北京市人大附中教育集团2025-2026学年第二学期八年级期中数学试卷(含答案)

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北京市人大附中教育集团2025-2026学年第二学期八年级期中数学试卷(含答案)

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北京市人大附中教育集团2025-2026学年八年级(下)期中数学练习
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.计算的结果是 ( )
A. B. C. D.
2.将下列长度的三条线段首尾顺次连接,不能组成直角三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
3.一个多边形的内角和是它的外角和的倍,则这个多边形是( )
A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形
4.对于下列问题中的两个变量,不是的函数的是( )
A. 圆的面积与半径
B. 乘坐摩天轮的游客离地面的高度与时间
C. 某天的气温与时间
D. 某款手机的销售量与进货数量
5.若点都在直线为常数上,则的大小关系是( )
A. B. C. D. 不能确定
6.下列各式中计算正确的是( )
A. B. C. D.
7.如图,在菱形中,对角线与交于点,点为中点.若,则的大小为( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,,为线段上动点,于,于,连接当点从运动到的过程中不与、重合下列关于线段长度变化的描述中,正确的是( )
A. 先变短后变长 B. 变化没有规律 C. 先变长后变短 D. 始终保持不变
9.在四边形中,若点,为对角线上两点不与,重合,且则下列说法中不正确的是( )
A. 若四边形为平行四边形,则四边形一定为平行四边形
B. 若四边形为矩形,则四边形一定为矩形
C. 若四边形为菱形,则四边形一定为菱形
D. 若四边形为正方形,则四边形一定不是正方形
10.已知正方形和正方形边长相等,如图,点,,,均在直线上,若正方形可沿平移.设长为,两个正方形重叠部分的面积为,关于的函数图象如图所示.给出下面三个结论:
正方形的对角线长为;
当时,重叠面积
函数图象的最高点的坐标为.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共7小题,每小题3分,共21分。
11.函数中,自变量的取值范围是 .
12.某正比例函数经过二、四象限,写出一个满足条件的的值 .
13.在平行四边形中,若,则 .
14.如图,直线与交点的横坐标为,则关于,的二元一次方程组的解为 .
15.在平面直角坐标系中,直线与直线,直线分别交于,两点.若点,的纵坐标分别为,,则的值为 .
16.黄金分割被视为美的比例,宽与长的比是约为的矩形是黄金矩形如果有一黄金矩形的一边长为,则该黄金矩形另一边的长为 .
17.如图,在正方形中,点在边上,,垂足为若,,则的面积为 .
三、解答题:本题共10小题,共49分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
18.如图,已知菱形,,点在边上运动,连接,取中点,连接.
当为中点时,的长为 ;
在从点运动到点的过程中,的最小值为 .
19.计算:


20.已知一次函数的图象经过点,.
求该一次函数的解析式;
当时,求该一次函数的函数值的取值范围.
21.如图,在中,.
求作:线段,使得点在线段上,且.
作法:以点为圆心,长为半径作弧,再以点为圆心,长为半径作弧,两弧在右侧相交于点;
连接,交于点;
则线段即为所求线段.
使用直尺和圆规,依作法补全图形保留作图痕迹:
完成下面的证明:证明:连接,.
,,
四边形为平行四边形. 填推理的依据
与交于点,
,即点为的中点. 填推理的依据
在中,,
填推理的依据
22.在美好的春天,研学小组的同学们准备自己制作传统玩具风筝,如图,同学们首先利用计算机绘制风筝骨架四边形的左半部分,点,,的坐标分别为、、,风筝骨架整体关于轴对称.
补全四边形,并写出点的对称点的坐标.
点为的中点,需要在轴上找一点,沿着和安装支撑竹条,若要使的值最小,直接写出此时点的坐标以及的值.
23.某科技公司研发了一款基于人工智能的智能农业系统,用于优化温室大棚中作物的生长环境.研究人员发现,在一定范围内,番茄植株的日均生长高度与每日光照时间之间存在明显的相关性,为建立数学模型以指导自动化灌溉和补光系统,团队采集了不同光照条件下番茄幼苗的生长数据.以下是实验记录的部分数据:
每日光照时间小时
日均生长高度毫米
解答下列问题:
在平面直角坐标系中,描出上述数据所对应的点;
观察这些点的分布情况,并推测该函数的类型为 填“一次函数”或“正比例函数”,其解析式为 ;
若某天由于天气原因,温室仅能提供小时光照,预测该番茄植株当天的生长高度,并说明光照对植物生长的影响趋势.
24.如图,已知菱形,对角线,交于,点为上方一点,且满足.
求证:四边形为矩形;
若,过点作于,交于,请你补全图形,并求出的面积.
25.在平面直角坐标系中,直线与直线分别交直线于点,点.
若与平行,且.
直接写出直线的表达式: ;
若,则直线、直线、直线与轴围成的图形面积为 ;
若与相交,且点的纵坐标与点的纵坐标的差随着的增加而增大.求的取值范围;
若,且当时,线段的长总不小于,直接写出的取值范围.
26.已知正方形,点,点分别为射线,射线上的动点不与重合,不与,重合,连接,.
如图,当时,若,则 ;
如图,点在线段上,且,请判断和的位置关系,并证明;
若,将点关于直线对称得到点,请直接用等式表示线段,,的数量关系.
27.在平面直角坐标系中,对于点和线段,给出如下定义:若,且,则称点为线段的“相关点”已知,.
如图,当时,
在点中,是线段的“相关点”的是 ;
当时,直线上存在线段的“相关点”,则的取值范围是 ;
当时,直线上存在个线段的“相关点”,求的取值范围;
当时,若点为线段的“相关点”,其中,且点与原点在直线同侧,直接写出所有满足条件的点构成的图形面积.
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.答案不唯一
13.
14.
15.
16.或
17.
18.【小题】

