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2026年浙江省宁波市重点中学提前招生模拟练习卷7
总分160分，考试时间120分钟
本卷可能用到的相对原子质量：C:12,H：1，O:16，Ca：40，Na:23,Cl:35.5
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
1、野外露营，是近年来兴起的一种短时户外生活方式。下图为我国某旅游景区部分露营区分布示意图。图示露营区中最可能受到山洪威胁的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2． 研究表明，人类女性体细胞中仅有一条X染色体保持活性，从而使女性与男性体细胞中X染色体基因 表达水平相当。基因G编码G蛋白，其等位基因g编码活性低的g蛋白。缺失G基因的个体会患某种遗传 病。图示为该疾病的一个家族系谱图，已知Ⅱ-I不含g基因。随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞，分析发现其 中100个细胞只表达G蛋白，另外100个细胞只表达g蛋白。下列叙述正确的是（　　）
A．Ⅲ-3 个体的致病基因可追溯源自I-2
B．Ⅲ-5 细胞中失活的X染色体源自母方
C．Ⅲ-2 所有细胞中可能检测不出g蛋白
D．若Ⅲ-6与某男性婚配，预期生出一个不患该遗传病男孩的概率是1/2
3、游乐设施“旋转杯”的底盘和转杯分别以O 、O， 为转轴，在水平面内沿顺时针方向匀速转动。 固定在底盘上。某时刻转杯转到如图所示位置，杯上A点与O 、O，恰好在同一条直线上。则（ ）
A．A点做匀速圆周运动
B．O， 点做匀速圆周运动
C．此时A点的速度小于O， 点
D．此时A点的速度等于O， 点
4、下列变化过程与氧化还原反应无关的是（ ）
A．推动盛有的密闭针筒的活塞，压缩气体，气体颜色变深
B．将酸性溶液滴入乙醇溶液中，溶液紫色褪去
C．将溶液加入NaOH溶液中，最终生成红褐色沉淀
D．向包有粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏水，脱脂棉燃烧
5、下列选项中的内容与图中甲、乙、丙、丁、戊的一一对应关系，正确的是（　　）
A．绿色开花植物种子的胚、胚根、胚芽、子叶、胚乳
B．传染病流行环节、病原体、传染源、传播途径、易感人群
C．人体基本组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
D．被子植物的根尖、根冠、分生区、伸长区、成熟区
6、推铅球时，铅球的运动过程如图所示，下列说法正确的是（　　）
A. 推出去的铅球能在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
B. 若铅球运动到最高点所受力全部消失，它将保持静止
C. 铅球在运动过程中受到平衡力作用
D. 铅球落地后静止时，铅球的动能为零
7、只用一种试剂，将四种物质的溶液区分开，这种试剂是（ ）
A．溶液 B．溶液 C．溶液 D．溶液
8、为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况，科研人员进行实验，方法、结果如图。下列叙述错误的是（　　）
A．抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原，或使病原体失去致病性
B．第28天再次注射a抗原后，产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次
C．根据产生抗a抗体的变化情况，推测第二次接种b抗原时间是第49天
D．抗体与抗原结合是特异性的，所引起的免疫反应属于特异性免疫
9、用柱形水槽、柱形塑料杯（含配重）、质量已知的砝码和水，可制作测量物体质量的装置，使用时，在竖直漂浮的塑料杯中放入待测物体，杯子仍竖直漂浮，根据制作好的标尺便可读出待测物体的质量，制作标尺时，通过在杯中放入砝码进行质量标注（杯子竖直漂浮），如图所示，标注的方式有三种：
