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/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理
八年级下学期期中物理综合能力检测题（满分70分）
一、填空题（每空1分，共15分。）
1.（2026年安徽淮南市期中考试题）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_____的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的_________。
【答案】相互 形状
【解析】用手拍桌面，手对桌面施加力的作用，手会感到疼，是因为手受到桌面力的作用，说明物体间力的作用是相互的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，易拉罐发生了形变，这说明力可以改变物体的形状。
2.（2025年四川泸州中考题）小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 _________，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了_________ 摩擦；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为_______ N.
【答案】右 增大 50
【解析】物体受到摩擦力的方向与物体间相对运动的方向相反。当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的；为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；小复用50N的水平推力推重为300N的木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，所以摩擦力大小为f=F推=50N.
3.（2026年湖南长沙中考模拟题）如图，厨房里一般备有吸盘挂钩，将吸盘用力按压到瓷砖上，由于_________的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。如图所示，质量可忽略的吸盘下挂了一质量为1.5kg的菜板，此时吸盘受到的摩擦力为_________N. (g取10N/kg)
【答案】大气压 15
【解析】将吸盘用力按压到瓷砖上，由于大气压的作用，吸盘紧压在瓷砖表面上。
挂菜板的吸盘静止时处于平衡状态，竖直方向上所受瓷砖的摩擦力和所受的重力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反。吸盘受到的摩擦力等于所挂菜板所受的重力，为f=G=mg=1.5kg×10N/kg=15N.
4. （2025年天津中考题）出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有______，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强______，越过安全线易引发危险。
【答案】惯性 小
【解析】公交车上提示“请抓好扶手”,人在行驶的公交车上，与公交车一起运动，当公交车突然刹车时，脚随着公交车一起减速，而上半身由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会往前倾倒。
列车高速通过站台时，车体附近气体流速大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，使乘客受到一个“推”向列车的力，从而发生安全事故。
5.（2025年四川自贡中考题）“四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg，g取10N/kg，它受到的浮力是______N.若其从海水密度大的海域驶入密度小的海域，吃水深度______（选填“变小”“变大”或“不变”）。
【答案】4.0×108 变大
【解析】“四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg，由阿基米德原理可知，受到的浮力F浮＝G排＝m排g=4.0×107kg×10N/kg=4.0×108N.
若“四川舰”从海水密度大的海域驶入密度小的海域，“四川舰”始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，根据F浮＝G排＝m排g=ρ液V排g可知，海水密度变小时，排开水的体积变大，所以吃水深度变大。
6. （2026年辽宁营口中考一模题）A、B两只轻质薄塑料袋，其中一只装有酒精，另一只装有等质量的盐水，分别放入置于水平桌面上的甲、乙两个相同容器中，容器中装有等质量的水，A静止时如图所示，则A塑料袋内装的是 ___________。若将两塑料袋内的空气排尽后密封，重复上述操作，待其在水中静止时，A、B两袋液体受到的浮力分别为FA和FB，两容器中水对容器底的压强分别为P甲和P乙，两容器对桌面的压强分别为P甲ˊ和P乙ˊ，则它们的大小关系为FA___________FB，P甲___________P乙，P甲ˊ__________P乙ˊ.
【答案】盐水 ＜ ＜ ＝
【解析】根据图示可知，A静止时处于漂浮状态，受到的浮力等于自身所受的重力；根据阿基米德原理可知，浮力大小等于排开的水所受的重力；根据图示可知，A排开的水的体积大于液体的体积，根据G＝mg=ρVg可知，液体的密度大于水的密度，所以A塑料袋中装的是盐水。
若将两塑料袋内的空气排尽后密封，重复上述操作，水的密度不变，所以B塑料袋在水中漂浮；盐水的密度大于水的密度，则A塑料袋在水中下沉；根据物体的浮沉条件可知，B塑料袋受到的浮力等于自身所受的重力，A塑料袋受到的浮力小于自身所受的重力，A、B塑料袋中液体的质量相同，所受的重力相同，所以A塑料袋受到的浮力小于B塑料袋受到的浮力，即FA＜FB；
根据阿基米德原理F浮＝G排＝m排g=ρ液V排g可知，B塑料袋排开的水的体积大，水面上升的高，根据p=ρ液gh可知，两容器中水对容器底的压强P甲＜P乙；
两容器相同，水的质量相同，A、B塑料袋及液体的质量相同，前后两次的总质量相同，根据G=mg可知，总重力相同，所以两容器对桌面的压力相同，受力面积相同，根据可知两容器对桌面的压强大小相同，即P甲ˊ=P乙ˊ.
