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七年级道德与法治、历史试卷
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注意事项：
1.本试卷分试题和答题卡两部分；考试时间为100分钟；满分120分，其中道德与
法治60分，历史60分。
2.学生在答题前请仔细阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。
3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。
道德与法治试题
一、选择题（共14题，每题2分，共28分）
1.要正确处理青春期的心理矛盾，青少年应该
①参加桌体活动，在集体的温暖中调整自己
②拒绝外来帮助，以免被他人嘲笑
③求助网友或陌生人，化解烦恼
④学会当自己的“心理保健医生”，进行自我调节
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
2.步入中学后，班级中有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。面对这样的行为，下列
说法中正确的是
①无所谓，同学之间都这样玩
②这是不尊重他人的表现，应及时制止
③要严厉拒绝，明确说“不”
④这是同学关系好的表现，不必在意
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.情绪，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。
学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，“我”的情绪管理合理的是
A.考试没有考好，我对自己很失望，把坏情绪发泄到同学身上
B.几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓
C.在登台表演前感到紧张，我找到一个安静的角落躲起来，不出现
D.排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿
4.“人面不知何处上，桃花依旧笑春风”萦绕着故人难寻的怅惘伤情，“等闲识得东风面，
万紫千红总是春"泸溢着哲思顿悟的欣喜畅怀。同样是写春，诗人却展现出不同情感
这说明
A.消极情感能激发想象力、创造力，比积极情感更有价值
B.每个人的情感体验完全相同，不受个人经历影响
C.负面情感体验都是有害的，应完全避免
D,不同的情境、经历会引发人们不同的情感体验
上年级道德与法治、历史试卷第1页（共8负）
5.下列能体验成长喜悦的是
①合理调控表达情绪，构建和谐人际关系
②融入集体生活，以不影响自己学习为前提，分担集体事务
③严苛要求自己，不接纳自已的不完美
④拒绝不良诱惑，增强自控能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.朋友圈里曾流传着这样-段话：“我以为别人尊重我是因为我很优秀，慢慢地。我明
白了，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这告诉我们
A.有了自尊、就能赢得他人的尊重
B.不尊重他人，也能赢得他人的尊重
C.别人先尊重自己，自己才能尊重别人
D.要学会尊重他人，做优秀的人
7.右边漫画中小猫的行为
①是自信的表现，能够实事求是地看待自己
②是自卑的表现，过于低估了自己的能力
③没有客观地评价自己，容易产生自负心理
④过高地估计了自己，是一种自以为是的心理
A.(①②
B.①③
C.2④
D.③④
8。小林：“我不漂亮，但我很喜欢A己.因为我很聪明，我很物奋、各科成绩都很优秀，”
小水：“我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起追。”小强：“我很勤快，
擦黑板、扫地等工作我都冲在最前面，大家都很喜欢我，”这表明
①自尊是对自我价值的肯定，包括自尊和赢得他尊
②自信是一种“我能行”的信念
③自尊的人追求表面上的荣耀，茨得他人良好评价
④自尊的人能够看到自己的缺，点和不足
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.自强是抵御风雨的脊梁。它让人在逆境中奋起，在挑战巾成长。唯有自强，才能突破
局限，实现价值。这段话告诉我们
A.自强的人能不断挑战自我、超越自我
B.只有身处逆境的人，才具备白强品质
C.自强能让人战胜-切困难，获得成功
D.只要自强，就能实现我们的人生价值
10.科学家钱伟长当年考上大学时、中文和历史都是满分，但物理只考了5分。经过刻
苦的努力，.一年后他的物理成绩超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之
一：钱伟长的事迹启示我们
A.要做一个自尊自信的人
B.要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
C.要学好物理才能当科学家
D.兴趣是最好的老师，要培养兴趣
11.下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述正确的是
①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬
②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化
③探月精神中“追逐梦想”的执着追求，是对“脚踏实地、实事求是”思想的传承
④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“意民利民、安民富民”思想的践行
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
七年级道德与法治、历史试卷
第2页（共8页）

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