【小题】

19.【小题】
解:

【小题】
解:



20.【小题】
解:点,在该一次函数的图象上,
解得
一次函数的解析式为.
【小题】
解:,
该一次函数的函数值随的增大而增大,
当时,,
当时,,
当时,该一次函数的函数值的取值范围是.

21.【小题】
解:下图中即为所作:
【小题】
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
平行四边形的对角线互相平分
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

22.【小题】
解:补全后如下图所示:
根据对称的性质,可得点的坐标为;
【小题】
解:作点关于轴的对称点,连接相关线段,作图如下:
点为的中点,

由对称的性质,可得点,且,
若最小,即最小,
当共线时,的值最小,且最小值为的长度,
、、

令直线的表达式为,
将点、代入得
解得
直线的表达式为,
当时,,
点,
故的坐标为,的最小值为.

23.【小题】
解:描点、连线如图
【小题】
一次函数,
【小题】
解:当时,
预测该番茄植株当天的生长高度为毫米
在一定范围内,光照时间越长,番茄植株日均生长高度越高.

24.【小题】
证明:四边形是菱形,对角线,交于,
,,,
,,
,,

四边形是平行四边形,
又,
四边形为矩形;
【小题】
解:如图,
四边形为矩形,,
,则
在中,,
四边形是菱形,

在中,
设,
四边形是菱形,对角线,交于,
到的距离等于
在中,
解得:

25.【小题】

【小题】
解:直线与直线分别交直线于点,点,
对于,当时,,
对于,当时,,
,,

直线与直线相交,

与的差随着的增加而增大,


故;
【小题】
解:,

由可知,,,

要使时,线段的长总不小于,即,
当时,,符合题意;
当时,不妨设,当时,,
直线一定过,
当时,即时,当时,,直线过,
直线过第一,三象限,图象如下图所示:
此时,的图象如下:
从图象可知,当时,不能保证,故不符合题意;
当时,即时,当时,,直线过,
直线过第二,四象限,图象如下图所示:
此时,的图象如下:
从图象可知,当时,,故符合题意;
综上所述,.

26.【小题】
【小题】
解:,
证明:如图,连接,
四边形是正方形,
,,
在和中,


又,



在四边形中,,
又,

又,


【小题】
解:或,
证明:,
如图,延长至,使得,连接,,,过点作交延长线于点,
由知,,
又点是的中点,
在垂直平分线上,

,,
,是等腰直角三角形,



又,


在和中,

,,

是等腰直角三角形,




如图,延长至,使得,过点作交于点,连接,,,,与交点,

由知,,


,,

,,均为等腰直角三角形,

在和中,

,,



是等腰直角三角形,


即.

27.【小题】


【小题】
解:当时,直线上存在个线段的“相关点”,
取,,分别作等腰、等腰、等腰、等腰,
连接,,则当时,线段的“相关点”就在,上,
直线上存在个线段的“相关点”,则直线与线段,分别有交点,
过轴、轴,
,,,

,,
设,则,


,即,解得:不符合题意的根舍去,

同理可得:,,,
直线过点时,;
直线过点时,;
直线过点时,;
直线过点时,;
或或.
【小题】
解:以为边作等腰,且点与原点在直线同侧,故当从运动到时,从运动到,
同理以为底边作等腰,且,则点从运动到,
对于每一个点都会有线段与之对应,随着在与之间运动,则扫出如下阴影部分图形,
,,,


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