资源简介

广西壮族自治区防城港市防城区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
1．下列力的大小最接近1N的是（　　）
A．拿起两个鸡蛋所用的力 B．提起一个书包所用的力
C．一枚一元硬币受到的重力 D．一头牛受到的重力
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．两个鸡蛋的总质量约100克，其重力约为1牛顿，因此拿起两个鸡蛋所需的力约为1N，故故A正确。
B．一个书包的质量大约3千克（kg），其重力计算如下：，故B错误。
C．一枚一元硬币的质量约为6克（0.006千克），其重力为：，故C错误。
D．一头成年牛的质量约300千克，其重力为：，故D错误。
故选A。
【分析】熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，结合重力G=mg计算物体重力。
2．如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　）
A．力的作用点 B．力的方向 C．作用面积 D．力的大小
【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的大小影响力的作用效果，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，力的方向和作用点相同，大小不同，塑料尺弯曲的程度不同，故D符合题意。
故选D。
【分析】物体的形变程度不同，力的大小不同。
3．下列不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．茶壶 B．船闸
C．抽水机 D．地漏
【答案】C
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】ABD．茶壶的壶嘴和壶身、船闸、地漏，底部连通，上部开口，是连通器，故ABD不符合题意；
C．抽水机是利用大气压来工作的，不是利连通器原理工作的，故C符合题意。
故选C。
【分析】底部连通，上部开口，利用了连通器工作；抽水机利用了大气压将水抽到高处。
4．“芒种忙忙割，农家乐启镰。”芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。下列为“三夏”季节常见的工具和机械，其中是为了增大摩擦的是（　　）
A．收割机带花纹的轮胎 B．镰刀的刀刃较光滑
C．给发动机加润滑油 D．车轮上的滚动轴承
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．收割机轮胎表面的花纹设计，通过增加轮胎与地面的接触面粗糙程度，从而增大两者间的摩擦力。这种设计能有效防止轮胎打滑，确保收割机在作业时保持稳定，属于增大摩擦的应用，故A符合题意。
B．镰刀刀刃的光滑处理，目的是减小与农作物接触时的摩擦阻力，使切割动作更顺畅，属于减小摩擦的设计，故B不符合题意。
C．发动机添加润滑油后，会在运动部件间形成油膜隔离层，将固体间的直接摩擦转化为液体摩擦，显著降低摩擦系数，属于减小摩擦的措施，故C不符合题意。
D．车轮采用滚动轴承结构，将传统的滑动摩擦转化为滚动摩擦。可大幅降低摩擦阻力，故D不符合题意。
综上所述，选A。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
5．在图中能防范惯性给人们带来危害的是（　　）
A． 紧固锤头
B． 掷铅球
C． 开车系安全带
D． 跳远
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．根据题意可知，紧固锤头是利用锤头的惯性，套紧在锤柄上，故A不符合题意；
B．根据题意可知，掷铅球时，利用铅球的惯性能继续在空中运动，故B不符合题意；
C．开车系安全带是防止急刹车时，由于人具有惯性，继续向前运动，碰到障碍物，发生事故，故C符合题意；
D．跳远是利用人的惯性能继续在空中运动，故D不符合题意。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据情景分析判断。
6．端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　）
A．水对桨的推力 B．桨对水的推力
C．龙舟受到的浮力 D．龙舟受到的重力
【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】根据题意可知，运动员用桨向后划水，船桨对水施加向后的力，而水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，因此使龙舟前进的力是水对桨的推力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】对龙舟进行受力分析，结合相互作用力的知识分析。
7． 下列事例中，能增大压强的是（　　）
A．载重汽车装有许多车轮 B．清雪板与雪地接触面积较大
C．压路机的碾子质量很大 D．背包用较宽的背带
【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.载重汽车装有许多车轮，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意
B.清雪板与雪地接触面积较大，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C.压路机的碾子质量很大，通过增大压力来增大压强，故C符合题意；
D.背包用较宽的背带，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关：压力相同时，受力面积越大，压强越小；受力面积相同时，压力越大，压强越大。
8．如图，小华利用自制喷雾器浇花。推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是因为吸管上方空气（　　）
A．流速大，压强大 B．流速大，压强小
C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】推动注射器活塞时，吸管上方空气流速加快，导致该处气压降低。此时吸管受到向上的气压差作用，使得管内液面上升。因此，选项B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
9． 做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差为760mm。下列措施中可以改变这个高度差的是（　　）
A．把实验移到高山上去做
B．用细一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．往水银槽内加少量水银
【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A、 把实验移到高山上去做 ，会减少大气压强，使得水银柱高度差降低，A正确
B、 用细一些的玻璃管做实验 不会影响高度差，根据压强计算公式P=ρgh可知，压强只和高度有关，与粗细无关，B错误
C、 把玻璃管往上提一提，但不出水银面 不会影响高度差，C错误
D、 往水银槽内加少量水银 ，不会影响高度差，D错误
综上选A
【分析】根据液体压强的计算、压强的影响因素判识选项
1、压强的影响因素：压强与海拔成负相关，压强随着海拔的增加而降低，所以使得水银柱降低；压强越高，沸点越高，压强越低，沸点越低，液体压强的计算P=ρgh，所以压强的大小只与液体深度有关。
10．如图所示，一个未装满水的瓶子，当正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压力为F1，瓶底受到水的压强为p1；当倒立时，瓶对桌面的压力为F2，瓶盖受到水的压强为p2，则下列分析正确的是（　　）
A．， B．，
C．， D．，
【答案】B
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】在水平桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F=G，正放和倒置时，容器重力不变，对桌面的压力不变，即F1=F2；倒置后，水面升高，根据p=ρgh，瓶底受到水的压强为p1小于瓶盖受到水的压强为p2，故ACD错误，B正确。
故选B。
【飞行】水平面受到的压力等于物体的总重力；根据p=ρgh，判断液体压强的大小变化。
11．近年来，中国科技成就让世人瞩目，探月“嫦娥”、入海“奋斗者”、中国高铁、国产大飞机C919，下列说法正确的是（　　）
A．绕月飞行的“嫦娥”，运动状态保持不变
B．“奋斗者”号载人潜水器在海中匀速下降时受平衡力作用
C．高铁因为速度快所以惯性大
D．国产大飞机C919能起飞是因为机翼受到向上的升力
【答案】B,D
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；飞机的升力
【解析】【解答】A．“嫦娥”绕月飞行时，运动的速度和方向都在不断发生变化，运动状态在不断发生变化，故A错误；
B．“奋斗者”号载人潜水器在海中匀速下降时，运动的速度和方向没有改变，运动状态保持不变，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故B正确；
C．惯性是物体的一种属性，惯性的大小只与物体的质量有关，故C错误；
D．机翼上方气体的流速快压强小，机翼下方的气体流速慢压强大，从而形成向上的压强差，所以国产大飞机C919能起飞是因为机翼受到向上的升力，故D正确。
故选BD。
【分析】1.当物体的运动速度大小和方向都不变时，即物体的运动状态不发生改变；
2.物体受到平衡力的作用处于平衡状态；
3.惯性与质量有关，质量越大，惯性越大；
4.流体在流速大的地方，压强小，在流速小的地方，压强大。
12．如图所示，这是静止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列说法正确的是（　　）
A．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是一对平衡力
B．玩偶对桌面的压力和桌面对玩偶的支持力是一对相互作用力
C．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对相互作用力
D．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对平衡力
【答案】B,D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力虽然方向相同，但分别作用在玩偶和桌面两个不同物体上，因此既不是平衡力也不是相互作用力。故A错误。
B．玩偶对桌面的压力与桌面对玩偶的支持力满足牛顿第三定律：大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个相互作用的物体上，构成一对相互作用力。故B正确。
C．玩偶的重力与桌面的支持力虽然大小相等、方向相反且作用在同一直线上，属于平衡力，故C错误。
D．玩偶的重力和桌面的支持力满足二力平衡条件：同体、等值、反向、共线，是一对平衡力。故D正确。
故选BD。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上.
