资源简介 贵州省铜仁市2026年初中数学学业水平模拟检测试题卷(一)一、选择题:以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共36分.1.我国是历史上最早认识和使用负数的国家.若盈利元记作元,则亏损元应记作( )A.元 B.元 C.元 D.元【答案】B【知识点】用正数、负数表示相反意义的量【解析】【解答】解:∵ 盈利元记作元∴亏损元 记作-200元。故答案为:B.【分析】根据正负数的意义,可以用正负数表示具有相反意义的量,即可得出答案。2. 2026年政府工作报告显示,我国2025年新能源汽车年产量突破13000000辆. 将数“13000000”用科学记数法表示为( )A.1. 3×106 B.1. 3×107 C.1. 3×108 D.0. 13×108【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:13000000用科学记数法表示为1. 3×107故答案为:B【分析】科学记数法是把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式.3. 如图,已知直线c与直线a, b都相交. 若a∥b, ∠1=50°,则∠2的度数是( )A.53° B.52° C.51° D.50°【答案】D【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解:∵a∥b, ∠1=50°,∴∠2=∠1=50°故答案为:D【分析】根据直线平行性质即可求出答案.4. 一个不透明的袋子中有3个红球、2个黄球和1个白球,这些球除颜色外无其他差别. 从袋子中随机摸出一个球,摸出的球是白球的概率是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】概率公式【解析】【解答】解:由题意可得:摸出的球是白球的概率是故答案为:A【分析】根据概率公式即可求出答案.5.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:A.,故此选项错误;B.,故此选项错误;C.,故此选项错误;D.,故此选项正确;故选:D.【分析】本题以整式的运算为背景,考查了合并同类项、同底数幂的乘法、完全平方公式以及积的乘方等基本运算规则。解题时需要逐一核对每个选项:合并同类项时系数相加、字母及指数不变;同底数幂相乘应为指数相加而非相乘;完全平方公式展开后包含两项乘积的2倍;积的乘方需将括号内每个因式分别乘方。熟练掌握这些运算法则是正确判断的关键。6. 如图,在平行四边形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点E是边AD的中点,连接OE.下列两条线段的数量关系中一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行四边形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点O是对角线AC的中点,点E是边AD的中点,;∴OE是ACD的中位线,∴OE=CD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∴ OE=AB,故答案为:C.【分析】由三角形中位线的性质得OE=CD,进而由平行四边形的性质得OE=AB,解答即可.7. 若分式 有意义,则实数x的取值范围是( )A.x≠-1 B.x=-1 C.x≥-1 D.x>-1【答案】A【知识点】分式有无意义的条件【解析】【解答】解:由题意可得:x+1≠0解得:x≠-1故答案为:A【分析】根据分式有意义的条件即可求出答案.8.下列调查中,适合采用全面调查的是( )A.了解某班同学的跳远成绩B.了解夏季冷饮市场上冰激凌的质量情况C.了解全国中学生的身高状况D.了解某批次汽车的抗撞击能力【答案】A【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、适合全面调查;B、由于市场了冰激凌的数量太大且全面调查具有破坏性,故适合抽查;C、由于全面中学生的数量太大难以操作,故适合抽查;D、由于全面调查具有破坏性,故适合抽查;故答案为:A.【分析】当样本容量太大难以操作且调查具有破坏性时不适宜进行全面调查.9.阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬动整个地球.”这句话生动体现了杠杆原理:通过调整支点位置和力臂长度,用较小的力就能撬动重物.这一原理在生活中随处可见.如图甲,这是用杠杆撬石头的示意图,当用力压杠杆时,另一端就会撬动石头.如图乙所示,动力臂OA=150 cm,阻力臂OB=50cm,BD=20cm,则AC的长度是( )A.80cm B.60cm C.50cm D.40cm【答案】B【知识点】相似三角形的实际应用;相似三角形的性质-对应边;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【解答】解:∴AC 的长为60cm.故选 B.【分析】根据两直线平行得到△AOC∽△BOD,根据对应边成比例解答即可.10. 课间操时,小华、小军、小刚的位置如图所示. 如果小军的位置用(0,0)表示,小华的位置用(-2,-1)表示,那么小刚的位置可以表示成( )A.(3, 4) B.(2, 3) C.(2, 2) D.