资源简介

2025-2026学年高二下学期期中考试·生物学试题卷
（考试时间：75分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（单项择题和不定项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4. 测试范围：人教版 2019选必 3。
5. 考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本题共 12个小题，每小题 2分，共 24分。每小题只有一个选项符合题目
要求。
1.葡萄酒的酿造技术历史悠久，唐代苏敬的《新修本草》云：凡作酒醴须曲，而蒲桃（即葡萄）、蜜等酒
独不用曲。下列叙述错误的是（ ）
A.在榨汁前对葡萄的处理是先清洗葡萄再去除枝梗
B.装置密闭发酵过程中，酒精度的变化是先增加后趋于稳定
C.若葡萄酒变酸且产生菌膜，一般可从菌膜中分离得到醋酸菌
D. "蒲桃、蜜等酒独不用曲"说明葡萄酒的酿制不需要微生物
2.利用传统发酵技术制作的果酒、腐乳、泡菜等极大地丰富了人们的饮食，它们是我国传统饮食文化的重
要组成部分。下列有关叙述正确的是（ ）
A.制作果酒、腐乳和泡菜所利用的主要微生物均含有细胞核
B.制作腐乳时主要利用了毛霉产生的淀粉酶将淀粉分解成单糖
C.制作果醋、泡菜、果酒的过程中应先通气培养微生物，再密封发酵
D.制作果酒时，适当加大接种量可提高发酵速率，抑制杂菌生长
3.为分离出固氮细菌，某同学配制了下表中的四种培养基，其中"+"表示添加，"-"表示未添加。据表分
析，应该选择的培养基是（ ）
甘露醇
培养基成分 蛋白胨 抗生素 NaCl等无机盐 琼脂 水
A + - + - + +
甘露醇
培养基成分 蛋白胨 抗生素 NaCl等无机盐 琼脂 水
B - + - + + +
C + - - + + +
D - + + - - +
4.防止杂菌入侵，获得纯净培养物，是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是（ ）
A.接种室、接种箱或超净工作台在使用前，可以用紫外线照射 30min，以杀死物体表面或空气中的微生
物，在照射前，适当喷洒石碳酸或煤酚皂液等消毒液，可以加强消毒效果
B.牛奶用巴氏消毒法处理，在 100℃煮 30min可以杀死牛奶中的微生物，且牛奶的营养成分不被破坏
C.在实验室中，不可吃东西、喝水，离开实验室一定要洗手，以防止被微生物感染
D.使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境
5.如图是微生物纯培养中平板划线分散单个微生物示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A.划线前培养基一般使用干热灭菌法灭菌
B.划线前后都要将接种环放在酒精灯的火焰旁灭菌
C.一般在 5区域得到纯培养物
D.划线时要注意将第 5次的末端与第 1次的划线相连
6.影印接种法是一种用于研究微生物抗药性和筛选突变体的实验技术。野生型谷氨酸棒状杆菌能在基本培
养基上生长，精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌因缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶不能在基本培养基上生长，
但可作为鸟氨酸生产的优良菌种。下图为纯化精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌（目的菌）的部分流程图，下
列相关叙述正确的是（ ）
注：①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落
A.培养基③因缺少精氨酸导致菌落数目比④少
B.步骤 B用平板划线法将菌种接种在②的表面
C.步骤 A诱导菌种基因突变可增加突变株的数量
D.目的菌 E扩大培养后可用于工业化生产鸟氨酸
