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鹤山一中 2025-2026 学年度第二学期第一阶段考试
高二生物学试卷 2026.4
一、单选题（本大题共 20 题，每题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。）
1、基孔肯雅热是由白纹伊蚊传播的疾病，控制伊蚊的数量是防治基孔肯雅热的重要措施。
下列措施中利用密度制约因素进行防控的是（ ）
A. 在开放水域投放以蚊子幼虫为食的鱼苗 B. 倾倒积水，减少蚊子滋生场所
C. 在蚊虫密集区域喷洒灭蚊药物 D. 在室内区域使用驱蚊水
2、 研究人员对粤港澳大湾区的水鸟进行研究，记录到 146种水鸟，近海与海岸带湿地、城
市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的（ ）
A. 基因多样性和种群多样性 B. 物种多样性和种群多样性
C. 基因多样性和生态系统多样性 D. 物种多样性和生态系统多样性
3、二氧化碳可溶于水，因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外，碳还可以长期固
定或保存在非生命系统中，如固定于煤、石油或木材中。下列叙述正确的是（ ）
A. 碳在非生物环境中主要以有机物 形式存在
B. 碳在食物链的传递中存在生物富集现象
C. 碳在生物群落和环境之间的循环主要以 CO2 的形式进行
D. 煤、石油等化石燃料的燃烧不影响生态系统的碳循环
4、以纤维素为唯一碳源并加入刚果红的固体培养基经接种后，若微生物能分解纤维素，则会出
现以菌落为中心的透明圈（如图）。下列叙述正确的是（ ）
A．在制备固体培养基时需要先进行高压蒸汽灭菌，再对 pH 进行调节
B．接种后的培养基应置于无菌培养箱中，无须进行倒置培养
C．透明圈直径/菌落直径的比值越大，表明微生物的分解能力越强
D．图中所示方法进行微生物计数，结果往往偏大
5、下列调查活动或实验中，叙述错误的是
A.标记重捕法调查杜鹃的种群密度时，若标记物脱落可导致数据比实际偏大，蔓生或丛生
的单子叶植物不宜用样方法调查
B.用细胞计数板统计酵母菌数量时先滴样液后加盖玻片，以及未染色就进行计数均可能导
致计数结果偏大，且本探究实验不需要重复做实验
C.监测具有趋光性的农林害虫时，可通过黑光灯诱捕法估算它们的种群密度
D.许多土壤动物有较强活动能力且身体微小，适宜于取样器取样法采集
6、我国拥有悠久的农业文明史。古籍中描述了很多体现劳动人民伟大智慧的农作行为。下
列对相关描述所体现的生物与环境关系的分析错误的是
A．“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，体现了非生物因素对生物的影响
B．“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响
C．“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现了两
物种没有共同的生态位
D．“六月雨后种绿豆，八月中，犁 杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋
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到土中肥田后种瓜，体现了对资源的循环利用
7、 为研究外来物种紫茎泽兰入侵的影响因素，研究者调查了某地灌木层物种多样性、草本
层植物与紫茎泽兰的亲缘关系，结果如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 提高灌木层物种多样性或草本层 NRI 指数均能减弱紫茎泽兰入侵强度
B. 灌木层物种多样性越高，营养结构越复杂，抵抗外界干扰的能力越强
C. NRI 指数越大，草本层物种与紫茎泽兰生态位重叠度越高，竞争越激烈
D. 研究结果表明，构建人工生态系统时，应尽量选择亲缘关系近的物种
8、分析下列各图，不正确的是
A.图 1 的实验结果是 A 不生长，也不弯曲；B直立生长；图 3 向右侧弯曲生长
B.图 4 茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，所以外侧生长得快
