2026年辽宁省大连市中考一模语文试卷(图片版,含答案)

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2026年辽宁省大连市中考一模语文试卷(图片版,含答案)

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2026 年大连一模语文试卷 答案 + 详细解析(仅供参考)
一、积累与运用(13 分)
1. 字音字形
(1)承载(zài)
解析:“载” 表 “装载、承受” 时读 zài,表 “年份、记载” 时读 zǎi。
(2)辐射
解析:“辐射” 指从中心向四周扩散,“辐” 为车字旁,易错写为 “幅”。
2. 词语辨析(答案:D)
底蕴:指内在的涵养、历史积淀,适合形容城市;意蕴:侧重意境,排除 A、C。
格局:侧重整体结构、规模,“城市格局” 搭配恰当;格调侧重风格。
得天独厚:指独具优越条件,适合形容黄金纬度的海洋环境;实至名归侧重名声与
实力相符。
突破:指打破原有状态,“突破万亿 GDP” 搭配正确;打破多搭配 “纪录、限制”。
3. 语法分析(答案:C)
A:“名优特产”“国际航运” 都是偏正短语,结构相同。
B:分号使用正确,前后是并列的两层介绍,无需改逗号。
C:后一分句 “金融、航运、物流中心” 比前一分句 “工业、船舶基地”语义更进一层,
正确。
D:“连续荣获七届” 语序正确,无需调整。
4. 文学常识(答案:B)
B 错误:《故乡》是小说,出自《呐喊》;《朝花夕拾》是散文集。
A、C、D 表述均正确。
5. 古诗文默写
(1)濯清涟而不妖(易错:濯、涟、妖)
(2)大庇天下寒士俱欢颜(易错:庇、俱)
(3)赢得生前身后名(易错:赢、生前身后)
(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(易错:济、沧)
二、古诗文阅读(17 分)
6. 颈联景物赏析
答案:听觉写秋风萧萧、红叶飘落之声;视觉写寒云低沉、笼罩旧楼之状。多感官结合,描
绘出萧瑟、凄清、压抑的秋景,烘托诗人对故国凄凉的感伤与孤寂。
解析:“萧萧” 是听觉(风声),“红叶”“寒云”“旧楼” 是视觉;结合注释 “北宋战败”,情感为
凄凉孤寂。
7. 文言实词(答案:C)
A. 消失 / 阻断
B. …… 的人 /…… 的方面
C. 想要(意思相同)
D. 极致 / 非常
8. 句子翻译
(1)见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
译文:(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样(有闲情雅致)的人!”
要点:焉得(哪能)、更(还)。
(2)遂一日奋然独往,攀藤葛而上,意锐甚。
译文:于是有一天,我鼓起勇气独自前往,攀着藤葛向上攀登,意志十分坚定。
要点:遂(于是)、奋然(鼓起勇气)、意锐甚(意志很坚定)。
9. 断句
然终不释 / 鼓勇益前 / 遂陟其巅
解析:共两处停顿;“然终不释” 表转折,“鼓勇益前” 是行动,“遂陟其巅” 是结果。
10. 表格填空
a. 故国凄凉的感伤与孤寂(甲诗:怀才不遇 + 国势衰败)
b. 痴迷山水、淡泊闲适的雅趣(乙文:湖心亭看雪,“痴” 为核心)
c. 做事要坚定志向,不因倦、惑、惧止步,方能抵达极致(丙文:中心论点)
三、现代文阅读(35 分)
(一)云纹阅读
11. 信息判断(答案:B)
B 错误:如意云纹是汉代以后出现,不是汉代。
A、C、D 均符合原文。
12. 云纹卡片
示例:
云纹名称:云雷纹
造型方式:用连续的回旋形线条构成几何纹样
(或写汉代云纹:穗状、带状,流转灵动飘逸)
13. 对话补全
(1)传承吉祥、和谐、高升的传统寓意,契合 “渊源共生、和谐共荣” 的火炬理念
(2)将平面云纹转化为立体浮雕,结合现代工艺与火炬设计,融入现代生活
(二)《水手结》小说阅读
14. 情节梳理
(1)儿子沉迷直播,父子产生矛盾
(2)渔船逾期,面临强制报废
(3)儿子主动示好,提议传承水手结
(4)杜大碗接受转变,热心传授技艺
15. “蹭” 字赏析
动作描写,写出小海胆怯、愧疚、想亲近又不敢的心理。
表现父子关系缓和,为后文传承做铺垫,细腻传神。
16. 插叙作用
呼应前文父子一起打绳结的温情过往。
突出水手结的传承意义,为下文教游客打结埋下伏笔。
17. 结尾句含义
表层:黎明的颜色不止一种。
深层:传统渔业虽落幕,但水手结技艺以直播、民宿体验等新形式延续,生活有新
出路、新希望。
表达对时代转型、文化传承的乐观。
18. 小海的作用
推动情节:用直播新方式连接传统与现代。
人物对比:代表年轻一代,与父亲的传统观念形成对照。
突出主题:传统技艺活态传承,新旧生活方式融合。
(三)《网络热梗的 “冷” 思考》议论文
19. 论证思路
(1)我们要善用网络热梗,守护语言的规范与深度(中心论点)
(2)从个体自律、社会引导两方面守护语言的丰富与精准
20. 对比论证
把《诗经》《论语》精准、有深度、有画面的经典表达,和 “绝绝子”“YYDS”笼统、扁
平化的热梗表达对比。
突出:过度依赖热梗会丧失细腻感知与精准表达能力,让语言粗浅化。
21. 加点词效果
强调语感培养需要长期、持续的语言实践。
体现议论文语言准确、严谨的特点。
四、名著阅读(5 分)
22.(1)名著判断(答案:C)
C 错误:祥子遭遇顺序是被大兵抢车→被孙侦探敲诈→被迫娶虎妞。
22.(2)人物简析
江姐:被捕后遭受竹签钉手指等酷刑,严守党的秘密,壮烈牺牲。苦难磨砺出革命
气节,印证 “光荣用荆棘编成”。
保尔:经历战场负伤、筑路冻伤、全身瘫痪、双目失明,仍坚持文学创作。以钢铁
意志战胜磨难,光荣源于苦难。

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