(4, 3)【答案】C【知识点】用坐标表示地理位置【解析】【解答】解:由题意可得:小刚的位置可以表示成(2, 2)故答案为:C【分析】根据小军,小华的位置的坐标特征即可求出答案.11. 如图,在四边形ABCD中, AD∥BC, AB=6, BC=10. 按下列步骤作图:①以点A为圆心,适当长度为半径画弧,分别交AB、AD于 E、F两点;②分别以点E、F为圆心,大于 EF的长为半径画弧,两弧相交于点 P;③作射线AP交BC于点 G,则 CG的长为( )A.4 B.5 C.6 D.8【答案】A【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;尺规作图-作角的平分线【解析】【解答】解:由作图可得,AG为∠BAD的平分线∴∠BAG=∠DAG∵AD∥BC∴∠AGB=∠DAG∴∠BAG=∠AGB∴BG=AB=6∴CG=BC-BG=4故答案为:A【分析】由作图可得,AG为∠BAD的平分线,根据角平分线定义可得∠BAG=∠DAG,根据直线平行性质可得∠AGB=∠DAG,则∠BAG=∠AGB,再根据等角对等边可得BG=AB=6,再根据边之间的关系即可求出答案.12. 已知二次函数 的图像如图所示,则下列选项中不正确的是( )A.a<0 B.4a+2b+c>0 C.c>0 D.【答案】B【知识点】二次函数图象与系数的关系【解析】【解答】解:∵函数图象开口朝下∴a<0,A正确,不符合题意;由图象可得,当x=2时,y=4a+2b+c在x轴下方,即4a+2b+c<0,B错误,符合题意;图象与y轴交于正半轴,则c>0,C正确,不符合题意;对称轴为,在y轴左侧,点(-3,0)右侧,则,D正确,不符合题意;故答案为:B【分析】根据二次函数的图象,性质与系数的关系逐项进行判断即可求出答案.二、填空题(每小题4分,共16分)13. 如图,点A 表示的数是1. 若将点A 向左移动3个单位长度得到点A',则点 A'表示的数为 .【答案】- 2【知识点】有理数在数轴上的表示【解析】【解答】解:点A 表示的数是1. 若将点A 向左移动3个单位长度得到点A',则点 A'表示的数为1-3=-2故答案为:-2【分析】根据数轴上点的平移即可求出答案.14. 七名同学一分钟排球垫球个数分别为 42, 47, 43, 43, 45, 43, 46. 这组数据的众数是 .【答案】43【知识点】众数【解析】【解答】解:这组数据中43出现了3次,为最多.故填 :43.【分析】直接观察可知出现次数最多的数据.15. 若关于x的方程x+a=5的解为x=1,则a= .【答案】4【知识点】已知一元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:将x=1代入方程可得:1+a=5解得:a=4故答案为:4【分析】将x=1代入方程可得关于a的一次方程,再解方程即可求出答案.16. 如图,在矩形ABCD中, E是BC的中点,将△ABE沿直线AE翻折,点B落在点 F 处,连接CF,则CF的长为 .【答案】【知识点】勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:如图,过点 D作EG⊥CF于点 G,∵四边形ABCD为矩形,∴∠B = 90°,E是BC的中点,根据折叠的性质可得,∵∠ECG+∠CEG =90°,∴∠AEB =∠ECG,∵∠B =∠CGE =90°,∴△ABE∽△EGC,∴AE=BE,即故答案为:【分析】过点 D作EG⊥CF于点 G,根据矩形性质可得∠B = 90°,根据线段中点可得BE,根据勾股定理可得AE,根据折叠性质可得,则,再根据角之间的关系可得∠AEB =∠ECG,根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.三、解答题(本大题共9题,共98分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(1)计算:(2)先化简,再求值: (x+2)(x-2)+x(1-x),其中x=6.【答案】(1)解:原式=5+9-4=10(2)解:当x=6时,原式=6-4=2.【知识点】整式的混合运算;有理数的乘方法则;化简含绝对值有理数;求算术平方根;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)根据绝对值,有理数的乘方,二次根式性质化简,再计算加减即可求出答案.(2)根据平方差公式,单项式乘多项式去括号,合并同类项化简,再将x=6代入即可求出答案.18.去学校食堂就餐,经常会在一个买菜窗口前等待. 经调查发现,同学的舒适度指数y与等待时间x(分钟)之间存在如下的关系: 求:(1)若等待时间x=5分钟时,求舒适度y的值;(2)舒适度指数不低于10时,同学才会感到舒适. 函数 的图象如图(x>0),请根据图象说明,作为食堂的管理员,让每个在窗口买菜的同学最多等待多少时间 【答案】(1)解:由题意可得:当x=5时,舒适度(2)解:舒适度指数不低于10时,由图象y≥10时, 0所以作为食堂的管理员,让每个在窗口买菜的同学最多等待10分钟.【知识点】反比例函数的图象;反比例函数的实际应用;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【分析】(1)x=5代入函数解析式即可求出答案.(2)根据函数图象信息进行判断即可求出答案.19.某校要从甲、乙两位射击队员中挑选一人参加比赛.