7.如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（ ）
A.经过程②，细胞的形态和结构未发生变化
B.过程③表示脱分化，其实质是基因的选择性表达
C.植物组织培养的培养基中不需要加入有机营养物质
D.组织培养可用于培育转基因植物或生产某些中药
8.某科研团队采用原生质体不对称融合技术，将贡蕉抗枯萎病的性状整合到龙牙蕉品种中以培育抗病龙牙
蕉。已知紫外线（UV）处理可随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，细胞不再持
续分裂；碘乙酰胺（IOA）处理可使细胞质中某些酶失活，能量得不到供应，抑制细胞分裂。设计路线如
图所示，下列叙述错误的是（ ）
A.最终获得的抗病植株具有完整的龙芽蕉和贡蕉的遗传信息
B.过程②中异源融合的杂种细胞才能正常分裂
C.抗病龙牙蕉植株中的染色体数目不一定相同
D.过程①常经酶解、离心纯化获得原生质体
9.为研制抗病毒 A的单克隆抗体，某课题组以小鼠甲为实验对象设计了以下实验流程。下列叙述正确的是
（ ）
A.实验处理前需给小鼠甲注射单细胞悬液
B.经选择培养基获得的杂交瘤细胞能无限增殖但分泌抗体类型不一定相同
C.只有体外配制培养液才能使杂交瘤细胞大量增殖
D.筛选 2采用了核酸分子杂交的技术
10.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A.精子接触卵细胞透明带时，透明带发生生理反应阻止多精入卵
B.胚胎移植时，需选取遗传性状优良、生产能力强的母畜作为受体
C.桑椹胚或囊胚分割后得到的胚胎可以直接移植给受体
D.使用免疫抑制剂可以避免受体母牛对植入胚胎的排斥反应
11.融合 PCR技术采用具有互补末端的引物，形成具有重叠链的 PCR产物，通过 PCR产物重叠链的延
伸，从而将不同来源的任意 DNA片段连接起来。其原理如图所示，据图分析错误的是（ ）
A．上述过程中使用的引物 P2和 P3的碱基需要完全互补配对 B．设计引物的目的是能
够从其 3’端开始连接脱氧核苷酸 C．融合 PCR的第一步两条链重叠部位可互为另一条
链的引物 D．若融合 PCR的第二步获得 128个融合基因，理论上该过程消耗了 254个引
物
12．下列关于 DNA的粗提取和鉴定实验的叙述，正确的是（ ）
A．用猪血作为材料，原因是猪血细胞有细胞核
B．用不同浓度的 NaCl溶液进行 DNA粗提取，原因是 DNA在其中溶解度不同
C．用酒精进行提纯，原因是 DNA溶于酒精，蛋白质不溶于酒精
D．用二苯胺试剂进行鉴定，原因是 DNA溶液中加入二苯胺试剂即呈蓝色
二、不定项选择题：本题共 4小题，每小题 4分，共 16分。在每小题给出的四个选项中，
有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得 4分，选对但不全的
得 2分，有选错的得 0分。
13．为了从土壤中筛选对抗生素有抗性、能高效降解淀粉的微生物，研究人员利用土壤浸出液进行了如图
所示操作。下列说法错误的是（ ）
A．在 X培养基上接种的方法为平板划线法
B．X培养基含有淀粉和抗生素，Y培养基是不含琼脂的液体培养基
C．菌落①可能是硝化细菌，因不能产生淀粉酶所以无透明圈
D．图中降解淀粉最高效的是菌落⑤，可根据菌落特征初步判断微生物类型
14．某对姐弟被确认为是一种极其罕见的半同卵双胞胎。该对半同卵双胞胎的受精及胚胎发育过程如图所
示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.过程 3为发生在输卵管内的有丝分裂，过程 4中早期胚胎的体积不变
B.过程 5中，内细胞团一分为二发育成的双胞胎共用一个胎盘
C.过程 5能发生表明胚胎分割技术可以应用于三倍体胚胎
D.半同卵双胞胎的染色体完全相同，属于无性生殖
15.双特异性抗体是含有 2种特异性抗原结合位点的人工抗体，科研人员获得某双特异性抗体的过程如图