C.图 5 中若固定光源，暗箱与植物一起匀速旋转，幼苗将弯向小窗
D.图 2 中的实验结果是放 M的胚芽鞘弯向一侧，而放 N的不弯曲
9、为了提高果酒的品质，某酒厂技术员进行了酿酒酵母菌种的分离纯化实验，平板划线法接种
菌种后的示意图如图所示。下列有关平板划线法的操作，正确的是
A．在划线接种的整个操作过程中，对接种环需进行 5次灼烧灭菌
B．为了降低污染概率，接种后应将平板倒置放入恒温箱中培养
C．图中 5区所得单菌落即是纯培养物，其中菌体基因型一定相同
D．划线接种时划破培养基表面与杂菌污染无关，也不影响实验结果
10、某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级
消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是
生产者 来自陆地的 初级消费 初级消费 初级消费者
固定 植物残体 者摄入 者同化 呼吸消耗
能量［105J/（m2 a）］ 90 42 84 13.5 3
A．流经该生态系统的总能量为 90×105J/（m2·a）
B．该生态系统的生产者有 15%的能量流入下一营养级
C．初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为 10.5×105J/（m2 a）
D．初级消费者粪便中的能量为 70.5×105J/（m2·a），该能量由初级消费者流向分解者
11、关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长
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B. 赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快
C. 细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快
D. 插条浸泡在低浓度 NAA 溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根
12、下图为种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是（ ）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度
C. 丁为年龄结构，可预测种群数量未来变化趋势
D. 研究城市人口的变迁，戊和己是不可忽视的因素
13、如图为诱导拟南芥开花的基因调控机制示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 若拟南芥未经历低温环境，其开花时间可能会延迟
B. 光照下拟南芥细胞中叶绿素能够感知光信号，激活基因 CO 的表达，促进植物开花
C. 植物细胞内的 CO 蛋白可能会出现昼夜节律性变化
D. 长日照植物拟南芥外施赤霉素，可能使其在短日照条件下开花
14、 研究人员通过栽种无瓣海桑来对淇澳岛红树林进行生态修复，其过程为栽种无瓣海桑
→互花米草逐渐消亡→本地植物逐渐恢复→无瓣海桑逐渐消亡。下列叙述错误的是（ ）
A. 由互花米草占据优势到本地植物占据优势的过程不属于群落演替
B. 无瓣海桑的年龄结构在生态修复过程前期为增长型，在后期为衰退型
C. 互花米草消亡可能和其与无瓣海桑在对阳光的竞争中处于劣势有关
D. 无瓣海桑能起到快速实现控制互花米草和红树林恢复的双重效果
15、“同域共存”是指一些生物生存在同一个区域，由于种间竞争关系而导致对环境的需求
发生错位的现象，譬如生活在同一块林地中的杂色山雀和大山雀，通过选择密集程度及高度
不同的乔木筑巢抚育后代的方式实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是（ ）
A. 蝉的幼虫生活在地下土壤中，成虫生活在地表树上
B. 某海岛上生活的两种安乐蜥，具有不同的摄食方式
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C. 森林群落中，黄鹂在树冠层栖息，红腹锦鸡在林下层生活
D. 不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息