在最近10次的选拔赛中,他们的射击成绩(单位:环)信息如下:信息一:甲、乙队员的射击成绩甲:10,8,8,10,6,8,6,9,10,8乙:8,9,10,9,6,7,7,9,10,8信息二:甲、乙队员射击成绩的部分统计量队员 平均数 中位数 众数 方差甲 8.3 8 n 2.01乙 8.3 m 9 1.61根据以上信息,回答下列问题:(1)写出表中m,n的值: ▲ , ▲ ;(2) ▲ 队员在射击选拔赛中发挥的更稳定(填“甲”或“乙”);(3)小瑜认为甲、乙两人射击成绩的平均数一样,推荐哪位队员参赛都可以.你认为他说的对吗?请说明理由(写出一条合理的理由即可).【答案】(1)8.5,8;(2)乙(3)解:小瑜说的不对,理由如下:两人成绩的平均数相同,但是甲的方差大于乙的方差,故乙队员发挥更稳定,故应选乙队员参赛.【知识点】平均数及其计算;中位数;方差;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数);众数【解析】【解答】解:(1)乙中数据排序后,第5个和第6个数据分别为: 8 和9,∴甲中数据出现次数最多的是8,故n=8;故答案为: 8.5,8;(2)由表格可知:甲的方差大于乙的方差,∴乙队员在射击选拔赛中发挥的更稳定;故答案为:乙.【分析】(1)将乙中数据排序后,第5个和第6个数据的平均数即为中位数,甲中数据出现次数最多的为众数,求出m,n的值即可解答;(2)根据方差越小越稳定,即可判断稳定性即可解答;(3)根据方差作决策即可解答.20.如图,在矩形ABCD中, ∠BAD的平分线交BC于点E, AE=AD,作DF⊥AE于点F.(1)求证: AB=AF;(2)连BF并延长交 DE于 G. 若EG=1,求DE的长.【答案】(1)证明: ∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC, ∠DAB=∠ABE=90°,∴∠DAE=∠AEB,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE =45°,∴∠BAE =∠AEB =45°,∴AB= EB ,∵DF⊥AC∴∠AFD=90°,∴∠ABE=∠AFD=90°,∵AE =AD,∴△ABE≌△AFD(AAS),∴AB=AF;(2)解:∵AE=AD, ∠EAD=45°,∴∠AED=∠ADE=67.5°,∴∠FDG=22.5°,∵AB=AF, ∠BAF=45°,∴∠AFB =67.5°,∴∠EFG=67.5°,∴∠EFG=∠AED,∴ FG=EG, ∠DFG=22.5°,∴∠DFG=∠FDG,∴FG=DG,∴EG=DG;∵EG=1,∴DG=2【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;矩形的性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据矩形性质可得AD∥BC, ∠DAB=∠ABE=90°, 则∠DAE=∠AEB,根据角平分线定义可得∠BAE=∠DAE =45°,则∠BAE =∠AEB =45°, 根据等角对等边可得AB= EB,再根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.(2)根据等边对等角可得∠AED=∠ADE=67.5°,则∠FDG=22.5°,再根据等边对等角及三角形内角和定理可得∠EFG=67.5°, 则∠EFG=∠AED,根据等角对等边可得FG=EG, ∠DFG=22.5°,则∠DFG=∠FDG,即FG=DG,再根据边之间的关系即可求出答案.21.同学们准备在劳动课上制作艾草香包,需购买A,B两种香料.已知A种材料的单价比B种材料的单价多3元,且购买4件A种材料与购买6件B种材料的费用相等.(1)求A种材料和B种材料的单价;(2)若需购买A种材料和B种材料共50件,且总费用不超过360元,则最多能购买A种材料多少件?【答案】(1)解:设A种材料的单价为x元,则B种材料的单价为(x﹣3)元,由题意得:4x=6(x﹣3),解得:x=9,∴x﹣3=6,答:A种材料的单价为9元,B种材料的单价为6元(2)解:设能购买A种材料m件,则能购买B种材料(50﹣m)件,由题意得:9m+6(50﹣m)≤360,解得:m≤20,答:最多能购买A种材料20件【知识点】一元一次不等式的应用;一元一次方程的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设A种材料的单价为x元,则B种材料的单价为(x﹣3)元,由相等关系“ 购买4件A种材料与购买6件B种材料的费用相等 ”列方程并求解即可;(2)设能购买A种材料m件,则能购买B种材料(50﹣m)件,由不等关系“ 总费用不超过360元 ”列不等式并求解即可.22.甲秀楼位于贵阳市南明河上,一座三层三檐四角攒尖顶的木结构建筑,始建于明代,后经多次修缮,至今仍保持着古朴典雅的风貌,楼内雕梁画栋,美轮美奂. 在综合与实践活动中,某学习小组要利用测角仪测量甲秀楼的高度,如图,AB前有一座高为 DE的观景台,已知CD=12m, ∠DCE=30°, 点E, C,A 同一条水平直线上. 在观景台C测得塔顶部B仰角为45°,在观景台 D 测得塔顶部B 仰角为27°.(1) 求DE的长;(2) 求塔AB 的高度. ( 结果保留整数)【答案】(1)解:由题意得DE⊥EC,在 Rt△DEC中,CD =12m,∠DCE =30°,∴DE的长为6m.