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八年级语文
积累。运用
一、阅读下面材料，完成1-5题。(9分)
【材料一】
又到了草长鸷飞的季节，五大道的海来把森天揉进了风里。游人络绎不绝，繁花次地
开放。一树粉白撞进百年洋房，满眼都是热烈又温柔的春光。转角走进恬静的小巷，只见
花瓣州然飘落，青石板覆上一层温柔花雪。这里游人寥寥无几，似乎只刺春风与落花。（源
自学生习作)
【材料二】
2024-2026年清明假期五大道游客数量与文旅商综合收入表
年度
2024年
2025年
2026年
游客数量
202万人次
312万人次
368万人次
文旅商综合收入
4.67亿元
8.71亿元
10.63亿元
地
【树料三】
近三年，天津市和平区为办好海棠节，吸引更多的游客前来观光，在场景改造、活动
创新、文旅商融合等方面持续发力。场景改造：大理道铺设海棠花形地砖，营造“步步生
龄
花”的氛围：沿街墙绘、街角美陈、阳台花艺全面更新，打造26处网红打卡点：修答慕
氏家和（橙院）等闲置老建筑，打造集餐饮、展览、演艺于一体的文旅空问，海棠节期问
日均客流3000-5000人次。活动创新：打造“津遥和平·海棠节”核心P,2026年海棠
节期问有123场演出。文旅商深度融合：激活全链条消费，五大道+金街+小白接三大商图
联动，300+商户推出海棠主题产品（餐饮、甜品、住宿、文创、零售）。（源自《天津日
报》)
【材料四】
关于推动海棠节高质量发展的建议书（节选）
…让游客在欣赏海棠花的同时能有一些互动性强的文化体验式活动。比如推出“海
终
棠+非逢”体险活动，()邀济杨柳青年画、泥人张等非遗的传承人，现场海棠主题的创
作，让游客能亲手休验，增加互动乐趣。杨柳青年画色彩鲜艳、寓意吉祥，泥人张彩塑棚
棚如生，这些都是我们天津的非遗，能让海棠节更有吸引力。
海棠节是我们天津的骄做，我真心布望它能发展得越来越好。以上是我的一些建议，
可能不够成熟，但都是我和同学们的真心想法。恳请叔叔阿姨能参考我的建议，推动海棠
节高质量发展，(2)让更多的人爱上五大道、爱上我们和平、爱上美丽的这座我们城市上…
(源自学生习作)
为【材料一】中加点的字选择正确的注音。
八年级语文第1页（共8页)
1.草长莺飞（)(1分)
A.zhang
B.chang
2.翩然（)（1分)
花次地
A.bion
B.pion
,只见
3、下列词语摘录自【材料一】，其中有错别字的一项是()(1分)
花。（源
A,络绎不绝
B,次地
C.恬静
D.寥寥无几
4.请结合【材料二】【材料三】的内容，用一句话概括天津市和平区为办好海棠节而开
展的工作及工作成效。(2分)
5,【材料三】中画线句(1)结构不完整，画线句(2)语序不合理。请分别给出修改意
见。(4分)
(1)
(2)
、活动
二、古诗文积累(7分)
步步生
修塔萘
6.根据上下文，将下面空格处的诗文补充完整。(7分)
节期问
中华诗文，藏尽文人万千情思。“（1)
，落英缤纷”的桃花源寄托了陶渊
年海棠
明对世外净土的向往之意：“(2)
悄怆幽邃”的小石潭承载了柳宗元的孤寂
大商厨
悲凉之感。相思与牵挂，在《诗经》中流淌：《关雎》里“窈窕淑女，(3)
”,
天津日
是初见的倾心：《子衿》里“背背子衿，（4)
”，是刻骨的思念。离别与抱负，
亦在诗中尽显风骨：《送杜少府之任蜀州》一诗里，“(5)
，(6)
写尽了王勃“知己即使远在天涯，也如比邻”的豪迈；《望洞庭湖赠张丞相》一诗里，“坐
观垂钓者，(7)
”表现了孟浩然虽然壮志难酬，但犹存经邦济世的情怀。
金出“海
:题的创
阅读
理解
长彩塑胡
三、阅读下面文章，完成7-9题。（10分)
①“眷风十里不讲理，眼泪鼻淋随风起。”进入3月，如果出现眼晴奇痒、鼻子堵塞、
些建议，
眼泪哗哗流等症状，你可能不是感冒了，而是中了花粉过敏的招。
在动海棠
②许多人可能会疑惑，为啥生活中几乎不接触花，还会出现花粉过敏？其实，引发花
市上…
主习作)
粉过敏的“真凶”并非我们常见的那些花。在自然界中，花粉传播主要有风煤传播和虫蝶
传摇两种方式。虫媒花粉依靠昆虫传福，像油莱花、桃花等常见花的花粉都属于这一类。
八年级语文第2页（共8页)

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