16、生态系统中的信息种类很多。鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈臭味的气体，既是报警
信息素，又有防御功能。多种鱼类能产生微弱电压，鱼群在洄游过程中的定位，就是利用生
物电场与地球磁场间的相互作用而完成的。下列叙述正确的是（ ）
A. 鼬排出的气体和鱼类产生的微弱电压都属于物理信息
B. 鼬是信息源，臭气作为信息可调节种间关系
C. 生物和生物之间、生物和环境之间的信息传递都是双向的
D. 物质循环、能量流动和信息传递都依赖食物链和食物网进行
17、为实现生态文明建设与生产生活高质量协同发展，研究人员对某水乡村落进行生态修复，
具体如图。相关叙述正确的是（ ）
A. 桑+洋蒲桃群系中不同鸟类分层分布，与栖息空间和食物条件有关
B. 不同月份在水乡村落觅食的鸟类不同，表明该群落发生了次生演替
C. 群落的物种丰富度是区分该水乡村落与其他湿地的重要特征
D. 修复后该村落物种数目增加，营养结构更复杂，恢复力稳定性更高
18、 甲、乙、丙为不同种类的鳑鲏，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在 4个条件相
同的人工池塘中分别放入数量不等的同种捕食者和 1500 条鳑鲏(甲、乙、丙各 500 条)，一
段时间后，各池塘中 3种鳑鲏的存活率如图所示。下列推测错误的是（ ）
A.随着时间推移，捕食者和鳑鲏的数量会呈现循环因果关系
B. 三种鳑鲏无相互捕食关系，生态位无差异
C. 若无捕食者存在，鳑鲏的种间竞争可能导致乙消失
D. 据图分析，捕食者最偏好捕捉鳑鲏甲
19. 文心兰在采收过程中，花朵的花药帽易脱落，导致花朵加速衰老。某研究团队设计实验
探究脱药帽下植物激素乙烯和茉莉酸（MeJA）影响文心兰衰老的相关机制，结果如图1和图
2所示（ASA 为 MeJA 抑制剂）。下列推测不合理的是（ ）
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A. 脱药帽处理使乙烯释放速率峰值提前出现，从而加速文心兰花朵的衰老
B. 与第①组相比，第②组 文心兰衰老延缓，第③组的文心兰衰老提前
C. 第③组用 ASA 试剂处理的目的是探究内源茉莉酸对乙烯合成与释放的作用
D. 茉莉酸可通过促进乙烯合成酶基因表达从而影响乙烯的释放速率
20、野生型大肠杆菌菌株能在基础培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基
酸，只能在完全培养基上生长，如图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①
②③④代表培养基，A、B、C 表示操作步骤，D、E为菌落。下列叙述错误的是（ ）
A．图中①②④为完全培养基，培养基一般用湿热灭菌法进行灭菌
B．A操作的目的是提高大肠杆菌基因突变的概率，增加突变株的数量
C．B的正确的接种方法是用灭菌的涂布器在②表面涂布来接种菌种
D．在 C过程原位影印时，用同一块无菌绒布先影印④，再影印③号培养基，可从④中挑
取 D进行纯化培养
二、非选择题（共 4 题，共 60 分）
21、分析以下两个关于微生物的活动回答：
Ⅰ.某校生物社团小组在老师的指导下，开展了酿制葡萄酒等系列实践活动。分析回答：
（1）生物社团小组的三位同学分别设计了如图所示三个发酵酿酒装置。经过讨论，大家认
为充气管底端应浸没在发酵液中，然后不再充
气，每隔一段时间均需排气 1次。
你认为甲乙丙三位同学设计的装置最合理的
是______，理由是：____________________。
（2）同学们发现敞口放置的葡萄酒散发出很浓的醋味，为了避免此种情况出现，他们应如
何保存酿制的葡萄酒？___________________________________________（至少答出两条）。
Ⅱ.产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。 筛选产脂肪酶酵母菌株。科研人员开展了相关研
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究。请回答下列问题：
（3）常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的是______（填编号）。
编号 ① ② ③ ④