(2)解:∵AB = hm,∴BF=AB-FA=(h-6)m,在Rt△BDF中,∵∠BDF = 27°∴BF=DF·tan27°≈0.5(6+h)m解得∴塔AB的高度约为22m【知识点】含30°角的直角三角形;解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】(1)根据含30°角的直角三角形性质即可求出答案.(2)根据边之间的关系可得BF=h-6,在Rt△BDF中解直角三角形可得BF,再建立方程,解方程即可求出答案.23.如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,交BC于F.(1) 若∠ABC=40°, ∠C=80°, 求∠CBD的度数;(2) 求证: DB=DE;(3) 若AB=6, AC=4, BC=5, 求DE的长.【答案】(1)解:∵∠ABC = 40°,∠C =80°,∴∠BAC =180°-40°-80°=60°,∵点E是△ABC的内心,∴°.答:∠CBD的度数为30°(2)证明:如图,连接BE,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∵∠2=∠6,∴∠1=∠6,∵∠5=∠1+∠3,∠DBE=∠6+∠4=∠1+∠3,∴∠5=∠DBE∴DB = DE.(3)解:∵∠1=∠2,AB=6,AC=4,BC=5∴∴BF=3,CF=2∵∠6=∠2,∠D=∠C,∴△BDF~△ACF,∴,,∵∠1=∠2=∠6,∠BDF =∠ADB,∴△DBF ~△DAB,∴解得【知识点】三角形内角和定理;三角形的内切圆与内心;相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)根据三角形内角和定理可得∠BAC,再根据三角形内心性质即可求出答案.(2)连接BE,根据角之间的关系可得∠5=∠DBE,再根据等角对等边即可求出答案.(3)根据边之间的关系可得BF=3,CF=2,根据相似三角形判定定理可得△BDF~△ACF,则,化简可得,,再根据相似三角形判定定理可得△DBF ~△DAB,则,结合边之间的关系即可求出答案.24.如图,某小区在墙体OM上的点A处安装一抛物线型遮阳棚,现以地面和墙体分别为x轴和y轴建立直角坐标系,已知遮阳棚的高度y(m)与地面水平距离x(m)之间的关系式可以用 表示,且抛物线经过请根据以上信息,解答下列问题:(1)求抛物线的函数关系式;(2)求遮阳棚跨度 ON的长;(3)现准备在抛物线上一点 E 处,安装一直角形钢架GEF对遮阳棚进行加固(点F,G分别在x轴,y轴上, 且EG∥x轴,EF∥x轴), 现有库存10m的钢材是否够用 【答案】(1)解:将点B、C的坐标代入抛物线表达式得:解得故抛物线的表达式为:(2)解:令y=0, 解得:x=-2(舍去) 或8,故ON=8;(3)解:设点由题意得:∴GE+EF的最大值为故现有库存10米的钢材够用.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数的实际应用-拱桥问题【解析】【分析】(1)根据待定系数法将点B,C坐标代入抛物线表达式即可求出答案.(2)将y=0代入解析式即可求出答案.(3)设点 ,根据边之间的关系,结合二次函数性质即可求出答案.25. 如图(1)【问题发现】如图1,在等腰直角 中,点 D 是斜边BC上任意一点,在 AD的右侧作等腰直角 使 连接CE,则 和 的数量关系为 ▲ ;(2)【拓展延伸】如图2,在等腰 中,AB=BC,点 D 是BC边上任意一点(不与点B,C重合),在AD的右侧作等腰 使 连接CE,则(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;(3)【归纳应用】在(2)的条件下,若. AB=BC=6,AC=4,点 D 是射线BC上任意一点,请求出当CD=3时 CE的长.【答案】(1)∠ABC=∠ACE(2)解:成立,理由:∵∠ABC=∠ADE∴∠BAC =∠DAE∴∠BAD =∠CAE∴△ABC∽△ADE∴∴△ABD∽△ACE∴∠ABC =∠ACE(3)解:由(2)知△ABD∽△ACE∴∵①当点D在线段BC上时②当点D在线段BC的延长线上时∴∴CE=6综上所述,CE的长为2或6【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;相似三角形的判定;等腰直角三角形;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:(1)∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE∴△ABD≌△ACE(SAS)∴∠ABC=∠ACE故答案为:∠ABC=∠ACE【分析】(1)根据等腰直角三角形性质可得AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,根据角之间的关系可得∠BAD=∠CAE,再根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.(2)根据等边对等角及三角形内角和定理可得∠BAC,∠DAE,根据角之间的关系可得∠BAD =∠CAE ,再根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.(3)根据相似三角形性质可得,分情况讨论:①当点D在线段BC上时,当点D在线段BC的延长线上时,代值计算即可求出答案.1 / 1贵州省铜仁市2026年初中数学学业水平模拟检测试题卷(一)一、选择题:以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共36分.1.