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2025~2026学年度第二学期期中质量检测
七年级道德与法治(2026.04)
本试题满分100分，考试时间60分钟。本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选
择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分。
第I卷选择题（共50分）
选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是
最符合题目要求的。
1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们
的内心会面对一些新的问题，我们看待外部世界的观点也会有所改变。以下对青春的解读，正
确的是
A.青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼
B.珍惜青春年华，杜绝结交异性朋友，远离异性情感
C.在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美
D.青春绚丽多彩，坚持追求独特和标新立异
2.某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极
参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细
活。在大家的努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们
A.男生女生差别较大，难以沟通交流
B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C.男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步
D.在男生女生的合作中，我们既不能自傲、也不应自卑
3.近年来，我国多个城市的中学陆续开设了系统性的性教育课程，内容不仅包括生理卫生知
识，更涵盖了性别平等、人际交往、情感管理与自我保护等丰富维度。此举旨在帮助学生建立
科学、健康、负责任的性价值观。学校系统性开展性教育
①是帮助学生了解身心变化，促进健康成长的必然要求
②能确保所有学生免于遭遇任何形式的性骚扰与性侵害
③有助于学生学会理性负责地做出与性相关的行为决策
④其核心目标是让学生掌握运用法律解决纠纷的技巧
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治试题第1页（共8页）
4.在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边
躲避，男青年随即又挤了过来。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就
报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。小倩的做法体现了她
①具有自我保护意识
②能够把握好与异性交往的尺度
③能够慎重对待，理智处理朦胧情感
④能够掌握有效的应对性骚扰的方法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.近年来，未成年人受到性侵害的事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②制定相关法律法规，严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④配置完善监控设备并加强管理
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
6.下列诗句与情绪表达一致的是
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一一喜
②但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间一一怒
③锦江春色逐人来，巫峡清秋万壑哀一一哀
④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂一一惧
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.如图漫画启示我们
①调整心态，乐观面对人生
②被动接受并适应外部环境
③善于调控情绪，化解烦恼
路上再泥泞
④隐藏负面情绪，传递温暖
世要有
玩泥巴的好心情
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8.下列生活情境中，同学们调节情绪的方法，正确的是
序号
情境
调节方法
①
小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验
认知调节
②
小钱心情不好时会到操场上快速奔跑几圈
合理宣泄
③
小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快
放松训练
④
小李难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍
注意转移
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.小江在班会上分享了自己的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的
故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们
①学会享受当下，杜绝负面情感体验
②情感决定选择，促使我们作出行动
③参加有意义的活动能获得美好情感
④美好的情感会促进我们的精神发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治试题第2页（共8页）

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