物品 培养基 接种环 培养皿 涂布器
灭菌方法 高压蒸汽 火焰灼烧 干热 臭氧
A. ① B. ② C. ③ D. ④
（4）在分离纯化酵母菌种时，倒平板操作中，待平板冷凝后通常需要________________，
以免造成平板污染。
（5）为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得的菌株，采用射线辐照进行诱变育种。
将辐照处理后的酵母菌涂布在以______为唯一碳源的固体培养基上，培养一段时间后，按照
菌落直径大小进行初筛，选择直径较大的菌落，纯化后获得 A、B两突变菌株。
（6）在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白(特指通过发酵获得的大量微生物菌体)，
实现污染物资源化。为评价 A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如图。据图分
析，应选择菌株______进行后续相关研究，理由是_____________________________。
22、人工鱼礁是人为在海中设置的一种构造物，能为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所。
研究者提出了“多营养层次”海水生态养殖模式，构建以海带养殖、牡蛎养殖和人工鱼礁为
主体的“海洋牧场”。即在上层挂绳养殖海带等藻类；在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类；
在底层设置人工鱼礁，养殖海参等底栖杂食动物。“海洋牧场”其内部部分构造和物质循环
关系如下图 1所示。回答下列问题。
（1）根据图1可知牡蛎在生态系统中成分为_________。海带和浮游植物的种间关系是_____。
从能量流动的角度分析，养殖牡蛎和海带的意义在于_______________________________。
（2）上述海水养殖模式提升了群落______方向上结构的复杂程度。牡蛎虽可滤食水体中的
小型浮游植物，但大规模养殖还需定期投喂饵料，请从能量流动和物质循环的角度分析其原
因_______________________________________________________________________。
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（3）研究者测定了四个区域表层海水的无机氮与活性磷含量，结果如图 2所示。图中结果
表明，____________的海水富营养化程度最高，分析可能的原因：一方面是该区域的
________________________________________________，释放出 N、P；另一方面是该区域
的______________________________________，吸收的 N、P少。
23、碳汇是指吸收和储存 CO2 的过程，红树林是地球上最有效的碳汇生态系统之一。为了解
群落结构和物种多样性对生态系统的碳汇特征及碳汇潜力的影响，研究者以某红树林自然保
护区的 3种林型为例，进行了相关研究，部分结果如下表。
注：白骨壤、秋茄为灌木；桐花树、红海榄、木榄为乔木。重要值越高，表明该物种对群落
中其它物种的影响越大。
回答下列问题：
（1）据表可知林型 3中的优势种为_____________。林型中有乔木、灌木和草本植物，且不
同植物分布地段有所差异，体现了群落的_________结构。
（2）3种林型的碳储量如下表所示，其中植被储碳效率最高的林型是_________，判断依据
是______________________________________________________________。
植被碳密度（t·
林型 面积（hm2） 植被碳储量（t）
hm2）
1 1228.9 57119.73 46.48
2 860.5 42016.11 48.83
3 173.9 13496.36 77.61
（3）红树林生态系统长期面临害虫威胁，如桐花树毛颚小卷蛾。其幼虫取食桐花树的顶芽
和嫩叶，严重时可导致叶片脱落，影响树木长势。螟黄赤眼蜂通过桐花树叶的挥发物定位桐
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花树毛颚小卷蛾幼虫，将受精卵产在其体内，导致幼虫死亡。