水槽外壁，用水面高度h1的变化标注；
塑料杯内壁，用杯子浸入水中的深度h2的变化标注；
水槽外壁，用杯底所装指针离槽底的高度h3的变化标注；
若水槽和塑料杯的底面积分别为225cm2和85cm 2，三种标尺上相同距离的刻线间对应的物体质量变化分别为和，则（　　）
A. B.
C. D.
10、项目小组为探究金属的化学性质进行图1所示实验，充分反应后，甲试管内的溶液只含一种溶质。然后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯，如图2所示。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
下列说法错误的是（　　）
A．若滤液呈无色，则滤渣中可能存在3种物质
B．若滤液呈蓝色，则滤渣中可能存在2种物质
C．若滤渣为混合物，则其质量可能小于2mg
D．若滤渣为纯净物，则滤液中可能存在3种金属离子
11、入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某学习小组模拟不同pH值的酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．酸雨pH值越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境
B．酸雨pH值越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物
C．酸雨不仅影响植物的生存，也会影响人类自身的健康
D．混生的豚草与鬼针草存在竞争关系，酸雨pH值越小，竞争越激烈
12、在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是（　　）
A．开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭
B．长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火
C．一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭
D．冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小
13、各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题，下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　）
A．图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性
B．图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持
C．图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止
D．图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失，篮球将竖直下落
14、工业制备的重铬酸钾（K2Cr2O7）中常混有少量KCl，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．K2Cr2O7的溶解度一定比KCl的大
B．40℃时，将50gKCl加入100g水中，所得溶液质量为150 g
C．60℃时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
D．采用蒸发结晶的方法可除去K2Cr2O7中混有的少量KCl
15、如图所示，电源电压为4.5V，灯泡L标有“3V，1.8W”字样（不考虑灯丝电阻的变化），滑动变阻器R的规格为“20Ω，0.5A”，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。保证电路安全，在移动滑动变阻器滑片过程中，下列说法正确的是（　　）
A. 电压表的示数变化范围为1.5V~3V
B. 电流表的示数变化范围为0.3A~0.6A
C. 滑动变阻器允许接入电路的阻值范围为4Ω~20Ω
D. 灯泡L消耗电功率的范围为0.45W~1.25W
二、（每空2分，共40分）
16、图甲为一款健身器材，两滑轮均重20N；弹性限度内，弹簧伸长的最大长度为80cm，弹簧所受拉力F与其“伸长的长度”Δx成正比，如图乙所示。弹簧、细绳、拉环的重力和摩擦可忽略；使用时竖直向下缓慢拉动拉环。
（1）弹簧拉力为60N时，绳a拉力为 N
（2）弹簧拉力为300N时，拉环向下移动 cm
17、五行传千载，变化藏其中。“‘金、木、水、火、土’五行相生相克”是古人对物质及物质之间关系最朴素的认知。
(1)木生火（木燃烧生成火）。木柴能燃烧，从“燃烧的条件”分析，木柴是 。
(2)火生土（火燃烧后变成灰烬）。将秸秆晒干烧灰，……即得到草木灰（含有碳酸钾）。碳酸钾属于“氮肥”“磷肥”“钾肥”中的 肥。
(3)土生金（矿石冶炼得到金属）。“火法炼锌”过程中应用的原理之一为：，
(4)金生水（金属能凝聚水蒸气而成水）。水蒸气在温度较低的金属表面液化成水，该过程中水分子间的间隔变小。
(5)水生木（用水灌溉，树木生长）。除水外，再写一条影响植物生长的因素： 。
(6)与现代化学理论相比，“五行学说”具有一定的局限性。试举一例说明其局限性： 。
18、航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。
（1）某校研究小组获得一小块此材料，设计以下探究方案测量其密度：
如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用刻度尺测出边长是2.00cm；如图乙，用天平称量其质量是__________g，根据数据计算出密度是8.6×103kg/m3。
（2）小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积测量不准确，于是设计了新方案：
①如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量；
②如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳定后，做好标记B，记下此时水和铌合金块的总质量；
