2026年山东青岛市李沧区自主招生考试二模九年级历史试题(扫描版,含答案)

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2026年山东青岛市李沧区自主招生考试二模九年级历史试题(扫描版,含答案)

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九年级历史试题
第I卷(共40分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《礼记》记载:“天子七庙,三昭三穆;诸侯五庙,二昭二穆;大夫三庙,一昭一穆:士一庙。”与
上述材料描述相关的刷度是
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
2.2026年中央一号文件强调“持续增强粮食等重要农产品供给保障能力”,把人民饭碗牢牢端在自己
手中。下列古代思想家的主张中,最接近这种民生关怀理念的是
(老子)
(孔子)
(墨子)
(韩非子)
我无为而民自化,我好
节用而爱人,使民以时
一同天下之义,是以天
明主之国,无书简之文,
静而民自正
下治
以法为教
A.
B
0
3.位于山西省大同市的云冈石窟是国务院公布的全国首批重点文物保护单位。石窟内的部分雕刻展现了
一千五百多年前的北魏时期宫廷、世俗的音乐生活,蕴含了丰富的历史信息。下面两幅作品体现出
筚藥·第六窟第三组
琵琶·第九窟第一组
必采(单策)者,羌
今曲项琵爸…出自西城,
胡乐器名也。
非华夏旧器。
南朝·何承天《纂文》
—《隋书·音乐志》
A.传承秦汉以来的雕塑艺术
B.代表当时经济发展水平
C.凸显社会风气开放与进取
D.见证了民族文化的交融
4,“进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序”:“制定法律,减省刑罚”:“实行开
明的民族政策,被尊奉为各族的‘天可汗’”。上述政策带来的治世局面是
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
九年级历史第1页,共8页
5.来徽宗朝规定,使节入宋,“市舶司自合依《政和令》询问其国远近、大小强弱,与已入贡何国。”
这反映当时宋朝
A.注重搜集海外信息
B.大力发展海外贸易·
C,积极应对西方威胁
D.规范海外客商行为
6.史料是认识历史的主要依据,我们要学会依靠可信史料了解和认识历史。下列史料能够反映戚继光抗
击倭意的是
A.“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣”
B.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”
C.“封侯非我意,但愿海波平”
D.“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”
7.梳理时间轴是学习历史的重要方式。小明同学结合中国古代史的学习,梳理出下图,此时间轴主题是
秦朝
北宋
明朝
清朝
皇帝之下,由
削夺武将兵权,
废除丞相和中
设立军机处,
丞相、太尉、
分化事权,削
书省,设立
朝政全部掌握
御史大夫统领。
弱相权。
卫等特务机构。
在皇帝手中。
A.君主专制的不断强化
B.选官制度的结束
C.地方行政机构的调整
D.民族交往的推进
8.“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”,而且为保证该通道“无断绝之虞”,确定北京、
天津、山海关沿线12处由各国“留兵驻守”。这一条款源自
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
9.宜统年间,清廷罪己诏:“川乱首发,鄂乱继之,今则陕湘警报叠闻,广赣变端又见,区夏腾沸,人
心动摇黎庶涂炭可虞,此皆朕一人之咎也。”该材料反映的史实
A.开启了中国近代化的进程
B.掀起了全国性的维新变法浪潮
C,加速了君主专制制度瓦解
D.促进了马克思主义在中国传播
10.1936年是中国历史上一个非常特殊的年份,中国面临着内忧外患的局面,需要采取有效的措施来应
对这些挑战。这一年中国发生了很多重大事件,中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,中国的
西北就先后发生了两个几乎堪称“扭转时局”的政治事件。这两个政治事件的共同点是
A.推翻了北洋军阀的反动统治
B.保存了党和红军的基干力量
C,结束了国共十年对立的局面
D.积聚了民族救亡的巨大力量
九年级历史第2页,共8页

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