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六年级数学学科阶段性检测
(时间：90分钟)
等级
亲爱的同学们，数学很有趣，数学很好玩，我们都会用数学的
思维思考现实世界，让我们带着沉甸甸的收获，展示展示风采吧！
一、
细心分析，规范书写。（共4★)
1.
(1)某商场搞促销活动，一件儿童玩具按原价的70%出售，这件儿童玩具是打
加
折出售的。把40%改写为成数是
成。
(2)如右图（单位：厘米）。亮亮把两根木料分别做成了
数
个圆锥和一个圆柱，做成的圆锥的高是
厘米，做成的圆柱的高是
厘米。
18
二、反复比较，细心选择。
(把正确答案的序号填在括号里)
(共5★)
2.应用比例的意义，判断下面(
)中的两个比不可以组成比例。
部
A.12:6和8：3
B.10:1.5和8：1.2
C.5:15和4：12
D.40:10和3.6：0.9
3.下面的选项中，(
)能用60×(1+15%)这个算式解答。
A.刘叔叔家今年桃子的产量是60千克，今年的产量比去年多15%，去年的产量是多少千克？
B.刘叔叔家今年桃子的产量是60千克，今年的产量比去年少15%，去年的产量是多少千克？
舸
C.刘叔叔家今年桃子的产量是60千克，去年的产量比今年多15%，去年的产量是多少千克？
D.刘叔叔家今年桃子的产量是60千克，去年的产量比今年少15%，去年的产量是多少千克？
4.兰兰到一家商店，看到：一款冰箱贴的价格打六折，正好与一款徽章的价格相
同。下面表示两者原价关系错误的是(
)。
A.冰箱贴：L一
B.
比徽章贵40%
徽章：上上上上1
冰箱贴：1
3件
C.冰箱贴L
D
比冰箱贴便宜40%
徽章：山
徽章：
5件
冰箱贴：
六年级数学试题
第1页
共6页
5.下面圆柱（
)与左侧圆锥的体积相等。
6
(单位：cm)
A.
B.
D
6.下面图(
)表示的是正比例关系的图像。
1剩下/个
工作总量/个
1温度/摄氏度
600
80
80
80
60
60
400
60
40
40
40
20
20
20
20
oL
20406080售出/个
20406080时间/分
102030-40506070天数
20406080工作人数/人
A.
B.
C.
D.
三、仔细推敲，正确判断。（正确的画“√”，错的画
“X”。)
(共5★)
7.(1)某市今年植树造林的公顷数比去年增加了10%，可以看成今年植树造林的
公顷数相当于去年的110%。
(
)
(2)在比例尺是1：60000的地图上，1厘米相当于实际距离60000米。
(
)
(3)圆柱体、正方体、长方体的体积都等于“底面积×高”。
(
)
(4)长方形的面积一定，它的长和宽成反比例。
(
)
(5)若m:6=7:n,则mn=13
(
四、认真思考，谨慎填空。（共25★)
8.学校图书室今年的图书数量比去年多了20%。这句话中，单位“1”是
(
),今年的图书数量是去年的(
)%。
9.10千米减少30%是()千米，(
)吨增加40%是2.8吨。
1C.明明将40000元钱存入银行，定期两年，年利率是1.0%，明明想把到期后的利
息捐助给希望工程，到期后，明明捐助给希望工程(
)元。
11.比例5：8=30：48写成分数形式是(
)；根据比例的基本性质
写成乘法的形式是(
12.(）:24=()%=0.25=
5
(成数)
()
13.用一张长12厘米、宽10厘米的长方形纸围成一个
圆柱形纸筒（如右图），这个纸筒的底面周长是
)厘米，侧面积是(
)平方厘米。
六年级数学试题
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