二、选择题（每题2分，共16分。第7～12题，每题只有一个选项符合题目要求。第13～14题，每题不只一个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分。）
7.（2026年江苏苏州一中学期中考试题）关于力和运动的关系，以下说法正确的是【 】
A.物体不受力，一定会保持静止 B.物体运动，一定受到力的作用
C.物体受力，运动状态一定改变 D.物体运动状态改变，一定受力
【答案】D
【解析】A.根据牛顿第一定律，物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，A说法错误；
B.由牛顿第一定律可知，物体不受力时也可以保持匀速直线运动状态，所以物体运动不一定受到力的作用，B说法错误；
C.当物体受到平衡力作用时，会保持静止或匀速直线运动状态，运动状态不改变，因此物体受力时，运动状态不一定改变，C说法错误;
D.力是改变物体运动状态的原因，若物体运动状态发生改变，则它一定受到了力的作用，D说法正确。故选择D.
8.（2026年江苏扬州中学期中考试题）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙.下列关系正确的是【 】
A.F甲＜F乙F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C.F甲＝F乙＜F丙 D.F甲＜F乙＝F丙
【答案】C
【解析】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面所受压力的大小有关，与物体运动速度的大小无关。由于甲、乙、丙三图中，接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力大于甲、乙对水平面的压力，木块所受的摩擦力满足f甲＝f乙＜f丙；匀速拉动木块所需的水平拉力等于木块所受的摩擦力，即F=f，故有F甲＝F乙＜F丙 .
9.（2026年福建厦门同安区阶段检测题） 《天工开物》记载了人们劳作时的情境，图中所用工具为了减小压强的是【 】
【答案】C
【解析】减小压强的方法有减小压力和增大受力面积。锋利的锄头、较尖的碓头是通过减小受力面积增大压强的；很重的锤头是通过增大压力增大压强的；只有较宽的扁担是通过增大受力面积增大压强的，故选择B.
10.（2026年山东济南历下区学情调研题）如图所示是一款无叶电风扇，工作时压缩空气从细缝中高速喷出，高速气流带动周围空气一同向前运动，出风量可以明显增大。下列选项中，与其工作原理相同的是【 】
A.热气球升空 B.飞机起飞 C.钢笔吸墨水 D.防臭地漏
【答案】B
【解析】无叶电风扇利用流体流速大处压强小的原理工作，风扇细缝处横截面积小，气流速度大压强小，高速气流带动周围空气一同向前运动，出风量明显增大。
A.热气球利用浮力升空，其工作原理与无叶电风扇的工作原理不相同；
B.飞机机翼形状上凸下平，起飞时机翼上方气流速度大压强小，机翼下方气流速度小压强大，使飞机获得向上的升力。飞机起飞的工作原理与无叶电风扇的工作原理相同；
C.钢笔利用大气压大于笔囊内气压将墨水压入笔囊。钢笔吸墨水的原理与无叶电风扇的工作原理不相同；
D.防臭地漏是连通器，利用的是连通器的原理，与无叶电风扇的工作原理不相同。故选择B.
11.（2026年山西临汾同盛实验中学期中考试题）适度运动有利于身体健康。下列关于力和运动的说法正确的是【 】
A.立定跳远时，脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
B.踢球时，踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为阻力改变了球的运动状态
C.举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
D.人登山时，大气压随着海拔高度的升高而增大
【答案】B
【解析】A.立定跳远时，脚用力向后蹬地，同时地对脚施加向前的力，使人由静止变为向前运动，A说法错误；
B.踢球时，踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为阻力改变了球的运动状态，B说法正确；
C.举起的杠铃在空中静止不动，杠铃所受的重力和杠铃对运动员的压力分别作用在杠铃和运动员上，不是一对平衡力，C说法错误；
D.人登山时，大气压随着海拔高度的升高而减小，D说法错误。故选择B.