所示，已知长春碱具有良好的抗肿瘤作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A.克隆化培养杂交瘤细胞时，每个培养孔中尽量接种多个细胞
B.注射长春碱之前，小鼠细胞中不含有合成长春碱抗体的基因
C.该双特异性抗体与癌胚抗原的结合属于细胞免疫
D.该双特异性抗体能将长春碱精准递送到肿瘤部位，诱导肿瘤细胞死亡
16.2024年“诺贝尔化学奖”授予三位科学家，以表彰他们在“计算蛋白质设计和结构预测”方面的贡献。他们
开发的预测蛋白质结构的 AI工具 AlphaFold可以通过输入的氨基酸序列信息生成蛋白质空间结构模型，到
目前为止，AlphaFold已经预测了超过 2亿种蛋白质结构——即几乎所有已知的已编码蛋白质，下列有关
蛋白质工程的说法，错误的是（ ）
A．蛋白质工程可改造自然界中原有的蛋白质，也能获得全新的蛋白质
B．蛋白质工程通过改变氨基酸的空间结构而制造出新的蛋白质
C．该技术有助于科学家探索通过功能设计蛋白质结构，再逆向推导氨基酸序列
D．大肠杆菌常作为蛋白质工程生产菌，因其繁殖速度快，能通过内质网，高尔基体对分泌蛋白进行复杂
加工
第Ⅱ卷
三、非选择题：本题共 5小题，共 60分。
17.（12分，每空 2分）龙牙蕉香味浓郁，但植株易感染枯萎病。某科研团队将贡蕉抗枯萎病的性状整合
到龙牙蕉品种中，培育出抗病龙牙蕉新品种，部分技术流程如图所示。回答下列问题：
（1）用酶解法制备原生质体时，需要先用较 （填“高”或“低”）渗透压的溶液处理植物细胞，使细胞
处于微弱的质壁分离状态，然后用 酶去除细胞壁，以获得原生质体。诱导原生质体融合常用的方法
有 （答出 2点）。
（2）科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记龙牙蕉和贡蕉的原生质体膜上的蛋白质，在鉴定杂种原生
质体时，根据细胞膜表面荧光的不同，可观察到 种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情
况），当观察到融合细胞的表面 时，可判断该原生质体是由龙牙蕉细胞和贡蕉细胞融合而成的。
（3）与传统育种相比，植物体细胞杂交技术育种的优势主要 。
18.（12分，每空 2分）土壤中的磷大多数以难溶性磷酸盐[如 ]的形式存在，不利于植物吸收。
科研人员尝试从土壤中筛选将难溶性磷转化成可溶性磷的高效解磷菌（可形成溶磷圈），主要流程如图
甲。请回答下列问题：
（1）步骤②需充分振荡 20min，主要目的是
（3）步骤⑤使用接种环挑取步骤④培养基中的 菌落（选填图中的字母），采用 的方法在培
养基表面接种，目的是 。
（4）将得到的高效解磷菌接入已灭菌的含难溶磷的液体培养基中培养，每天取样测定溶磷量和 pH变化情
况，结果如图乙所示。
①结果表明，高效解磷菌分解难溶磷的能力呈现 的趋势。
②根据培养液的 pH变化情况，推测高效解磷菌的溶磷原理为 。
19.（10分，每空 1分）异种器官移植是解决人类供体器官短缺的核心途径。我国科学家于 2025年成功培
育出无特定病原体的 10只基因编辑猪，并利用体细胞核移植技术克隆 10只基因编辑猪，为异种器官移植
提供安全供体，主要技术操作流程如图所示。回答下列问题：
（1）图中过程①培养时，贴壁细胞培养一段时间后，会因 （答出 2点）等因素停止增殖，因此需
使用 处理贴壁细胞，再使用离心法得到单个细胞后进行传代培养。
（2）过程②“去核”实际上去除的是 。
（3）重构胚成活率低是限制核移植成功的主要因素之一、研究人员探究了不同浓度的 TSA（组蛋白去乙
酰化酶抑制剂）对猪重构胚发育成囊胚的影响，结果如下表所示：
TSA浓度（nM） 0 20 40 60
囊胚的形成率（%） 13% 22.8% 35.7% 21%
由上表可知，选用浓度为 nM的 TSA处理更有利于提高囊胚的形成率，由此推测组蛋白乙酰化程度
的升高会 （填“促进”或“抑制”）重构胚的发育。
（5）为提高基因编辑猪细胞核移植的成功率，可以用胚胎细胞核移植替代体细胞核移植，原因是
。
