资源简介

2026年4月七年级道法、历史知识自查清单
注意事项：1.道德与法治试卷共4页，满分50分。历史试卷共4页，满分50分。
2作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
道德与法治
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题
目要求)
1步人青春期，有的同学发现自己身高猛增、体力充沛，对新鲜事物充满探索欲；有的同学开始有了
自己的小想法，不愿事事听从父母安排，渴望拥有独立的空间和自主的权利。面对这样的成长变
化，你想对他们说
()
A.我们跨人青春期的大门，生理和心理都发生了巨大变化
州
B青春期是身体发育和心理发展的加速期，更多让我们感到迷茫
C.身体发育主要表现在身体外形的变化，让我们的身体充满能量
D.进入青春期，我们的心理变化具有相同的特点，不必烦恼
2.近年来，多地教育部门持续推进校园健康关爱行动，要求中小学全面融人生命安全与心理健康教
育，常态化开展青春期引导、自我防护等专题课程与讲座，帮助学生科学认识身心变化，增强安全
防范意识。这一举措
()
A.可以让未成年人免受性骚扰和性侵害
B.有助于增强未成年人的自我保护意识
过
C.能够有效地丰富学生的精神文化生活
D.解决了学生在青春期遇到的烦恼和问题
3青春期是自我意识觉醒的关键时期，我们既要学会坦然与他人友好交往，又要牢牢守护自身安
全，做自己身体的主人。面对可能存在的性侵害风险，守住身体“警戒线”，守护自身身心健康，
需要我们做到
()
①自重自爱，规范自身言谈举止，不逾越交往边界
②提高自我保护意识，杜绝与异性成年人交往
如
③异性交往坚守道德底线，严格遵守法律规定
④敏锐识别身边潜在危险信号，遇到危险快速脱离
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.小宇是七年级学生，近期在校园生活中情绪起伏明显：在校运动会上，他奋力拼搏为班级夺得荣
誉，听到同学们的欢呼和老师的表扬，内心满是喜悦与自豪；在班级小组合作学习中，他因和组员
七年级·道德与法治、历史第1页（共8页）
意见存在分歧产生了矛盾，又觉得自己的想法不被理解，一整天都闷闷不乐，甚至不想参与小组
活动。我们从中可以看出
()
①人的情绪是复杂多样的
②情绪是人的内心世界的“晴雨表”
③人的情绪总体来说消极多于积极
④情绪会影响人的观念和行动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5,在社区志愿服务中，有人主动帮扶老人、清理公共区域垃圾；在校园里，同学们互帮互助、友善相
待；在网络上，大家为凡人善举点赞、传播温暖故事。点滴善意汇聚成暖流，美好情感让生活更有
温度。这启示我们
()
①要用自己的行动来影响环境
②要被动地接受外部环境的影响
③要主动传递情感正能量
④学会在关爱他人中创造美好情感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.习近平总书记寄语青年：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁
的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”这激励我们
()
A.追求独特个性，无惧青春挑战
B.树立底线意识，塑造完美人格
C.培养良好品德，焕发青春活力
D.注重物质享受，放松自我要求
7,各地陆续推出青少年公益心理服务平台，整合专业心理咨询师资源，免费为广大青少年提供线上
心理疏导、情绪倾诉、心理状态评估、一对一预约咨询等服务，针对性帮助青少年排解成长烦恼、
缓解心理压力、疏导不良情绪。该服务平台的推出有利于
()
①及时掌握青少年心理状况，关注青少年成长需求
②倾听青少年心声，缓解其成长中的心理压力
③调节情绪，让所有青少年彻底远离各类心理问题
④助力青少年保持心理健康，全面提升文化课成绩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.“行己有耻”是中华优秀传统文化中的重要修身智慧，也是新时代青少年修身立德的重要准则。
下列对这一准则内涵理解正确的是
()
A.青春的我们肆意放纵，为所欲为
B.青春的我们乐于实践，敢于尝试
C.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
D.一个人要有自尊，要尊重他人
9.在校园生活中，有的同学课间追逐打闹、扰乱公共秩序，有的同学值日敷衍了事、逃避责任，当被
老师提醒和批评时，却认为老师不尊重自己、伤害了自己的自尊。想要劝说这些同学，下列观点
最为合适的是
()
A.自尊的人能认可自己
B.自尊的人能肯定自己的价值
C.自尊的人不爱慕虚荣
D.自尊的人能够约束自己的行为
七年级·道德与法治、历史第2页（共8页）

展开更多......

收起↑