①桐花树与桐花树毛颚小卷蛾的种间关系是______________________。
②桐花树叶的挥发物属于_________信息，起到的作用是_____________________________。
（4）结合以上信息，根据群落结构及种间关系原理，提出既能提升红树林碳汇能力、又能
控制红树林虫害的群落改造建议：_________________________________________。
24．植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应（应对不良环境的系列反应）的关系，
研究者对其分子机制进行了探索。
(1)生长素（IAA）具有促进生长的作用，脱落酸（ABA）可提高抗逆性并抑制茎叶生长，两
种激素均作为 分子，调节植物生长及逆境响应。
(2)TS 基因编码的蛋白（TS）促进 IAA的合成。研究发现，拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因
表达下降，生长减缓。研究者用野生型（WT）和 TS 基因功能缺失突变株（ts）进行实验，
结果如图甲。
图甲结果显示，TS 基因功能缺失导致 。
(3)为了探究 TS影响抗旱性的机制，研究者通过实验，鉴定出一种可与 TS结合的酶 BG。已
知 BG 催化 ABA-葡萄糖苷水解为 ABA。提取纯化 TS 和 BG，进行体外酶活性测定，结果如图
乙。由实验结果可知 TS 具有抑制 BG 活性的作用，判断依据是： 。
(4)为了证明 TS 通过抑制 BG 活性降低 ABA 水平，可检测野生型和三种突变株中的 ABA 含量。
请在图丙“（______）”处补充第三种突变株的类型，并在图中相应位置绘出能证明上述结论
的结果 。
(5)综合上述信息可知，TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡，使植物适应复杂多变的
环境。请完善 TS调节机制模型（以正常的条件为对照，在方框中以文字的形式作答）
。
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鹤山一中 2025-2026 学年度第二学期第一阶段考试
高二生物（选考）答案
1-20 ADCCB CDDBC ABBAA BABDD
21、【答案】（1）乙 前期需通入氧气，后期要密封，进气口要用夹子夹住；排气时排除
二氧化碳，排气管道需在水上方
（2）低温保存、密封保存 （3）D （4）平板倒置 （5）脂肪
（6）B 该菌株增殖速度快，单细胞蛋白产量高；降解脂肪能力强，净化效果好
22、【答案】（1）消费者和分解者 种间竞争 实现了能量多级利用，提高了能量的利
用率，使能量持续高效流向对人类最有益的部分
（2）垂直 牡蛎作为该生态系统的输出产品，浮游植物等提供的能量无法满足大量牡蛎
的能量需求；并且输出的元素不能回归该生态系统
（3） 牡蛎养殖区 残饵、粪便等被分解者分解 浮游植物等被取食强度大，生产者少
23、【答案】（1）秋茄 垂直结构和水平（或空间结构） （2） 3 植被碳密度最大
（3）捕食 化学 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定
（4）增加秋茄在群落中的比例，构建秋茄与桐花树乔灌混交林，并适当引入螟黄赤眼蜂等
害虫天敌
24、【答案】(1)信息
(2)IAA 含量下降，在干旱条件下 ts 的生存率高于 WT
(3)在 0~2μg的浓度范围内，随着 TS 浓度的升高，BG 活性逐渐降低
(4)
(5)
1、【详解】A、投放食蚊鱼利用生物天敌控制蚊子幼虫，鱼类的捕食强度随蚊子幼虫密度变
化而变化，属于密度制约因素，A正确；
B、倾倒积水通过消除滋生地降低环境容纳量，其效果与蚊子当前密度无关，属于非密度制
约因素，B错误；
C、喷洒灭蚊药物属于化学防治，药物杀伤不受种群密度影响，属于非密度制约因素，C错
误；
D、驱蚊水通过驱避作用减少叮咬，驱避效果与蚊子密度无直接关联，属于非密度制约因素，
D错误。
2、【详解】物种多样性由 146种水鸟直接体现，生态系统多样性由近海湿地、城市水域等不
同栖息地类型直接体现，D符合题意。
3、【详解】A、碳在非生物环境中主要以无机物形式存在，如 CO 、碳酸盐等，而非有机物；
有机物主要存在于生物群落中，A错误；