③如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到B处，记下此时水的质量，则铌合金块的体积是__________；
④算出铌合金块的密度是__________（保留小数点后一位）。
19、废旧电池的回收利用可有效避免环境污染和资源浪费。从废锌镍电池负极片(主要成分为ZnO、Zn、铜网等)中回收ZnO的一种流程如图所示。
回答下列问题：
(1)“酸溶”前，将负极片变成固体粉末的目的是 。
(2)铜块能制成铜网是利用了铜的 (填“延展性”或“导热性”)。
(3)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是 。
(4)铜的金属活动性比锌的 (填“强”或“弱”)，结合流程说明依据： 。
20、“传语风光共流转，暂时相赏莫相违”。赏花时节，杏花竞相绽放；赏叶时节，银杏叶玲珑奇特。图甲为杏花的基本结构模式图，图乙和图丙分别为杏和银杏的部分结构图。请回答下列问题。
(1)图甲中杏花的花粉落到雌蕊 （填序号）上的过程叫做传粉。
(2)图乙中的杏是由图甲中 （填序号）发育来的。
(3)杏花、银杏叶在结构层次上都属于 。
(4)据图乙和图丙可知，杏的种子有果皮包被，银杏的种子是裸露的，银杏属于种子植物中的 植物。
21、如图所示，当a处接电流表，b处接电压表，闭合开关S，电路总功率为 P1 当a、b 两电表互换位置后，再闭合开关 S，电路总功率为 P2。已知： U=6V，R1=20Ω，R2：R3=1:3，P1:P2=4:3，则 R2的阻值为　 　Ω；若现将电源与b处电流表位置互换，其他均不变，再闭合开关S，电路总功率为　 　W。
三、实验探究题（每空3分，共39分）
22、同学们在学校大扫除活动中，发现使用洗涤剂洗的抹布更干净，对这一现象产生了浓厚的兴趣，决定围绕洗涤剂的性质及变迁开展项目式学习活动。
(1)任务一：谈古——古代洗涤剂“灰”
查阅资料1：“灰”是植物秸秆燃烧后得到的草木灰，其主要成分是碳酸钾，占代利用灰汁洗浴、印染。
【提出问题】灰汁是否显碱性？
【实验探究1】第一小组实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取一定量草木灰，加适量水浸泡并过滤。取少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液 溶液变为红色 草木灰汁显碱性
(2)任务二：论今——现代洗涤剂
同学们调查发现所使用的洗涤剂主要成分是过碳酸钠，遇水后发生分解生成和。
查阅资料2：溶液的碱性越强，去油污效果越好。
【提出问题】溶液和溶液都显碱性，为什么通常选择用作洗涤剂的生产？
【实验探究2】
第二小组测定等浓度的碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的pH分别是11和9，经多次验证后发现，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的碱性 （填“强”或“弱”）。
【实验结论】碳酸钠用作洗涤剂的效果比碳酸氢钠好。
【实验探究3】
第三小组实验：如图
实验 现象
立即产生气泡
【提出问题】实验后溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ．NaCl 猜想Ⅱ．NaCl、 猜想Ⅲ．
【探究过程】
实验操作 实验现象 实验结论
取适量实验后溶液于试管中，滴加 有气泡冒出 猜想Ⅱ成立
小利意外向2ml碳酸钠溶液中慢慢滴加稀盐酸，开始无明显现象，过一会儿有气泡产生，困惑中查阅到资料：、，请同学们分析开始无明显现象是因为生成了 （填“化学式”）。
【反思交流】小利和第三小组所用试剂种类和浓度均相同，但实验现象不同，主要原因与
有关。通过以上探究，同学们对分析溶液中溶质的成分有了新的认知。
23、马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降，是马铃薯毁灭性害虫，防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。
回答下列问题。
(1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自太阳能。这些有机物不仅供自身需要，还能作为动物的食物来源，马铃薯是农田生态系统中的 （填“生产者”或“消费者”）。
(2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片，叶片中的物质和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中，有一部分随遗体、遗物等流向分解者，作为分解者的生物主要是 。
(3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估，农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田，用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链 。
(4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施 。
24、中药房使用的杆秤，在我国有几千年的历史。如甲图所示，盘中置物，手提提纽。右移秤砣，使杆秤水平平衡。“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活动。请你根据活动过程，完成下列问题：
（1）制作原理：杆秤是根据______条件制成。如乙图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，O点相当于杠杆的支点。
（2）乙图中，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为______g。
（3）乙图中，当称量物质量增大时，秤砣应向______（选填“左”或“右”）移动。
（4）为了增大杆秤量程，可采用______（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。
（5）该小组设计了一个测量秤砣密度的方案：在乙图中取下秤盘后，A端悬挂秤砣，在C端施加竖直向下拉力F1时，木棒水平平衡，如丙图；把秤砣浸没在一个盛有适量液体的圆柱形容器中，液体深度变化0.02m，液体对容器底部压强变化了160Pa，在C端施加竖直向下拉力F2时，木棒再次水平平衡，如丁图。已知F1:F2=11:10。秤砣密度为______（整个过程秤砣不吸液，液体未溢出，秤砣与容器底未接触，g取10N/kg）。