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
13．“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是　 　的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的　 　；
【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）“天宫一号”飞船助推器向地面喷火，即对火焰施加向下的力，同时火焰对火箭施加向上的反作用力，从而使火箭上升，这说明力的作用是相互的。
（2）飞船的速度变快，这说明力能改变物体的运动状态。
【分析】（1）根据力的作用的相互性解答；
（2）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。
14． 中国文化博大精深，很多诗词、成语和俗语中都蕴含着的丰富的物理知识，例如：“磨刀不误砍柴工”，是因为减小受力面积可以增大　 　。“飞流直下三千尺”，说明重力的方向是　 　的。
【答案】压强；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】 减小受力面积可以增大 压强， 重力的方向是 竖直向下的
综上第1空为压强；第2空为竖直向下
【分析】根据压强计算公式、重力特点填空
1、压强计算公式：P=F/S，当压力不变时，压强和受力面积成反比，所以减小受力面积可以增大 压强
2、重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
15．如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越　 　 。
【答案】小于；小
【知识点】大气压强与高度的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，吸盘内部气体压强小于大气压强。
（2）根据题意可知，若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明内外气压差减小，那么得到：海拔越高，大气压强越小。
【分析】（1）吸盘内气体质量越小，则气压越小；
（2）根据描述分析大气压强随高度的变化规律。
16．跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为　 　N，合力的方向是　 　。
【答案】640；竖直向下
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】他在飞机上跳下时，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力作用，这两个力的合力的大小为：
由于重力大于阻力，所以合力的方向是竖直向下。
【分析】同一直线上的两个力的合成：
两个力的方向相同：合力大小等于两力之和，即，合力方向与这两个力的方向相同；
两个力的方向相反：合力大小等于两力之差，即，合力方向与较大力的方向相同。
17．如图所示，用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为　 　N，若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】5；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】用手握住重5N的瓶子静止不动，瓶子在竖直方向上所受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以瓶子受到的摩擦力大小为：
f=G=5N
若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，在竖直方向上所受的的重力与摩擦力依然是一对平衡力，大小相等，所以瓶子所受的摩擦力不变。
【分析】瓶子始终处于静止状态，受力平衡，根据平衡力的关系进行分析。
18．如图所示，容器中装有水，A点所在位置水的深度为　 　cm，水对容器底部B处的压强是　 　Pa。
【答案】17；
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图可知，A点所在位置到自由液面的距离，即深度为：
容器底部的深度 h=35cm=0.35m，水对容器底部B处的压强为：
【分析】深度指的是自由液面到该点的高度，根据 P=ρgh 求出水对容器底部的压强。
19．（1）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼静止时受到的重力G示意图；（实心点O表示物体的重心）
（2）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力的示意图；
（3）如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】重力示意图；摩擦力的方向；摩擦力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】（1）过灯笼的重心O点，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，标上符号G，如图所示：
（2）物体静止在斜面上，有向下滑的趋势，所以物体受到的摩擦力沿斜面向上，所以过物体的重心，沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，标上符号f，如图所示：
（3）过O点作水坝的垂线，在末端标上箭头和F，并标垂直符号，如图所示：
【分析】（1）重力的方向始终是竖直向下的，符号为G；
（2）摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相反，符号为f；
（3） 压力是垂直作用在物体表面的力， 方向垂直且指向被压物体表面。
（1）灯笼受到了竖直向下的重力，过重心O点作一条竖直向下的线段，并在末端标上向下箭头和G，即为重力，故如图所示：
（2）物体有向下滑的趋势，斜面阻碍物体向下滑，故产生沿斜面向上的摩擦力，过重心作一条沿斜面向上的线段，并在末端标上向上箭头和f，故如图所示：
（3）压力是垂直作用在物体表面的力，水坝上O点受到水的压力F，是垂直于水坝，且指向水坝，故过O点作水坝的垂线，在末端标上箭头和F，并标垂直符号，故如图所示：
20．如图1是小明探究二力平衡条件实验时的实验情景。
（1）实验中选择小卡片的目的是可忽略小卡片自身的 　 　对实验的影响；
（2）保持两个力在同一条直线上，只改变两边所挂钩码数量，是为了探究平衡的两个力的 　 　是否相等，这里用到了 　 　法；
（3）要验证作用在小卡片上的两个“大小相等、方向相反，但不作用在一条直线上的力”是否平衡，实验中的操作是将小卡片 　 　（选填“旋转”或“翻转”），松手后观察小卡片是否平衡；
（4）在探究同一问题时，小天将木块放在水平桌面上，设计了如图2所示的实验，小明设计的实验更好，其主要原因是 　 　。
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.减少摩擦力对实验结果的影响
D.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
【答案】重力；大小；控制变量；旋转；C
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）实验中使用了小卡片，因为小卡片的质量非常小，其重力远小于卡片受到的拉力，可以忽略小卡片自身重力对实验的影响。
根据控制变量法的原理，实验中保持其他因素不变，通过改变钩码的数量来调整拉力的大小，目的是研究平衡状态下两个力的大小是否相等。
为了研究"大小相等、方向相反但不共线"的两个力是否平衡，需要控制力的大小相等、方向相反且不在同一直线上。因此，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一直线上来实现这一条件。
当木块放置在水平桌面上时，无论处于静止还是运动状态，都可能受到摩擦力的干扰，影响实验结果。因此，小明的实验设计更为合理，主要原因在于能够减小摩擦力对实验结果的影响。
正确答案是C。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
21．
（1）如图甲为了探究“阻力对物体运动的影响”，实验中小车从斜面　 　（选填“同一”或“不同”）高度由静止自由下滑，实验结论是平面越光滑，小车受到的摩擦力越　 　，速度减小得越慢；
（2）如图乙所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”实验得到图象，观察海绵的　 　程度，体现压力的作用效果；通过比较B和C两图，在压力大小相同，受力面积越　 　，压力作用效果越明显；
