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(共14张PPT)
我们小点儿声
道德与法治部编版第四单元
01
为什么要小点儿声
02
什么时候要小点儿声
感受吵闹声
下课时，你在教室休息、看书的时候。上课时，老师在讲课的时候，你听到这种声音会有什么感受？
惊吓他人
吵得互相听不清
讨厌吵闹声
一到下课就很吵……
打扰他人
　椅子的声音太响了！
噪声刺耳
讨厌吵闹声
讨厌吵闹声
当你的声音影响到别人时，你的声音就是吵闹声。
校园里有哪些场景需要我们调小音量呢？
图书室
午休时
小小调音师
公交车
电影院
小小调音师
生活中有哪些场景需要我们调小音量呢？
博物馆
在这些场合，即使没有警示标志，也要小声说话，保持安静，不打扰其他人。
小小调音师
医院
小小调音师
1.直接小声提醒
别人在大声说话的时候，我们应该怎么做？
这些标志表示什么意思？你在哪里见过它们？
小小调音师
2.静音标识

合适的声音
不同的场合需要不同的音量，有时需要轻声，有时要响亮，小小“调音师”会怎么做呢？
合适的声音
静音标识
六TTH
0
0
0
砰！
品因
吃
II
1
静
常闭式防火门
请随手关闭
进入病房
@
请保持安静
大家都在学习呢，
我们不要说话了，嘘！
8
假如你在教室外
走廊遇到老师，
你会怎么打招呼
？大声还是小声
假如老师让你回
答问题，你会怎
么回答？大声还
是小声？
江独号/该必宁进
图精灵616P1C,COM
图精灵616PIC,COM
8
图精灵616IC.CoM
IG./力M
请保持守静
2
COM
户府0
保持安静
Quiet Please
圆白
8
请保持安静
○清言A生成

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