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东台市第一中学2025级高一年级下学期月考一
历史试卷
一、单项选择题：（本大题共20个小题，每小题3分，共60分.在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项.)
1,考古学家对亚欧大陆北部一个遗址的研究发现：公元前2千纪早期，该遗址中牛的数量最
多，其次是羊和马：公元前2千纪中后期，牛的数量逐渐减少，羊、马及御马工具数量增加。
上述发现说明该地区()
A.游牧经济的发展
B.定居人口数量增加
C.早期国家的形成
D.农耕经济占据主导
2、西亚的《汉漠拉比法典》、埃及的法老统治和古印度的种姓制度，存在于世界古代不同地
区的不同时期，这本质上说明()
A.自然地理环境是决定因素
B.加强统治的需要
C.历史发展的必然
D.文明的多元特征
3约公元前2900年，苏美尔地区的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔
武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军
事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明该地区()
A.官僚体制成熟
B.种姓制度形成
C.出现成文法典
D.进入文明时代
4.图1所示历史事件()
路领
图1
A.传播了阿拉伯数字
B.扩大了罗马法的适用范围
C.开启了希腊化时代
D.加快了印刷术的西传进程
5.阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，
他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整
个西亚、北非，甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人()
A.以文化而不是武力建起庞大帝国
B.融合东西方文明造就帝国的繁荣
C.重视文学艺术成就忽视科技创新
D.控制亚欧通道影响世界贸易交流
第1页共
6.西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。治铁技术起源于西亚，从那里
扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明
A.文明间的相互影响不断扩大
B.西亚是世界文明的起源地
C.交流借鉴有利于文明的进步
D.希腊文明的发展得益于西亚文明
7.早在殖民者入侵前印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便
的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。
这反映了印第安文明()
A.内部之间没有任何交流
B.内部之间的战争频繁
C.发展受地理环境的影响
D.因地理环境导致衰落
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯
科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特
克人的人口和财富剧增。由此看出，“浮动园地”建造的主要原因在于()
A.岛屿众多不利于农业生产
B.人口增长造成耕地面积缩减
C.岛屿拥挤导致人口大量减少
D.肥沃的淤泥利于耕地增加
9.中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的
“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和
货币税。这说明中古西欧庄园()
A.催生了早期资本主义萌芽
B.是自给自足的经济单位
C.存在严格的人身依附关系
D.有明显的基层自治色彩
10.,1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编，包
括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播，
许多城市把它作为自己的法律，这表明该地区()
A.城市自治运动不断发展
B.王权和城市建立了同盟
C.形成了统一的法律体系
D.封君封臣关系走向瓦解
11.阿兹特克人尊崇太阳神，太阳神信仰部分起源于周边部落，更与阿兹特克人的农业生产
紧密相连。阿兹特克人以种植豆类、南瓜等作物为主，这些作物生长需要充足光照。这体现
了()
A.太阳神崇拜主导阿兹特克宗教体系
B.地理环境决定宗教信仰形成
C.阿兹特克文明深受外来文化的熏陶
D.生产方式影响文明信仰形态
12.在菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着当地一位勇士在
这里打退了入侵者，并且杀死了他们的首领，碑文背面记载着这位航海家的伟大功绩。由此
推知下列叙述正确的是()
A.这位航海家是麦哲伦，得到葡萄牙王室支持进行的航行
B.这位航海家的航行使得西方“地圆说”开始出现
C.这位航海家的航行带来的影响具有两面性
D.这位航海家的航行彰显了人的力量，推动了欧洲文艺复兴的兴起
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