（3）如图丙是探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”实验，分析图象及有关数据，可以得出结论，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成　 　；如图丁弹簧测力计的示数为　 　N。
【答案】（1）同一；小
（2）凹陷；小
（3）正比；4.6
【知识点】弹簧测力计及其使用；阻力对物体运动影响的探究实验；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）为了探究“阻力对物体运动的影响”，应控制小车到水平面时的速度相同，所以实验中小车从斜面同一 高度由静止自由下滑。
由图可知，小车在表面光滑的木板上滑行的距离最长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短，可以推出平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。
（2）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”实验得到图象，观察海绵的凹陷程度，体现压力的作用效果。
通过比较B和C两图， 压力大小相同，B图中受力面积较小，海绵的凹陷程度更大，可得：在压力大小相同，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）由图丙可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的图线是一条直线，可得结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
图丁的弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N。
【分析】（1）让小车从同一斜面的同一高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的速度相同；
平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。
（2）转换法：通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果；
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，根据控制变量法进行分析；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；
认清弹簧测力计的分度值，再读数。
（1）[1]小车在水平面上运动的距离与到达水平面的初始速度有关，小车从同一斜面上从同一高度由静止滑下的过程中可以让小车到达水平面时初速度相同。
[2]在水平面上小车的初速度相同，实验中我们会观察到：在不同材料的表面上，小车滑行的距离是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距离最长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短，可以推出平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。
（2）[1]实验中，海绵受到压力作用凹陷下去，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，因此该实验是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的。
[2]比较图B和图C，压力大小相同，但图B中的受力面积比图C的小，图B中海绵的凹陷程度更大，说明在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）[1]根据题图丙可知，拉力越大，弹簧的伸长量越大，且是线性变化，说明弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
[2]根据题图丁可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在4N以下3格处，即示数为4.6N。
22．小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强；
（1）小彬在使用压强计时，用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，这说明该压强计的气密性　 　（选填“差”或“好”）； 将调节好的压强计竖直放在空气中时，U形管两侧液面高度应该　 　（选填“相平”或“不相平”）；
（2）根据图乙、图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与　 　的关系，根据研究得出的结论，拦河坝应设计成　 　（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；
（3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强　 　；
（4）实验中使用的压强计　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器
（5）同组的小乐在实验结束后又制作了一个简易的判断液体密度的实验装置，将两个完全相同的金属盒放在A、B两种不同液体的不同深度处，两U形管的液面恰好相平如图戊，则ρA　 　ρB（选填“>”“=”或“<”）
【答案】（1）差；相平
（2）深度；下宽上窄
（3）相等
（4）不属于
（5）＜
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，说明该压强计的气密性差。
将调节好的压强计竖直放在空气中时，橡皮膜不受力，U形管两侧液面高度应该相平。
（2）根据图乙、图丙所示现象可知，液体密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管液面高度差不同，液体压强越大，研究的是液体内部压强大小与深度的关系。
河水深度越深，液体压强越大，对大坝的冲击力越大，所以拦河坝应设计成下宽上窄的形状。
（3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面高度差相同，液体压强相等，可得结论：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。
（4）连通器是上端开口，下端连通的容器，而实验中使用的压强计的一端是封闭的，不属于连通器。
（5）图戊中左侧探头的深度大于右侧探头的深度，两U形管的液面恰好相平，说明橡皮膜左右两次液体压强相同，根据 P=ρ液gh 可知，。
【分析】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都会很小；把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平；
（2）（3）液体压强与深度和液体的密度有关，根据控制变量法和转换法得出结论；
（4）连通器是上端开口，下端连通的容器；
（5）利用液体压强公式p=ρgh进行判断。
（1）[1]用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，说明装置漏气，该压强计的气密性差。
[2]将调节好的压强计竖直放在空气中时，U形管两侧液面高度应该相平，若橡皮膜不受力，U形管液面高度差相平，若橡皮膜受到力，U形管液面出现高度差，从而反映橡皮膜受到的压强大小。
（2）[1]根据图乙、图丙所示，同一液体，深度不同，U形管液面出现高度差不同，研究的是液体内部压强大小与深度的关系。
[2]同种液体，深度越深，液体压强越大，故河水越深，液体压强越大，对大坝的冲击力越大，故拦河大坝需要建成下宽上窄的形状。
（3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，发现U形管左右两侧液面高度差相同，则说明在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。
（4）两端开口，底部连通，是连通器，而使用的压强计仅仅只有一端开口，不属于连通器。
（5）两U形管的液面恰好相平如图戊，则橡皮膜左右两次液体压强相同，而左侧探头的深度大于右侧探头的深度，故左侧A液体的密度小于右侧B液体的密度，即。
23．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明选择长木板、棉布、长方形木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等器材，其操作过程如图所示。
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做　 　运动，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数F　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）实验数据记录如下表所示，比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小　 　（选填“有关”或“无关”）；比较　 　两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大；
