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中考语文（二）参考答案及评分标准
一、语文积累与运用(35分】
1.(10分)
(1)芳草鲜美落英缤纷停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
(2)窈窕淑女君子好速持节云中何日遣冯唐
(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
(每句1分。有添字、漏字、错别字的，该空不得分)
2.(12分)
(1)(3分)zhang蓬sui(每空1分)
(2)(3分)D(D项错误，该句子是承接复句，先发生“赶走家伙”的动作，后发生“回到岗位”
的动作，不存在因果关系)》
(3)(2分)蜣螂蟹蛛（每空1分）
(4)(4分)示例一：从“虫性”角度看，蜣螂以粪便为食，善于制作和搬运粪球，这是它们为
了生存和繁衍而展现出的自然行为；从“人性”角度看，蜣螂夫妻共同参与为儿子们准
备面包的劳动，充满了智慧与合作箱神。
示例二：从“虫性”角度看，蟹蛛产卵之后，全神贯注地守护着虫卵，这是动物繁衍后代
的生理本能：从“人性”角度看，作者抓住蟹蛛“全神贯注”“做手势”等动作，生动传神
地写出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女的伟大。(“虫性”2分，“人性”2分，意思对即可)
3.(13分)
(1)(6分)
①示例：“2025年十大流行语”冲上热搜，引发全民热议。
②将句中的第二个逗号(，)改成顿号(、)。
③将“时代的切片”与“语言的创新”调换位置。（每小题2分，意思对即可）
(2)(3分)示例：大多数同学在口头交流时经常用到网络流行语，在书面写作时从不使用
网络流行语。（意思相近即可）
(3)(4分)①示例：会拉低作文的格调
②示例：表意明确、流传较广、积极健康（每空2分，意思对即可）
二、阅读(55分)
4.(3分)D(第②段中的作坊环境描写，营造的是昏暗却安稳、充满手工温度的氛围，烘托老
周沉稳专注的匠人气质，并非“破败萧条”：第⑨段以木屑“如死灰般沉寂”凸显萧条，烘托
出老周对手艺的坚守与失落，并非“绝望”)
5.(5分)B。理由：老周临终时气息微弱、难以发出声音，B项以断续关键词串联，精准契合
这一特点，符合人物临终时的表达能力：老周一生都心系木雕，“手艺别断”是他面对手艺
失传困境的迫切期盼。（选择1分，每点分析2分。意思对即可）
6.(5分)这句话运用拟人和比喻的修辞，将刻刀拟人化，“啃啮”生动地写出雕刻时刀深入
木头、细致打磨的状态，将木屑比作无声细雪，生动形象地写出木屑飘落的轻盈，静谧。
既从侧面烘托了老周精湛的雕刻技艺，也渲染了作坊内安静专注的氛围，表达出“我”对
老周匠人精神的敬佩之情。（修辞2分，分析3分。意思对即可）
7.(4分)①象征老周未完成的艺术追求。老周认为点睛需恰到好处，宁可让鹰的“神气”悬
中考语文（二）参考答案及评分标准第1页（共3页）中考语文（二)
(试题卷)
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)诗文可绘景。陶渊明《桃花源记》中“
”两句，描绘了花草
的繁茂；杜牧《山行》中“
”两句，勾勒出一幅动人的深秋枫
林晚景图。
(2)诗文可寄情。“
”(《诗经·关雎》)统摄全篇，表达了男子
对女子的爱慕之情；“
”(苏轼《江城子·密州出猎》)借用
典故，表达了诗人渴望得到重用，杀敌报国的爱国情怀。
(3)诗文还能明理。杜牧在《赤壁》中以“
”告诉我们，英雄的
成功离不开机遇。
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
[甲]夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样
样都千。前爪上的小刀用力一划，把一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和
做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。
[乙]它自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气pg勃的样子，它全神
贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它
激动地做着手势，叫不速之客赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀
有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
高涨()
朝气png()勃
鬼鬼票(
)崇
(2)下列对文段中相关语法知识的分析，有误的一项是()(3分)
A.“共同参与为儿子们准备面包的劳动”中，“为儿子们”是状语。
B.“齐心协力”是并列短语，“用力一划”是偏正短语，“制作小丸子”是动宾短语。
℃“它全神贯注地守护着”的句子主干是“它守护着”
D.“把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上”是因果复句。
(3)请分别写出两个文段中昆虫的名称。(2分)
[甲]文段中的“夫妻”是
,[乙]文段中的“它”是
(4)法布尔笔下的昆虫既有独特的虫性，又蕴含丰富的人性。请从以上文段中任选一个，简要说明
这一特征在该文段中的体现。(4分)
3.某中学九(1)班以“走进网络流行语”为主题开展学习活动，请你参与。（13分)
(1)小明同学从网上搜集到一则新闻，请你完成题目。(6分)
12月2日，《咬文将字》编辑部发布的“2025年十大流行语”冲上热搜，引发全民热议。这些
流行语是“韧性”“具身智能”“苏超”“赛博对账”“数字游民”“谷子”“预制XX”“活人感”“XX基
础，XX不基础”“从从容容、游刃有余，匆匆忙忙、连滚带爬”。[甲]它们如同社会生活的棱镜，
折射出智能时代的变革浪潮，经济转型的多元图景以及普通人在时代洪流中的生活哲思。[乙]
它们既是时代的切片，更是语言的创漸，记录着2025年中国人集体记忆的鲜活印记。
①请给这则新闻加个合适的标题。(2分)
②[甲]处画线句有一处标点使用有误，请修改。(2分)
③[乙]处画线句有语病，请提出修改意见。(2分)
(2)右图是活动组制作的关于同学们使用网络流行语情况的调查统
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计图，请你从中提取一条结论。(3分)
(3)同学们围绕“初中生作文能否使用网络流行语？”展开讨论，请根
据语境补全对话。(4分)
有时
从不
日用于口头交流■用于书面写
中考语文（二）试画卷第1页（共4页）
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