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B、生物富集现象通常指有害物质（如重金属、农药）沿食物链浓度升高的现象，碳作为基
本元素在食物链中以有机物形式传递，不会发生富集，B错误；
C、碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以 CO 形式进行：生产者通过光合作用固定
CO 合成有机物，各营养级通过呼吸作用分解有机物释放 CO 返回环境，C正确；
D、煤、石油等化石燃料是古代生物固定的碳，其燃烧会释放大量 CO 进入大气，显著加速
碳循环过程，导致温室效应等生态问题，D错误
4、【详解】A、配制培养基时，需要先调节 pH，后进行高压蒸汽灭菌处理，防止调节 pH 时
的二次污染，A错误；
B、为防止冷凝水落入培养基造成污染，接种后的培养基也需要倒置于无菌培养箱中进行培
养，B错误；
C、在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，
红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，透明圈直径/菌落
直径的比值越大，表明微生物的分解能力越强，C正确；
D、由于图中菌落可能是由 2个或多个细胞发育而来的，进行微生物计数时，常以一个菌落
认为是 1个细胞发育而来的，所以结果往往偏小，D错误。
5、【解析】A． 种群数量=（ 第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷第二次捕
获的个体中被标记的个体数，若标记物脱落 ，则可导致数据比实际偏大 ，蔓生或丛生的单
子叶植物不宜用样方法调查 ，A 正确； B． 用细胞计数板统计酵母菌数量时， 先滴样液
后盖盖玻片，会计数更多的细胞，而未染色就进行计数将死细胞也进行了计数，所以都会导
致结果偏大 。本探究实验需要重复做实验 ，B 错误； C． 对具有趋光性的农林害虫进行
监测， 可通过黑光灯诱捕法估算它们的种群密度 ，C 正确；D ．许多土壤动物有较强活动
能力且身体微小，适宜于取样器取样法采集，D 正确。故选 B。
6、【详解】A、“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，说明种子的萌发需要水分，体
现了非生物因素对生物的影响，A正确；
B、“区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，其目的是通过减弱种间竞争提高产量，
体现了种间竞争对生物的影响，B正确；
C、“慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，说明两物种
有共同的生态位，C错误；
D、“六月雨后种绿豆，八月中，犁 杀之……十月中种瓜”描述了可用犁将绿豆植株翻埋到
土中肥田后种瓜，该过程中通过微生物的作用将绿豆植株中的有机物分解成无机物进而起到
肥田的作用，该过程体现了对资源的循环利用，D正确。
7、【详解】A、提高灌木层物种多样性能减弱紫茎泽兰入侵强度（左图趋势）；提高草本层
NRI 指数（即草本与紫茎泽兰亲缘关系越近）也能减弱入侵强度（右图趋势），A正确；
B、左图显示灌木层物种多样性越高，紫茎泽兰入侵强度越低，说明营养结构越复杂，抵抗
外界干扰（入侵）的能力越强，B正确；
C、NRI 指数越大，草本物种与紫茎泽兰亲缘关系越近，生态位重叠度越高，竞争越激烈，
紫茎泽兰入侵强度越低，C正确；
D、若从其他地区引入紫茎泽兰的近缘物种，该物种可能会成为威胁本土植物的入侵物种，
也有可能与紫茎泽兰进行近缘杂交，导致紫茎泽兰和它的近缘物种进一步扩散，D错误。
8、【解析】A． 图 1 中 A 尖端产生的生长素不能向下运输，故不生长，也不弯曲 ，B 生
长素分布均匀，故直立生长 ，胚芽鞘的感光部位是尖端， 图 3 中没有尖端，对光不发生
反应， 故不向光弯曲生长， 而是向右弯曲生长 ，A 正确； B． 图 4 茎卷须外侧生长得
快， 原因是生长素含量外侧比内侧多，B 正确； C． 图 5 中若固定光源 ， 暗箱与植物
一起匀速旋转 ，那么二者是相对静止的，朝向小窗的一直是植物的同一侧 ，该侧与光源相
对时能接受到光照 ，将向小窗的方向弯曲 ，C 正确；D ．单侧光导致生长素在 M 分布多
