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七年级生物期中学业水平测试试题
注意事项：
考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑
色墨水签字笔书写。
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列最可能取自植物根尖成熟区的细胞是()
A.
B.
C.
D.
2.新疆吐鲁番葡萄甜度极高，因当地昼夜温差大，夜晚低温能()
A.增强光合作用，制造更多有机物
B,减弱呼吸作用，减少有机物消耗
C.增强蒸腾作用，加快水分运输
D.减弱吸收作用，减少无机盐吸收
3,大糊棚蔬菜种植时适时通风，主要目的是为光合作用补充()
A.氧气
B.二氧化碳
C.水
D.无机盐
4.
柑橘树根系不耐积水，在多雨地区种植时，果农常采用“起垄栽培”技术（如图)，将土壤堆成高垄
后定植。下列关于该种植方式优点的叙述，不包括的是()
龚
垄
A.利于雨季排水，防止根系因缺氧腐烂
B,提升土壤通气性，促进根系有氧呼吸
C.集中土壤肥力，便于根系吸收水分和无机盐
D.遮挡阳光直射，避免土壤温度急剧升高
5.无土栽培技术用营养液为植物供能，植物根吸收无机盐的主要部位及原因是()
A.根冠，起保护作用
B.分生区，细胞不断分裂
C.成熟区，生有大量根毛
D.伸长区，细胞快速伸长
6.生物课上，小明同学为验证“植物呼吸作用消耗氧气”，做了如下实验：取两个完全相同的广口瓶，
一瓶装入萌发的绿豆种子，另一瓶装入等量炒熟的绿豆种子，密封后放在25℃的恒温箱中。24小
时后，他将燃烧的细木条分别伸入两个瓶中，观察到装有萌发种子的瓶内木条熄灭，另一瓶内木条
持续燃烧。下列相关说法错误的是()
七年级生物期中学业水平测试试题第1页
(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫灌ApP
息灭
继续
燃烧
令
乙
A.装入炒熟种子的瓶作为对照组，排除了种子本身等无关变量的干扰
B.木条熄灭说明萌发种子的呼吸作用消耗了瓶内的氧气
C.若将实验装置置于光照下，会对实验结果产生明显干扰
D.该实验不能证明呼吸作用释放了二氧化碳
7.下图为叶肉细胞内部分生理活动示意图，其中①②为气体，A为细胞器。下列说法不正确的是()
①
①
叶肉细胞
叶绿体
②
②
A.①是氧气，②是二氧化碳
B.结构A是线粒体
C.酒精脱色变绿，证明叶绿素溶于酒精D.黑暗中，两者气体交换更频繁
8.某同学探究光合作用是否需要光，将天竺葵叶片一半遮光、一半曝光，经处理后曝光部分变蓝，遮
光部分不变蓝，该实验说明()
A,光合作用产生氧气，需要光
B.光合作用制造淀粉，需要光
C.光合作用消耗二氧化碳，不需要光D.光合作用储存能量，不需要光
9,如图为巨野县某校一生物兴趣小组设计的实验装置图。若要探究植物光合作用需要光，应作为一组
对照的实验装置是()
暗
阳光
盒
金
鱼
22
藻
①
⊙
⑤
④
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
10,水稻开花期遇连续阴雨天气会大幅减产，主要原因是()
A.阴雨降低光照，减弱光合作用
B.花粉吸水膨胀，影响传粉过程
C.低温抑制呼吸，减少能量释放
D.雨水冲刷叶片，破坏叶绿体结构
七年级生物期中学业水平测试试题第2页
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CS扫描全能王
3亿人都在用的扫灌ApP

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