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第11课 中国古代的民族关系与对外交往
※时间定位
※融通导图
※知识梳理
一、秦汉至三国两晋南北朝的民族关系
◎课前提示：各朝代都有管理边疆民族和国外宾客的机构。商朝的“宾”、周朝的“小行人”等都有管理民族事务及对外交往的职能。《礼宾图》所绘是唐朝鸿胪寺官员接待外来宾客的场景。
◎学习聚焦：秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融。
㈠秦朝【关联中外历史纲要上P16“秦统一全国”】
1.背景：秦朝周边生活着众多民族，如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越。
2.中央管理：典客、典属国。
3.民族政策
①北方：逐匈奴，修筑长城。
②南方：抚夷、越，在两广地区设立南海郡、桂林郡、象郡。
㈡汉朝【关联中外历史纲要上P22“汉武帝的对匈奴战争、河西四郡的设立和张骞通西域”】
1.背景
①西汉初年，国力衰微，匈奴强盛。
②汉武帝时期，国力强盛。
③东汉初年，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化。
2.中央管理：大鸿胪。
3.民族政策
①在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。
②匈奴：西汉初年对匈奴采取和亲政策；汉武帝派卫青、霍去病三次大胜匈奴；东汉窦宪率军出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山，北匈奴西迁远方。
③西域：西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”，成为中原前往西域的要道；西汉设西域都护府，作为管理西域的军政机构。
④东北：西汉设护乌桓校尉。
◎正文补充：89年，窦宪率军大败北匈奴，在燕然山南麓勒石记功，由随军出征的班固撰文，宣扬汉朝德威。2017年在蒙古国中戈壁省发现的一处摩崖石刻，被确认为班固《燕然山铭》。
㈢魏晋南北朝：民族交融【关联中外历史纲要上P29“吴、蜀的内政治理和少数民族内迁”；中外历史纲要上P31“十六国政权的建立和孝文帝改革的措施和影响”】
1.北方：内迁少数民族匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等建立政权，学习汉族的典章制度，各族间彼此频繁接触，通婚杂居，互相影响；鲜卑族建立的北魏推行汉法，进一步推动民族交融。
2.南方：吴、蜀两国以及东晋、南朝的经济开发，加强了南迁中原人民与东南、西南地区人民的交融。
二、隋唐至两宋时期的民族关系
◎学习聚焦：唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。
㈠隋朝
1.背景：隋朝结束了统一国家长期分裂的局面。
2.中央管理
①礼部：礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜。
②鸿胪寺：负责宾客接待礼仪。
3.民族政策
①突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。
②在边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。
③岭南：589年，百越首领冼夫人被册封为谯国夫人，为隋朝治理岭南起到了重要作用。
④台湾：加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。
㈡唐朝【关联中外历史纲要上P36、P37“唐朝的民族关系”】
1.中央管理：（同隋朝）。
2.民族政策
①边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
②在西北设安西、北庭都护府；在北方设安北、单于都护府；在东北设安东都护府；在南方设安南都护府。
③西北：各族称唐太宗为“天可汗”。
④西藏：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃数次会盟。
⑤南诏：13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。
㈢宋朝【关联中外历史纲要上P58、P60“辽朝的南北面官制和金朝的猛安谋克制”；中外历史纲要上P54、P56“岁币、岁赐、岁贡”；中外历史纲要上P65“榷场贸易”】
1.背景：宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。
2.民族政策
①辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
②即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过。
三、元明清时期的民族关系
◎学习聚焦：元朝结束了唐末五代以来多个政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发展。
㈠元朝【关联中外历史纲要上P61“元朝形势图中关于对云南、西藏、北方、东北的行政机构设置”；中外历史纲要上P62“四等人制”】
1.背景：元朝结束了唐末五代以来辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一，疆域辽阔。
2.民族政策
①元朝一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策。
②西藏：元世祖忽必烈封八思巴为帝师（元朝政府赐给西藏上层僧人的最高封号），领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。
③东北、云南：设行省，征发赋役。
㈡明朝【关联中外历史纲要上P73、P74“明朝与蒙古、西藏和女真的关系及奴儿干都司的设立”】