实验情景 甲 乙 丙 丁
测力计示数F/N 1.5 1.5 2.1 2.5
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了　 　两次实验得出的结论；
（4）小明对实验装置进行改进，如图戊所示。该装置的优点是　 　（选填“不需要”或“需要”）使长木板A做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力方向向　 　（选填“左”或“右”）。
【答案】（1）匀速直线；等于
（2）无关；甲、丙
（3）甲、丁
（4）不需要；左
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做匀速直线运动，木块所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）比较甲、乙两次实验可知，接触面所受的压力和接触面的粗糙程度相同，受力面积不同，弹簧测力计示数相同，即两次实验木块受到的摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关。
探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，所以应比较甲、丙两次实验。
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，是在压力一定，通过增加接触面粗糙程度增加摩擦力，这是应用了甲、丁两次实验得出的结论。
（4）图戊中，只需要拉动木板，接触面所受的压力和接触面的粗糙程度不变，木块所受的摩擦力不变，且木块始终处于静止状态，水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力水平向右，则摩擦力的方向水平向左，所以该装置的优点是不需要使长木板A做匀速直线运动， 此时木块B受到的摩擦力方向向左。
【分析】（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法进行分析得出结论；
（4） 滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，摩擦力就不变 ；
木块处于静止状态，根据平衡力的关系分析摩擦力的方向。
（1）[1][2]只有木块做匀速直线运动，木块受平衡力，摩擦力与拉力平衡，摩擦力与拉力才相等。所以，实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）[1]比较甲、乙两次实验可知，木块平放和侧放时，受力面积不同，测力计示数相同，这两次摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关。
[2]比较甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，丙实验测力计的示数大于甲实验测力计的示数，说明在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，在压力一定，通过增加接触面粗糙程度增加摩擦力，这是应用了甲、丁两次实验得出的结论，就是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[1]滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，摩擦力就不变。实验中只要拉动木板，木块与木板间的滑动摩擦力就一直不变。如图戊所示。该装置的优点是不需要使长木板A做匀速直线运动，只要把木板拉动即可。
[2]滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反，木块相对于木板向右运动，木块B受到的滑动摩擦力方向向左。
24．“两会”期间，由消毒机器人承担“两会”日常消毒工作。如图所示，服务两会的机器人会智能规划消毒路径，1min能运动240m，确保全覆盖无死角消毒。消毒机器人的质量约为33kg，与地面的接触面积约为0.01m2（g取10N/kg）。求：
（1）消毒机器人受到的重力；
（2）消毒机器人运动时的速度；
（3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强。
【答案】（1）解：消毒机器人的质量 m=33kg， 则消毒机器人受到的重力为：
答：消毒机器人受到的重力为330N；
（2） 解：消毒机器人1min能运动240m，则消毒机器人运动时的速度为：
答： 消毒机器人运动时的速度 4m/s；
（3）解：消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强为：
答：消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知消毒机器人的质量，根据G=mg求出消毒机器人的重力；
（2）已知消毒机器人运动的时间和路程，利用速度公式求出消毒机器人的速度；
（3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压力等于机器人的重力，利用求出消毒机器人对地面的压强。
（1）消毒机器人受到的重力
（2）消毒机器人运动时的速度
（3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强
25．如图所示，圆柱形容器A和B放在水平桌面上，A容器中盛有50cm深的酒精，B容器中盛有30cm深的水，A、B容器的底面积分别为和，水的密度为，求：
（1）B容器中水的质量；
（2）水对B容器底部的压强；
（3）酒精对A容器底部的压强与水对B容器底部的压强之比为4∶3，求酒精密度；
（4）从A、B容器中分别取出质量均为m的酒精和水，剩余酒精和水对各自容器底部的压强分别为和，使，求m的大小。
【答案】解：（1）B容器中水的体积为：
V水＝SBh水＝300×10-4m2×0.3m＝9×10-3m3
则B容器中水的质量为：
m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×9×10-3m3＝9kg
（2）水对B容器底部的压强为：
pB＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3×103Pa
（3）由p＝ρgh可知，酒精对A容器底部的压强pA与水对B容器底部的压强pB之比为4∶3，则酒精对A容器底部的压强为：
则酒精密度为：
（4）由V＝Sh和可知，酒精的质量为：
m酒精＝ρ酒精V酒精＝ρ酒精SAh酒精＝0.8×103kg/m3×100×10-4m2×0.5m＝4kg
则酒精和水的重力分别为：
G酒精＝m酒精g＝4kg×10N/kg＝40N
G水＝m水g＝9kg×10N/kg＝90N
剩余酒精和水的重力分别为：
G酒精剩＝G酒精﹣mg＝40N﹣mg
G水剩＝G水﹣mg＝90N﹣mg
因为A、B为柱形容器，所以剩余酒精和水对各自容器底部的压力分别为：
F压酒精＝G酒精剩＝40N﹣mg
F压水＝G水剩＝90N﹣mg
由题意可知，剩余酒精和水对各自容器底部的压强相等，根据则有：
代入数据有：
解得m＝1.5kg。
答：（1）B容器中水的质量为9kg；
（2）水对B容器底部的压强为3×103Pa；
（3）酒精密度为0.8×103kg/m3；
（4）m的大小为1.5kg。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）已知B容器的底面积和水的深度，根据 V=Sh 求出B容器中水的体积，根据 m＝ρV求出B容器中水的质量；
（2）已知B容器中水的深度，根据p=ρgh求水对B容器底部的压强；
（3）已求出B容器中水对容器底部的压强，结合酒精对A容器底部的压强 pA 与水对B容器底部的压强pB之比，求出酒精对A容器底部的压强，再根据 p酒精=ρ酒精gh酒精 求出酒精的密度；
（4）根据体积公式和密度公式求出酒精和水的质量，根据G=mg求出酒精和水的重力，进而表示出剩余酒精和水的重力，根据柱形容器中液体对容器底部的压力大小等于液体的重力求出剩余酒精和水对各自容器底部的压力大小，根据 和 列出表达式，解方程求出m的大小。
1 / 1广西壮族自治区防城港市防城区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
1．下列力的大小最接近1N的是（　　）
A．拿起两个鸡蛋所用的力 B．提起一个书包所用的力
C．一枚一元硬币受到的重力 D．一头牛受到的重力
2．如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　）
A．力的作用点 B．力的方向 C．作用面积 D．力的大小
3．下列不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．茶壶 B．船闸