12.（2026年河南濮阳中考一模题）如图所示，我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号，潜水记录最深为10909m，镌刻下了新的“中国深度”。“奋斗者”号从水面下沿直线下潜过程中，下列有关说法正确的是【 】
A.下潜过程中受到海水的压强保持不变
B.下潜过程中受到海水的浮力不断减小
C.减速下潜时受到海水的浮力不变
D.匀速下潜时受到海水的浮力大于其重力
【答案】C
【解析】A.“奋斗者”号从水面下沿直线下潜过程中，所处的海水深度逐渐增大，由液体压强公式p=ρ液gh可知，受到海水的压强逐渐变大，A说法错误；
B、C、D. “奋斗者”号从水面下沿直线下潜过程中 ，排开海水的体积不变，海水密度不变，由F浮＝G排＝m排g=ρ液V排g可知，“奋斗者”号下潜过程中受到海水的浮力不变；“奋斗者”号匀速下潜时，受到海水的浮力等于所受的重力，浮力和重力是一对平衡力。B、D说法错误，C说法正确。故选择C.
13.（2026年辽宁盘锦双台子区一中阶段测试题）(多选题)甲、乙两容器的底面积和质量均相等，但形状不同，放在水平桌面上。容器中分别装有a、b两种液体，液面的高度如图所示，且液体对容器底的压强相等。A、B两点等高。则【 】
A.a液体密度等于b液体密度
B.a液体的质量大于b液体的质量
C.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
D.a液体对A点的压强大于b液体对B点的压强
【答案】BCD
【解析】A.图示容器中，a液体的深度ha大于乙液体的深度hb，a液体对甲容器底的压强等于b液体对乙容器底的压强，由液体压强公式p=ρ液gh可得，a液体密度小于b液体密度。A说法错误；
B.由得，液体对容器底的压力F=pS，由于a液体对甲容器底的压强等于b液体对乙容器底的压强，则a液体对甲容器底的压力等于b液体对乙容器底的压力。甲容器是柱状容器，a液体对甲容器底的压力等于a液体所受的重力；乙容器口小底大，b液体对乙容器底的压力大于b液体所受的重力。由此可知，a液体所受的重力大于b液体所受的重力。由于物体所受重力和质量成正比，则a液体的质量大于b液体的质量。B说法正确；
C.图中容器放在水平桌面上，容器对水平桌面的压力等于容器和容器中液体的总重，由于a液体所受的重力大于b液体所受的重力，则甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力；甲、乙容器的底面积相同，即水平桌面的受力面积相同，由得，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强。C说法正确；
D.由p=ρ液gh可得，甲容器中A点下方a液体产生的压强小于乙容器中B点下方b液体产生的压强，甲容器中a液体对A点的压强等于对容器底的压强减去A点下方a液体产生的压强，乙容器中b液体对B点的压强等于对容器底的压强减去B点下方b液体产生的压强，由于液体对甲、乙容器底的压强相等，则a液体对A点的压强大于b液体对B点的压强。D说法正确。
14.（2026年辽宁鞍山中考一模题）（双选题）水平桌面上放置有甲、乙两个底面积和质量都相同的玻璃杯，杯内装有适量的水，水面相平。将物体A、B分别放入甲、乙两杯水中，物体静止时如图所示，下列说法正确的是【 】
A．放入物体后两容器对桌面的压强相等
B．图乙中剪断细线，若B下沉，则A所受浮力变小
C．放入物体后，甲容器底部受到水的压强小于乙容器底部受到水的压强
D．图乙中若AB之间细线的拉力为零，则物体B的密度等于水的密度
【答案】BD
【解析】A．图中甲、乙容器中原来水面相平，甲中水的体积V水甲＞V水乙；
放入物体后两容器对桌面的压力等于杯、水、A和B的总重，有
F甲=G总甲=G杯+G水甲+GA+GB＞F乙=G总乙=G杯+G水乙+GA+GB
容器对桌面的压强，由于容器的底面积S相同，因此，A说法错误；
B． 图乙中剪断细线，若B下沉，说明GB＞F浮B，剪断细线前A受力平衡 ，F浮A=GA+FB拉 ,又因为FB拉=GB+F浮B＞0，剪断细线后拉力消失，A所受浮力大于所受重力，A上浮，A排开水的体积减小，A所受浮力变小，B说法正确；
C．放入物体后水面高度h相同，两容器底部所在处水的深度相同，由p=ρ水gh可知，甲、乙容器底部受到水的压强相等，C说法错误；
D．图乙中若AB之间细线的拉力为零，说明B在水中处于悬浮状态，根据物体的浮沉条件可知，物体B的密度等于水的密度，D说法正确。故选择BD.