1.中央管理：礼部、鸿胪寺和负责培养各种民族文字翻译人才的四夷馆。
2.民族政策
①在东北设都司、卫、所，对女真等族进行管理；在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫；在西南设土司。羁縻卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。
②蒙古：在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线，陆续修筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰；沿长城布置一系列军镇，号“九边”（甘肃、宁夏、陕西、延绥、山西、大同、宣府、蓟州、辽东），并在其中的宣府、大同等地开放马市，与蒙古开展贸易。
③女真：在辽东开放马市，与女真开展贸易。
④西藏：敕封西藏僧俗领袖为“法王”“王”，建立羁縻性质的乌思藏都指挥使司都司等机构，对西藏地方进行管辖，并通过贡赐、茶马贸易加强交流。
㈢清朝【关联中外历史纲要上P77、P78“清朝的民族关系”】
1.中央管理：理藩院。
2.民族政策
①蒙古：通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制；通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱；土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆。
②西藏：分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”；设驻藏大臣。
③青海：设西宁办事大臣。
④西南：先沿袭土司制度，后逐渐进行“改土归流”。
四、中国古代的对外交往
◎学习聚焦：秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。
㈠先秦【关联中外历史纲要下P12“波斯帝国时期中国丝绸外销西方”】
概况：以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。
㈡汉朝【关联中外历史纲要下P12“汉朝与罗马帝国的经贸交往”】
1.概况：中国与外部世界的交往扩大。
2.陆路
①经河西走廊向中亚、西亚延伸。
②97年，甘英奉西域都护班超之命出使大秦，抵达波斯湾一带。
3.海路
①海路从合浦郡徐闻县出发，最远可以航行到印度南部。
②东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚。
㈢隋唐【关联中外历史纲要上P49“中日佛教文化交流和日本向唐朝派遣使节、留学生”；中外历史纲要上P49“唐朝对外主要交通路线示意图”】
1.概况：对外关系空前发展，经济、文化交流活跃。
2.陆路
①隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管与西域通商事务。
②唐朝与大食国的接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区。
3.海路
①隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国。
②日本向唐朝派遣唐使近20次，每次都有留学生、学问僧随船而来，将唐朝文化带到日本。
◎正文补充：2004年，西安发现了734年逝世于中国的日本遣唐使井真成的墓志。
㈣宋朝【关联中外历史纲要上P65“宋元的主要外贸港口”】
1.概况：陆路阻隔，海路发达。
2.海路
①不仅恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。
②泉州成为重要的对外贸易港。
㈤元朝
1.概况：通往欧洲的海陆通道都很通畅。
2.陆路：13世纪，马可·波罗经西亚、中亚抵达中国。
3.海路：马可·波罗在中国生活了17年后由泉州经海路回到威尼斯，后留下《马可·波罗行纪》。
㈥明清【关联中外历史纲要上P80“清朝闭关自守政策的背景、内容和影响”；中外历史纲要上P77“《尼布楚条约》的背景、签订和意义”】
1.概况：对外关系发生重大变化。
2.朝贡：明清对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝。
3.转型：清朝对外关系开始缓慢转型。
4.边界：1689年，中俄订立《尼布楚条约》，这是清朝政府签订的第一个边界条约。
5.锁国：18世纪，清朝皇帝拒绝了英国马戛尔尼使团打开中国市场的请求。
◎概念解读：朝贡体制。外国使节来华被视为前来“朝贡”，即承认中国为宗主、自己是藩属，外国使节觐见中国君主时必须行臣属之礼，他们的礼物被视为贡品，而中国君主会“册封”那些国家的统治者各种名号，“回赐”各种礼物。中国派往各国的使节的主要任务是册封名号和赏赐礼品，以建立宗藩关系。与中国有朝贡关系的国家可以到中国进行贸易，这种朝贡体制反映到经济上便是“朝贡贸易”。
※习题解答
1.（课本P65）思考点：军事防御的长城，为什么不能完全阻隔长城内外的交流？
【参考答案】虽然有长城阻隔，但中原与北方游牧民族之间的贸易在古代很多朝代都存在。明朝修筑长城，并且沿长城布置九个重要的军事重镇“九边”，但同时在相对和平的时候，在“九边”的辽东、宣府、大同等地，也会开放马市。
2.（课本P68）学思之窗：阅读材料，想一想：明清时期政府对民间海外贸易是如何管控的？
【参考答案】明清两代政府对海外贸易的态度都不是很积极。明朝开放海禁后，向下海贸易商船发放“商引”(实际上是一种需要缴纳税款才能获得的准许证)，征收“引税”，以进行管控。清朝则是通过具有官商性质的“十三行”(指鸦片战争前官府特别许可在广州从事对外贸易的商行，最多时达26家，少时4家，但习称“十三行”)来垄断对外贸易。
3.（课本P68）问题探究：结合所学内容，探讨历代各民族之间以哪些方式交往交流交融。
【参考答案】（略，详见前文“知识梳理”相关部分）。

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