C．抽水机 D．地漏
4．“芒种忙忙割，农家乐启镰。”芒种是我国传统二十四节气之一，芒种前后我国大部分地区的农业生产处于“夏收、夏种、夏管”的“三夏”大忙季节。下列为“三夏”季节常见的工具和机械，其中是为了增大摩擦的是（　　）
A．收割机带花纹的轮胎 B．镰刀的刀刃较光滑
C．给发动机加润滑油 D．车轮上的滚动轴承
5．在图中能防范惯性给人们带来危害的是（　　）
A． 紧固锤头
B． 掷铅球
C． 开车系安全带
D． 跳远
6．端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　）
A．水对桨的推力 B．桨对水的推力
C．龙舟受到的浮力 D．龙舟受到的重力
7． 下列事例中，能增大压强的是（　　）
A．载重汽车装有许多车轮 B．清雪板与雪地接触面积较大
C．压路机的碾子质量很大 D．背包用较宽的背带
8．如图，小华利用自制喷雾器浇花。推动注射器的活塞时吸管内水面上升，这是因为吸管上方空气（　　）
A．流速大，压强大 B．流速大，压强小
C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
9． 做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差为760mm。下列措施中可以改变这个高度差的是（　　）
A．把实验移到高山上去做
B．用细一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．往水银槽内加少量水银
10．如图所示，一个未装满水的瓶子，当正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压力为F1，瓶底受到水的压强为p1；当倒立时，瓶对桌面的压力为F2，瓶盖受到水的压强为p2，则下列分析正确的是（　　）
A．， B．，
C．， D．，
11．近年来，中国科技成就让世人瞩目，探月“嫦娥”、入海“奋斗者”、中国高铁、国产大飞机C919，下列说法正确的是（　　）
A．绕月飞行的“嫦娥”，运动状态保持不变
B．“奋斗者”号载人潜水器在海中匀速下降时受平衡力作用
C．高铁因为速度快所以惯性大
D．国产大飞机C919能起飞是因为机翼受到向上的升力
12．如图所示，这是静止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列说法正确的是（　　）
A．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是一对平衡力
B．玩偶对桌面的压力和桌面对玩偶的支持力是一对相互作用力
C．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对相互作用力
D．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对平衡力
13．“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是　 　的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的　 　；
14． 中国文化博大精深，很多诗词、成语和俗语中都蕴含着的丰富的物理知识，例如：“磨刀不误砍柴工”，是因为减小受力面积可以增大　 　。“飞流直下三千尺”，说明重力的方向是　 　的。
15．如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越　 　 。
16．跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为　 　N，合力的方向是　 　。
17．如图所示，用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为　 　N，若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18．如图所示，容器中装有水，A点所在位置水的深度为　 　cm，水对容器底部B处的压强是　 　Pa。
19．（1）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼静止时受到的重力G示意图；（实心点O表示物体的重心）
（2）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力的示意图；
（3）如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。
20．如图1是小明探究二力平衡条件实验时的实验情景。
（1）实验中选择小卡片的目的是可忽略小卡片自身的 　 　对实验的影响；
（2）保持两个力在同一条直线上，只改变两边所挂钩码数量，是为了探究平衡的两个力的 　 　是否相等，这里用到了 　 　法；
（3）要验证作用在小卡片上的两个“大小相等、方向相反，但不作用在一条直线上的力”是否平衡，实验中的操作是将小卡片 　 　（选填“旋转”或“翻转”），松手后观察小卡片是否平衡；
（4）在探究同一问题时，小天将木块放在水平桌面上，设计了如图2所示的实验，小明设计的实验更好，其主要原因是 　 　。
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.减少摩擦力对实验结果的影响
D.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
21．
（1）如图甲为了探究“阻力对物体运动的影响”，实验中小车从斜面　 　（选填“同一”或“不同”）高度由静止自由下滑，实验结论是平面越光滑，小车受到的摩擦力越　 　，速度减小得越慢；
（2）如图乙所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”实验得到图象，观察海绵的　 　程度，体现压力的作用效果；通过比较B和C两图，在压力大小相同，受力面积越　 　，压力作用效果越明显；
（3）如图丙是探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”实验，分析图象及有关数据，可以得出结论，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成　 　；如图丁弹簧测力计的示数为　 　N。
22．小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强；
（1）小彬在使用压强计时，用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，这说明该压强计的气密性　 　（选填“差”或“好”）； 将调节好的压强计竖直放在空气中时，U形管两侧液面高度应该　 　（选填“相平”或“不相平”）；
（2）根据图乙、图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与　 　的关系，根据研究得出的结论，拦河坝应设计成　 　（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；
（3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强　 　；
（4）实验中使用的压强计　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器
（5）同组的小乐在实验结束后又制作了一个简易的判断液体密度的实验装置，将两个完全相同的金属盒放在A、B两种不同液体的不同深度处，两U形管的液面恰好相平如图戊，则ρA　 　ρB（选填“>”“=”或“<”）
23．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明选择长木板、棉布、长方形木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等器材，其操作过程如图所示。
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做　 　运动，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数F　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）实验数据记录如下表所示，比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小　 　（选填“有关”或“无关”）；比较　 　两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大；
实验情景 甲 乙 丙 丁
测力计示数F/N 1.5 1.5 2.1 2.5
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了　 　两次实验得出的结论；
