浙江省杭州北斗联盟2025-2026学年第二学期高一期中联考数学试卷(含答案)

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浙江省杭州北斗联盟2025-2026学年第二学期高一期中联考数学试卷(含答案)

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浙江杭州北斗联盟2025-2026学年第二学期高一期中联考数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.如果空间两条直线与没有公共点,那么与( )
A. 共面 B. 平行
C. 是异面直线 D. 可能平行,也可能是异面直线
3.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
4.已知平面,,直线,,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
5.已知平面向量,,若,则( )
A. B. C. D.
6.已知函数,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
7.人脸识别就是利用计算机检测样本之间的相似度,余弦距离是检测相似度的常用方法.假设二维空间中有两个点,,为坐标原点,定义余弦相似度为其中为向量,的夹角,余弦距离为已知,,若,的余弦距离为,则( )
A. B. C. D.
8.已知定义在上的偶函数,满足,且当时,若,,,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.若复数,则下列结论正确的是( )
A. 的虚部为 B. 的共轭复数为
C. D.
10.已知函数,则( )
A.
B. 的单调递增区间为
C. 的值域为
D. 是图象的一条对称轴
11.已知正四棱台上底面的边长为,下底面边长为,且高为,则下列说法正确的有( )
A. 该四棱台的体积为
B. 若为的中点,则平面
C. 该四棱台的侧面积为
D. 该四棱台的外接球表面积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.函数的定义域是 .
13.在中,角,,所对的边为,,若,,则外接圆的面积为 .
14.已知函数,向量,,是平面内三个不同的单位向量,其中向量,相互垂直,且满足,则的取值范围是 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知中的内角,,所对的边为,,,.
求角;
若,,求的周长.
16.本小题分
已知函数,,满足
求的值;
若,且,求.
17.本小题分
如图,在菱形中,已知,,点,分别是,的中点,点为的四等分点,设,.
用向量,表示,;
判断,是否垂直?用向量的方法证明你的结论;
点为线段上的一个点,求的取值范围.
18.本小题分
如图所示,四棱锥,底面为正方形,,为正三角形,,点在上
若为中点,求证:平面;
求异面直线与所成角的余弦值;
若,在棱上是否存在一点,使平面?并证明你的结论.
19.本小题分
已知函数,.
求证:;
设函数,其中.
(ⅰ)当时,求函数在区间上的最大值和最小值;
(ⅱ)若函数在上有两个零点,,且,求实数的值.
参考答案
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14.
15.解:由正弦定理得:
,,

由余弦定理,
得:,又,

故的周长为

16.解:

或,
或,
,.
由题意得

由,得,
,,
,或,,或,
故,或

17.解:根据向量三角形法则:




已知,,,,
所以,
与不垂直,故与不垂直.
设,,,

,的最大值为,最小值为,


18.解:连接交于点,连接,
因为是正方形,所以为中点,
所以在中,为中位线,,
又平面,平面,平面;
取的中点,因为为中点,
所以在中,为中位线,所以,,
所以为异面直线与所成角或其补角,
在中,,,,
由余弦定理可得,又,
所以为锐角,
所以异面直线与所成角的余弦值为;
当是棱中点时,平面
证明如下:取中点,连接,,则,
平面,平面,
平面,
在中,为中点,为中点,
平面,平面,所以平面;
,所以平面平面;
平面,平面

19.解:由平方差公式可得,
,,
因此代入得,
所以;
当时,,
令,则,
因为函数为增函数,为减函数,
所以函数为增函数,
当时,,当时,,
所以若,则,
二次函数开口向上,对称轴为,
所以当时,,,
所以当时,取最小值,最小值为,
当时,取最大值,最大值为,
所以函数在区间上的最大值为,最小值;
(ⅱ)
方法一:函数在上有两个零点,可转化为方程在有两个不等根,
设,
所以,即
解出,
设为方程在的两根,
则,因为,,

又,得到,

两边同乘得,,,
代入整理得,
整理得,
结合得,求出,满足题意.
方法二:函数在上有两个零点,,
可转化为关于的方程在有两个不等根,
故关于的方程在区间上有两个不相等的实数根,
所以与,有两个交点,
函数,在上单调递减,在上单调递增,
当时,,当时,,
所以,
设为方程在的两根,
则,因为,,

又,得到,

两边同乘得,,,
代入整理得,
整理得,
结合得,求出,满足题意.

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