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2026年吉林市高新区恒山路亚桥中学中考化学适应性试卷（一）
一、选择题
1.中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是( )
A. 风雨送春归，飞雪迎春到 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C. 明月松间照，清泉石上流 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2.下列不会造成空气污染的是( )
A. 燃放烟花 B. 种植绿化 C. 焚烧垃圾 D. 排放烟尘
3.规范的实验操作是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，符合规范的是( )
A. 配制氯化钠溶液 B. 稀释浓硫酸
C. 倾倒液体试剂 D. 检查装置气密性
4.人体中含量最多的物质是水，则人体中含量最高的元素是( )
A. 碳 B. 氧 C. 氢 D. 氮
5.下列有关数字“”的意义的说法，其中正确的是( )
A. ：个氢原子
B. ：个三氧化氮离子
C. ：氧化钙中钙元素的化合价为价
D. ：个钠元素
6.下列关于硫燃烧实验的相关描述不合理的是( )
A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B. 硫燃烧是剧烈氧化的现象
C. 硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
D. 集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
7.拉瓦锡定量研究空气的组成，涉及一个化学反应的微观过程如图，对其分析错误的是( )
A. 该反应类型为分解反应 B. 反应前后原子种类不变
C. 反应前后元素种类不变 D. 金属汞是由汞分子构成
8.下列各组物质所属类别正确的是 ( )
选项
物质 石灰石、生石灰 水银、银 烧碱、纯碱 冰、干冰
类别 化合物 混合物 碱 氧化物
A. B. C. D.
9.化学核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是( )
A. 化学观念：过氧化氢和水的组成元素相同，则化学性质相似
B. 科学思维：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素
C. 科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D. 科学态度与责任：我国稀土储量居世界第一位，可以大量开采
10.将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B. 蜡烛熄灭后瓶内气体全部是氮气和二氧化碳
C. 过程中装置内物质总质量不断减少
D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
二、非选择题
11.填空。
生铁和钢都属于铁合金，但由于 不同而性能不同。
铝制品耐腐蚀的原因是 用化学方程式表示。
从分子的角度解释：湿衣服在阳光下比在阴凉下干得快 。
12.我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中多种元素的含量，以下为钛、锂、钠的有关信息。
钛属于 选填“金属”或“非金属”元素。
锂、钠两种元素化学性质相似的原因是 。
锂离子电池为手机内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，已知的化合价为，碳酸锂的化学式为 。
13.小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题：
操作的名称是______ 。
在净水过程中用到活性炭的______ 填性质。
上述操作中，可以降低水的硬度的操作是______ 填“”、“”或“”。
14.图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图为兴趣小组的实验，物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。
时，氯化钾的溶解度是 ______ 。
根据实验，可判断出物质是 ______ 。
烧杯中溶液属于 ______ 填“饱和溶液”或“不饱和溶液”。
15.用如图实验研究的性质。
可证明能与水反应的现象是 ______ ，该反应的化学方程式为 ______ 。
可证明密度比空气的大的现象是 ______ 。
16.我国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，如图所示。
雁鱼灯灯体的材质为青铜，其硬度比纯铜 ______ 填“大”或“小”。
古人使用“火折子”点燃雁鱼灯。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭仅剩火星，装入竹筒中保存。需要点火时打开竹简盖，向其中吹气，使纸复燃。
从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是 ______ 。
火折子中含有火硝，中元素的化合价为 ______ 。
雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应该 ______ 填“扩大”或“减小”进风口，从而促进燃料充分燃烧。
17.中国“芯”彰显中国“智”造，高纯度的单晶硅是信息产业的核心材料。如图是工业制取高纯度单晶硅的工艺流程，请回答下列问题：
地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于______ 填元素符号。
是沙子的主要成分，工业制取粗硅即流程的化学方程式为______ ，在此过程中焦炭表现出的化学性质______ 。
硅能在氧气中燃烧生成并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有二氧化碳的排放，因而有助于解决的环境问题是______ 。
18.图中是实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。
写出图中标注的仪器名称：______ ；______ 。
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式______ ，可作该实验的发生装置的是______ 填装置标号，下同，其中更利于控制反应速率的是______ 。
19.某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如下图所示实验：
向试管中加入适量的稀硫酸，反应的化学方程式为：，充分反应后观察到的现象是 ______ 。
继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为 ______ 。
静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究：
【提出问题】上层清液中的溶质是什么？
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性
【作出猜想】
猜想：硫酸钠、氢氧化钠猜想：硫酸钠、硫酸铜猜想：硫酸钠
同学们讨论后，认为猜想不成立，其理由是 ______ 。
【进行实验】
为验证其余猜想，小明同学用试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 ______ 填“”、“”或“”。得出猜想成立的结论。
【拓展反思】
请指出小明同学操作上的错误 ______ 。
要验证猜想成立，还可以取样后加入 ______ 填试剂名称，可观察到的现象是 ______ 。
20.完成“一定溶质质量分数的过氧化氢溶液的配制”和化学方程式的计算。
现有溶质质量分数为的过氧化氢溶液，将其配制成的过氧化氢溶液，需要加水的质量为______ 。
现取配制好的过氧化氢溶液，完全分解后得到氧气的质量是多少？
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.含碳量
温度越高分子运动速率越快，阳光下温度更高，水分子运动速率更快，更易扩散到空气中

12.金属
原子的最外层电子数相同

13.过滤 吸附性
14.；
硝酸钾；
饱和溶液
15.纸花和变红、不变红 纸花比先变红
16.大 能使可燃物与空气或氧气充分接触 扩大
17. 还原性 温室效应或全球气候变暖
18.酒精灯锥形瓶 或
19.固体逐渐溶解消失，溶液由无色变成蓝色 硫酸和氢氧化铜会发生反应，不能同时存在 用试纸直接蘸取上层清液硫酸铜溶液产生蓝色沉淀
20.
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