（4）小明对实验装置进行改进，如图戊所示。该装置的优点是　 　（选填“不需要”或“需要”）使长木板A做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力方向向　 　（选填“左”或“右”）。
24．“两会”期间，由消毒机器人承担“两会”日常消毒工作。如图所示，服务两会的机器人会智能规划消毒路径，1min能运动240m，确保全覆盖无死角消毒。消毒机器人的质量约为33kg，与地面的接触面积约为0.01m2（g取10N/kg）。求：
（1）消毒机器人受到的重力；
（2）消毒机器人运动时的速度；
（3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强。
25．如图所示，圆柱形容器A和B放在水平桌面上，A容器中盛有50cm深的酒精，B容器中盛有30cm深的水，A、B容器的底面积分别为和，水的密度为，求：
（1）B容器中水的质量；
（2）水对B容器底部的压强；
（3）酒精对A容器底部的压强与水对B容器底部的压强之比为4∶3，求酒精密度；
（4）从A、B容器中分别取出质量均为m的酒精和水，剩余酒精和水对各自容器底部的压强分别为和，使，求m的大小。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．两个鸡蛋的总质量约100克，其重力约为1牛顿，因此拿起两个鸡蛋所需的力约为1N，故故A正确。
B．一个书包的质量大约3千克（kg），其重力计算如下：，故B错误。
C．一枚一元硬币的质量约为6克（0.006千克），其重力为：，故C错误。
D．一头成年牛的质量约300千克，其重力为：，故D错误。
故选A。
【分析】熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，结合重力G=mg计算物体重力。
2．【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的大小影响力的作用效果，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，力的方向和作用点相同，大小不同，塑料尺弯曲的程度不同，故D符合题意。
故选D。
【分析】物体的形变程度不同，力的大小不同。
3．【答案】C
【知识点】连通器原理及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】ABD．茶壶的壶嘴和壶身、船闸、地漏，底部连通，上部开口，是连通器，故ABD不符合题意；
C．抽水机是利用大气压来工作的，不是利连通器原理工作的，故C符合题意。
故选C。
【分析】底部连通，上部开口，利用了连通器工作；抽水机利用了大气压将水抽到高处。
4．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．收割机轮胎表面的花纹设计，通过增加轮胎与地面的接触面粗糙程度，从而增大两者间的摩擦力。这种设计能有效防止轮胎打滑，确保收割机在作业时保持稳定，属于增大摩擦的应用，故A符合题意。
B．镰刀刀刃的光滑处理，目的是减小与农作物接触时的摩擦阻力，使切割动作更顺畅，属于减小摩擦的设计，故B不符合题意。
C．发动机添加润滑油后，会在运动部件间形成油膜隔离层，将固体间的直接摩擦转化为液体摩擦，显著降低摩擦系数，属于减小摩擦的措施，故C不符合题意。
D．车轮采用滚动轴承结构，将传统的滑动摩擦转化为滚动摩擦。可大幅降低摩擦阻力，故D不符合题意。
综上所述，选A。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
5．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．根据题意可知，紧固锤头是利用锤头的惯性，套紧在锤柄上，故A不符合题意；
B．根据题意可知，掷铅球时，利用铅球的惯性能继续在空中运动，故B不符合题意；
C．开车系安全带是防止急刹车时，由于人具有惯性，继续向前运动，碰到障碍物，发生事故，故C符合题意；
D．跳远是利用人的惯性能继续在空中运动，故D不符合题意。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据情景分析判断。
6．【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】根据题意可知，运动员用桨向后划水，船桨对水施加向后的力，而水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，因此使龙舟前进的力是水对桨的推力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】对龙舟进行受力分析，结合相互作用力的知识分析。
7．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A.载重汽车装有许多车轮，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意
B.清雪板与雪地接触面积较大，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C.压路机的碾子质量很大，通过增大压力来增大压强，故C符合题意；
D.背包用较宽的背带，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关：压力相同时，受力面积越大，压强越小；受力面积相同时，压力越大，压强越大。
8．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】推动注射器活塞时，吸管上方空气流速加快，导致该处气压降低。此时吸管受到向上的气压差作用，使得管内液面上升。因此，选项B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
9．【答案】A
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A、 把实验移到高山上去做 ，会减少大气压强，使得水银柱高度差降低，A正确
B、 用细一些的玻璃管做实验 不会影响高度差，根据压强计算公式P=ρgh可知，压强只和高度有关，与粗细无关，B错误
C、 把玻璃管往上提一提，但不出水银面 不会影响高度差，C错误
D、 往水银槽内加少量水银 ，不会影响高度差，D错误
综上选A
【分析】根据液体压强的计算、压强的影响因素判识选项
1、压强的影响因素：压强与海拔成负相关，压强随着海拔的增加而降低，所以使得水银柱降低；压强越高，沸点越高，压强越低，沸点越低，液体压强的计算P=ρgh，所以压强的大小只与液体深度有关。
10．【答案】B
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】在水平桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F=G，正放和倒置时，容器重力不变，对桌面的压力不变，即F1=F2；倒置后，水面升高，根据p=ρgh，瓶底受到水的压强为p1小于瓶盖受到水的压强为p2，故ACD错误，B正确。
故选B。
【飞行】水平面受到的压力等于物体的总重力；根据p=ρgh，判断液体压强的大小变化。
11．【答案】B,D
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；飞机的升力
【解析】【解答】A．“嫦娥”绕月飞行时，运动的速度和方向都在不断发生变化，运动状态在不断发生变化，故A错误；
B．“奋斗者”号载人潜水器在海中匀速下降时，运动的速度和方向没有改变，运动状态保持不变，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故B正确；
C．惯性是物体的一种属性，惯性的大小只与物体的质量有关，故C错误；
D．机翼上方气体的流速快压强小，机翼下方的气体流速慢压强大，从而形成向上的压强差，所以国产大飞机C919能起飞是因为机翼受到向上的升力，故D正确。
故选BD。
【分析】1.当物体的运动速度大小和方向都不变时，即物体的运动状态不发生改变；
2.物体受到平衡力的作用处于平衡状态；
3.惯性与质量有关，质量越大，惯性越大；
4.流体在流速大的地方，压强小，在流速小的地方，压强大。
12．【答案】B,D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力虽然方向相同，但分别作用在玩偶和桌面两个不同物体上，因此既不是平衡力也不是相互作用力。故A错误。
B．玩偶对桌面的压力与桌面对玩偶的支持力满足牛顿第三定律：大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个相互作用的物体上，构成一对相互作用力。故B正确。
C．玩偶的重力与桌面的支持力虽然大小相等、方向相反且作用在同一直线上，属于平衡力，故C错误。
D．玩偶的重力和桌面的支持力满足二力平衡条件：同体、等值、反向、共线，是一对平衡力。故D正确。
故选BD。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上.