我国是历史上最早认识和使用负数的国家.若盈利元记作元,则亏损元应记作( )A.元 B.元 C.元 D.元2. 2026年政府工作报告显示,我国2025年新能源汽车年产量突破13000000辆. 将数“13000000”用科学记数法表示为( )A.1. 3×106 B.1. 3×107 C.1. 3×108 D.0. 13×1083. 如图,已知直线c与直线a, b都相交. 若a∥b, ∠1=50°,则∠2的度数是( )A.53° B.52° C.51° D.50°4. 一个不透明的袋子中有3个红球、2个黄球和1个白球,这些球除颜色外无其他差别. 从袋子中随机摸出一个球,摸出的球是白球的概率是( )A. B. C. D.5.下列运算正确的是( )A. B. C. D.6. 如图,在平行四边形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点E是边AD的中点,连接OE.下列两条线段的数量关系中一定成立的是( )A. B. C. D.7. 若分式 有意义,则实数x的取值范围是( )A.x≠-1 B.x=-1 C.x≥-1 D.x>-18.下列调查中,适合采用全面调查的是( )A.了解某班同学的跳远成绩B.了解夏季冷饮市场上冰激凌的质量情况C.了解全国中学生的身高状况D.了解某批次汽车的抗撞击能力9.阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬动整个地球.”这句话生动体现了杠杆原理:通过调整支点位置和力臂长度,用较小的力就能撬动重物.这一原理在生活中随处可见.如图甲,这是用杠杆撬石头的示意图,当用力压杠杆时,另一端就会撬动石头.如图乙所示,动力臂OA=150 cm,阻力臂OB=50cm,BD=20cm,则AC的长度是( )A.80cm B.60cm C.50cm D.40cm10. 课间操时,小华、小军、小刚的位置如图所示. 如果小军的位置用(0,0)表示,小华的位置用(-2,-1)表示,那么小刚的位置可以表示成( )A.(3, 4) B.(2, 3) C.(2, 2) D.(4, 3)11. 如图,在四边形ABCD中, AD∥BC, AB=6, BC=10. 按下列步骤作图:①以点A为圆心,适当长度为半径画弧,分别交AB、AD于 E、F两点;②分别以点E、F为圆心,大于 EF的长为半径画弧,两弧相交于点 P;③作射线AP交BC于点 G,则 CG的长为( )A.4 B.5 C.6 D.812. 已知二次函数 的图像如图所示,则下列选项中不正确的是( )A.a<0 B.4a+2b+c>0 C.c>0 D.二、填空题(每小题4分,共16分)13. 如图,点A 表示的数是1. 若将点A 向左移动3个单位长度得到点A',则点 A'表示的数为 .14. 七名同学一分钟排球垫球个数分别为 42, 47, 43, 43, 45, 43, 46. 这组数据的众数是 .15. 若关于x的方程x+a=5的解为x=1,则a= .16. 如图,在矩形ABCD中, E是BC的中点,将△ABE沿直线AE翻折,点B落在点 F 处,连接CF,则CF的长为 .三、解答题(本大题共9题,共98分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(1)计算:(2)先化简,再求值: (x+2)(x-2)+x(1-x),其中x=6.18.去学校食堂就餐,经常会在一个买菜窗口前等待. 经调查发现,同学的舒适度指数y与等待时间x(分钟)之间存在如下的关系: 求:(1)若等待时间x=5分钟时,求舒适度y的值;(2)舒适度指数不低于10时,同学才会感到舒适. 函数 的图象如图(x>0),请根据图象说明,作为食堂的管理员,让每个在窗口买菜的同学最多等待多少时间 19.某校要从甲、乙两位射击队员中挑选一人参加比赛.在最近10次的选拔赛中,他们的射击成绩(单位:环)信息如下:信息一:甲、乙队员的射击成绩甲:10,8,8,10,6,8,6,9,10,8乙:8,9,10,9,6,7,7,9,10,8信息二:甲、乙队员射击成绩的部分统计量队员 平均数 中位数 众数 方差甲 8.3 8 n 2.01乙 8.3 m 9 1.61根据以上信息,回答下列问题:(1)写出表中m,n的值: ▲ , ▲ ;(2) ▲ 队员在射击选拔赛中发挥的更稳定(填“甲”或“乙”);(3)小瑜认为甲、乙两人射击成绩的平均数一样,推荐哪位队员参赛都可以.你认为他说的对吗?请说明理由(写出一条合理的理由即可).20.如图,在矩形ABCD中, ∠BAD的平分线交BC于点E, AE=AD,作DF⊥AE于点F.(1)求证: AB=AF;(2)连BF并延长交 DE于 G. 若EG=1,求DE的长.21.同学们准备在劳动课上制作艾草香包,需购买A,B两种香料.已知A种材料的单价比B种材料的单价多3元,且购买4件A种材料与购买6件B种材料的费用相等.(1)求A种材料和B种材料的单价;(2)若需购买A种材料和B种材料共50件,且总费用不超过360元,则最多能购买A种材料多少件?22.甲秀楼位于贵阳市南明河上,一座三层三檐四角攒尖顶的木结构建筑,始建于明代,后经多次修缮,至今仍保持着古朴典雅的风貌,楼内雕梁画栋,美轮美奂. 在综合与实践活动中,某学习小组要利用测角仪测量甲秀楼的高度,如图,AB前有一座高为 DE的观景台,已知CD=12m, ∠DCE=30°, 点E, C,A 同一条水平直线上. 在观景台C测得塔顶部B仰角为45°,在观景台 D 测得塔顶部B 仰角为27°.