于 N ，2 个胚芽鞘放置的 M 和 N 生长素都均匀向下运输， 都直立生长 ，但是放置 M 的
生长速率快 ，D 错误。故选 D。
9、【详解】A、平板划线接种过程中需在接种前、每次划线后对接种环进行灼烧灭菌，图中
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共划线 5个区域，故接种环至少需要进行 6次灼烧灭菌处理，A错误；
B、接种后盖上皿盖，将平板放入恒温箱中培养时，为了避免培养基被污染和防止培养基水
分过快挥发，应将平板倒置放入恒温箱中培养，B正确；
C、图中 5区所得单菌落即是纯培养物，其中菌体基因型不一定相同，比如细胞分裂过程中
会发生基因突变，C错误；
D、划线时应避免划破培养基表面，大量酵母菌聚集，不能形成正常菌落，D错误。
10、【详解】A、该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食，因此可知，
流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和来自陆地的植物残体中的能量，即 90
+42=132×105J/（m2·a），A错误；
B、表格中没有显示生产者流入到初级消费者的能量，因此无法计算有多少能量流入下一营
养级，B错误；
C、初级消费者同化量为 13.5×105J/（m2 a），初级消费者呼吸消耗能量为 3×105J/（m2
a），因此初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸消耗能量=10.5×105J/（m2
a），C正确；
D、初级消费者摄入量包括粪便量和次级消费者同化量，同化量又包括呼吸作用以热能形式
散失的量和用于生长、发育和繁殖的量，生长、发育和繁殖的量又分为流向下一营养级的量
和被分解者利用的量，因此初级消费者粪便中的能量不会由初级消费者流向分解者，D错误。
11、【详解】A、脱落酸有促进种子休眠 作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降
低时，种子休眠时间比野生型缩短，A错误；
B、赤霉素能促进大麦种子产生ɑ-淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加的大
麦种子，有利于赤霉素发挥作用，能产生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更
快，B正确；
C、细胞分裂素能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生
型更快，C正确；
D、NAA 是生长素类似物，能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，
所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D正确。
12、【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，它反映了种群在一定时期的数量，A正
确；
B、丙为性别比例，主要是通过影响出生率来间接影响种群密度的，而不是影响死亡率，B
错误；
C、丁为年龄结构，年龄结构可分为增长型、稳定型和衰退型，通过分析年龄结构能预测种
群数量未来的变化趋势，C正确；
D、戊为迁入率和己为迁出率，研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的因素，D
正确。
13、【详解】A、根据图示①途径，低温会抑制 FLC基因的表达，若未经历低温使得 FLC基因
的抑制作用被解除，FLC 基因表达后抑制开花，故其开花时间可能会延迟，A正确；
B、根据途径②可知，光照下拟南芥细胞中光敏色素能够感知光信号，进而激活基因CO的表
达，促进植物开花，B错误；
C、植物细胞内的 CO蛋白通过光周期途径发挥作用，其可能会出现昼夜节律性变化，C正确；
D、据图可知，赤霉素（途径③）可独立促进短日照条件下开花，说明长日照植物拟南芥外
施赤霉素，可能使其在短日照条件下开花，D正确。
14、【详解】A、群落演替是指随着时间推移，一个群落被另一个群落替代的过程，互花米草
占据优势的群落被本地植物占据优势的群落替代，属于群落演替，A错误；