三、作图题(每题2分，共4分。)
15.（2026年河南三门峡中考一模题）如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景，请画出运动员受到的重力以及受到的摩擦力的示意图。(A、B点是力的作用点)。
【答案】
【解析】运动员受到的重力G方向竖直向下；运动员立定跳远落地瞬间，相对于地面有向前的运动趋势，受到地面的摩擦力f水平向后。
16.（2026年河南濮阳中考一模题）如图小球静止在斜面上，请画出小球受到的拉力和对斜面的压力。
【答案】
【解析】小球受到的拉力F沿绳子向上；小球对斜面的压力F压作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。
四、实验探究题(17题8分，18题6分，19题8分，共22分。)
17.（2026年河南郑州阶段检测题）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动；
（2）弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
（3）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与______有关。由______两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验______（填“甲”或“乙”）进行比较。
【答案】（1）等于 匀速直线 （2）4.2 （3）压力大小 乙、丙 （4）不变 （5）先将丙实验中木块上的砝码取下 甲
【解析】（1）实验开始时用较小的力拉木块，木块没动，此时木块处于静止状态，受平衡力作用，所以摩擦力等于拉力；当木块在水平木板上做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以要知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平木板上做匀速直线运动。
（2）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.2N，因为木块做匀速直线运动时拉力等于滑动摩擦力，所以木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N.
（3）图甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，乙图中木块上放了砝码，接触面所受压力更大，弹簧测力计的示数不同，即滑动摩擦力不同，所以可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，图乙和图丙中，木块对接触面的压力相同，接触面的粗糙程度不同（乙是木板，丙是毛巾），所以由图乙、丙两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（4）滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，木块所受的滑动摩擦力将不变。
（5）图丙实验中，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，说明此时摩擦力太大，超出了弹簧测力计的测量范围。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可以减小接触面所受的压力，即先将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再和实验甲进行比较，因为甲和丙要探究的是接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，需要控制压力相同，甲中只有木块，丙取下砝码后也只有木块，接触面所受的压力相同。
18.（2026年河南平顶山中考一模题）小平用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
（1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体中，橡皮膜所受压强的大小可以通过U形管左右液面的_______来显示，这种研究问题的方法是_______；
（2）小平将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而_______；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小_______；
（3）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向_______（选填“上”或“下”）移动，移动后发现图丙U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体_______有关。
【答案】（1）高度差 转换法 （2）增大 相等 （3）下 密度
【解析】（1）探究液体压强与哪些因素有关的实验中，橡皮膜所受液体压强的大小可以通过U形管左右液面的高度差来显示，高度差越大，表示橡皮膜所受液体的压强越大。这种研究问题的方法是转换法。
（2）实验中向桶中缓慢加水，橡皮膜所处水的深度增大，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，说明橡皮膜所受液体的压强变大，表明同种液体内部压强随深度的增加而增大；只改变图乙中探头方向，橡皮膜所处水的深度不变，观察到U形管左右液面高度差不变，说明橡皮膜所受液体的压强不变，表明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小相等。
（3）观察图乙、丙，图乙探头所处深度高于图丙探头所处深度，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向下移动。图乙桶中水的密度小于图丙桶中盐水的密度，移动后发现图丙U形管左右液面的高度差比图乙U形管左右液面的高度差大，说明图丙橡皮膜所受液体的压强大于图乙橡皮膜所受液体的压强，可初步得出结论：液体内部压强与液体密度有关。
19.（2025年云南中考题）实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。
（1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐______，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______；
（2）改用b中的物块继续探究，此物块重______N，c、d中物块所受浮力均为______N．由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关；
（3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力______。分析b、______ 三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关；
（4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是______。
【答案】（1）变大 排开液体的体积 （2）3.8 1.4 无 （3）越大 e、f
（4）将b中的物体换成相同材料的球体，球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系
【解析】（1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，由F浮=G-F可知，铁块受到的浮力逐渐变大，说明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，由F浮=G-F可知，浮力不变，说明浮力与深度无关。
（2）由图b可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是3.8N，物块所受的重力是3.8N.c、d中物块所受拉力都是2.4N，物块所受浮力均为F浮c= F浮d=G-Fc=3.8N-2.4N=1.4N；c、d图中物块浸入液体中的深度不同，浮力相同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。
（3）b、d、e三次实验，e图中物体排开液体的体积最大，弹簧测力计的示数最小，由F浮=G-F可知浮力最大，可以得到浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体 积越大，所受浮力越大；探究浮力和液体的密度的关系，保持排开液体的体积相同，液体的密度不同，选择b、e、f三次实验，e、f图中弹簧测力计的示数不同，由F浮=G-F可知浮力不同，可以得到排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关。
（4）若将b中的物体换成相同材料的球体，球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系。
五、综合应用题（20题6分，21题9分，共18分。）
20.（2026年陕西师大附中适应性训练题） 如图是被誉为“造岛神器”的超大重型自航绞吸船——“天鲲号” ，它可用于挖掘水下泥土、砂石等。“天鲲号”长140m，宽27.8m，满载排水量为17000t.(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg) 求:
（1）水面下2m深处的船体受到水的压强
（2）“天鲲号”满载作业时受到的浮力
【答案】（1）2×104Pa （2）1.7×108 N
【解析】（1）“天鲲号”水面下2m深处的船体受到水的压强
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa
（2）“天鲲号”满载作业时漂浮在水面上，受到的浮力
F浮＝G排＝m排g=17000×103 kg×10N/kg=1.7×108 N
21.（2026年河南郑州阶段检测题） 某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取10N/kg.
卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度
2.2×104kg 5×104kg 12 5dm2 90km/h
（1）该卡车空载时，所受的重力是多少？
（2）该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？
（3）已知某高架桥能承受的最大压强为1×106Pa，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？（写出必要的计算过程）
（4）简述卡车超载时容易损坏路面的原因。
【答案】（1）2.2×105N （2）4.4×104N （3）卡车满载时会对桥面造成损坏 （4）卡车超载时，对路面的压力增大，在受力面积不变时，对路面产生的压强增大，路面容易损坏。
【解析】（1）该卡车空载时所受的重力G车=m车g=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N
（2）因卡车匀速直线行驶，处于平衡状态，该卡车空载时，受到的牵引力等于阻力，即
F牵=f=0.2G车=0.2×2.2×105N=4.4×104N
（3）该卡车满载时对水平桥面的压力
F=G总=m总g=（m车+m载）g=（2.2×104kg+5×104kg）×10N/kg=7.2×105N
受力面积S=5dm2×12=60dm2=0.6m2
卡车对桥面的压强
所以，该卡车满载时会对桥面造成损坏。
（4）卡车超载时，对路面的压力增大，在受力面积不变时，其对路面产生的压强增大，路面就容易损坏。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理
八年级下学期期中物理综合能力检测题（满分70分）
一、填空题（每空1分，共15分。）
1.（2026年安徽淮南市期中考试题）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_____的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的_________。
2.（2025年四川泸州中考题）小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 _________，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了_________ 摩擦；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为_______ N.
3.（2026年湖南长沙中考模拟题）如图，厨房里一般备有吸盘挂钩，将吸盘用力按压到瓷砖上，由于_________的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。如图所示，质量可忽略的吸盘下挂了一质量为1.5kg的菜板，此时吸盘受到的摩擦力为_________N. (g取10N/kg)
4. （2025年天津中考题）出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有______，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强______，越过安全线易引发危险。
5.（2025年四川自贡中考题）“四川舰”在某次海航时排开水的质量为4.0×107kg，g取10N/kg，它受到的浮力是______N.若其从海水密度大的海域驶入密度小的海域，吃水深度______（选填“变小”“变大”或“不变”）。
6. （2026年辽宁营口中考一模题）A、B两只轻质薄塑料袋，其中一只装有酒精，另一只装有等质量的盐水，分别放入置于水平桌面上的甲、乙两个相同容器中，容器中装有等质量的水，A静止时如图所示，则A塑料袋内装的是 ___________。若将两塑料袋内的空气排尽后密封，重复上述操作，待其在水中静止时，A、B两袋液体受到的浮力分别为FA和FB，两容器中水对容器底的压强分别为P甲和P乙，两容器对桌面的压强分别为P甲ˊ和P乙ˊ，则它们的大小关系为FA___________FB，P甲___________P乙，P甲ˊ__________P乙ˊ.
