，转眼间，我们从yòUzh(
)的孩童成长
他的心被一种伟大的力量点据着。这个力量就是花平百符我们饼的兰
为朝气蓬勃的少年。曾在ming mei(
）的阳光下奔跑，在uannào
他对宇革爷事亚药管心。
)的教室里学习，也曾因kùn jing(
)而沮丧，我们qiàrú(
1,选段节选首课文《
》,作者是
的女儿李星华。(2分)
)被老师浇灌的huāIěi(
),最终学会了坚强。如今，我们不再
2.选段中画横线的句子是对父亲的
和
_的描写。从
),而是满怀信心迎接新的挑战。
这些描写中我们可以体会到
(3分)
pai huai(
二、同学们在整理学习资料，请你帮助他们并一起回顾所学知识吧。(14分)
3.对选文中画波浪线的句子理解不正确的一项是(
)。(2分)
1.华华分享了他的习作，下列加点字的读音和字形全部正确的是(
)。
A.“安定”说明父亲已经做好思想准备，随时准备为革命奉款出自己的一切。
(1分)
B.“沉着”说明父亲人狱后看淡了生死，早就觉得生无可恋，可以从容赴死了。
C.“伟大的力量”是指为了民族的解放、人民的幸福而无私奉献的革命精神。
A.援助(yudn)
争辩(biàn)
熬药(ao)
B.出版(bǎn)
弗若(f)
D,通过对父亲的神态描写，写出了父亲在危难时刻为了理想、信念从容
蚯蚓(gio)
赴死的感人形象。
入
C.清脆(cui)
题取(t)
含情脉脉(màimdi)
4.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”此时，父亲心里会想些什么？写一
D.惟恐(wi)
单调(dido)
钟楼(zh6ng)
写。（不少于50字，4分）
2.临近毕业，我们就要告别校园，告别老师，告别同学。在最后一次班会上；同学
们纷纷用诗句表达自己的不舍之情。下面不合适的一项是(
)。(1分)
(二)材料阅读。(11分)
A.明明说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【材料一】
得
B.亮亮说：海内存知己，天涯若比邻。
中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增
C.安安说：谁言寸草心，报得三春晖。
加书写的美感，增进对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美惰趣。
3.按要求写句子。(4分)
【材料二】
(1)他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿写夸张句）
为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字
书写能力，从今年起学校将继续加强中小学写字教学，把写字列入日常训
(2)猫对男孩说：“看在女主人的面子上，这次我饶了你。”（改为转述句）
练。从今年秋季开学起，小学每天将安兼10分钟的写字课。
【材料三】
因
4.请帮助同学们把诗歌资料补充完整。(8分)
浥
（1)《两小儿辩日》一文中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远”，理
找型为1径3
粉骨碎身浑不怕
由是“日初出
,及日中则
;另一儿则认为“日初出
%
①（不知秋思落谁家）
②（粉常碑身浑不怕）
远，而日中时近”，理由是“日初出
,及其日中
【材料四】
(2)读古诗，赏美景，品童趣。“月出惊山鸟，
描绘了山林夜
综观历代行草书大家，都有扎实的楷书功底，有的甚至不亚于行草书。
晚的静谧；“
一，五千仞岳上摩天”勾勒出北方山河的壮丽；“稚子
由此可见，从楷书入手才是学习行草书的通衡大道。写好了楷书不一定能
金盆脱晓冰，
”使我们体会到幼童弄冰的快乐；“
写得好行草书，但不写好楷书就一定写不好行草书，这几乎是规律。但有
短笛无腔信口吹”则证我们看到牧童坐在牛背上的悠闲。
些人对此不以为然，认为投入那么多时问、精力在楷书上不值得，甚至还说

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