B、生态修复前期无瓣海桑种群数量逐渐增长，对应年龄结构为增长型，后期无瓣海桑逐渐
消亡、种群数量下降，对应年龄结构为衰退型，B正确；
C、无瓣海桑植株更高，在与互花米草竞争阳光的过程中占据优势，互花米草因获得光照不
足生长受抑制，可能逐渐消亡，C正确；
D、栽种无瓣海桑后，互花米草快速消亡，随后本地红树林植物逐渐恢复，说明无瓣海桑可
高二第一次阶段考试 生物学答案 第 3 页 共 4页
同时起到控制互花米草、促进红树林恢复的双重效果，D正确。
15、【详解】A、蝉的幼虫生活在地下土壤中，成虫生活在地表树上，这是种群的空间分布特
征，不属于同域共存，符合题意，A正确；
B、某海岛上生活的两种安乐蜥，具有不同的摄食方式，是同域共存的具体表现，不符合题
意，B错误；
C、森林群落中，黄鹂在树冠层栖息，红腹锦鸡在林下层生活，实现了同域共存，不符合题
意，C错误；
D、喜好不同温度的蜥蜴，选择不同阳光照射的灌木栖息，二者是由于竞争关系而导致对环
境的需求发生错位的现象，属于同域共存，不符合题意，D错误。
16、【详解】A、鼬排出的气体属于化学信息，A错误；
B、鼬排出的臭气属于化学信息，鼬是信息源，臭气能防御天敌捕食，说明信息可调节种间
关系，B正确； C、生物和环境之间的信息传递是单向的，C错误；
D、物质循环、能量流动和依赖食物链和食物网进行，信息传递可通过多种途径进行，D错
误。
17、【详解】A、群落中动物的垂直分层分布，主要由栖息空间和食物条件决定，A正确;
B、群落演替是一个群落逐渐被另一个群落替代的过程，不同月份鸟类种类不同是群落的季
节性变化，不属于次生演替，B错误;
C、群落的物种组成才是区分不同群落的重要特征，不是物种丰富度，C错误;
D、修复后物种数目增加，营养结构更复杂，抵抗力稳定性更高，恢复力稳定性更低，D错
误。
18、【详解】A、随着时间推移，捕食者和鳑鲏的数量会呈现循环因果关系，A正确；
B、三种鳑鲏无相互捕食关系，生态位包含空间位置、占用资源等情况，有差异，B错误；
C、若无捕食者存在，乙最少，鳑鲏的种间竞争可能导致乙消失，C正确；
D、据图分析，在捕食者为 0时，甲与丙数量较多，乙较少，而在捕食者较多时，甲与丙数
量减少，乙相对较多，即随着捕食者数量的增加，甲被捕食的比例更大，D正确。
19、【详解】A、乙烯具有促进叶、花、果实脱落，根据图 1分析可知，不脱药帽组乙烯释放
速率的峰值在第5天，而脱药帽组在第3天，且脱药帽组整体乙烯释放速率更高，从而加速
花朵衰老，A正确；
B、分析图 2可知，①未加入 MeJA+ASA，乙烯释放速率和基因表达量较低；②组加入 MeJA
+ASA，乙烯释放速率和基因表达量均显著降低；③组只加入 ASA，乙烯释放速率和基因表达
量均显著增加，故②组文心兰衰老延缓，③组的文心兰衰老提前，B正确；
C、ASA是 MeJA 抑制剂，③组在②组的基础上加入 ASA，可抑制 MeJA 的作用，从而探究内源
性 MeJA 对乙烯合成与释放的影响，C正确；
D、分析图 2可知，①未加入 MeJA+ASA，乙烯释放速率和基因表达量较低；③组只加入 ASA
（ASA 为 MeJA 抑制剂），乙烯释放速率和基因表达量均显著增加；①和③对比说明，茉莉酸
可通过抑制乙烯合成酶基因的表达从而影响乙烯的释放速率，D错误。
20、【详解】A、观察可知，因为野生型大肠杆菌能在基础培养基生长，而氨基酸营养缺陷型
突变株只能在完全培养基生长，③中部分菌落不能生长，说明③是基础培养基，①②④能让
所有类型大肠杆菌生长，所以①②④为完全培养基。培养基常用湿热灭菌法灭菌，这是利用
高温高压水蒸气杀死微生物及其芽孢和孢子等，A正确；
B、紫外线照射可提高基因突变频率，A 操作后进行培养，能让已经突变的氨基酸营养缺陷
型大肠杆菌数量增加，即提高突变株的浓度，从而增加突变株的数量，B 正确；
C、 B 操作是将菌液滴加到培养基表面，之后要用涂布器将菌液均匀涂布在②表面，C 正确；
D、由图看到，D 在基础培养基（③）中无法生长，在完全培养基（④）上能够生长，表明 D
是氨基酸营养缺陷型菌株。若先影印④（完全培养基），绒布会残留④中的营养成分等物质，
再用其影印③（基础培养基）时，就不能准确筛选出只能在完全培养基生长的氨基酸营养缺
陷型菌株，无法起到筛选作用，D 错误。
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