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【核心素养】第6课《少让父母操心》 分层练习
道德修养：
1. 牢记父母的辛劳与牵挂，树立孝敬父母、体谅父母的意识。
2. 明确日常中哪些行为会让父母操心，哪些行为能让父母省心。
3. 愿意主动用具体行动关爱父母，减少父母的负担，践行孝亲美德。
责任意识：
1. 树立“家庭小主人”意识，学会自我管理，做好自己力所能及的事。
2. 主动承担简单的家务劳动，养成体谅父母、关爱父母的良好习惯。
3. 能在生活、学习中践行“少让父母操心”的具体方法，坚守承诺。
健全人格：
1. 学会换位思考，体会父母的辛苦与牵挂，提升共情能力。
2. 勇于反思自己的行为，主动改正让父母操心的习惯。
3. 培养积极向上的生活态度，学会主动关心身边的人。
一、快乐填空。（5题）
1. 爸爸妈妈为了我们的生活和学习，每天都在默默（ ），操了很多心。
2. 少让父母操心，就要从（ ）做起，从管好自己做起。
3. 在学校，我们认真学习、遵守纪律，不让父母为我们的（ ）操心。
4. 在家里，我们自己整理书包、打扫房间，就是在（ ）父母，少让他们操心。
5. 儿女是父母一生的（ ），我们的每一点表现都牵动着父母的心。
二、选择乐园。（5题）
1. 下面哪种行为能少让父母操心？（ ）
A. 放学不按时回家，也不告诉父母 B. 自己按时完成作业，不用父母催促 C. 挑食偏食，让父母反复劝说
2. 父母每天早起为我们做早餐、送我们上学，这体现了父母对我们的（ ）
A. 操心与关爱 B. 严格与苛刻 C. 忙碌与无奈
3. 当我们生病时，父母悉心照顾我们，此时我们应该（ ）
A. 任性哭闹，不听父母安排 B. 主动吃药、好好休息，不让父母多操心 C. 要求父母一直陪着自己
4. 下列哪种行为会让父母感到担心？（ ）
A. 自己整理书桌和房间 B. 独自在河边玩耍 C. 主动帮妈妈擦桌子
5. 少让父母操心，我们不需要做到（ ）
A. 换位思考，体谅父母的辛苦 B. 凡事依赖父母，让父母包办 C. 主动承担力所能及的家务
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)（5题）
1. 我们现在还小，少让父母操心是长大后的事。（ ）
2. 认真完成作业，不让父母催促，也是少让父母操心的表现。（ ）
3. 偶尔做一件让父母省心的事，就是“少让父母操心”了。（ ）
4. 父母的牵挂藏在日常的唠叨里，这是他们爱我们的表现。（ ）
5. 只要不惹父母生气，就是少让父母操心。（ ）
四、开心连线。（1题）
自己按时起床，不用父母叫 放学回家就玩手机，不写作业 主动帮妈妈洗碗、扫地 生病时拒绝吃药，任性哭闹 让父母操心的行为 少让父母操心的行为
五、智慧问答。（2题）
1. 结合生活实际，说说父母每天为我们做了哪些事，体现了他们的操心？
我们小学生可以做哪些具体的事，来少让父母操心？
六.材料分析题。（1题）
小明每天放学回家，都要先玩手机，作业要等到妈妈反复催促才开始写；吃饭时挑三拣四，只吃零食不吃饭；自己的书包和房间乱七八糟，从来不会主动整理，都要妈妈帮忙。妈妈每天上班已经很辛苦，还要为小明的这些事操心，经常感到疲惫。
1. 小明的哪些行为让妈妈操心？请列举出来。
2. 如果你是小明，你会怎么做才能少让妈妈操心？
参考答案
基础巩固
一、快乐填空。
1. 付出 2. 小事 3. 学习 4. 关爱 5. 牵挂
二、选择乐园。
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
综合提升
三、明辨是非。
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
四、开心连线。
自己按时起床，不用父母叫——少让父母操心的行为
放学回家就玩手机，不写作业——让父母操心的行为
主动帮妈妈洗碗、扫地——少让父母操心的行为
生病时拒绝吃药，任性哭闹——让父母操心的行为
五、智慧问答。
1. 示例：
① 父母每天早起为我做早餐，担心我吃不饱、营养不均衡；
② 每天送我上学、接我放学，担心我的安全；
③ 晚上辅导我写作业，担心我学不会、跟不上；
④ 我生病时，父母悉心照顾，担心我的身体。（结合生活实际，合理即可）
2. 示例：
① 自己的事情自己做，比如整理书包、打扫房间、自己穿衣吃饭；
② 认真学习，按时完成作业，不用父母催促；
③ 吃饭不挑食，不浪费粮食；
④ 放学按时回家，及时告诉父母自己的去向，不让父母担心；
⑤ 主动帮父母做力所能及的家务，比如擦桌子、洗碗、捶背。（合理即可）
六、材料分析题。
1. 小明让妈妈操心的行为有：
① 放学回家先玩手机，不主动写作业，需要妈妈反复催促；
② 吃饭挑三拣四，只吃零食不吃饭；
③ 不主动整理自己的书包和房间，需要妈妈帮忙。
2. 示例：
① 放学回家先完成作业，再适当玩一会儿手机，不用妈妈催促；
② 吃饭不挑食，按时吃饭，少吃零食；
③ 自己整理书包和房间，养成自己的事情自己做的习惯；
④ 主动帮妈妈做一些力所能及的家务，减轻妈妈的负担。（合理即可）
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