20.（12分，每空 2分）欧拉羊获国家地理标志和有机认证，肉质被列为绿色保健食品。青海蒙古族自治
县的顶级欧拉藏公羊因数量稀缺，难以快速推广其优质基因，为此西北农林科技大学团队自 2018年起开
展藏羊胚胎工程应用技术研究，该技术同时利用了湖羊的高繁殖力，于 2024年成功实现世界首例体细胞
克隆藏羊的诞生。具体流程如下，①～⑦代表操作过程，请回答下列问题。
（1）图中①一般采用相关激素处理 A湖羊，目的是 。
（2）图中⑤获取耳组织细胞后进行体细胞培养，其原理是 ，培养过程中要确保培养环境 ，
还需要满足营养、温度、pH等条件。其中营养方面，通常需要在培养基中加入 等天然成分，原因
是由于人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚。
（3）图中⑧将重组细胞激活构建重构胚时，需模拟自然受精后激活的条件，常用物理或化学方法处理，
如 （各答出 1点）处理，使其在适宜的培养液中培养至 时期进行胚胎移植。
21.（10分，每空 2分）为了高效纯化超氧化物歧化酶（SOD），科研人员将 片段插入 构
建重组质粒 ，以融合表达 蛋白，过程如图 1，其中 是由人工合成的
DNA片段，序列为：限制酶 a识别序列- -限制酶 b识别序列，50为重复次
数。请回答下列问题：
（1）步骤①双酶切时，需使用的限制酶是 。与只用单酶切相比，其优点是： （答两点）
（2）步骤②转化时，科研人员一般先用 处理大肠杆菌细胞，目的是使 ；转化后的大肠杆菌采
用含有 的培养基进行筛选。
（3）步骤③大肠杆菌中 RNA聚合酶与 结合，驱动转录，翻译（ 蛋白）。已知蛋白质
中氨基酸残基的平均相对分子质量约为 ，将表达的蛋白先进行凝胶电泳，然后用 SOD抗体进行
杂交，显示的条带应是 （从图 2的“A-D”中选填）。
试卷答案
一、单项选择题（每小题 2分，共 24分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C B C C D A B C
11 12
A B
二、不定项选择题（每小题 4分，共 16分）
13.AB 14.AB 15.ABC 16.BD
三、非选择题（共 60分）
17.（12分，每空 2分）
（1）高纤维素酶和果胶
聚乙二醇（PEG）融合法、电融合法（或高 高 pH融合法，答出 2点即可）
（2）3同时含有红色荧光和绿色荧光
（3）打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育作物新品种
18.（12分，每空 2分）
（1）使土壤中的微生物充分分散到无菌水中
（3）b平板划线将聚集的微生物逐步稀释，以便获得单个菌落
（4）①先升高后降低（或先上升后下降）
②高效解磷菌通过代谢产生酸性物质，酸性物质溶解难溶性磷酸盐，将其转化为可溶性磷
19.（10分，每空 1分）
（1）细胞密度过大、有害代谢物积累、营养物质缺乏（答出 2点即可）
胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）
（2）卵母细胞的细胞核
（3）40抑制
（4）胚胎细胞分化程度低，全能性高，动物胚胎细胞核移植的难度明显低于体细胞核移植
20.（12分，每空 2分）
（1）对 A湖羊进行超数排卵处理，使其排出更多的卵子
（2）细胞的增殖（有丝分裂）无菌、无毒血清（或血浆）
（3）电脉冲（或钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂，答出 1点即可）
桑葚胚或囊胚
21.（10分，每空 2分）
（1）限制酶 a和 HindⅢ防止目的基因和载体自身环化，防止目的基因与载体反向连接，保证目的基因
正确插入到载体的启动子和终止子之间（答出两点即可）
（2）大肠杆菌处于能吸收周围环境中 DNA分子的生理状态（细胞）卡那霉素
（3）启动子 C
（或使大肠杆菌成为感受态

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