2025-2026学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一下4月月考生物试卷(扫描版,含答案)

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2025-2026学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一下4月月考生物试卷(扫描版,含答案)

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沈阳铁路实验中学2025-2026学年度下学期高一年级四月考试


时间:75分钟
满分:100分
试卷说明:本试卷分第I卷选择题(1一20题,共45分)和第Ⅱ卷(非选择题,21一25题,共55
分)。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。作答时,将答案写在答题纸上,
写在试卷上无效。
第I卷(选择题
共45分)
一、单项选择题(每题2分,错选不得分)
1,下列有关一对相对性状杂交实验的叙述正确的是()
A.测交法可以区分一对相对性状的显隐性
B.孟德尔假说一演绎法中的演绎过程就是进行测交实验
C.在对分离现象的解释中,孟德尔提出雌雄配子的结合是随机的
D.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的”
2.豌豆花是两性花,自然条件下在未开放时进行自花传粉,若要利用豌豆进行杂交实验,,则需要
进行人工异花授粉。下列叙述错误的是()
A.对母本进行去雄
B.在花蕾期去雄
C.去雄后需要套袋
D.授粉后不需要套袋
3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,错误的是(
A.不同环境下,遗传因子组成相同,表型不一定相同
B.纯合子自交产生F,所表现的性状就是显性性状
C.孟德尔设计的测交方法可用于推测个体未知的遗传因子组成
D.F,的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
4.某学生取甲、乙两纸盒,准备若干写着“A”“a”的卡片,在甲中放入“A”“a”卡片各10
片并摇匀;乙同样处理,开始性状分离比模拟实验。下列叙述错误的是()
A.两个纸盒分别代表了雄性和雌性生殖器官
B.若向甲盒中再增加两种卡片各10片,则会影响统计的结果
C.从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的自由组合
D要模拟自由组合定律,需再向另外两纸盒中各加入等量写着另一对等位基因的卡片
5某植物为二倍体两性花植物,自然状态下可以自花受粉或异花受粉。其花色受A(红色、A'(斑
红色)、AT(条红色(白色4个复等位基因控制,4个复等位基因的显隐性关系为A>A”>AT>a。
A「是一种“自私基因”,在产生配子时会导致同株一定比例的其他花粉死亡,使其有更多的机会遗
传下去。基因型为Aa的楨株自交,F,中条红色:白色=5:1。下列叙述正确的是()
,控制花色的基因有12种
高一生物试题
1/8
B.两株花色不同的植株杂交,子代植株花色最多有2种类型
C.等量的AAT与ATa植株随机交配,R中含“自私基因”的植株占5/6
D.基因型为A”a和AAT的植株杂交,F中红色:斑红色:条红色=1:1:1
6,孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的杂交实验,运用“假说一演绎法”得出分离定律。下列叙·
述错误的是()
A.孟德尔是在观察和分析豌豆杂交和自交实验的基础上提出问题的
B.“生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中”属于假说的内容
C.“测交实验得到的166株后代中,87株是高茎,79株是矮茎”属于演绎推理的内容
D.孟德尔创造性地应用符号体系来进行遗传过程的推导也是其成功的重要原因
7.某生物的三对等位基因(A、a:B、b:C、c)独立遗传,且基因A、b、c分别控制①②③三种酶
的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素
的合成必须由无色物质转化而来(如图所示),现有基因型为AaBbCc和AaBbcc的两个亲本杂交,
出现黑色子代的概率为()
基因A
基因b
基因c


无色物质

物质甲
物质乙③
酶②
黑色素
A.3/32
B.8/64
C.3/64
D.27/64
8.孟德尔通过豌豆(2N=14)杂交实验,假说演绎了豌豆七对相对性状的遗传规律。下图为一对
相对性状的杂交实验有关的遗传图解。后来科学家发现这七对相对性状由八对核基因控制。下列
分析错误的是(
矮茎
高茎
矮茎
高装
极茎
+
dd
D
dd
0
配子
D
配子
D
配子
d
F,
DD
Dd
dd
F
Dd
高茎
高茎
高茎
矮基

高茎
2
实验A
实验B
实验C
A.
性状分离现象发生在实验B中F2代
B.进行演绎推理时,孟德尔设计了实验C
C.豌豆这八对基因中每对基因的遗传都遵循分离定律
D.豌豆这八对基因中每两对基因的遗传都遵循自由组合定律
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