二、选择题（每题2分，共16分。第7～12题，每题只有一个选项符合题目要求。第13～14题，每题不只一个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分。）
7.（2026年江苏苏州一中学期中考试题）关于力和运动的关系，以下说法正确的是【 】
A.物体不受力，一定会保持静止 B.物体运动，一定受到力的作用
C.物体受力，运动状态一定改变 D.物体运动状态改变，一定受力
8.（2026年江苏扬州中学期中考试题）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙.下列关系正确的是【 】
A.F甲＜F乙F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C.F甲＝F乙＜F丙 D.F甲＜F乙＝F丙
9.（2026年福建厦门同安区阶段检测题） 《天工开物》记载了人们劳作时的情境，图中所用工具为了减小压强的是【 】
10.（2026年山东济南历下区学情调研题）如图所示是一款无叶电风扇，工作时压缩空气从细缝中高速喷出，高速气流带动周围空气一同向前运动，出风量可以明显增大。下列选项中，与其工作原理相同的是【 】
A.热气球升空 B.飞机起飞 C.钢笔吸墨水 D.防臭地漏
11.（2026年山西临汾同盛实验中学期中考试题）适度运动有利于身体健康。下列关于力和运动的说法正确的是【 】
A.立定跳远时，脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
B.踢球时，踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为阻力改变了球的运动状态
C.举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
D.人登山时，大气压随着海拔高度的升高而增大
12.（2026年河南濮阳中考一模题）如图所示，我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号，潜水记录最深为10909m，镌刻下了新的“中国深度”。“奋斗者”号从水面下沿直线下潜过程中，下列有关说法正确的是【 】
A.下潜过程中受到海水的压强保持不变
B.下潜过程中受到海水的浮力不断减小
C.减速下潜时受到海水的浮力不变
D.匀速下潜时受到海水的浮力大于其重力
13.（2026年辽宁盘锦双台子区一中阶段测试题）(多选题)甲、乙两容器的底面积和质量均相等，但形状不同，放在水平桌面上。容器中分别装有a、b两种液体，液面的高度如图所示，且液体对容器底的压强相等。A、B两点等高。则【 】
A.a液体密度等于b液体密度
B.a液体的质量大于b液体的质量
C.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
D.a液体对A点的压强大于b液体对B点的压强
14.（2026年辽宁鞍山中考一模题）（双选题）水平桌面上放置有甲、乙两个底面积和质量都相同的玻璃杯，杯内装有适量的水，水面相平。将物体A、B分别放入甲、乙两杯水中，物体静止时如图所示，下列说法正确的是【 】
A．放入物体后两容器对桌面的压强相等
B．图乙中剪断细线，若B下沉，则A所受浮力变小
C．放入物体后，甲容器底部受到水的压强小于乙容器底部受到水的压强
D．图乙中若AB之间细线的拉力为零，则物体B的密度等于水的密度
三、作图题(每题2分，共4分。)
15.（2026年河南三门峡中考一模题）如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景，请画出运动员受到的重力以及受到的摩擦力的示意图。(A、B点是力的作用点)。
16.（2026年河南濮阳中考一模题）如图小球静止在斜面上，请画出小球受到的拉力和对斜面的压力。
四、实验探究题(17题8分，18题6分，19题8分，共22分。)
17.（2026年河南郑州阶段检测题）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动；
（2）弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
（3）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与______有关。由______两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验______（填“甲”或“乙”）进行比较。
18.（2026年河南平顶山中考一模题）小平用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
（1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体中，橡皮膜所受压强的大小可以通过U形管左右液面的_______来显示，这种研究问题的方法是_______；
（2）小平将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而_______；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小_______；
（3）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向_______（选填“上”或“下”）移动，移动后发现图丙U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体_______有关。
19.（2025年云南中考题）实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。
（1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐______，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和______；
（2）改用b中的物块继续探究，此物块重______N，c、d中物块所受浮力均为______N．由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度______关；
（3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力______。分析b、______ 三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关；
（4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是______。
五、综合应用题（20题6分，21题9分，共18分。）
20.（2026年陕西师大附中适应性训练题） 如图是被誉为“造岛神器”的超大重型自航绞吸船——“天鲲号” ，它可用于挖掘水下泥土、砂石等。“天鲲号”长140m，宽27.8m，满载排水量为17000t.(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg) 求:
（1）水面下2m深处的船体受到水的压强
（2）“天鲲号”满载作业时受到的浮力
21.（2026年河南郑州阶段检测题） 某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取10N/kg.
卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度
2.2×104kg 5×104kg 12 5dm2 90km/h
（1）该卡车空载时，所受的重力是多少？
（2）该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？
（3）已知某高架桥能承受的最大压强为1×106Pa，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？（写出必要的计算过程）
（4）简述卡车超载时容易损坏路面的原因。

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