四、分析计算题（25题4分，26-29每题8分，共36分）
25、暑假期间，某中学地理调研小组以“探秘古村落，助力乡村振兴”为主题，对我国南方某古村落展开实地调研活动。读图，回答下列问题。
(1)图中甲表示 （地形部位）。
(2)调研小组计划观测古村落全貌，①和②两地中最佳观测位置是 地。
(3)丙地梯田成片，推测调研小组在梯田内最可能见到的粮食作物是 。
(4)假设你是调研小组成员，请为古村落振兴提出合理建议 。（答出一条即可）
26、如图所示，水平桌面上有一个圆柱形薄壁容器。容器内竖立一个圆柱形杯子（材料质地均匀），高为0.09m，底面积为210-3m2。现只向容器内注水，当容器内水的深度为0.06m时，杯子对容器底部的压力刚好为零；接下来同时向容器内和杯中注水，当杯口与容器内的水面相平时，杯中水的体积是杯子容积的一半，且杯子对容器底部的压力也刚好为零。（整个过程中，杯底与容器底部始终接触但不紧密）求：
（1）只向容器内注水，当水深度为0.06m时，水对容器底部的压强；
（2）空杯子的质量；
（3）该杯子材料的密度；
（4）继续向杯子中注水，直至注满，此时杯子对容器底部的压强是多少？
27、维生素D3（C27H44O）可以促进人体对钙的吸收，常与碳酸钙一起作为补钙剂的成分。请计算：
（1）维生素D3 中氢、氧元素的质量比为　 　 （填最简整数比）。
（2）　 　 g 维生素D3含 有 8g 氧元素。
（3）某补钙剂标签如图所示，小丁同学对标签中标注的含钙量产生质疑。取10片该补钙剂于锥形瓶中，加入足量稀盐酸（该实验条件下，其 它成分不参与反应），完全反应后收集到CO2的质 量为3.96g。依据实验数据，计算该补钙剂中钙元 素的质量分数，并根据计算结果判断此标签标注 的含钙量是否真实。（写出计算过程，计算结果精 确到0.1%）
商品名称 Xx补钙剂
配料表 碳酸钙、维生素D3……
规格 2g片
含钙量（%） ≥17.5%
储存条件 遮光、密闭、室温干燥保存
保质期 三年
28、如图所示，电源电压不变，滑动变阻器R标有“50Ω，1A”，小灯泡L标有“6V,0.5A”字样。闭合开关，当滑片P在某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.5A，小灯泡L的I-U图象如图所示。
（1）求小灯泡L正常发光时的电阻；
（2）求电源电压；
（3）将电源更换为可调电压电源，已知电流表量程0-0.6A，电压表量程0-15V。在保证电路安全的情况下，电源电压取某值后，闭合开关，移动滑片P，发现通过小灯泡L的电流都可以在0.2-0.5A之间连续变化。求满足上述条件的电源电压的取值范围。
29、某种天然碱样品的化学式可以用xNaHCO3 yNa2CO3 zH2O表示（式中x、y、z是最简整数比）．取50克某一浓度的盐酸与3.32克样品充分反应，能生成1.32克CO2气体．
（1）若改用1.66克样品与50克这种盐酸反应，能生成多少克CO2？
（2）另取3.32克样品在300℃下加热至完全分解（已知Na2CO3在300oC时不会分解），能产生0.22克CO2和0.45克H2O，试确定该样品的化学式。
（3）写出这种天然碱与盐酸完全反应的化学方程式．若6.64克天然碱样品与50克该盐酸充分反应时放出的CO2最多，求该盐酸的溶质质量分数．
参考答案：
本卷可能用到的相对原子质量：C:12,H：1，O:16，Ca：40，Na:23,Cl:35.5
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
1-5、DCBAD 6-10、DDCCD 11-15、DCBCD
二、（每空2分，共40分）
16、140,30
17、(1)可燃物(2)钾 (5)阳光/肥料/二氧化碳（合理即可）(6)木生火未提及氧气的作用/金生水的过程中并不是金属转化成水（合理即可）
18、（1） 68.8
（2） 7.8 ，
19、(1)增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分(2)延展性
(3)提高锌元素的利用率
(4) 弱 “酸洗”时铜网表面的粉末(含Zn等)中锌能反应而铜不反应(或流程中锌能溶解在酸中，铜不能等合理依据)
20、(1)① (2)⑤ (3)器官 (4)裸子
21、20；4.2
三、实验探究题（每空3分，共39分）
22、(2) 强 NaCl、HCl 稀盐酸（合理即可） NaHCO3##NaHCO3和NaCl 滴加试剂的顺序（反应物的用量）
23、(1) 生产者
(2) 腐生性的细菌和真菌/腐生性微生物
(3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂/马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽
(4)合理灌溉、合理施肥、合理密植（合理即可）
24、（1） 杠杆平衡
（2）0 （3）右
（4）增大 （5）8.8×103
四、分析计算题（25题4分，26-29每题8分，共36分）
25、(1) 山脊 (2)②
(3)水稻
(4)保护：提升当地居民保护古村落的意识；制定保护古村落的村规民约；定期对古村落进行修缮；防止过度商业化等。
服务：完善公共服务设施；加强基础设施建设等。
环境：改善古村落人居环境等。
开发：科学制定古村落发展规划；挖掘古村落文化价值；打造古村落特色产业；适度发展旅游业；利用互联网和数字化手段对古村落进行保护和开发等。（任答一条即可。参考答案未列出内容，观点正确、符合题意、言之有理亦可）
26、（1）600Pa
（2）0.12Kg
（3）2103Kg/m3
（4）300Pa
27、（1）11：4
（2）192
（3）解：设10片补钙剂中CaCO3质量为x
x=9g
上述CaCO3中钙元素质量为：
该补钙剂中含钙元素的质量分数为：大于17.5%，此标签标注的含钙量真实
28、（1）12Ω （2）8V
（3）6~11V
29、（1）若改用1.66克样品与50克这种盐酸反应，能生成0.66克CO2；
（2）该样品的化学式为：NaHCO3 2Na2CO3 2H2O；
（3）这种天然碱与盐酸完全反应的化学方程式为:
NaHCO3 2Na2CO3 2H2O+5HCl=5NaCl+3CO2↑+5H2O；该盐酸的溶质质量分数为7.3%.
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