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18治国理政·政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(16分)
材料一唐代制度，在下有…为政府公开选拔人才：在上有…综合管理全国行政事务。
这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳围基础。
一一摘编自钱稳《国史新论》
材料二宋朝统治者设计出一套严密完善的国家制度和管理手校，这套制度的设计思想以，“
防弊”为核心理念，以“祖京家法”为表现形式，以收赵分权和重文轻交为实践手段，以
“与士大夫治天下”为时代特色，逐渐培有出高度发达的士大夫政治。
一中国历史研究院《中华文明史简明读本：全二册》
材料三元代行省制度消除地方分裂割据的地理因素。秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川
形便”为惯例刻分，常以大山、大河作为政区的边界。尽管这样利于地方的行政管理、赋税
征收和经济联系，但是当中央政府式微时地方容易割据称雄对抗中央，汉代的地方豪强称霸
一方、唐中后期的藩镇割据就是例子，元朝行省的区划打破了自然地理礎界，以“犬牙交错”
的形式划分行省疆域，消除了地方制据分裂的地理基础。
—李俊刚、韩冰《元代行省制度及其渊源略论》
(1)材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度？它们的共同作
用是什么？(6分)
(2)请你列举材料二中划线部分的“实践手段”。(6分)
(3)根据材料三指出元朝行省划分的原则，并说明采用这一原则的目的。(4分)
19.一统大势·民族同心。中华文明的演进，既是疆域格局不断发展的历史，也是民族精神
不断凝聚的历史，更是各民族交往交流交融、共同蹄造统一多民族国家的历史。(22分)
任务一【版图变迁一一格局演变】(6分)
(1)图一和图一共同反映了怎样的时代特征？从图一到图三反映了什么发展趋势？
图一卫，北宋。西程形特田(1111军)
田二金、席宋、否观场围(1142年)
田三元颗图城形的田(1330年)】
任务二【剧目为蝶一气节鉴心】(8分)
(2)请你完成卡片空白部分的填写。
则目：
刷目：抗元英雄大天赶
人物：兵飞
人物：文天群
史尖：
交实：元军进攻临安时，他招泰军士款提并用全
部室产龙作军量：血忽由宋金邦源盛抗元，被经
台调：壮志饥餐胡角肉。笑谈渴饮匈奴血，
后英秀致义上
精神：休用了异飞也直发风隆勇善益，透造
台河：人生自古逢无死，留取升心孤汗并，
王直的清神品所。
精神：
任务三【和而不同—汇融成华】(8分)》
(3)一部中国史，就是一部洛民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同
缔造、发展、巩固统一多民族国家的历史。请你从下面框中选择三个关键词，以“民族交融
与中华民族多元一体格局”为主题，自拟观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，
条理消楚)
天可汗”
少成公主？嗣
澶渊之盟
绍兴和议
设立榷场
行省制度
宜政院
回匹形成参考答案
一、选择题（15题，每题 2分，共 30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B B D D B C B C C C C A B B C
二、非选择题
16.问题一：
②日本奈良唐招提寺由鉴真东渡后主持修建的寺庙，建筑风格尽显唐代风貌。是中日友好
往来的见证。（4 分）
④唐墓壁画客使图描绘了唐朝时期，各国使者前来朝贡的景象。直观展现了唐朝开明的民
族政策和开放的对外政策，是唐朝时期中外交流频繁，民族往来密切的珍贵资料。（4 分）
问题二：
展板一：①④⑤ 展板二：②③⑥ 展板三：⑦ （6 分）
时代特征：繁荣与开放（2 分）
17.