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
13．【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）“天宫一号”飞船助推器向地面喷火，即对火焰施加向下的力，同时火焰对火箭施加向上的反作用力，从而使火箭上升，这说明力的作用是相互的。
（2）飞船的速度变快，这说明力能改变物体的运动状态。
【分析】（1）根据力的作用的相互性解答；
（2）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。
14．【答案】压强；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】 减小受力面积可以增大 压强， 重力的方向是 竖直向下的
综上第1空为压强；第2空为竖直向下
【分析】根据压强计算公式、重力特点填空
1、压强计算公式：P=F/S，当压力不变时，压强和受力面积成反比，所以减小受力面积可以增大 压强
2、重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
15．【答案】小于；小
【知识点】大气压强与高度的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，吸盘内部气体压强小于大气压强。
（2）根据题意可知，若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明内外气压差减小，那么得到：海拔越高，大气压强越小。
【分析】（1）吸盘内气体质量越小，则气压越小；
（2）根据描述分析大气压强随高度的变化规律。
16．【答案】640；竖直向下
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】他在飞机上跳下时，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力作用，这两个力的合力的大小为：
由于重力大于阻力，所以合力的方向是竖直向下。
【分析】同一直线上的两个力的合成：
两个力的方向相同：合力大小等于两力之和，即，合力方向与这两个力的方向相同；
两个力的方向相反：合力大小等于两力之差，即，合力方向与较大力的方向相同。
17．【答案】5；不变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】用手握住重5N的瓶子静止不动，瓶子在竖直方向上所受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以瓶子受到的摩擦力大小为：
f=G=5N
若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，在竖直方向上所受的的重力与摩擦力依然是一对平衡力，大小相等，所以瓶子所受的摩擦力不变。
【分析】瓶子始终处于静止状态，受力平衡，根据平衡力的关系进行分析。
18．【答案】17；
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图可知，A点所在位置到自由液面的距离，即深度为：
容器底部的深度 h=35cm=0.35m，水对容器底部B处的压强为：
【分析】深度指的是自由液面到该点的高度，根据 P=ρgh 求出水对容器底部的压强。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】重力示意图；摩擦力的方向；摩擦力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】（1）过灯笼的重心O点，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，标上符号G，如图所示：
（2）物体静止在斜面上，有向下滑的趋势，所以物体受到的摩擦力沿斜面向上，所以过物体的重心，沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，标上符号f，如图所示：
（3）过O点作水坝的垂线，在末端标上箭头和F，并标垂直符号，如图所示：
【分析】（1）重力的方向始终是竖直向下的，符号为G；
（2）摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相反，符号为f；
（3） 压力是垂直作用在物体表面的力， 方向垂直且指向被压物体表面。
（1）灯笼受到了竖直向下的重力，过重心O点作一条竖直向下的线段，并在末端标上向下箭头和G，即为重力，故如图所示：
（2）物体有向下滑的趋势，斜面阻碍物体向下滑，故产生沿斜面向上的摩擦力，过重心作一条沿斜面向上的线段，并在末端标上向上箭头和f，故如图所示：
（3）压力是垂直作用在物体表面的力，水坝上O点受到水的压力F，是垂直于水坝，且指向水坝，故过O点作水坝的垂线，在末端标上箭头和F，并标垂直符号，故如图所示：
20．【答案】重力；大小；控制变量；旋转；C
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）实验中使用了小卡片，因为小卡片的质量非常小，其重力远小于卡片受到的拉力，可以忽略小卡片自身重力对实验的影响。
根据控制变量法的原理，实验中保持其他因素不变，通过改变钩码的数量来调整拉力的大小，目的是研究平衡状态下两个力的大小是否相等。
为了研究"大小相等、方向相反但不共线"的两个力是否平衡，需要控制力的大小相等、方向相反且不在同一直线上。因此，可以通过旋转小卡片使两个力不在同一直线上来实现这一条件。
当木块放置在水平桌面上时，无论处于静止还是运动状态，都可能受到摩擦力的干扰，影响实验结果。因此，小明的实验设计更为合理，主要原因在于能够减小摩擦力对实验结果的影响。
正确答案是C。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
21．【答案】（1）同一；小
（2）凹陷；小
（3）正比；4.6
【知识点】弹簧测力计及其使用；阻力对物体运动影响的探究实验；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）为了探究“阻力对物体运动的影响”，应控制小车到水平面时的速度相同，所以实验中小车从斜面同一 高度由静止自由下滑。
由图可知，小车在表面光滑的木板上滑行的距离最长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短，可以推出平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。
（2）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”实验得到图象，观察海绵的凹陷程度，体现压力的作用效果。
通过比较B和C两图， 压力大小相同，B图中受力面积较小，海绵的凹陷程度更大，可得：在压力大小相同，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）由图丙可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的图线是一条直线，可得结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
图丁的弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N。
【分析】（1）让小车从同一斜面的同一高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的速度相同；
平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。
（2）转换法：通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果；
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，根据控制变量法进行分析；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；
认清弹簧测力计的分度值，再读数。
（1）[1]小车在水平面上运动的距离与到达水平面的初始速度有关，小车从同一斜面上从同一高度由静止滑下的过程中可以让小车到达水平面时初速度相同。
[2]在水平面上小车的初速度相同，实验中我们会观察到：在不同材料的表面上，小车滑行的距离是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距离最长，在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短，可以推出平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢。
（2）[1]实验中，海绵受到压力作用凹陷下去，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，因此该实验是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的。
[2]比较图B和图C，压力大小相同，但图B中的受力面积比图C的小，图B中海绵的凹陷程度更大，说明在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）[1]根据题图丙可知，拉力越大，弹簧的伸长量越大，且是线性变化，说明弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