(1) 求DE的长;(2) 求塔AB 的高度. ( 结果保留整数)23.如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,交BC于F.(1) 若∠ABC=40°, ∠C=80°, 求∠CBD的度数;(2) 求证: DB=DE;(3) 若AB=6, AC=4, BC=5, 求DE的长.24.如图,某小区在墙体OM上的点A处安装一抛物线型遮阳棚,现以地面和墙体分别为x轴和y轴建立直角坐标系,已知遮阳棚的高度y(m)与地面水平距离x(m)之间的关系式可以用 表示,且抛物线经过请根据以上信息,解答下列问题:(1)求抛物线的函数关系式;(2)求遮阳棚跨度 ON的长;(3)现准备在抛物线上一点 E 处,安装一直角形钢架GEF对遮阳棚进行加固(点F,G分别在x轴,y轴上, 且EG∥x轴,EF∥x轴), 现有库存10m的钢材是否够用 25. 如图(1)【问题发现】如图1,在等腰直角 中,点 D 是斜边BC上任意一点,在 AD的右侧作等腰直角 使 连接CE,则 和 的数量关系为 ▲ ;(2)【拓展延伸】如图2,在等腰 中,AB=BC,点 D 是BC边上任意一点(不与点B,C重合),在AD的右侧作等腰 使 连接CE,则(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由;(3)【归纳应用】在(2)的条件下,若. AB=BC=6,AC=4,点 D 是射线BC上任意一点,请求出当CD=3时 CE的长.答案解析部分1.【答案】B【知识点】用正数、负数表示相反意义的量【解析】【解答】解:∵ 盈利元记作元∴亏损元 记作-200元。故答案为:B.【分析】根据正负数的意义,可以用正负数表示具有相反意义的量,即可得出答案。2.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:13000000用科学记数法表示为1. 3×107故答案为:B【分析】科学记数法是把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式.3.【答案】D【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解:∵a∥b, ∠1=50°,∴∠2=∠1=50°故答案为:D【分析】根据直线平行性质即可求出答案.4.【答案】A【知识点】概率公式【解析】【解答】解:由题意可得:摸出的球是白球的概率是故答案为:A【分析】根据概率公式即可求出答案.5.【答案】D【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:A.,故此选项错误;B.,故此选项错误;C.,故此选项错误;D.,故此选项正确;故选:D.【分析】本题以整式的运算为背景,考查了合并同类项、同底数幂的乘法、完全平方公式以及积的乘方等基本运算规则。解题时需要逐一核对每个选项:合并同类项时系数相加、字母及指数不变;同底数幂相乘应为指数相加而非相乘;完全平方公式展开后包含两项乘积的2倍;积的乘方需将括号内每个因式分别乘方。熟练掌握这些运算法则是正确判断的关键。6.【答案】C【知识点】平行四边形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点O是对角线AC的中点,点E是边AD的中点,;∴OE是ACD的中位线,∴OE=CD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∴ OE=AB,故答案为:C.【分析】由三角形中位线的性质得OE=CD,进而由平行四边形的性质得OE=AB,解答即可.7.【答案】A【知识点】分式有无意义的条件【解析】【解答】解:由题意可得:x+1≠0解得:x≠-1故答案为:A【分析】根据分式有意义的条件即可求出答案.8.【答案】A【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、适合全面调查;B、由于市场了冰激凌的数量太大且全面调查具有破坏性,故适合抽查;C、由于全面中学生的数量太大难以操作,故适合抽查;D、由于全面调查具有破坏性,故适合抽查;故答案为:A.【分析】当样本容量太大难以操作且调查具有破坏性时不适宜进行全面调查.9.【答案】B【知识点】相似三角形的实际应用;相似三角形的性质-对应边;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【解答】解:∴AC 的长为60cm.故选 B.【分析】根据两直线平行得到△AOC∽△BOD,根据对应边成比例解答即可.10.【答案】C【知识点】用坐标表示地理位置【解析】【解答】解:由题意可得:小刚的位置可以表示成(2, 2)故答案为:C【分析】根据小军,小华的位置的坐标特征即可求出答案.11.【答案】A【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;尺规作图-作角的平分线【解析】【解答】解:由作图可得,AG为∠BAD的平分线∴∠BAG=∠DAG∵AD∥BC∴∠AGB=∠DAG∴∠BAG=∠AGB∴BG=AB=6∴CG=BC-BG=4故答案为:A【分析】由作图可得,AG为∠BAD的平分线,根据角平分线定义可得∠BAG=∠DAG,根据直线平行性质可得∠AGB=∠DAG,则∠BAG=∠AGB,再根据等角对等边可得BG=AB=6,再根据边之间的关系即可求出答案.12.