（1）特点：兼容并蓄；技术引进与创新；推动风格转型等。（任意一点得 2 分）
背景：唐代海上丝绸之路繁荣，西亚、北非等地对中国瓷器需求量巨大；唐朝实行开放的对
外政策，为中外交流提供制度保障；长沙窑工匠技艺精湛，善于创新，能灵活吸收外来技术
并进行本土化改造；中华文化具有强大的包容性，主动吸收西亚文明成果并加以融合创新；
造船技术进步及航海技术发展，降低了运输成本，扩大了贸易范围等（任意一点得 2 分，共
4 分）
（2）变化：由唐朝的奢华到宋朝的淡雅；由唐朝的开放到宋朝的保守；由唐朝女子可着胡
服、男装到宋朝胡服、男装被禁止；由唐朝的管理宽松到宋朝的管理严格等。（任意一点得
2 分）
原因：唐朝国家统一，社会安定，经济繁荣；唐朝社会风气开放、兼容并包，妇女社会地位
提高；宋朝崇文抑武，知识分子地位提高，因此女子服饰淡雅更符合文人的意愿；辽宋夏金
元时期民族政权并立，宋朝在与北方民族战争中处于劣势，因此为了强调文化正统，禁止女
子穿胡服等。（唐和宋任意一点得 2 分，共 4 分）
（3）特点：双向交流；交易量大；官府主导；设置专门交易场所开展边境贸易；商品具有
互补性等。（任意一点得 2 分）意义：促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通和了
解；促进民族交融，有利于边境地区开发；有利于统一多民族国家的巩固和发展等。（任意
一点得 2 分）
18.（1）分别是：科举制；三省六部制。（答对一点得 2 分，共 4 分）
共同作用：加强了中央集权；巩固了统治；有利于统一多民族国家的巩固和发展；提升了行
政效率与国家治理能力；促进了社会的进步与发展；为后世政治制度奠定了基础等。（任意
一点得 2 分）
（2）收权：杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权；任用文官管理军务，使禁军将领有握
兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防；取消节度使收税的权力，设置转运使，
把地方财赋收归中央等。
分权：分化事权，分割宰相的权力；设置通判，分知州的权力等
重文轻武：注重发展文教事业，改革和发展科举制；增加科举取士名额；严格科考程序，殿
试成为定制，录取名次由皇帝掌握；派文臣担任地方长官；重用文官，抑制武将；任用文官
管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权等。（三方面各写一点得 2 分，共 6 分。）
（3）原则：犬牙交错；打破自然地理疆界等（任意一点得 2 分）
目的：防止地方分裂割据；消除地方割据分裂的地理基础；加强中央集权；巩固统治；维护
国家统一等（任意一点得 2 分）
19.
（1）时代特征：民族政权并立；民族交融加强；有战有和，以和为主。（任意一点得 2 分，
共 4 分） 趋势：由分裂走向统一；统一是历史发展的必然趋势（任意一点得 2 分）
（2）剧目：抗金英雄岳飞；民族英雄岳飞；抗金名将岳飞；岳飞抗金等。(答出任意一点得
2 分)
史实：南宋初年，金军几次大举南下，岳飞率军北伐，从金军手中收复许多失地；岳飞统
率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤；岳飞的部队纪律严明，
“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”；收复了很多失地，取得郾城大捷，为南方地
区创造了安定的社会环境，保护了南方人民的生命财产安全等。(答出任意一点得 2 分，共
4 分)
精神：崇高的民族气节，宁死不屈的精神；忠贞爱国的精神品质等。(答任意一点得 2 分)
（3）观点：民族交融推动中华民族多元一体格局的形成与发展
论述：唐朝实行较为开明的民族政策，唐太宗被尊为“天可汗”，成为各民族共同拥戴的君主；
文成公主入藏、金城公主入藏，促进吐蕃社会进步，唐蕃“和同为一家”，民族关系更加紧密。
唐朝与突厥、回纥、靺鞨、南诏等民族交往频繁，各民族在经济文化交融中，共同丰富中华
文明，增强了中华民族的凝聚力。两宋时期，中原汉族政权与周边少数民族政权并立，虽有
战争冲突，但和平交往、经济文化交流始终是主流，北宋与辽订立“澶渊之盟”，南宋与金达
成和议，边界相对稳定，为各民族经济文化交流创造了条件；宋与辽、西夏、金在边境设置
榷场，开展互市贸易，中原的茶叶、丝织品、粮食等传入边疆，少数民族的牲畜、皮毛传入
内地，推动了各民族经济互补与共同发展。元朝实现全国大一统，疆域空前辽阔，巩固多民
族国家统一，为各民族大范围交往交融提供了条件；元朝实行行省制度，设宣政院管辖西藏，
设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，推动民族交融与国家认同；来自中亚、西亚的波斯人、阿拉
伯人与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，逐渐形成新的民族——回回，是民族交融的重要
成果。
结论：一部中国史，就是各民族交往、交流、交融的历史。各民族在长期发展中，既保留自
身特色，又不断凝聚共同认同，共同推动中华民族多元一体格局不断巩固与发展。
（题目 1 分，结论 1 分，中间论述部分三个史论结合 6 分，共 8 分）

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