[2]根据题图丁可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在4N以下3格处，即示数为4.6N。
22．【答案】（1）差；相平
（2）深度；下宽上窄
（3）相等
（4）不属于
（5）＜
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，说明该压强计的气密性差。
将调节好的压强计竖直放在空气中时，橡皮膜不受力，U形管两侧液面高度应该相平。
（2）根据图乙、图丙所示现象可知，液体密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管液面高度差不同，液体压强越大，研究的是液体内部压强大小与深度的关系。
河水深度越深，液体压强越大，对大坝的冲击力越大，所以拦河坝应设计成下宽上窄的形状。
（3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管左右两侧液面高度差相同，液体压强相等，可得结论：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。
（4）连通器是上端开口，下端连通的容器，而实验中使用的压强计的一端是封闭的，不属于连通器。
（5）图戊中左侧探头的深度大于右侧探头的深度，两U形管的液面恰好相平，说明橡皮膜左右两次液体压强相同，根据 P=ρ液gh 可知，。
【分析】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都会很小；把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平；
（2）（3）液体压强与深度和液体的密度有关，根据控制变量法和转换法得出结论；
（4）连通器是上端开口，下端连通的容器；
（5）利用液体压强公式p=ρgh进行判断。
（1）[1]用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，说明装置漏气，该压强计的气密性差。
[2]将调节好的压强计竖直放在空气中时，U形管两侧液面高度应该相平，若橡皮膜不受力，U形管液面高度差相平，若橡皮膜受到力，U形管液面出现高度差，从而反映橡皮膜受到的压强大小。
（2）[1]根据图乙、图丙所示，同一液体，深度不同，U形管液面出现高度差不同，研究的是液体内部压强大小与深度的关系。
[2]同种液体，深度越深，液体压强越大，故河水越深，液体压强越大，对大坝的冲击力越大，故拦河大坝需要建成下宽上窄的形状。
（3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，发现U形管左右两侧液面高度差相同，则说明在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。
（4）两端开口，底部连通，是连通器，而使用的压强计仅仅只有一端开口，不属于连通器。
（5）两U形管的液面恰好相平如图戊，则橡皮膜左右两次液体压强相同，而左侧探头的深度大于右侧探头的深度，故左侧A液体的密度小于右侧B液体的密度，即。
23．【答案】（1）匀速直线；等于
（2）无关；甲、丙
（3）甲、丁
（4）不需要；左
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做匀速直线运动，木块所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）比较甲、乙两次实验可知，接触面所受的压力和接触面的粗糙程度相同，受力面积不同，弹簧测力计示数相同，即两次实验木块受到的摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关。
探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，所以应比较甲、丙两次实验。
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，是在压力一定，通过增加接触面粗糙程度增加摩擦力，这是应用了甲、丁两次实验得出的结论。
（4）图戊中，只需要拉动木板，接触面所受的压力和接触面的粗糙程度不变，木块所受的摩擦力不变，且木块始终处于静止状态，水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力水平向右，则摩擦力的方向水平向左，所以该装置的优点是不需要使长木板A做匀速直线运动， 此时木块B受到的摩擦力方向向左。
【分析】（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法进行分析得出结论；
（4） 滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，摩擦力就不变 ；
木块处于静止状态，根据平衡力的关系分析摩擦力的方向。
（1）[1][2]只有木块做匀速直线运动，木块受平衡力，摩擦力与拉力平衡，摩擦力与拉力才相等。所以，实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）[1]比较甲、乙两次实验可知，木块平放和侧放时，受力面积不同，测力计示数相同，这两次摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关。
[2]比较甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，丙实验测力计的示数大于甲实验测力计的示数，说明在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，在压力一定，通过增加接触面粗糙程度增加摩擦力，这是应用了甲、丁两次实验得出的结论，就是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[1]滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，摩擦力就不变。实验中只要拉动木板，木块与木板间的滑动摩擦力就一直不变。如图戊所示。该装置的优点是不需要使长木板A做匀速直线运动，只要把木板拉动即可。
[2]滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反，木块相对于木板向右运动，木块B受到的滑动摩擦力方向向左。
24．【答案】（1）解：消毒机器人的质量 m=33kg， 则消毒机器人受到的重力为：
答：消毒机器人受到的重力为330N；
（2） 解：消毒机器人1min能运动240m，则消毒机器人运动时的速度为：
答： 消毒机器人运动时的速度 4m/s；
（3）解：消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强为：
答：消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知消毒机器人的质量，根据G=mg求出消毒机器人的重力；
（2）已知消毒机器人运动的时间和路程，利用速度公式求出消毒机器人的速度；
（3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压力等于机器人的重力，利用求出消毒机器人对地面的压强。
（1）消毒机器人受到的重力
（2）消毒机器人运动时的速度
（3）消毒机器人静止在水平地面时，对地面的压强
25．【答案】解：（1）B容器中水的体积为：
V水＝SBh水＝300×10-4m2×0.3m＝9×10-3m3
则B容器中水的质量为：
m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×9×10-3m3＝9kg
（2）水对B容器底部的压强为：
pB＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3×103Pa
（3）由p＝ρgh可知，酒精对A容器底部的压强pA与水对B容器底部的压强pB之比为4∶3，则酒精对A容器底部的压强为：
则酒精密度为：
（4）由V＝Sh和可知，酒精的质量为：
m酒精＝ρ酒精V酒精＝ρ酒精SAh酒精＝0.8×103kg/m3×100×10-4m2×0.5m＝4kg
则酒精和水的重力分别为：
G酒精＝m酒精g＝4kg×10N/kg＝40N
G水＝m水g＝9kg×10N/kg＝90N
剩余酒精和水的重力分别为：
G酒精剩＝G酒精﹣mg＝40N﹣mg
G水剩＝G水﹣mg＝90N﹣mg
因为A、B为柱形容器，所以剩余酒精和水对各自容器底部的压力分别为：
F压酒精＝G酒精剩＝40N﹣mg
F压水＝G水剩＝90N﹣mg
由题意可知，剩余酒精和水对各自容器底部的压强相等，根据则有：
代入数据有：
解得m＝1.5kg。
答：（1）B容器中水的质量为9kg；
（2）水对B容器底部的压强为3×103Pa；
（3）酒精密度为0.8×103kg/m3；
（4）m的大小为1.5kg。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）已知B容器的底面积和水的深度，根据 V=Sh 求出B容器中水的体积，根据 m＝ρV求出B容器中水的质量；
（2）已知B容器中水的深度，根据p=ρgh求水对B容器底部的压强；
（3）已求出B容器中水对容器底部的压强，结合酒精对A容器底部的压强 pA 与水对B容器底部的压强pB之比，求出酒精对A容器底部的压强，再根据 p酒精=ρ酒精gh酒精 求出酒精的密度；
（4）根据体积公式和密度公式求出酒精和水的质量，根据G=mg求出酒精和水的重力，进而表示出剩余酒精和水的重力，根据柱形容器中液体对容器底部的压力大小等于液体的重力求出剩余酒精和水对各自容器底部的压力大小，根据 和 列出表达式，解方程求出m的大小。
1 / 1

展开更多......

收起↑