【答案】B【知识点】二次函数图象与系数的关系【解析】【解答】解:∵函数图象开口朝下∴a<0,A正确,不符合题意;由图象可得,当x=2时,y=4a+2b+c在x轴下方,即4a+2b+c<0,B错误,符合题意;图象与y轴交于正半轴,则c>0,C正确,不符合题意;对称轴为,在y轴左侧,点(-3,0)右侧,则,D正确,不符合题意;故答案为:B【分析】根据二次函数的图象,性质与系数的关系逐项进行判断即可求出答案.13.【答案】- 2【知识点】有理数在数轴上的表示【解析】【解答】解:点A 表示的数是1. 若将点A 向左移动3个单位长度得到点A',则点 A'表示的数为1-3=-2故答案为:-2【分析】根据数轴上点的平移即可求出答案.14.【答案】43【知识点】众数【解析】【解答】解:这组数据中43出现了3次,为最多.故填 :43.【分析】直接观察可知出现次数最多的数据.15.【答案】4【知识点】已知一元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:将x=1代入方程可得:1+a=5解得:a=4故答案为:4【分析】将x=1代入方程可得关于a的一次方程,再解方程即可求出答案.16.【答案】【知识点】勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:如图,过点 D作EG⊥CF于点 G,∵四边形ABCD为矩形,∴∠B = 90°,E是BC的中点,根据折叠的性质可得,∵∠ECG+∠CEG =90°,∴∠AEB =∠ECG,∵∠B =∠CGE =90°,∴△ABE∽△EGC,∴AE=BE,即故答案为:【分析】过点 D作EG⊥CF于点 G,根据矩形性质可得∠B = 90°,根据线段中点可得BE,根据勾股定理可得AE,根据折叠性质可得,则,再根据角之间的关系可得∠AEB =∠ECG,根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.17.【答案】(1)解:原式=5+9-4=10(2)解:当x=6时,原式=6-4=2.【知识点】整式的混合运算;有理数的乘方法则;化简含绝对值有理数;求算术平方根;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)根据绝对值,有理数的乘方,二次根式性质化简,再计算加减即可求出答案.(2)根据平方差公式,单项式乘多项式去括号,合并同类项化简,再将x=6代入即可求出答案.18.【答案】(1)解:由题意可得:当x=5时,舒适度(2)解:舒适度指数不低于10时,由图象y≥10时, 0所以作为食堂的管理员,让每个在窗口买菜的同学最多等待10分钟.【知识点】反比例函数的图象;反比例函数的实际应用;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【分析】(1)x=5代入函数解析式即可求出答案.(2)根据函数图象信息进行判断即可求出答案.19.【答案】(1)8.5,8;(2)乙(3)解:小瑜说的不对,理由如下:两人成绩的平均数相同,但是甲的方差大于乙的方差,故乙队员发挥更稳定,故应选乙队员参赛.【知识点】平均数及其计算;中位数;方差;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数);众数【解析】【解答】解:(1)乙中数据排序后,第5个和第6个数据分别为: 8 和9,∴甲中数据出现次数最多的是8,故n=8;故答案为: 8.5,8;(2)由表格可知:甲的方差大于乙的方差,∴乙队员在射击选拔赛中发挥的更稳定;故答案为:乙.【分析】(1)将乙中数据排序后,第5个和第6个数据的平均数即为中位数,甲中数据出现次数最多的为众数,求出m,n的值即可解答;(2)根据方差越小越稳定,即可判断稳定性即可解答;(3)根据方差作决策即可解答.20.【答案】(1)证明: ∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC, ∠DAB=∠ABE=90°,∴∠DAE=∠AEB,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE =45°,∴∠BAE =∠AEB =45°,∴AB= EB ,∵DF⊥AC∴∠AFD=90°,∴∠ABE=∠AFD=90°,∵AE =AD,∴△ABE≌△AFD(AAS),∴AB=AF;(2)解:∵AE=AD, ∠EAD=45°,∴∠AED=∠ADE=67.5°,∴∠FDG=22.5°,∵AB=AF, ∠BAF=45°,∴∠AFB =67.5°,∴∠EFG=67.5°,∴∠EFG=∠AED,∴ FG=EG, ∠DFG=22.5°,∴∠DFG=∠FDG,∴FG=DG,∴EG=DG;∵EG=1,∴DG=2【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;矩形的性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据矩形性质可得AD∥BC, ∠DAB=∠ABE=90°, 则∠DAE=∠AEB,根据角平分线定义可得∠BAE=∠DAE =45°,则∠BAE =∠AEB =45°, 根据等角对等边可得AB= EB,再根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.