安徽合肥市2026届高三第二次教学质量检测数学试卷(含答案)

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安徽合肥市2026届高三第二次教学质量检测数学试卷(含答案)

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安徽合肥市2026届高三第二次教学质量检测数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
2.若,则在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3.记为数列的前项和,已知,,则( )
A. B. C. D.
4.直线与抛物线交于,两点,则 .
A. B. C. D.
5.已知,则( )
A. B. C. D.
6.已知圆柱的轴截面是周长为的矩形,其上下底面的圆周都在同一球面上,当圆柱的侧面积最大时,该球的体积为( )
A. B. C. D.
7.设,,,则( )
A. B. C. D.
8.在中,,为边上一点,且,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.某社区有名中老年人参加园艺、摄影、书画等三个兴趣班,每人只参加一个兴趣班,各班人数及年龄单位:岁分布如下表:
园艺班 摄影班 书画班 合计
合计
从这人中随机抽取人,设事件为“抽到的人年龄位于区间”,事件为“抽到的人来自园艺班”,则( )
A. 事件与事件互斥
B. 事件与事件相互独立
C. 岁以上的老年人参加园艺班的人数约为人
D. 这人年龄平均数的估计值为岁
10.在平行六面体中,,,,分别为棱,的中点,则( )
A. B. 平面
C. D. 直线与所成角的余弦值为
11.已知:,为上的任意一点,点,线段的垂直平分线与直线相交于点,点的轨迹与轴交于,两点,则( )
A. 点的轨迹方程为
B. 当点不在轴上时,直线与的斜率之积为
C. 当时,
D. 过点作直线的垂线,垂足为,则的最大值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知非零向量,满足,,则与的夹角为 .
13.设函数,,是直线与曲线的两个交点,且最小值为若,则 .
14.已知函数,设,若恒成立,则的最小值为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
某出行平台为缓解市高峰时段打车难问题,实行“动态调价”机制平台根据历史数据发现,乘客是否接受调价与其出行目的密切相关根据历史订单,市高峰时段乘客出行目的可分为三类:工作通勤、接驳交通枢纽及其他,其占比分别为,,,且这三类出行目的的乘客接受动态调价的概率分别为,,从市高峰时段所有订单中随机抽取一单.
求该订单乘客接受动态调价的概率
已知该订单乘客接受动态调价,求其出行目的为工作通勤的概率.
16.本小题分
设函数.
证明:曲线在点处的切线过定点,并求出该定点坐标
若有两个零点,求的取值范围.
17.本小题分
记椭圆的左、右顶点分别为,,右焦点为,为上动点已知过点且与恰有一个公共点的直线的方程为,与直线,分别交于,两点.
证明为定值
求面积的最小值及此时点的坐标.
18.本小题分
如图,在面积为的梯形中,,,为的中点将沿翻折至.
证明:;
当时,求平面与平面夹角的余弦值;
当时,求四棱锥体积的最大值.
19.本小题分
“二分法”是一种常用的检索方法.为正整数且数,为了寻找,我们可以把与区间中点进行比较,不断缩小区间范围,最后检索到检索的过程分为取数和比较两个步骤取数:是集合中的整数,若为偶数,取;若为奇数,取比较:比较与的大小关系若,则停止检索:若,则,,继续检索:若,则,,继续检索,下一次检索区间范围更新为,其中,对于正整数,从集合中任取一个数,按上述检索过程找到数经历的比较次数为,记.
请完成表和表.
表:时,不同取值所经历的比较次数
比较次数
表:当时,不同取值所经历的比较次数
比较次数
求、,并求出;
证明:,.
参考数据:.
参考答案
1.
2.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.解:设“乘客出行目的为工作通勤”为事件,“乘客出行目的为接驳交通枢纽”为事件,
“乘客出行目的为其它”为事件,“乘客接受动态调价”为事件,
则,,,,,.
所以

因此,该订单乘客接受调价的概率为.

因此,该订单乘客出行目的为工作通勤的概率为.
16.解:因为,,
所以,又,
所以曲线在点处的切线方程为:,
即,即,
所以曲线在点处的切线过定点;

当时,,则在上单调递减,此时最多有一个零点,不满足题意.
当时,令,解得,令,解得,
于是在上单调递减,在上单调递增,
所以.
当时,,当时,,
又因为有两个零点,
所以,即,
解得或.
因此,的取值范围为
17.解:由于直线的方程为,
当时,,即,
因为,,所以,
同理可得,,
所以,由在上,可得,
所以,所以为定值.
由设,则,因此直角梯形的面积,
因为,所以,

所以,
当且仅当,即时等号成立,此时,,
所以,即,代入,
可得,或舍.
因此,当,时,的面积有最小值,
此时点的坐标为
18.解:连接,由为中点,则,又,
则四边形为菱形,设,则为中点,
则,故;
当时,是边长为的等边三角形,
又因为梯形的面积为,所以的面积为,
所以,所以,
以为坐标原点,以,分别为,轴建立空间直角坐标系,如图所示,
则,,,,
所以,,,
设为平面的法向量,则
即,令,则,所以,
设为平面的法向量,则
即,令,则,,所以,
所以,
因此,平面与平面夹角的余弦值为;
过作,垂足为,
因为四边形为菱形,所以,即,
又是平面内的两条相交直线,
所以平面,因为平面,所以,
又因为,、平面,所以平面,
设,,则,,
根据的面积为,得,即,
要使三棱锥的体积最大,则最大,
因为,
所以,
,其中,
令,记,,
令,,或舍,
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
所以,即,
所以三棱锥的体积最大值为,
因此,四棱锥体积的最大值为.

19.解:通过实际操作可以发现:当时的取值与其比较次数如下表:
比较次数
当时的取值与其比较次数如下表:
比较次数
由知可取、、,
于是,
可取、、、、.
于是.
可取,当时,所有可能取到的数的个数记为,
则,,
所以,因此,于是
令,

上述两个等式作差得,
整理可得,所以.
根据的分析,容易知道当时,可取.
对于任意的,设,,
则.
要证:,
即证:,
即证:.
设,,
只要证:.
因为,
设,
则,
所以在上单调递减,又,
所以在上单调递减,又
故存在使得,所以在上单调递增,上单调递减,
容易验证,,现只需证.
因为,所以,

故,也即.

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