(2)根据等边对等角可得∠AED=∠ADE=67.5°,则∠FDG=22.5°,再根据等边对等角及三角形内角和定理可得∠EFG=67.5°, 则∠EFG=∠AED,根据等角对等边可得FG=EG, ∠DFG=22.5°,则∠DFG=∠FDG,即FG=DG,再根据边之间的关系即可求出答案.21.【答案】(1)解:设A种材料的单价为x元,则B种材料的单价为(x﹣3)元,由题意得:4x=6(x﹣3),解得:x=9,∴x﹣3=6,答:A种材料的单价为9元,B种材料的单价为6元(2)解:设能购买A种材料m件,则能购买B种材料(50﹣m)件,由题意得:9m+6(50﹣m)≤360,解得:m≤20,答:最多能购买A种材料20件【知识点】一元一次不等式的应用;一元一次方程的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设A种材料的单价为x元,则B种材料的单价为(x﹣3)元,由相等关系“ 购买4件A种材料与购买6件B种材料的费用相等 ”列方程并求解即可;(2)设能购买A种材料m件,则能购买B种材料(50﹣m)件,由不等关系“ 总费用不超过360元 ”列不等式并求解即可.22.【答案】(1)解:由题意得DE⊥EC,在 Rt△DEC中,CD =12m,∠DCE =30°,∴DE的长为6m.(2)解:∵AB = hm,∴BF=AB-FA=(h-6)m,在Rt△BDF中,∵∠BDF = 27°∴BF=DF·tan27°≈0.5(6+h)m解得∴塔AB的高度约为22m【知识点】含30°角的直角三角形;解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】(1)根据含30°角的直角三角形性质即可求出答案.(2)根据边之间的关系可得BF=h-6,在Rt△BDF中解直角三角形可得BF,再建立方程,解方程即可求出答案.23.【答案】(1)解:∵∠ABC = 40°,∠C =80°,∴∠BAC =180°-40°-80°=60°,∵点E是△ABC的内心,∴°.答:∠CBD的度数为30°(2)证明:如图,连接BE,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∵∠2=∠6,∴∠1=∠6,∵∠5=∠1+∠3,∠DBE=∠6+∠4=∠1+∠3,∴∠5=∠DBE∴DB = DE.(3)解:∵∠1=∠2,AB=6,AC=4,BC=5∴∴BF=3,CF=2∵∠6=∠2,∠D=∠C,∴△BDF~△ACF,∴,,∵∠1=∠2=∠6,∠BDF =∠ADB,∴△DBF ~△DAB,∴解得【知识点】三角形内角和定理;三角形的内切圆与内心;相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)根据三角形内角和定理可得∠BAC,再根据三角形内心性质即可求出答案.(2)连接BE,根据角之间的关系可得∠5=∠DBE,再根据等角对等边即可求出答案.(3)根据边之间的关系可得BF=3,CF=2,根据相似三角形判定定理可得△BDF~△ACF,则,化简可得,,再根据相似三角形判定定理可得△DBF ~△DAB,则,结合边之间的关系即可求出答案.24.【答案】(1)解:将点B、C的坐标代入抛物线表达式得:解得故抛物线的表达式为:(2)解:令y=0, 解得:x=-2(舍去) 或8,故ON=8;(3)解:设点由题意得:∴GE+EF的最大值为故现有库存10米的钢材够用.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数的实际应用-拱桥问题【解析】【分析】(1)根据待定系数法将点B,C坐标代入抛物线表达式即可求出答案.(2)将y=0代入解析式即可求出答案.(3)设点 ,根据边之间的关系,结合二次函数性质即可求出答案.25.【答案】(1)∠ABC=∠ACE(2)解:成立,理由:∵∠ABC=∠ADE∴∠BAC =∠DAE∴∠BAD =∠CAE∴△ABC∽△ADE∴∴△ABD∽△ACE∴∠ABC =∠ACE(3)解:由(2)知△ABD∽△ACE∴∵①当点D在线段BC上时②当点D在线段BC的延长线上时∴∴CE=6综上所述,CE的长为2或6【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;相似三角形的判定;等腰直角三角形;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:(1)∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE∴△ABD≌△ACE(SAS)∴∠ABC=∠ACE故答案为:∠ABC=∠ACE【分析】(1)根据等腰直角三角形性质可得AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,根据角之间的关系可得∠BAD=∠CAE,再根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.(2)根据等边对等角及三角形内角和定理可得∠BAC,∠DAE,根据角之间的关系可得∠BAD =∠CAE ,再根据相似三角形判定定理及性质即可求出答案.(3)根据相似三角形性质可得,分情况讨论:①当点D在线段BC上时,当点D在线段BC的延长线上时,代值计算即可求出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 贵州省铜仁市2026年初中数学学业水平模拟检测试题卷(一)(学生版).docx 贵州省铜仁市2026年初中数学学业水平模拟检测试题卷(一)(教师版).docx